精選保育工作計劃集合九篇
時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的保育工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保育工作計劃 篇1
一、情況分析：
上學(xué)期我們圍繞《美工區(qū)環(huán)境實踐策略和研究》專題進行了美工區(qū)區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料的投放，教師們對主題下的美工區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放有了一些自我的想法，在材料的投放上也能依據(jù)主題中的素材點進行設(shè)計，并且逐步向作品欣賞、材料操作、作品呈現(xiàn)為一體的方向進行靠攏，總結(jié)了我們上學(xué)期美工區(qū)中優(yōu)勢和不足之處：
1、從整個的美工區(qū)環(huán)境來看，環(huán)境美觀、整潔，三維空間比較的突出，給人的整體感覺是比較豐滿，教師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境和提供的材料給予幼兒欣賞、感受和支撐;
2、整個美工區(qū)內(nèi)的表達表現(xiàn)方式還是比較具有多樣性，但是同種素材的多種表達表現(xiàn)方式不夠突出，主題下素材點的表達內(nèi)容不能很好與主題核心內(nèi)容結(jié)合，幼兒在操作過程中對于主題核心價值不清晰，此外，美工區(qū)內(nèi)部分材料中投入工具和材料還是不夠豐富的。
二、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)緊緊圍繞《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，積極開展教育科研，營造學(xué)習(xí)和研究氛圍，在師師互動、師幼互動中促進教師的'專業(yè)成長。根據(jù)園本專題《發(fā)展教師觀察解讀能力，提升個別化學(xué)習(xí)質(zhì)量》，進一步開展形式多樣的小班個別化區(qū)域活動，能夠激發(fā)小班幼兒參與區(qū)域活動的興趣，在活動中發(fā)展教師觀察解讀能力，更好地達成主題的核心經(jīng)驗?zāi)繕?biāo)。
三、工作要點：
1、圍繞“主題下區(qū)域個別化解讀和設(shè)計”，結(jié)合主題核心經(jīng)驗，嘗試在生活中選取孩子們所熟悉的多種自然材料，以環(huán)境的美觀整潔、內(nèi)容材料的豐富等角度出發(fā)，通過感受、體驗、游戲等多途徑，多通道參與激發(fā)幼兒參與區(qū)域活動的熱情。
2、根據(jù)小班幼兒年齡特點，圍繞“有效設(shè)計集體教學(xué)活動目標(biāo)與環(huán)節(jié)策略”幫助教師有效開展美術(shù)、科探領(lǐng)域集體教學(xué)活動的設(shè)計反思能力。
3、加強小班主題活動下集體教學(xué)內(nèi)容的豐富性，將學(xué)習(xí)活動中的同類主題活動進行整合，進一步豐富小班主題活動方案，調(diào)整和豐富小班主題下集體教學(xué)活動內(nèi)容推薦。
4、加強《上海市學(xué)前教育發(fā)展綱要》《小班年齡階段特點》學(xué)習(xí)，幫助教師有效開展角色游戲、日常班級管理等方面的專業(yè)能力發(fā)展。
四、具體工作與措施：
(一)加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵教師自覺主動地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論書籍。
繼續(xù)認真解讀《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《小班年齡階段目標(biāo)》的內(nèi)容，重點學(xué)習(xí)小班年齡階段目標(biāo)、特征，圍繞教研大組的內(nèi)容，選擇合適的相關(guān)領(lǐng)域(美術(shù)、科探)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(二)加強教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
通過美術(shù)、科探集體活動的解讀、優(yōu)秀教案的學(xué)習(xí)，加強素材內(nèi)容分析、目標(biāo)價值、環(huán)節(jié)設(shè)計幫助教師確定合理的活動目標(biāo)，提高教師備課的能力。
認真上好教研課，進行滾雪球的實踐研究，第一位教師自己先獨自完成備課、課前思考，在大組教研活動中先實踐教研課，第二位教師在小組教研活動時再進行施教，重點集體解讀活動目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)來確定活動重難點，幫助教師提高課堂教學(xué)能力。
(三)加強班級個別化環(huán)境和材料的設(shè)計。
1、教師的經(jīng)驗儲備
通過多種途徑了解和收集有關(guān)小班個別化設(shè)計和思路，通過多種經(jīng)驗的積累和相互補充，使教研組教師對于個別化環(huán)境創(chuàng)作有一定的知識儲備。
2、轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，鼓勵教師從幼兒興趣入手。
為幼兒營造寬松的氛圍和趣味化、角色化、生活化的環(huán)境，教師在環(huán)境的設(shè)計上可以為孩子創(chuàng)設(shè)更多有趣、好玩的材料，進一步激發(fā)幼兒對于區(qū)域活動的興趣。
3、有效的創(chuàng)設(shè)環(huán)境，以一個素材點為一個中心。
教師從活動的空間，班級中可以分不同的區(qū)域，每個區(qū)域創(chuàng)設(shè)一個素材點的內(nèi)容，并融合語言、科學(xué)、生活、藝術(shù)等內(nèi)容，每個內(nèi)容之間可以有聯(lián)系，也可以有不同的劃分層次。我們也要合理的利用空間和材料，從不同的角度出發(fā)，設(shè)計適合小班孩子的個別化環(huán)境內(nèi)容，提高孩子對不同材料興趣。能夠根據(jù)主題的推進，更換、調(diào)整個別化學(xué)習(xí)的內(nèi)容，營造更好的游戲和活動環(huán)境。
(四)整合小班學(xué)習(xí)活動主題，加強主題下集體教學(xué)內(nèi)容的豐富性。
我們將上兩個學(xué)期的主題活動進行了內(nèi)容的選擇和調(diào)整，主題活動上選擇共性的內(nèi)容進行了整合，比如:上學(xué)期的“我上幼兒園”“好朋友”主題進行合并，“小寶寶娃娃家”內(nèi)容結(jié)合“小醫(yī)生、理發(fā)師”等。此外，我們也將關(guān)于季節(jié)性的主題活動我們也有所調(diào)整，比如：“不怕冷+過年啦”。
(五)通過素材點的解讀，加強角色游戲以及個別化內(nèi)容環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放。
1、解讀《學(xué)習(xí)活動》中相關(guān)主題《我自己》、《好寶寶娃娃家》、《橘子和蘋果》、《冬天不怕冷》的素材點，確立與主題相關(guān)的個別化和角色學(xué)習(xí)內(nèi)容，并探討材料呈現(xiàn)方式。
2、跟蹤幼兒與角色游戲、個別化材料互動的案例，教師們共同交流與分析，探索如何讓材料更貼近小班幼兒年齡特點。
(六)重視檢查反饋，及時提高保教質(zhì)量。
年級組長半日隨堂檢查、聽課記錄。對班級內(nèi)幼兒常規(guī)行為、班級區(qū)域活動、戶外運動、班級環(huán)境進行檢查，提出建議與指導(dǎo)。對組內(nèi)老師進行隨堂聽課，活動結(jié)束后及時反饋意見或建議。
保育工作計劃 篇2
新學(xué)期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃如下：
一、提高思想政治素養(yǎng)
積極的參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格的遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真的完成各項工作。以教師的道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
4、生活衛(wèi)生常識
�。�1）知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
�。�2）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
�。�3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
�。�4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識
�。�1）加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責(zé)任事故的`發(fā)生，確保幼兒安全。
�。�2）懂得交通安全。
�。�3）會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
6、生活能力
�。�1）指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
�。�2）幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。
�。�3）安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
�。�4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏的時候會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
�。�5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作。
室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。
保育工作計劃 篇3
新學(xué)期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己。
一、提高思想政治素養(yǎng)
積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的'安排，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教師做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
1.在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3.教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
4.保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
5.保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作
室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。
保育工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
落實園務(wù)工作計劃要求，以爭創(chuàng)省級示范幼兒園為主要奮斗目標(biāo)，繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)、特色”的保育工作，全方位樹立優(yōu)質(zhì)保育形象，為家長和孩子提供“放心、滿意”的保育服務(wù)，使幼兒全面、健康地成長�，F(xiàn)擬訂保育計劃如下：
二、基本情況分析：
我園現(xiàn)有15個班級，大，中，小各5個班。
優(yōu)勢分析：
保育員已經(jīng)具備一定的工作經(jīng)驗與能力，人員也較穩(wěn)定，在一日常規(guī)操作中，能為幼兒提供有利于身心健康發(fā)展的`保育措施和環(huán)境，基本體現(xiàn)規(guī)范到位；同時也普遍表現(xiàn)出熱愛孩子，熱愛本職工作，有一定的敬業(yè)精神。
3，劣勢分析：
1）保育員組織幼兒游戲活動時間不夠多，經(jīng)驗欠缺。
2）保育工作在細節(jié)操作上有想當(dāng)然與大意現(xiàn)象，同時在科學(xué)護理的探索中還缺乏積極性、主動性，創(chuàng)新性不夠。
3）有個別成員對于自身業(yè)務(wù)知識和技能的發(fā)展要求不高，缺乏主動性。
三，本學(xué)期主要工作目標(biāo)
1，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的安全、衛(wèi)生、美觀的校園環(huán)境；
2，每周三組織保育員研討學(xué)習(xí)。
3，對一日操作規(guī)范了然于胸，從抓細節(jié)入手，做到自覺有序，檢查與不檢查一個樣；
4，認真開展好每一次保研組活動，不斷總結(jié)改進，在原有基礎(chǔ)上進行探索，有所創(chuàng)新；
5，開展常規(guī)技能比武，提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)。
四，具體工作
一）保育工作
1，定期開展保研自培學(xué)習(xí)活動，對各類專業(yè)知識加以重點學(xué)習(xí)、鞏固，不斷提高工作人員的崗位技能；
2，迎接爭創(chuàng)省級示范幼兒園，開展班級保育調(diào)研工作，取長補短，從而縮短各班保育工作的差距；
3，全面開展競賽活動，相互促進，相互提高；
4，加強課題有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，進一步提高保育工作質(zhì)量；
5，開展保育筆記、工作經(jīng)驗的交流、總結(jié)。
具體工作安排：
三月份：
�。�.做好幼兒入園工作，班級環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作。
2.配合教師進行室內(nèi)主題環(huán)境，活動區(qū)角的布置。
3.春季加強環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作，預(yù)防傳染病的流行。
4.學(xué)習(xí)《衛(wèi)生學(xué)》。
5 學(xué)習(xí)《如何培養(yǎng)幼兒飲食習(xí)慣》。
四月份1
1 保健醫(yī)生組織學(xué)習(xí)。
2.開展保育員研討會。
3.學(xué)習(xí)新《綱要》精神。
4 學(xué)習(xí)《如何更好組織幼兒游戲活動》。
五月份：
繼續(xù)對幼兒進行生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作，及班級環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作。
2.配合教師親子春游活動。
3.全園保育員班級管理與教師團結(jié)協(xié)作評比。
4.學(xué)習(xí)《心理學(xué)》。
5 學(xué)習(xí)《如何更好配合班級老師工作》。
六月份：
1.學(xué)習(xí)《教育學(xué)》。
2 學(xué)習(xí)《幼兒午睡的管理》。
3.班級的物品收放整理工作。
4.網(wǎng)站檢查。
5.年度總結(jié)工作。
保育工作計劃 篇5
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作
隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：
�。�1）虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。
�。�2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活
每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所�；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。
四、做到保教結(jié)合
雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助配班老師的`教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。
五、家園互動
我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認真聽取家長建議。
二月份：
1、打掃室內(nèi)外環(huán)境，迎接幼兒入園。
2、清點好班級財產(chǎn)，領(lǐng)取幼兒各種物品。
三月份：
1、對幼兒進行常規(guī)、環(huán)保教育。
2、認真做好各項衛(wèi)生消毒工作。
四月份：
1、保育知識學(xué)習(xí)。
2、積極學(xué)習(xí)新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當(dāng)中。
3、鞏固提高保育技能，學(xué)習(xí)如何清洗傷口。
五月份：
1、做好春季常見疾病的預(yù)防。
2、搞好慶�！傲弧被顒印�
六月份：
1、做好放假前的各項準(zhǔn)備工作。
2、做好環(huán)境衛(wèi)生。
保育工作計劃 篇6
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。
為了做好這學(xué)期的保育工作，我制定以下工作計劃：
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1。幼兒進餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的.意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。
2。指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3。鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4。培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5。精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。
二、在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。
四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。
五、認真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。
保育工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想。
以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部、國家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù)，對照武漢市托幼機構(gòu)保健標(biāo)準(zhǔn)條例，特制定本學(xué)期的保育保健工作計劃，做到更新保育觀念，規(guī)范保健工作管理，提高保健質(zhì)量，為幼兒的身心健康發(fā)展提供保障。
二、工作目標(biāo)：
1、不斷探索幼兒園的保育新路子，健全我園的衛(wèi)生保健制度。
2、加強保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高保健質(zhì)量。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，杜絕食物中毒。
4、做好每月一次的營養(yǎng)測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標(biāo)率為98％以上。
5、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，并做好預(yù)防工作。
三、工作要點：
1、新生入園工作。
把好新生體檢關(guān)，做到入園幼兒健康合格率為100％，做好幼兒園教職工體檢工作，做好預(yù)防接種登記工作。
2、幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
各班培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣（飯后漱口擦嘴、飯前便后洗手、勤剪指甲勤洗澡等），要求每月一次換座位。
3、幼兒體格檢查工作。
繼續(xù)加強晨間檢查和全日觀察，努力做到一摸、二看、三問、四查，對患病幼兒做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。觀察幼兒的生長發(fā)育、健康情況，結(jié)合晨檢，找出不利于幼兒生長發(fā)育的因素，及時加以干預(yù)，同時對體格檢查中發(fā)現(xiàn)的`疾病采取相應(yīng)措施，做好幼兒體格評價工作。
4、膳食工作。
重視幼兒的營養(yǎng)。制定食譜做到膳食平衡，力求滿足幼兒各種營養(yǎng)素的需要，選擇好食品的種類，爭取做到三種營養(yǎng)素所得熱量能達到占總熱量12-15%，20-30%，50-60%，并且做好每月一次的營養(yǎng)計算，能根據(jù)上一月的營養(yǎng)分析，及時調(diào)整下一月的食譜，使幼兒得到全面吸收。
5、家長工作。
為了讓家長對幼兒的膳食情況有進一步的了解，本學(xué)期繼續(xù)成立膳食委員會，以便對我們的工作提出一些寶貴意見，讓我們更好地為幼兒服務(wù)，并在保健專欄中每周公布該周食譜。定期召開家長座談會，歡迎家長對我園的保健工作提出寶貴意見和建議。
6、衛(wèi)生消毒工作。
做好經(jīng)常性的衛(wèi)生消毒。督促保育員做好室內(nèi)外環(huán)境消毒清掃工作，堅持分班包干，定期檢查，做到經(jīng)常保持室內(nèi)外空氣流通，陽光充足。對幼兒所用物品按照常規(guī)做好消毒工作并保持清潔，以防污染。
7、保健臺帳。
做好每月的數(shù)據(jù)評估工作，對每月幼兒出勤率、常見病發(fā)生率、傳染病發(fā)生率以及幼兒膳食中各種營養(yǎng)成分的占有率公布在保健室的十率表上，以備掌握和比較。
8、保教人員培訓(xùn)工作。
為提高保育員的業(yè)務(wù)水平，更好地掌握消毒程序，規(guī)范衛(wèi)生操作，每學(xué)期園內(nèi)組織一次保育員培訓(xùn)，使每一個保育員的業(yè)務(wù)水平有所完善，能更好的為幼兒服務(wù)。
9、安全工作。
繼續(xù)執(zhí)行接送卡制度，做好乘校車幼兒的接送工作。定期檢查幼兒園玩具設(shè)施，及時消除隱患，確保幼兒游戲安全。
四、月份工作安排。
九月份：1、開學(xué)準(zhǔn)備工作。
�。�1）教室、寢室的空氣、地面消毒。
（2）床鋪清理、整潔環(huán)境。
�。�3）幼兒茶具、毛巾、餐具消毒。
2、幼兒入園體檢工作，做到體檢率100%、入園合格率100%。
3、制訂衛(wèi)生保健工作計劃
4、購買好幼兒保健用品進行發(fā)放。
5、做好新生入園體檢工作和預(yù)防接種卡登記工作。
6、召開新生家長會。
十月份：1、做好秋季流行病預(yù)防工作，辦好衛(wèi)生宣傳欄。
2、保育員培訓(xùn)。
3、針對體檢情況加強對缺點兒的矯治。
4、常規(guī)檢查（午餐、午睡、晨鍛、衛(wèi)生等情況）。
5、做好日常各類保健工作。
十一月份：1、家委會、膳委會會議。
2、幼兒保教活動：幼兒自理服務(wù)勞動（穿衣、疊被、系鞋帶）競賽。
3、常規(guī)檢查（午餐、午睡、晨鍛、衛(wèi)生等情況）。
4、做好日常各類保健工作。
十二月份：1、常規(guī)檢查（午餐、午睡、晨鍛、衛(wèi)生等情況）。
2、幼兒保教活動：參觀廚房。
3、做好日常各類保健工作。
一月份：1、班級衛(wèi)生評優(yōu)活動。
2、寫好學(xué)期保健工作總結(jié)。
3、各班進行身高、體重、視力等期末測試。
4、做好放假前的安全教育。
保育工作計劃 篇8
保育工作的完成對于自己的職業(yè)生涯來說無疑具備著十分重要的意義，正因為如此我才能夠在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下履行好作為保育員的職責(zé)，實際上即將開展的第二季度保育員工作應(yīng)當(dāng)更加認真地對待才能夠取得滿意的效果，本著對園領(lǐng)導(dǎo)與孩子家長負責(zé)的態(tài)度讓我制定了這份第二季度的保育員工作計劃。
需要處理好班級與宿舍的衛(wèi)生清潔工作以便為幼兒園營造舒適的環(huán)境，對待這項工作應(yīng)當(dāng)做好定期的打掃以免對幼兒園的形象造成不好的影響，提早來到幼兒園并做好開窗通風(fēng)的工作則可以保證各班的孩子能夠感受到清新的空氣，各個窗沿或者桌面的擦拭也要盡心對待并在處理好這部分工作的同時再用消毒液進行擦拭，具備著足夠的耐心才能在處理保育員工作的時候創(chuàng)造出令人滿意的效果，地面或走廊則要經(jīng)常做好清潔以免孩子在地面玩耍的時候?qū)⑸砩吓K，除此之外還要對孩子的茶杯進行檢查并對他們的飲用水做好嚴(yán)格的把控，這樣才能夠有效保證幼兒的飲水安全并營造出良好的生活環(huán)境。
幼兒接待工作則需要配合老師進行并對孩子近期的狀況與表現(xiàn)進行了解，當(dāng)家長送孩子來到幼兒園的時候也要注重好個人儀表才能處理好接待方面的工作，畢竟與家長進行交談的時候難免會因為這類問題影響到對方的感觀。如果幼兒園出現(xiàn)患病的孩子則要及時送到醫(yī)務(wù)室并做好特別關(guān)照才行，對待情緒不好的孩子則要注重對方的感受從而進行開導(dǎo)。在鍛煉孩子的時候不應(yīng)做出太多干涉并教導(dǎo)他們?nèi)绾卧谏钪懈玫卣疹欁约骸?/p>
生活中的照顧則要根據(jù)孩子的.身體狀況展開相應(yīng)的工作以便達到良好的效果，用餐時間則要做好相互配合以便老師能夠更好地組織幼兒做好用餐前的準(zhǔn)備工作，無論是幼兒上廁所的問題還是餐前洗手都應(yīng)該確保做到干凈整潔才行，而且考慮到幼兒的感受則需要保持親切的態(tài)度以免對方能夠配合自己的工作。當(dāng)孩子午睡的時候則要注重第二季度的天氣變化以免幼兒因此而患病，若是孩子不配合自己的保育工作則要告知對方午睡的作用并通過講故事的形式來進行開導(dǎo)。
雖然第二季度的保育工作內(nèi)容并不會出現(xiàn)較大的變化卻也要注重季節(jié)變化對孩子造成的影響，在孩子體質(zhì)較差的時候應(yīng)當(dāng)做好相應(yīng)的保育工作從而更好地照顧對方，至少在開展第二季度的保育工作之時應(yīng)當(dāng)對得起家長的信任才能夠體現(xiàn)出自己的認真負責(zé)。
保育工作計劃 篇9
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。去年，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，我園保育工作也取得了一定的成績。本學(xué)期，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，并切實做好各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。
2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的.東西。
3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。
二、在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣
如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。
要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。
四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。
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