【精品】生活感悟作文錦集五篇
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的生活感悟作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活感悟作文 篇1
“磨——剪——子——來——,戕——菜——刀——!”在我們居住的小區(qū)里吆喝聲不絕于耳!不停的吆喝聲穿透街道小巷,匯成一曲樸素的音樂,簡短卻抑揚的聲調(diào)中傳達出的是對生活的熱愛抑或是無奈。這不過是前些年我舉家剛遷移到宜昌這座城市時,所看到的一道別樣的風景。
一聲聲底氣十足的吆喝,一把把銹鈍的剪子和菜刀帶著人間煙火的氣息等待他的打磨。卸下簡單的工具連同心中的期待,他以固定姿勢把自己定格在了一隅,布滿裂紋的雙手,握著锃亮的菜刀把柄,傾著身子,霍霍霍霍……
幾道小工序下來,最后以手試試刀鋒,一把菜刀比先前更加好用。持刀人笑瞇瞇地繼續(xù)著柴米油鹽醬醋茶的生活?墒悄サ度说倪汉嚷晠s在社會的飛速發(fā)展中漸漸地轉(zhuǎn)移了陣地、縮小了陣地;蛟S,到了最后就成了凝固的記憶,留在我們的回憶中,成了書中一幀發(fā)黃的相片滑落。
但也有例外,有的來我們小區(qū)后并不吆喝。在我居住的小區(qū),每隔十天半月,總有一磨刀人來為居民磨刀。他,六十開外,削瘦的臉上架著一副老花眼鏡,額頭上有刀刻一般的皺紋。大概是年齡關系,磨刀人很少么喝,每到一處就將凳子一擱,坐下來點燃支煙,靜靜地等候顧客的`到來。
那是一個星期天的上午,磨刀人又來了。不知啥原因,這天生意很清淡,快臨近中午,才做了兩筆生意,正打算“打道回府”,從大樓里急匆匆奔出來一年輕女子,邊跑邊嚷:“磨剪刀,磨剪刀!蹦桥优艿侥サ度烁罢f:“快幫我磨,家里等著用!蹦サ度私舆^一看,是把裁縫剪刀。于是,就對那女子說:“過十五分鐘來取,包給你磨得又快又好!
磨刀人想這家人大概是靠裁縫持生計,剪刀對她來說,那真是太重要了。于是,他不敢怠慢,十分認真地干了起來,用了粗刀石磨,再用細刀石磨,磨推削敲,不一會兒,原先鈍銹的剪刀變得明亮鋒利,拿過一塊舊布,輕輕一剪,殘片就落了下來。磨刀人抬腕看了看表,正好十五分鐘。他很滿意,沒有耽誤人家的事情。
過了十五分鐘,磨刀人一支煙抽完了,那女子還沒來取,興許家中事情多,等會兒吧。
又過了十五分鐘,磨刀人有點納悶了,來時催得急,磨好這么長時間了,怎么還不來取。
再過了十五分鐘,磨刀人急了,她家會不會出什么事嗎?不行,我得找她去。他顧不得收拾工具,拿起剪刀,朝大樓走去。
磨刀人不知那女子住那戶,只能一層層爬著扶梯,挨家挨戶敲門:“有誰磨剪刀了沒有?”在一扇鑲著虎頭的豪華防盜門前,摁響門鈴,好長時間才聽到有人來開門。門一打開,正是那女子。磨刀人遞過剪刀,那女子“啊喲”一聲:“打麻將把這事給忘了!闭f著,從口袋里掏出十元錢,磨刀人看了看,說:
“太多了,2元就夠子!
“多下來給你買包煙抽!蹦桥诱f。
“我只抽自己買的煙!蹦サ度苏f完從口袋里掏出一大把零錢,湊了8元給那女子,就下樓了。
看著他的背影,我被他的認真負責的行為所折服。
于是,我乘電梯上樓來到家里,把那把多年沒用的菜刀操在手里,然后再乘電梯下樓奔出大廳,追趕上那位老人,對他說 “請您幫我磨把菜刀!
“咋不好使?”
“一個刀,還有多少不好使,不快了,磨磨!
“那可不一定。趁不趁手,壓不壓刀,利不利貨,有講究。刀快不利,切下的東西都沾在刀上也不行!
“磨刀還能磨出花樣兒來!
“那當然,什么都有門道。”
我歪著腦袋想了一會兒,給磨刀人遞了一根煙,說:“這刀以前沒磨過!
“二五眼用刀,不摸門道,能切就行。明白人就明白。”
“我只要一個快。天天切土豆白菜,講究頂啥用。”
“那也得好家什。你這刀是張家莊老張家的!
“要不是呢?”
“不是你砍了我。我管給你把刀磨快,砍起來利索。張家莊兩家做刀的,東頭老秦家,西頭老張家。秦家刀壓手,利貨。張家的鋼火好,不利貨!
“你干多少年了?”
“從記事兒就跟我爹跑,磨石用了半座山。”
“家傳手藝!
“哪不是吹,經(jīng)我手的刀,天下沒二。還有一絕,不傷人,傷不動,不信你問,凡我磨過的刀千百輩兒沒傷過人。刀切到指頭上,崩了刃,指頭沒事。”他把瓶子里的水往磨石上倒了一點,神秘地說:“秘密全在這里頭!
我把那個水瓶子拿過來仔細看,這是個有容量刻度的塑料瓶子,瓶口用塑料繩兒做了一個提手,瓶蓋兒當然也是塑料的。他擰開蓋兒,往里看看,又聞聞,水無色,也無味。
“這手藝,也該傳傳!
“沒人學,嫌丟人。我兒子都這么想,別人也一樣,到我這兒,絕了!
“你兒子干啥?”
“高中畢業(yè),上了個大專,也畢業(yè)了,找不著事兒,天天在家里睡覺!
“那還不跟著你出來,好歹能掙點錢。”
“不出來,嫌累!
“你就掙錢供他睡覺,他倒也睡得著!
“一個大專生,干這個,也屈。慢慢找事兒吧,找不上就在家睡覺,我也能養(yǎng)活他。好歹大專畢業(yè),祖祖輩輩就到他這兒冒了一股青煙,算是出個文化人,給祖上沾了光了,你說是不是?”
一塊臟兮兮的布把磨好的刀擦了一下,那刀閃出奇異的光。
他把刀遞給我:“十塊錢,嫌多,最少給兩快就行。”
“兩塊錢,值不得領你這個情!
我付了錢,提著刀依舊折回大廳,步子比來時要快得多。走出好遠,聽見后面喊:“管三個月好使喚!”
……
雖然這是多年前的事了,但現(xiàn)在又重新來回味,總感覺其味兒很有嚼頭,磨刀這個行當終究會被時代的浪潮席卷而去。然而,我們的生活卻需要自己去磨礪。
生活感悟作文 篇2
還有兩個月,我就要與相伴六年的小學生活“Wavegoodbye”了。我也將迎來全新的初中生活,要與母校告別,與老師告別,與我的那些“好兄弟”告別,與我留下最天真,純潔記憶的“童年”告別。此時,我對著藍天唱著最悲傷的歌:離別。
天無限大,但始終沒有回音。我沉默了,我想知道,為什么所有事情都會有終點,為什么時間不能定格在那一刻。
晚上,我躺在床上,回憶著美好的`小學生活。瞧,那群小男孩在干什么呢?原來是在互換各類卡片。雖然挺幼稚的,但是完全可以看出他們是多么的快樂。還有好些孩子好像在玩“貓捉老鼠”的游戲,雖然跑的挺別扭的,但是得到勝利之后的喜悅心情溢于臉上。
我們都說我們長大了,不再是以前的小姑娘,小男孩了。但我們沒有長大,面對離別,有的同學哭了,我們怎么也不愿意與相伴六年的老師,同學分開。這個事實讓我們感到窒息。我還是再想象不可能變成事實的東西————如果小學生活能重來,不為別的,就為彌補我以前不好好珍惜小學時光,讓我再好好感受一回吧!
再一次對著藍天,我默默的告訴自己:換個角度想,雖然小學生活過完了,要與朝夕相伴的同學分開了,但嶄新的初中生活再等著我們。我們在新的環(huán)境里結(jié)識了新的同學,能更深的學到新的知識,讓我們變得成熟、穩(wěn)重。在以后的生活中,我一定珍惜美好時光,學習更多,更深的知識,創(chuàng)造美好的未來。我對著天空高喊:“小學再見,初中你好!”
生活感悟作文 篇3
世界以痛吻我,我要報以歌聲——題記
生活的囚
生活給每個人都設置了一座囚,四周是高聳的圍墻,我們則是里面的人。我們在里面過著他給我們安排的生活。每個人都在想方設法從這里面跳出去,跳累了,就坐在那里想:該死的生活啊,我要怎樣,才能出去啊!
每個人都像上了發(fā)條的木偶,周而復始地活著,望著那頭頂鉛灰色的云,看著那四四方方的天,問著從不回答我們的生活。這時的我們該怎么辦,我該怎么辦?是就此選擇接受嗎?不!我不會的。
我在尋找,尋找一把鑰匙,用它打開生活留給我的門。于是我無時無刻不再尋找它,我始終相信我能找到它,因為我向往外面的廣闊天地。
生活的禮物
人生像一列開往死亡的火車,騎在由快樂和悲傷構(gòu)成的軌道上,呼嘯而過的火車,留下去的便是生活的饋贈。
很多時候,我們都不愿正視生活。因為我們膽怯,害怕他給我們黑暗,給我們不幸。但如果我們換個角度,換種心態(tài),生活所給予的何嘗不是一份驚奇的禮物呢?不要去想世界有多么黑暗,不要去想世界有多么臟亂,更不要去問生活有多么不公。你只要知道生活給了你什么,你必然會在將來收獲什么。
換個角度去想,有黑暗的地方,那一定會有陽光。
生活的色彩
總有一種顏色代表你的`人生。你的人生是什么顏色,只能由你自己選擇。
有些人選擇紅色,因為他決定讓自己活得精彩;有些人選擇綠色,因為他想放慢自己去感受生活帶來的美好;有些人選擇白色,因為他想用自己純白的世界去感受生活的顏色。以上所述都為樂觀積極的人生意愿,但偏偏有些人會選擇黑色,因為他害怕,他恐懼,不敢正視生活。為什么呢?可能是他自己不相信生活,他總是抱怨,心里總是不平。后果呢?生活將變得昏暗。所以請小心地對待生活,也請生活小心地對待我們。
生活給予了我們太多太多,我們該如何?
相信自己心中的信念,告訴自己“世界以痛吻我,我要報以歌聲”,做一位歌者,唱出自己熱血般的青春
生活感悟作文 篇4
月亮雖能靠太陽的光芒照耀自己,但它本身并不會發(fā)光,等到太陽消失的時候,月亮就再也無彩可言了。這就正如生活中只有那些自強自愛的人才能享受生活一樣,因為他們知道,僅靠別人的榮耀,而自己不懂得付出的人,永遠不可能真正感悟到生活的快樂。
我們揮手告別了童年時代,青春的花朵在我們的成長之樹上逐漸綻開,色彩斑斕的青春世界向我們敞開了歡迎的大門,對未來的幢憬、對成功 的渴望,是我們每個人共同的心愿,隨著我們逐漸成長,就會油然產(chǎn)生一種自豪感,同時也產(chǎn)生一種強烈的獨立意識:希望用自己的內(nèi)心體驗世界,按自己的.意志去選擇生活,做一個獨立自強的人。
自尊自信也為我們搭起了一個人生的平臺,使我們可以主動積極地去應對生活中的多種問題,挖掘自身的潛能,從容的享受生活中的樂趣,走向人生的成功。然而,在我們的生活中,
不僅僅有陽光明媚,也有風風雨雨;有一帆風順,也有坎坷不平;有成功和快樂,也有失敗和挫折。那么在失敗與挫折面前我們又該怎樣做呢?是百折不撓越挫越勇,還是被挫折壓倒?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀儜x擇前者,應磨礪出堅強的意志,勇敢地戰(zhàn)勝每一個困難,做一個生活的強者!
生活感悟作文 篇5
這是一個環(huán)境優(yōu)美的校園,優(yōu)雅舒適,恬靜而安詳。它依山傍水,山常年翠綠,生氣盎然,很少有季節(jié)的變化。水是碧綠的,一條小溪從山頂蜿蜒而下,涓涓地從校園流過,水清魚兒游,增添了不少情趣。我喜愛在清秋的黃昏里,看風景如畫的校園。校園里相思樹依然郁郁蔥蔥,小草卻有些枯黃了,黃槐樹又開花了,而豐收后的芒果樹開始顯得有些疲憊。一對對戀人或在飄著桂花香的羊腸小道上輕輕的走過,或在戶外場上散著步望著西邊的斜?,或倚在欄桿上凝視著對方互訴衷腸。在籃球場上有著男孩們奔跑的身影,在綠茵地里有人傾撒著汗水,女生們則拍打著羽毛球,還有乒乓球。雨后的風景亦是怡人,人們撐著各色的傘徒步在校園里,猶如蘑菇般,鮮艷奪目。夜幕降臨的時候,圖書館的燈亮了,教室里坐滿了人,一切靜極了。但有的人開始在月光下徘徊著,有的人躺在半枯的草地上佯睡著,又有的人吃著烤肉串拉著同學在街上逛著……靜謐的夜晚悄悄的走了。黎明破曉,晨曦微露,花兒羞澀地打著朵兒,鳥兒在枝頭啁啾,飄著泥土氣息的'清新空氣撲鼻而來。當?shù)谝豢|?光柔柔地照在臉上的時候,新的一天又開始了。我喜愛的這樣校園,能夠自由地做著自己喜愛做的事。
我喜愛一個人品著茶靜靜地閱讀。蘇轍說:“天下之樂無窮,而以適意為悅”,閱讀亦然。因此我常選取一些比較適合自己口味的文章。我欣賞畢飛宇的文字,他的文章好看,不乏幽默,卻又耐人尋味。阿來的小說不錯,《塵埃落定》寫出了另一種生活,《遙遠的溫泉》更是對人性的思索。假如我能靜下心來,心無旁騖,我會讀幾頁梭羅的《瓦爾登湖》,讓心靈感受一下大自然的寧靜。我喜愛到圖書館借書,借《中國小說排行榜》,也喜愛買久違了的《讀者》。偶然也品味一下詩詞。小時候讀過的詩,這天拾來,意味深遠。那時只知道讀著好玩卻未能明白其中的深意。其中有“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹及生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情”。有“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時”。也喜愛這樣的詩句:“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋”,“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家”,“云來山更佳,云去山如畫”,“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉”……我喜愛詩歌散文,吟唱著并自我陶醉。喜愛看的書很多,不勝枚舉,而讀過的書卻很少,我想在我有限的時刻里多看些好書。有人對閱讀津津樂道,有人感覺平平
無奇,有人不免要頭痛起來。閱讀之于我,可謂是一種享受。一本好書就是一餐豐盛的精神食糧,我透過閱讀汲取營養(yǎng)。它陶冶我的性情,感化我的靈魂,如縷縷春風吹過我的心田。因此,我的一生注定要不停的閱讀。
我渴望戶外。喜愛和同學一周打兩三次籃球,喜愛在每個周末和班長爬一次山。我是一個長得不是很高的男孩,本不適合于打籃球,但我偏偏喜愛上了,而且還自以為打得不錯,常常陶醉在進球的狂喜中。籃球使我體會到了戶外的激|情,我用我的速度與技巧,試圖把生命的戶外發(fā)揮得淋漓盡致。而爬山,不僅僅鍛煉了我的身體,還使我接近了大自然,感受到遠離了喧囂的寧靜。
我常常在孤獨的時候上網(wǎng),散步一下壓抑在內(nèi)心憂郁的情緒;蚺c網(wǎng)友聊天,或打開郵箱寫寫郵件,或心血來潮時下幾盤棋,或偶然玩一下游戲。對此我樂此不彼,但我沒有過多地沉迷于網(wǎng)絡中。當然,有時我也看電影,看《三峽好人》、《天下無賊》、《可可西里》、《世紀冰河》等,也看連續(xù)劇《鄉(xiāng)村感情》、《紅樓夢》、《喬家大院》、《喜耕田的故事》。
我喜愛抄寫詩人的詩句,寫一手自以為漂亮的字,他們說我用水筆寫出來的字像打印一樣。
我喜愛抽著七匹狼的香煙,聽著傷感的音樂,回憶逝去的往事。
我喜愛到其他宿舍與同學們閑聊,有說有笑。
我喜愛在固定的時刻段無休無止地給朋友發(fā)消息。
我喜愛每隔兩星期打電話回家,聽聽侄兒的聲音。
我喜愛……
太多的我“我喜愛”匯成我的幸福與歡樂,我期望我的生活常能充滿歡聲笑語。
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