實用的小學學期工作計劃錦集六篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候認真思考計劃該如何寫了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學學期工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學期工作計劃 篇1
一、指導思想
堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，認真落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，圍繞“一切為了學生明天”的辦學理念，面對新世紀新課程改革的新形勢、新情況、新動向，立足本校實際，借鑒兄弟學校成功的經(jīng)驗，堅持面向每一個學生，面向?qū)W生的每一個方面，培養(yǎng)特長，訓練能力，發(fā)展個性，努力構建具有本校特色的素質(zhì)教育模式。
二、素質(zhì)教育的內(nèi)容和目標
（一）素質(zhì)教育的內(nèi)容
基礎教育是提高全民族素質(zhì)的奠基工程，既要為提高廣大勞動者的素質(zhì)打基礎，又要為培養(yǎng)各級各類專門人才打基礎。我國教育工作的重點應該是加強基礎教育。因此，學校要由“應試教育”模式，轉向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，促進學生生動活潑地、主動和諧地發(fā)展。可見，素質(zhì)教育的內(nèi)容主要包括以下五方面內(nèi)容：
1、思想道德品質(zhì)教育：對學生進行政治觀點的教育，思想觀點（世界觀、人生觀、價值觀）的教育，道德意識、道德情感和道德意志的教育，良好行為習慣的養(yǎng)成教育以及道德評價和自我教育能力的培養(yǎng)。
2、科學文化素質(zhì)教育：對學生進行科學文化知識的教育和技能、技巧的訓練，促進學生智力的'開發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。按要求開展科學課程，配齊科學和綜合實踐動課程教師及各中小學�？萍驾o導員隊伍，成立科技活動興趣小組，開展科技競賽或特色活動。
3、勞動技能素質(zhì)教育：對學生進行生產(chǎn)、生活基本知識和基本技術的教育，進行勞動觀點、勞動習慣和實踐能力的培養(yǎng)。
4、身心健康素質(zhì)教育：對學生進行體育知識、技能的教育，良好的自我健身習慣的培養(yǎng)，教育學生樹立“全民健身”和“終身鍛煉”的體育新理念，培育學生良好的心理素質(zhì)以及“自尊自愛、自立自強、開拓進取、堅毅勇敢”等良好的心理品質(zhì)。
5、藝術審美素質(zhì)教育：對學生進行審美觀點、審美情趣、審美能力以及藝術鑒賞、藝術表演和美的創(chuàng)造能力的培育。
（二）素質(zhì)教育的目標任務
1、加強領導，健全機制。成立了實施素質(zhì)教育領導組，組長：陳永明，副組長：何紀明揭蓮珠王少華成員：揭莉芹劉琳吳美群呂永發(fā)戴清林陳德標羅翔。分工負責，各司其職，團結一致、既分工又合作。做到教育教學工作事事有人抓、項項有人管、件件抓落實。
2、堅持以人為本，實現(xiàn)人本管理。學校辦學水平的高低，關鍵在教師。努力造就一支思想過硬、業(yè)務精通、文明勤奮、為人師表的教師隊伍。
3、全面提高質(zhì)量，爭創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，結合校情，千方百計提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量，向科研要效率。
4、嚴格執(zhí)行課程剛性化管理，開足開齊各門課程，扎實推進素質(zhì)教育。切實轉變教育觀念，扎實推進課程改革，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
5、抓好創(chuàng)安、普法、工作，針對學校的實際情況，大力做好“創(chuàng)安、普法”工作。加強對學校各重點要害部位安全工作的檢查，整改存在問題，簽訂安全責任狀，加強教育，提高學生自防、自教、自護的意識和能力，杜絕一切安全事故。認真開展普法教育，依法治校，依法辦學。
三、實施素質(zhì)教育的保障措施
（一）強化學習管理
提高政治理論水平，堅持正確的辦學方向；加強國家教育方針、政策、法規(guī)的學習，增強法紀意識；加強有關教育理論的學習，認真學習素質(zhì)教育理論和課改理念，樹立現(xiàn)代教育觀念。提高自身素質(zhì)；加強校際間交流，增強競爭意識；加強有關教育改革文件的學習，增強改革意識；認真組織教師學習《深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，明確教育教學方向和工作要求。
（二）加強隊伍建設
1、加強干部隊伍建設。提高學校制度化科學化管理水平。加強思想作風建設，著重提高校長、中層干部的依法辦學意識、素質(zhì)教育意識、教育改革意識、科學管理意識、民主管理意識以及廉政、勤政意識，以身作則，廉潔奉公，增強事業(yè)心和責任感。
2、加強師資隊伍建設
�。�1）構建教師思想工作運行機制，確實提高思想政治工作的實際功效。做到政治學習有制度、有學習時間、有計劃、有目標、有步驟、有方法、有小結、有反饋、有督查等，有條不紊地層層落實。把教書育人的責任心、技能技巧和對教育及教育藝術的修煉與追求有機結合起來。對照評估標準，向全體教職工明確提出政治素質(zhì)要求，以師德建設為中心，每位教師要努力修正自己。認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立起教師工作評價指標體系，客觀評價教師的工作實績。嚴禁體罰和變相體罰學生，杜絕亂收費和未經(jīng)批準為學生征訂學習資料，杜絕教師搞第二職業(yè)或集體補課。
�。�2）優(yōu)化教師結構：完善學科結構，加強音、美、體、勞等師資培訓，配備專職教師。
�。�3）加強制度建設。健全崗位責任與目標責任制；完善教師考核評價獎懲制度；進一步完善學校有關管理制度。
（三）強化教育教學管理
1、德育工作
以《小學德育綱要》和《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù)，以教會學生學會做人（關心他人、奉獻社會、遵法守紀、文明禮貌）為基本目標，注意德育工作的針對性和實效性。
（1）認真開展“五愛”教育。舉辦“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”手抄報展評，愛國歌曲演唱會，使學生懂得愛國主義精神是中華民族的永恒主題。從知祖國、愛祖國到愛人民，堅定同學們的報國之心。
�。�2）堅持以思品課、班會課為德育主渠道，堅持各學科教學的德育滲透。堅持抓好班集體建設，抓好創(chuàng)文明班級活動，樹立良好的校風校紀、班風班紀，進而推進學校的文明建設。
�。�3）狠抓學困生的幫教轉化工作，提高德育考核優(yōu)良率、合格率，降低違紀率，杜絕違法率，消滅犯罪率。
�。�4）堅持做好學校、社會、家庭教育三結合，積極開展社會實踐活動。
�。�5）強化學生的心理健康教育，及時做好學生學習、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導。
2、優(yōu)化教育教學過程
素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學。實施素質(zhì)教育從根本意義上講，是要優(yōu)化教育教學過程。學校以“改進教學方法，優(yōu)化課堂教學”為突破口，提出“以學生為主體，以學生發(fā)展為本”的改革方向，減輕學生課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。
�。�1）強化集體備課。這是優(yōu)化教學過程的前提和基礎。學校對集體備課提出了具體的要求，并加強督導檢查。
（2）抓好課堂教學改革，提高課堂教學效率。實施素質(zhì)教學的課堂結構應具備時代性、民主性、規(guī)律性、反饋性和整體性。學校要求教師從實際出發(fā)，靈活地選定符合素質(zhì)教育的各學科課堂教學模式。鼓勵教師勇于實踐，積極創(chuàng)新，倡導在課堂教學中的根據(jù)學生的學習心理，創(chuàng)設課堂民主、和諧、融洽的教學氣氛，創(chuàng)設“生動、活動、有趣、愉悅”的教學情境，使學習過程成為學生全過程參與，知識，情感融為一體的過程。學校注重于五個方面的改進：
一是改革課堂教學目標；
二是改進課堂教學結構，優(yōu)化教學過程；
三是面向全體學生，因材施教，使各類學生都獲得充分發(fā)展；
四是加強學生思維的發(fā)展，注重發(fā)展學生的智力潛能，發(fā)展學生的自學能力；
五是運用現(xiàn)代化教學手段，提高課堂教學效率。
�。�3）減輕課業(yè)負擔，發(fā)揮個性特長。根據(jù)國家教委的有關規(guī)定明確指出：全面實施素質(zhì)教育，引導和激勵學校在教學領域內(nèi)進一步深化素質(zhì)教育，有效解決當前影響素質(zhì)教育實施較為突出的一些問題。學校以優(yōu)化課堂教學改革，提高課堂效率為目標，使學生在課堂既學得輕松愉快，又能掌握學科知識，讓學生有更多的時間參與活動課。做到嚴格按照教學計劃的規(guī)定布置課外作業(yè)。學校沒有利用課余或節(jié)假日時間給學生集體補課或上課，更不允許老師在校內(nèi)外、家庭搞有償補課，杜絕以任何理由加重學生的課業(yè)負擔。
3、體育衛(wèi)生工作
認真貫徹《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，以增強學生體質(zhì)、教會學生學會生活為目標。
�。�1）嚴格按照《體育課程標準》要求組織教學。
（2）認真組織好學生課外體育鍛煉活動，100%的學生都積極參加課外活動。堅持“兩操一活動”，切實保證學生每天一小時體育活動時間。
�。�3）把提高學生運動水平同增強學生體質(zhì)結合起來，把傳授體育技能同培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的體育運動習慣結合起來。
（4）加強常見病、傳染病的宣傳教育和防治工作，加強健康教育（生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學習衛(wèi)生和運動衛(wèi)生等，）增強學生生活自理能力。
�。�5）結合興趣小組，建立運動隊；堅持每年一次的運動會。
4、音、美、勞工作
�。�1）擺正音、美、勞育的位置，訂好計劃，認真開展教育活動。
（2）努力配齊音、美、勞方面的師資和設備。切實按照音、美、勞課程標準要求組織音、美、勞教學和活動。建立、健全音、美、勞考核評價制度。
�。�3）不定期地進行學生書畫競賽、作品展。
5、科學素質(zhì)教育工作
按要求開展科學課程，配齊科學和綜合實踐動課程教師及各中小學�？萍驾o導員隊伍，建立中小學科普活動組織，成立科技活動興趣小組，建立校外科技活動場所，開展科技競賽或特色活動，積極參加各級各類主題科普活動
6、進行學生素質(zhì)個體評價
根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標要求，實施學生學習成績等級評定制度。積極探索有利于全面提高學生素質(zhì)的學生管理制度和評價制度，實行“等級+特長+鼓勵性評語”的評價制度。面對實際，注意評價內(nèi)容的全面性，評價觀點的科學性，評價操作的可行性和評價結果的效力性。
（四）加強學校硬件建設，創(chuàng)造良好教育環(huán)境。
1、體、音、美器材努力爭取達到國家教委頒發(fā)的配備標準。加強各專用室場建設，設專管理員，嚴格執(zhí)行管理制度，加大體衛(wèi)藝、圖書設備的經(jīng)費投入。充分發(fā)揮圖書設備的作用，使學生更多了解生活、自然和社會常識，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自學能力。
2、加強校園環(huán)境、校園文化建設。優(yōu)化育人環(huán)境，構建環(huán)境文化，抓好教室環(huán)境、墻報書法、圖書閱覽、校園廣播站建設。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊含著德育。
3、積極創(chuàng)建“平安校園”。認真做好校舍、設備的安全維護，積極開展各種形式的安全教育，不斷增強學生的安全防范意識和能力，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
五、建立素質(zhì)教育評價體系
按照上級要求，進一步摸索、探討、建立從德、智、體、美、勞等方面對學生素質(zhì)進行全面評價，教師評價體系以促教、促改為宗旨，以新課程改革為契機，以優(yōu)化學校管理模式、提升教師綜合素質(zhì)為根本出發(fā)點，以發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才為目標，以發(fā)展性、導向性、全面性、激勵性、靈活性、公平公正公開性為原則，對教師進行評價。
小學學期工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學期我校道德與法治學科的教研工作將以立德樹人為根本，以提高質(zhì)量為核心，以促進公平為重點，以改革創(chuàng)新為動力，以學科發(fā)展共同體建設為抓手，進一步深化課堂教學改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量，提升學生核心素養(yǎng)。
二、任務與目標：
1.加強學習，領悟課程轉型的本質(zhì)與實施要求
為貫徹落實《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，適應新時期基于核心素養(yǎng)的課程改革要求，教育部組織專家對義務教育道德與法治、語文部編教材、科學課程標準和課程設置進行了修訂。本課程教育教學要貫徹落實“立德樹人”教育目標，以社會主義核心價值觀為引領，以培養(yǎng)中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)作為教學根本。
2.加強建設，提升學科發(fā)展內(nèi)涵
（1）加強道德與法治學科發(fā)展共同體建設。小學道德與法治學科發(fā)展共同體結合盛澤實驗小學、吳綾實驗小學、程開甲小學等集團內(nèi)8所學校一起研究。他們在完成主任學科和班主任等工作的同時，潛心研究小學道德與法治教學研究，不僅自身育人水平得以加強，也帶動了校內(nèi)同學科教師的教學水平。本學期，要繼續(xù)加強道德與法治學科發(fā)展共同體建設，通過會課、研討、讀書交流等活動，強化共識，打造隊伍，提升內(nèi)涵。
（2）加強校級道德與法治學科教研組建設。學校品德學科教研組是品德學科教師成長的搖籃，是提升全市品德教學質(zhì)量的`基本保障。在前幾年倡導成立教研組的基礎上，本學期要進一步加強落實，做好過程性指導和期末檢查工作。
（3）組織開展一課三磨活動。組織集團內(nèi)各學校一課三磨活動，主要以青年教師為主。
（4）組織青年教師參加省市道德與法治教研活動。一是小學道德與法治學科教師優(yōu)質(zhì)課評比觀摩活動；二是道德與法治教學研討活動；三是道德與法治學科骨干教師新教材培訓活動。
3.加強小學道德與法治學科教師隊伍建設
本學期要以提升全市小學道德與法治課堂教學實效為目標，進一步加強學科發(fā)展共同體建設。積極參加兄弟學校的互動交流，為青年教師提供學習、交流、展示的機會，發(fā)揮同伴合作，資源共享的作用，促進青年教師的專業(yè)成長，不斷壯大我校道德與法治學科骨干教師隊伍，努力實現(xiàn)“骨干帶整體”的愿望。
（1）QQ平臺的及時溝通
（2）舉辦好學科發(fā)展共同體教學成果展示活動
（3）收集整理研究成果集。
小學學期工作計劃 篇3
指導思想：
將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿一學期的始終，根據(jù)每月的時令特點，既要注重傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，又要抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》的重要思想，培養(yǎng)全面發(fā)展的`“金色少年”，創(chuàng)建德育特色校為目標，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。
工作安排：
二月：
1、開學第一周，各班配合學校教育，利用第一個班隊會課時間開展“收心”活動，整頓好校風工作。
2、制訂好新學期各班級的工作計劃及德育特色活動“金色少年”評比活動計劃。
三月：
1、3月5日，發(fā)動隊員重讀雷鋒日記，在各中隊中開展講演雷鋒故事比賽。
2、指導隊員自建“雷鋒小隊”，組織三年級的全體隊員到西客站及白沙片區(qū)打掃、清洗為片區(qū)人民服務。
3、3月8日，各中隊開展“世上只有媽媽好”主題中隊會活動。
四月：
1、組織四年級的全體隊員到烈士陵園祭掃烈士墓。
2、4月中旬、下旬組織開展“城鄉(xiāng)交流手拉手”活動：到樓源小學進行一周社會實踐活動。（五、六年級第一、二階段）。
五月：
1、慶�！拔逡弧眲趧庸�(jié)和“五四”青年節(jié)。
2、5月上旬、中旬組織開展“城鄉(xiāng)交流手拉手”活動：到樓源小學進行一周社會實踐活動。（五、六年級第三、四階段）。
3、籌備“六一”節(jié)目。
六月：
1、一年級學生入隊。
2、“六一”演報演出。
七、八月：
暑假活動安排。
小學學期工作計劃 篇4
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導思想，以平安和諧為核心。新學期學校安全工作堅持以學校工作計劃為中心，堅持“安全第一，預防為主”的原則，圍繞依法治校，創(chuàng)建平安和諧校園為目標，進一步加強教職員工的責任意識，明確工作責任，完善管理制度，努力探索新的工作方式，不斷鞏固成果，積極建立學校安全工作的長效機制。
二、工作目標：
建立健全各種制度和預案，加大演練力度，加強安全工作管理，狠抓落實安全工作，將安全工作做深、做細、做實，確保師生安全。進一步深入開展安全宣傳教育和應急演練，把安全教育平臺上的“安全教育課、專題課學習等”作為安全教育的重要載體，進行宣傳教育活動。嚴格執(zhí)行學校突發(fā)公共安全事件報告制度，完善校園安全聯(lián)防制度和督促檢查制度，深入開展學校及周邊治安綜合治理。開展心理健康教育。全面構建學校安全工作保障體系，切實維護校園及周邊環(huán)境安全。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┙∪踩芾碇贫�。
1.推進依法治校工作。推進依法治校和創(chuàng)建平安校園工作是我校安全工作的核心目標，我校將繼續(xù)健全學校安全工作機構，落實工作人員，安排專項經(jīng)費，改善工作條件，強化保障措施，把創(chuàng)建工作持久開展下去。
2.強化意識，落實責任。建設和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。我校歷來都把安全工作擺在各項工作的首位，“逢會必講”，確保安全是第一責任”的觀念，堅持落實“一把手第一責任人制度”，做到責任落實，人人有事管，事事有人管。強化責任追究制度，通過層層簽訂責任狀，出了任何安全事故直接追究責任人，并上報上級相關部門給予相應的處理。
3.完善制度，細化措施。
�、僖勒諊曳煞ㄒ�(guī)的要求，學校將繼續(xù)完善學校安全管理的具體管理制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、記錄、整治等具體措施。
�、诎驯Ｕ闲@安全的措施融入學校日常管理工作中，注重過程，突出細節(jié)，落實到位，嚴格考核。繼續(xù)強化“定人定崗定時”的辦法，規(guī)范崗位落實細節(jié)
。③結合學校工作重點分解、細化各項要求，健全安全工作目標考核制度，完善激勵措施，把安全目標考核作為部門和教師年度考核和評優(yōu)評先的重要內(nèi)容之一，嚴格實行“一票否決”制。
�。ǘ┘訌娊逃�，突出重點。
完善安全教育的陣地建設。
�。�1）充分發(fā)揮國旗下講話、告家長書、安全教育宣傳欄、健康與教育專欄等宣傳陣地的作用，積極有效開展學生的安全教育工作。
（2）各班級堅持每周兩次安全教育和兩周1次安全教育課（安全教育平臺），并做好記錄，要求全面展開工作，避免疏漏。
2.加強安全教育實效。努力提高學生安全教育的針對性和實效性，切實做好安全教育進教室、進課堂、進頭腦，著力培養(yǎng)學生的以人為本，“關愛生命、關注安全”的理念，增強安全自護意識，提高安全行為能力。創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。
3.充分結合，突出重點。安全教育的形式應力求豐富多彩，注意實效，為進一步落實“安全第一，預防為主”的方針。
�、賹W校將與家庭充分合作，通過開家長會，分發(fā)節(jié)假日學生安全告家長書，共同努力為學生創(chuàng)造安全、健康的學習生活環(huán)境，確保學生人身安全；
�、趯W校將繼續(xù)配合相關部門分析情況，制定措施，整治校園周邊的小賣部的.食品衛(wèi)生管理、道路交通等事關學生身心健康的一切安全問題，確保學生身心健康不受傷害。
�、蹖W校將充分發(fā)揮學校的法制副校長、交通安全輔導員等為學生進行法制教育宣傳，提高未成年人法制意識，利用學校“心理咨詢室”開展心理健康教育，應對外部環(huán)境變化。
�。ㄈ┒酱俾鋵�，和諧平安。
在各級政府統(tǒng)一領導下，學校將協(xié)同相關職能部門，加強對學校安全的綜合治理，明確分工，落實責任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導，做好日常監(jiān)管工作，完善齊抓共管的工作格局。學校各部門積極運用各種手段和途徑，在全校師生員工中創(chuàng)造性地開展安全宣傳教育活動，在開展教育活動中要區(qū)別對待、分類指導、因人制宜、防止形式主義、注重工作實效。
為了使安全工作能落到實處，我們切實 把安全工作納入學校領導班子的議事日程，納入到學校的整體工作計劃之中。在日常管理工作中，學校各級領導利用每周一次校務會議，強調(diào)安全工作，及時排查安全隱患，落實整改，確保安全工作的不斷落實。
四、本學期安全工作：
九月份：
1.開學前制定好學校安全工作計劃；
2.開學前制定好學校值班護導安排表；
3.開學前制定好一年級新生放學路線和放學點；
4.制定本學期三年級部分班級安全演練方案；
5.安全教育平臺（暑假安全作業(yè)）完成情況統(tǒng)計；
6.“平安校園”臺賬；
7.督促班主任完成安全教育平臺工作。
十月份：
1.交通安全教育；
2.食品安全教育；
3.三年級部分班級安全演練；
4.“平安校園”臺賬；
5.督促班主任完成安全教育平臺工作。
十一月份：
1.消防安全知識講座；
2.交通安全知識講座；
3.三年級部分班級安全演練；
4.“平安校園”臺賬；
5.督促班主任完成安全教育平臺工作。
十二月份：
1.三年級安全演練；
2.辦一期“安全教育”為主題的展板；
3.“突發(fā)事件”應急常識教育；
4.督促班主任完成安全教育平臺工作。
一月份：
1.學校安全辦工作總結；
2. 編排寒假值班表；
3.寒假安全教育；
4.布置學生寒假作業(yè)（安全教育平臺）；
5.安排寒假值班；
6.督促班主任完成安全教育平臺工作。
小學學期工作計劃 篇5
一、指導思想
以《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的通知》為指導，以教育法律法規(guī)為準繩，堅持以人為本,遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，面向全體學生全面實施素質(zhì)教育，切實抓好理想信念教育、愛國主義教育、養(yǎng)成教育和安全教育，以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化引領師生思想，以豐富的校園文化影響師生行為，創(chuàng)設適合學生發(fā)展的教育氛圍，創(chuàng)新德育方法和育人途徑，為辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師努力工作。
二、工作目標
總體目標：貫穿“一條主線”，即理想信念教育和公民道德教育；突出“兩個重點”，即安全教育和養(yǎng)成教育；抓好“一個落實”，即以各項德育活動為載體落實德育常規(guī)工作。
具體目標：
1.抓好理想信念教育和公民道德教育，引導教師樹立教育理想；引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2.開展傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)文化和學校文化教育，培養(yǎng)師生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校的情感。
3.狠抓養(yǎng)成教育，完善創(chuàng)新學生評價體系，讓學生養(yǎng)成終身受益的良好習慣。
4.強化師德建設，遵循教育規(guī)律，更新育人觀念，做到潤物無聲、教育無痕。
5.拓寬德育教育渠道，通過開展德育主題活動，讓學生在活動中體驗、感悟、成長。
三、工作措施
�。ㄒ唬┓e極開展理想信念教育和公民道德教育。
1.引領教師樹立教育理想。
教育理想是指導教師教育行為的精神追求，是教師獻身教育的根本動力。本學期，學校將以理想信念和公民道德教育為重點，引導教師樹立教育理想，遵守社會公德。
一是全體教師要增強責任感、使命感，熱愛教育事業(yè)；二是全體教師要努力學習，提高育人水平；三是全體教師要擬定發(fā)展目標，快樂幸福工作；四是學校要完善評價機制，增強教師工作內(nèi)驅(qū)力。
2.引領學生樹立人生理想。
本學期將利用各種節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、入學、入隊等重要時機，舉行慶祝紀念活動，利用班隊會、國旗下講話等常規(guī)活動,激發(fā)學生的愛國熱情，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
�。ǘ┥钊腴_展傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)文化和學校文化教育。
1.抓好傳統(tǒng)文化教育。
上好每周一節(jié)的中華傳統(tǒng)美德課程，讀好《中華傳統(tǒng)美德教育讀本》，開展好以踐行《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容的.中華傳統(tǒng)美德教育活動。
2.抓好家鄉(xiāng)文化教育。
以校本教材為依托，結合班隊活動，讓學生多渠道了解家鄉(xiāng)的歷史、地理、風景、文化、民俗等常識，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。
3.抓好學校文化教育。
學好校本教材，各班利用主題班隊會課、參觀校園等途徑了解校園文化，讓同學們知校史、明校情，激發(fā)師生熱愛學校的情感，并將這種情感表現(xiàn)在愛護學校的一草一木、一桌一凳之中，融入到學生文明的言行舉止之中。
�。ㄈ├^續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成終身受益的良好行為習慣。
本學期在鞏固已有成績的基礎上，學校繼續(xù)狠抓以做好“八件事”（讀好書、說好話、寫好字、聽好課，做好操、吃好飯、掃好地、走好路）為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。教師要發(fā)揮榜樣示范作用，在課堂教學中滲透“養(yǎng)成教育”的內(nèi)容，在生活中指導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為學生的成長成才負責。各班要堅持做到二個“一”：一是堅持每天一次情況小結,做到發(fā)現(xiàn)情況及時處理。二是堅持每周一次班隊活動,做到主題鮮明、教育有實效。
�。ㄋ模┻M一步強化師德建設，增強教師的責任感、使命感。
1.教師率先垂范，做學生的楷模。
自覺遵守《實崇小學教師一日行為規(guī)范》，凡是要求學生做到的，教師自己首先要做到，時時處處事事做學生的楷模。
2.遵守職業(yè)道德，樹立良好形象。
自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《永定區(qū)教師“八不”行為規(guī)范》的要求，嚴格依法執(zhí)教，不體罰和變相體罰學生，不有償家教家養(yǎng)，廉潔從教，樹立良好的學校形象、教師形象。
3.構建和諧文化，培養(yǎng)團隊精神。
學校通過構建以“實”為核心的學校精神文化，凸顯以“實”為核心的學校物質(zhì)文化，彰顯以“實”為核心的學校管理文化，以教研組創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，激勵廣大教師珍惜團結和諧局面，勤奮踏實，努力工作，推動學�？茖W發(fā)展，和諧發(fā)展。
�。ㄎ澹┐罅﹂_展德育主題活動，拓寬德育教育渠道。
本學期，在做好班隊建設、國旗下講話、校園電視臺、大課間、第二課堂、安全教育等德育常規(guī)活動的同時，重點抓好以下三個活動。
1.抓好磨礪教育活動。
為了豐富學生課余生活，提高學生社會實踐能力，磨礪學生意志品質(zhì)，鍛煉學生堅強體魄，培養(yǎng)學生不怕困難、不怕吃苦、戰(zhàn)勝自我的頑強毅力和團隊協(xié)作精神，本學期將繼續(xù)開展磨礪學生意志品質(zhì)的教育活動，并通過走進大自然、親近大自然，激發(fā)學生對祖國壯麗山河、家鄉(xiāng)美麗風光的熱愛。
2.抓好創(chuàng)新教育活動。
創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，它以培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價值取向。本學期學校鼓勵教師積極參與創(chuàng)新活動，將能夠提供的創(chuàng)新活動向?qū)W生公布，學生則按照自己的興趣、愛好選擇參加，將自己的創(chuàng)新與學習、興趣等聯(lián)系在一起，逐步養(yǎng)成良好的創(chuàng)新學習和動手實踐習慣，成為具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和技能的高素質(zhì)人才。
3.抓好家校溝通，形成教育合力。
本學期，要繼續(xù)辦好家長學校，建立家校聯(lián)系制度。通過家長會、家長函授等形式加強對家庭教育內(nèi)容、方法的指導，切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量。鼓勵教師利用網(wǎng)絡平臺、親子活動等方式加強家校溝通，創(chuàng)新家�；顒臃绞�，積極邀請家長參與班級管理，贏得家長支持理解，從而形成教育合力，共同教育孩子。
附：行事歷
二月份：理想信念教育月
1、擬定各種德育計劃；
2、舉行開學典禮、新生入學教育；
3、組建課外活動興趣小組，擬定計劃，開展活動；
4、舉行潛能生教育座談會，制定成長計劃。
5、開展理想信念教育，舉行“理想在我心中”主題隊會。
三月份：學校文化教育月
1、狠抓落實“八件事”的養(yǎng)成教育；
2、舉行廣播操比賽；
3、開展學雷鋒主題教育活動；
4、整治校園周邊環(huán)境，開展校內(nèi)外安全教育。
四月份：革命傳統(tǒng)教育月
1、舉行“傳承革命精神”主題教育活動；
2、開展“走進大自然”拉練活動；
3、舉行優(yōu)秀少先隊干部經(jīng)驗交流會；
4、召開潛能生教育座談會，進行潛能生心理輔導。
5、籌備教學開放日。
五月份：法制安全教育月
1、舉行“三獨”比賽；
2、抓好安全教育，舉行安全疏散演習和安全知識講座；
3、籌備“六一”慶祝表彰活動；
4、評選“六一”表彰對象；
5、舉行“手拉手”實踐體驗活動。
六月份：愛國愛校教育月
1、舉行“六一”慶祝表彰活動；
2、發(fā)展新隊員；
3、舉行“我與祖國共成長”主題中隊會；
4、做好學生評教及學生行為素養(yǎng)評價工作。
七月份：
1、各種評優(yōu)評先及表彰；
2、各種資料的收集整理。
德育處
小學學期工作計劃 篇6
一、工作目標:
�。�、教師職業(yè)道德水平逐步提高，教育管理技能明顯增強。
�。�、加強學生各種良好習慣的養(yǎng)成教育。學生的學習、行為、紀律、禮儀、勞動、衛(wèi)生、安全等各方面在原有基礎上有明顯改觀和好轉。
３、確保學校新的學年無較大的安全事故的發(fā)生（重傷事故）。
４、學校在東區(qū)基礎教育網(wǎng)上傳新聞簡訊每月不少于４條，一學年不少于４０條。
�。怠⑴c學校各口共同舉辦一次具有學校特色的校園藝術節(jié)。
�。�、學校辦學水平評估保證達到良好，力爭達到優(yōu)秀（進入?yún)^(qū)前三分之一的行列）。
二、工作重點：
�。ㄒ唬┻M一步加強教師職業(yè)道德建設，加強德育隊伍建設。
（二）防震疏散演練。
�。ㄈ┘訌妼W生各種良好習慣的養(yǎng)成教育
（四）以弘揚奧運精神和發(fā)揚抗震救災精神為主題，開展豐富多彩的育人活動。
三、工作措施：
1、加強德育觀念更新，加強宣傳培訓工作。德育必須貫穿于學校教育教學和管理的一切活動之中。
2、完善《學校師德規(guī)范實施細則》，根據(jù)《細則》的'要求，把教師師德作為首要考核內(nèi)容，列入教師的平時月考核和各類評先評優(yōu)之中。
�。�、積極開展德育校本培訓，提高班主任工作水平。通過班主任工作論壇、工作例會、健全班主任考評機制，加強班集體建設。
�。础⒓訌姼鲗W科德育滲透，讓每一位教師都參與到德育工作中來，成為名符其實的“教育工作者”。
�。�、根據(jù)《班主任工作手冊》《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》要求，各班積極對照予以學習、訓練、落實。認真執(zhí)行“學校一周常規(guī)”評比活動，進一步加強學生日常行為規(guī)范教育。使學生養(yǎng)成良好的思想品德和習慣。
�。�、執(zhí)行學生談話制度，建立重點學生、問題學生、殘疾學生檔案，跟蹤了解，跟蹤教育，跟蹤關愛，提高全校學生整體思想素質(zhì)和學業(yè)成績。
�。�、利用國旗下講話、板報、班隊會、紅領巾廣播站、品德課、藝術節(jié)等陣地，大力弘揚奧運精神和發(fā)揚抗震救災精神，開展豐富多彩的育人活動。活動做到小而實，貼近學生生活實際，達到“細小有痕，潤物無聲”的效果。
8、教育學生通過收看電視、抗震救災宣傳教育片、閱讀權威黨報、班會課、品德課、板報、宣傳資料等形式學習有關地震知識，掌握抗震減災的一些方法、技能和自救原則。堅持每天一次防震疏散演練。
9、通過家長會和家訪活動，要讓家長了解學校并積極配合學校開展各項工作。加強家校聯(lián)系，增強家校教育合力。
10、加強與片區(qū)民警的聯(lián)系和溝通，多邀請他們來校指導和上法制課、安全教育課，真正做到警校共育。
11、充分發(fā)揮紅領巾廣播站的對外宣傳、交流功能，做到內(nèi)容充實，及時更新。進一步加強德育信息化管理。
四、抓好幾項常規(guī)活動：
1、周一“國旗下的講話”
2、各班衛(wèi)生每天清掃兩次（早上和中午各一次），每周一次大掃除（周四）。
3、每天一次防震疏散演練。
�。�、紅領巾廣播站每天播出兩次，每天不少于２０分鐘。
�。怠⑸賰罕O(jiān)督崗每天認真落實，充分發(fā)揮作用。
�。�、《學校一周常規(guī)評比》評比活動
�。贰⒚吭乱淮伟嘀魅喂ぷ骺己�。
�。�、每學期三次班主任手冊的檢查。
�。埂嘀魅蚊科谝黄掠撐暮腿逃齻�案（案例）。
�。保�、每學期兩次家長會（期初學校統(tǒng)一組織，第二次各班根據(jù)情況自行組織，但事先須報告學校）
11、各班板報每月一期。
12、每月召開一次班主任工作例會。
13每天一次巡查（安全、規(guī)范、衛(wèi)生）。
五、每月工作要點：（10-11第一學期）
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