初一新生新學期計劃和目標

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的初一新生新學期計劃和目標，希望能夠幫助到大家。

初一新生新學期計劃和目標1

　　為全面提高教育質量，提高教師的素質，把學生培養(yǎng)成為合格加特長的學生，走“創(chuàng)新教育”的路子，更好地搞好我校的美術教學，特做教學計劃如下：

　　美術作為一種藝術，是現(xiàn)實生活的反映，是現(xiàn)實生活在人們頭腦中反映的產(chǎn)物。反映現(xiàn)實的特點在于它是以特有的視覺可以感受的藝術形象對現(xiàn)實生活進行審美反映的，使學生通過學習美術來提高自己的美術修養(yǎng)并掌握基礎的繪畫知識和技能。

　　新學期我們在美術教學工作中提出以下幾個奮斗目標：

　　1、使學生能基本掌握美術課本中所涉及到的理論知識和基本技能。

　　2、在班級、學校組織的各種藝術競賽中積極參與，力爭優(yōu)秀作品全部上墻。書法、繪畫在指導教師的正確指導下，畫、寫出更多的優(yōu)秀作品，在各種競賽中爭取好的.成績。

　　1、美術教師要認真對待教師備課，充分利用40分鐘的課堂時間，提高教學效率。本學期我們將根據(jù)市教育培訓中心提出的備課改革方案，積極開展教研活動，并選擇好實驗教師，共同探討找出各冊教材中適合我們山區(qū)特色的創(chuàng)新點，設計出相應的訓練策略，使備課真正為上課服務而不流于形式。

　　2、認真上好每堂課，科學設計學生的作業(yè)，練習。新學期我們將狠抓課堂教學環(huán)節(jié)，使課堂變成學生創(chuàng)新學習的舞臺，激發(fā)學生愉悅地學習熱情，使他們在愉悅的氛圍中自然地觀察美、認識美、創(chuàng)造美，充分發(fā)揮學生的自主性，使學生真正成為學習的主人。同時，我們將組織教師認真探討怎樣根據(jù)實際靈活確立訓練策略，讓學生體味到作業(yè)中的趣味性，從而百學不厭。

　　3、抓好對差等生的輔導工作。耐心輔導后進生是教學工作中不可忽視的環(huán)節(jié)。教師要幫助他們掌握課堂中的基本知識和技能，在課堂上要做到“四優(yōu)先”，即“優(yōu)先提問、優(yōu)先板演、優(yōu)先看作業(yè)、優(yōu)先輔導”。

初一新生新學期計劃和目標2

　　過完暑假，大家即將進入新的年級開始新的學習。不論你是剛剛結束小升初的新初一，還是要開新課的新初二，又或者是即將面臨中考的新初三，新的學期學習要有新的學習計劃，早作準備才能領先一步！我們?yōu)榇蠹覝蕚淞?019新初一，新初二和新初三的新學期學習計劃，大家可以在暑假就先人一步。

　　小學階段的學習幾乎都由老師包辦，但初中對學生的主動學習能力提出了較高要求，要想不落人后，課前的預習和課后的復習不可或缺。專家建議，學習前制定學習計劃，認真預習，在課堂上專心聽講，在課后能夠及時復習，在做作業(yè)前能夠認真看一遍書，做作業(yè)時能夠獨立完成，在學習完一部分內(nèi)容后能夠及時地對書本知識進行小結。

　　學生從小就被告誡“不懂就問”，但“問”也有學問，并非一碰到“攔路虎”就問同學和老師，而要把握好“火候”，也就是先獨立思考，再請教別人。優(yōu)秀生在學習上大多注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。

　　專家指出，初中新生寫作文時存在一個普遍現(xiàn)象，那就是遇到不會寫的字就注音。他認為，小學生的依賴性較強，不會寫的字都由老師代勞標在作文上，學生自己不會主動查閱字典，導致學生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個“懶習慣”應盡早糾正過來。

　　劉先生的兒子劉浩從這學期開始，已經(jīng)是一個初中生了。但是劉先生發(fā)現(xiàn)，開學幾天來，兒子卻還和上小學時一樣，每天放學回來，作業(yè)一大堆他不著急，先玩一會電腦，再看一會電視，到了晚上8、9點鐘才開始做作業(yè)，最后要熬到十一二點才能把作業(yè)完成。他擔心兒子這樣下去一來成績會下滑，二來熬壞了身體。

　　小學成績好不等于初中成績就好。

　　特點：基礎性概念上升到了思維訓練。

　　初一學生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段，可塑性強，在很多方面都有提升的空間。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內(nèi)容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的`課題。不少初一新生及家長由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中學習生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量。

　　與小學課程相比，初中的各學科知識無論從深度還是廣度來說，都有著質的變化，很多內(nèi)容都從簡單的基礎性概念上升到了思維訓練。學生如果還依靠簡單的記憶背誦，很難取得理想的成績。所以，轉變學習方法對于新初一學生來說，至關重要。

　　1、調整好心態(tài)。

　　學生都希望自己的成績優(yōu)秀，但有的學生在小學時成績還不錯，進入初中后，成績不穩(wěn)定；還有的成績越來越差，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一，就是沒有適應新的學習環(huán)境。實際上小學、初中的成績并沒有必然的聯(lián)系，誰更快適應初中學習誰就會取得學習上的主動，誰掌握了好的學習方法，就具備了最主要最根本的素質和能力，就會學得更快更好。

　　2、盡快適應課程難度。

　　3、找到適合自己的學習方法。

　　初中的學習，相對于小學來說，更加系統(tǒng)，更加有條理。這也就要求學生盡快掌握科學的學習方法，才能順利過渡。提出幾點建議：首先，要嚴格、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預習、上課聽講、課后溫習的程序，這對于初一學生來說非常重要。剛從小學畢業(yè)的學生，往往對學習方法還沒有概念，而這套最基礎的程序，有利于學生循序漸進，找出薄弱環(huán)節(jié)，從而一點點形成適合自己的學習方式。

初一新生新學期計劃和目標3

　　快樂的時間總是過的飛快，隨著春風再次吹起，20xx年的新學期也已經(jīng)來到了我們的身邊！在上個學期里，我來到了xx中學的初一年級。經(jīng)過一個學期學習的現(xiàn)在，我對初中的學習和生活也更加的熟悉和適應了。當然，就目前來說我仍然有許多的不足和問題，為此，我在這里對這個新學期做新計劃如下：

　　1、加強自我調整適應。

　　我要在這個學期里適應自己的初中生活，調整自己在幾門新課中的學習意識，均衡自己的成績和精力。加強學習的全面發(fā)展。

　　2、學習方面。

　　調整學習節(jié)奏，適應老師的教導方式，并對自己不熟悉的地方進行集中突破，讓自己能跟上初中的'學習，并找到適合自己的學習方法。

　　3、生活方面。

　　加強自我的管理和獨立能力，適應初中的寄宿制生活，提高自我的管理能力，保持良好的生活習慣和個人生活。

　　1、正視初中的科目。

　　初中眾多的科目讓我在學習上造成了很多的分散，甚至在上學期里都是憑借自身的興趣去學習。這是非常不應該的！如今我對這些課程也有了一定的認識，為此，在這個學期里，我要更加正式的去面對這些科目，針對自身的學習情況，積極的去調整自身的學習計劃。

　　2、加強自我的管理。

　　升入初中，這也意味著我自身責任的增加！作為一名初中生，我也清楚的感受到了學習中的壓力和要求。為此，我必須在學習和生活中加強自我的要求，保證自身在校園中的自覺性和積極性，這才能將我的學習提升上去。

　　3、提高競爭性和學習熱情。

　　通過上學期的學習，我也認識到班上很多同學都有極高的學習熱情，在他們的努力下，自然也取得了非常優(yōu)異的成績。在這學期里，我也要加強自我的積極性，樣為自己確立目標，確立競爭的對手！讓自己能積極的去追逐，去趕超！希望在這學期里我能取得更大的成績和收獲！

　　“一寸光陰一寸金”，學習的時間是寶貴的。上學期中我有許多的不足，但也讓我探索并累積了對初中環(huán)境的認識。而在這個學期里，我要積極發(fā)展自身的能力，發(fā)揮自己的積極性和學習熱情，在這個新的環(huán)境和班級中，創(chuàng)造自己的價值，發(fā)揮自己的熱情！在這個學期里，我定能取得更加積極的成績，讓自己成為一名出色的初中生！

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