教務(wù)處工作計(jì)劃
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的教務(wù)處工作計(jì)劃，希望對大家有所幫助。
教務(wù)處工作計(jì)劃1
過去的一年是我校發(fā)展史上最輝煌的一年，也是非常重要的一年，我校各項(xiàng)工作有了長足發(fā)展，成績喜人，回顧過去，我們滿懷豪情，展望未來，我們充滿信心。本學(xué)期我校將繼續(xù)發(fā)揮自己的辦學(xué)的特色。本著科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神和扎實(shí)的作風(fēng)，圍繞“教學(xué)”這一中心工作，做好教學(xué)常規(guī)管理工作。本學(xué)期特制定如下工作計(jì)劃：
1.按照省市課程計(jì)劃，開足，開好各類課程（含研究性課，學(xué)法指導(dǎo)課等）。
2.抓好常規(guī)教學(xué)檢查。
�。�1）組織學(xué)生認(rèn)真如實(shí)填寫《教室日誌》，學(xué)期結(jié)束時(shí)就每班所交《教室日誌》進(jìn)行評比，評出的結(jié)果送交政教處，由政教處按獲獎(jiǎng)等次所得的分?jǐn)?shù)給各班的班級評比總分記錄不同的分?jǐn)?shù)。
�。�2）組織學(xué)校行政人員每天認(rèn)真檢查教師的上課和下班的出勤情況，而后如實(shí)填寫并交回《教師上課情況登記表》。具體安排：新校區(qū)：車茂良（周一、周二），彭華（周三、周四），廖曉林（周五、周六、周日）鄭啟祥（周一、周二），堯滿榮（周三、周四），鄧惠萍（周五、周六）喻曉娟（周日）。
�。�3）組織勞動(dòng)班級的學(xué)生每天從第一節(jié)課—第七節(jié)課，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行教學(xué)檢查，并于第二天課間操將檢查結(jié)果交回教務(wù)處。
教務(wù)處干事將根據(jù)學(xué)生和行政人員反饋的兩種登記表，每周統(tǒng)計(jì)一次，并于下周一張貼公布，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題。
�。�4）期中考試結(jié)束后一周進(jìn)行全校范圍內(nèi)的教學(xué)大調(diào)查。教務(wù)處將印發(fā)教學(xué)調(diào)查表（一）、（二）給每位教師對照自查，同時(shí)學(xué)校和年級將組織教研組長、備課組長對教師的備、教、批等環(huán)節(jié)進(jìn)行詳查。另外教務(wù)處還將印發(fā)教學(xué)調(diào)查表（三）給學(xué)生（每班抽調(diào)好、中、差五名學(xué)生），讓學(xué)生對任課教師的各個(gè)方面進(jìn)行全面的評價(jià)。
�。�5）期末考試前半個(gè)月由校領(lǐng)導(dǎo)對隨機(jī)抽調(diào)的各類班級任課教師的備、教、批等環(huán)節(jié)再次進(jìn)行詳查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
3.做好考務(wù)管理工作，確保真實(shí)質(zhì)量。
（1）認(rèn)真挑選試卷命題教師，命題教師務(wù)必秉著科學(xué)公正態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)精選試題，所命試題必須能客觀地反映學(xué)生的真實(shí)水平。
（2）教務(wù)處將對試卷的'印刷、取送進(jìn)行嚴(yán)格保密。若發(fā)現(xiàn)有試卷泄密現(xiàn)象，一定要嚴(yán)查嚴(yán)處
�。�3）為保證考試的如期進(jìn)行，為使學(xué)生的知識水平得以客觀、公平地再現(xiàn)，為使教師聚精會神地監(jiān)考，每場考試時(shí)教務(wù)處一定要督促監(jiān)考教師分發(fā)《考試情況反饋表》給考生，考試結(jié)束時(shí)由督查員收回并送交教務(wù)處存檔。
4.做好體、藝工作。
（1）體育組要確保升國旗的組織紀(jì)律，提高學(xué)生的愛國主義情感。
�。�2）抓好體育、藝術(shù)工作，積極參加各種體育藝術(shù)比賽，爭取在各類各級比賽中有新的突破。
5.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書館的管理。
（1）根據(jù)教學(xué)需要，及時(shí)添置實(shí)驗(yàn)器材。掛圖等教學(xué)設(shè)備，保證開足開全各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
�。�2）充分利用現(xiàn)有圖書資源，為廣大教師和師生服務(wù)。根據(jù)教學(xué)需要，不斷添置充實(shí)。
6.本學(xué)期將聽取二堂課改型觀摩課，以便與新課標(biāo)的實(shí)施接軌。
教務(wù)處工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價(jià)”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、總體目標(biāo)
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。
2、注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，完善各項(xiàng)教學(xué)管理、評價(jià)機(jī)制。
3、深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實(shí)化、細(xì)化，變課堂為學(xué)堂。
4、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。
5、配合學(xué)校整體安排，順利完成本學(xué)期的迎檢驗(yàn)收工作。
三、主要工作內(nèi)容及措施
(一)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德建設(shè)
高中教務(wù)處工作計(jì)劃
長期以來，我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗，贏得了社會的尊重、好評。但我們必須清楚的認(rèn)識到在市場經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師的“三德”水平為重點(diǎn)，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。我們要求必須做到：
1)堅(jiān)決反對譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
2)堅(jiān)決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為。
3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。
2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，完善教師評價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格考核管理，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
3、關(guān)注教師身心健康，開展教師健身活動(dòng)，搞好教師心理健康干預(yù)，營造輕松和諧的工作環(huán)境。
(二)強(qiáng)化工作紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)
1、強(qiáng)化工作紀(jì)律，完善考勤制度。
良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時(shí)間又能體現(xiàn)人文
關(guān)懷，本學(xué)期我們主要采取以下措施：
1)坐班時(shí)間。本學(xué)期教師上午坐班時(shí)間推遲到8:15分，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活，同時(shí)取消晚來早走制度。
2)請銷假制度。用請假條制度代替請假登記制度。請假條分為長期假假條和臨時(shí)假假條，半天以上(含半天)為長假。所有長假假條第一簽字權(quán)歸年級組長，然后逐級上簽。長假假條到教務(wù)處辦理，臨時(shí)假條到教務(wù)處主任室辦理。長假和臨時(shí)假都必須及時(shí)銷假。
3)坐班室紀(jì)律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境，每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦，杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話、做與教學(xué)無關(guān)的事。
2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。
我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演，這更需要我們要扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，提高自己的糾偏、點(diǎn)評、總結(jié)、釋難能力。我們的每項(xiàng)常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求，使我們的工作規(guī)范化、科學(xué)化。
(三)堅(jiān)定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式。
20xx中考成績的輝煌，離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力，同時(shí)也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果。本學(xué)期，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動(dòng)，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，大膽剖析，勇于發(fā)現(xiàn)問題，并探索解決辦法。力爭使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情、學(xué)情，能夠更好地服務(wù)于教學(xué)。
學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個(gè)同學(xué)、每個(gè)學(xué)習(xí)小組來完成，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主體性，發(fā)揮每個(gè)小組的集體智慧。同時(shí)，通過采取辯論、小品、競賽、板演等多種課堂活動(dòng)形式讓學(xué)生拓展知識、鍛煉思維、提升能力。為此，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘，學(xué)生活動(dòng)大于35分鐘)，充分引導(dǎo)學(xué)生，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué)。
(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用，開展教科研工作，走科研興校之路
1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè)，最大程度的支持學(xué)科組長工作。學(xué)科組長是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人，也是學(xué)科組活動(dòng)的主要謀劃者、組織者。本學(xué)期要繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)科組長在學(xué)科組的影響力，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)作用。教務(wù)處要協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計(jì)劃，并督查其落實(shí)情況。同時(shí)，教務(wù)處還要加強(qiáng)對各學(xué)科組的考核評價(jià)工作，評選出優(yōu)秀學(xué)科組。
2)強(qiáng)化集體備課的實(shí)效性。各學(xué)科組在集體備課組活動(dòng)中除了要做到常規(guī)的“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗(yàn)考試)外，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作。
3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在說課、評課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說課、評課要求”。另外，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評選活動(dòng)。
4)每個(gè)學(xué)科組要積極申報(bào)各級教研課題，已申報(bào)課題研究的學(xué)科組，要依照申報(bào)計(jì)劃，按要求展開課題研究。沒有上級課題研究的學(xué)科組，本學(xué)期要申請校級課題研究，具體程序與縣級課題申報(bào)一致，并以此為契機(jī)提高全組教師的教科研水平。
(五)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，加大教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
繼續(xù)實(shí)施青年教師拜師結(jié)對活動(dòng)，對青年教師有目的.的展開傳、幫、帶。指導(dǎo)教師對青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力爭使其早成才、成好才。同時(shí)要求青年教師要多聽課，多向老教師求教，盡快使自己適應(yīng)崗位，走向成熟。教務(wù)處對青年教師的基本要求是要做到“三個(gè)達(dá)標(biāo)”，即：教材教法達(dá)標(biāo)，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，教學(xué)效果達(dá)標(biāo)。
為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度，除校內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)和聘請學(xué)者來校講學(xué)外，還要積極派教師參加進(jìn)修學(xué)校、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班，達(dá)到開拓眼界，獲取信息，提高教學(xué)能力的目的。
(六)高度重視迎檢工作，確保各級迎檢工作順利通過
高度重視本學(xué)期的迎省檢工作
1)督導(dǎo)評估工作。依照檢查要求開展自查并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，搞好專用教室的制度建設(shè)，管好、用好現(xiàn)有圖書及儀器設(shè)備。開學(xué)初，要裝備圖書電子借閱系統(tǒng)，爭取早日投入使用。
2)教學(xué)評估工作。首先要完善各類檔案，開學(xué)初完成檔案的整理工作。其次，依照評估要求，有序開展課堂教學(xué)改革，教研活動(dòng)、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)。
3)迎接省“三類城市&rd
quo;普通話驗(yàn)收工作。搞好推普周活動(dòng)，開展好普通話教學(xué)和使用規(guī)范字教學(xué)。理順迎檢流程，確保順利通過驗(yàn)收。
(七)認(rèn)真做好音、體、美教學(xué)工作
高中教務(wù)處工作計(jì)劃
嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求，加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度。加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長。
四、各年級、各階段工作安排
(一)七年級
七年級學(xué)生處于小學(xué)向中學(xué)的過度階段，他們具有了一定的基礎(chǔ)知識，也涉及了一些基本解題技巧的訓(xùn)練。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法，認(rèn)知途徑也多限于直觀化、形象化。對此，建議我們七年級教學(xué)從以下著手：
開學(xué)初前兩周，我們的班主任、任課教師要利用我校近年來取得的優(yōu)異成績，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情、學(xué)習(xí)激情，同時(shí)，向他們介紹各自學(xué)科特點(diǎn)及相應(yīng)學(xué)法。在第三周至第八周，真正進(jìn)入了教學(xué)實(shí)施階段。首先，我們每位教師要通過課堂教學(xué)吸引學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，要做到這些，我們老師就必須做到充分備課，尤其是在備學(xué)生、備教法兩個(gè)環(huán)節(jié)上，力爭做到生生俱到，不放棄每一位學(xué)生。其次，要讓學(xué)生適應(yīng)、熟悉我們的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主合作”課改模式。對學(xué)習(xí)小組要合理劃分、科學(xué)使用。以小組活動(dòng)為依托，充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用。第三，利用作業(yè)反饋、自習(xí)輔導(dǎo)等渠道，加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在第九周至第十周，做好期中考試考前學(xué)習(xí)動(dòng)員工作。第一次參加中學(xué)階段的大型考試，相信每位學(xué)生都會有一種躍躍欲試的感覺。我們要以此為契機(jī)，做好考前動(dòng)員，再掀學(xué)習(xí)高潮。第十一周至第十二周，開好成績分析會、學(xué)法交流會、家長座談會。特別是成績分析會，要用數(shù)字說話，每個(gè)班分析每個(gè)班的弱科，每位教師分析每位教師的不足，同樣每位學(xué)生也要分析自己的情況。同時(shí)，要結(jié)合教務(wù)處組織的教學(xué)檢查，查找原因、尋找措施。真正起到考試的加油站、檢修站的作用，以促進(jìn)教學(xué)。第十三周至第十八周，每位教師根據(jù)期中考試后的反思，對自己的教學(xué)做出調(diào)整并體現(xiàn)在教學(xué)過程中。加大教師間的相互學(xué)習(xí)交流，同時(shí)教務(wù)處也要安排有針對性的跟蹤聽課。確保本學(xué)期不會分化出弱學(xué)科、弱班級、弱教師。第十九周至學(xué)期末，搞好期末復(fù)習(xí)，教務(wù)處組織好復(fù)習(xí)觀摩課。年級組組織好學(xué)生間的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
(二)八年級
八年級學(xué)生已順利完成了從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)生活的過度。他們已熟悉了校園環(huán)境、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)節(jié)奏包括老師的授課方式。但他們處于生理、心理快速成長階段，在樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀上需要進(jìn)一步的引領(lǐng)。同時(shí)，他們也處于積淀基礎(chǔ)知識、提高解題技巧、訓(xùn)練思維能力的關(guān)鍵時(shí)期。所以對于八年級的教學(xué)工作建議如下:
在第一周至第二周，對上學(xué)期的知識進(jìn)行梳理及重點(diǎn)復(fù)習(xí)，做好新舊知識的銜接。同時(shí)，通過檢查假期作業(yè)等做好學(xué)生的收心教育。第三周至第八周，各學(xué)科依照計(jì)劃有序開展新知識的傳授。在課堂教學(xué)上要深化我校的課改模式，利用學(xué)習(xí)小組培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識、合作探究能力。尤其是要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、理解能力、計(jì)算能力以及發(fā)散思維。在第九周至第十周，要組織好期中考試復(fù)習(xí)及考前動(dòng)員工作。第十一周至第十二周，期中考試成績分析，除開好成績分析會外，每位老師要根據(jù)自己的成績，寫一份考后反思，總結(jié)上半學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)和工作不足，對于不足之處要提出相應(yīng)改進(jìn)措施。在第十三周至第十七周，根據(jù)期中考試后的反思，教師要做出相應(yīng)教學(xué)調(diào)整。加大備課投入，注重課堂效果，關(guān)注學(xué)生反饋信息及個(gè)別輔導(dǎo)。重過程、抓細(xì)節(jié)。用教師的改變帶動(dòng)學(xué)生的提高。第十八周至期末，各學(xué)科要進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要按照由學(xué)科組統(tǒng)一制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，要做到科學(xué)、全面。同時(shí)還要做好考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育，做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)，消除他們由考試而帶來的焦慮心理，讓每位學(xué)生以百倍信心迎接考試。
(三)九年級
本學(xué)期是初三教學(xué)工作的關(guān)鍵期，其工作重點(diǎn)主要有樹立學(xué)生的升學(xué)意識，營造良好學(xué)習(xí)氛圍;完成初三的新授課教學(xué);爭取家長的配合，形成家、校教育合力。教務(wù)處要組織教師研究近幾年的中考試題，把握中考方向。組織好本學(xué)期的四次考試和成績分析工作。謀劃好優(yōu)生培養(yǎng)方案。
在第一周至第三周，主要是要樹立學(xué)生畢業(yè)班意識、升學(xué)意識。營造緊張、積極的學(xué)習(xí)氛圍。第四周至第六周，要組織好第一次月考，開好成績分析會和學(xué)生家長座談會。在第七周至第九周，年級組組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)。(選年級成績優(yōu)異的學(xué)生對各班同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo))第十周至第十一周，組織期中考試，
并對考試成績分析會診。在教師、學(xué)生中樹榜樣、立典型，再掀向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)更好成績的工作、學(xué)習(xí)高潮。第十二周至第十五周，組織召開學(xué)生動(dòng)員會。(調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性)教務(wù)處要組織不同成績位次的學(xué)情調(diào)研，并將學(xué)生反映情況總結(jié)后反饋給相應(yīng)教師，力爭做到教師勞動(dòng)與學(xué)生努力合拍。第十六周至期末，
做好常規(guī)教學(xué)和考前復(fù)習(xí)工作，爭取學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好開端。
五、月度工作安排
九月份
1. 新生入學(xué)教育
2. 開學(xué)典禮暨表彰大會
3. 月考
4. 成績分析
十月份
1.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流
2.骨干教師評選
十一月份工作計(jì)劃
1.期中考試
2.成績分析
3.“少教多學(xué)”課題研究
4..優(yōu)質(zhì)課觀摩
十二月份
1.第二次月考
2.成績分析
3.教師基本功大賽
一月份
1.教師測評
2.期末考試
總之，在新學(xué)期、新形勢下，教務(wù)處全體人員精誠團(tuán)結(jié)，勇于奉獻(xiàn)，敢于探索，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
教務(wù)處工作計(jì)劃3
一、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識。
2、嚴(yán)格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強(qiáng)師生的質(zhì)量意識。
3、有效整合、優(yōu)化學(xué)校文化元素，塑造學(xué)校個(gè)性形象，強(qiáng)化品牌意識。
4、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，培養(yǎng)協(xié)作意識。
5、積極推進(jìn)課程改革，崇尚教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強(qiáng)科研意識。
二、工作要點(diǎn)
本學(xué)期工作重點(diǎn)可以概括為“1、2、3、4、5、10”幾個(gè)數(shù)字�！�1”指一次教學(xué)反饋和一年一度的校際籃球邀請賽；“2”指兩次教學(xué)檢查和兩個(gè)學(xué)生家長會；“3”指三輪校內(nèi)公開評議教學(xué)；“4”指四本書（本學(xué)期將編輯出版《吳王故里》《山吳中學(xué)近十年來教師優(yōu)秀論文集》《山吳中學(xué)歷屆校友名錄》《山吳中學(xué)xx周年校慶紀(jì)念冊》）；“5”指五項(xiàng)常規(guī)（早晚自習(xí)、早操課間操、考勤、考課、量化評估）；“10”指十類考試（初三模考、高三模考、中考、高考、高一高二段考、初一初二期中考試、初三體育考試、初三理化生實(shí)驗(yàn)考查、非畢業(yè)班期末考試、高二學(xué)業(yè)水平考試）。
三、工作措施
（一）立足規(guī)范求創(chuàng)新，科學(xué)管理求發(fā)展
1、繼續(xù)在“四個(gè)一”上對老師進(jìn)行相關(guān)檢查。上學(xué)期由于兩步三次檢查，各項(xiàng)工作開展得很好，本學(xué)期我們將繼續(xù)借此東風(fēng)，進(jìn)一步明確職責(zé)，通過學(xué)生座談會，問卷調(diào)查等形式進(jìn)行有效監(jiān)控。教務(wù)處繼續(xù)堅(jiān)持每周對教室日志進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與相關(guān)教師溝通，及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，保證教學(xué)常規(guī)的規(guī)范有序。
2、上學(xué)期，許多教研組結(jié)合縣教學(xué)能手、市教壇新星評比，和教務(wù)處一起進(jìn)行了相當(dāng)規(guī)模的校內(nèi)公開課評比，推出的選手實(shí)力強(qiáng)，成績不俗；未有機(jī)會參加校外比賽的教師也及時(shí)得到了鍛煉和提高，尤其是初走上工作崗位的年輕教師。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好這一工作，在第一次教研組組長工作會議上，我們已作了布置。本學(xué)期將加強(qiáng)英語、理化生兩個(gè)學(xué)科組的建設(shè)，以此推動(dòng)教與學(xué)的改革。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足開齊規(guī)定課程，特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)和選修課。抓好“三表”的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康、研究性學(xué)習(xí)等的監(jiān)督管理。教師調(diào)課、代課由校長室批準(zhǔn)，教務(wù)處統(tǒng)一歸口，教師病、事假或公差應(yīng)報(bào)告教務(wù)處。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制作業(yè)量，做好教材、教輔資料等的征訂工作。
4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，做好學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范上表，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
�。ǘ┘訌�(qiáng)集體備課工作，進(jìn)一步開設(shè)好公開課
1、集體備課加強(qiáng)管理，積極探索。一方面我們?nèi)耘f沿用過去的定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，定人員的方法，另一方面要保證集體備課的實(shí)效性。同一備課組要繼續(xù)堅(jiān)持五個(gè)“統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題，從而縮小班與班之間的差距。
2、公開課以個(gè)人申報(bào)為主、教務(wù)處統(tǒng)一安排為輔，力爭多開設(shè)一些示范課，匯報(bào)課，試驗(yàn)課。本學(xué)期共18周，去掉幾次考試，開設(shè)公開課的時(shí)間只有十二、三周，我們將集中安排2-3輪公開教學(xué)活動(dòng)，時(shí)間可能延續(xù)有6-7周。聽課仍然以組內(nèi)為主，除非特別情況，不主張調(diào)課聽課；聽課要有詳細(xì)的紀(jì)錄，杜絕敷衍了事，嚴(yán)禁假聽課。
�。ㄈ⿵�(qiáng)教研組、備課組建設(shè)
繼續(xù)加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。教研組長、備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則�？铣钥�、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、肯奉獻(xiàn)。要積極承擔(dān)課改課題，突出重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。教研組長要立足教學(xué)科研，抓好教學(xué)六認(rèn)真檢查工作，協(xié)助教務(wù)處做好每學(xué)期期中、期末兩次檢查。教研組、備課組每次活動(dòng)都要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人、定重點(diǎn)討論內(nèi)容，并要做好活動(dòng)的記錄工作，及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。
�。ㄋ模┓e極做好高二學(xué)業(yè)水平測試
20xx年的高考方案已經(jīng)出臺，各個(gè)學(xué)校都面臨許多困惑，都有許多困難。我們將與高二年級組積極配合，認(rèn)真研讀有關(guān)方案，做好�？脊ぷ�，做好查漏補(bǔ)缺工作。充分發(fā)揮高二相關(guān)備課組的作用，確保在新課改第一次學(xué)業(yè)水平測試中我校能夠取得優(yōu)異成績。
�。ㄎ澹┏�、高三年級相關(guān)工作
1、積極做好初三三次模擬、高三后兩次模擬工作，力爭使學(xué)生在后期復(fù)習(xí)中學(xué)習(xí)成績有質(zhì)的飛躍。
2、做好高三體檢和初三體育考試、理化生實(shí)驗(yàn)考查工作。為了保證各項(xiàng)工作到位，我們將發(fā)動(dòng)所有的班主任，明確職責(zé)，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
3、各專業(yè)考試做好領(lǐng)導(dǎo)和后勤工作。
4、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。本學(xué)期隨著中、高考日期的越來越近，學(xué)生的焦慮感越來越強(qiáng)，特別是一次又一次的模擬考試，學(xué)生會出現(xiàn)手忙腳亂的情況。我們將牢牢抓住班主任和備課組長這樣兩支隊(duì)伍，充分依靠廣大教師和行政人員，最大限度地使用宣傳手段，為學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和穩(wěn)定心理的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、高三自三月始開設(shè)第五節(jié)晚自習(xí)。學(xué)校將確保階梯教室供電和使用。
6、臨界生工作。每年臨界生的上下都決定著我校中、高考成績的好壞，每年學(xué)校的這一工作都作為初、高三的一項(xiàng)重要工作。本學(xué)期，學(xué)校已經(jīng)要求各畢業(yè)班責(zé)任到人，教務(wù)處將花大力氣進(jìn)行跟蹤，加強(qiáng)責(zé)任意識，追求效果的最大化。
7、關(guān)注高考信息。在認(rèn)真搞好備、教、改、輔、考的各項(xiàng)工作的同時(shí)，潛心研究高考考試說明及高考試卷，從中找到命題思路的信息。廣泛學(xué)習(xí)交流，了解各地復(fù)習(xí)的信息。各組充分研討，找尋規(guī)律，教學(xué)中給學(xué)生較為明確的復(fù)習(xí)迎考的策略。
8、班級文化造氛圍。班級的文化建設(shè)除了利用黑板報(bào)作為宣傳的主陣地，更要讓班級的每一面墻壁都會說話。給學(xué)生以“你成功了”的體驗(yàn)，讓他們感受成功的喜悅，激發(fā)“我要成功”的動(dòng)機(jī)；給學(xué)生以“你能創(chuàng)造”的啟迪，讓他們迸發(fā)出進(jìn)取的熱情。進(jìn)而培養(yǎng)良好的道德、優(yōu)化做人的品質(zhì)、提升學(xué)習(xí)的能力！
9、抓好藝體生，力爭新突破。本學(xué)期盡管突破的難度在加大，但我們?nèi)砸麓髿饬�。我們將和指�?dǎo)老師一道共同做好考生的思想工作和后勤保障工作。根據(jù)以往高考隊(duì)伍中由于文化課成績造成的缺憾以及學(xué)校采取措施取得的良好效果，我們將在專業(yè)考試結(jié)束后，為藝體考生單獨(dú)開班，制定嚴(yán)格的管理制度，進(jìn)行規(guī)范化的文化補(bǔ)習(xí)工作，力爭今年音、體、美能有新的面貌。
�。┓e極儲備，和諧發(fā)展
1、加強(qiáng)藝術(shù)、體育課的'常規(guī)教學(xué)，提高藝、體課的教學(xué)水平和質(zhì)量。
2、繼續(xù)組織抓實(shí)高一、高二年級音體美興趣小組，加強(qiáng)特長教育，為學(xué)校儲備各級各類人才。
3、加強(qiáng)各種體育活動(dòng)，早鍛煉、課間操、課外活動(dòng)等的改革和管理。提高自我參與的意識，逐步達(dá)到自覺鍛煉身體的目的。
4、豐富落實(shí)群眾性體育、藝術(shù)等活動(dòng)和比賽，活躍學(xué)校氣氛，加強(qiáng)校際聯(lián)系，增強(qiáng)師生鍛煉身體的意識。
5、加強(qiáng)圖書館的管理，使其功能得到更大的發(fā)揮。
6、在實(shí)驗(yàn)室方面，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)用品的管理并有效利用，配合老師做好各種實(shí)驗(yàn)。要進(jìn)一步完善多媒體和校園網(wǎng)，爭取盡快做到校內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)資源共享。
7、圖書資料的征訂嚴(yán)格按照出臺的有關(guān)規(guī)章制度，杜絕盜版圖書流入學(xué)校。
8、規(guī)范使用語言文字。教師在教學(xué)活動(dòng)中，必須堅(jiān)持講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的普通話語言環(huán)境。繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)語言文字法，開展好每學(xué)期一次的規(guī)范漢字硬筆書法比賽、中學(xué)生普通話比賽。整理好相關(guān)材料迎接縣、市語言文字領(lǐng)導(dǎo)組的驗(yàn)收評估，力爭今年創(chuàng)市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校成功。
�。ㄆ撸淞⒎⻊�(wù)意識，加強(qiáng)交流合作
1、制定好各年級的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織調(diào)控各個(gè)教學(xué)階段按計(jì)劃進(jìn)行。
2、認(rèn)真組織好高二水平測試前的模擬考試，做好高三各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。
3、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補(bǔ)短，努力提高教學(xué)管理檔次。
4、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進(jìn)來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)筑青年教師成長的平臺。
春學(xué)期是一個(gè)短學(xué)期，時(shí)間緊，困難多，但機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們將在校黨總支、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，抓好教研組，備課組，依靠全體教職員工和廣大學(xué)生，找準(zhǔn)抓手，積極探索，謀求發(fā)展。注重教學(xué)管理的科學(xué)性，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。
教務(wù)處工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面實(shí)施為契機(jī)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開展校本研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)：
1、組織教師進(jìn)一步深化課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作。
2、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
3、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級各項(xiàng)競賽中創(chuàng)佳績。
4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
5、堅(jiān)持走科研興校、科研興教之路，積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研，提升辦學(xué)水平；繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
6、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┳�(shí)校本教研，提升教師的綜合素質(zhì)
1、圍繞新課程改革，教師自學(xué)、討論、心得體會、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào)，讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理論，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)和教育反思研討活動(dòng)。
3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師評優(yōu)課和新課程伴我行教學(xué)觀摩活動(dòng)，為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會，同時(shí)加強(qiáng)聽課、評課的研究性，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。
�。ǘ⿵�(qiáng)化校本教研，推進(jìn)課程改革
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研活動(dòng)的的質(zhì)量。
語文、數(shù)學(xué)、英語教研活動(dòng)實(shí)施有效的管理，教研活動(dòng)要定點(diǎn)、定時(shí)定內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行教材分析與教法研究。認(rèn)真組織教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)人人參與各個(gè)競爭的教研氛圍。
2、以教研活動(dòng)為龍頭，開展教學(xué)研究。
以中青年教師為骨干隊(duì)伍，結(jié)合平時(shí)的隨堂聽課、預(yù)約聽課，進(jìn)行備課、上課、聽課、評課一系列的.活動(dòng)，切實(shí)提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。為青年教師創(chuàng)造機(jī)會，搭建舞臺，促使其早日成長、成熟、成材。
3、開辟渠道，積極實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)。
“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程是一種與各學(xué)科課程領(lǐng)域有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程領(lǐng)域。本學(xué)期將加強(qiáng)與學(xué)科課程的整合，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生通過自主的體驗(yàn)、嘗試和實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，開發(fā)學(xué)生的潛能，激發(fā)創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（三）完善教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，科學(xué)合理地安排課時(shí)、課務(wù)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)查課力度，要求教師嚴(yán)格按課表上課。
2、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理，提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。對課堂教學(xué)實(shí)施全面的質(zhì)量監(jiān)控，努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。繼續(xù)采用預(yù)約聽課與隨堂聽課相結(jié)合的形式。
3、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，繼續(xù)認(rèn)真做好語文、數(shù)學(xué)的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好期中和期末監(jiān)測工作，做到每次測試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。
4、重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，加強(qiáng)對體育課的管理，努力提高體育達(dá)標(biāo)的合格率、優(yōu)秀率和良好率，5、繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理，做到分工明確、通力合作，講究工作方法和效率，認(rèn)真完成校長布置的各項(xiàng)工作，與各部門互通信息，互相協(xié)調(diào)，把常規(guī)管理工作做到位。
教務(wù)處工作計(jì)劃5
教務(wù)處是學(xué)校的重要部門之一，它的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作。為了確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行，每年教務(wù)處都會制定一份年度工作計(jì)劃，以便有條不紊地完成各項(xiàng)任務(wù)。本文將詳細(xì)介紹教務(wù)處年度工作計(jì)劃的具體內(nèi)容。
一、完善教學(xué)管理制度
教學(xué)管理制度是教務(wù)處工作的基礎(chǔ)，教務(wù)處將繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，強(qiáng)化規(guī)章制度的制定、修訂和執(zhí)行力度，督促各部門遵守教學(xué)管理制度，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、統(tǒng)籌學(xué)校辦學(xué)資源
教務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)與其他部門的溝通協(xié)作，統(tǒng)籌學(xué)校辦學(xué)資源，合理安排各類教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源的使用，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的潛力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、制定并落實(shí)教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)計(jì)劃是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教務(wù)處將組織各學(xué)院制定教學(xué)計(jì)劃、排課表，統(tǒng)籌課堂教學(xué)，并監(jiān)督各學(xué)院、各任課教師嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)。
四、發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用
教學(xué)督導(dǎo)是教務(wù)處工作的重要內(nèi)容之一，其中包括對教學(xué)質(zhì)量和各項(xiàng)規(guī)章制度的檢查和督導(dǎo)。教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)糾正，并對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面評估。
五、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
師資隊(duì)伍是教學(xué)質(zhì)量的'關(guān)鍵，教務(wù)處將采取措施加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)能力和教育教學(xué)水平的提高，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
六、開展教學(xué)改革與創(chuàng)新
教學(xué)改革與創(chuàng)新是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵支撐，教務(wù)處將積極開展教學(xué)改革與創(chuàng)新，推動(dòng)課程體系的改革和教學(xué)方法的創(chuàng)新，打造“學(xué)生成長型”課程。
七、加強(qiáng)教育教學(xué)信息化建設(shè)
教育教學(xué)信息化建設(shè)是提高教學(xué)效率和質(zhì)量的關(guān)鍵手段，教務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)信息化建設(shè)，提高教育教學(xué)信息化應(yīng)用水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
八、構(gòu)建教學(xué)保障體系
教學(xué)保障體系是保障教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的重要保障。教務(wù)處將加強(qiáng)各類保障措施的建設(shè)，保障教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的安全和穩(wěn)定運(yùn)行，提高教育教學(xué)保障的可靠性。
以上是教務(wù)處年度工作計(jì)劃的具體內(nèi)容，這份工作計(jì)劃的實(shí)施將有力地促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展。
教務(wù)處工作計(jì)劃6
本學(xué)期，我校各項(xiàng)工作將在縣教育局的統(tǒng)一安排下，促進(jìn)有效教學(xué)為中心，深入落實(shí)《xx縣學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估工作實(shí)施方案》，根據(jù)“五個(gè)三”文件精神強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)效率研究，落實(shí)教師培養(yǎng)工程，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)擬定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：
（一）根據(jù)“五個(gè)三”文件精神，深化落實(shí)常規(guī)管理
1．嚴(yán)格執(zhí)行新課程課程計(jì)劃，嚴(yán)肅執(zhí)行請假制度和調(diào)改課制度。
要按新課程設(shè)置方案，開足開齊各類課程。要嚴(yán)肅執(zhí)行請假制度和調(diào)改課制度，及時(shí)做好課務(wù)調(diào)改及公示，教師不得私自調(diào)改課，沒有特殊情況不得推諉教務(wù)處的調(diào)改課通知，做到“誰的崗位誰站，誰的工作誰干，誰出問題誰整改”、“干就要負(fù)責(zé)、做就要到位”。各教研組要結(jié)合學(xué)情制定有針對性的教學(xué)計(jì)劃，并依據(jù)計(jì)劃有步驟地開展工作，注重資料的積累和活動(dòng)的宣傳。
2．完善校本教學(xué)常規(guī)管理制度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化。
落實(shí)中小學(xué)“五個(gè)三”教學(xué)常規(guī)。教師備課要做到三備：備課標(biāo)和文本，做到心中有本；備學(xué)生和學(xué)情，做到目中有人；備教法和學(xué)法，做到手中有法。教師上課有“三性”：生動(dòng)性、主體性、實(shí)效性。作業(yè)“三精”作業(yè)突出“精選、精批、精析”的三個(gè)要求。作業(yè)要做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必糾”，要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真訂正作業(yè)，老師要研究作業(yè)布置，要認(rèn)真批改作業(yè)，對學(xué)生訂正后的作業(yè)要進(jìn)行二次批改，要認(rèn)真講評作業(yè)。教師輔導(dǎo)要“三全”：輔導(dǎo)要貫穿教學(xué)全過程、輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生、輔導(dǎo)要涉及學(xué)生全方面�？荚囈叭ァ保嚎记白ッ}、考中抓考紀(jì)、考后抓分析。
要求組長根據(jù)發(fā)展中心文件精神來制定組內(nèi)行事歷，并以此來進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)過程管理。同時(shí)在“新和實(shí)”上下功夫，加強(qiáng)常規(guī)教研過程的管理、保證每次教研組活動(dòng)的有效開展。
教務(wù)處要認(rèn)真、及時(shí)做好月教務(wù)常規(guī)統(tǒng)計(jì)、檢查、反饋工作。本學(xué)期將著重做好“三個(gè)加大”，即加大對教師備課教案和教學(xué)進(jìn)度的檢查力度，加大對教學(xué)心得質(zhì)與量的檢查力度，加大對教師作業(yè)布置（包括資料使用）批改和輔導(dǎo)的調(diào)查力度。
3．加強(qiáng)過程管理，突出教學(xué)評價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)和調(diào)控功能。
繼續(xù)做好月單元質(zhì)量調(diào)測工作，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識和責(zé)任意識，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。要突出對教學(xué)策略進(jìn)行測評和評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生獲得最大限度的發(fā)展，尤其要關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展態(tài)勢。要強(qiáng)化試卷的質(zhì)量，規(guī)范監(jiān)考與閱卷工作，確保考試的信度與效度。要堅(jiān)持“用數(shù)據(jù)說話”，各年段要客觀全面做好階段性的教學(xué)質(zhì)量評估的分析與小結(jié)，要求每次分析找準(zhǔn)問題，人員到位，分析到位，措施到位，反饋到位，真正體現(xiàn)教學(xué)評價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)和調(diào)控功能。
通過隨堂聽課，1、及時(shí)了解課堂，了解學(xué)情。2、及時(shí)檢查反饋教師的備課和改作情況。
4、規(guī)范科室管理，為教師教學(xué)提供后勤保障。
加大對油印室謄印資料的管理。由于之前因教師操作不當(dāng)總使得謄印機(jī)會時(shí)不時(shí)的損壞導(dǎo)致教師需要資料的時(shí)候不能及時(shí)謄印。本學(xué)年將對需要謄印的資料進(jìn)行審核，由教務(wù)處統(tǒng)一送至油印室進(jìn)行集中謄印，避免機(jī)器的不必要損壞以及紙張的合理運(yùn)用，規(guī)范教師使用教學(xué)資料的'合理性。
（二）教師發(fā)展求實(shí)
1．把好培訓(xùn)報(bào)名關(guān)卡，做好五年一輪培訓(xùn)工作的收尾。
對浙江省教師培訓(xùn)管理平臺中的培訓(xùn)報(bào)名做到有報(bào)名必審核，審核通過后必參加的原則，加強(qiáng)教師培訓(xùn)過程中的監(jiān)督管理，確保無教師因工作、家庭等原因而未參加培訓(xùn)的情況。
堅(jiān)持“以需定培”的校本培訓(xùn)原則，借助專家引領(lǐng)，課題研討、深度交談、同伴互助，經(jīng)驗(yàn)分享、問題驅(qū)動(dòng)等多種形式，引領(lǐng)老師走上“在工作中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，在總結(jié)中提高”的成長歷程，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
各教研組要有計(jì)劃地開展系列化學(xué)習(xí)競賽或教學(xué)比武活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的動(dòng)力和實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的意識，活動(dòng)內(nèi)容需要以文本的形式及時(shí)上傳至“泰順三中校本培訓(xùn)博客群”。2．啟動(dòng)“五個(gè)一”工程，推進(jìn)培養(yǎng)研究型教師
學(xué)校將借助“勤賢教師學(xué)園”這個(gè)平臺，扎實(shí)推進(jìn)青年教師培養(yǎng)工作：根據(jù)我校實(shí)際，制定的《xx三中青年教師培養(yǎng)實(shí)施方案》，在教齡未滿XX年的青年教師中開展“五個(gè)一”系列活動(dòng)，既出好一份高質(zhì)量的練習(xí)卷、開出一節(jié)高質(zhì)量的組內(nèi)研討課、撰寫或發(fā)表一篇高質(zhì)量的學(xué)科論文或教學(xué)案例、申報(bào)或參與研究一個(gè)課題、制作一個(gè)高質(zhì)量的課件。對于外出參與各類培訓(xùn)的教師，執(zhí)行外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制，外出學(xué)習(xí)的老師須在回來的一周內(nèi)，將相關(guān)材料上交教務(wù)處存檔。材料有學(xué)習(xí)筆記部分復(fù)印件、根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容撰寫一份高水平的學(xué)習(xí)心得并上交。要求外出學(xué)習(xí)的老師要上一節(jié)匯報(bào)課或作一次講座，提高交流學(xué)習(xí)實(shí)效性和實(shí)踐能力，使大家共同提高。鼓勵(lì)教師積極參加縣內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并對教師參加活動(dòng)的積極性以及成效性進(jìn)行考核。
3．開展課題論文研究，總結(jié)校本教研成果
以小課題為抓手，確立科研先導(dǎo)意識。本學(xué)年學(xué)校要求每個(gè)教研組至少開展一個(gè)小課題的研究工作，各教研組要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育前沿理論，要經(jīng)常性地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，把新課程實(shí)施中出現(xiàn)的問題、課堂教學(xué)改革中的問題、教材教法研究中的問題、考試與評價(jià)制度改革方面的問題，作為課題研究的切入點(diǎn)，開展課題研究。引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作中的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”，做到研究內(nèi)容來源于教學(xué)，研究過程植根于教學(xué)，研究成果服務(wù)于教學(xué)。教師要多渠道自主學(xué)習(xí)，提倡寫讀書心得，不斷提升教學(xué)理論。社會、思品教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小課題的社會調(diào)查，撰寫調(diào)查報(bào)告。
4．深化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
�。�1）加強(qiáng)教育理論和新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，更新教育思想，提升教育理念。通過開展“書香校園”讀書活動(dòng)，教研組的教學(xué)研究、研討活動(dòng)，激發(fā)教師教學(xué)研究的潛能，不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。
5、狠抓師生“投入”，提高教學(xué)效率
首先，我們加大力氣抓教師的投入。教師教育教學(xué)工作的投入度的多少，將在很大程度上影響到學(xué)生成績的高低。本學(xué)期，學(xué)校將在抓教師工作投入上下大力氣：1、強(qiáng)化考勤。繼續(xù)采用指紋考勤的方法，并進(jìn)一步細(xì)化考勤細(xì)則，確保教師有足夠的時(shí)間在學(xué)校；2、抓課堂教學(xué)。教師課堂教學(xué)的技術(shù)（藝術(shù)）將在很大程度上決定學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，有興趣就有學(xué)習(xí)的渴望，所以我們將狠抓課堂教學(xué)，以“讓每一位學(xué)生的腦子都動(dòng)起來”為課堂教學(xué)要求，通過隨堂課、教學(xué)研究、專家指導(dǎo)等方式，切實(shí)提高教師教學(xué)水平，告別昏昏欲睡的課堂，從而提高課堂教學(xué)效率。3、抓好協(xié)作文章。針對教師之間的工作相對孤立的狀況，我們采取積極措施，年級段、同學(xué)科教師采取捆綁式考核評價(jià)，任教同一班級的教師也采取捆綁式考核評價(jià)，以促使教師間加強(qiáng)合作，從而達(dá)到提高整體教學(xué)質(zhì)量的目的。
同時(shí)，我們要狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)的“投入”。目前，我校學(xué)生的知識掌握基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣相對薄弱，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較低，學(xué)習(xí)的自覺性缺失。我們將通過“學(xué)科基礎(chǔ)知識競賽”、“學(xué)習(xí)互助小組”、“課本劇表演”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽”等等活動(dòng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣。
加強(qiáng)紀(jì)律管理也是必要的手段。沒有規(guī)矩，不成方圓，在抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，嚴(yán)肅學(xué)生在校紀(jì)律：包括學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活紀(jì)律、行為紀(jì)律等，把學(xué)生的行為引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。
教學(xué)工作是一項(xiàng)長期工程，需要我們常抓不懈，今天在這條道路上，我們艱難前行，雖然前路漫漫，但我們會孜孜以求。
xx中教務(wù)處
XX年9月1日
教務(wù)處工作計(jì)劃7
春華秋實(shí)，校興我榮。伴隨著萬象復(fù)蘇的氣息，滿載著XX年高考大豐的喜悅，踩踏著春的旋律，我們又意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)了新學(xué)期。新的開始，新的高度，新的征途，新的目標(biāo)，需要我們總務(wù)后勤人以新的姿態(tài)，新的努力，新的風(fēng)貌，為教育教學(xué)再提升提供熱忱有力的全方位服務(wù);為師生的生活工作提供舒適寬松的.優(yōu)良環(huán)境;為創(chuàng)建省級示范高中提供豐厚精良的物質(zhì)保障。
一。清醒認(rèn)識，逾越高度。
XX年是xx中學(xué)建校53周年，也是突破高考?xì)v史記錄的關(guān)鍵一學(xué)期，站在新學(xué)年的門檻，展望漫漫的工作之路，我們必須穿新鞋，走新路。充分認(rèn)識高度的提升，要求的嚴(yán)格，難度的增大，要從思想上觀念上意識上行動(dòng)上感知工作任重道遠(yuǎn)，以高度的責(zé)任心和事業(yè)心搞好每項(xiàng)工作，以嚴(yán)格的工作紀(jì)律和工作程序?qū)Υ總�(gè)問題，以極大的熱情和創(chuàng)新精神完成每個(gè)任務(wù)！
二。求真務(wù)實(shí)，無私奉獻(xiàn)。
作為一個(gè)擁有五六千人的學(xué)校，總務(wù)工作就是保證每個(gè)人流水暢通的總閘門，既要讓水龍頭永遠(yuǎn)不失靈，又要保證所有管道不泄水。所以，總務(wù)工作無小事，件件連著我你他。我們必須加強(qiáng)不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。增強(qiáng)求真務(wù)實(shí)的觀念，樹立無私奉獻(xiàn)的意識。心為教學(xué)而想，情為師生而系。做扎實(shí)細(xì)致的工作，堅(jiān)持每周一進(jìn)行全校性工作巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。尤其要加強(qiáng)關(guān)鍵部位的監(jiān)管和責(zé)任落實(shí)，不留空檔，不留后患。及時(shí)排除水電氣路造成的故障，集中精力，反應(yīng)迅速，急事急辦，加班加點(diǎn)，保障有力。
三。做好平凡工作，管好基本設(shè)施。
我們學(xué)校，家大業(yè)大設(shè)施多，管理繁雜變化多，要制定相應(yīng)的檢查制度和管理制度，從制度人力物質(zhì)上保證基本設(shè)施的正常運(yùn)行。定期維護(hù)塑膠運(yùn)動(dòng)場地，保護(hù)周邊護(hù)欄的完好，保證燈光設(shè)施正常，保證地面雨水排泄通暢。及時(shí)合理購置基本資產(chǎn)和辦公用品，節(jié)約辦學(xué)資金和水電。加強(qiáng)固定資產(chǎn)的登記檢查和驗(yàn)收，明確資產(chǎn)用品的使用和賠上制度。不斷改善師生餐廳的服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)食品的衛(wèi)生與安全管理，讓師生吃上可口廉價(jià)放心的飯菜。配合學(xué)校做好各種考試和各大活動(dòng)，為我�？傮w工作健康順利開展保駕護(hù)航，大開綠燈。
四。明確工作目標(biāo)，重點(diǎn)抓好落實(shí)。
二月份
1，（第一周2月18日至27日）制定總務(wù)工作計(jì)劃，做好開學(xué)的一切準(zhǔn)備工作
2（第二周2月28日至3月6日）整頓餐廳工作，重點(diǎn)檢查安全衛(wèi)生和運(yùn)行情況。
三月份
1（第三周3月7日至13日）發(fā)放添置辦公用品以及打掃工具，保證水電的安全運(yùn)行。
2（第四周3月14日至20日）做好鍋爐房檢修與保養(yǎng)工作。
3（第五周3月21日至27日）做好春季衛(wèi)生與餐廳防疫工作。
4（第六周3月28日至4月3日）檢查完善相關(guān)制度，總結(jié)上月工作，提出存在問題。
四月份
1（第七周4月4日至10日）進(jìn)行春季安全用電大檢查。
2（第八周4月11日至17日）落實(shí)春季栽種花草和綠化工作。
3（第九周4月18日至24日）召開總務(wù)工作座談會。
4（第十周4月25日至5月1日）配合學(xué)校搞好期中考試工作。
五月份
1（第十一周5月2日至8日）安排五一假期值班，自查總結(jié)上月工作，布置新的任務(wù)。
2（第十二周5月9日至15日）檢修各班各教研組電器，配備夏季有關(guān)用品。
3（第十三周5月16日至22日）加強(qiáng)夏季校區(qū)和家屬區(qū)安全防護(hù)工作。
4（第十四周5月23日至29日）開展校園是我家愛護(hù)公物靠大家和節(jié)約用水用電活動(dòng)。
六月份
1（第十五周5月30日至6月5日）召開總務(wù)工作例會，做好高考前準(zhǔn)備工作。
2（第十六周6月6日至12日）高考，清理驗(yàn)收公用設(shè)備及畢業(yè)班資產(chǎn)。
3（第十七周6月13日至19日）做好中考準(zhǔn)備工作。
4（第十八周6月20日26日）檢查學(xué)生公寓用電安全。
5（第十九周6月27日至7月3日）清理地下管道，檢修所有排水管道，保證大雨排泄暢通。
七月份
1（第二十周7月4日至10日）準(zhǔn)備各年級期終考試工作，保證水電暢通。
2（第二十一周7月11日至17日）檢查驗(yàn)收各班各辦公室公物。
3（第二十二周7月18日至24日，安排暑假維修與值班工作。
教務(wù)處工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期，教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校開學(xué)工作會議精神，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)過程監(jiān)控，加強(qiáng)教學(xué)研討，注重學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、工作目標(biāo)
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控，使教學(xué)管理更規(guī)范、更科學(xué)、更有效；
2、根據(jù)素質(zhì)教育5+2工程的相關(guān)要求，推進(jìn)“一線三階”課堂教學(xué)模式，建設(shè)自主課堂；
3、重視體藝教育和社會實(shí)踐，積極開展社團(tuán)活動(dòng)和課外實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；
4、提升教務(wù)管理水平，創(chuàng)新工作方法，更好地為廣大師生服務(wù)。
三、主要工作
�。ㄒ唬﹪�(yán)格過程管理，狠抓教學(xué)常規(guī)
教務(wù)處將進(jìn)一步對所有教師“備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)及批改、課后輔導(dǎo)”等教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的過程性管理，繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行點(diǎn)課、巡課制度，發(fā)現(xiàn)存在問題及時(shí)公布并督促相關(guān)人員整改到位。積極鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)和微博、微信、qq等各種移動(dòng)平臺進(jìn)行教學(xué)資料搜集和教學(xué)信息交流，進(jìn)行集體備課、議課，遠(yuǎn)程授課，課后輔導(dǎo)答疑。
在教學(xué)常規(guī)管理中，引導(dǎo)教師科學(xué)、全面地認(rèn)識到作業(yè)在學(xué)生提高綜合素質(zhì)方面的重要性，鼓勵(lì)教師集體研究、精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評、二次批改、面批面改。在課后輔導(dǎo)上，強(qiáng)調(diào)校內(nèi)課后輔導(dǎo)和社區(qū)輔導(dǎo)站輔導(dǎo)相結(jié)合，充分發(fā)揚(yáng)我校教師的無私奉獻(xiàn)精神，把培優(yōu)補(bǔ)差工作抓實(shí)、抓細(xì)，對在作業(yè)和輔導(dǎo)方面業(yè)績突出的'教師予以充分肯定和支持，樹立正面典型，引導(dǎo)其余同志不斷前進(jìn)，真正讓每一個(gè)學(xué)生取得長足的進(jìn)步，凸顯我校“讓每一片葉子都閃亮”的辦學(xué)理念。
�。ǘ⿵�(qiáng)化一線三階，建設(shè)自主課堂
本學(xué)期，教務(wù)處將根據(jù)泰州市素質(zhì)教育“5+2”工程的具體要求，強(qiáng)化我校特有的“一線三階”課堂教學(xué)模式，建設(shè)自主課堂。引導(dǎo)各備課組緊緊圍繞“科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案”、“引領(lǐng)學(xué)生自主感知”、“促進(jìn)師生互動(dòng)生成”、“開展高效拓展應(yīng)用”等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行組內(nèi)研討和實(shí)踐，并將研討成果形成教學(xué)反思，不斷提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。
同時(shí)我們將開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)——骨干教師示范課、青年教師評優(yōu)課、新上崗教師匯報(bào)課、中老年教師傳經(jīng)課、外請名師引領(lǐng)課等，加強(qiáng)學(xué)科組之間的相互聽課交流，促進(jìn)學(xué)科組之間的互動(dòng)提高，加快教師的專業(yè)發(fā)展。
�。ㄈ┳⒅伢w藝特色、堅(jiān)持知行統(tǒng)一
本學(xué)期，教務(wù)處將引導(dǎo)體藝學(xué)科組繼續(xù)在認(rèn)真完成教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，扎實(shí)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)、大課間體育活動(dòng)和傳統(tǒng)體育項(xiàng)目進(jìn)校園等活動(dòng)；廣泛開展各類體藝術(shù)社團(tuán)和校園朗誦節(jié)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)等活動(dòng)。
在實(shí)踐活動(dòng)方面，我們將充分利用校內(nèi)外資源，開齊開好各類實(shí)驗(yàn)課，搞好圖書漂流活動(dòng)；發(fā)揮新城社區(qū)、溱湖濕地等實(shí)踐基地作用，讓學(xué)生走進(jìn)社會，融入大自然，提高實(shí)踐能力。
�。ㄋ模┨岣叻⻊�(wù)意識，創(chuàng)新工作方法
教務(wù)處在新學(xué)期將進(jìn)一步認(rèn)真完成課務(wù)安排、學(xué)籍管理、招生、考務(wù)、質(zhì)量分析考評等日常工作，不斷提高為全體師生服務(wù)的意識。同時(shí)我們將開拓工作思路，研究新的工作方法，充分利用網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)智能終端等新平臺進(jìn)行工作上的創(chuàng)新。
四、具體安排
九月：
1、制定各項(xiàng)計(jì)劃，召開教研組長、備課組長會議，布置本學(xué)期工作；
2、開展點(diǎn)課、巡課工作；
3、完成學(xué)額統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作；
4、建立學(xué)困生、貧困生、留守學(xué)生、殘疾學(xué)生建檔；
5、健全學(xué)生社團(tuán)，并正常開展活動(dòng)；
6、各學(xué)科組教學(xué)研討活動(dòng)的正常開展；
7、進(jìn)行月度調(diào)研檢測；
8、教學(xué)“六認(rèn)真”工作檢查。
十月：
1、對部分學(xué)科、班級教學(xué)常規(guī)跟蹤調(diào)研；
2、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；
3、進(jìn)行廣播操、跳繩比賽；
4、開展校園“英語節(jié)”活動(dòng)；
5、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查；
6、召開教研組長、備課組長會議，總結(jié)前期工作，研究學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。
十一月份：
1、舉行“一線三階”課堂教學(xué)展示月活動(dòng)；
2、進(jìn)行數(shù)學(xué)解題能力競賽；
3、期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析；
4、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；
5、進(jìn)行書畫比賽；
6、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查。
十二月份：
1、家長開放日活動(dòng)
2、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)，評比“閱讀之星”與“書香班級”
3、進(jìn)行歌詠比賽；
4、進(jìn)行月度調(diào)研檢測；
5、各年級召開學(xué)生會、教師會、家長會；
6、進(jìn)行“教學(xué)六認(rèn)真”月度工作檢查。
一月份：
1、召開教研組長、備課組長期末復(fù)習(xí)研討會會議；
2、進(jìn)行復(fù)習(xí)課專題研討；
3、組織期末考試、進(jìn)行期末質(zhì)量評價(jià)；
4、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)；
5、開展教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，評比各類先進(jìn)；
6、做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作。
教務(wù)處工作計(jì)劃9
【指導(dǎo)思想】
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞上級教育行政部門和學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)清新形勢，以全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)為突破口，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，全面開展“構(gòu)建高效課堂、爭創(chuàng)啟中好課堂”活動(dòng)，推進(jìn)規(guī)范化和精細(xì)化管理，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為開創(chuàng)我校教育工作新局面做出新貢獻(xiàn)。
【工作目標(biāo)】
1、加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)忠誠于學(xué)校、熱愛崗位、恪守規(guī)矩和有擔(dān)當(dāng)?shù)暮媒處煛?/p>
2、以改課為契機(jī)，強(qiáng)化教學(xué)研究，提高師質(zhì)量和教科研水平。
3、堅(jiān)持精細(xì)化常規(guī)管理，將教學(xué)“六認(rèn)真”、“四精四必”等規(guī)范落到實(shí)處。
4、大力推進(jìn)“三段四環(huán)”教學(xué)范式，力爭課堂效益最大化，注重學(xué)習(xí)力培養(yǎng)，奠定學(xué)生終生發(fā)展的基礎(chǔ)。
5、以語文和外語的課外閱讀工程為抓手，科學(xué)安排早讀內(nèi)容，加大檢測力度，促進(jìn)學(xué)科教育，培養(yǎng)學(xué)生大文科綜合能力。
6、加強(qiáng)理科課程基地和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點(diǎn)基地建設(shè)、推動(dòng)科學(xué)教育，培養(yǎng)全面加特長的學(xué)生。
7、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，重視體育藝術(shù)衛(wèi)生教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
8、正常開展學(xué)生社團(tuán)、綜合實(shí)踐等活動(dòng)，合理減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，拓展學(xué)生全面發(fā)展的空間。
9、嚴(yán)格遵守教學(xué)法規(guī)，切實(shí)做好學(xué)籍管理，做好教學(xué)相關(guān)檔案資料和教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)工作。
【具體措施】
一、創(chuàng)新師德教育，樹立良好形象
創(chuàng)新師德學(xué)習(xí)形式，積極組織師德學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，幫助教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀，引導(dǎo)教師做“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛之心”的“四有”好教師。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育法規(guī)，堅(jiān)決杜絕歧視學(xué)生、有償家教、體罰和變相體罰、受收學(xué)生家長錢財(cái)、推銷教輔資料等有損教師形象的現(xiàn)象，維護(hù)xx中學(xué)教師的良好形象。
二、重視專業(yè)發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)
立足校本研修，開辟多元化的成長道路，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。具體做好以下工作：
1、加大研修力度，提高專業(yè)素養(yǎng)
樹立教師發(fā)展“永遠(yuǎn)在路上”的理念，圍繞教育教學(xué)實(shí)際開展校本研修。以改課為平臺，有針對地開展學(xué)科、備課組教研活動(dòng)，組織好聽課之后的集體議課，議課要有不同聲音，不斷完善具有學(xué)科特色的“三段四模塊”高效課堂模式；組織校內(nèi)名師或邀請校外專家來校開設(shè)專題講座、交流研討等活動(dòng)，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展方向；推薦研修材料，組織好自修學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教學(xué)行為。在校本研修的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)校際交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。組織教師參加省級以上專業(yè)培訓(xùn)及出國深造，培養(yǎng)高端教育人才。
2、重視教學(xué)科研，提升專業(yè)品位
樹立教學(xué)即研究的理念，各學(xué)科積極開展微型課題研究，選題切口要小，立足于課堂教學(xué)問題的探討和研究，直接服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提高。以“改課”為平臺，嘗試課例研究，推出樣板課、精品課，不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，撰寫和發(fā)表高質(zhì)量論文，提升專業(yè)品位，走向內(nèi)涵發(fā)展要質(zhì)量的必有之路。
3、開展青藍(lán)工程，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展
積極開展“青藍(lán)工程”，確保教師隊(duì)伍的可持續(xù)性發(fā)展。第一，師徒結(jié)對，要雙向互動(dòng)。老教師要無所保留、積極指導(dǎo)。新教師要堅(jiān)持隨堂聽課，善于活學(xué)活用。組織新教師參與各級各類教學(xué)基本功大賽和優(yōu)課比賽，在教學(xué)一線的激烈競爭中推進(jìn)新教師盡快成長，縮短教師成長周期，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。第二，各級各類優(yōu)秀教育人才，在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師的同時(shí)要形成自身的教學(xué)特色，力爭向更高層次發(fā)展。
三、優(yōu)化常規(guī)管理，確保教學(xué)實(shí)效
1、實(shí)施課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為
嚴(yán)格按照xx省教育廳文件規(guī)定制訂我校課程實(shí)施計(jì)劃，包括課程門類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)周歷表及課程實(shí)施要求與評價(jià)建議等內(nèi)容，規(guī)范教學(xué)行為。各學(xué)科、備課組要吃透課程，制定切實(shí)可行的'教學(xué)計(jì)劃，保證教學(xué)質(zhì)量（附：在9月1日前將書面計(jì)劃交到袁圣濤老師處，以備教育局開學(xué)工作大檢查）。
開齊開足開好各門課程，尤其要開足體育、音樂、美術(shù)、環(huán)境教育、安全、健康教育課程。確保學(xué)生每天不少于1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，按省廳標(biāo)準(zhǔn)上好每學(xué)期7節(jié)健康教育課程，加強(qiáng)學(xué)生的心理和生理健康教育，組織好各類疾病預(yù)防講座，做好師生年度例行體檢工作，堅(jiān)持晨檢和疫病防治日統(tǒng)計(jì)、零報(bào)告制度，維護(hù)師生健康。開學(xué)后要及時(shí)做好對特異體質(zhì)學(xué)生的調(diào)查摸底及體檢反饋工作，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，完善班級和任課教師對特異體質(zhì)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中特別關(guān)懷的網(wǎng)絡(luò)和措施，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。繼續(xù)加強(qiáng)體育、藝術(shù)自主與創(chuàng)新學(xué)習(xí)工作的管理，培養(yǎng)更多高層次的體育、藝術(shù)人才。
切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，維護(hù)學(xué)生身心健康。嚴(yán)禁備課組隨意征訂學(xué)習(xí)資料，各學(xué)科原則上按規(guī)定統(tǒng)一使用一套上級教育行政部門認(rèn)可的輔導(dǎo)資料，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的空間。
按上級的新規(guī)定做好學(xué)籍管理，完善各種學(xué)生和教學(xué)資料檔案的建檔和保管。
2、規(guī)范學(xué)科活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量
加強(qiáng)學(xué)科活動(dòng)管理。學(xué)科主任要組織好雙周一次校本研修活動(dòng)以及其它教研活動(dòng)，為本學(xué)科的發(fā)展把握宏觀方向并進(jìn)行必要的微觀指導(dǎo)，要統(tǒng)籌好本學(xué)科中心活動(dòng)，提高評課議課的質(zhì)量，做好活動(dòng)資料整理歸檔工作。根據(jù)教育局和校長室要求，定期開展教研活動(dòng)�；顒�(dòng)要主題化、系統(tǒng)化、持久化。全方位開課，有重點(diǎn)聽課，導(dǎo)向式議課，形成聽課、議課良好氛圍。學(xué)科主任、備課組長、各級各類優(yōu)秀教育人才要上好示范課。高三語數(shù)外和選修課備課組長，要按時(shí)組織教師積極參加每月一次市內(nèi)教研活動(dòng)，要主動(dòng)占領(lǐng)教改前沿，洞悉高考的改革動(dòng)向，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，切實(shí)指導(dǎo)好復(fù)溫工作。（附：學(xué)科主任盡早部署本學(xué)期第一次學(xué)科組教研活動(dòng)內(nèi)容）。
加強(qiáng)備課管理。改課堂首先得從改變備課出發(fā)！備課組長要發(fā)揮好“導(dǎo)航、服務(wù)、監(jiān)督、橋梁”等管理作用，組織全組教師優(yōu)質(zhì)備課。
�。�1）要充分備課。只有充分，才能抓住關(guān)鍵、切合學(xué)生實(shí)際，有針對地去舍；才能做到精講精練、有效點(diǎn)撥、正確歸納；才敢于讓學(xué)生探究，才敢于讓學(xué)生交流分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)不足，引導(dǎo)學(xué)生走向自主學(xué)習(xí)的正確道路。
�。�2）要高效備課。備課要以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，追求高效輕負(fù)，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的思維、表達(dá)和獨(dú)立解決問題的能力。
�。�3）要規(guī)范備課。取消教案學(xué)案一體化。教案突出設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的路徑，突出教什么、怎么教，是站在教師的角度編寫的。學(xué)案突出問題和要達(dá)到的目的地，是教師通過鉆研了教材之后，站在學(xué)生的角度編寫出的自學(xué)提綱。一節(jié)課一個(gè)教案，每一個(gè)教案要有能力目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)，有“三段四環(huán)”（引導(dǎo)自學(xué)、交流展示；精講點(diǎn)撥、互動(dòng)探究；當(dāng)堂反饋、效果評價(jià)；回顧反思、歸納提煉）對應(yīng)內(nèi)容，必須有活動(dòng)設(shè)計(jì)（教師與學(xué)生活動(dòng)），展示教學(xué)過程。學(xué)生的學(xué)案就是導(dǎo)學(xué)案，是純粹的學(xué)案，是適合班級使用的個(gè)性化練習(xí)。學(xué)生必須有聽課筆記。
�。�4）要二次備課。備課組先進(jìn)行討論，要有活動(dòng)記錄，形成集體備課方案，然后安排教師輪流執(zhí)備，備課組長要把好關(guān)，要逐步形成組內(nèi)核心備課組教師試上示范制度，從而指導(dǎo)好二次備課，提高教學(xué)質(zhì)量。每頁留出篇幅用于二次備課。必須人人有獨(dú)立的二次備課記錄，教學(xué)案上必須有明顯的二次備課手跡，各個(gè)班級的任課教師都要根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際有所增刪。
（5）要跨組備課。建立同學(xué)科內(nèi)備課組之間教案和教法生成平臺，以評促研，以評促改，以評促教，不斷提高備課質(zhì)量。（附：各備課近期高質(zhì)量備好一周課）。
3、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，落實(shí)“四精四必”
本學(xué)期教務(wù)處會同教科督導(dǎo)室將圍繞“改課”要求，采取多種形式檢查“教學(xué)六認(rèn)真”、“四精”和“五必”等工作是否落到實(shí)處，定期公布檢查結(jié)果，完善教學(xué)質(zhì)量檢測與反饋機(jī)制。堅(jiān)決杜絕不備課、滿堂灌、題海戰(zhàn)術(shù)等現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；堅(jiān)決抵制不按改課要求的教學(xué)行為，抵制低效、無效、負(fù)效課堂，力爭教學(xué)效益最大化。
4、加強(qiáng)考試研究，促進(jìn)良性發(fā)展
高度重視畢業(yè)年級教學(xué)工作，各學(xué)科主任、備課組長要認(rèn)真研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》以及近幾年的考試試卷，尤其要根據(jù)南通市高三教師暑期培訓(xùn)的精神，加強(qiáng)對外的信息交流，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，深入研究高考走向，提前洞悉高考的改革的趨勢，提高復(fù)習(xí)的針對性。在復(fù)習(xí)過程中，要注重學(xué)生的學(xué)科底蘊(yùn)積淀和綜合能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)新高考形勢。
加強(qiáng)月考、期中、期末考試、高三模擬考試的管理，規(guī)范考試程序、嚴(yán)明考試紀(jì)律，繼續(xù)加大巡考力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試心態(tài)和習(xí)慣。各備課組、學(xué)科組和教務(wù)處要逐級把好命題、制卷的質(zhì)量關(guān)，使考試能真正發(fā)揮檢查反饋教學(xué)效果的作用。
四、深化課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量
當(dāng)前形勢決定課堂生態(tài)的改善已經(jīng)成為必然，改課是提升教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。xx市教育局提出下半年的工作主題是“課堂改革”。此項(xiàng)工作，校長室未雨綢繆，已經(jīng)超前進(jìn)行了宏觀布局，可謂領(lǐng)先一步。
1、前期工作
我校已完成了宣傳發(fā)動(dòng)、調(diào)研探索等前期工作。4-5月之間，學(xué)校先后在不同層面召開了多次會議，圍繞“三段四環(huán)自主高效”課堂模式推進(jìn)工作進(jìn)行原則性部署。在校長室的指導(dǎo)下，教務(wù)處出臺了“三段四環(huán)”高效課堂模式，發(fā)至每位教師。各個(gè)學(xué)科進(jìn)行了詳細(xì)的研討，“個(gè)化”具有學(xué)科特色的“模式”，并且已經(jīng)撰寫成文字。之后，召開全校教職工大會，錢校長室圍繞“為什么改”、“如何改”等問題對全校教師進(jìn)行校本培訓(xùn)和相關(guān)部署。上學(xué)期末，每個(gè)學(xué)科根據(jù)“學(xué)科特色模式”編寫三個(gè)課型的樣板教案，高一負(fù)責(zé)新授課，高二負(fù)責(zé)復(fù)習(xí)課，高三負(fù)責(zé)講評課。到目前為止，已經(jīng)有絕大部分備課組將教案交到教務(wù)處（四個(gè)學(xué)科組還沒有完成）。
2、下階段工作
發(fā)揮骨干教師在轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式方面的重要作用，優(yōu)化“三段四環(huán)”課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步明確課堂操作規(guī)范，以樣板引路，提供可效仿的課例，分階段實(shí)施，最終達(dá)到全面普及，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）準(zhǔn)備階段：完善樣板教案。9月7日前，以學(xué)科組為單位，各備課組認(rèn)真修改本學(xué)段特點(diǎn)的樣板教案，于7日晚前由各學(xué)科主任收齊后將電子稿交教務(wù)處宋強(qiáng)平老師處。
�。�2）示范階段：學(xué)科主任、備課組長放樣。9月11-18日，各學(xué)科主任上樣板課。組織組內(nèi)教師進(jìn)行評課活動(dòng)，加深對“三段四環(huán)”高效課堂模式的理解，及時(shí)總結(jié)、修改、提高。9月21-25日，各備課組長上樣板課，讓全校教師掌握“三段四環(huán)”模式的內(nèi)涵，領(lǐng)悟高效不僅在于模式，更在于課堂以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)思想，更在于學(xué)生學(xué)習(xí)力的提高。并根據(jù)模式各位教師基本能獨(dú)立運(yùn)用該模式進(jìn)行授課。
�。�3）全面實(shí)踐階段：9月28-10月31日，每位教師自覺運(yùn)用“三段四環(huán)”模式進(jìn)行課堂教學(xué)，學(xué)科組內(nèi)開展聽課評課活動(dòng)，積極撰寫教學(xué)反思，發(fā)布在站上。
期間，為了積極響應(yīng)下半年（9月-12月）xx市教育局組織的“xx高中好課堂”系列展評活動(dòng)，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)活動(dòng)方案，人人參與，按時(shí)將活動(dòng)方案、活動(dòng)現(xiàn)場照片上報(bào)研修中心，每兩周上報(bào)一次，研修中心將對各校展評情況及時(shí)通報(bào)。10月底完成學(xué)校內(nèi)部的優(yōu)課選評，推薦人員以及選拔學(xué)科包括高考9科及音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)。
�。�4）xx市級展評階段：11月各學(xué)科選拔2名選手參加xx市級學(xué)科展評，評定名次。每個(gè)學(xué)校所有選手組成一個(gè)代表隊(duì)，以總分評定團(tuán)體獎(jiǎng)，教育局進(jìn)行通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)。評選標(biāo)準(zhǔn)：以“15/20/10”三段?四模塊課堂為評選依據(jù)。
�。�5）南通市級展示階段：12月xx市教育局組織“江海星光展示活動(dòng)”。教育局將進(jìn)行“xx高中好課堂”的點(diǎn)評和表彰，進(jìn)行“xx高中好課堂”大型的優(yōu)課展示活動(dòng)，向南通兄弟地區(qū)展示xx課堂改革成果。在市級展評中的獲獎(jiǎng)?wù)邔⒄故緝?yōu)課。
�。�6）考核驗(yàn)收階段：20xx年12月下旬，學(xué)校組織視導(dǎo)小組，集中時(shí)間組織視導(dǎo)與推門聽課相結(jié)合的辦法，對全校大部分教師進(jìn)行驗(yàn)收，重點(diǎn)為高一、二教師。具體要求：全校每一位教師都能熟練地運(yùn)用“三段四環(huán)自主高效”課堂模式進(jìn)行上課。
五、放大“基地”效應(yīng)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
1、“理科課程基地”工作思路
根據(jù)xx省普通高中課程基地的建設(shè)要求，省教育廳于20xx年11月進(jìn)行基地年度總結(jié)檢查工作，以此為契機(jī)，要進(jìn)一步落實(shí)我校承擔(dān)“xx省普通高中理科課程基地”建設(shè)方案中的各項(xiàng)專題工作，開創(chuàng)性地推進(jìn)課程基地建設(shè)，力爭取得具有示范意義和實(shí)踐價(jià)值的階段性高層次成果。一方面，結(jié)合學(xué)校學(xué)科奧林匹克競賽和科技創(chuàng)新教育優(yōu)勢，對相關(guān)建設(shè)措施及建設(shè)指標(biāo)成果形式作適當(dāng)調(diào)整；另一方面，從硬件和軟件兩方面入手開展建設(shè)活動(dòng)，盤活已有資源，添置必要設(shè)備；第三，與數(shù)、理、化、生等學(xué)科結(jié)合，進(jìn)一步開發(fā)相關(guān)課程資源，并盡可能將建設(shè)成果運(yùn)用于教育教學(xué)改革中去進(jìn)行試點(diǎn)、改進(jìn)，以提高理科教育教學(xué)質(zhì)量，凸現(xiàn)課程基地建設(shè)成效。
2、“創(chuàng)新人才基地”工作思路
以“xx省高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)�！钡目傮w要求和時(shí)代所需創(chuàng)新人才標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，從xx中學(xué)的實(shí)際出發(fā)，采取“普及+提高”的操作模式，充分發(fā)揮學(xué)科奧林匹克競賽、科技創(chuàng)新教育優(yōu)勢，組織開展系列創(chuàng)新教育活動(dòng)。一是組織參加省市青少年科技創(chuàng)新大賽，根據(jù)學(xué)生情況，組織成立“科技創(chuàng)新先鋒隊(duì)”，利用課余時(shí)間有針對性地對參賽項(xiàng)目進(jìn)行深入輔導(dǎo)，力爭在全省獲得好的獎(jiǎng)項(xiàng)；二是專題講座，包括“中學(xué)生科技創(chuàng)新與高校自主招生”、“小發(fā)明大有作為”、“科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)”等講座，讓學(xué)生樹立成就創(chuàng)新人才的理想，提升參與創(chuàng)新活動(dòng)的熱情；三是借助“全國科普日”、“xx科技節(jié)”等契機(jī)，組織開展科普宣傳和相關(guān)活動(dòng)，讓創(chuàng)新教育活動(dòng)常態(tài)化，有力推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。
注重“創(chuàng)新人才基地”建設(shè)和我校國際教育的接軌和融合，以期通過學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的成果，拓寬進(jìn)入世界名牌大學(xué)深造的通道，為培養(yǎng)拔尖人才做出新貢獻(xiàn)。在推動(dòng)學(xué)生高層次發(fā)展的同時(shí)，促進(jìn)相關(guān)學(xué)科教師的專業(yè)成長，彰顯學(xué)校創(chuàng)新教育特色。
3、“文科綜合建設(shè)”工作思路
充分利用好圖書館、閱覽室、多媒體教室、校園廣播電視系統(tǒng)、電子白板系統(tǒng)等現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備，切實(shí)開展閱讀工程。語文、英語學(xué)科組要制定好課外閱讀計(jì)劃，印發(fā)推薦書目，明確閱讀要求。要加強(qiáng)對課外閱讀的組織和指導(dǎo)，向?qū)W生推薦健康讀物，確保學(xué)生每周平均語文課外閱讀量語文不少于3萬字，英語3年不少于30萬詞。指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，寫好讀書體會文章。課外閱讀工程應(yīng)該在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中有具體安排，將列入教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)期結(jié)束前，語文英語學(xué)科組須將課外閱讀系列臺賬一并交教務(wù)處。政治、歷史、地理等學(xué)科，也要有意識的加大學(xué)生閱讀能力、運(yùn)用材料能力、自主探究能力、合作和活動(dòng)能力的訓(xùn)練；在適應(yīng)高考的改革、提高學(xué)科成績的同時(shí)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為中華民族的持續(xù)振興作出我們的歷史性貢獻(xiàn)。
六、加強(qiáng)資料建設(shè)，打造學(xué)科特色
第一，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站“教學(xué)平臺”欄目的資料建設(shè)。各位學(xué)科主任和備課組長要一如既往地把好關(guān)、帶好隊(duì)，打造學(xué)校的形象工程，建好領(lǐng)導(dǎo)滿意、師生滿意、社會滿意的教學(xué)信息網(wǎng)站。
第二，各學(xué)科主任要加強(qiáng)資料建設(shè)意識。組織各備課組精心編寫各年級學(xué)科資料講義，用后及時(shí)整理、妥善保存，與下一年級共享，要建立起富有特色鮮明、體例嚴(yán)謹(jǐn)、高效優(yōu)質(zhì)的學(xué)科資料庫，為我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)高位走強(qiáng)提供教學(xué)資料保證。
七、協(xié)調(diào)教輔部門，做好服務(wù)工作
教務(wù)室、文印室、圖書館、醫(yī)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室等教輔部門要牢固樹立窗口意識、安全意識，強(qiáng)化服務(wù)意識，做到既要一如既往地跟進(jìn)各項(xiàng)服務(wù)，更要樹立前勤意識，要主動(dòng)前出支持一線教育。部門之間、部門與年級組之間要相互理解，相互尊重，通力合作，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，為進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)和諧校園、和諧xx做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
xx省xx中學(xué)教務(wù)處
二〇xx年八月二十八日
教務(wù)處工作計(jì)劃10
一、前言
作為20xx年的教務(wù)處主任，我深感挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。在新的這一年里，我們將遵循教育事業(yè)的全面發(fā)展目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為中心，不斷優(yōu)化教務(wù)管理流程，提高工作效率。下面，我將詳細(xì)介紹我在這一年的工作計(jì)劃。
二、工作計(jì)劃
1、優(yōu)化教務(wù)管理流程
首先，我們將通過數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的方式，優(yōu)化教務(wù)管理流程。例如，我們可以建立一個(gè)更有效的在線選課系統(tǒng)，并在網(wǎng)上更新并公布所有學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度。此外，我們也將檢查現(xiàn)有的教材申報(bào)、考試安排、課表制定等流程，看看是否有進(jìn)一步的優(yōu)化空間。
2、提高工作效率
我們將通過培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高教務(wù)處員工的'工作效率。比如，我們可以為他們提供一些時(shí)間管理和工作協(xié)調(diào)的培訓(xùn)，幫助他們更好地平衡工作和生活。此外，我們還將盡可能通過電子設(shè)備和軟件來減輕員工的工作負(fù)擔(dān)。
3、改革教學(xué)評估方法
在我擔(dān)任教務(wù)處主任的這一年里，我將致力于改革教學(xué)評估方法。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們必須從教師和學(xué)生的反饋中獲取信息。因此，我們將構(gòu)建一個(gè)全校范圍內(nèi)的教學(xué)評估系統(tǒng)，以更公正、全面的評價(jià)教師的教學(xué)能力。
4、加強(qiáng)與家長和社區(qū)的溝通
此外，作為一所學(xué)校，我們應(yīng)該更好地與家長和社區(qū)保持溝通。因此，我們將更頻繁地組織家長會議，定期發(fā)布學(xué)校新聞，以獲取家長和社區(qū)的反饋。
5、提升學(xué)生課程滿意度
為了提升學(xué)生的課程滿意度，我們將使用一種新的課程評估方法，讓學(xué)生更深入地參與課程的選擇和執(zhí)行過程。具體來說，我們將定期收集學(xué)生的反饋，并根據(jù)他們的反饋調(diào)整課程設(shè)置。
三、結(jié)語
本報(bào)告詳細(xì)介紹了我在20xx年擔(dān)任教務(wù)處主任的計(jì)劃。我相信，通過我們的努力，教務(wù)處會變成一個(gè)更有效率、更有活力的部門，同時(shí)也能幫助我們的學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。最后，作為教務(wù)處主任，我將始終保持敬業(yè)精神，做好本職工作，以期待我們的學(xué)校能夠?qū)崿F(xiàn)全面進(jìn)步。
教務(wù)處工作計(jì)劃11
一、工作指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處將緊緊圍繞全面促進(jìn)教學(xué)效率這個(gè)中心工作，站在四星新起點(diǎn)，再攀新高峰，牢固確立“奠成功之基，鋪幸福之路”的辦學(xué)理念，以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以高效課堂為重點(diǎn)，以備課組建設(shè)為保證，細(xì)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，努力提高課堂教學(xué)效率。創(chuàng)新工作思路，務(wù)實(shí)工作作風(fēng)，自覺率先垂范，提高服務(wù)意識。
二、工作主要目標(biāo)
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，不斷深化課程改革，切實(shí)減負(fù)增效，打造高效課堂，發(fā)揮學(xué)科中心組長的作用，切實(shí)做好教學(xué)督查工作，及時(shí)反饋并督促及時(shí)整改。
2.增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏和吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步規(guī)范工作紀(jì)律，強(qiáng)化責(zé)任意識。
3.嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，開齊上足各類課程，嚴(yán)格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間。
4.充分發(fā)揮備課組的作用，深入教學(xué)研究，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，認(rèn)真抓好校本教研，進(jìn)一步完善教學(xué)案校本化，針對高考制度改革及時(shí)作出調(diào)整，抓實(shí)備課組活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的水平。開展教學(xué)觀摩、骨干教師示范課、公開課的交流活動(dòng)。重視對年輕教師的培養(yǎng)，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)。
5.加強(qiáng)對各年級部工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，促進(jìn)各年級各學(xué)科階段性教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施。實(shí)施分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，做好競賽輔導(dǎo)工作，注重尖子生的培養(yǎng)和臨界生、暫差生的幫扶，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和特長發(fā)展。
6.充分發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)功能，喚醒教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在自覺性，增強(qiáng)教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
7.加強(qiáng)各功能室的管理，改善服務(wù)態(tài)度，規(guī)范崗位行為，提高服務(wù)水平。
三、學(xué)期主要工作
(一)立足規(guī)范求創(chuàng)新，科學(xué)管理求發(fā)展
1.嚴(yán)格課程和教輔資料的管理
(1)規(guī)范辦學(xué)行為、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊開足規(guī)定課程。認(rèn)真落實(shí)省、市各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)課程建設(shè)，豐富課程資源，大力開展校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的開發(fā)與建設(shè)，形成富有我校特色的校本課程體系，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)案二次修改和調(diào)整，針對新高考政策，不斷更新教學(xué)案并形成校本。
(2)抓好課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)表等的制定和管理。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，任何人不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育與健康、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)等課程的監(jiān)督管理。
(3)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格控制各學(xué)科的作業(yè)量，做好教材的征訂工作，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。任何學(xué)科教師不得私自為學(xué)生訂購教輔資料。
2.學(xué)科中心組、備課組的建設(shè)和管理
(1)加強(qiáng)學(xué)科中心組建設(shè)。學(xué)科中心組長、備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則，做到肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、肯奉獻(xiàn)。以課堂為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽課，做到及時(shí)看，經(jīng)常聽，隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。組織好學(xué)科中心組長進(jìn)入年級教學(xué)的管理配合各年級部做好教學(xué)的督查。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)集體備課的各環(huán)節(jié)。備課組長要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、會考說明、高考說明，認(rèn)真指導(dǎo)全組成員高質(zhì)量的編寫好每節(jié)課的教學(xué)案，并精心選擇習(xí)題。各備課組的集體備課要按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間如期舉行，每次集體備課要有中心發(fā)言人，并做到人人準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)發(fā)言，每次必須有兩位教師主發(fā)言，并就有關(guān)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行共同研討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫好學(xué)校統(tǒng)一格式的教學(xué)案。
3.音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理
(1)根據(jù)我校實(shí)際情況，音樂、美術(shù)課既要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，又要發(fā)揮學(xué)生的特長。
(2)體育活動(dòng)組織
�、袤w育組要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。平時(shí)的體育課堂要加強(qiáng)學(xué)生的引體向上的訓(xùn)練。
�、谝J(rèn)真組織好跑操、廣播操及活動(dòng)課，切實(shí)抓好課間操質(zhì)量，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
(3)要認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。特別注意強(qiáng)調(diào)體育課上的安全意識和安全措施。
4.加強(qiáng)各功能室的建設(shè)和管理
抓好信息技術(shù)課的教學(xué)，加強(qiáng)對微機(jī)室管理。開齊開足規(guī)定的實(shí)驗(yàn)課，合理安排，提高各功能室的利用率。加強(qiáng)制度建設(shè)，健全各功能室使用情況記錄，實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)安全防范措施責(zé)任到人。注重過程管理，注意積累資料。各功能室工作人員作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)，要達(dá)到規(guī)范性要求，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識。新建的.圖書館準(zhǔn)備全面啟用，要以良好的環(huán)境和精神面貌服務(wù)于全體師生，使圖書館的利用率達(dá)到最大化。實(shí)驗(yàn)室管理要進(jìn)一步規(guī)范化，實(shí)驗(yàn)設(shè)備和藥品的使用、保管和借出要按制度執(zhí)行，實(shí)驗(yàn)老師要認(rèn)真準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)，及時(shí)更換儀器和試劑，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常化。理化生教師和實(shí)驗(yàn)室人員要加大對學(xué)生實(shí)驗(yàn)的管理力度，同時(shí)要注重實(shí)驗(yàn)室環(huán)境管理，同時(shí)每月上交裝備中心活動(dòng)通訊稿一篇。
5.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理
規(guī)范學(xué)籍管理。根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，實(shí)行省教育廳統(tǒng)一的學(xué)校學(xué)籍電子化管理，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范管理，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
6.抓好考試管理
認(rèn)真組織好每學(xué)期兩次的期中、期末考試，每次考試要結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，盡可能將命題難度系數(shù)控制在0.75左右。加強(qiáng)考試期間的班級管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作�？己笞龊酶髂昙壙荚囐|(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價(jià)，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
7.教學(xué)考核制度管理
(1)逐步完善教學(xué)常規(guī)考核辦法、教師工作量績效考核辦法。
(2)針對學(xué)校制定的績效教學(xué)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對教師進(jìn)行客觀、公正的考核。
(二)強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率
嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)“六認(rèn)真”管理，切實(shí)把備課、上課、作業(yè)布置和批改、考試、輔導(dǎo)和考核等環(huán)節(jié)落到實(shí)處，突出過程管理的核心環(huán)節(jié)，強(qiáng)化“在備課上下功夫，在課堂上顯本領(lǐng)，在作業(yè)上出效益”的教學(xué)觀和價(jià)值觀，真正做到“備課有效、課堂高效、訓(xùn)練實(shí)效”。
1.備課要充分，目標(biāo)要明確，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。
2.上課要精講，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)，杜絕教師一講到底的“滿堂灌”。
3.訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。本學(xué)期各學(xué)科要用好教師學(xué)生的錯(cuò)題集。
4.輔導(dǎo)要及時(shí)，針對性要強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間，真正體現(xiàn)“奠成功之基，鋪幸福之路”的辦學(xué)理念。
5.作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。教務(wù)處組織學(xué)科中心組、備課組對作業(yè)處理的情況隨機(jī)進(jìn)行檢查。
6.開展推門聽課制度。本學(xué)科教師每周的組內(nèi)公開課必須參加。工作5年內(nèi)的年輕教師，所有行政人員、學(xué)科中心組成員及備課組長每學(xué)期聽課不得少于18節(jié)，其他教師必須每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。新上崗教師和第一次擔(dān)任高三教學(xué)的教師教學(xué)進(jìn)度要相對滯后于老教師，必須先聽課，再實(shí)施自己的教學(xué)。建立評課制度，由校行政、備課組長、骨干教師定期、不定期地對在聽課中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行評價(jià)和診斷。
(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)年級教學(xué)、會考、高考研究，抓實(shí)抓好小高考及高三畢業(yè)班工作
高一年級以養(yǎng)成教育、夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，把握好教學(xué)起點(diǎn)，努力減小分化，通過嚴(yán)格管理讓學(xué)生真正達(dá)到“讓習(xí)慣符合規(guī)范，讓規(guī)范成為習(xí)慣”。進(jìn)一步縮小與兄弟學(xué)校的差距，激發(fā)教與學(xué)的熱情，保持良好的發(fā)展態(tài)勢，著力推進(jìn)幸福課堂。高二年級積極備戰(zhàn)小高考，以科學(xué)管理、突出重點(diǎn)、全面合格為重點(diǎn)，加強(qiáng)語、數(shù)、英教學(xué)，提高小高考一次性合格率，進(jìn)一步加大目標(biāo)生群體，重視選修課教學(xué)，小高考的一次性合格率達(dá)到98%以上。高三年級以扎實(shí)高效、協(xié)調(diào)發(fā)展、穩(wěn)步提升為重點(diǎn)，總結(jié)新高考，確保成績穩(wěn)步提升，20xx年本三及以上學(xué)生上線率達(dá)70%以上。各年級各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)達(dá)鎮(zhèn)江市同類學(xué)校中上游水平。
認(rèn)真抓好高三學(xué)生英語聽力的訓(xùn)練。英語聽力的訓(xùn)練要充分利用課間和學(xué)生在家的時(shí)間進(jìn)行，要集中訓(xùn)練和個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練相結(jié)合。
抓實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高復(fù)習(xí)效率。本學(xué)期考試多，教學(xué)任務(wù)重，各備課組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真制訂切實(shí)可行的各輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。高三第一輪的復(fù)習(xí)安排到3月中旬的“四市一�！鼻敖Y(jié)束。第一輪復(fù)習(xí)的任課教師要反復(fù)研究《考試說明》和《教學(xué)要求》，要以夯實(shí)知識為前提，要注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，站在學(xué)生的角度，多考慮“如何學(xué)”的問題，作業(yè)的布置要有針對性，重點(diǎn)知識重點(diǎn)練，難點(diǎn)知識反復(fù)練，易錯(cuò)知識比較練，堅(jiān)決反對題海戰(zhàn)。第二輪復(fù)習(xí)既要注意基礎(chǔ)又要重視知識的前后聯(lián)系和綜合性，使學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得更加牢固。過程中穿插綜合訓(xùn)練，通過訓(xùn)練既達(dá)到模擬和適應(yīng)的目的，又能進(jìn)一步地提高解題的能力、速度，特別是解題的規(guī)范化訓(xùn)練要進(jìn)一步加強(qiáng)。各備課組教師要進(jìn)一步加強(qiáng)研究，分工合作，精心編制好隨堂作業(yè)。
本學(xué)期，教務(wù)處將按照上級部門的要求，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
教務(wù)處工作計(jì)劃12
近年來，在高等教育中，教務(wù)處已經(jīng)成為了一個(gè)非常重要的機(jī)構(gòu)。這個(gè)機(jī)構(gòu)直接負(fù)責(zé)一所學(xué)校的課程、學(xué)習(xí)、考試、學(xué)歷和教學(xué)等一系列重要工作。因此，學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃非常關(guān)鍵，它涉及到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和教育質(zhì)量。以下是教務(wù)處的具體工作計(jì)劃：
一、制定課程計(jì)劃
教務(wù)處在新學(xué)期的開始會參考各學(xué)院教學(xué)計(jì)劃制定課程計(jì)劃。這樣可以讓教學(xué)計(jì)劃得以有效的貫徹執(zhí)行。同時(shí)，教務(wù)處還可以制定不同學(xué)期的課程計(jì)劃，保證學(xué)生能夠按照按時(shí)而準(zhǔn)確地完成自己的專業(yè)要求的教學(xué)任務(wù)。
二、考試布置
在學(xué)期進(jìn)行考試時(shí)，教務(wù)處向教師發(fā)出考試要求，并設(shè)置一些考試相關(guān)細(xì)節(jié)。例如，考試的時(shí)間、地點(diǎn)、考試類型、組織方式、考試內(nèi)容和考試時(shí)間等等。為了確保學(xué)生成績的公正和透明，教務(wù)處需要保證考試過程的嚴(yán)格監(jiān)督，并對不遵守規(guī)定的教師進(jìn)行處理。
三、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
教務(wù)處在開學(xué)前要對學(xué)期教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃。這包括制定教學(xué)計(jì)劃、制定每學(xué)期的課表、教學(xué)計(jì)劃文本的編寫等。通過這些規(guī)劃，可以確保學(xué)生按照教學(xué)計(jì)劃按時(shí)學(xué)習(xí)，并且教務(wù)處也能夠按照計(jì)劃完善管理項(xiàng)。通過這種方式，所提供的課程內(nèi)容和成功的學(xué)生指導(dǎo)對教育質(zhì)量產(chǎn)生重要影響。
四、監(jiān)督質(zhì)量
當(dāng)學(xué)生完成了課程和考試后，教務(wù)處需要監(jiān)督和確保學(xué)校教育質(zhì)量。通過監(jiān)督，教務(wù)處可以保證學(xué)生的評估和教育質(zhì)量的評估是合理、合法的。此外，通過教練員和教育工作者的建議，在評估過程中構(gòu)建了反饋機(jī)制，教務(wù)處可以反饋每個(gè)學(xué)生的實(shí)際成績。教務(wù)處通過這些評估可以獲取對教又質(zhì)量的重要數(shù)據(jù)，以此進(jìn)行改進(jìn)。
五、對課程內(nèi)容的調(diào)整
教務(wù)處也需要不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育的重點(diǎn)，隨著時(shí)間和教學(xué)進(jìn)程不斷調(diào)整課程，以切實(shí)提高教學(xué)效果。此外，教務(wù)處還需要與學(xué)院負(fù)責(zé)人長期密切聯(lián)系，理解課程的發(fā)展和新的需求，不斷優(yōu)化教學(xué)管理策略。
總之，這是學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃的'總體框架。此外，教務(wù)處還要根據(jù)學(xué)生的需求和相關(guān)政策構(gòu)建特定的計(jì)劃�？梢哉f，教務(wù)處是學(xué)校中最重要的一個(gè)機(jī)構(gòu)之一，在學(xué)校教育中扮演著非常重要的角色。為了有效的提高教育質(zhì)量并保證學(xué)生的權(quán)益得到充分保障，教務(wù)處的工作計(jì)劃需要嚴(yán)密細(xì)致和規(guī)律性，同時(shí)這也需要教師、學(xué)生和家長等各方面共同的配合。通過努力，我們可以期待看到更多學(xué)生在這樣的努力和支援下獲得更高的學(xué)術(shù)成果和社會貢獻(xiàn)。
教務(wù)處工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，繼續(xù)推進(jìn)和深入實(shí)施新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，建立和諧民主的師生關(guān)系，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
(一)進(jìn)一步探索新課程改革在教學(xué)實(shí)踐中有效落實(shí)的途徑和方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、做好新課程設(shè)置尤其是高二選修課的課程安排，按照省市有關(guān)文件要求，保質(zhì)保量開好選修課，完善模塊評價(jià)和學(xué)分管理模式。
2、做好新課程下的教學(xué)策略研究，注重轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，有效解決好課時(shí)與進(jìn)度的關(guān)系，完善學(xué)案、課后練習(xí)、單元檢測等行之有效的引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法和策略。
3、做好新課程下的高考走向和模式的研究，學(xué)習(xí)和借鑒課改先行學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)交流與合作。
4、重視對新課程的反思和總結(jié)工作，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。
(二)進(jìn)一步落實(shí)有效教學(xué)理念，繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量，立足課堂，夯實(shí)常規(guī)，因材施教，加強(qiáng)教學(xué)的針對性和有效性。
1、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。遵循教學(xué)規(guī)律，落實(shí)有效教學(xué)，積極優(yōu)化課堂教學(xué)策略，探索新型課堂教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)科思維、學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
2、向師生關(guān)系要質(zhì)量。牢固樹立民主平等的師生觀，尊重學(xué)生，以生為本，不斷提高教師管理課堂、教書育人的能力和藝術(shù)，注重非智力因素對學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要影響，加強(qiáng)教育學(xué)和心理學(xué)的學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生良好有效的溝通，將穩(wěn)定和諧的師生關(guān)系作為教師專業(yè)能力的重要方面。
3、向考試練習(xí)要質(zhì)量。重視考試和練習(xí)在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的重要作用，通過精選精編習(xí)題、針對性考試等形式，充分發(fā)揮習(xí)題在鞏固知識、檢測學(xué)習(xí)、反饋教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方面的作用，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
4、向教學(xué)規(guī)范要質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)和完善《佳一中教師教學(xué)工作規(guī)范》，加強(qiáng)對教師教學(xué)規(guī)范的要求，通過檢查、評比、示范、交流等形式，營造科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范從教的治學(xué)風(fēng)氣。
(三)進(jìn)一步做好xx年高考備考及其相關(guān)工作，做好xx年學(xué)科xxxx競賽輔導(dǎo)的相關(guān)工作，科學(xué)高效，全力以赴，穩(wěn)步提高xx年高考和學(xué)科競賽成績。
1、科學(xué)有序備考。制定科學(xué)合理、張弛有度的高考備考計(jì)劃，月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃到位;加強(qiáng)備課組集體教研，研究歷屆高考，科學(xué)預(yù)測09屆高考，教與學(xué)有效溝通。
2、精細(xì)高效備考。在備考沖刺階段，尤其要加強(qiáng)課堂復(fù)習(xí)的容量和效率，加強(qiáng)習(xí)題的精選、精編和整合，加強(qiáng)系統(tǒng)知識的梳理和夯實(shí)，加強(qiáng)針對性訓(xùn)練、診斷性訓(xùn)練、綜合能力訓(xùn)練，精講多練，提高應(yīng)試技能。
3、合作務(wù)實(shí)備考。在高三教師中強(qiáng)化合作共贏的'團(tuán)隊(duì)意識，備課組牽頭，發(fā)揮每位教師的專長，凝聚每位教師的智慧，在相互合作中取得復(fù)習(xí)效果的最優(yōu)化，形成踏實(shí)、務(wù)實(shí)、鉆研、團(tuán)結(jié)的備課組風(fēng)氣。
4、重視學(xué)生考前心理調(diào)適，針對不同層次和特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的心理輔導(dǎo)方法，使學(xué)生充滿自信地迎接高考。
5、加強(qiáng)學(xué)科奧林匹克競賽的學(xué)優(yōu)生選拔和教練員培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化競賽輔導(dǎo)的組織和管理工作，提高獲獎(jiǎng)質(zhì)量，增加獲獎(jiǎng)人數(shù)，努力使競賽成績再上新臺階。
(四)進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研和師資隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1、繼續(xù)發(fā)揮校本教研在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面的作用。教研室、教研組要把教師專業(yè)發(fā)展作為重中之重的任務(wù)，營造教研氛圍，通過組內(nèi)教研、校際教研等形式培養(yǎng)學(xué)科專業(yè)隊(duì)伍，加強(qiáng)青年教師的教學(xué)基本功培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的學(xué)科示范作用，不斷提升學(xué)科競爭力，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。學(xué)校將通過定期舉辦教學(xué)研討會等形式為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。
2、廣泛開展課例交流活動(dòng)，以“四課”為載體，加強(qiáng)教學(xué)反思和交流，進(jìn)一步完善教學(xué)開放制度、教學(xué)調(diào)研制度和教學(xué)反饋制度，培養(yǎng)“能手型”和“研究型”教師。
3、不斷為教師學(xué)習(xí)交流、學(xué)歷提升創(chuàng)造條件，推薦優(yōu)秀教師參加各級各類教學(xué)競賽和外出學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)教師成長。
(五)進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)資源信息化、教育技術(shù)現(xiàn)代化、教學(xué)管理數(shù)字化，做好為教學(xué)一線服務(wù)的各項(xiàng)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、完善校園網(wǎng)的管理與建設(shè)，為一線教師提供盡可能豐富而充足的課程資源，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，更新技術(shù)，讓更多的教師能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺得到高效、快捷的資源信息服務(wù)。完善教學(xué)設(shè)備的檢查、維修制度，提高服務(wù)意識和服務(wù)效率，保證一線教學(xué)的正常進(jìn)行。
2、繼續(xù)辦好《教學(xué)簡報(bào)》，做好常規(guī)教學(xué)的組織、溝通、評價(jià)與反饋工作，完善檔案管理、題庫建設(shè)等基礎(chǔ)工作，做好09年高考的報(bào)名、組織、錄取、宣傳、通知書發(fā)放和學(xué)業(yè)水平考試成績管理等相關(guān)工作。
3、加強(qiáng)圖書館硬件建設(shè)和文化氛圍營造，舉辦好第二屆校園讀書節(jié)，不斷發(fā)揮圖書館的服務(wù)和育人功能，為教學(xué)一線服務(wù)，為師生服務(wù)。
4、加強(qiáng)新課程實(shí)驗(yàn)設(shè)備儀器的填充、管理和使用，提高實(shí)驗(yàn)員專業(yè)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)操作能力，增強(qiáng)責(zé)任心和安全意識，為教學(xué)一線服務(wù)，為師生服務(wù)。
5、規(guī)范和完善心理咨詢制度，繼續(xù)做好學(xué)生心理檔案管理和課題研究工作，做好全校師生的心理輔導(dǎo)、宣傳和咨詢，上好心理健康課和心理輔導(dǎo)講座。
6、定期做好學(xué)生身體健康檢查和衛(wèi)生防病知識宣傳等相關(guān)工作，關(guān)注教師健康，協(xié)助總務(wù)處嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，為全校師生服務(wù)。
三、本學(xué)期十件大事：
1、課堂教學(xué)大檢查。
2、舉辦第二屆校園讀書節(jié)。
3、期中、期末考試及質(zhì)量分析。
4、舉辦第25屆“春蠶”教學(xué)研討會。
5、開展“教學(xué)常規(guī)月”活動(dòng)。
6、高二新課程暨首次學(xué)考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及成果展示。
7、做好xx屆高考及其估分和志愿填報(bào)工作。
8、做好xx屆高考質(zhì)量分析和錄取宣傳工作。
9、配合學(xué)校周年紀(jì)念活動(dòng)做好相應(yīng)工作。
教務(wù)處工作計(jì)劃14
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機(jī)，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。
一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。
隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。通過上學(xué)期的隨堂督導(dǎo)，我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個(gè)重要方面。為此，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變。
(1)由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬�，相互信任�?/p>
(2)由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>
(4)由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主，讓學(xué)生品嘗成功。
(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò)，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。
本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為：
(1)聘請有關(guān)專家舉辦知識講座;
(2)組織各教研室學(xué)習(xí)教育理論;
(3)舉行教師講課競賽活動(dòng)。
二、加強(qiáng)對教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>
(1)備課：做到“五有”(腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”);“六備”(備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。本學(xué)期將在期中、期末及每周星期五對教案進(jìn)行例行檢查，作為對教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)期中間對部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。
(2)上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn)，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校課改的契機(jī)，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)，多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時(shí)的課堂評價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。
�、俳M織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組，成員有校級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任、副主任、教研室主任、備課組長。
�、谛问剑荷钊胝n堂隨堂聽課。
�、勰康模憾酱僦笇�(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)確評價(jià)教師課堂教學(xué)水平。
④標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期聽課20節(jié)。
(3)作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運(yùn)用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文：每學(xué)期大作文不得少于6篇，小作文不少于8篇，大小作文必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。
(4)考試：平時(shí)單元檢測或練習(xí)各備課組要統(tǒng)一，設(shè)備課組的年級，印制試題必須由備課組長簽字。
三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。
初一、抓好起始。初一年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻，督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對初一學(xué)生的成績跟蹤。
抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績上，要求20xx年中考我校成績保持基本穩(wěn)定，中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標(biāo)。具體措施：
(1)成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;
(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;
(3)召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會;
20xx初中教務(wù)處工作計(jì)劃
(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;
>(5)注意對中考信息的收集;
(6)畢業(yè)班實(shí)行“月考”制度;
(7)每月召開一次初三老師工作例會;
(8)教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;
(9)加強(qiáng)對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng);
(10)制定中考獎(jiǎng)懲制度，與初三老師簽訂教學(xué)責(zé)任制;初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn)，注重課堂，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開花。
四、強(qiáng)化對教研室、備課組的管理。
1、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每兩周召開一次教研室會，本學(xué)期要求各教研室：
�、倜繉W(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課;
�、诿咳嗽O(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案;
③召開一次教改專題研討會;
�、苊咳顺鲆环莞哔|(zhì)量的試卷;
2、抓好備課組備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動(dòng)一次，初三備課組每周活動(dòng)一次，備課組活動(dòng)要求定時(shí)間，定內(nèi)容，活動(dòng)有記錄。堅(jiān)持集體備課，備課要求做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試，備課組活動(dòng)記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。
五、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求，分類推進(jìn)，分層評價(jià)”。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學(xué)校的`骨干教師;中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。
(1)本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動(dòng)，每對新老教師做到“四共同”：共同備課，共同聽課，共同研究試題，共同開好公開課。與老教師簽約培養(yǎng)制，要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo)，使青年教師快速成長。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對新分配教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進(jìn)行板書、課件制作、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動(dòng)。
(2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。
(3)建立教師業(yè)務(wù)檔案，對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實(shí)行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。
六、加強(qiáng)班主任的管理。
班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用。
(1)針對起始年級年輕班主任較多的情況，本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”的傳幫帶的作用。采用結(jié)對子、經(jīng)驗(yàn)介紹的方式使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī)。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，增強(qiáng)班主任工作的法律意識。
(3)要求班主任上好班會課，上班會做到有備課，有充分準(zhǔn)備，講究方法與針對性，有效果，努力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境，培養(yǎng)素質(zhì)全面的文明學(xué)生。
(4)各班主任嚴(yán)格班級考勤管理，掌握本班學(xué)生上課情況，杜絕上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(5)班主任注意班級學(xué)生的文明行為的養(yǎng)成教育，保護(hù)公物，注意衛(wèi)生，做到文明禮貌。
(6)班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想、心理的健康，經(jīng)常與家長聯(lián)系，使學(xué)生健康成長。
七、完善校本課程，加強(qiáng)特色教育。
為了促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和提高，按新課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，論證在非畢業(yè)班開設(shè)選修課，活動(dòng)課，為開設(shè)有特色的校本課程做好準(zhǔn)備。
教務(wù)處工作計(jì)劃15
一、開好高三備考研討會。
二、繼續(xù)推進(jìn)“三研三講三練”課堂教學(xué)模式。
三、繼續(xù)加大各項(xiàng)檢查力度
1、預(yù)習(xí)提綱 教師每節(jié)正式課基本都要有預(yù)習(xí)提綱，能基本做到保質(zhì)保量，每課的預(yù)習(xí)提綱都有備課組長簽字。學(xué)年預(yù)習(xí)提綱大體相同，體現(xiàn)集體備課思想；各班級也根據(jù)班情有小得調(diào)整。預(yù)習(xí)提綱基本做到簡明扼要，體現(xiàn)學(xué)生上課時(shí)應(yīng)該事先了解的知識點(diǎn)。
2、當(dāng)堂檢測 做到題量少，選題精，大部分教師設(shè)計(jì)的檢測題能夠包含本節(jié)知識要點(diǎn)。
3、周測考 教師們選題要精練，題量適中，梯度、層次均有所體現(xiàn)。另外，教師批改比較認(rèn)真。
4、教案 基本能夠按照“三研、三講、三練”課堂模式編寫教案，教案主要內(nèi)容包括知識要點(diǎn)精講、考點(diǎn)精講、例題精講、高考鏈接等過程。
5、聽課筆記 每位教師平均每月聽課8節(jié)。
檢查細(xì)致，有檢查反饋，發(fā)現(xiàn)的問題都要與本人進(jìn)行溝通。
四、做好高一高二的三次考試工作。
1、出題 備課組長出題前按照考試要求做好雙向細(xì)目表，然后按照此表進(jìn)行對考試題的命制�？碱}出完后由整個(gè)備課組進(jìn)行審核，最后定稿。
2、監(jiān)考 每次考試前都要認(rèn)真開考務(wù)會，對整個(gè)監(jiān)考做周密的安排，()杜絕考試作弊現(xiàn)象，讓學(xué)生考出真實(shí)的`成績。
每次月考本著誠信考試的原則，與高考的嚴(yán)格相同�？荚嚽�，從考場布置到教師要求，從考場貼封條，到監(jiān)考教師用金屬探測儀檢查學(xué)生有無帶手機(jī)情況；考場上，從學(xué)校監(jiān)控全部打開，到領(lǐng)導(dǎo)、流動(dòng)監(jiān)考人員的嚴(yán)格檢查，均做到學(xué)生考試井然有序。每一道程序，都讓學(xué)生由此知道逢考必嚴(yán)，每次考試都盡量做到真正測出學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)效果。
3、批卷 教師網(wǎng)上閱卷認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí)批閱，大題均給步驟分。
4、做好試卷分析 每次考完試后對考試進(jìn)行全面分析，包括線性對比，柱狀圖對比，各學(xué)科之間對比，學(xué)年同學(xué)科對比，各學(xué)科成績分析，指標(biāo)生未進(jìn)段統(tǒng)計(jì)、總分進(jìn)段單科未進(jìn)段統(tǒng)計(jì)等。
5、開好質(zhì)量分析會 每次考試后要召開一次考試質(zhì)量分析會，對考試進(jìn)行全面的總結(jié)分析，找出不足，并在以后的教學(xué)工作中加以改善和提高。
同時(shí)，認(rèn)真做好高三一模、二模質(zhì)量分析。
五、加大高一高二抽測考試工作力度。高一高二抽測考試定期進(jìn)行，本著命題認(rèn)真、嚴(yán)格監(jiān)考的原則，讓學(xué)生檢測出實(shí)際效果。
六、教研活動(dòng)務(wù)求做出實(shí)效
1、集體備課 集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，每個(gè)備課組必須按照教研活動(dòng)時(shí)間，到指定地點(diǎn)進(jìn)行集體備課，按照“三研三講三練”課堂模式的要求備出一雙周的教學(xué)內(nèi)容。其中包括研考綱、研考點(diǎn)、研考題，擬好當(dāng)堂檢測及周測考試題，并做好備課記錄，隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字。
2、磨課 每周一各備課組長將本周磨課安排交到教務(wù)處，各備課組必須按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行磨課，評課時(shí)首先由授課教師先自評，再由其他教師評課，評課時(shí)一定要實(shí)事求是，按照三研三講三練課堂模式評課，并寫好評課記錄，最后由隨組領(lǐng)導(dǎo)簽字。
3、聽課 為了防止聽課形式化，特規(guī)定聽課教師必須坐在后門附近，由查課教師記錄聽課次數(shù)。高中下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃
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