高中優(yōu)秀校長工作計(jì)劃

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的高中優(yōu)秀校長工作計(jì)劃，歡迎大家分享。

　　這學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任高一347班的班主任。經(jīng)過一周的軍訓(xùn)和開學(xué)觀察和了解，我對這個(gè)班的情況有了一定的了解。本學(xué)期學(xué)生情況和班級(jí)工作目標(biāo)報(bào)告如下:

　　一.學(xué)生情況分析：

　　在學(xué)習(xí)方面，大多數(shù)學(xué)生更有意識(shí)，據(jù)老師說，課堂氣氛更活躍，學(xué)生更有勇氣，敢于說話，質(zhì)疑。然而，作為一名校長，我更加注意到，我們班的學(xué)生在活動(dòng)背后也有學(xué)習(xí)不夠?qū)嶋H的缺點(diǎn)。一旦這種不成熟的信心受到考試結(jié)果的影響，就很容易變得氣餒。因此，本學(xué)期我班學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，以免因暫時(shí)的挫折而失去斗志。此外，我們班的一些學(xué)生入學(xué)成績很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心。有些學(xué)生已經(jīng)有了嚴(yán)重的部分科目，這學(xué)期應(yīng)該盡量解決或彌補(bǔ)。

　　二.班級(jí)管理的初步設(shè)想:

　　高中三年，學(xué)生的最終成績很大程度上取決于高一的習(xí)慣。所以這學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)就是習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從小事做起。例如，每天三次放學(xué)后，班級(jí)要求學(xué)生打掃桌子，椅子放在桌子下面，保持水平和垂直；清潔區(qū)域清潔，無死角；隨時(shí)抽查�？ㄅ宕鳎蛔鳂I(yè)完成，不得潦草，發(fā)現(xiàn)一切重做等，總之，嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校規(guī)定做，每天檢查。三個(gè)月內(nèi)，我要跟著死這個(gè)班，隨時(shí)批評(píng)整改錯(cuò)誤。目的只有一個(gè)，努力讓我們班的學(xué)生在高一的時(shí)候養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證。

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的任務(wù)。對于大一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合自己的有效學(xué)習(xí)方法。所以這學(xué)期我給全班同學(xué)提出的另一個(gè)口號(hào)是:做學(xué)習(xí)的主人。具體來說，是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科實(shí)力，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)問題，第一次解決，每天不留下不理解的問題，努力跟上教師的教學(xué)節(jié)奏和想法，多余，安排時(shí)間積極拓展課外知識(shí)，學(xué)習(xí)獨(dú)立學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了開學(xué)初期發(fā)布的晚自習(xí)時(shí)間分配表具有重要的指導(dǎo)意義，有效地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)習(xí)方法方面，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：第一，無論你每天有多緊張，你都應(yīng)該安排時(shí)間預(yù)覽第二天的課程；第二，不要迷信各種信息。在課堂上仔細(xì)聽是最重要的。此外，我還要求學(xué)生在高高一語數(shù)英三科的基礎(chǔ)，這是高考成敗的關(guān)鍵。

　　為了充分掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還準(zhǔn)備在課堂上建立一個(gè)學(xué)生綜合情況動(dòng)態(tài)表，充分反映每個(gè)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面，讓學(xué)生了解自己，鼓勵(lì)自己做得更好。

　　班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)是建立團(tuán)結(jié)高效的班干集體。經(jīng)過一段時(shí)間的了解和調(diào)查，采用先民主后集中的方法，我成功成立了班委會(huì)和團(tuán)支部，開始運(yùn)營�？偟膩碚f還可以。未來的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力，尤其是不徇私舞弊、認(rèn)真認(rèn)真的工作作風(fēng)。作為班主任，我不僅要嚴(yán)格要求班干部，還要努力樹立主要班干部的威望，教他們做而不是做。努力盡快把他們培養(yǎng)成班主任的左右臂，讓他們真正發(fā)揮班級(jí)靈魂的作用。

　　這學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)非常艱巨的任務(wù)，那就是如何讓7名沒有達(dá)到一中錄取分?jǐn)?shù)線的非正學(xué)生盡快適應(yīng)一中的教學(xué)要求，盡快融入班級(jí)，提高成績。這項(xiàng)工作計(jì)劃分三步進(jìn)行。首先，我們應(yīng)該從心理上消除他們的自卑感。我在班上清楚地警告每個(gè)學(xué)生，入學(xué)成績并不意味著高中會(huì)發(fā)生什么。當(dāng)我來到第一中學(xué)時(shí)，所有的人都是從零開始的。學(xué)校和老師平等對待任何人。這樣說的目的是讓他們放下思想負(fù)擔(dān)，輕裝上陣；其次，鑒于這群人中有幾個(gè)是雙差生，他們分別與他們交談，從思想上關(guān)心他們，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們采取行動(dòng)，特別是嚴(yán)格要求他們紀(jì)律，強(qiáng)迫他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，希望趕上他們的學(xué)習(xí)成績。對這些學(xué)生，要特別注意經(jīng)常與家長溝通，研究適當(dāng)?shù)慕逃�方法，追求家校合一的教育效果�?/p>

　　此外，大多數(shù)大一新生年齡在15-17歲之間。這個(gè)年齡段的學(xué)生從生理到心理都處于從青少年到青少年的過渡時(shí)期。第一中學(xué)的學(xué)習(xí)競爭非常激烈，肯定會(huì)給學(xué)生帶來很大的心理壓力。在這種情況下，難免會(huì)有學(xué)生想要尋找情感寄托。因此，在高一預(yù)防早戀尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，如果這個(gè)問題能在高一預(yù)防，到高二高三就更容易了。針對這個(gè)問題，我在入學(xué)教育中給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，在高中的三年里，男女之間沒有區(qū)別。每個(gè)人都是中性的。當(dāng)他們來到第一中學(xué)時(shí)，進(jìn)入理想的大學(xué)是唯一的目標(biāo)。如果有人敢碰這條高壓線，后果可想而知:一中永遠(yuǎn)不會(huì)放手。在這個(gè)問題上，我還想安排一個(gè)班會(huì)，高一(3)班學(xué)生的來源和結(jié)構(gòu)可能是九個(gè)平行班中最復(fù)雜的。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短十幾天，作為班主任，我深深感受到了家長和學(xué)校的雙重殷切希望(也是壓力)。這種希望(或壓力)會(huì)鼓勵(lì)我努力做好這個(gè)班。

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