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實用的生活的感悟作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的生活的感悟作文10篇，希望對大家有所幫助。
生活的感悟作文 篇1
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來的是初中這個嶄新的學(xué)習(xí)生涯。
比起小學(xué)來，初中的任務(wù)與壓力都要大非常多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個必要的負(fù)擔(dān)。回憶起小學(xué)的輕松悠閑，想象 中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號與八號。一號與三號呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時間不允許呀！難怪大人們常說：“要是能回到小時候就好！”
想起時間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致��！在寢室中，同伴們都說：“三年可真長啊！”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長么？在我所度過的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時，面對兒孫滿堂，想哭，因為他的一生都是在“盼”中度過的。現(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒嘗過一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗一下生命的快意吧！
家，多么美好的一個字眼兒呀！而今，我卻要離開這個充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說實話，在第一周，我有哭過一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級年級組組長的發(fā)言：“……我知道，你們（指全年級）中的.有些人想家，想哭，難受！但是你們想過沒有：你們的父母，比你們難受一千倍！”我聽了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見到的！現(xiàn)在自己來這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)�！毕氲竭@兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來，心中的陰影也云消霧散了。
在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說了。
總之，在來廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了非常多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長，我請回了自信！
小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過，隨之迎來的是初中這個咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽光燦爛的美好明天……
生活的感悟作文 篇2
是否曾經(jīng)有過：一個人走在路上，靜靜地，數(shù)著路燈慢慢的往前走;是否曾經(jīng)有過：一個人躺在草地上，哼著歌，數(shù)著天上的星星;是否曾經(jīng)有過：一個人坐在教室里，呆呆地望著窗外，讓自己的心從久經(jīng)的忙碌中安靜下來。
我愛慢生活。從慢中收獲心靈的沉淀，從慢中得到靈魂的升華。
一個人，一首歌，在這繁忙的季節(jié)中尋求一絲寧靜。
在以“數(shù)字”和“速度”為衡量指標(biāo)的今天，少數(shù)人仍然保有快樂人生的能力生活�！奥睢辈皇侵С謶卸�，放慢速度不是拖延時間，而是讓人們在生活中找到平衡。當(dāng)然，工作重要，但閑暇也不能丟。大學(xué)生活也許是我們能享受慢生活的最佳時期，學(xué)會慢生活，才能慢慢的找出學(xué)習(xí)與工作的平衡支點�！恰臁幕A(chǔ)。
你只有習(xí)慣慢生活，才能夠快速找到定位，而不會迷失自己。記得大一結(jié)束的時候，導(dǎo)員問過我們這樣一個問題：用兩個詞來形容一下自己的大一生活，結(jié)果好多人都是用迷茫，混沌等一類的詞來形容。其實之所以大家迷茫就是因為太注重速度，而忘記了要慢下來才能更好的'看清前方的路，找準(zhǔn)自己的定位。
要慢下來，是因為“快”讓人錯失了很多美好的事物。
“慢生活家”卡爾·霍諾指出，“慢生活”不是磨蹭，更不是懶惰，而是讓速度的指標(biāo)“撤退”，讓生活變得細(xì)致。這是相對于當(dāng)前社會匆匆忙忙的快節(jié)奏生活而言的另一種生活方式，這里的“慢”是一種意境，一種回歸自然、輕松和諧的意境。讓我們靜下來細(xì)心想想，從早到晚，很多人都只是在教室、宿舍、食堂這三點間移動，雖然就只是這樣，但我們還是感覺到忙碌，所以時間久了，自然而然地也就感覺累了，乏了。享受慢生活不是讓我們放下手里的工作，而是從另一種更加成熟的角度去完成我們的任務(wù)。慢生活是一種品質(zhì)，也是一種智慧，更是一種境界。
富蘭克林的：“實際那就是生命，時間就是金錢�！睂^大部分中國人來說還是至理名言。雖然現(xiàn)在我們大部分人還不具備慢生活的現(xiàn)實條件，但“慢生活”的價值理念可以并也應(yīng)貫徹我們的生活、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中去。未來是我們的，享受“慢”的境界，才能更好的享受屬于我們的未來世界。
中國當(dāng)代學(xué)者林語堂，他崇尚“自由和淡泊”。在《生活的藝術(shù)》一書中寫到“讓我和草木為友，和土壤相親，我便已覺得心滿意足。我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動，覺得很快樂。當(dāng)一個人優(yōu)閑陶醉于土地上時，他的心靈似乎那么輕松，好像是在天堂一般。事實上，他那六尺之軀，何嘗離開土壤一寸一分呢?”他所追求的不只是慢生活，而是境界更高的慢靈魂。“慢”已不容置疑。“慢”的智慧需要我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
“慢”是一種健康的心態(tài)，是一種積極地奮斗，是對人生的高度自信，是一種高智、隨性、細(xì)致從容的應(yīng)對世界的方式。她只會讓你更高效，更優(yōu)雅，更接近幸福。
生活的感悟作文 篇3
生活是一位睿智的長者，生活是一位博學(xué)的老師，它，常常春風(fēng)化雨，潤物無聲的為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌希?/p>
記得一次，我感冒了，去一家私營的診所打針，到了那，一個仙風(fēng)道骨的醫(yī)生便開始吹噓他的醫(yī)術(shù)多模的高明，準(zhǔn)備好了藥，就在尖銳的針尖就要進(jìn)入我的血管的時候，從屋里出來一個滿臉正義感的女子，她尖叫道“那不是過期了的藥么?你怎么還給孩子打?”聽到這里，我一臉的茫然，那個男子又嚴(yán)聲厲色的對她說“有你什么事?回去”那女子好像很怕他，就慢慢的回屋去了，一邊走一邊還不斷的對我使眼色，我馬上明白了他的用意，就離開了那家診所，出去的.時候，我聽到那名男子大聲的對女子說“你插什么話?這些過期了的要賣不出去你吃什么?”接著便是瓷器的破碎聲，聽到這里，我十分的氣氛，但與此同時，我竟然還有點擔(dān)心那個女子，他會不會遭到那名男子的暴打?她會不會因此被趕出家門?她會不會因此流落街頭?我不安的想著。
從這件事中我悟到了，做人就要像那名女子一樣，要有正義感。要誠實，要善良，生活給予我們的還不止是這些。
一次，太老的死對我的打擊很大，接著又經(jīng)歷了考試的失意，這接二連三的事徹底打敗了我，我開始自暴自棄，不寫作業(yè)，因此班主任常給我的父母打電話，一次，我有沒寫作業(yè)，惹怒了老師，他打了我，第二天，叛逆的我沒有去上學(xué)，但在父母的強迫下，我又上學(xué)了，不過，我仍不寫作業(yè)，于是，那天晚上父母對我說：“以后，我想你班老師問作業(yè)，你不寫，我們寫”聽到這些話，我毫不在意，之后每當(dāng)我睡覺的時候，總能看見父母房里的燈在亮著——他們在“幫”我寫作業(yè)幾天后，我對他們說：“以后不用你們幫我寫作業(yè)了，我自己寫”父母聽后很高興，從那以后，我也學(xué)習(xí)了，并且取得良好成績。
從這件事中我悟道了父母的偉大，以及他們對子女的愛。生活就是如此的神奇，它讓我們悟出人生的真諦，教我們處世之道。
生活的感悟作文 篇4
生活總是沉浸于世俗霸道而濃郁的味道浸漬肉體的世界，少年特有的激情被世俗的世界磨成了無棱無角的東西，自己的理想只成了合乎父母被世俗所束縛的眼光的產(chǎn)物——為了將來在中國這個偌大的競爭潮流中能夠更好的生活，你必須考上名牌大學(xué)！用我自己的話說的高尚些就是：“為成為建設(shè)祖國未來的基地木樁罷了�！�
每次放學(xué)的鈴聲響起后，雙腿便拼了命的奔跑，我始終能夠聽到自己在未知中奔跑的聲音。想逃避些什么，卻總感覺逃不掉。我不是懦夫，只是我不想被中國的“新八股”所羈絆。別人說我的眼神黯然無光，我一笑表示默認(rèn)。我矜持的一笑只是為了不讓別人挖掘我涉及到靈魂深處潛藏的陰郁，我太害怕沉默而肆意的靈魂折射出我陰郁的點點滴滴，畢竟不是應(yīng)該挖掘自己靈魂的時刻，我不能讓自己心理上有任何感情的對外流露。所以朋友說我這個人太深沉，不合乎我自身的年齡�；蛟S吧，我一臉的麻木掩蓋了我臉上的任何喜怒哀樂，只有偶爾的從眸子里溢滿的陰郁中流露出一些憂郁。當(dāng)然，我不會讓任何人看到這一絲的憂郁。我會努力別過頭舔平自己的憂傷，深深的對自己說：“我是一個孤獨落寞的人。”因為我的快樂早已被憂郁停滯在了沉寂的彼端，我不會瘋狂的笑，不會瘋狂的跳，有的只是聆聽自己腳步抒發(fā)淡淡的哀愁和穿梭于我靈魂中無盡的自卑，自卑自己不能融入這個社會的一切當(dāng)中，而自卑慢慢的在我的沉默中升級到了感覺自己一無是處！于是我便一直自卑的認(rèn)為自己內(nèi)心的陰郁早已吞噬了我抒發(fā)像詩人般高雅憂郁的資本，但我從沒有想到當(dāng)我聞到作家韓寒身上散發(fā)著野性的腥味和血液寂寞的芳香時，才感到自己并不是真正的孤單，也更不是一無是處，因為我有了用文字的方式發(fā)掘自己憂傷的資本！淺栗色的'哀傷只是塵封在自己內(nèi)心最難以發(fā)覺的深處，一旦被某些東西觸動，便一發(fā)不可收拾的拋出自己內(nèi)心的一切。雖然我不是一個完美的唯物主義者，我也并不叛逆，我只是會偶爾做一下隱私暴露狂，但我不會因為嫉恨而針對某些事物進(jìn)行文字游戲的批判。當(dāng)然我不是說韓寒是因為嫉恨才去批判現(xiàn)實的不足，他只不過是實話實說而已。
有時候我會想，我是否已經(jīng)對生活狂熱信心極度的揮霍而透支了我青春汗水的全部，也擱淺了我不應(yīng)該隨波逐流的去接受這個世界的一切欲望的理想？真的好羨慕韓寒能夠不為世俗所累，想做什么就去做什么，于是他便有活力，充滿了生機！而我卻恰恰相反，感覺很累很累。大概這就是為想做而做和為想得到而做的差別所在吧？人活一世誰不愿意活的輕松愉快一點？可一個人做不到的事情太多太多。正如韓寒充滿的活力，對我來說似乎是望塵莫及的東西，好想能夠痛哭一場后沉淀下我的一切憂郁。是否我生命的河流已放棄越過山川成為一瀉千里的權(quán)利而呆滯不前？我去讀了一讀《生命的流》，卻讓我懵懂的意識了解到我生命的流似乎已經(jīng)停滯！
記得我在第三屆新概念作文書中看到一篇文章《荒野的眺望》，我很想知道作者杜淑妍是不是真的在眺望呢？是不是想望穿荒野看到一個美麗的新世界？如果是的話，我認(rèn)為她沒有望到美麗的新世界。因為它太遙遠(yuǎn)了，更沒有方向可辨認(rèn)！而眼前卻到處都是荒野，一個無處讓饑餓野獸尋覓食物的荒野。
我一遍一遍的看這篇文章，心跳也跟隨著文字跳躍，我想這篇文章的作者本人應(yīng)該很漂亮吧？我的內(nèi)心便一直不停的在勾勒她的模樣，也是一遍又一遍的，直到她成了我心上的神，我才仔細(xì)的去欣賞她。但她卻令我很失望，她的眼睛不是那么完美，也滿是憂郁，所以我好害怕，害怕再見到那似曾相識的眼神。為什么美麗的事物總會有瑕疵？缺陷真的也很美嗎？這個深奧的東西我不懂，所以值得我去深思！也許生命總是在某處給我們留下無盡的遺憾，不會讓我們因為太完美而去空虛。這樣的回答不知道是否能讓自己真正的信服，但追溯我自己人生歷史的蒼涼時，我只能無奈的接受這個答案，或許這也是一種安慰自己的方式吧？吃不到葡萄的狐貍永遠(yuǎn)都說葡萄是酸的！
現(xiàn)在，我仍坐在教室里學(xué)著令我厭煩的數(shù)學(xué)公式，可我知道自己沒有任何熱情，好冷！我捫心自問：“這是為什么？”真的只是為了父母被世俗所束縛的眼光的期望嗎？是的！我不愿看到父母失望眼神中夾雜著的無奈！它讓我感到恐懼。我是不是也被別人的眼光束縛了自己前進(jìn)的腳步？我還是不知道，我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀醮嬖谟谝粋�令我無知的世界里，是自己的無知讓我變的麻木。但這似乎是好事，一個麻木的無知者至少不會因為知道了太多的無聊透頂?shù)氖虑槎蛳不虮�，這倒是省了我不少感情，原來幸運之神也會眷顧我。突然間，我感覺自己豁然開朗，原來任何事情都是有兩面性的，我何苦去死抓住它的缺點不肯罷休，而對它的優(yōu)越點卻視而不見？盡管我不可能像韓寒一樣做自己想做的事情了！但值得慶幸的卻是我能夠像杜淑妍一樣的去眺望，尋找、尋找、再尋找！尋找食物來填滿我空虛的肚子，還有我向往的美麗新世界！
我相信美麗的新世界已經(jīng)離我不遠(yuǎn)，也許我眼前的世界就是我所向往的世界，只是它等待著，等待著我們?nèi)ネ诰蚝推肺叮?/p>
生活的感悟作文 篇5
生活，就如十字路口，有許多難題等著你去選擇，選對了就成功，錯誤了，就失敗。
生活，是簡簡單單的，每天，除了讀書還是讀書，除了工作還是工作。什么時候，它才能有點色彩呢？
生活，雖簡單，但有時也有笑聲，但那笑的原因卻不知道是為自己笑，還是為了別人，為了討好，為了巴結(jié)。多少人有來自童年時那無憂無慮的天真的笑臉呢？
生活，雖有時有色彩，但那色彩究竟是黑的`，還是彩色的？有時連自己，都不清楚，但是可以確定的一點是，它可以幫助你成長。
生活，除了競爭，還是競爭，不競爭，就沒立足之地，不競爭，就只有看著強者，默默地羨慕著，不競爭，只有等待命運的安排，我們不能控制它，我們不能預(yù)料它。
生活，從小到大，都要生活。但是，長大了不就好嗎？長大了不就快樂嗎？不一定吧，有時，長大了反而煩惱更多，淚水也更多，就連心靈上的傷害也多了。
生活，長大，然后呢？還是要不斷地成長，不斷的生活，只到生命的最后一刻，你才能真正感悟到，你的一生，是快樂，還是悲哀的……？
生活的感悟作文 篇6
三年的高中生活已經(jīng)倏忽而逝,看著高考的日子一天天逼近,這不得不讓我停下腳步來展望一下自己的未來.原來覺得高爾基所說的"一個人所擁有的最多而又最少的是時間,最漫長而又最短暫的是時間"有點自相矛盾.現(xiàn)在看來一點也不,卻有點后悔以前拿起霍金的《時間簡史》只是隨便翻了一下.他將時間上溯到過去,然而我卻想從過去找尋出對時間最準(zhǔn)確的詮釋,但我不論從哪個角度出發(fā)都無法做到,我只知道時間是金錢所無法買到的,時間可以成就一翻驚天動地的宏偉大業(yè),時間可以讓人漸漸成熟,時間可以證明一切你一時無法想通的事物……
今天是20xx年1月29日,距離高考的準(zhǔn)確時間是129天.所以說時間是足夠的,但在這129天的`時間里,要補上3年的陋缺,我不是什么傳說中的神,也不是什么二般的人,所以說129天對我來說確實是漫長而又短暫的.
記得以前和妹妹談及理想這個話題的時候,她聽了我的理想之后說;"你真是志從高遠(yuǎn)啊,不過我相信在你一翻努力之后,它一定會實現(xiàn)的".我感謝妹妹對我的支持，也感謝所有關(guān)心我的人，我想你們不會失望的．
面對高三自己已經(jīng)失去了一半，現(xiàn)在學(xué)習(xí)雖然是一塌糊涂，但還是有一種＂滿目青山夕照明＂的感覺，我很欣喜早就為自己樹立了遠(yuǎn)大的志向，如果沒有它我可能早已失去了奮斗的動力，所以說理想YE是我們早期人生不可缺少的東西．俗話說高三是人生的一個轉(zhuǎn)折點，（ 勵志文章閱讀）所以人們喜歡把高三和自己的命運聯(lián)系在一起，我想我們應(yīng)該坦然的面對現(xiàn)實的高三生活，但我們更應(yīng)該主宰自己的命運．很慶幸自己能夠擁有高三，所以在這里我感謝我的父母給予我的愛和支持，感謝他們的對我犯錯后一次次的寬容，感謝他們給足了我選擇的機會,讓我的人生中多了這份記憶.
高三讓我盡嘗了酸甜苦辣的滋味,我的高三成了一首悲傷與欣喜交織所成的美妙樂曲,經(jīng)歷高三可以說就是在品味人生,當(dāng)然人生的這艘大船也不是一帆風(fēng)順的,它需要一次次的去經(jīng)歷挫折,去經(jīng)歷一次次巨浪淘砂般的折磨.當(dāng)然我們不能沉寢在這挫折與磨難中去抱怨，去惆悵。我們應(yīng)該鼓起對生活的勇氣而斗志昂揚。去用我們的有情之眼，看無情人生，看出感動，看出覺悟，看出共鳴，看出希望。逐趕一分傷痛，而多一分慰藉；逐趕一分冷漠，而多一分溫情；首先為自己營造一個恬適而敞亮的心境。面對磨難與挫折我們要自信，坦然。古人云‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其脛骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。’磨難對于一般人來說是絆腳石，對于有才能的人來說是一筆巨大的財富，而對于弱者來說無異于萬丈深淵，所以我們應(yīng)該努力的讓它成為我們?nèi)松幸还P巨大的精神財富。在人生的這場決斗中，我們要把自己鑄造成為‘‘得之心符之手，得之手符之物’’的上好武器。
人生的箭自從你出生之時就已經(jīng)射出，而且不可能回頭。我們不要在陽光下做夢，不要在夢想時間能夠倒流，不要夢想生命能夠為你網(wǎng)開一面。我們只能不停的向前奔跑，因為目標(biāo)在前，成功在即。
坐看庭前花開花落，仰觀宇宙云卷云舒。人生如棋般變幻莫測，一招不慎，滿盤皆輸，人生如棋落子無悔，人生如棋可以絕處逢生，人生如棋輸了一次又可以重來一盤，當(dāng)然整個人生是不可能再重來一次的。所以我們應(yīng)該善待每一個日子，不為別的，只為我們的人生中能少一些遺憾。.
最后，我相信我一定會握好人生三盞燈:自信，勇敢與堅毅。走好我人生的每一步。朝著自己心之所向，去努力，去奮斗，去拼搏。
生活的感悟作文 篇7
生活像一串散落的珍珠項鏈，它承載著人們的歡聲笑語，也飽含著人們的惆悵失望。我輕輕拾起幾顆，感悟到生活的多姿多彩。
陽光
夏花的絢爛是因為陽光的燦爛，我們的生活亦如陽光般爛漫。透過樹葉的罅隙捕捉陽光的影子，時而閃爍、時而灼熱。幼時時常與伙伴們在驕陽下嬉戲，人們喜歡將孩子比作花朵，那我們就是驕陽下最燦爛的一朵。夏日，時而陰雨連綿，時而陽光燦爛。人們盼望陽光燦爛的日子，但是，陽光總在風(fēng)雨后。沒有風(fēng)雨，怎能見彩虹�！把劾餂]有陽光，又怎能看的建靈魂的彩虹�！比绻唤�(jīng)歷磨難，又怎么能感受到生活的豐富多彩呢?在四季更替中，我們感受到春日的和煦，夏日的炎熱，秋日的柔情，冬日的溫暖。
音樂
走在喧囂的街市，唯一讓人心情寧靜的便是美麗的樂章。音樂使人心曠神怡，她是天使的音符撒落人間。很多娛樂隨著時間的流逝漸漸消失，唯獨音樂不會寂寞。當(dāng)萬物初醒時，人們咿呀學(xué)語，語言形成了，音樂也就存在了。當(dāng)遙遠(yuǎn)的愛琴海傳來海浪的拍打聲，那是海的.音樂;當(dāng)高聳的喜馬拉雅山傳來寒風(fēng)的呼嘯聲，那是風(fēng)的音樂;當(dāng)荒涼的撒哈拉沙漠中傳來風(fēng)沙的席卷聲，那是風(fēng)沙的音樂。音樂的洗禮猶如一杯香醇濃郁的咖啡，讓人愛不釋手。讓人感受到音樂的快樂。
文字
生活給予文字靈動的力量，徜徉于文字的海洋，心情也隨之釋放。是誰讓我們感受到李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男坌膲阎�?是誰讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！钡那锶彰谰�?是誰讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得?是文字。是它富有飽滿激情和智慧的歌唱，讓我們感受到美的享受，感受到生活的真諦。文字的脈絡(luò)不會因歷史的演變而消逝，它是我們心靈的歸宿，是生活永恒的樂章。
生活的感悟作文 篇8
生活是什么？生活是一條山路，彎延曲折；生活是一杯白開水，忽冷忽熱；生活是一首歌，激昂慷慨。
——題記
生活是豐富多彩的，也是曲折起伏的。生活中，我們處處面臨著抉擇；生活中，我們失去的總比得到的多，但，也許只有失去，我們才可以真正地面對這個殘酷的現(xiàn)實。生活是美好的，同樣也是殘酷的，我們只有腳踏實地才能認(rèn)清事實。
很多人對生活只有“享受”或是“痛苦”的感悟，我感覺生活并不只是如此。生活充滿矛盾，它既是無味、殘酷的，但同時也是快樂、陽光的，是無情、幸福和諧的。
回首是春，仰望是秋，生命的齒輪在無休無止地轉(zhuǎn)動著。一年四個季節(jié)，每個季節(jié)三個月，每個月三十天，每天二十四小時……我們把這些時間當(dāng)做什么呢？時間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，沒有人知道生命的盡頭，唯有珍惜！
千萬不要相信，下一次永遠(yuǎn)是好的，錯失了，就是永遠(yuǎn)補不回來的遺憾。那些遺忘和錯失的東西，也并非真正被我們遺忘，它們還深藏在我們的潛意識當(dāng)中，一旦有似曾相識的事情發(fā)生，記憶將被喚醒。
唉，對于生活，對于感悟。再回望昨日走過的那段路，當(dāng)初的堅持，曾經(jīng)的執(zhí)著，都是一廂情愿，不屬于你的東西就應(yīng)該趁早放棄。
人的生命只有一次，失去了就再也沒有機會了。如果我們能每天保持一顆無憂無慮的心，就可以收獲一份好心情�；ㄩ_花謝、生離死別是我們所不能控制的，唯有珍惜！
生活就是無情的`。有些人表面看起來整天都在笑，沒有煩惱，其實他們的煩惱很多，他們也不由自主。
生活是童年時跌倒后站起的勇氣；生活是在年少中學(xué)習(xí)失敗繼續(xù)前進(jìn)的動力；生活是到年老仍不忘的那一份純真的愛！
生活的感悟作文 篇9
那一年的秋天，我參加了露營，花蕾的啟示。我和二十多個朋友坐大巴來到了郊外。那個早上，我們要進(jìn)行插花比賽，花材要自己去收集。于是，大家都興高采烈地走到營外。
秋天真的是到了，桔黃的木葉映著枯黃的草兒，渾然一色。
但秋，并不是枯黃的季節(jié)。
抬眼望去，樹下，那凜冽的秋風(fēng)中，美麗而堅強的菊花爭艷斗麗，各具豐姿，紅的潑灑，白的淡雅，紫的深沉……那菊花四周還圍著一圈淡紫的不知名的小草，與那婀娜的秋菊燦爛成一片，相互輝映，在秋日下流光溢彩……
在那花叢中，正在挑選花材的，不正是，井野……
我快步走了過去。
在那花兒的映影下，井野笑靨嫣然，秀美絕倫，望之直如墜入人間的天使。
我看得呆住了……井野很伏秀，不但人長得漂亮，而且成績也很好。我永遠(yuǎn)也不會像她那樣優(yōu)秀，也許，連她的一半也永遠(yuǎn)做不到……我只是一個默默無聞，很普通，很平凡的女孩子，永遠(yuǎn)只會比別人差。也許，這就是我的宿命吧……
我低下了頭……
“小櫻——”井野的聲音從花叢中傳了過來，“過來吧！”
我連忙走到花叢中，與井野并排坐下。
井野手里拿著一朵菊花，笑著對我說道“小櫻，你知道嗎，這是波斯菊，它跟春天里最美的櫻花一樣，是秋天最美的花，它是秋天的櫻花。插花的時候，波斯菊一定是主花，而秋天里所有的草，都是為波斯菊襯托�！�
井野真的'很厲害，她知道的真的很多。我側(cè)過頭去，望著井野那燦如菊花的笑靨，我明白，我永遠(yuǎn)不及她的一半……
我輕輕地說：“井野，如果你是波斯菊的話，那么，我只是為你襯托的小草……”
這時，井野轉(zhuǎn)過頭來，看著我，笑了。
我一臉疑惑。
她彎下腰，用雙手在花叢中，捧起一個花蕾，“小櫻，你不是小草，你只是一個還不起眼的花蕾，但花蕾可能會開出比波斯菊更美麗的花……”
三年后，在那場比賽中，我贏了井野。
花蕾終于開花了，開出比波斯菊更絢麗的花兒……
我永遠(yuǎn)也不會忘記，那花蕾的啟示：不起眼的花蕾可能會開出比波斯菊更美麗的花兒。
遠(yuǎn)處，花兒在風(fēng)中輕擺，格外絢爛……
生活的感悟作文 篇10
那堂語文活動課，老師讓我們品味生活。生活到底是什么？懵懵懂懂的我們，走進(jìn)了學(xué)校旁的菜場，尋找生活的點點滴滴。
生活到底是什么？走進(jìn)菜場，到了賣真菌的地方，就看見爺爺奶奶們笑盈盈地把菜裝進(jìn)客人的袋子里。朋友想買一些燒湯喝，她看著臺子上，整整齊齊地擺放著的各種各樣的真菌，不知如何是好�！盁郎詈糜闷焦交虼墓�，茨菇比平菇好吃�！钡曛魇且粋�和藹的老奶奶，見朋友“進(jìn)退兩難”，笑瞇瞇地說，“你們是來做實踐活動的嗎？”老奶奶頭發(fā)花白，但她那整潔的衣衫，親切的笑容，讓她變得格外精神；看著她，我們的嘴角也不由自主地上揚。是的，樂觀向上，用笑容感染身邊的人，這就是生活，。
生活到底是什么？在某家店里，我們買了八寶飯，走時卻忘記帶上。突然想起來回過頭時，我看到那家店的店主正在焦急地看著我們呢！趕緊回到那家店，店主一邊將八寶飯遞給我們，一邊說著“看我，剛才差點都忘了。”她的眼神中，充滿了焦慮，她那張大眾臉此時，卻不普通了，她的真誠和淳樸，至今還存留在我的腦中�！斑@就當(dāng)做一次體驗吧！”她笑盈盈的和我們揮手道別。是的，善良淳樸，誠實對待每一位顧客，這就是生活。
生活到底是什么？繼續(xù)向前走，我們到了一家魚丸店，挑了一些魚丸，一共2塊6元錢�！拔覜]零錢了！”朋友拿出了2塊5后，焦急地說�！熬退隳�2塊5吧�！钡曛餍α诵Γf。提著魚丸走在路上，我們心中仿佛有一股暖流，在緩緩流淌。我們感覺到的不是得到點點利益的快樂，而是得到別人體諒后的感動。在急忙無助的時候，一句寬容的話語，就是對你最好的溫暖。1毛錢是一個小數(shù)目，但因為1毛錢的友誼卻是非常偉大的。是的，真心對待每一個人，體諒他人的`難處，這就是生活。
樂觀的笑容，誠實的眼神，體諒的話語，組成了菜場爺爺奶奶們的生活，其實，我們的生活不也也應(yīng)該是這樣的嗎？走在回學(xué)校的路上，我仿佛明白了生活的真諦。
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