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年級工作計劃

時間:2023-05-02 08:13:21 專題范文 投訴 投稿

【實用】年級工作計劃錦集七篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的年級工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】年級工作計劃錦集七篇

年級工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,進(jìn)一步深化小學(xué)英語課程改革,確立“以人為本”的新課程理念,緊緊圍繞課程實施中的問題而展開教研,深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,探索英語教學(xué)規(guī)律,及時總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗。在課程改革的實踐中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平,從而全面提高我校英語教學(xué)的質(zhì)量,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高整體師資水平

  1、以理論為指導(dǎo),學(xué)習(xí)教學(xué)新理念,探索教學(xué)新方法。本學(xué)期我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課改理論和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確小學(xué)英語教學(xué)的基本任務(wù)及語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識五個方面對小學(xué)階段提出的一、二級目標(biāo)的內(nèi)容。同時,我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一本現(xiàn)代外語教學(xué)的理論書以及報刊雜志上教學(xué)改革的經(jīng)驗文章,來不斷提升教師的教學(xué)理念,從而探尋改革課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)效益的途徑和方法。要遵循現(xiàn)代語言教學(xué)的理念,在教學(xué)中突出語言的交際性和實際性,要設(shè)計大量形式多樣、情景真實、語言自然、趣味性強(qiáng)的語言實踐活動,使學(xué)生感悟語言、活躍思維、展現(xiàn)個性、發(fā)展心智、拓寬視野,從而形成初步運用語言進(jìn)行日常交流的能力。

  2、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。現(xiàn)在小學(xué)英語已經(jīng)擺在了基礎(chǔ)教育的重要地位,小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)程度直接受到教師自身素質(zhì)的程度的影響。如:教師的語言基本功(包括語音、語調(diào))、教師的教學(xué)基本功等,這些對我們小學(xué)英語教師提出了很高的要求,所以我們教師要嚴(yán)格要求自己,多學(xué)習(xí),多思考,多研究,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

  3、發(fā)揮英語教研組作用,抓好校本培訓(xùn)和校本教研活動。我們教研組一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí),另一方面要積極參與學(xué)校的教研活動,教師間共同協(xié)商、互通有無,同年級教師間統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一練習(xí)。加強(qiáng)集體備課功能,相互聽課,經(jīng)常探討小學(xué)英語有效教學(xué),堅持課后的自我反思,自主成長。發(fā)揮骨干教師的示范作用。

 。ǘ╅_展有效教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材內(nèi)容,提高備課質(zhì)量。備課前要認(rèn)真鉆研教材,分析教材,明確教學(xué)目標(biāo),了解教學(xué)內(nèi)容。同時還要考慮學(xué)生的實際水平和理解能力,因材施教,突出以學(xué)生為中心。教材的使用要盡量做到具有趣味性、藝術(shù)性、科學(xué)性和創(chuàng)造性。在教學(xué)工作中,教師要相互交流、相互幫助,研究和分析教材,遇到困難共同解決,積累教輔資料,學(xué)習(xí)和探索心的教學(xué)方法和手段,團(tuán)結(jié)合作。

  2、開展豐富多樣的教學(xué)活動,提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,為了英語的課堂教學(xué)能更加有效的開展,個別班級每星期多了一節(jié)英語活動課。教師要開展多種形式的教學(xué)研究活動,根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點,探索學(xué)生學(xué)習(xí)英語的規(guī)律和有效形式,倡導(dǎo)任務(wù)型的'教學(xué)模式。教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生興趣,調(diào)動學(xué)生動機(jī),培養(yǎng)學(xué)生意志,樹立學(xué)生信心。首先,營造輕松、民主、和諧的教學(xué)氛圍,建立良好的師生關(guān)系,尊重學(xué)生,平等對待學(xué)生;其次,通過聽、說、讀、寫、做、唱、游、畫、演等多種活動,讓學(xué)生在學(xué)中玩,在玩中學(xué),保持英語課堂的趣味性;再次,以有意義的教學(xué)內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的興趣,以恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)要求調(diào)動學(xué)生的參與熱情,以積極的評價使學(xué)生產(chǎn)生成就感。

  操練的形式要多種多樣,手、口、腦、耳、眼、肢、體并用,靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合,基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,單項與綜合練習(xí)結(jié)合。通過大量的實踐,使學(xué)生具有良好的語音、語調(diào)、書寫和拼讀的基礎(chǔ),并能用英語表情達(dá)意,開展簡單的交流活動。再者,拓寬英語學(xué)習(xí)渠道,利用音像、網(wǎng)絡(luò)、電視等不同渠道、不同形式接觸、學(xué)習(xí)英語。

  3、運用激勵機(jī)制,評價形式多樣化。評價應(yīng)以形成性評價為主,以學(xué)生平時參與各種各樣的英語活動所表現(xiàn)的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù)。三年級以口語為主,四、五、六年級采用口、筆試結(jié)合的方式。教師要考慮絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,盡量自己編寫練習(xí)卷,從學(xué)生會做的角度來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  4、開展以具體問題研究和解決為重點的小課題研究活動。結(jié)合英語課堂教學(xué)實際,確立自己研究課題,逐步探索符合新課改要求的行之有效的課堂教學(xué)思路和方法。

  作為學(xué)校的主力軍,我們英語教學(xué)在學(xué)校已經(jīng)起了舉足輕重的作用。我們堅信英語組教師一定會以勤奮敬業(yè)、勇敢向上的進(jìn)取精神來對待工作,一如既往,再接再厲,為培養(yǎng)新一代人才而不懈努力。

年級工作計劃 篇2

  為了更好的開展教研工作,加強(qiáng)我組的教研勢力和教研氛圍,更 好地為學(xué)生服務(wù),我準(zhǔn)備再本學(xué)期做到以下幾點:

  一、認(rèn)真踏實地落實常規(guī)管理

  在落實常規(guī)管理方面我堅持教研與教學(xué)同步,為教學(xué)服務(wù),兩者有機(jī)結(jié)合,和諧統(tǒng)一。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,重點抓“四堅持”:

  堅持每周星期二下午的集體教研制度,這是交流經(jīng)驗、提高認(rèn)識的一個大好機(jī)會,我們教研組有效地運用這寶貴的一個多小時,真正發(fā)揮了它的作用,圍繞新的課程改革,結(jié)合課題實驗或教材、課標(biāo)進(jìn)行集體備課,觀看錄像,進(jìn)行課堂教學(xué)、課時設(shè)計,在活動中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱,了解新教材,為自己今后的教學(xué)指路。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,我們積極開展了教研活動,實行單元集體備課。在集體備課中實行了統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一內(nèi)容。每單元先由主備課人說課,提出授課方案,其他人共同討論,最后形成統(tǒng)一要求,說課人整理出授課思路。這樣集思廣益,取長補(bǔ)短,效果明顯。集體備課備單元的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點,備教材的前后聯(lián)系,備突出重點、突破難點的措施,備本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧,做到了有計劃、有時間、有準(zhǔn)備、有問題、有中心發(fā)言人、有記錄。在集體備課共同研究的基礎(chǔ)上,本組每學(xué)期要求每一位教師上一節(jié)高質(zhì)量的公開課。

  二、 把學(xué)校的精神很好傳達(dá)給組內(nèi)老師。

  今年學(xué)校進(jìn)行課改,學(xué)校經(jīng)常召開教研組長會議,把改精神通過我們傳達(dá)下去。在傳達(dá)的

  時候,我從來都不偷工減料。每次都不只是說說就算了,而是一定要傳達(dá)明白,讓他們知道老師下一步要做什么,而且要讓他們知道給怎么做。聽課認(rèn)真組織。無論是學(xué)校組織的聽課,還是同年組的教科研活動都毫不含糊。只有多聽別人的課才能更好發(fā)現(xiàn)自己課堂的不足,把一些好的東西放到自己的課堂上,讓自己的課堂更加完美。我們組的老師聽課真的都學(xué)到了很多東西,用到自己的課堂上,他們的課堂真的都有了很大的進(jìn)步。

  三、評課只談不足,不談優(yōu)點。

  “批評是最大的`幫助”這是我們這個學(xué)期經(jīng)常說的一句話。大家在評課的時候都能指出不足,而且盡量給出一些自己課堂上成功的建議,讓他們盡量把問題解決掉。光知道不足是沒有用的,關(guān)鍵是要找到解決問題的方法才可以。學(xué)校布置開課絕不推脫。每一次開課都是一次鍛煉,我們組今年是開課最多的一個組。大家都想怎么才能把課開好,同組的人也不在旁邊看著,大家一起研究導(dǎo)學(xué)案,進(jìn)行課堂設(shè)計。如果需要其他班級的學(xué)生,老師們都大力支持。

  四、加強(qiáng)集體備課。

  為了適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的需要,發(fā)揮集體的智慧和力量,加快提高整體授課水平,從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們信息技術(shù)組進(jìn)行集體備課。 進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī),開展“說、講、評”一體化教學(xué),充分發(fā)揮集體的教研的作用,集思廣義,取他人之長,補(bǔ)自己之短,盡快提高化學(xué)組全體人員備課、授課水平,大面積提高我校教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化和規(guī)范備課。

  五、加強(qiáng)備課,力爭把每節(jié)課都打造成精品課。

  本學(xué)期我們組將加強(qiáng)N+1結(jié)對研修的實效性,找準(zhǔn)每節(jié)課的著力點,力爭把每節(jié)課都打造成精品課,在本學(xué)期我們要再接再厲,將視導(dǎo)課準(zhǔn)備好,要有詳細(xì)教案,有上課步驟和策略,加強(qiáng)教研組的研討,將每節(jié)課打造成精品。

  今后,本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要的、不可缺少的環(huán)節(jié),在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推陳出新,開創(chuàng)教研工作的新局面。

  本學(xué)期集體備課中心發(fā)言人安排:

  3月:李永強(qiáng)

  4月:付輝

  5月:張建濤

  6月:姬軍霞

年級工作計劃 篇3

  一、班級概況:

  本學(xué)期全班學(xué)生共計39人,男生27人,女生12人。本班學(xué)生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時的完成作業(yè),維護(hù)班級紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強(qiáng)。可是也有一小部分孩子,入學(xué)前的行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識不足,半個學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。

  二、班集體的目標(biāo):

  每天進(jìn)步一點點

  三、主要工作和具體措施:

  (一)行為規(guī)范教育:

  1、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

  2、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

  3、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。

  4、上課聽講認(rèn)真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

  5、作業(yè)認(rèn)真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

  6、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

  (二)班級管理:

  1、上學(xué)不遲到、不早退。

  2、自己整理書包、學(xué)具、書桌。

  3、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達(dá)成。

  4、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。

  5、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。

  6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

  7、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

  8、每日宣讀考勤,人人參與報數(shù)。

  (三)學(xué)生心理健康教育:

  1、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。

  2、處理好個人和班級之間的關(guān)系:找一個為大家服務(wù)的崗位,找一個幫助別人的機(jī)會,為班級出一個點子,比比誰是最關(guān)心感激的人。

  3、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

  (四)根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點:

  1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。

  3、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

  4、加強(qiáng)理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務(wù)。

年級工作計劃 篇4

  時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼一年過去了,我們又迎來了一個新的學(xué)期。在這一年中,所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去,只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個嶄新的學(xué)期。這個學(xué)期我吸取上幾個學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處,特制定如下計劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。在過去的教學(xué)實踐中認(rèn)識到雖然班級里有任命班干部,但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作,各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之學(xué)生就形成了這樣一種觀念:事無關(guān)大小,只需報告老師。所以老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲,浪費了大量的時間。所以在這學(xué)期我準(zhǔn)備改變這個現(xiàn)狀。

  第一:建立完善的管理制度。

  班級里實行班長責(zé)任制。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告,由班長負(fù)責(zé)解決。如果同學(xué)對班長的處理方法有意見,可直接向老師反映,由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課,如果老師沒來或者有事出去了,班長就應(yīng)該自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單的布置一些課堂作業(yè),使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,由班長解決。此外,每個月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決,如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳,則取消其所擔(dān)職務(wù),由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔(dān)任。

  第二:提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

  為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭,提高自我學(xué)習(xí)的能動性,這學(xué)期我把組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為競爭上崗首先原來的組長不變,組長拿出一個筆記本,仔細(xì)記錄自己和組員每次默寫和考試的成績。但是如果有組員連續(xù)三次成績超過組長,則組長自動免職,由該組員承擔(dān)。這樣做,使小組長永遠(yuǎn)是小組中成就最優(yōu)秀的,也可以使組員有了當(dāng)上小組長的希望,激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  第三:保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣

  1、班級衛(wèi)生這學(xué)期衛(wèi)生實行責(zé)任到位制,如果哪里扣了分,是誰打掃就扣誰的`分?jǐn)?shù),并且組長也要相應(yīng)的扣分。

  2、個人衛(wèi)生教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  二、具體措施:

 。ㄒ唬⒁虿攀┙,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

  1、重視尖子生的培養(yǎng)

 。1)、對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

 。2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長,因勢利導(dǎo)鼓勵參加學(xué)校興趣小組,課余時間勤學(xué)苦練。

 。3)、從各科中多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時,注入特長教育,在語文教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

  2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

  (1)對后進(jìn)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

 。2)對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行不定時的家訪,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。

 。3)定期召開家長會,向家長匯報學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切配合家長同步教育學(xué)生,促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

 。ǘ、狠抓班級體建設(shè)

  1、培養(yǎng)一支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊伍。

  (1)、進(jìn)一步完善班干部的組織隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。

 。2)、每兩個星期召開一次班會,嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

  2、創(chuàng)建班級窗口工作開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到“有借有還,有損必賠”。

  三、每月工作安排:

  八月份:1.做好開學(xué)工作。2.做好開學(xué)衛(wèi)生工作。

  九月份:

  1、出一期板報。

  2、從新組建班委。

  3、“品德作業(yè)”操作指導(dǎo)。

  十月份:

  1、開展主題隊會。2、舉行一次作業(yè)展覽。

  十一月份:1、自查“品德作業(yè)”。2、學(xué)生自己組織一次班會活動。

  十二月份:1、優(yōu)秀作業(yè)評選。

  一月份:1、做好工作總結(jié)。2、布置寒假工作、作業(yè)。

年級工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  以以人為本、以德為先重要思想為指導(dǎo),全面推行素質(zhì)教育,深入貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動。力爭把本班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新班風(fēng)的班集體,突出學(xué)生的思想道德建設(shè)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,為孩子一生的發(fā)展奠基。

  二、班級基本情況:

  我們班有學(xué)生42人,男生有25名,女生有17名。大多數(shù)同學(xué)思想積極要求進(jìn)步,關(guān)心班集體,集體榮譽(yù)感強(qiáng),并能積極完成學(xué)校交給的'各項任務(wù)但。根據(jù)班里孩子的情況,進(jìn)一步開展好習(xí)慣教育活動,開展豐富多彩的班級活動,對學(xué)生進(jìn)行民族精神教育、廉潔教育、禮儀教育、法制教育是我工作的重點。

  三、工作目標(biāo):

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)班級常規(guī)管理,堅持安全教育不放松。

  2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)。

  3、以各種活動為載體,推進(jìn)好習(xí)慣活動的深入開展。

  4、重視文化知識教育,結(jié)合節(jié)日開展主題教育活動。

年級工作計劃 篇6

  隨著新一學(xué)年來臨,我們再次進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我將成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官,班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。作為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴(yán)父,愛如慈母,親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,特制定以下計劃:

  一、常規(guī)教育方面

  1、充分利用班會的時間進(jìn)行安全教育,在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,評出"今日之星".對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:流動紅旗的評比活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育.

  二、行為規(guī)范教育:

  1、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

  2、不打不鬧,上下樓梯靠右走。

  3、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。

  4、上課聽講認(rèn)真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

  5、作業(yè)認(rèn)真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

  6、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

  三、主要工作及目標(biāo):

  1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

  3、抓好班級的紀(jì)律,重點做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。

  4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。

  5、加強(qiáng)安全教育,利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。

  6、認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。

  7、加強(qiáng)與家長的.聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持,比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。

  四、班級紀(jì)律方面

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,會使整個學(xué)校不得安靜,影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此,我把課間紀(jì)律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

  2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

  五、搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

  1、狠抓各課紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì)。

  2、各項集體活動做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。

  3、早操,眼保健操要人人會做,人人求好。

  4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責(zé),實行班級垃圾袋裝化。

  5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

  六、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺,手臉勤洗。

  2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行貼星獎勵.并在班級內(nèi)提出表揚(yáng)。

  七、班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

  八、學(xué)習(xí)方面

  為了讓每個孩子都學(xué)有所長,取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做:

  1、態(tài)度習(xí)慣。

  找個別學(xué)生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生),主要從更上一層樓的角度,與家長進(jìn)行溝通。

  2、知識能力

  利用下午課外活動時間進(jìn)行必要的輔導(dǎo),(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進(jìn)行互幫互助,采取先學(xué)生自愿結(jié)對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人,為達(dá)到互相提高的目的。

  3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng) 一年級下學(xué)期班主任工作計劃。

  教師利用上課時間,進(jìn)行一步一步的指導(dǎo),從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

年級工作計劃 篇7

  新學(xué)期開始了,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

  一、班情分析

  本班共有學(xué)生48人。這個班級是我從一年級帶入至今,對于本班的情況和每一個學(xué)生的個性都比較清楚。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。部分學(xué)生能積極參與班級和學(xué)校的各項活動,并且在活動中不怕苦不怕累,非常認(rèn)真。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算認(rèn)真,有時紀(jì)律上也會有松懈。

  二、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作

  以學(xué)校爭創(chuàng)“五星級班集體”和“優(yōu)秀升旗中隊“為教育契機(jī),本學(xué)期重點加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,完善班級評價制度。

  具體工作:

  1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明五星級班集體。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。

  4積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣,通過開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  5鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

  本班學(xué)生奮斗目標(biāo):

  1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

  2、爭當(dāng)學(xué)校的“五星級班集體”。

  3、發(fā)展個性特長,能夠成為:“身心兩健,氣質(zhì)獨特“的學(xué)生。

  三、常規(guī)管理措施

  1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,制定以下措施:

  建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

  2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比。

  (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當(dāng)減分,由值日班長記錄。

  (2)利用“優(yōu)秀小組”的.評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛(wèi)生方面,我將采取以下措施:

  (1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

  (3)利用上午課間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

  (4)綜合各方面表現(xiàn),每兩周進(jìn)行一次衛(wèi)生紀(jì)律等方面的考評

  四、學(xué)生安全教育

  教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。在校園活動要注意安全,在班級與同學(xué)相處也要注意自己的一言一行等,這些都是本學(xué)期關(guān)注的重點。

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