人生讀后感【推薦】
當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家整理的人生讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人生讀后感1
楊利偉從小就有著像海鷗一樣、向著藍(lán)天飛去，當(dāng)一名飛行員的夢(mèng)想，在8歲時(shí)楊利偉遇到了困難——他很恐高，為了幫助楊利偉克服這個(gè)缺點(diǎn)，他父親經(jīng)常帶他去爬山，登高望遠(yuǎn)。在1983年，18歲的楊利偉考上了空軍第八飛行學(xué)院，畢業(yè)后被分配到空軍殲擊航空兵部隊(duì)當(dāng)飛行員，在1998年1月楊利偉成為第一批航天員，在20xx年10月15日楊利偉乘坐神舟五號(hào)載人飛船成功發(fā)射，16日6時(shí)54分在太空遨游了21個(gè)小時(shí)的楊利偉勝利歸來(lái)，中國(guó)首次載人航天飛船取得了圓滿的成功，浩瀚的太空寫下了中國(guó)人的名字。|||楊利偉也真是國(guó)家的英雄，為了理想而努力的奮斗、不怕任何困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，圓滿了中國(guó)人民和自己的飛天夢(mèng)想。我也要向楊利偉學(xué)習(xí)不怕艱苦、不怕困難的人……
這本書對(duì)我的啟發(fā)非常大，是全國(guó)“中華魂”主題教育活動(dòng)用書。這本書讓我的理想更加的明確。就像一陣陣風(fēng)浪，推著我的小船駛向成功的岸頭，就像黑暗里的.一輪明月，指引我們走向成功之路。這本書讓我知道了許多知識(shí)，就像一把鑰匙，開(kāi)啟了讓我們走向成功之路的大門……我們現(xiàn)在一定要努力好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)而奉獻(xiàn)……我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名偉大的科學(xué)家、發(fā)明家，你們的理想是什么呢？
人生讀后感2
通讀完全書，我并沒(méi)有覺(jué)著杰溫安洛先生是距離常人非常非常遠(yuǎn)的那種曠世天才，反而這本自傳讓他在我眼里更加的親切甚至是平凡，他超出常人的，只是對(duì)于的與執(zhí)著，當(dāng)然僅這一點(diǎn)就已經(jīng)不容易了，足夠贏得每一個(gè)人的尊重。
寫到這里，意猶未盡，我想把這本自傳中的每一處點(diǎn)睛之筆都寫出來(lái)，但那樣也就可能有“劇透”之嫌了，對(duì)這本書感興趣的朋友還是自己找來(lái)看看吧。
最后再說(shuō)一句，杰溫安洛先生在書中的一個(gè)思考是這本書中給我印象最深的一頁(yè)，他的'這個(gè)思考是這樣的：
我也希望各位在看完這本書以后，能認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和倫理道德絕對(duì)是可以協(xié)調(diào)并存的。不管別人怎么評(píng)價(jià)，現(xiàn)代的自由企業(yè)體系和傳統(tǒng)道德絕非格格不入，彼此排斥，而是能夠完美的共存共榮的……大分部的企業(yè)就是靠著誠(chéng)實(shí)，正直和善良等傳統(tǒng)美德，才得以茁壯成長(zhǎng)的，而且他們所給予這個(gè)社會(huì)的，比當(dāng)初所拿還要多。
難道真的只能是“無(wú)奸不商”嗎？顯然，杰溫安洛先生給出了否定的回答。
到此為止！
人生讀后感3
《人生》將之前曾經(jīng)模模糊糊考慮過(guò)的問(wèn)題清晰條理地展現(xiàn)在眼前了。
你想與什么樣的人在一起？?jī)蓚�(gè)人一定是不可能完美地契合。生活一直在改變，環(huán)境也一直在變，一個(gè)人的三觀也不是一成不變的。如果你面臨選擇，你選擇與什么樣的人在一起？當(dāng)某些東西發(fā)生了改變，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他（她）已經(jīng)不再適應(yīng)自己的生活，又該怎么去抉擇？
人生是一條岔路口，是一道巨大的選擇題，做了選擇，可能兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到了原地，也可能漸行漸遠(yuǎn)物是人非，滄海桑田。不一定哪一個(gè)選擇是對(duì)的，哪一個(gè)就是錯(cuò)的，但存在的一定有它合理且珍貴的地方。
高加林與巧珍的開(kāi)始是沖動(dòng)的。高加林是一個(gè)成熟、有志向、不甘于平凡、目標(biāo)明確的人。他與巧珍愛(ài)情的開(kāi)始也是悲劇的開(kāi)始，如果當(dāng)時(shí)他能夠更加理性地對(duì)待巧珍的.告白，也許人生并不就是書中的人生，金子可能不會(huì)在心中馬上發(fā)光，但金子也許就不會(huì)被像土圪塔一樣被丟掉。然而，面對(duì)突如其來(lái)的愛(ài)情，往往又是感性勝過(guò)理性的。
二十歲，應(yīng)該考慮的東西更多了，希望能做不讓自己后悔的選擇。
人生讀后感4
《人生》這部小說(shuō)講的是當(dāng)時(shí)的高中畢業(yè)生高加林，通過(guò)讀書離開(kāi)了農(nóng)村畢業(yè)后又回到了農(nóng)村當(dāng)民辦老師，結(jié)果被頂替，只能去種地，這個(gè)時(shí)候碰到本村的姑娘劉巧珍，人長(zhǎng)的漂亮又好雖然不識(shí)字可對(duì)他一見(jiàn)傾心，高加林也挺有好感，但通過(guò)機(jī)會(huì)他又到了縣城去工作碰到了他的同學(xué)黃亞萍，她同樣也對(duì)高加林有所愛(ài)慕，在高加林眼里她跟劉巧珍一對(duì)比更是符合他的愛(ài)情標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮后他接受了黃亞萍并拒絕了劉巧珍，劉巧珍接受了這個(gè)結(jié)果但心里對(duì)他的心意卻不變。
高加林在縣城的工作剛剛有所穩(wěn)定，卻有被人舉報(bào)而丟失高加林失意的回到農(nóng)村，以為會(huì)被村里人看笑話結(jié)果村里人都很安慰他，而且劉巧珍雖然已經(jīng)結(jié)婚還幫著他去給他安排一個(gè)小學(xué)教師的工作。高加林此時(shí)真是百感交集，從德順爺爺那里得到人生的無(wú)奈和真諦放聲大哭！
這部小說(shuō)，當(dāng)你看完時(shí)就感覺(jué)就像是發(fā)生在自己身上一樣，尤其是當(dāng)幾年以后再看一遍，這就像是感覺(jué)描述是當(dāng)初的自己，甜蜜和苦澀的愛(ài)情，波折不停的事業(yè)，命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，激蕩的.人生。
所以也只有象路遙這樣的大咖才能寫出這樣的作品，才能寫出這樣讓人如身臨其境，代入感這么強(qiáng)的作品。
人生讀后感5
本書的主人公――高加林，一個(gè)讀過(guò)高中但未考上大學(xué)的農(nóng)村人，本在學(xué)校當(dāng)老師的他突然被人（關(guān)系戶）頂替回到農(nóng)村，因丟失了體面的工作而要淪為一名在土地上勞作的農(nóng)村人令他痛苦萬(wàn)分，開(kāi)始消糜度日，與此同時(shí)，他懈垢了愛(ài)情，與一位俊俏且深沉喜愛(ài)他的'農(nóng)村姑娘巧珍（沒(méi)文化）開(kāi)始了一段甜蜜的戀情。原本以為就這樣度過(guò)往后余生，沒(méi)想到，卻因在外當(dāng)官的叔叔回鄉(xiāng)的關(guān)系人生有了很大的反轉(zhuǎn)。受人巴結(jié)有機(jī)會(huì)去縣城工作，也開(kāi)始有了點(diǎn)小名氣，由于與巧珍話不投機(jī)，對(duì)原先的戀情厭倦，就移情別戀與生長(zhǎng)在富裕家庭的亞萍相愛(ài)，本以為即將走上人生巔峰，生活似乎又跟他開(kāi)了個(gè)玩笑。關(guān)系戶的身份被揭露，一下子又淪落為了農(nóng)村人，而昔日的戀人也已轉(zhuǎn)嫁他人，人生似跌入谷底。萬(wàn)幸的事，家鄉(xiāng)的親人們并沒(méi)有打算對(duì)他冷嘲熱諷，反而給予親切的問(wèn)候，使得這顆落寞的心靈得到了一絲溫暖。
人生并不是一帆風(fēng)順的，充滿了起起伏伏，那么，當(dāng)我們身處高光時(shí)刻時(shí)，是否能堅(jiān)持初心不改，砥礪前行；而遭遇逆境與挫折時(shí)，是否又能重拾信心，勇往往前�！度松愤@本書很短，可“人生”這條路很長(zhǎng)，走在這條道路上的我們，在面對(duì)種種境遇時(shí)，又該如何做出選擇呢？
人生讀后感6
讀完路遙的《人生》，有幾個(gè)小感觸，雖然我的閱歷有限，但是這其中的道理似乎也明白!
人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有那么幾步，個(gè)性是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道口的，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，無(wú)論哪一個(gè)，走錯(cuò)一步，能夠影響人生的一個(gè)時(shí)期，也能夠影響一生。就像《人生》中的高加林一樣，其實(shí)所有的'路都是他自己選取的。
人們常說(shuō)，浮的高，跌得重。無(wú)論到了什么時(shí)候，做人的根本不能丟……
再有，最重要的一點(diǎn)：人似乎總在追求著自己得不到的東西，對(duì)于得到的，或多或少就缺少了那么一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值。其實(shí)，真的不是這樣的，當(dāng)你瘋狂的追尋著更加新奇，更加具有誘惑力的物品，突然間失去它時(shí)，或者再也不屬于你時(shí)，你才會(huì)猛然警醒，這樣?xùn)|西早已融入你的血液……高加林失去了他的‘金子’，一輩子再也不會(huì)有了……縱然他疼得撕心裂肺……
說(shuō)得再俗一點(diǎn)，我覺(jué)得人生就像打麻將，不管手里的這副牌是好是壞，亦或是不留神發(fā)錯(cuò)一張牌，你都得按照排場(chǎng)的規(guī)矩認(rèn)認(rèn)真真的玩下去，不能隨便就把牌一推，說(shuō)，不玩了!
所以，我們都要好好珍惜我們所擁有的一切，利用這一切去創(chuàng)造我們魅力四射的人生吧!20xx年，祝福，我愛(ài)的人和愛(ài)我的人!
人生讀后感7
讀這本書的時(shí)候心情真的蠻復(fù)雜的，真的'覺(jué)得這就是人生啊。忍不住代入去思考，如果我是高加林，我會(huì)怎么做呢？人的一生太復(fù)雜了，愛(ài)情重要，但還有其他許許多多的東西要考慮。
以前一直覺(jué)得愛(ài)能突破一切，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)：門當(dāng)戶對(duì)，價(jià)值觀，文化程度這些都是不得不考慮的。高加林如果真的跟巧珍在一起了，可能也不會(huì)太幸福吧；那跟黃亞萍呢，也不一定。愛(ài)情想象起來(lái)也許很美，但現(xiàn)實(shí)往往樸素，煩人得多。
當(dāng)看到巧珍最后和馬栓在一起了，我反而為巧珍高興，那就踏踏實(shí)實(shí)，跟一個(gè)真正愛(ài)你的人過(guò)一輩子吧。雖然高加林很絕情地拋棄了巧珍，“渣”，但是又覺(jué)得像他這樣一只大雁，如果能讓他去到更廣闊的天地發(fā)展也沒(méi)什么不對(duì)。最后看到他灰落落回到農(nóng)村，還是有些惋惜，覺(jué)得是那個(gè)不公的社會(huì)埋沒(méi)了人才。閱讀的時(shí)候，有時(shí)候同情巧珍，有時(shí)候又是加林，克南，讀完后想了想，其實(shí)這就是人生，無(wú)論是書中還是現(xiàn)實(shí)中，其實(shí)每個(gè)人都有很多無(wú)奈，那能怎么辦呢？哭過(guò)笑過(guò)，第二天洗把臉冷靜一下，又是新的生活。
人生讀后感8
小時(shí)候我不明白長(zhǎng)大該干什么，就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：這需要你自我去想。我就想，媽媽當(dāng)老師，我也當(dāng)老師吧！但是看了《名偵探柯南》，我又想當(dāng)偵探；之后和外公一齊看電視劇《懸崖》，我又想當(dāng)特務(wù)。
最近我讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書，我認(rèn)識(shí)了在無(wú)聲世界中起舞的邰麗華，為中華之崛起而讀書的周恩來(lái)，讓人民不再挨餓的袁隆平這些人呈現(xiàn)給我一個(gè)異彩紛呈的理想世界，讓我明白了理想是指路燈，在現(xiàn)實(shí)中要啟程才能實(shí)現(xiàn)。就像德國(guó)戲劇家歌德說(shuō)的`那樣：人生重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它。
我已經(jīng)上四年級(jí)了，還不明白長(zhǎng)大要干什么，我很著急。當(dāng)老師，怕教不好學(xué)生，誤人子弟；當(dāng)偵探，怕自我不夠聰明，讓壞人逍遙法外；當(dāng)特務(wù)，怕自我不夠勇敢，泄露秘密
媽媽告訴我：你的遠(yuǎn)期目標(biāo)是考上理想的大學(xué)，此刻的小學(xué)是打基礎(chǔ)的時(shí)候。還讓我明白了，我要是把各門功課都學(xué)好了（包括音體美、思品、科學(xué)），上初中時(shí)就不會(huì)覺(jué)得難了。于是我跟媽媽一齊制定出了短期的目標(biāo)和計(jì)劃，比如說(shuō)自我獨(dú)立完成作業(yè)、期末能被評(píng)為三好學(xué)生、明年?duì)幦「?jìng)選上大隊(duì)長(zhǎng)等。媽媽個(gè)性要求我：思想第一、身體第二、學(xué)習(xí)第三。踏實(shí)做好每一天，增加自我將來(lái)服務(wù)社會(huì)的智慧和潛力。
一種理想就是一種力量，作為一名小學(xué)生，我相信只要我像勤于思考、勇于實(shí)踐的李潮一樣，確定了理想，也能點(diǎn)亮我的人生！
人生讀后感9
這本書是家人送給我的，讀后感就是一個(gè)字“錢”，我這人比較直白，說(shuō)到底就是你是否規(guī)劃自己的人生，是否能適應(yīng)新的發(fā)展，老齡社會(huì)將是常態(tài)，國(guó)家能管的只是基本生活水平，剩下的`就靠自己早規(guī)劃早行動(dòng)，把錢掙到還要理好才行。
再聯(lián)系看完的三本簡(jiǎn)史，對(duì)世界有了新的理解，覺(jué)得自己年輕時(shí)的狂妄實(shí)在是太幼稚，這等有時(shí)間再跟大家分享。今天我也不多說(shuō)了，上點(diǎn)干活，2套表格，相信對(duì)大家有點(diǎn)幫助。
一套是我家用的財(cái)務(wù)報(bào)表，另一套是把手頭的保險(xiǎn)手冊(cè)制作成文件，這兩份表格的功能不同，家庭財(cái)務(wù)報(bào)表主要是日常的財(cái)務(wù)分析，可以了解錢到底花哪里去了，該不該花，怎么沒(méi)的，該如何規(guī)劃每年的計(jì)劃和遵守計(jì)劃；保險(xiǎn)的表就是對(duì)自己家庭的保障有個(gè)直觀的了解，找找自己需要加強(qiáng)的弱點(diǎn)，最少也要用保險(xiǎn)對(duì)沖一大部分負(fù)債才好。
表格里的公式由于沒(méi)有數(shù)據(jù)，所以有些公式需要各位自己手動(dòng)輸進(jìn)去就可以正常使用，不需要的部分刪除即可。
話說(shuō)規(guī)劃是否重要呢，這么說(shuō)吧，我剛工作那會(huì)工資大概是父母和哥哥的合計(jì)吧，但是太能花，結(jié)果居然是月光族。身邊聰明的小伙伴不聲不吭，后來(lái)早于我買房了，話說(shuō)不理財(cái)、不規(guī)劃真是耽誤我提前成為負(fù)二代（這年頭不借銀行貸款買房買車的實(shí)在太少，就跟做生意的一樣，越有錢越是負(fù)債高，越是有風(fēng)投）。
人生讀后感10
梁實(shí)秋的散文小品，取材平易，親切如話。他學(xué)識(shí)豐富，思路寬廣，旁征博引，收縱自如，能在一個(gè)題目之下，給人以充分的知識(shí)享受；加以天性幽默，文筆輕松，篇幅適中，簡(jiǎn)潔明澈，自然成了讀者喜歡把玩的珍品。
梁實(shí)秋的《雅致人生》，自問(wèn)世以后，重版多達(dá)50余次，創(chuàng)中國(guó)現(xiàn)代散文發(fā)行的最高紀(jì)錄。
《雅致人生》閑適的取材與筆調(diào)本身，使得該書具有極大的純粹性、自在性與超越性。
作為學(xué)者式散文，梁實(shí)秋小品有很強(qiáng)的`藝術(shù)性。這些小品，取材平易，或是慣見(jiàn)的物事，如衣裳、狗、汽車、門鈴之類；或是慣常的行為，如握 手、生病、拜年、散步等等，令人易生親切之感。作者學(xué)識(shí)豐富，思維敏銳，旁征博引，收縱自如，往往能在一個(gè)題目之下，給人以充分的知識(shí)享受。加以天性幽默，文筆輕松，且篇幅不大，簡(jiǎn)潔明澈，令人愛(ài)不釋手。如寫雨中雅舍：“細(xì)雨蒙蒙之際，雅舍奕復(fù)有趣。推窗展望，儼然米氏章法，若云若霧，一片彌漫。但若大雨滂沱，我就又惶梀不安了，屋頂濕印到處都有，起初如碗大，俄而擴(kuò)大如盆，繼則滴水乃不絕，終乃屋頂灰泥突然崩裂，如奇葩初綻……”。如寫送行：“黯然魂銷者，別而已矣.”。他特別注意所調(diào)遣的文字幅度的長(zhǎng)短和聲調(diào)的抑揚(yáng)，故讀來(lái)，別有一種音樂(lè)美。
雅致，對(duì)于梁實(shí)秋來(lái)說(shuō)，既是一種人生態(tài)度，也是一種藝術(shù)風(fēng)格。“紙上蒼生”，距之甚遠(yuǎn)。世上的創(chuàng)造，有的全憑情懷，有的借以趣味。梁氏小品，實(shí)乃屬趣味烹調(diào)。這種風(fēng)味，特別宜于美食家的享用。
人生讀后感11
“讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)才干。―――讀書的目的是為了認(rèn)識(shí)事物原理。―――讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)敏，寫作則能使人精確。―――知識(shí)能塑造人的性格�！迸喔撌隽俗x書的目的和作用，并指出讀書和獲取知識(shí)是密不可分的。
隨后培根在《新工具》這部著作中明確指出：“人的知識(shí)和人的力量是合于一體的，因?yàn)樵虿幻鞯牡胤�，就不可能獲得預(yù)期的結(jié)果。對(duì)于有待征服的大自然，恰恰首先必須服從它�！边@兩句話后來(lái)被凝縮成為現(xiàn)在已為人類所共知的名言：“知識(shí)就是力量”，培根是提出這一原理的先導(dǎo)。
唐代的顏真卿也有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲�！彼麄兌荚诓患s而同的強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，我們這一代年輕人更應(yīng)該好讀書，讀好書，藏克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書，就像交了一個(gè)益友。”同時(shí)我們要把讀書和思考結(jié)合起來(lái)，因?yàn)椤皩W(xué)而不思則罔，思而不則殆�！�
“我把財(cái)富看作德行的累贅，除此之外，再也沒(méi)有更合適的詞來(lái)形容它―――事實(shí)上，過(guò)多的財(cái)富是無(wú)用的`。因?yàn)橐粋�(gè)人的需要是有限的，超過(guò)這種需要的錢財(cái)，便是多余之物。―――不要信任那些自稱蔑視財(cái)富的人。因?yàn)樗麄冎悦镆曍?cái)富，也許只是因?yàn)樗麄儧](méi)有財(cái)富。假若他們一旦搞到錢財(cái)?shù)脑�，恐怕沒(méi)有人比他們更敬奉財(cái)神了。
人生讀后感12
最近看了《人生》一書，這是劉慈欣先生寫的一本書，看到他的名字就讓我想起了：“路遙知馬力日久見(jiàn)人心”這句話。
看了這本書，讓我思考什么叫做“熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活”。那么純粹的因?yàn)樯拿篮枚刻斐錆M活力，每天踏實(shí)的生活。我想因?yàn)槲覜](méi)有真正接觸過(guò)那么厚重的土地，在土地上認(rèn)真的勞作過(guò)。也就沒(méi)有辦法感受土地寬廣的胸懷，那包容一切的力量，那最原始生命的意義和熱量。
我想我們?cè)僖膊皇峭恋亻L(zhǎng)出來(lái)的苗了，也不再把根扎在土里了。我們被架在空中，成長(zhǎng)在空中花園之中。所以也不再那么踏實(shí)了。在空閑時(shí)間變得無(wú)聊，無(wú)所適應(yīng)，太多的人沉浸在網(wǎng)絡(luò)的世界。很少有時(shí)間再來(lái)感受生命的美好，感受身邊微小的美好。畢業(yè)之即，才更能感受到物理的巨大吸引力，仿佛所有的事都只為了工作之后每月的工資能漲一點(diǎn)，再更高一點(diǎn)。可是那是否也只是生活的一部分了?我現(xiàn)在還太年輕，對(duì)于生命和生活，我了解的還太少。我只希望，在以后的.生活中，我會(huì)為春暖花開(kāi)而高興，為每天的到來(lái)而激動(dòng)。要是能一片土地就更好了。面朝大海，春暖花開(kāi)!
如果不能笑對(duì)人生，對(duì)一點(diǎn)而挫折就低了頭那人生的幾十年對(duì)我而言又有什么用呢?對(duì)于挫折不能放大痛苦，因而感到快樂(lè)。種下一片樹(shù)葉，你會(huì)擁有一棵參天大樹(shù)。成為你的生命的一根支柱，替你遮擋著成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨魚，為你撐起一片蔚藍(lán)的天空。
人生讀后感13
美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德者是令人肅然起敬的。
美貌的人，未必也具有內(nèi)在的美，因?yàn)樵煳锼坪跏橇邌莸�，他給了此就不再予彼。所以許多美男子徒有其表卻不是真正的男子漢，他們過(guò)于追求形體之美而忽略了內(nèi)心的修養(yǎng)。但這不可絕對(duì)而論，因?yàn)閵W古斯都、菲斯帕薌、菲力普王、愛(ài)德華四世、阿爾西巴底斯、伊斯梅爾等，都既是大丈夫，又是美男子。就形貌而言，自然之美要?jiǎng)儆诜椫�，而�?yōu)雅行為之美又勝于單純儀容之美。
最高的美是畫家所無(wú)法表現(xiàn)的，因?yàn)樗⒎侨肆λ軇?chuàng)造。這是一種奇妙的美。曾經(jīng)有兩位畫家——阿皮雷斯和丟勒滑稽地認(rèn)為，可以按照幾何比例，或者通過(guò)攝取不同人身上最美的特點(diǎn)，用畫合成一張最完美的人像。其實(shí)像這樣畫出來(lái)的美人，恐怕只表現(xiàn)了畫家本人的某種偏愛(ài)。美是很難制定規(guī)范的（正如同音樂(lè)一樣），創(chuàng)造它的常常是機(jī)遇，而不是公式。有許多臉型，就它的部分看并不優(yōu)美，但作為整體卻非常動(dòng)人。
有些老人也會(huì)顯得很可愛(ài)，因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而練達(dá)。有一句拉丁諺語(yǔ)說(shuō)：“四季之美盡在晚秋�！倍M管有的.年輕人少年俊秀，卻由于缺乏優(yōu)美的舉止和修養(yǎng)而不配得到贊美。
美猶如盛夏的水果，是容易腐敗而難保持的。世上有許多美人，他們有過(guò)放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。因此，應(yīng)該把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái)。這樣，美才會(huì)放射出燦爛的光輝。
人生讀后感14
這個(gè)暑假我讀了路遙先生的《人生》這本書。正如他在開(kāi)頭引用柳青書中的句子“人生的道路，雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！�
書中主人公高加林這個(gè)年輕人，他的經(jīng)歷跌宕起伏。從高中畢業(yè)回到村里當(dāng)民辦小學(xué)的教師，后又被人擠掉了當(dāng)教師的機(jī)會(huì)，被退回農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民。在人生低谷時(shí)，與單純善良的劉巧珍相愛(ài)相知。但不久后叔父高玉智作為區(qū)勞動(dòng)局長(zhǎng)回到高家村，讓他有機(jī)會(huì)“走后門”到城里做通訊干事。再次回到城市的高家林糾結(jié)后決定拋棄農(nóng)村姑娘巧珍，選擇了對(duì)自己前途有益的城里女性黃亞萍。而黃亞平男友張克南母親為了替兒子抱不平，舉報(bào)加林走后門，這一次高加林丟了工作，失了巧珍，又被打回農(nóng)村，做回了農(nóng)民。
但至此是小說(shuō)的結(jié)尾，卻不是高家林的結(jié)局。最后他理解了德順老漢對(duì)她的`開(kāi)解“一個(gè)男子漢不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬�！彼麤Q定重新好好開(kāi)始生活，這可能是這個(gè)年輕人的又一次起點(diǎn)。
可能你會(huì)想如果他不走后門，如果他不選擇黃亞萍，如果。如果他能在人生重大選擇時(shí)，能提前想到后果？那當(dāng)然不可能。人生總是充滿未知，也充滿變數(shù)。
什么是人生�。咳松褪俏覀円鎸�(duì)的種種選擇，及在選擇之后，我們要付出的代價(jià)和必須承擔(dān)的后果。選擇的對(duì)與錯(cuò)，我們?cè)谥岸紵o(wú)法知曉，我們都沒(méi)有預(yù)知未來(lái)的能力。我想，我們能做的只有不忘初心，不違背道德和法律，珍惜當(dāng)下，知足常樂(lè)。
人生讀后感15
小時(shí)候我不知道長(zhǎng)大該干什么，就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這需要你自己去想。”我就想，媽媽當(dāng)老師，我也當(dāng)老師吧！但是看了《名偵探柯南》，我又想當(dāng)偵探；后來(lái)和外公一起看電視劇《懸崖》，我又想當(dāng)特務(wù)……
最近我讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書，我認(rèn)識(shí)了在無(wú)聲世界中起舞的邰麗華，為中華之崛起而讀書的周恩來(lái)，讓人民不再挨餓的袁隆平……這些人呈現(xiàn)給我一個(gè)異彩紛呈的理想世界，讓我明白了理想是指路燈，在現(xiàn)實(shí)中要啟程才能實(shí)現(xiàn)。就像德國(guó)戲劇家歌德說(shuō)的那樣：人生重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它。
我已經(jīng)上四年級(jí)了，還不知道長(zhǎng)大要干什么，我很著急。當(dāng)老師，怕教不好學(xué)生，誤人子弟；當(dāng)偵探，怕自己不夠聰明，讓壞人逍遙法外；當(dāng)特務(wù)，怕自己不夠勇敢，泄露秘密……
媽媽告訴我：“你的遠(yuǎn)期目標(biāo)是考上理想的大學(xué)，現(xiàn)在的小學(xué)是打基礎(chǔ)的時(shí)候。”還讓我明白了，我要是把各門功課都學(xué)好了（包括音體美、思品、科學(xué)），上初中時(shí)就不會(huì)覺(jué)得難了。于是我跟媽媽一起制定出了短期的.目標(biāo)和計(jì)劃，比如說(shuō)自己獨(dú)立完成作業(yè)、期末能被評(píng)為三好學(xué)生、明年?duì)幦「?jìng)選上大隊(duì)長(zhǎng)等。媽媽特別要求我：思想第一、身體第二、學(xué)習(xí)第三。踏實(shí)做好每一天，增加自己將來(lái)服務(wù)社會(huì)的智慧和能力。
一種理想就是一種力量，作為一名小學(xué)生，我相信只要我像勤于思考、勇于實(shí)踐的李潮一樣，確定了理想，也能點(diǎn)亮我的人生！
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