- 相關(guān)推薦
班級工作計劃(15篇)
時間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，為此需要好好地寫一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的班級工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級工作計劃1
本學期，我繼續(xù)擔任八年級一班班主任，經(jīng)過上學期的相處，我們師生之間都有了很大的了解。上學期，我們班取得了一些成績，但由于我經(jīng)驗不足，在一些方面還存在著不足之處，為此，本學期，我會查漏補缺，特制定工作計劃如下
一、班級情景分析
�。ㄒ唬┛傮w情景分析
從總體看，經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，本班構(gòu)成了較好的班風、學風，整體紀律較好，能夠及時完成各項活動，積極參加各種學校組織的活動，并取得必須成績，但少部分學生仍不能嚴格要求自我，存在必須問題，還需要進一步加強管理。
（二）具體情景分析
第一層次，本部分學生學習自覺性強，紀律較好，工作認真，善于自主管理，需教師加強引導促進學生全面發(fā)展。
第二層次，本部分學生學習較認真，但缺乏積極性，不善于表現(xiàn)自我，有必須本事但不善于發(fā)揮，需要及時鼓勵，嚴格要求，培養(yǎng)其自信。
第三層次，本部分學生自制力較差，各種問題多而復雜，影響班級發(fā)展，需加以關(guān)注，嚴格管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
第四層次，本部分學生不僅僅自身問題較多，對班級影響較大，需時刻關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題，加強與家長的溝通，共同解決問題。
二、班級工作目標
1、全面了解學生，幫忙學生克服學習生活上的困難，學會學習，提高學習效率。
2、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力構(gòu)成競爭、拼搏、積極的學習風氣，全面提高學生的素質(zhì)。
3、使每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心對待生活中的人和事。
4、認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ)，在堅持現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，努力提高語數(shù)外三門主科成績，爭取更多同學進入年級前百名。
三、班級主要工作
1、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強班級凝聚力。
2、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的團體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
3、制定適宜班級實際情景的各項管理制度，進一步約束同學們的`思想行為。
4、培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力，加強思想道德建設(shè)。
5、結(jié)合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適時對學生進行思想教育和夢想教育，利用多種形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫忙學生提高明辨是非的本事，樹立遠大的夢想，確定人生奮斗目標，做一個人愛祖國，關(guān)心他人，有著強烈社會職責感的新一代接班人。
班級工作計劃2
班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向。為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境，促使每一個學生健康活潑地成長，培養(yǎng)健康向上的班集體，本學期特制訂如下計劃：
1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣。培養(yǎng)學生“自強、自律、自理、自護、自學”的能力。
2、抓好班級中后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力縮短優(yōu)生與后進生之間的距離，以師愛和班級輿論進行關(guān)懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進步，使其能盡快轉(zhuǎn)變，從而促進班級的整體提高。
3、營造輕松、溫馨的班級學習、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級中的弱勢群體，形成樂觀、積極、有特色的'班級管理模式。
4、繼續(xù)加強常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全教育和心里健康教育。
5、加大文明禮儀教育的力度，利用班會、主題班會加強學習《中學生守則》和各種禮儀常規(guī)，利用各種機遇對學生進行禮儀教育、常規(guī)教育。
6、堅持開展每周的班團活動，做到每周活動都由學生自己組織，自己準備，自己總結(jié)上周的工作，結(jié)合班上的實際情況開展生動有趣的禮儀教育活動。鍛煉學生獨立工作能力，培養(yǎng)學生興趣愛好，使學生得到全面發(fā)展。
8、把安全教育放在首位。安全問題要堅持周周講，天天查，繼續(xù)在班上實施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的話不說；不安全的事不做。三管：管住自己的手，不安全的事不做；管住自己的腳，不安全的地方不去；管住自己的嘴，不安全的話不說。）
9、積極支持學生參加體育鍛煉，爭取人人體育達標，認真要求每個學生學好“三操兩拳一泳”。
班級工作計劃3
九月份：
1、訂好班、科計劃，迎接新科學的到來。
2、改選班干部，做好各部門登記工作及勞動輪直工作。
3、組織學生出好第一期墻報，主題以教師節(jié)為主，做好尊師重師活動，同時組織好"表心意，動手做"的尊師手工藝品的制作比賽。
4、組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行規(guī)范》
5、向同學們提出學習、紀律衛(wèi)生等方面的.要求。
6、搞好報刊的征訂工作。
十月份：
1、利用國慶節(jié)進行愛國主義教育，配合學習組織好"百花爭艷迎國慶"活動。
2、出好第二期墻報，主題以國慶節(jié)為主。
3、小結(jié)本月的各方面情況，做好《家庭聯(lián)系手冊》。
4、做好隊活動常規(guī)評比工作，對學生進行"十不行為規(guī)范"的教育，教育學生做個合格的公民。
5、做好召開家長會的工作，向家長匯報開學以來的各方面情況，向家長提出要求，使他們與老師配合，共同教育好學生。
十一月份：
1、進行大面積普訪工作。
2、做好雛鷹假日小隊的開展工作。
3、搞好興趣小組的組織工作。
4、進行學習、紀律、衛(wèi)生小結(jié)，表揚做得好的同學，并提出新要求。
十二月份：
1、繼續(xù)進行普訪工作。
2、完成《家庭聯(lián)系手冊》。
3、配合學校大隊部，做好雛鷹假日小隊的活動記錄。
4、開展環(huán)保征文活動。
5、評選出環(huán)保小天使。
一月份：
1、制定復習計劃，認真好復習課，對學生進行總復習的動員。
2、繼續(xù)加強思想教育，對雙差生進行補漏補缺的工作。
3、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和包干區(qū)的保潔工作。
4、寫好學生評語。
班級工作計劃4
情況分析
我班共有幼兒22名，其中男孩13名，女孩9名。其中有6名幼兒是從我園托部升入我班的，有一定的集體生活的經(jīng)驗，有一半幼兒沒有入過托。原來在我園入托的孩子由于有集體生活的經(jīng)驗加上對環(huán)境比較熟悉，顯得活潑大膽，如：唐嘉意、楊允鍇、陳逸隆，他們很快能夠投入到各項活動中去。有3－4名幼兒非常依賴家長，有哭鬧現(xiàn)象。通過家訪和開學兩周的觀察發(fā)現(xiàn)，我班的孩子都很聰明、活潑，他們喜歡老師，對學習新知識和游戲很感興趣，接受能力較強也能較快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。但也發(fā)現(xiàn)孩子的一些問題，具體分析如下：在生活能力方面，我班幼兒大多由老人帶大，因此家庭包辦過多，孩子們還不會正確洗手、入廁、擦毛巾，由三分之一的幼兒有挑食的習慣，有1～2名幼兒不會拿調(diào)羹，不會自己吃飯。在學習方面：寶寶們都能聽懂普通話，喜歡聽故事，在語言表達方面，新生和老生的差異較大，新來的孩子不愿意與別的孩子交流，有一兩名幼兒不愿開口說話。由于小班孩子的注意力容易分散，自控能力較弱，因此在學習上表現(xiàn)為傾聽能力較弱，許多幼兒喜歡隨便插嘴、大聲叫喊，不會正確表達自己的情緒、情感。在運動方面：孩子的年齡小，動作的協(xié)調(diào)性較弱，在集體中還不會一個跟著一個走或一個跟著一個跑，對自己的行為和動作，缺少控制能力，在運動時的自我保護能力也較弱，需要老師的指導和提醒。在游戲活動中，孩子的參與積極性較高，他們喜歡玩象征性很強的玩具，對于一些動手、動腦的玩具缺乏耐心玩。由于小班幼兒的年齡特點是以自我為中心的，加上他們沒有建立集體意識，因此行為較隨意，常發(fā)生爭奪玩具的現(xiàn)象，寶寶們都是獨生子女，在家長輩們包辦很多，因此游戲結(jié)束后他們還缺乏整理玩具的意識，不會將玩具放回原處。針對本班幼兒的實際情況，我們有的放矢地制定了本學期的培養(yǎng)目標。
學期目標
生活
1、學習正確洗手、洗臉的方法，學習獨立如廁，養(yǎng)成喝水的習慣。學習獨立進餐，養(yǎng)成不挑食的習慣，盡量吃完自己的一份飯菜。
2、喜歡老師，喜歡小朋友，能接受成人的建議和指示。
3、會主動招呼熟悉的人，學會求助。
4、知道飯前便后及手臟時要洗手，初步懂得節(jié)約用水。
5、在成人的幫助下，愿意學做自己能做的事情。
6、在日常生活中，能根據(jù)成人的提醒注意安全，有初步的自我保護意識。
學習
1、樂意觀察身邊的一些現(xiàn)象，對周圍事物有初步學習、提問的愿望。
2、學習使用普通話和禮貌用語，嘗試用短句表達自己的意思。
3、愿意與老師、同伴進行交談，喜歡聽故事、念兒歌，愛看圖書。
4、感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別，喜歡關(guān)愛身邊的動植物。
5、愿意使用紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。
6、感知1—5的數(shù)量，學習一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小。
7、喜歡做音樂游戲，并樂意參與表演。
運動
1、樂意嘗試多種簡單的運動器具和玩具，運動身體。
2、喜歡參加運動，在體育活動中學習走、跑、跳、鉆、爬、平衡等一些基本運動技能。
3、了解自己的身體及五官的功能，懂得一些簡單的保護方法。
4、愿意參與收拾玩具。
游戲
1、喜歡擺弄游戲材料，愿意參加各類游戲活動。
2、懂得要愛護玩具，能與同伴一起玩玩具，不爭搶玩具。
3、有初步的角色意識。樂意模仿成人的一些動作，進行簡單的交流。
4、懂得要愛護玩具，用過的玩具和圖書能放回原處。
家長工作
1通過家園之窗，使家長了解班級工作，育兒信息等，并針對幼兒的不足給予一些家庭教育的意見，使家長能有效地根據(jù)幼兒的情況進行科學育兒。并鼓勵家長踴躍投稿，從而形成家園互動的理念、為孩子的成長共盡一份力。
2成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，成為幼兒園和家長聯(lián)系的橋梁。
3針對班級重點，以家訪、個別交流、家長會以及利用家長接待日，與家長真誠地交流，取得家長的支持和理解、合作。
4在“家長開放日”活動中，做到準備充分、形式多樣；對家長提出的疑問要及時給予滿意的答復。
5建立寶寶成長檔案和家園雙方的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時溝通反饋孩子的情況。
一、現(xiàn)狀分析：
我班目前幼兒總數(shù)為25名，其中5名幼兒是由小小班升入。通過家訪、隨機測查和對近期孩子入園后的觀察分析，我們發(fā)現(xiàn)大多孩子能堅持來幼兒園，喜歡玩玩具，愛聽故事，愿意與同伴一塊游戲，有一定生活自理能力，如能自己喝水，入廁，自己穿脫涼鞋等。同時也發(fā)現(xiàn)，幼兒無規(guī)則意識，以自我為中心的現(xiàn)象較嚴重，進餐慢，臟，挑食現(xiàn)象較多。不會或不習慣表達自己意思的幼兒占相當比例，同時，部分幼兒有不友好行為等等。因此，我們將以培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣為目標，在體現(xiàn)幼兒自主，自由，自愿的同時，引導幼兒理解和體驗良好的行為習慣的意義，鼓勵其進行自理自立的.嘗試。
二、教研主題：小班幼兒良好生活習慣培養(yǎng)策略
三、教研目標：
1、適應(yīng)集體生活，在活動中保持愉快情緒；
2、學會洗手、擦鼻涕、會使用自己的毛巾。愿意配合剪指甲
3、學習整理自己使用后的玩具、材料、生活用品，知道將用過的東西放在指定的地方。
4、會使用小勺正確的進餐，不挑食。在老師提醒下，知道下，知道隨渴隨喝。能獨立安靜的入睡，姿勢正確。會穿、脫簡單的衣服和鞋。
5、學習安全使用玩具、用具，懂得避開日常生活中可能出現(xiàn)的危險。
6、能耐心傾聽他人講話，理解他人說話意思并做出積極應(yīng)答。
7、大膽的表達自己的請求和愿望。
8、了解與自己生活有關(guān)的簡單標記。
9、能積極參加自己喜歡的集體活動，喜歡與他人交流。
10、在生活中了解、學習遵守一些基本規(guī)則。
四、具體措施：
第一階段：穩(wěn)定幼兒情緒，在生活中了解、學習遵守一些基本規(guī)則。
第二階段：適應(yīng)集體生活，學會洗手、擦鼻涕、會使用自己的毛巾。
第三階段：會使用小勺正確的進餐，不挑食，能獨立安靜的入睡，姿勢正確。
第四階段：了解與自己生活有關(guān)的簡單標記，知道將用過的東西放在指定的地方。
第五階段：能耐心傾聽他人講話，理解他人說話意思并做出積極應(yīng)答。
第六階段：學習安全使用玩具、用具，會穿、脫簡單的衣服和鞋。
第七階段：能積極參加自己喜歡的集體活動，喜歡與他人交流。
班級工作計劃5
制定時間：
班主任：
副班主任：
中隊名：跳跳魚中隊
年段學生特點認識：
二年級的學生，開始有了規(guī)則意識，所以在開學初的幾天看過來，少操心了很多，不過，對于一些習慣的養(yǎng)成，還是需要關(guān)注的。比如吃飯習慣，做作業(yè)的習慣，出操的習慣，閱讀的習慣等。班級里調(diào)皮的學生很多，對于這部分學生來說，還是需要特別關(guān)注他們的行為習慣。
班級建設(shè)自我分析：
（要求：在寫完“特色與不良”后，要有對自己的做法的反思）
已形成的特色：
班級孩子很活潑，好動。閱讀特色在努力培養(yǎng)。家委會很團結(jié)。
存在的具體不良狀況：
1、家長過于寵愛。
2、學生的自覺行為較差，還是需要家長頂著。
3、兩級分化太大。部分學生的行為能力很差。
4、班級學生眼睛問題很突出。有6個學生天生眼睛有問題。
5、班級家長很團結(jié)，有兩個家長不太合群。
學期班級建設(shè)目標：
1、養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣。
2、有良好的衛(wèi)生習慣。
3、班干部培養(yǎng)上花大力氣，出一批管理的學生。
4、家委會方面，組織更有意思的活動。
建設(shè)目標具體實施途徑預(yù)設(shè)：
常規(guī)教育方面
1、充分利用中午靜校時間及升旗的時間學習2015小學生守則，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日以及品德與生活課程加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用班級的評比等活動，對學生進行思想教育。對于學生的寫字讀書—的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的`法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩，做游戲，拔河等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌兜勤清，物品勤擺，課間操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班干部的培養(yǎng)方面
1、班級經(jīng)過一學期，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幾個能夠管理能力強的學生，繼續(xù)發(fā)揮他們的能力，培養(yǎng)更多的小主人。
加強與家長的合作
1、每周走訪兩位學生。運用微信與家長交流。
2、及時與問題學生家長溝通。
其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中繼續(xù)挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級開展各種活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心，還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
班級建設(shè)重點工作
班干部培養(yǎng)和學生常規(guī)教育養(yǎng)成上。
班級工作行事歷
第一周
1、檢查孩子們的寒假各項作業(yè)進行反饋、交流、展示，進行始業(yè)教育，帶領(lǐng)孩子們制定個人成長計劃。
2、對照自己的行為繼續(xù)學習《城沙一小學生行為規(guī)范》和《學校管理條例》。
3、抓好學生常規(guī)，上文明第一課，并對孩子進行安全教育；
4、布置班級新學期閱讀計劃、預(yù)習計劃；
5、學生座位安排，組織大掃除；班容班貌布置評比；
6、抗日勝利紀念日了解歷史故事，收看9月4日開學第一課《英雄不朽》
第二周
1、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練，啟動體藝2+1，跑操和課后管理；
3、評選“暑期學習生活最美少年”；
4、班會課：班干部競選和班規(guī)制定；
5、教師節(jié)用不同的方式表達對老師的愛。開展畫畫我的老師活動。（美術(shù)課）
第三周
1、啟動課前3分鐘活動
2、加強勞動衛(wèi)生觀念教育，建立衛(wèi)生文明監(jiān)督崗，抓好個人和集體衛(wèi)生。
3、參與“弘揚和培育民族精神代代傳”宣傳月。
第四周
1、體驗傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”活動；
2、參與孔子誕辰主題晨會；
3、參與�？萍脊�(jié)比賽（小制作）；
4、秋天美文誦讀比賽。
第五周
1、慶祝國慶節(jié)，以德育教材為載體，節(jié)日倡議書為導向，開展愛國教育。
2、勞動實踐活動；七巧板征訂；學生行規(guī)教育；
5、主題班會：“紀念先烈，熱愛祖國”；
6、評選學習行為習慣”每月之星”。
第六周
1、班級：講故事比賽
2、參與�？萍脊�(jié)比賽（小發(fā)明）
第七周
1、領(lǐng)取七巧板；籌備七巧板比賽；
2、建隊節(jié)活動；
3、數(shù)學節(jié)活動低段數(shù)獨；
第八周
1、九九重陽節(jié)
集合綜合實踐課程實施，背背重陽詩句，以行動表達對長輩的愛。（給長輩做一件事情，打掃衛(wèi)生、講故事、捶背。）
2、校科技節(jié)比賽（小論文、科幻畫）；
第九周
1、勞動實踐活動；
2、學生行規(guī)教育；
3、校七巧板、美畫板比賽（初賽）；
4、學生《我和星卡的故事》征集活動；
第十周
1、期中考試；
2、區(qū)電子手抄報比賽；
3、校七巧板、美畫板比賽（復賽）、七巧板多幅組合選拔賽；
第十一周
1、第二次班容班貌布置更新；
2、班級詞語接龍比賽。
第十二周
1、古詩考級；
2、“感恩節(jié)”綜合實踐活動；
3、勞動實踐活動；
4、學生行規(guī)教育；
第十三周
1、在感恩節(jié)里，選定一個人，可以是同伴、老師、父母等，對他表達自己的謝意。
2、主題隊會：前期收集孩子從小到大，和父母在一起的快樂一刻，重點選2個家長，錄一段最想對孩子說的話。
第十四周
1、、班級數(shù)學口算比賽
第十五周
數(shù)學計算過關(guān)周
第十六周
評選本月每日之星
第十七周
1、“冬至”綜合實踐活動；
2、勞動實踐活動；
3、學生行規(guī)教育
第十八周
1、“班班有美妙的歌聲”合唱音樂會；
2、迎新年慶�；顒樱�
3、星卡評價小結(jié)；
第十九周
1、校安全排查；
2、安全教育活動；
第二十周
1、勞動實踐活動；
2、評選文明班級、
3、四好少年；
4、學科技能過關(guān)檢測。
班級工作計劃6
本學期將是孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關(guān)鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)小學生活、使他們充滿自信地走進小學的課堂，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃 。
一、幼兒情況分析：
本學期班級幼兒48名，男女人數(shù)均等，其中插班新生2人。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，動作的協(xié)調(diào)性、靈活性均較好。特別是幾個男孩子，在速度、力量上也有較好表現(xiàn)。大半幼兒能連續(xù)跳繩，有的還能跳100個以上。但幼兒在活動時的自我保護意識偏弱，有莽撞表現(xiàn)。在衛(wèi)生及勞動習慣養(yǎng)成發(fā)面，很多幼兒都表現(xiàn)得不錯，能積極地參與并有了一定的技能。通過兩年多的幼兒園學習生活使幼兒認知發(fā)展方面水平有了很大提高。能積極主動參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣。
有的幼兒口語能力很強，如：鄒詩曼、吳冬杭等幼兒詞匯較豐富，會自編故事、與同伴交流也很順暢。有時喜歡與同伴談?wù)搫赢嬈楣?jié)。喜愛閱讀活動，對班級中新增添的圖書很關(guān)注。但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。在家庭教育的影響下，部分幼兒開始認讀文字，有的幼兒都會計算10以內(nèi)的加減法，但幼兒對數(shù)及運算的意義并不很了解。需要在這個學期進行引導教育。對環(huán)境的觀察、體驗頗有興趣，對動手操作的活動更是樂意參加。由于教師注重了幼兒的討論和統(tǒng)計歸納，幼兒對探究后的判斷、提煉逐漸有了關(guān)注。這學期將繼續(xù)對幼兒傾聽，總結(jié)方面的能力進行培養(yǎng)。美工活動的興趣、習慣較好，能用多種形式表達對美的.感受，有一定的審美能力。
大多數(shù)幼兒能獨立完成作業(yè)。并樂意把自己課余作品展示給同伴。音樂活動時節(jié)奏感交好，但表演略欠缺，男孩子對舞蹈不是很熱衷。社會性發(fā)展方面，整體上，幼兒的自控力有了增強，知道要遵守班級常規(guī)。在活動區(qū)等自主活動中也會協(xié)商解決一些問題了。但仍有幾名幼兒會影響他人的正常學習、游戲與生活。如：童磊、朱周樣等。
縱觀本班幼兒間的發(fā)展仍存在較大差異，在即將入小學之際，我們需要對有些自理能力、自控能力、交往能力、學習能力較弱的幼兒給予特別關(guān)注，幫助他們在心理上、能力上做好入學準備。
二.主要工作與具體措施:
(1)、開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
良好的學習習慣對一個小學生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
(2)、開展多種活動，促進幼兒發(fā)展
抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。
本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。
在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣:
注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢;
學習認真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng);
結(jié)合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。
三、班級活動創(chuàng)新
一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：
1、本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點，月月有發(fā)展。
2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新
環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。
3、注重家長工作的創(chuàng)新
本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言;堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。
4、衛(wèi)生保健工作
做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎(chǔ)。
班級工作計劃7
我已經(jīng)參加工作一年了，當班主任也快一年了。上學期我班七（3）班的各方面都進步很大，尤其是期末考試我班成績考的不錯。我感到很欣慰，也使我對本班更有信心。我覺的班主任應(yīng)該是班級管理的策劃者而非真正的管理者，管理者應(yīng)該是班主任的助手班干部。
班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領(lǐng)導的參謀。針對本班情況， 制定本學期班級計劃如下：
一、班上基本情況
八年級（3）班本學期有五位轉(zhuǎn)入的學生，全班有男生32人，女生20人，共52人。石河子市戶籍的學生10人，農(nóng)民工學生占多，并且相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。所以班上學生比較活躍。上學期，班上的紀律可以。學習氣氛也可以。開學第一周我就召開班干部換屆選舉，只有得力的班委才會有好的班級，應(yīng)該讓學生自己去管理學生。 本學期新班委會成員：
班長：彭敬敬副班長：賓洋學習委員：宋澤緣 勞動委員：王俊杰紀律委員：王安江體育委員：陳多淵 團支部書記：王春燕文藝委員：陳莎莎
二、工作目標
1．全班團結(jié)一致，遵守學校規(guī)章制度。
2．形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。
3．差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。
4.爭取期末被評為學校先進班級體。
三、主要工作
1、第一周召開班會重新選舉班干部，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周召開主題班會“禮儀教育”,調(diào)整部分學生座位，選舉各組組長負責本組紀律及檢查作業(yè)。
3、第三周制定適合班級實際情況的'班級管理細則，實行扣分制。（詳見班級管理細則）
4、第四周分析家長來信，
5、第五周本班值周，認真安排按時到崗，確保學校正常教學。
6、第六周開展”學會感恩主題班會”.
7、第七周繼續(xù)做好后進生工作。每天下午加輔導課一節(jié)。穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
8、第八周經(jīng)常找學生談話，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
9、第九周以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
10、第十周嘗試實施班干部輪換制度。
11、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
12、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
13、力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
14、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
15、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
16、本學期一定要做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。
17、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
18、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
19、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。
20、采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧。
21、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
八年級三班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
班級工作計劃8
在上學期的自主管理活動中，取得了一定的成績，但是還有一定的差距。這學期，在總結(jié)了上學期的經(jīng)驗與不足之后，我制定了以下計劃，重點抓好學生的習慣教育、開展好讀書寫字活動，讓書香充滿班級。
一、班級重點工作及常規(guī)管理。
1、繼續(xù)實行民主選舉班干部制。新學期開始，由學生們根據(jù)上一學期班委會同學的工作表現(xiàn)，選出自己喜歡的負責人，最后根據(jù)學生們的評選結(jié)果組建出新的班委會。入圍班委同學再根據(jù)各自專長申請并就任不同職位。
2、定期對選出的班干部進行培訓，讓他們具有相應(yīng)的管理能力并自覺、主動地管理班集體。讓同學們時時監(jiān)督班委同學的工作情況。
3、組織和開展班會。班會課在班干部的引導下，由學生自主設(shè)計和主持，大家圍繞一個主題，經(jīng)過活動達成共識，并認真執(zhí)行。
4、爭創(chuàng)優(yōu)秀班級：繼續(xù)加強對學生的養(yǎng)成教育（1）由輔導員和評選出新任衛(wèi)生委員根據(jù)班內(nèi)同學的自主申報以及在勞動方面的專長，制定出新的值日生表，衛(wèi)生委員負責每天對教室環(huán)境以及衛(wèi)生區(qū)的檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。（2）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止�，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。（3）每天課間操時間，有衛(wèi)生委員負責檢查班內(nèi)的物品擺放情況；檢查學生的校服、指甲等個人衛(wèi)生情況。（4）在壁報方面，把其中的一個版面留給學生，每期由學生個人設(shè)計自己的個性空間，展示自己的各類作品；另一個版面設(shè)評比欄，以小組為單位綜合學生在路隊、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、紀律遵守、勞動等各方面的表現(xiàn)進行評價。
5、抓四好教育。對學生的讀書、寫字的教育要常抓不懈，開展讀書寫字等競賽活動，首先把怎樣做人放在首位，把做好事當作應(yīng)盡的義務(wù)。
6、把學生的夢想變成學習的動力，使學生能夠為了實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。
二、設(shè)立班級活動項目。
1、班內(nèi)黑板報以及墻報由指派有專長的同學進行撰稿，然后負
責篩選、設(shè)計、撰寫及張貼，力爭新穎，與時俱進。
2、秉承上學期的管理策略，繼續(xù)由各路隊負責人，衛(wèi)生負責人為每一位同學建立專門檔案，記錄其參與班級建設(shè)的過程以及得分情況，并在學期末作為綜合測評的依據(jù)。
3、每月一次讀書寫字活動。以“多讀課外書，書寫規(guī)范字”為習慣，以“讓書香充滿班級”為奮斗目標，通過激趣導讀、導思，進而達到導行、導寫，讓同學們在讀書、寫字中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提高自身閱讀水平，不斷提升漢字書寫層次。
讀書活動
�。�1）、讓學生充分利用早晨、中午的時間進行經(jīng)典閱讀以本學期下發(fā)的教材《中華誦國學經(jīng)典誦讀》為主要內(nèi)容每周背誦兩首古詩、朗誦、背誦閱讀其他材料，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
(2)、開展交流活動。例如，學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。
(3)、提倡個性閱讀，知道讀書做記號，讀書做筆記的讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“摘錄本”中，鼓勵學生多寫讀后感。
(4)、運用教材進行拓展閱讀，從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學習中，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。
（5）籌辦班級“小小圖書角”。發(fā)動學生贈書、捐書，籌辦班級圖書角，以便學生有書可
（6）、舉行讀書評比活動。每兩周召開一次讀書主題活動。 寫字活動：
�。�1）形式：集中練習和自主練習相結(jié)合
�。�2）內(nèi)容：
1、充分利用寫字教材。
2、從基本的筆畫抓起。
�。�3）必要措施：
1．教給學生正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧），使學生形成良好的寫字習慣。寫字姿勢應(yīng)做到“頭正、肩平、身直、足安”八字方針，書寫時應(yīng)做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。
2、把寫字目標落實于各項作業(yè)，強化學生“提筆就是練字時”的意識，教育學生做作業(yè)要和練字一樣認真，養(yǎng)成良好書寫習慣。
3、以身作則，做好表率，用自己正確的寫字姿勢和良好的書寫習慣影響學生，盡量用高質(zhì)量的板書設(shè)計給學生以感召和潛移默化。
4、開展“遠離訂正液、改正紙”的活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的.習慣。
5、展開競賽。以組為單位舉行競賽，強化學生正確的寫字姿勢概念，提高學生的寫字技能和水平。
6、班內(nèi)開辟書法展覽角，定期舉行“小小書法家”展示活動，并在評價欄內(nèi)做出評價。一方面是對其本人的一種鼓勵，同時也是對其他學生的一種吸引，興趣是最好的老師，學生對寫字有了濃厚的興趣，愿寫、樂寫，那種勁頭是勢不可擋的。教育學生“只要功夫深，好字練成真”，鼓勵學生天天練字。
7、寫字：要求學生每天認真書寫三行。
三、德育方面的工作實施。
做好學生的心理工作，與學生同心協(xié)力，共同進步。鼓勵學生參與學校集體活動項目，增強班級凝聚力。
1、由班委同學負責在優(yōu)生和后進生之間開展“一幫一”活動，發(fā)揮優(yōu)生的傳幫帶作用，促進后進生學習上的轉(zhuǎn)化。同時，在一階段考試后，采取召開學習經(jīng)驗交流會，增強學生的合作意識，強化合作行為，促使學生普遍提高學習水平。
2、密切關(guān)注學生的心理動態(tài)。隨著年齡的增加，已經(jīng)有相當一部分學生進入了青春期。在這個敏感的時期，更應(yīng)該恰當?shù)厥褂霉膭钆c批評相結(jié)合的教育方法，培養(yǎng)學生在學習方面的自信心，并關(guān)注到他們的生活細節(jié)問題。
3、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。
4、加強學生安全教育。以學校安全教育為主，貫穿交通安全、防火安全、水電安全等，增強學生生的安全意識。
5、根據(jù)各月份德育主題教育，設(shè)計、組織和開展中隊活動。
班級工作計劃9
一、指導思想：
本期我園以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》為指導方針，認真落實縣教育局學前辦關(guān)于學前教育的工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學工作，努力提高我園保教工作質(zhì)量。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。努力提升我園的辦園品位，為取得20xx年度縣優(yōu)秀公辦幼兒園的目標而努力。
二、工作要點
(一)加強招生工作力度，力爭本期我園人數(shù)在去年下期基礎(chǔ)上有較大增加。
(二)加強內(nèi)部管理，完善和種制度，提高辦園質(zhì)量
學期之初，由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施。
(三)加大力度開展好教研活動
1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，繼續(xù)加強教師的基本功的提升，增強教師學習的主動性和積極性。
2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓，觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能、方法。
3、積極組織園本教研活動，開發(fā)園本和地方教學資源，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、針對上學期教學中的薄弱方面開展教學活動。
(四)加強教職工隊伍建設(shè)提高師資素質(zhì)
1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。
2、學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關(guān)心、愛護和尊重每個幼兒。
3、鼓勵年輕教師繼續(xù)進修學習，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(五)加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高
1、教師在教學活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。以"快樂、健康、發(fā)展"的辦園理念統(tǒng)籌幼兒園各項工作。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用"教師節(jié)"、"國慶節(jié)"、"元旦節(jié)"等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(六)做好安全和保健工作，確保幼兒的安全快樂健康成長
1、加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
2、加強門衛(wèi)工作責任心，強化門衛(wèi)人作職責。
3、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)
4、加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。
5、加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;與鄉(xiāng)衛(wèi)生院合作，切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。
6、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。
7、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的.清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行"試食"和食品48小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
8、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
9、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習慣教育。
10、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
(七)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展
1、健全家園共育工作機制，建立"家長委員會"和"膳食委員
2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。
(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強化保育員的保育意識。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。
3、加強安全管理，完善防范措施。
本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理;其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
班級工作計劃10
本學期，我成為了5(1)班的班主任，根據(jù)學校以及教導處的工作計劃，制定了新學期的班級工作計劃。
一、班級基本情況本班現(xiàn)有學生51人，其中男生31人，女生20人。本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，女生大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩，總需要老師督促。學習能力較差，基礎(chǔ)普遍薄弱，學習習慣較差，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)書寫習慣差，常常不能按要求按時完成作業(yè)，很多行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、本學期工作目標1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。3、積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。4、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。5、信任小干部，培養(yǎng)學生的管理能力，形成良好班風。6、加強安全教育7、和家長建立良好的關(guān)系。
三、具體措施
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”。
2、堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的.發(fā)生。
3、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容
4、成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步
5、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格
6、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性
7、認真做好三操，開展健康有益的課間活動
8、進行班干部的改選
四、工作安排九月份1、報名注冊2、打掃校園環(huán)境3、進行安全教育4、迎接教師節(jié)5、選拔干部十月份1、孝敬長輩活動：布置每位學生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。2、班報刊出3、進行禮儀教育，培養(yǎng)學生尊敬師長的思想。4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關(guān)的主題班隊會活動，為期中考試提出意見。十一月份1、辦一次誠信故事會，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。2、繼續(xù)進行常規(guī)訓練，鼓勵學生做好自我管理。3、主題班會：班級古詩文誦讀比賽。十二月份1、繼續(xù)進行紀律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育，加強學生的自我管理。2、班級讀書交流會。3、慶祝元旦活動。4、組織學生進行期末考試的準備工作。元月份1、組織學生期末復習，參加期末考試。2、做好放假前的工作。
班級工作計劃11
一個學期的工作結(jié)束了，在我們班三位老師的共同努力下，在園領(lǐng)導的關(guān)心下，我順利完成了本學期的工作任務(wù)，并取得了一定成績，現(xiàn)做以下總結(jié)，以利于以后更好地工作。
一、本學期工作亮點：
本學期班上的三位老師能團結(jié)協(xié)作，相互支持配合，處處以班工作為重，把幼兒的一日生活、學習、游戲、家長工作放在首位，認真完成園內(nèi)布置的各項工作，一學期的工作能有計劃地開展和落實，收到了良好的工作效果。
二、班級收獲：
本學期，我們結(jié)合幼兒的年齡特點和實際水平制定了較合理的學期教學目標，做到分步實施，平時能認真理會《規(guī)程》精神，并有計劃地落實在教學活動中，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，發(fā)揮幼兒主體性，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣和學習習慣，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，考慮到在教學活動中，促進幼兒的全面發(fā)展。本學期，我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展，在許多方面有了明顯進步。
1、樹立正確的教育觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進行教學活動。
2、幼兒的語言表達能力，談話的水平和幼兒的良好地傾聽習慣都得到了提高。
3、開展班級特色教育，講英語、分享閱讀、“三生”教育、國學、分享閱讀等開展的有聲有色。
4、發(fā)揮家長助教的作用,于東平家長為我們班級請的外教老師,為我們班級開展了豐富多彩的教育教學活動。
5、本班的特色英語，在外語大賽中班級10名報名的幼兒均晉級取得優(yōu)異成績。
三、形成的經(jīng)驗及反思：
�。ㄒ唬┌嗉売變含F(xiàn)狀
我班現(xiàn)有幼兒13名，其中男生8人，女生5人，其中包括新入園幼兒4名,而且男女比例不是很均衡。從開學第一周情況看孩子們基本能馬上適應(yīng)幼兒園正常的學習生活,但由于有新入園的幼兒占的比重很大,班級常規(guī)不是很好,在加強班機常規(guī)的建設(shè)的同時，個別幼兒在老師和家長的配合教育下已經(jīng)能夠完全適應(yīng)幼兒園的生活。經(jīng)過這學期的培養(yǎng)教育，我班幼兒在自我服務(wù)能力方面有了很大的提高，大部分幼兒自理能力比較強，能夠獨立穿脫疊衣褲、獨立進餐等，有些能力強的幼兒還積極為班級、為同伴學做一些力所
能及的事情（如：整理玩具、圖書等）。但個別幼兒(蔡燕卿、趙悅汐)自理能力稍差，需家園合作努力培養(yǎng)。
�。ǘ┌嗉売變喊l(fā)展特點
幼兒盡管在用餐、午睡等方面進步較大，在用餐時，孩子們能注意用餐的文明禮儀，但是在自己的'事情自己做方面，許多幼兒還時常依賴老師和家長，需要進一步培養(yǎng)。
�。ㄈ╆P(guān)于班級個別幼兒情況的反思
（1）蔡彥卿小朋友是個聰明的孩子，但是他的行為習慣較差，在集體活動或游戲中規(guī)則意識也較差，有時還伴有攻擊性行為，常常會無故地與其他幼兒打鬧。針對這一現(xiàn)象，我們?nèi)焕蠋熍c家長取得聯(lián)系，密切配合，共同教育培養(yǎng)，在短短一個學期的時間里這一狀況已經(jīng)得到改善，我們還會繼續(xù)努力，多翻閱資料、努力學習，使寶貝得到更大的提高。
�。�2）徐智恩小朋友很乖巧、懂事，但由于性格偏內(nèi)向，適應(yīng)能力較差。通過在學園一學期的生活，已習慣幼兒園集體生活，現(xiàn)在能大膽與老師打招呼，參加幼兒園各項活動，在學習中能和老師、同伴一起表演，大膽舉手發(fā)言，而且他的自信心也加強了，每次遇到困難不是哭鼻子，而是學會尋求幫助，想辦法解決問題，在以后的工作中，還要繼續(xù)關(guān)注那些性格偏內(nèi)向的幼兒，讓他們更快的適應(yīng)幼兒園的生活。
四、教育教學的進步反思
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。上個學期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。
中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學期開展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負責飯菜的分發(fā)工作，喝開水的排隊問題，以及水龍頭的開關(guān)等細小的機會，既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔⻊?wù)的能力，而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣。從而促進了整個班風班貌的提高。
五、安全事故及重大疾病
在安全衛(wèi)生保健工作方面：堅持做到每天來園通風，注意保持空氣清新暢通，減少呼吸道感染的傳播途徑，課室內(nèi)
天天進行紫外線消毒，并做好相關(guān)記錄，隨時檢查和杜絕班上存在的安全隱患，督促指導保育員老師做好每天的課室及幼兒的消毒清潔工作，尊重并共同參與勞動，積極配合保健醫(yī)生的各項工作，在手足口病流行期間，我班無一病例出現(xiàn)。本學期班上孩子出勤率除事假外，基本全勤，這和大家的努力配合是密不可分的。
六、家長工作
1、充分發(fā)揮家長的作用，調(diào)動家長積極性，組織家長參與教育活動。
2、尊重每一位家長，認真聽取家長意見和建議，積極為家長服務(wù)，力求讓每一位家長都滿意。
3、通過多種方式，如博客、電訪、個別談話、家長會、家園聯(lián)系欄、半日活動等方法與家長溝通，出現(xiàn)特殊情況，及時和家長商量處理，促進家園雙方的良好合作，真正做到家園的無縫溝通。取得的成績屬于過去，我將在今后的工作中，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，腳踏實地，勇于挑戰(zhàn)，積極開展工作，以飽滿的工作熱情，去迎接新學期的工作，爭取取得更多更好的成績。
王超群
20xx.12.14
班級工作計劃12
一、指導思想
以班務(wù)計劃為指導，堅持幼兒進展為本的理念，開展課程園本化實施的實踐探討。以快樂體育教學實踐探討為載體，優(yōu)化課程的園本化實施，立足本教研組實際，主動探究新課程實施之路。通過學習探究與探討，不斷提高老師的教育教學水平。
二、教研重點
1、在“土布圖案在中班美術(shù)活動中的運用”課題的引領(lǐng)下，通過“自上而下——自下而上”的循環(huán)探討模式，加強中班美術(shù)教學活動的實踐探討，提高老師的設(shè)計與指導能力，促快樂美術(shù)教學活動的有效開展。力求進一步進展老師與幼兒的創(chuàng)新素養(yǎng)，凸顯我組特色。
2、通過理論學習、心得體會、實踐操作、互相研討、觀摩學習等途徑，樹立正確的教育觀，從而促進幼兒身心和諧、全面、健康進展。
四、主要工作內(nèi)容與措施
1、以“快樂繪畫教學”為教育特色，分析、解讀中班年齡段幼兒的閱歷，并以此為依據(jù)開展多種形式的.快樂美術(shù)教學活動，積累有肯定質(zhì)量的美術(shù)教學精彩活動資料。
2、以幼兒園園級課題“土布圖案在中班美術(shù)活動中的運用”為引領(lǐng)，以本教研組、班級等形式確立相應(yīng)的子課題，使教育探討更深化、科學、有序。
3、在實踐中主動運用有效的教育策略，并準時反饋相關(guān)的信息。
4、每位老師設(shè)計一份與課題相關(guān)的集體教學教案，并在組內(nèi)開展相關(guān)的公開觀摩活動。
5、學習其他組內(nèi)的探討成果，做到資源共享，互相學習、補充。
6、以“集體備課、個體實施、集體反思、再次實踐”的一課三研式教學研討活動，在實踐——反思——再實踐——再反思的循環(huán)往復的探討過程中優(yōu)化老師的教學行為，提高集體教學活動的有效性。
7、以自我學習和組織學習為途徑，查找一些有關(guān)集體體育教學環(huán)節(jié)設(shè)計的信息資料與同伴相互溝通，提高老師的理論水平，并能將理論用于實踐，實現(xiàn)理論與實際真正的內(nèi)化。
五、日常工作
1、深化學習二期課改新教材，進一步領(lǐng)悟二期課改新理念。
2、圍繞園級課題進行教育教學探討，組織組員主動開展課題實踐探討，使課題能真正得以落實。
3、開展定期與不定期的互聽與互評活動、每月教研課、師徒帶教等活動，促進每位老師業(yè)務(wù)能力整體提高。
4、依據(jù)主題準時更換活動室環(huán)境以及區(qū)角活動材料。
5、主動參與幼兒園舉辦的各項活動：早操評比活動、區(qū)角材料設(shè)計評比等。
班級工作計劃13
一、班級基本情況
本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促，他們欠缺自我學習能力，欠缺自我管理能力，爭取在本學期中，能夠讓他們明白學習的重要性。本班將在新學年中不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有要道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、本學期工作目標
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。鍛煉學生的課堂發(fā)言能力，提高學生的語言表達能力。
2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的.好少年，能夠做到隨時佩帶紅領(lǐng)巾、校徽，不論何處見到老師都能夠向老師打招呼。每日派小干部檢查班級日常行為，并進行小組打分競賽。
3、積極參加學校各項活動，在活動中鍛煉學生的能力，提高學生的自身素質(zhì)。
4、注重學生的學習成績上的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展，不歧視差生，安排班級中學習成績好的學生來幫助他們，爭取做到共同進步。
5、信任小干部，培養(yǎng)學生的管理能力，在班級中展開“班干部競選賽”，提高學生的競爭意識，增強班干部的地位，這有利于班干部管理班級。
6、爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績。
三、具體措施
1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。
2、利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。給學差生進行“一對一”活動，安排學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助，并要求每周進行小結(jié)，從中看到自己的不足，爭取在下周進步、改正。
3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。
4、給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。
8、重視“四項競賽”，讓學生注重班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。
四、活動安排
二月份
1、報到注冊，打掃校園衛(wèi)生。
2、組織好始業(yè)教育的紀律。
3、加強期初行為規(guī)范教育。
4、三項競賽開始，做好學生的工作，使學生盡快進入角色。
5、建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施。
6、出好第一期黑板報
三月份
1、開好家長會
2、“3月5日學雷鋒日”，號召學生人人做好事，并在班級里宣傳。
3、以“3月8日”婦女節(jié)為契機，開展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育，舉行小小的活動：當一天家、為父母洗一次腳。
4、植樹節(jié)每人種一棵樹
四月份
1、緬懷革命先烈掃墓
2、安全在我心主題班會
3、參加學校集體舞比賽
五月份
1、母親節(jié)為母親做力所能及的家務(wù)，做個好幫手
2、加強學習目的性教育
3、期中測評
4、防溺水教育
六月份
1、慶祝六一
2、加強復習，迎接期末考試。
3、總結(jié)班級情況，讓每位學生總結(jié)自己這一學期的學習表現(xiàn)，對學生提出新的要求。
4、抓好教學質(zhì)量
5、各類評比
班級工作計劃14
一、活動名稱：我們的紀念日
活動目的：
1、通過互動，促進同學之間的交流，增進友誼，增強班級凝聚力
2、創(chuàng)建班級紀念日，為今后的交流創(chuàng)建平臺
活動時間：20__—03—29（每年三月的最后一個周六）
活動地點：大寧靈石公園
活動內(nèi)容：
1、班級簽名，班級合影；
2、放風箏、足球活動遛猴、游戲等；
3、自由劃艇。
4、開始班級日志，記錄班級生活每一天。
注：1、簽名襯衫為同濟大學百年校慶紀念衫，由班委負責
2、照相機由班委負責
3、班委負責10只風箏，有興趣的同學可自帶，按同學們興趣自由分組
4、足球由班委攜帶，具體分組依實際情況而定
5、早上8：30在校門大屏幕前集合，乘937路公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題；午餐有班委準備，可自帶食品；晚上聚餐。
活動負責人：班委
活動預(yù)期：活動互動性強，易于調(diào)動大家的`參與熱情。
二、活動名稱：歡樂球賽
活動目的：
1、促進寢室團結(jié)合作，加強班級凝聚力。
2、豐富大一的校園生活，促進同學之間的交流。
活動內(nèi)容：籃球賽
活動時間：待定
活動地點：滬西籃球場
分組：以男生小寢室為單位，每個寢室搭配一名女生（5022與6023合并）。留學生組與冠軍組進行友誼賽。
比賽模式：3對3（或4對4）形式，實行淘汰制，每場比賽進行15分鐘，每隊一次2分鐘暫停機會。一隊累計滿6次犯規(guī)后，每次犯規(guī)由對方進行2次罰球。不滿6次前以及違例均由對方界外發(fā)球。進球得2分，3分球按3分計算，罰球1分（暫停以及罰球停表）。最后按各隊名次給予相應(yīng)積分（第一名7分，最后一名1分）
活動內(nèi)容：乒乓球賽
活動時間：待定
活動地點：滬西大禮堂乒乓球活動場所
分組：同籃球賽
比賽模式：每隊5名選手，與相應(yīng)抽簽隊伍進行比賽，每人一局（11球），5局3勝，不可重復出場，出場順序可自行安排各隊積分計算同籃球賽。
各隊兩項活動積分之和作為總分，對前3名進行獎勵。
三、活動名稱：我的大一，我的滬西
活動時間：20__年3月15日—6月15日
活動負責人：各寢室室長、班委
活動形式：以寢室為單位，拍攝dv短片，最后由總負責人集中整理，刻錄成盤。用以回望自己的大一生活，講述自己對滬西的記憶，與同學分享自己的感受。
活動要求：
1、在規(guī)定時間內(nèi)拍攝短片，時間不限，但最好不要超過一個小時，剪輯整理完成后與規(guī)定時間內(nèi)交于總負責人處。
2、拍攝所用dv由各寢室自己負責準備。
3、內(nèi)容健康向上，禁止抄襲。
活動意義：
1、加強班級凝聚力，為班級文化及校園文化增添色彩。
2、紀念大一生活及滬西校區(qū)，增進對大學生活的感情。
3、促進寢室團結(jié)合作，為同學提供展示品臺。
活動預(yù)期：活動熱情較易調(diào)動，可以得到積極響應(yīng)，并且將具有較好的效應(yīng)及較高的紀念價值但具體實施會遭遇到一定困難，在尋找設(shè)備及拍攝的過程中，班委會應(yīng)連同在此方面有所擅長的同學給予積極幫助，盡量使活動進展順利。
四、活動名稱：looking back
活動目的：回顧大一的生活，為同學的生活點滴留下美好回憶。
活動地點：1教401
活動時間：期末考試完（具體時間待定）
活動內(nèi)容：
1、收集、整理好大一所有活動的照片、視頻等，在教室分享，回顧。
2、將整理好的照片、視頻等刻錄成光盤，每位同學一張，以作紀念。
班級工作計劃15
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合學生的實際情況，通過開展符合初中生心理生理特點的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、班級基本情況和目標：
班級的學生守紀律，懂禮貌，活潑乖巧，熱愛勞動，大都有著較強的上進心。但班級中也有部分學生自制力差，特別是男生，對于學校的各種規(guī)章制度和要求不能很好的遵守，學習上進心不強，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。對于這部分學生需要進一步教育、幫助，使班級形成良好的班風、學風。
三、具體措施：
針對班級情況我牽手14名學生，其中有品學兼優(yōu)學生、有一般學生、有學困生等。交友一人：唐飛。這個學生學習上欠缺方法，學習習慣較差，調(diào)皮愛動，但熱愛勞動，積極參加班級活動。通過這個交友活動，希望能在他的.學習方面給予方法上的指導，提高學習成績，另外，增強自控力，使其在遵守紀律方面有所改進。
本學期我將：
1．積極參加班級的重大活動，在活動中發(fā)揮自己的作用。
2．主持一次主題班會。做好一星期一天的值周班主任，利用課余時間抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。
3．配合班教組長圍繞：
�。�1）培養(yǎng)良好習慣；
�。�2）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作；
�。�3）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育；
�。�4）狠抓班集體建設(shè)等幾個方面全面教育學生，努力達到我班的目標—守紀律、負責任、會學習。