感悟生活作文匯總8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的感悟生活作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟生活作文 篇1

　　生活掠過(guò)我的心境，仿佛一群鴻鵠掠過(guò)天邊，給我深深一震，便有了感悟。

　　——題記

　　生活給了我一個(gè)清醒的大腦，一雙智慧的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用透明的文字，去宣泄內(nèi)心真實(shí)的情感。生活的美幻，萬(wàn)物的情仇，時(shí)時(shí)牽掛與我，叩擊著我的心扉。

　　生活如同一本書(shū)，散發(fā)著縷縷墨香，無(wú)數(shù)文人墨客為它所吸引，品位著它，找尋住它，吮吸著其中的靈氣。這本書(shū)，我常常品味，常常感悟，可是，一團(tuán)接一團(tuán)的霧氣籠罩著我，疑惑了，懵懂了，終究念念不忘。才懂得了李白“仰天長(zhǎng)嘆出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的傲氣，吃透了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的凜然，品味了陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡情。不禁暗自叫好，大快人心。

　　書(shū)中的內(nèi)容五彩斑斕，浩瀚無(wú)邊，總令人可望不可即。人生的'悲歡，事態(tài)的炎涼，生死的離別，時(shí)常使我有一種空虛之感，倍感無(wú)奈。精彩的細(xì)節(jié)，跌宕的情景，完美的結(jié)局，深入人心。從而，你烘出了水滸的忠義，凝為了三國(guó)的韜略，哭成了紅樓的辛酸，造就了西游的神奇。在你的妙筆下，白娘子的恩終有報(bào)，許仙的情終有果。你太多的感嘆，讓我沉思——生活是幻美的。

　　生活仿佛一首詩(shī)，寄托了無(wú)限的感慨。你，記錄了詩(shī)人的淚，繪出了詩(shī)人的情，歌唱了詩(shī)人畢生的心血�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯”離鄉(xiāng)的游子啊，生活究竟給了你們什么?是悲歡?是離愁?還是肝腸寸斷的鄉(xiāng)思?也許，你們不曾埋怨過(guò)生活，它賦予了你們艱難的使命和理想，因?yàn)槟銈冇屑で�，永不放棄，所以再苦再累，你們心中依然有天地。它給予了你許多，也給了我許多。

　　生活又似乎是一個(gè)人，永遠(yuǎn)讀不完，感悟不完。在它身上，可能有卑劣，可能有高尚。它好像一個(gè)嬰兒，變幻莫測(cè)，喜怒無(wú)長(zhǎng)。于是，人們卻要受它擺布，吃盡苦頭。

　　生活又猶如煉獄，也許，有人會(huì)功名成就，也許，有人會(huì)怨天尤人，但不正如泰戈?duì)査�說(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！辈皇菃�?

　　生活又譬如……

感悟生活作文 篇2

　　一年中最憂(yōu)傷的一群葉子，懸掛在十月的高枝，仿佛欲落未落的淚滴。涼風(fēng)會(huì)按時(shí)到來(lái)，陪伴滿(mǎn)懷心事的行人找到回望的河床。那些低垂的稻穗也飄出憂(yōu)傷的氣息，與一座城市，一次又一次離別產(chǎn)生密不可分的聯(lián)系。而一場(chǎng)必不可少的秋雨，將撥響大地的樂(lè)器。風(fēng)過(guò)處，你會(huì)在哪一刻與最親近的靈魂相遇？

　　一場(chǎng)不聲不響的風(fēng)霜終止了最后一場(chǎng)雷雨的沖動(dòng)與咆哮，隨之而來(lái)的第一場(chǎng)咳嗽帶來(lái)一季的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，天真的涼了。無(wú)處不在的干涸，在悄悄地蔓延。你纖細(xì)的支流像凸起在皮下的靜脈，你帶走了你點(diǎn)在春風(fēng)眉間的美人痣，你帶走了梳理過(guò)春種秋收的桃木梳子。你的十月，天愈加升高，地愈加下降。

　　憂(yōu)色，是這秋日的黃，你能感覺(jué)到他的存在，卻感覺(jué)不到他的傷。隨風(fēng)而舞，隨風(fēng)飄落，總是用生命的激情，演繹著豐實(shí)和飄蕩。跟著我吧，就如這忽閃忽閃的黃蝶，消失在這黃花苦香里。

　　斷橋金柳無(wú)去處，揮手間，再別夕陽(yáng)。曉岸，平湖，葦深月圓，書(shū)棋琴瑟鑾鈴響，蒸酒煮茶忙。昔年，他鄉(xiāng)，蔥嶺逶迤，窗外輕雪，雁過(guò)無(wú)聲處，迢迢歲月流殤。今朝酒，風(fēng)干淚，痛飲一江水，別后聞鶯，一庭梨花紛飛雨。暮鼓晨鐘敲舊夢(mèng)，猶念溫情絮語(yǔ)，聚匆匆，轉(zhuǎn)時(shí)空，月在天上，疼在心上。

　　有多少思緒來(lái)不及訴說(shuō)？當(dāng)葉子墜入泥土，這一季的旅程就此終結(jié)，或許還有歸期，卻是冰凍的空枝被冷風(fēng)搖曳的覺(jué)悟，倘若生生不息的信念猶在，尚能穿越泥濘和夢(mèng)想，在陽(yáng)光回暖的`某一天與你重逢。夜深處，一枚彎月拂照，你裹緊心事，踏上山重水復(fù)之路，留下我在茂密沉思中徒勞地翻尋著柳暗花明。

　　不經(jīng)意間，楓葉已紅透，你是否依舊會(huì)拾起一葉，藏進(jìn)冬天的扉頁(yè)。記憶的明信片像熨燙平整的油畫(huà)，散發(fā)著墨香，你的微笑隨沉默和寬容的時(shí)光飄零，飄進(jìn)無(wú)眠的夜，成為遠(yuǎn)方的一箋憂(yōu)傷。不是每扇窗都面朝大海，而我固執(zhí)的相信，走過(guò)冬天，會(huì)有一片蔚藍(lán)等在前方，于是，我繼續(xù)砍柴喂馬，靜候花開(kāi)。

　　凌亂的秋天散落風(fēng)中，不為離去的溫暖嘆息，也不因滿(mǎn)眼的碩果感動(dòng)，收獲是必然，卻與我無(wú)關(guān)。季節(jié)的輪轉(zhuǎn)從來(lái)不會(huì)因?yàn)閲@息而止步，耕耘后的豐盈，寄望中的凝咽，總是在幡然醒悟時(shí)錯(cuò)過(guò)最好的相遇。坐沉了夕陽(yáng)，聽(tīng)?wèi)T了夜雨，秋風(fēng)和秋葉的對(duì)峙間，還有殘紅未落，還有輕雪未來(lái)，等待，才能更精彩。

　　躺在深沉的夜里，抬頭星斗，時(shí)空回蕩。思維的軸線(xiàn)縱橫歲月，可以任意彎曲，也能無(wú)限延長(zhǎng)。月的舒朗，是風(fēng)的離殤，你轉(zhuǎn)身時(shí)的眼眸依然蕩氣回腸。多少次，相遇的路口，在輪回的夢(mèng)里反復(fù)重現(xiàn)，一聲念，是滿(mǎn)地碎月光，低頭時(shí)，卻在異鄉(xiāng)。守不住的季節(jié)，待北風(fēng)吹來(lái)冬雪，冰凍殘夢(mèng)，一路白茫茫。

　　夢(mèng)里長(zhǎng)河落日，心中飛雪飄揚(yáng)。秋葉落滿(mǎn)來(lái)時(shí)的路，我們嘆喟著時(shí)光的無(wú)情。冰心玉壺凝望，山高水遠(yuǎn)，盤(pán)桓有夢(mèng)的季節(jié)，守一寸光陰，任季節(jié)凋零。站上當(dāng)年的橋頭，一望無(wú)際的稻浪卷起波濤，秋風(fēng)勁，花落無(wú)蹤，莽莽蒼蒼。心微動(dòng)，惱人的荒草仍在滋長(zhǎng)，你說(shuō)不要妄自菲薄，溫暖放心里，等待下一季。

　　流云舒卷夜空，目光追尋遼遠(yuǎn)，青天之上仍是青天。生命縱橫交錯(cuò)，從簡(jiǎn)單到繁縟，俗世的籬墻終要壘砌伸展。圓潤(rùn)纖毫，方寸已亂，這方圓之間卻隔著難以逾越的萬(wàn)水千山。黑與白的交替，因和果的夙愿，勾勒成筆端凝練的夢(mèng)幻江南。風(fēng)塵吹散煙雨，長(zhǎng)竿點(diǎn)破平湖，你的眼波，誰(shuí)的笙歌，相伴落魄流年。

　　一夜風(fēng)雨飄搖，幾聲嗟嘆，命運(yùn)多舛，隔山隔水多遺憾，不怨因果，都是罹難。夜黑風(fēng)高，心海驚瀾洗刷別岸，來(lái)時(shí)千里煙波，望不斷，夢(mèng)里乾坤湮滅城垣。送別天涯月暖，桑麻私語(yǔ)，打馬河山，柴門(mén)犬吠，庭院炊煙，一汪碧水探青天，新荷妍妍舊宅前，多少離合悲歡，任年華韶韶，藕斷絲還連。

　　歲月蹉跎，夢(mèng)里的紅樓婉約著詩(shī)章，一點(diǎn)一滴的感動(dòng)，一絲一毫的敏感，都是年華毫無(wú)保留的饋贈(zèng)，只是夜伴深秋，溫暖如即將飄來(lái)的雪，涼透風(fēng)情前，總會(huì)陰郁著半城煙雨。一念之差的嗟嘆，一別千里的遙遠(yuǎn)，留下多少難舍的昨天。你不在，我凝望，你微笑，我離開(kāi)，半闋綠意生動(dòng)，半闋風(fēng)雨蒼涼。

感悟生活作文 篇3

　　感悟生活是使寫(xiě)作走出困境的必由之路。感悟生活，首先要時(shí)時(shí)在意，處處留心，逐漸磨礪出能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這樣才能使“夕陽(yáng)芳草尋常物”，入文皆為絕妙辭。其次要掌握思考的方法：要善于問(wèn)為什么，要注意事物的象征義，要用辯證法去分析問(wèn)題。三要多讀書(shū)，接受豐富的間接生活經(jīng)驗(yàn)，書(shū)刊內(nèi)容包羅萬(wàn)象，閱讀書(shū)報(bào)雜志是最快捷的感悟生活的方法。四要及時(shí)定格對(duì)生活的感悟。寫(xiě)日記，作札記，這樣可以逐漸積累起豐富的寫(xiě)作素材。

　　生活天宇，浩渺廣闊，人生世相，光怪陸離，美丑善惡并存，悲喜哀樂(lè)共生。生活本是五色草，本是七色花，只要真正去感悟，就能發(fā)現(xiàn)一花一草，一狗一貓，一片云，一顆星……到處都是可寫(xiě)之物，物物都能生發(fā)妙文。做到這一點(diǎn)的前提是感悟生活。如何感悟？方法有四，現(xiàn)分述如次：

　　一、首先，磨礪視覺(jué)，練出發(fā)現(xiàn)美的眼睛

　　長(zhǎng)期生活在一個(gè)地方，對(duì)周?chē)�的一切就�?huì)司空見(jiàn)慣，習(xí)以為常。所以總是聽(tīng)到有人埋怨生活平淡、枯燥、無(wú)聊，甚至說(shuō)什么活得累，活得煩。這種感覺(jué)導(dǎo)致思想與感情的淺薄與匱乏，造成文思的枯竭。其實(shí)，就在幾乎“無(wú)事”的生活中，蘊(yùn)含著深廣的人生哲理和獨(dú)到的精思妙論。要知道，世界上并不是人人都寫(xiě)不出好文章，能寫(xiě)出好文章的人，都是能深入發(fā)掘生活之理的有心人。生活既能給予他們以妙思哲喻，當(dāng)然也能給予我們以妙思哲喻，不過(guò)，我們首先要是一個(gè)有心人。也就是說(shuō)，我們應(yīng)該像林黛玉初進(jìn)榮國(guó)府一樣，處處留心，時(shí)時(shí)在意。你該留心路邊的小草何時(shí)吐出了新芽，池塘的水面何時(shí)初結(jié)了冰皮，楊柳飄絮更換姿容到底是在哪幾天，你該留心你同學(xué)的眉頭何時(shí)蹙了起來(lái)，嘴角是否含有笑意，興奮和悲傷時(shí)的語(yǔ)調(diào)、表情到底有什么不同，不同服飾的人流露出來(lái)的思想情感有什么不同，男女老少對(duì)同一件事所作出的反應(yīng)有什么不同……當(dāng)你留意了，你的視覺(jué)會(huì)越來(lái)越敏銳，你將越來(lái)越能感到生活的豐富多彩�？梢哉f(shuō)，只要有意識(shí)地去觀察去發(fā)掘，就取得了大千世界與自我內(nèi)心的融會(huì)貫通的真經(jīng)，生活中的一言一行一顰一笑一物一景就成了生發(fā)妙文的佳品。

　　二、掌握思考的方法

　　對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要真心實(shí)意想寫(xiě)好作文，時(shí)時(shí)留心，處處在意，還是能夠做到的。但若想讓生活意象活脫脫地蹦跳出來(lái)，使筆下生花，還必須將思維之鉆打向事物的深層。

　　應(yīng)該說(shuō)，思想感情是一篇作文立意高下的試金石。如果作文思想深刻，情感充沛，則作文是豐厚的，有力度的；反之則是單薄的，膚淺的�，F(xiàn)在不少學(xué)生常�？嘤谧约旱淖魑娜惫苌疃�，缺乏感染力，原因就在于往往就事論事，就景寫(xiě)景，不曾深入思考，未能挖掘出事物深刻的內(nèi)涵。

　　怎樣才算深入思考？無(wú)他。一要多問(wèn)幾個(gè)“什么”。生活的哲理，對(duì)普通人而言，決不是一眼就可以看出來(lái)的，往往會(huì)陷入“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境，如同進(jìn)山尋寶，卻不知寶在何處，只好嘆道“只在此山中，云深不知處”。倘多問(wèn)幾個(gè)“什么”，則往往能層層剝開(kāi)事物的表象，使事物蘊(yùn)含的思想和哲理漸漸顯露。例如下列問(wèn)題：這是什么事情？為什么會(huì)發(fā)生這事情？這事情能表現(xiàn)人物什么思想感情？這事情的性質(zhì)是什么？這事情將有什么結(jié)果？二要注意把握事物的象征意義。社會(huì)現(xiàn)象，自然生態(tài)，大都蘊(yùn)含著一定哲理，可昭示一種思想。當(dāng)看到流水，應(yīng)該想到時(shí)間之一去不復(fù)返。想到“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人”；看到落花，應(yīng)該想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；看到樹(shù)根，應(yīng)該想到“不求聞達(dá)，只求默默奉獻(xiàn)”的精神；看到孩童嬉鬧，就想到“天真”的可愛(ài)；看到一字之差造成了巨大損失，就想到“小處不可輕視”把社會(huì)現(xiàn)象、自然生態(tài)的特點(diǎn)與人生狀態(tài)加以對(duì)比，往往能找到其間的相似點(diǎn)，并進(jìn)而抽象出一定的思想和哲理。三要注意家庭的影響。根據(jù)內(nèi)因外因原理，家庭條件好只是成才的外因，不能決定一個(gè)人必然成才。但外因起很大作用，書(shū)香門(mén)第秀才多的事實(shí)表明，家庭條件與成才有很大關(guān)系�！皶�(shū)香”的`家庭環(huán)境往往能對(duì)人成才產(chǎn)生積極的影響。

　　三、接受間接生活經(jīng)驗(yàn)，豐富人生閱歷和思想感情

　　小學(xué)生的生活十分單調(diào)枯燥，很難碰上驚心動(dòng)魄的事情，很難遇到覺(jué)得十分有意義的事情，很難產(chǎn)生獨(dú)到的思想觀點(diǎn)。直接人生經(jīng)驗(yàn)雖多，但有價(jià)值的不多，即使有價(jià)值也不一定真的記在了心里，所以在寫(xiě)作中不能左右逢源，運(yùn)用自如。那么，大量閱讀報(bào)刊雜志書(shū)籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，用以豐富閱歷和思想感情，就成了極為有效的方法。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的鑰匙。書(shū)中有大漢的冷月，盛唐的樂(lè)舞，荷馬的悲歌，泰戈?duì)柕妮p吟。書(shū)中有著數(shù)不清的故事，有著各種各樣的思想感情，各種觀點(diǎn)，各種哲理，各種人生感悟，使讀者能從中大獲益處：沒(méi)有經(jīng)過(guò)的可從書(shū)中經(jīng)過(guò)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的可從書(shū)中見(jiàn)到，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的可從書(shū)中體驗(yàn)，世上滄桑人生百態(tài)盡收眼底，天下諸色人等全上心頭。每讀一部書(shū)，就像多活了一遍，就多了一個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)。因此說(shuō)，讀書(shū)乃是接受間接人生經(jīng)驗(yàn)最有效的方法，以寫(xiě)作文而論，也就是提供寫(xiě)作素材的最有效的辦法。

　　四、及時(shí)定格瞬間感受

　　每人每天都不會(huì)糊里糊涂地度過(guò)，幾乎每時(shí)每刻都有思想活動(dòng)，都有情感生滅�；蚴桥f情舊思的重溫與延續(xù)，或是新情新思的萌生與發(fā)展，它們有時(shí)間長(zhǎng)短之別，也有程度大小之分，長(zhǎng)的大的容易引人追尋、捕捉，短的小的則往往如輕風(fēng)拂面難留痕跡。因此，如果不能及時(shí)把這些思想與感情定格下來(lái)，它們就會(huì)一一成為歷史陳?ài)E，越來(lái)越飄渺，越來(lái)越虛空，以至于趨向于無(wú)。及時(shí)定格這些瞬間感受，用文字記錄下來(lái)，日積月累，則將形成豐厚的文章題材，為寫(xiě)作打下良好基礎(chǔ)。

　　首先要養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，這樣就可以把每日所思所想及時(shí)記錄下來(lái)。得了好成績(jī)，心情愉快；受了批評(píng)，心情郁悶；與同學(xué)作了傾心長(zhǎng)談，和老師有了教與學(xué)的默契，有人“哐”地一聲關(guān)門(mén)引起了你的不快，有人哈哈大笑讓你感到莫名其妙，諸如此類(lèi)，都可以寫(xiě)進(jìn)日記，一方面是在練筆，更主要的是為真正寫(xiě)作作了思想感情的充分準(zhǔn)備。二要養(yǎng)成作札記的習(xí)慣。當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)，我們不要只瞧熱鬧。常言說(shuō)：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。既在讀書(shū)，就一定要拿著筆，發(fā)現(xiàn)有好的段落，就一定要抄下來(lái)，并且作一番思考，看它到底好在哪里，把所領(lǐng)悟的寫(xiě)進(jìn)札記。一旦書(shū)中文字觸發(fā)了你的思想感情，也要馬上記錄下來(lái)。這將是一個(gè)中學(xué)生迅速提高作文能力的最佳途徑。當(dāng)我們養(yǎng)成了讀書(shū)作札記的習(xí)慣時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作原來(lái)是十分輕松愉快的事情。平時(shí)還當(dāng)養(yǎng)成隨時(shí)記錄感悟內(nèi)容的習(xí)慣。有時(shí)我們不是在寫(xiě)日記，也不是在讀書(shū)，而是在做其它事情時(shí)，靈感突然出現(xiàn)，這時(shí)就應(yīng)當(dāng)趕緊找筆紙作個(gè)記錄，即使這靈感也許并不十分清晰；記錄時(shí)，長(zhǎng)短可以不限，靈感如噴泉，就多記下一些。靈感只一點(diǎn)，就只記幾個(gè)字或一兩句話(huà)。不管記多記少，都可以，就是不能不記。

　　養(yǎng)成了及時(shí)捕捉思想感情的習(xí)慣，就能使許多東西定格在紙上，寫(xiě)作能力的提高就有了非�？煽康谋ＷC。

感悟生活作文 篇4

　　生活是一個(gè)七色瓶，有甜，亦有苦。不忘記那甜或苦的瞬間，方是感悟生活的真諦。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，雷電翻滾著，大雨咆哮著，這可惡的大雨居然鉆進(jìn)了我放學(xué)的空子，讓我無(wú)法回歸我那溫馨的小窩，躺在我那舒服的沙發(fā)上。所有的孩子都被他們的家長(zhǎng)接走了，唯有我在教室里默默地等待著。過(guò)了一會(huì)兒，我猛然想起：媽媽今天晚上有事，讓我自己回家。到底該怎樣做才能回家呢？

　　在我心灰意冷之際，一道正義的.身影出現(xiàn)了，是劉老師。只見(jiàn)她微笑著對(duì)我說(shuō)：“家長(zhǎng)怎么還沒(méi)有接你呀？”“媽媽讓我自己回家，可我卻沒(méi)有帶傘。嗚……”說(shuō)著，精豆豆就像斷了線(xiàn)的珍珠一般掉了下來(lái)。老師又說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我送你回家吧�！贝藭r(shí)此刻，整個(gè)教室里再無(wú)寒冷，唯有濃濃的師生情。

　　在路上，老師騎著小電驢，我坐在后面，一對(duì)感情深厚的師生坐在一起，是這一方天地中最美的畫(huà)面。在我慶幸自己有這么一個(gè)關(guān)心自己的好老師時(shí)，我猛然注意到她后腦有幾根白得發(fā)亮的銀發(fā)。在那一刻，我的雙眸濕潤(rùn)了，熱淚在空中飛舞，與那寒冷雨水相對(duì)卻又交相呼應(yīng)。一股濃濃的，溫暖的對(duì)老師的感激之情頓時(shí)油然而生。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一陣刺骨的寒意侵入到了我身體里。我仿佛認(rèn)為自己正處于一座冰山上，雪花飄飄，起了一身小米花。劉老師在察覺(jué)到異象后，慌忙停下車(chē)。她立刻將雨衣披在我身上，自己則冒雨前進(jìn)。雨水打濕了她的外套，她卻毫不在意，繼續(xù)帶我前行著，仿佛在攀越人生高峰。

　　過(guò)了一會(huì)兒，到小區(qū)了。老師將我放下來(lái)，親切地說(shuō)：“去吧，有思念你的人在的地方注定是你的歸處�！闭f(shuō)完，她就騎那輛小電驢回家了。

　　在風(fēng)雨中，那道身影充滿(mǎn)了濃濃的師生情。每當(dāng)我想起她時(shí)，我的心境與夢(mèng)境就立刻變得有聲有色。

感悟生活作文 篇5

　　這一次，我來(lái)到后宅中學(xué)參加軍訓(xùn)，這是我第一次參加軍訓(xùn)，所以非常激動(dòng)，前一天我怎么也不能入睡，因?yàn)槲乙恢毕氪┥宪姺�的樣子，又在想在太�?yáng)底下曬的樣子，以前我姐姐因?yàn)橛幸淮斡?xùn)練場(chǎng)上暈倒，從那以后，我就討厭軍訓(xùn)了，因?yàn)槲易钆碌木褪窃谔��?yáng)下曬了。

　　昨天，我終于來(lái)到學(xué)校里了，本來(lái)我以為軍訓(xùn)很簡(jiǎn)單，只要一站就行，不會(huì)怎樣，可我和同學(xué)們站在太陽(yáng)下，不過(guò)三十分鐘，同學(xué)們接連倒下，我也不例外，我竟然連續(xù)倒下了兩次，其中第二次是歸隊(duì)還不到十分鐘，中午的時(shí)候，我還吐了一回，這才知道軍訓(xùn)有多么艱苦，這時(shí)候大家都知道了什么叫軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是不能和家里一樣自由自在地玩，也不能隨心所欲了，再也不是家里的小公子，現(xiàn)在我們是個(gè)小軍人，我們應(yīng)該好好聽(tīng)從教官的.指揮，接受教官教我們的每一個(gè)動(dòng)作。在吃午飯的時(shí)候，我們還在餐桌前站了一會(huì)兒軍姿，又過(guò)了一段時(shí)間我們才開(kāi)始吃飯，我就想：軍訓(xùn)怎么這樣，連吃飯都要半天，還有這么多規(guī)定，真煩!

　　下午果然比上午有更多的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有幾個(gè)人倒下了，大家都輕松地過(guò)了一下午。晚上是大家最喜歡的時(shí)間了，終于可以安心休息了。

　　這一天的軍訓(xùn)讓我刻骨銘心，我一定會(huì)牢記在心。

感悟生活作文 篇6

　　不知道走了多少遍才終于把正步走齊；不知道走了多少遍我們走步的速度才終于控制好；不知道走了多少遍大家的口號(hào)終于喊得完全一致……我只知道，包括教官、梁老師和同學(xué)們?cè)趦?nèi)的所有人都為了會(huì)操表演費(fèi)盡了心血，付出了自己最大的努力；我也知道，我們準(zhǔn)備好了，我們是有信心的.。

　　比賽開(kāi)始了。作為零班，我們第一個(gè)出場(chǎng)，但這絲毫沒(méi)有使我們的信心有半點(diǎn)改變。整齊的踏步、齊步走，接著便是氣勢(shì)昂揚(yáng)的正步……走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都繃緊了神經(jīng)，盡自己最大努力展現(xiàn)出自己最富精神的一面，大家更是使出全身力氣喊口號(hào)，把口號(hào)喊得氣勢(shì)軒昂。頓時(shí)主席臺(tái)上一陣陣掌聲傳到我們耳中，給了我們莫大的鼓舞，于是我們繼續(xù)昂揚(yáng)地走了下去……

　　經(jīng)過(guò)之后的漫長(zhǎng)等待，軍訓(xùn)會(huì)操比賽結(jié)束�！矮@得優(yōu)勝獎(jiǎng)的是高一零班……”，主席臺(tái)上校領(lǐng)導(dǎo)宣布話(huà)音剛落，我們的喜悅就涌上心頭，心中也開(kāi)始了莫名的感動(dòng)。想想之前的努力終于沒(méi)白費(fèi)，我們的心中也涌現(xiàn)出了一股股成就感和自豪感。

感悟生活作文 篇7

　　在現(xiàn)實(shí)生活中我們總是不能事事順利，就好像潮水有潮有落，有日升就有日落，萬(wàn)事都有它的規(guī)則，讓我們順從。

　　在暑假工的這段日子里，領(lǐng)悟出生活的不易，同時(shí)也感恨以前不學(xué)無(wú)術(shù)的我。感受時(shí)間的殘酷帶走我們最好的年華，伴隨而來(lái)的是成熟，成熟是本質(zhì)的蛻變，成熟的同時(shí)也帶來(lái)了孤獨(dú)。萬(wàn)物生長(zhǎng)有他的'規(guī)律，自然也不能同時(shí)與人類(lèi)相同。在這個(gè)形形色色的世界中我們很是被動(dòng)，在命運(yùn)的支配下，完成它的使命，但在我這，我絕不會(huì)想命運(yùn)低頭。

　　在二十一世紀(jì)的我們不是另一代人，我們另一種人。我在這段暑假生活中，我的生活得不到滿(mǎn)足，一切切都不能同時(shí)得到，正好像魚(yú)和熊掌二者不可得兼。人世間總是沒(méi)有什么是完美的，月也有陰晴月缺，有晴天也有下雨天，感覺(jué)這世間缺少完美主義。暑假工的日子里的早班，早上五點(diǎn)去中午回來(lái)，去的時(shí)候帶著一輪明月，出來(lái)便是烈日炎炎，已是晌午。下午二點(diǎn)去七點(diǎn)回來(lái)，踏著這烈日炎炎的天氣進(jìn)去，出來(lái)便是黃昏，早班的日子看不到徐徐升起的太陽(yáng)，卻只看到頻頻落下的夕陽(yáng)，把西邊的天空染的通紅。

　　晚班的生活也讓我難忘，下午六點(diǎn)夕陽(yáng)已經(jīng)在西邊，而我卻剛剛步入工廠(chǎng)，夕陽(yáng)送我進(jìn)去，出來(lái)已是凌晨。在晚上回家的路上，晚風(fēng)吹拂著我的發(fā)梢，月亮帶著我回家，行駛在回家的路上，萬(wàn)籟寂靜，路人早已離散，只留下自個(gè)與車(chē)的身影在行駛。我不能同時(shí)看到日升于日落，也不能看到月起和月落，只有自個(gè)的身影在徘徊。望著人世間的離愁，我們總是默默的接受，我們不能挽留，因?yàn)槟鞘撬麄兪姑��?/p>

　　年輪一天天的旋轉(zhuǎn)，我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，不斷探索，不斷成長(zhǎng)，不斷成熟，我們總是被時(shí)間悄然的改變，在改變的過(guò)程中我們要不斷的完善自我，方面勇敢的面對(duì)生活的挫折。

感悟生活作文 篇8

　　生活是什么？是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，還是一首歌？不同的人有著不同的感受，生活自有它迷人的靈性，讓你擊節(jié)感嘆，又讓你無(wú)悔今生。正如海上航舟，有風(fēng)平靜謐，也有驚濤駭浪，有幸福，也有困頓。

　　生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎么演算都是徒勞。

　　生活是一種經(jīng)歷，是一種感覺(jué)，是一種悟性，是一種心境。

　　有時(shí)候，生活像一杯清茶，初看清澈見(jiàn)底，初聞清香撲鼻，初品好苦，仔細(xì)品味卻好香好甜，一種苦澀的甜，一種隱藏在甜中的苦澀，那是什么味道？

　　從前，自己總是不滿(mǎn)于任何事物，總是抱怨，當(dāng)自己羨慕別人手上的那本資料書(shū)時(shí)，抱怨為什么上天要把自己安排在這樣貧窮的'家庭，當(dāng)自己考砸后失望傷心時(shí)，抱怨為什么父母不把自己生得聰明些，當(dāng)看到別人的姥姥姥爺之類(lèi)的人來(lái)看望時(shí)，抱怨上天為什么要讓自己不能體會(huì)這種愛(ài)的存在。但我何時(shí)注意過(guò)身邊疼愛(ài)自己的父母呢？現(xiàn)在才恍然大悟，可早已為時(shí)晚矣！愛(ài)女如愛(ài)己的母親離我而去，留下一個(gè)行尸走肉的父親，心中的苦與淚，只能咽下去，再咽下去。其實(shí)生活就是一片鏡子，你怎樣做，生活就怎樣反映。天下沒(méi)有生悔藥可買(mǎi)。我現(xiàn)在用血的教訓(xùn)領(lǐng)悟出，生活其實(shí)就是一個(gè)小偷，在不知不覺(jué)中偷走了你我的青春，更在不知不覺(jué)中天噬著父母父的生命。

　　我贊嘆過(guò)旭日的輝煌，也驚異過(guò)落日的燦爛；我感慨過(guò)星空的浩瀚壯觀，也贊美過(guò)大海的博大深沉�？晌颐鎸�(duì)烏云密布或大雨滂沱的天氣，也許就會(huì)不自覺(jué)地皺眉頭。其實(shí)換一換心情，我就可以感受到雷雨來(lái)臨前每一絲氣氛的變化，也可以看到中國(guó)水墨畫(huà)在烏云上的體現(xiàn)；還可以奔進(jìn)大雨中，切身體會(huì)大雨的氣勢(shì)，也可以靜下心來(lái)聆聽(tīng)雨點(diǎn)敲擊玻璃的聲音，是跳躍的，是美好的，也是動(dòng)聽(tīng)的。

　　生活告訴我：一切都不要等到失去了才知道珍惜，我因?yàn)闆](méi)有按照生活的話(huà)去做，它就給了我一個(gè)響亮的耳光，一道永遠(yuǎn)不會(huì)愈合的傷口，一段不堪回首的記憶。

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