爸爸的愛是無形的記敘文

　　相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的爸爸的愛是無形的記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)十一歲了，但許多的事還需要大人的幫助：上學(xué)放學(xué)要人接送，就連去上跳舞課也要媽媽全程“陪護(hù)”。一心盼我長(zhǎng)大的爸爸看在眼里，急在心里。

　　一天，我吃完晚飯，正準(zhǔn)備和媽媽一起去上跳舞課，爸爸突然叫住我，表情嚴(yán)肅的說：“點(diǎn)點(diǎn)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立了，今天就自己去上跳舞課吧！”“什么！老爸，你居然忍心讓我一個(gè)人去，你不知道那一路上危險(xiǎn)重重嗎？”我“可憐兮兮”的說，“試一次吧，鍛煉鍛煉膽量！”爸爸笑著說，“不行，就是不行！”我堅(jiān)決地說，“哦，搞了半天，原來你是個(gè)膽小鬼��！”爸爸一臉“驚訝”道，“誰(shuí)說的！自己走就自己走，誰(shuí)怕誰(shuí)啊，您可別門縫里看人——把人看扁了！”說完“哐當(dāng)”一下把門關(guān)上，氣沖沖的走了。

　　可走著走著，突然發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭，一想，原來我中了爸爸的激將法，可已經(jīng)走出了很遠(yuǎn)，只好硬著頭皮去上跳舞課。好不容易坐上地鐵，正擔(dān)心會(huì)不會(huì)有壞蛋的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一位戴著貝雷帽身穿黑夾克戴著口罩的“可疑”男子上了地鐵，站在了我的旁邊，還不時(shí)向我張望，我一下子緊張起來，心“咚咚咚”的跳個(gè)不停。下了地鐵以后，我快速地向舞蹈班跑去，快到目的地的時(shí)候，我終于松了口氣，無意中回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)那“黑衣人”如影隨形的跟著我，我嚇得兩腿發(fā)軟，心里想：完了，真遇到壞人了。這時(shí)只聽一個(gè)熟悉的聲音說：“小子，跑的挺快呀！”這時(shí)“黑衣人”摘下口罩，我才發(fā)現(xiàn)“黑衣人”原來是爸爸，他也很擔(dān)心我一人來上課。

　　通過這次去上課，我知道了爸爸希望我學(xué)會(huì)獨(dú)立。很多人認(rèn)為父親的愛是一縷陽(yáng)光，但我覺得父親的愛是無形的力量，每一次遇到困難，都會(huì)給予我希望和溫暖。我在心里暗暗發(fā)誓：爸爸，我一定不會(huì)讓你失望！

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