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實(shí)用的生活感悟作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的生活感悟作文10篇,希望能夠幫助到大家。
生活感悟作文 篇1
不要刻意去追求,生活本身就是一種美。——題記
我曾讀過(guò)這樣一則故事:上帝讓三個(gè)凡人回答他們來(lái)到這個(gè)世界是為了什么。第一個(gè)人說(shuō):“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了享受生活!钡诙䝼(gè)人說(shuō):“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了承受痛苦。”第三個(gè)人說(shuō):“我既要承擔(dān)生活給我的磨難,又要享受生活賜予我的幸福。”上帝給前兩個(gè)人打了50分,給第三個(gè)人打了100分。
是的,“既承擔(dān)磨難,又享受幸!辈攀巧畹恼嬷B。生活是一條漫長(zhǎng)的道路,一路上雖有美麗的風(fēng)景,但也有兇惡的野獸,對(duì)于生活的福與禍,我們要坦然面對(duì)。感受磨難中挑戰(zhàn)的樂(lè)趣,感受幸福中歡笑的滿足,不要總是嘆息生活對(duì)你不公,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”呢?
觀賞優(yōu)美的景色,是感受生活;聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè),是感受生活;享受濃濃的.親情,是感受生活;擁有純潔的友誼,是感受生活;追求遠(yuǎn)大的目標(biāo),是感受生活;體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè),是感受生活;遭遇痛苦的挫折,是感受生活……感受生活是無(wú)處不在的!
生活是一種美,它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美,是它的壯麗美;心靈之美,是它的真善美;失敗之美,是它的體驗(yàn)美;成功之美,則是它的收獲美。感受生活之美,會(huì)使你重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,看到它的豐富多彩,對(duì)它充希望!
我們,一群中學(xué)生,對(duì)于生活,理應(yīng):
“不要總是抱怨夫母過(guò)于嚴(yán)厲;
不要總是怨恨學(xué)校管制太緊;
其實(shí)都是為你好,別等后悔了,再來(lái)體味那種幸福,那時(shí),恐怕就遲了!
感受生活!
它們,獲得對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活更為深刻的感受與體驗(yàn)。
生活感悟作文 篇2
生活正像一個(gè)天平,也許生活就是這樣。
你是否正在埋怨你的工作、生活和學(xué)習(xí),你是否正在抱怨上帝的不公平,那你就錯(cuò)了。上帝是一個(gè)公平的人,因?yàn)樗麑?duì)每個(gè)人都平分一樣的.愛(ài)護(hù)。你可能學(xué)習(xí)不順利,但你有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,可以繼續(xù)努力,或許你是一個(gè)殘疾人,你也不用灰心,因?yàn)樯系勰米吡四愕慕】,但上帝一定?huì)在你的身上加入一種別人沒(méi)有的東西,或是堅(jiān)強(qiáng)的精神,或是永不放棄的意志,這需要你去發(fā)現(xiàn)。
不要總埋怨生活,說(shuō)生活中沒(méi)有一點(diǎn)好。當(dāng)你工作出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),先看看你的家庭是那么和睦,你的朋友那么關(guān)心你,你就會(huì)感到生活的美好。正如笑看四季,春天去感受溫暖,夏日去感受動(dòng)感,秋日去看那紅葉飄落時(shí)的那一種美感,冬天去體驗(yàn)與雪姑娘游戲。這是多么美好。
感悟生活,用我心去傾聽(tīng),當(dāng)我們回味時(shí)才發(fā)現(xiàn)已雨過(guò)天晴,彩虹照亮你的前進(jìn)之路。
生活感悟作文 篇3
高中的三年生活,我感到不僅在知識(shí)上有很大的收獲,而且在各方面都有很大的提高。 在這里我的努力讓我學(xué)得很充實(shí)。 每一個(gè)學(xué)期我都制定自己的目標(biāo), 一個(gè)自己努力可以實(shí) 現(xiàn)的目標(biāo),并為之奮斗。實(shí)現(xiàn)了我總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn);失敗了我吸取失敗的教訓(xùn)。我的成績(jī)有 了很大的提高,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,知識(shí)面越來(lái)越寬,越來(lái)越廣。 “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯 苦作舟! ” 在這里我學(xué)會(huì)了做人。我們學(xué)校開(kāi)展了“文明月”“感恩月”“愛(ài)國(guó)月”等活動(dòng)。給我 、 、 很大的觸動(dòng),我成為了一個(gè)有思想、有文化、有道德、有紀(jì)律的'人。 “吾日三省吾身! ” 在這里我提高了很多能力。 “科技文化節(jié)”“金秋合唱節(jié)”“小組合作學(xué)習(xí)制度”“研 、 、 、 究性學(xué)習(xí)”“百家講壇”“運(yùn)動(dòng)會(huì)”“籃球賽”……豐富多彩的活動(dòng)讓我鍛煉了自己,提高 、 、 、 了自己各方面的能力。我學(xué)會(huì)了如何與他人高效的合作,我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行科學(xué)研究,我開(kāi) 始喜歡音樂(lè)藝術(shù),我學(xué)會(huì)了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),掌握了許多課本上學(xué)不到的本領(lǐng),更 重要的是我學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),如何自主學(xué)習(xí)!案褂性(shī)書(shū)氣自華! ” 高中三年生活一晃而過(guò),豐富多彩的生活讓我感到每天都很充實(shí),每天都在進(jìn)步,我 相信我未來(lái)的路還很遠(yuǎn),我堅(jiān)信我的未來(lái)會(huì)燦爛輝煌!
生活感悟作文 篇4
生命到底是什么?我常常這樣想。
有一次,我們?nèi)页鋈ヂ糜,沒(méi)有人照顧窗臺(tái)上的二月蘭,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月,我們回家時(shí),它的葉子枯黃了,身邊的泥土像嘴唇的裂縫一樣,我本以為它已經(jīng)死了,就一直閑置在窗臺(tái)上,心想,等來(lái)年春天,我再種上一株新的植物在花盆里。但出乎我的意料的是在春天再次到來(lái)時(shí),二月蘭,在泥土中吐出了一株株的新嫩芽。!發(fā)芽了,我驚嘆不已,那一株株嫩綠的,尖尖的,鵝黃的新葉,不顧自身的柔弱,昂首在干枯的花盆中,給這原本灰撲撲的花盆增添著無(wú)限的生機(jī)。好像在說(shuō)春天來(lái)了。我感到小小的植物也有如此頑強(qiáng)的生命力,有對(duì)生命的熱愛(ài)。啊!我明白了生命意味著頑強(qiáng)!
還有一次,我在報(bào)紙上知道了四川雅安發(fā)生了大地震,有一個(gè)小男孩在廢墟里呆了三天三夜,他的腳已經(jīng)殘廢了,如果不盡快截肢就會(huì)有生命危險(xiǎn),但是醫(yī)生已經(jīng)沒(méi)有麻藥了,男孩毫不猶豫的把自己的腳活生生的拔了下來(lái),小男孩得救了。!我明白了生命意味著勇氣。雷鋒生前十分樂(lè)于助人,有一次,他在沈陽(yáng)站換車(chē)時(shí),見(jiàn)一群人圍著一個(gè)背小孩的中年婦女,原來(lái)這位中年婦女是從山東到吉林看丈夫,車(chē)票和錢(qián)都丟了,雷鋒用自己的'錢(qián)給大嫂買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票,讓大嫂很感動(dòng)。!生命意味著奉獻(xiàn)。
我們都有一條屬于自己的生命,我們有權(quán)對(duì)自己的生命做主,二月蘭有著頑強(qiáng)的生命力,小男孩對(duì)生命的渴望,雷鋒叔叔對(duì)人們無(wú)私的奉獻(xiàn),讓我明白生命有限,但我們要讓有限的生命活出無(wú)限的的精彩!
生活感悟作文 篇5
我很喜歡泰戈?duì)柕囊痪湓挘喝绻e(cuò)過(guò)太陽(yáng)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。
是的,春天有無(wú)數(shù)朵盛開(kāi)的鮮花,我們無(wú)法嗅到每一朵的芬芳;青春有無(wú)數(shù)個(gè)美好的夢(mèng)想,我們無(wú)法把每一個(gè)都變成現(xiàn)實(shí);人生有無(wú)數(shù)條通往成功的路,我們無(wú)法把每一條都嘗試走過(guò)錯(cuò)過(guò)鮮花,錯(cuò)過(guò)夢(mèng)想,錯(cuò)過(guò)選擇另一條路,你惆悵了?你滯澀了?不,你不該在惋惜錯(cuò)過(guò)中又錯(cuò)過(guò)。
人的一生,會(huì)錯(cuò)過(guò)許多,也會(huì)感悟又得到許多?墒怯械臇|西,就只可以擁有一次,錯(cuò)過(guò)了,便永遠(yuǎn)失去了。你在感慨它的易逝嗎?不,這也正是它的珍貴之處。生命,只有一次;青春,只有一次;光陰,只有一次;所以,珍惜才不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
你對(duì)錯(cuò)過(guò)的詮釋?zhuān)蛟S是失去了,得不到了,就叫錯(cuò)過(guò)。那么你是否品位了錯(cuò)過(guò),思考了錯(cuò)過(guò)?其實(shí),空虛也是一種錯(cuò)過(guò)。對(duì)于生命,你珍惜了,不會(huì)輕言放棄,卻渾渾噩噩的.度過(guò),沒(méi)有所得,你不也錯(cuò)過(guò)了嗎?所以,充實(shí)才不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
你不能重拾已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了的貝殼,卻可以把握眼前的沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
生活感悟作文 篇6
如果說(shuō)初中生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。
回首往昔,幸福溢滿心間。成績(jī)下降時(shí),老師的一句鼓勵(lì)是一種幸福;傷心難過(guò)時(shí),朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時(shí),同學(xué)的熱心扶起是一種幸福;品行不端時(shí),父母一次批評(píng)也是一種幸!械耐瑢W(xué)卻說(shuō)初中生活種種之苦,非也,我認(rèn)為生活處處有幸福,只不過(guò)你未發(fā)覺(jué)罷了。
如果說(shuō)初中生活是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花在初中生活中,挫折幾乎成了家常飯,沒(méi)有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折,才使我們的生活更有情趣;有了挫折,才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹……”不經(jīng)歷挫折,怎能有成功。我們要正確對(duì)待挫折,在挫折中摸爬滾打,越挫越勇!如果說(shuō)初中生活是一片湛藍(lán)的`天空,那么失意則是其中一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里,失意總是難免會(huì)有的,考試成績(jī)不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸,都可以看作是一種失意。面對(duì)失意,我們切不可悲觀,不可灰心,要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得勝利;面對(duì)失意,我們更不可絕望,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,失意后的天空必定晴空萬(wàn)里,失意后的道路,必定筆直寬廣。
在初中生活這繽紛的舞臺(tái)上,我們隨時(shí)都在扮演不同的角色,但無(wú)論角色如何,我們都要扮靚自己,使其不負(fù)眾望。在初中生活這廣袤的田野上,我們隨時(shí)都在播種希望的種子,但無(wú)論結(jié)果如何,我們也應(yīng)該精心耕耘,使其茁壯成長(zhǎng)。在初中生活這經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)上,我們隨時(shí)會(huì)接受不同的挑戰(zhàn),但無(wú)論戰(zhàn)績(jī)?nèi)绾,我們還要運(yùn)籌帷幄,使其強(qiáng)我慧我!
擁有了初中生活,你就擁有了快樂(lè);體味了初中生活,你就會(huì)用坦然的心情面對(duì)一切。
感悟生活,讓愉悅、陽(yáng)光、幸福相伴你的每一天!
生活感悟作文 篇7
生活中有著大大小小的事,它們有時(shí)讓我們迷茫。但對(duì)于這些事,不同情況下觀察它們往往有不同的結(jié)論。
前段時(shí)間,表弟在我家里做客。在外面瘋了一下午,大汗淋漓的他趕忙沖進(jìn)衛(wèi)生間,放水洗臉。他是先把綠褐色毛巾放進(jìn)去再放水的。放滿后,他發(fā)現(xiàn)水有點(diǎn)兒黑,于是他將水放走,重新放水。重復(fù)了幾遍,都是一樣的結(jié)果,他便發(fā)牢騷:“今天怎么了,水老是黑的。”聽(tīng)到后,我走進(jìn)衛(wèi)生間,將水里的毛巾拿了起來(lái),表弟便驚訝地看到,水變成透明的了。
其實(shí)生活中很多時(shí)候都和這一樣,兩件事交織在一起,會(huì)讓準(zhǔn)備分辨它們的你摸不著頭腦?墒钱(dāng)你試圖將其中一件事剃掉后再去觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都會(huì)豁然開(kāi)朗。
前段時(shí)間我聽(tīng)說(shuō)了茂華操場(chǎng)上的那件事。幾個(gè)學(xué)生因?yàn)榇蚧@球時(shí)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)而大打出手致人重傷。聽(tīng)到后,我當(dāng)然覺(jué)得很悲傷,也感到很惋惜。后來(lái),剛小學(xué)畢業(yè)的表弟要去茂華打籃球,發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)被禁止打籃球了,操場(chǎng)邊還有一個(gè)人時(shí)刻提醒著別人不要打籃球。于是表弟只好去竹山一中里面打,也因此耽誤了不少時(shí)間。
表弟經(jīng)歷的這件事引發(fā)了我的深思。難道他們打架是完全因?yàn)榇蚧@球引起的嗎?不,打籃球這件事本身并沒(méi)有錯(cuò)。如果剃掉打籃球這件事,就很容易發(fā)現(xiàn)這就是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的暴力沖突事件。說(shuō)白了,這場(chǎng)沖突的主要原因還是在他們沒(méi)有正確地處理沖突。如果他們起沖突的時(shí)候一笑而過(guò),那這場(chǎng)悲劇就不會(huì)發(fā)生。再說(shuō),如果他們當(dāng)時(shí)在跑步,難道這件事的責(zé)任就怪在了跑步身上么?那還有哪個(gè)老師敢讓自己的學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉呢?那段時(shí)間,茂華的操場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有了往日的熱鬧,那些正在打籃球的`活潑身影已經(jīng)蕩然無(wú)存。不知道問(wèn)什么他們要做出這樣的決定,也不知道這次的挫折需要多久才能被撫平。
其實(shí)生活中很多事都是如此,因?yàn)槭艿搅硪患碌母蓴_,而讓我們做出了錯(cuò)誤的判斷,導(dǎo)致了不該發(fā)生的結(jié)果。雖然人生中難免會(huì)有錯(cuò)誤,但為了減少損失,就要學(xué)會(huì)剃掉干擾自己判斷的事,進(jìn)行多次觀察,這樣才能得到正確的結(jié)論,才能讓我們做出正確的判斷。
生活感悟作文 篇8
生活是什么?
其實(shí),每個(gè)人都在思考或探索什么是生活?
學(xué)生把生活當(dāng)做歷練,把收獲當(dāng)做進(jìn)步。有人生活是充實(shí)的,而有人卻是孤獨(dú)的,不同的人,不同的生活,不同的見(jiàn)證。
海子因?yàn)榛孟肷,悄然的走了,我想他可能受不了現(xiàn)實(shí)吧?
假如我有一所房子面朝大海,春暖花開(kāi)。
美好的詩(shī)句,總是帶有幾分幻想,亦可以說(shuō)帶有幾分美好的哀傷。畢竟太美好的東西,有時(shí)候就顯得不那么真實(shí)了,更何況那最美好的幻想呢?
生活對(duì)與詩(shī)人來(lái)說(shuō)就是一首詩(shī),一首慘淡的`詩(shī)。詩(shī)人用慘淡的文字,描述人生。有時(shí)候真羨慕古代的詩(shī)人,把酒言歡,何等的幽閑?哪像現(xiàn)在的我們,每天過(guò)著不分白天和黑夜的生活,如此的奔命也不知個(gè)所以然來(lái)。
有人工作,有人娛樂(lè)。兩種生活,不同人生,我想苦與樂(lè)就盡在其中吧!
生活其實(shí)就是這樣,你輕輕地輕輕來(lái)到這個(gè)世界,嘗盡過(guò)人生百態(tài)之后,突然頓悟又輕輕地離去。假如人生沒(méi)什么成就,我們可能就是一陣風(fēng),沒(méi)有人會(huì)記得我們。我們是誰(shuí),我們?cè)谧鍪裁矗覟榱苏l(shuí)?以至于一連串的問(wèn)號(hào)鞭策著我們的心靈,催促著我們思考感悟生活,好似在考驗(yàn)我們心靈無(wú)窮的承受能力。
有時(shí)候,我也在思考生活,思考人生?墒怯袝r(shí)候思緒像亂麻一樣纏繞著自己,亦不敢去表達(dá)。只能用凄涼的詩(shī)抒發(fā)自己的心情,好像它成了我唯一的寄托。用詩(shī)闡述我的思想,描繪我的生活。
生活中我愛(ài)寫(xiě)詩(shī),詩(shī)把我好似帶進(jìn)無(wú)人的夢(mèng)境中去,宣泄以及抒發(fā)乃至暴露自己壓抑已久的無(wú)奈心緒,好生快樂(lè)。
同時(shí)我也愛(ài)自然,我感覺(jué)她好似一位少女,既體貼又溫柔。我可以在它上面隨意的游走,坐著蹲著也那么的無(wú)所謂,不會(huì)遭到她無(wú)謂的反感。大自然是那么寬容,那么的無(wú)私,難怪有那么多人迷戀她。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!惫糯脑(shī)人就那么向往大自然,面對(duì)失意,他們讓自然為他們療傷。我想這是明智的,自然是溫和的,善良的,它脫離了現(xiàn)實(shí)世俗,沒(méi)有太多的爭(zhēng)斗,它是我們凈化心靈的圣地,我想沒(méi)有什么可以與她匹敵。
自然可以給我們一份自由,一份寧?kù)o,一份超脫。
面對(duì)生活,付出與收獲。我不想多作言表,有時(shí)候順其自然,我想這也是不錯(cuò)的選擇。面對(duì)利益,誰(shuí)不想多收獲,少付出呢?
幻想總是美好的,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,我們要時(shí)刻清醒,什么是應(yīng)該要的,什么是不應(yīng)該要的,做個(gè)明明白白的人。
有時(shí)候,得與失是相輔相成的。得到了,可能就是失去了;而有時(shí)失去了,卻可能是得到了。
這就是生活,一個(gè)讓人琢磨不透,理解不透,又愛(ài)又恨的生活。
一首小詩(shī)送給自己,送給大家。
《生活小詩(shī)》
輕輕地,字體孤零的無(wú)奈劃落,誰(shuí)又能明白我的訴說(shuō)?
我在游走時(shí)候,請(qǐng)不要怪我的冷漠!
空白的表格,漫長(zhǎng)的頁(yè)面,一點(diǎn)一橫地執(zhí)筆,哪有對(duì)與錯(cuò)?
輕輕地來(lái),輕輕地走,一份長(zhǎng)卷了卻終身的寂寞!
生活感悟作文 篇9
暑假的到來(lái),讓我迎來(lái)了休息的機(jī)會(huì),然而也同時(shí)讓我面對(duì)著一個(gè)問(wèn)題——獨(dú)處,獨(dú)自一人在家。
歲歲年年中,我們面對(duì)著各種狀況,不過(guò)就我個(gè)人來(lái)說(shuō),是一個(gè)極喜歡熱鬧的人,按道理說(shuō),我這人是很怕寂寞,很怕獨(dú)處的,但是慢慢的我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的事實(shí),有時(shí)獨(dú)處,也是一種享受。
我喜歡在一個(gè)陽(yáng)光的下午,躲進(jìn)自己的小屋里,打開(kāi)電腦聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),最好能在炎熱的夏天里,打開(kāi)空調(diào),邊舔著可愛(ài)的冰淇淋邊寫(xiě)著作業(yè),享受那寬松,寬敞,寬容的下午,寫(xiě)到即興之處,還能隨著音樂(lè)哼兩聲小曲,感受著那沒(méi)人打擾沒(méi)事煩憂的下午時(shí)光。
獨(dú)處,總是帶給我一片自由的思考天地。當(dāng)我獨(dú)自望向那藍(lán)藍(lán)的天空,耳邊傳來(lái)窗外樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴聲,思想的細(xì)胞便不由自主的動(dòng)了起來(lái),或許在平常不愿問(wèn)津的麻煩問(wèn)題也在當(dāng)時(shí)迎刃而解,在平時(shí)怎么也想不明白的'問(wèn)題卻也突然豁然開(kāi)朗。此時(shí)的我,不禁要沖那藍(lán)天微微一笑,感謝那寧?kù)o平和的環(huán)境帶給了我一塊最好最純凈的思考天地。
獨(dú)處,帶給我從一塊未有過(guò)的寧?kù)o平原。自己泡上一杯茶,仿佛自己被環(huán)繞在群山之中,眼前沒(méi)有煩惱,沒(méi)有瑣事,沒(méi)有失敗,沒(méi)有功利,只有一望神怡的青山翠鳥(niǎo),只有微風(fēng)掃過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)綠葉;蛟S有時(shí)大腦里沒(méi)東西是那么開(kāi)心的一件事,暫時(shí)放下一切,眼前只有美麗的景色,腦袋里也只有兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)有趣記憶,或許想到開(kāi)心處,自己本是緊抿的雙唇會(huì)突然放開(kāi),笑出聲呢;蛟S有人會(huì)說(shuō)那是癡了,但是在我看來(lái)那是從靈魂深處的放松與釋?xiě)选?/p>
習(xí)慣于熱鬧的我,從來(lái)是最討厭寂寞的,看著滿世界都是人,卻沒(méi)有人能與我說(shuō)說(shuō)話,解解悶,這似乎是我最怕的一種情緒,寂寞,使我焦躁,使我失去了好心情,然而人是需要調(diào)節(jié)自己的寂寞的,獨(dú)處,成了我抵御寂寞最好的聯(lián)系場(chǎng)景。不一定要與人去交流,獨(dú)處時(shí)突然讓我明白,其實(shí)世界上的萬(wàn)物都是有自己的語(yǔ)言的,用心去與樹(shù)與鳥(niǎo)與水交流,又有何能讓你寂寞呢?
獨(dú)處,還給了我一片心靈的自由。只有一個(gè)人的地方,我不必偽裝,不必裝得很堅(jiān)強(qiáng),可以想笑就仰天長(zhǎng)嘯,想哭就可以哭他個(gè)酣暢,還原到最原始的自己,這難道不好嗎?感受著最原始的自己,感受著自己獨(dú)處的暢快,不必顧慮他人的言語(yǔ),不必揣測(cè)著別人的想法,不必顧慮這不干自己事情的一切一切!或許這時(shí)你才能看清真實(shí)的自己,自由的自己。
如果你不能在人群中做到心如止水,那么請(qǐng)?jiān)囋嚜?dú)處吧,你會(huì)看到最平和的自己。因?yàn)楠?dú)處,讓你的內(nèi)心沒(méi)有了爭(zhēng)端,沒(méi)有的掙扎。
有人說(shuō)獨(dú)處是孤獨(dú)的,但是我卻認(rèn)為不是的,正是因?yàn)楠?dú)處,才帶給我一種不一樣的享受,沒(méi)有喧囂,沒(méi)有爭(zhēng)吵,沒(méi)有顧慮。
只有一派寧?kù)o。
寧?kù)o。
生活感悟作文 篇10
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,小兔豆豆獨(dú)自去看望生病的`奶奶。豆豆挎了一個(gè)小籃子,籃子里裝著許多好吃的東西,那是媽媽精心準(zhǔn)備送給奶奶的。
豆豆挎著小籃子蹦蹦跳跳地走進(jìn)了樹(shù)林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一條小河擋住了她的去路。好在河上有座橋,可那是一座獨(dú)木小橋,橋身窄窄的,只能允許一個(gè)人通過(guò)。小兔子本來(lái)膽子就小,看見(jiàn)這樣一座小橋,更不敢輕易走上去了。正在發(fā)愁有時(shí)候,山羊爺爺拄著拐杖慢悠悠的從河對(duì)岸走過(guò)來(lái)。
山羊爺爺隔著小橋大聲的問(wèn):“小兔子,過(guò)橋嗎?”豆豆連忙回答:“山羊爺爺,您先過(guò)吧!”于是,山羊爺爺顫微微地慢慢的上了小橋。
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