【熱門(mén)】生活感悟作文匯總六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的生活感悟作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活感悟作文 篇1

　　眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。

　　比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)�；貞浧鹦�學(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè)趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀！難怪大人們常說(shuō)：“要是能回到小時(shí)候就好！”

　　想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致��！在寢室中，同伴們都說(shuō)：“三年可真長(zhǎng)�。　笨赡阆胂耄盒�學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？在我所度過(guò)的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗�的一生都是在“盼”中度過(guò)的�，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒(méi)嘗過(guò)一次感悟生活的.滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧！

　　家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀！而今，我卻要離開(kāi)這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話，在第一周，我有哭過(guò)一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：“……我知道，你們（指全年級(jí)）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過(guò)沒(méi)有：你們的父母，比你們難受一千倍！”我聽(tīng)了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見(jiàn)到的！現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)。”想到這兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。

　　在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說(shuō)了。

　　總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信！

　　小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò)，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天……

生活感悟作文 篇2

　　開(kāi)始雕刻，我個(gè)人的特色。

　　蕓蕓眾生中，我發(fā)現(xiàn)了相同的面孔。

　　近乎了冷峻的面孔倦怠的眼神，透露出無(wú)奈和痛苦。

　　那是掙扎在題海中的學(xué)子們?cè)跓粢箲?zhàn)時(shí)的'表情；眼看著日歷上寫(xiě)著星期日卻又在校上課時(shí)的表情；那是明明放假卻又不得不生在家里做作業(yè)時(shí)的表情。。。

　　充滿自信的眼神，微笑著的面孔，幾許興奮和滿足。

　　那是在幾翻思索后做出的數(shù)學(xué)題時(shí)欣慰的表情；那是在挑燈夜戰(zhàn)后博得的佳績(jī)讓學(xué)子們?nèi)杠S的表情。。。

　　一次次的，我開(kāi)始明白什么叫苦中作樂(lè)。不在抱怨生活的無(wú)奈，開(kāi)始學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活。

　　我行走不斷的人流中，平凡的如同一只螞蟻，即便在某一刻，遇到了同樣的表情，我還是我。沒(méi)有被世俗所淹沒(méi)的我，我驕傲的宣示：我是平凡中的獨(dú)特！我用自信和樂(lè)觀面對(duì)生活！

　　我用真心寫(xiě)成日記，記錄那最原始的美麗，翻著青春日記，心里莫名的歡喜。

　　那本青春日記里流出了一種叫做幸福的東西。

生活感悟作文 篇3

　　也不知從什么時(shí)候，人們傾向于復(fù)雜，而把簡(jiǎn)單拋之腦后。往往把一個(gè)簡(jiǎn)單的事想得復(fù)雜，無(wú)形中給自己增加了許多負(fù)擔(dān)，這中間也不排除是為了展現(xiàn)自己的能力，而無(wú)故強(qiáng)加上去的。本該無(wú)的，反而有了，違背常理。

　　簡(jiǎn)單的生活，就是不講奢華，不求檔次，錢少少花，錢多也不亂花；簡(jiǎn)單的生活還體現(xiàn)著一種人生態(tài)度，得失隨緣，不尚華貴，不羨名利。錢鐘書(shū)夫婦倆，幾十年把自己圈在圍城里，紅塵滾滾，商潮洶洶，都棄之于城墻之外，簡(jiǎn)單的日子過(guò)得平和、充實(shí)、清靜、舒暢。1845年7月，28歲的梭羅提著一把借來(lái)的斧子只身來(lái)到康科德郊外的瓦爾登湖邊親手為自己建起一座房子，過(guò)起了如平民般的生活，一年僅用6個(gè)星期去謀生，剩下的`時(shí)間全留給自己去做自己喜歡做的事情——觀察、閱讀、思考、寫(xiě)作，兩年自給自足的生活之后，他寫(xiě)出了超經(jīng)驗(yàn)主義的經(jīng)典之作《瓦爾登湖》。

　　簡(jiǎn)單的生活，首先心境要簡(jiǎn)單平和。如果心復(fù)雜了，這世界就復(fù)雜了，你也就不會(huì)過(guò)那簡(jiǎn)單的生活，整天會(huì)被無(wú)聊的煩瑣困擾。悟出簡(jiǎn)單的人自會(huì)輕輕松松的享受人生。要始終切記：我是我自己的，無(wú)須別人去承認(rèn)什么，只要自己過(guò)得好就行。

　　人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中，卻把它人為地復(fù)雜化，把生活中最美的東西給披上了那所謂華麗的外衣，自認(rèn)為是很好的，不知這樣卻是本末倒置，失去了本色，失去了應(yīng)有的美感。快樂(lè)的心情來(lái)源于簡(jiǎn)單的生活，有了這一份快樂(lè)，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中本色的美。

　　簡(jiǎn)單如高天上流云，高山上流水，讓凝澀的人生流暢，把板結(jié)的心情融化，使喧嘩的世界靈動(dòng)。簡(jiǎn)單會(huì)使精神有了一種高尚感，去追求一種高大；心靈有了一種凈化感，去欣賞人生之美；靈魂有了一種安詳感，能安逸于平淡的生活；身心有了一種健康感，追求高質(zhì)量的人生。

　　簡(jiǎn)單的生活，造就了高尚的人格，那才是真不簡(jiǎn)單。從簡(jiǎn)單的生活中，發(fā)現(xiàn)美的韻味，那就更不簡(jiǎn)單，這才是會(huì)生活的人。

生活感悟作文 篇4

　　心情莫名的就受到影響，以為自己還算滿盡心盡力的，結(jié)果沒(méi)有受到欣賞與鼓勵(lì)就算了，還另外贈(zèng)送了一份言語(yǔ)打擊。

　　這無(wú)疑跟以之前的心里標(biāo)準(zhǔn)有很大的落差。

　　原本我也只認(rèn)為說(shuō)那本書(shū)上所說(shuō)的方法是對(duì)的.，而我也照做的，并且認(rèn)為說(shuō)會(huì)得到不錯(cuò)的響應(yīng)。

　　只是事實(shí)說(shuō)明，如果你遇到的是不懂感恩的人，那么你做的再多，在他眼中也是比不上他認(rèn)為的除你之外的任何人。

　　一下子就蜷著沉默了，因?yàn)橥蝗婚g懂得了，如果說(shuō)一個(gè)人對(duì)你已經(jīng)有了偏見(jiàn)的話，那么你的所有作為，在他眼中也只是理所當(dāng)然，亦或者直接就是一個(gè)笑話了。

　　所以與其說(shuō)沉默是在與之抗衡，其實(shí)更多的應(yīng)該是在自我反省。

　　想一想為什么把曾經(jīng)的一手還不錯(cuò)的好牌打的如此奇葩？

　　想一想，為什么曾經(jīng)還不錯(cuò)的底子被自己如此的糟踐成如此單��？

　　有些事情不能去怨任何人，當(dāng)然也不要去埋怨自己，因?yàn)槟菢踊ㄙM(fèi)更多的時(shí)間，以其浪費(fèi)那還不如把時(shí)間花在提升自己身上。

　　這個(gè)世界上唯一能拯救自己的就是自己，當(dāng)然道理都懂，但做到卻很難，但是如果連道理都不懂的話，那不是更可悲嗎？

　　當(dāng)然我們自己受過(guò)的傷害，不能以此來(lái)作為借口去再次傷害自己，或者他人，不過(guò)如果懂得如何去拯救自己，彌補(bǔ)自己的話，那才是心意的事。

生活感悟作文 篇5

　　春天，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。春風(fēng)和煦，春光明媚，大地變得多姿多彩。春風(fēng)輕拂著大地，吹開(kāi)了樹(shù)的容顏，吹醒了沉睡的小草，吹的河水露出了笑顏，喚來(lái)了活潑機(jī)靈的小燕子。

　　“一年之計(jì)在于春”。在這美好的季節(jié)里，全校師生一起去踏青。我們哼著歌，走在這條尋找春天的路上，路旁油菜花的清香夾雜著泥土的氣息撲面而來(lái)，道路兩旁的麥田隨風(fēng)蕩漾，到處彌漫著春的氣息，讓人心曠神怡。清風(fēng)拂來(lái)，疲倦一掃而空。整條路上都回蕩著我們的笑聲，伴隨著花香，延伸向遠(yuǎn)方。

　　眼前的景色逐漸清楚地展現(xiàn)在我們的眼前。首先映入眼簾的便是一望無(wú)際的油菜花田與清澈的河水。金燦燦的油菜花微笑著朝我們招手，對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎。微風(fēng)拂過(guò)，河面波光粼粼，天空是那么的.藍(lán)，油菜花的影子倒映在河水中，大自然給我們畫(huà)了一幅美麗的山水畫(huà)。偶路然過(guò)的飛鳥(niǎo)也為這里的景色驚嘆，悄悄地停在樹(shù)梢休息。同學(xué)們歡呼著奔向河邊，有摸蝌蚪的，有捉螃蟹的，有玩打水漂的······

　　微風(fēng)伴著花香，水波隨之蕩漾。坐在草地上，閉上眼睛，傾聽(tīng)著風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢的聲音。抬起頭仰望天空，周圍的一切是如此安靜又美好。

　　當(dāng)晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，當(dāng)夕陽(yáng)收起最后一抹余暉，我們依依不舍的走向了歸途�；赝�身后的風(fēng)景，還如最初般美好。

　　心中有春情，眼中就能看見(jiàn)春景，整個(gè)身軀被春意包裹，春之盎然，情之盎然，心之盎然。讓我們一起感悟春天，感悟生活，讓心中的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)指引著我們腳下的路。

生活感悟作文 篇6

　　生活似一杯好茶，要細(xì)細(xì)地去品味，去體會(huì)。去用眼睛觀察，去用耳朵傾聽(tīng)，去用心靈領(lǐng)悟。冰心說(shuō)：“生活若是甜的，一生便足夠了，生活若是苦的，沒(méi)必要來(lái)生了�！逼鋵�(shí)，正因?yàn)樯�活中不僅僅有甜，也有苦。但是人們又極力追求甜，所以才那么多的人向往有來(lái)生。所以，還是要經(jīng)歷那許多我們不愿意面對(duì)的辛酸和淚水，委屈和無(wú)奈。

　　心中的酸楚

　　經(jīng)過(guò)人來(lái)人往的火車站，常會(huì)看見(jiàn)一群衣裳不整、蓬頭垢面的乞丐。看到那一個(gè)個(gè)渴望的眼神，那一雙雙乞求的手，我經(jīng)常同情心泛濫，越過(guò)理智的海平面，奔流不止。我朝一個(gè)手里捏著幾份報(bào)紙的賣報(bào)的小乞丐丟下我的零花錢，轉(zhuǎn)頭便走，怎奈小乞丐緊追不舍，一瘸一拐地跟著我出了火車站。我步行了老長(zhǎng)的一段路，筋疲力盡了，回頭一看，呀，小乞丐還執(zhí)著地追著。我怒火上涌、直沖腦門(mén)，忍無(wú)可忍，大吼：“你老跟著我干嗎？嫌錢不夠，給！”我又甩下了十元錢。我正欲走，一只臟兮兮的小手拉住了我，正想發(fā)作，小乞丐開(kāi)了口，露出一排黃牙：“大哥哥，這是找你的錢，這是你的報(bào)紙。”說(shuō)罷往我手里塞了一份報(bào)紙和錢，就步履滿珊地回頭了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)小乞丐的右腿的褲管空蕩蕩的……我心里一陣陣地酸楚。他用行為讓我明白了人只要能勞動(dòng)，就不能放下尊嚴(yán)，放棄自己。后悔呀后悔……

　　我的成績(jī)?cè)诎嗌线�算名列前茅。一般的考試，我常常不屑一顧，總能輕易奪魁。讓人家夸贊的感覺(jué)真是好極了。當(dāng)老師宣布月考那會(huì)兒，我仍舊本一性一難移，有心賞月，無(wú)心讀書(shū)。家人催促我時(shí)，我總以一句“放心啦”輕描淡寫(xiě)地對(duì)付過(guò)去�？纯赐瑢W(xué)們猛啃書(shū)本，全力以赴的樣子，再看看我自己悠哉悠哉，“快活似神仙�！碑�(dāng)我意識(shí)到局勢(shì)嚴(yán)重時(shí)，時(shí)間所剩無(wú)幾，當(dāng)我重新捧起書(shū)本時(shí)，考試已經(jīng)迫在眉睫�！伴_(kāi)始考試！”我手足無(wú)措，這些題目似曾相識(shí)，又形同陌路。我手忙腳亂對(duì)付題目時(shí)，有人考完了試，一副運(yùn)籌帷幄、穩(wěn)一操一勝券的模樣�？季戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候，成績(jī)低得讓我不敢睜開(kāi)眼睛去看。我羞得面紅耳赤，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們的夸獎(jiǎng)我使我忘了“一分耕耘、一分收獲”；老師的表?yè)P(yáng)讓我看不見(jiàn)“山外青山樓外樓”，最終我“葬送了自己創(chuàng)下的無(wú)數(shù)江山業(yè)績(jī)”，我一敗涂地。生活讓我撥云見(jiàn)日看清楚一切；沒(méi)有百分百的努力，而一味地沉醉于暫時(shí)的成功，哪會(huì)有日后大大的功成名就？

　　“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”生活是一名老師，虛心請(qǐng)教，就會(huì)學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的“學(xué)問(wèn)”。品味生活，一定會(huì)讓你受益匪淺。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者的.語(yǔ)言帶著點(diǎn)調(diào)侃，帶著點(diǎn)不鞍，帶著點(diǎn)不馴。就是這樣的“游戲生活“中，作者在品味，在琢磨，在回味，在積累，在長(zhǎng)大。生活的有心人，就在于在乎除了以自己為中心的生活，還在乎以別人為主角的生活。小乞丐的齷蹉與他的堅(jiān)忍，“我”的麻痹與驚醒，生活的極端智慧，在小作者的筆端流瀉。文中將跨越度完全不同的兩件事同處一處，展示了生活的不同層面，反映出了小作者才是生活的有心人。

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