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感悟生活的作文

時(shí)間:2023-04-02 13:59:44 生活感悟 投訴 投稿

精選感悟生活的作文匯編10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的感悟生活的作文10篇,歡迎大家分享。

精選感悟生活的作文匯編10篇

感悟生活的作文 篇1

  人生之旅如春夏秋冬,有風(fēng),有雨,有雷,有電,有花開(kāi)花落,有云卷云舒。常言道:“人生不如意事十八九。”行進(jìn)在人生的路途上,哪會(huì)不遇到荊棘與坎坷,哪會(huì)永遠(yuǎn)有晴朗的天空、春日的暖陽(yáng)?遇上陰履的雨季,于是心也沉沉,意也灰灰,落寞之情涌上心頭。

  想起一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話:使人疲憊不堪的不是遠(yuǎn)方的高山,而往往是鞋里的沙子。在人生的道路上,我們很有必要學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出鞋里的沙子。

  是啊,我們有遠(yuǎn)大的理想、美麗的憧憬。我們也曾許下誓言,管他目標(biāo)遙遙、路途艱辛;我們也曾豪情滿懷、生機(jī)勃發(fā)、斗志昂揚(yáng)。然而,在前進(jìn)的路途中,我們隨時(shí)倒出鞋里的沙子了嗎?

  我想起一樁往事——

  有那么一個(gè)學(xué)期,我以巨大的熱情投人到學(xué)習(xí)中,渴望著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)巨大的飛躍。我努力呀,奮斗呀,然而期中考試下來(lái),殘酷的現(xiàn)實(shí)把我從自信的巔峰摔到自卑的谷底。我的心傷透了,我受不了心理失衡的煎熬,丟下一封信給班主任就離開(kāi)了學(xué)校;氐郊抑,我又怎能從痛苦的深淵中解脫呢?表面上捧著一本書(shū)平靜如水,心里卻咀嚼著苦澀和憂傷。無(wú)聊中,看父母每天辛苦勞作,從清晨到暮色籠罩村野。那一陣,他們正忙著補(bǔ)插水稻。我的`家鄉(xiāng)臨河,一場(chǎng)雨下來(lái),河水暴漲,插上稻秧不久的田地經(jīng)常是一片汪洋。當(dāng)時(shí),我家的稻田又重復(fù)著往年的遭遇,但父母整天忙活著,沒(méi)有一句怨言,沒(méi)有一點(diǎn)頹喪。也許是父母的精神感染了我,點(diǎn)化了我,我竟慢慢振作起來(lái),痛苦的枷鎖卸掉了,心靈如同小鳥(niǎo)從囚籠中放飛一樣。于是,當(dāng)東方再次泛起“魚(yú)肚白”的時(shí)候,我踏上了返校的路途。難忘那個(gè)清晨啊,吸著新鮮的空氣,我的心輕松、坦然。

  從那以后,無(wú)論學(xué)習(xí)中遇到什么挫折,我都泰然處之,“寵辱不驚”了。“得失渾作家常事,勝敗應(yīng)當(dāng)笑傲然!薄肝覀儠r(shí)刻能用這樣的胸懷去面對(duì)生活,面對(duì)生活中的不幸與不公。莫讓傷痛和遺憾成為羈絆我們前進(jìn)腳步的沙子,讓我們學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出鞋里的沙子。

感悟生活的作文 篇2

  想象中的大學(xué)肯定是個(gè)傾城傾國(guó)的,沉魚(yú)落雁,閉月羞花,一定過(guò)的是神仙般的曼一妙生活。無(wú)奈想象和現(xiàn)實(shí)差距實(shí)在太大,走近大學(xué)和走進(jìn)大學(xué)的感覺(jué)完全不同,經(jīng)過(guò)近兩年的長(zhǎng)長(zhǎng)摸索后終于明白,原來(lái)大學(xué)就是一個(gè)剛剛退休的大老爺們,任務(wù)就是沒(méi)事找事,如果愿意找,事情會(huì)有很多,能忙到鼻青臉腫焦頭爛額,精神崩潰?墒且遣徽,又卻閑的很,會(huì)閑到無(wú)聊無(wú)奈無(wú)所事事,精神崩潰。

  漫不經(jīng)心的過(guò)著每一天,恍恍惚惚的就晃了兩年。上著五花八門的課,結(jié)識(shí)形形色一色的人,經(jīng)歷林林總總的事,穿越著越走越熟悉,卻越看越陌生的路,徜徉在平凡而不平淡的日子里,大方而拘謹(jǐn)?shù)膿]霍最后的青春。

  有時(shí)候會(huì)和很多同道中人聚在一起看小時(shí)候最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片,會(huì)呵呵的沖著電腦樂(lè):哦,原來(lái)我還沒(méi)長(zhǎng)大,還是個(gè)孩子;可有時(shí)候當(dāng)自己事故圓滑的說(shuō)起言不由衷的話,當(dāng)被朋友拔下一跟陡然驚現(xiàn)在后腦勺上的白頭發(fā),也會(huì)低著頭對(duì)自己苦笑:哎,原來(lái)我早已經(jīng)老了。

  有時(shí)候會(huì)覺(jué)得由衷的.快活,在大學(xué)里我可以任意支配自己的時(shí)間和金錢,可以非凡得意,可以自在瀟灑;有時(shí)候也會(huì)莫名的恐慌,當(dāng)三年后離開(kāi)了大學(xué)這把保護(hù)傘,我又將迎來(lái)怎樣的生活呢?

  有時(shí)候又發(fā)現(xiàn)自己會(huì)突然迸發(fā)出學(xué)習(xí)的****,能在一天甚至一個(gè)夜里學(xué)完一學(xué)期都幾乎沒(méi)聽(tīng)過(guò)的內(nèi)容,雖然這樣的事情大多發(fā)生在期末;有時(shí)候也發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)了理想,沒(méi)了目標(biāo),只是隨波逐流,隨遇而安,等著三年后或心平氣和或欣喜若狂或垂頭喪氣的接受一個(gè)已經(jīng)完全不由自己操控的命運(yùn)。

  有時(shí)候會(huì)感到明明是昨天的事卻覺(jué)著很遙遠(yuǎn);有時(shí)候又會(huì)感到很遙遠(yuǎn)的事,卻又似乎就發(fā)生在眼前。就這樣快樂(lè)并憂傷著矛盾著,數(shù)著漫漫難熬的每一天,不舍卻又驚奇著轉(zhuǎn)瞬而逝的這一年。

  曾經(jīng)一度很奇怪,為什么古人一到春末就會(huì)難過(guò),就開(kāi)始嘆什么:更能消幾番風(fēng)雨,匆匆春又歸去。畫(huà)檐蛛網(wǎng),盡日惹飛絮;怨什么:杏園憔悴杜鵑啼,無(wú)奈春歸,放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉……春天離開(kāi)了,夏天不是一樣的姹紫嫣紅,百花盛開(kāi)嗎?后來(lái)慢慢的明白,炎炎的夏日里縱然鮮花齊放,但卻決不會(huì)再有春天那種嫩綠的青澀的味道了。

  是啊,就是這么快,夏日的滾滾一熱浪就轟轟烈烈的洶涌而至,宿舍里的電扇就吱啞吱啞的扭著頭轉(zhuǎn)開(kāi)了……但生活還要繼續(xù),也許早一步出發(fā)還趕得上暮春的最后一次落日,也許早一步改變還能迎上初夏的第一縷微風(fēng),畢竟在我們的前面還有長(zhǎng)長(zhǎng)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的路。

感悟生活的作文 篇3

  生活是由無(wú)數(shù)煩惱組成的一串念珠,但得微笑著數(shù)完它 曾經(jīng)有過(guò)幻想,如五彩夢(mèng)一般在夜的星空飄忽而又美麗:我的周圍要有鳥(niǎo)語(yǔ)盈耳,花香撲鼻我的視野要永遠(yuǎn)滿目蔥蘢,一脈青黛我的生活該是絢麗多姿,陽(yáng)光滿天。然而理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選擇,無(wú)法拒絕。

  心想事成是一句美妙的祝福。穿越每一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,總會(huì)有一次成熟的感悟,因?yàn)槲耶吘棺叱隽藟?mèng)之谷 再多的花花草草不過(guò)是生活的裝飾品,是大地的慷慨贈(zèng)予,是給人類的一次驚喜。而人類最大的驚喜卻不是這些花花草草,而是如花草般有驚喜也有傷心的迷亂人眼的生活。

  享受生活,在所有驚喜和傷心的時(shí)刻。不畏懼失敗,用生命和青春“搏”回屬于自己的那個(gè)燦爛的明天,把塵封在心底的“上帝”掃出心門,讓生活的影子隨你的舞步翩翩躚躚這才是生活的主旋律。

  享受生活,就享有一次機(jī)遇。在每一個(gè)人流熙攘的十字路口,也許你會(huì)遇到紅燈、綠燈或者黃燈。真正懂得生活的人不會(huì)放棄每一次機(jī)遇,他知道什么時(shí)候把果斷勇敢留給綠燈,把審時(shí)度勢(shì)留給黃燈,把耐心等待留給紅燈。

  享受生活,就享有一次參與。坐井觀天的不是人生青燈古廟的,不是人生參與進(jìn)取的人生才是快樂(lè)而真實(shí)的人生。風(fēng)吹雨打我們都經(jīng)歷過(guò),酸甜苦辣我們都品嘗過(guò)生命中多了一次參與就多了一次激情的沖動(dòng),而享受沖動(dòng)時(shí)的愜意,是那些在生活的'水灘邊徘徊觀望的人們無(wú)法得到的!享受生活吧!讓繽紛的夢(mèng)想裝飾你未來(lái)的道路,吹響一支短笛,折來(lái)一枝桂花,踏著亮麗的朝陽(yáng),就著希望前行,前行……

  前方并不遠(yuǎn),那里陽(yáng)光燦爛,那里的生活像一片霞。

感悟生活的作文 篇4

  眨眼間,小學(xué)的六年稍縱即逝,迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。

  比起小學(xué)來(lái),初中的任務(wù)與壓力都要大非常多倍,再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的,生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)。回憶起小學(xué)的輕松悠閑,想象 中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力;回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂,想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng);回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè)趣事,想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下,竟然有人流淚,比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢,也有些不快。我雖然有些放不下,但是時(shí)間不允許呀!難怪大人們常說(shuō):“要是能回到小時(shí)候就好!”

  想起時(shí)間,朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致!在寢室中,同伴們都說(shuō):“三年可真長(zhǎng)!”可你想想:小學(xué)的六年一剎那間就去了,三年,還長(zhǎng)么?在我所度過(guò)的12年中,往事就像昨日的一本日志,仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想,想起了派克六十大壽時(shí),面對(duì)兒孫滿堂,想哭,因?yàn)樗囊簧际窃凇芭巍敝卸冗^(guò)的,F(xiàn)在,生命就差不多到頭了,還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢?面對(duì)終要完結(jié)的生命,讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧!

  家,多么美好的一個(gè)字眼兒呀!而今,我卻要離開(kāi)這個(gè)充滿和諧,美麗與團(tuán)結(jié)的世界,到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話,在第一周,我有哭過(guò)一次,但是到了第二周,我就不想哭了。為什么呢?我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言:“……我知道,你們(指全年級(jí))中的有些人想家,想哭,難受!但是你們想過(guò)沒(méi)有:你們的父母,比你們難受一千倍!”我聽(tīng)了,轉(zhuǎn)念一想:“是啊,哭有什么用?又不是永別,在往后的日子還可以見(jiàn)到的!現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎?不,是努力學(xué)習(xí),為以后的幸福生活打基礎(chǔ)!毕氲竭@兒,我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái),心中的陰影也云消霧散了。

  在宿舍的生活中,有趣事兒,也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室,整層寢室樓、整層樓的`老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件,棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事,在這兒我就不細(xì)說(shuō)了。

  總之,在來(lái)廣益這兩周之間,在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi),在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi),我學(xué)到了非常多。在這兒,我逐漸地找到了自身的差距,并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng),我請(qǐng)回了自信!

  小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò),隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒,我一步一步,慢慢地,走向陽(yáng)光燦爛的美好明天……

感悟生活的作文 篇5

  對(duì)于命運(yùn),我們期望太大,因此我們總是看見(jiàn)命運(yùn)的不公平;對(duì)于生活,我們渴求太多,因此我們總是看見(jiàn)生活中的不和諧;對(duì)于自己,我們要求太高,因此我們總是看見(jiàn)自己的不完美。

  常常,我們會(huì)給自己制定一個(gè)很高且不切實(shí)際的目標(biāo),但我們卻永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到,因此在失敗之后郁郁寡歡;常常,我們會(huì)朝著錯(cuò)誤的方向不停奔跑,最終卻因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)它與原來(lái)軌道越來(lái)越遠(yuǎn)而蹲下來(lái)放聲大哭,最后開(kāi)始自怨自艾。常常,我們總是有意無(wú)意的被周遭瑣事所牽制,只看到它不好的一面而忽略事物的美好,而開(kāi)始懷疑生活。日復(fù)一日,我們就在煩躁中度過(guò)了本應(yīng)該快樂(lè)的每一天。

  誰(shuí)說(shuō),不是因?yàn)榭鄲捞,而是我們胸懷不夠開(kāi)闊;不是因?yàn)樾腋L,而是我們不懂得如何生活?/p>

  或許從我們一出生,就注定了平凡。姣好的外貌、迷人的'身材、聰穎的智慧、富裕的家庭都與我們無(wú)關(guān)。但是我們可曾想過(guò),這種先天性本來(lái)就不屬于我們的東西,我們根本就沒(méi)必要去擁有。

  人類活到今天,表面上已經(jīng)可以承受苦難,即使面對(duì)突如其來(lái)的大地震,我們也完全可以能夠不屈不撓,但是,我們能不能承受幸福呢?

感悟生活的作文 篇6

  “今天的課就講到這里為止,大家出去排隊(duì)吃飯!”第三節(jié)課結(jié)束,老師說(shuō)道。我們排著隊(duì)來(lái)到食堂,雖然飯香迎面撲來(lái),可同學(xué)們卻興致寡淡,有的甚至皺起了眉頭。誰(shuí)都知道,學(xué)校的大鍋飯味道實(shí)在不怎樣!

  掀開(kāi)一看,果然只有一個(gè)菜合我的胃口,這讓我郁悶的心情更是雪上加霜。我為難地把菜的湯汁倒進(jìn)飯里,企圖可以魚(yú)龍混雜一口吞?擅銖(qiáng)扒拉了幾口后,我還是難以忍受這不合胃口的味道。我放下筷子,雙手托著腮幫,想道:唉,要是我有一雙翅膀就好了,這樣我就可以飛快地飛走,逃離這難吃的飯菜?晌抑,這一切不過(guò)是假想。

  就在我起身的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)老師像衛(wèi)兵一樣守在垃圾桶前,對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了嚴(yán)厲的指責(zé)。“你,剩菜太多了,回去多吃點(diǎn)!粒粒皆辛苦!”“你,不可以浪費(fèi),要光盤!”所有過(guò)去倒菜的同學(xué)都被“請(qǐng)”了回來(lái)。

  周圍的同學(xué)倒都是一臉不慌不亂,就連平時(shí)最不喜歡吃飯的同學(xué)都吃得大快朵頤,可能是為了快點(diǎn)回教室玩耍吧?粗蠹乙粋(gè)個(gè)大搖大擺地離開(kāi)了食堂,我心里說(shuō)不出來(lái)的羨慕。過(guò)了幾分鐘后,我們班位置上就只剩我和其他幾個(gè)同學(xué)了。老師對(duì)著我們說(shuō):“還有五分鐘,你們吃快點(diǎn)!”

  看來(lái)今天老師是誓要與我們周旋到底了!既然如此,那就放手一搏吧!我一咬牙,眼里冒出了一團(tuán)熊熊烈火。那一刻,我仿佛也“變身”成了一枚吃貨,狼吞虎咽地吃著飯,恨不得把鐵碗都吞進(jìn)肚子里。沒(méi)多久,我的碗也干干凈凈的,像水洗過(guò)一般。我得意極了,興高采烈得舔干凈嘴角的油,把盤子交給了老師。不出所料,老師給我放行了!那一刻,我覺(jué)得我的世界變得一片敞亮,仿佛到處都在搖曳著鮮紅的旗幟!

  走在回教室的`路上,回想著剛剛的經(jīng)歷,雖然心情跌宕起伏,色彩多變。但我知道,這就是生活的樂(lè)趣。這些斑斕的色彩就像飯菜里的五味,有了它,才有滋有味!

感悟生活的作文 篇7

  下雨了,熊大叔打著一把傘走出了家門。這時(shí)熊大叔發(fā)現(xiàn)有三只動(dòng)物正站在他家的門前淋著雨,看見(jiàn)熊大叔拿著傘出來(lái),就異口同聲的說(shuō):“請(qǐng)把傘借給我吧!”熊大叔一時(shí)著了慌,過(guò)了好一會(huì)兒,他才結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我,我應(yīng)該借給誰(shuí)呢?”

  他們又異口同聲的說(shuō):“借給我呀!”

  熊大叔想了想,說(shuō):“我還是借給公雞大哥吧!

  另外兩只動(dòng)物烏龜和青蛙說(shuō):“我們也需要傘!我們也好冷啊!”熊大叔說(shuō):“你們可以在水里生活,可以躲在荷葉下面靠在一起取暖,公雞大哥渾身是羽毛,他最怕雨淋了。”這時(shí)烏龜和青蛙忽然理解的熊大叔的話,他們羞愧的'低下了頭。

  公雞大哥高高興興的打著傘回家了。

感悟生活的作文 篇8

  生命,當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí),首先想到的是佛家的一句禪語(yǔ),“一花一天堂,一草一世界”。佛語(yǔ)悟人生,滲透生命的玄機(jī)。是啊,生命不僅僅指人類,還有那些生活在我們身邊所有熱愛(ài)生命的動(dòng)植物。

  其實(shí)動(dòng)物也有生命早晨,記得在一個(gè)春光融融的上午,我來(lái)到公園的草地上,看見(jiàn)小草悄悄地鉆出地面,東瞧瞧、西看看,噢!春天來(lái)了,綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花,多美啊!突然,我發(fā)現(xiàn)一朵花上正停留著一只白蝴蝶,我悄悄地走過(guò)去,慢慢地伸出雙手,快速地?cái)n住了那只白蝴蝶,我高興得又蹦又跳。那時(shí)的我并不懂得怎么熱愛(ài)生命。我就把蝴蝶捧在手心里,蝴蝶在的我的手指間掙扎,我就把蝴蝶的翅膀抓住,沒(méi)想到蝴蝶的翅膀很薄,沒(méi)幾下就破了……最終這只蝴蝶因?yàn)槲业聂斆懒恕?/p>

  現(xiàn)在想想,我挺為自己的行為后悔,我有什么權(quán)利去剝奪小蝴蝶的生命呢?你看,磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草;困境中奮力求生的飛蛾;一只小小的螞蟻為了延續(xù)生命,勤勤懇懇,忙忙碌碌;墻角里的壁虎為了保全生命,毫不猶豫地舍棄自己的尾巴;還有花叢中感受春光的小鳥(niǎo)……這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)?粗@些毫不起眼的動(dòng)植物在努力爭(zhēng)取享受生命的樂(lè)趣,我們這些萬(wàn)物靈長(zhǎng)的.人類又豈能漠視生命的存在呢!生命是偉大的,生命是崇高的,沒(méi)有人可以輕易放棄生命。

  我想,當(dāng)你正在呼吸,當(dāng)你正在心跳,當(dāng)你欣賞滿天繁星,體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí),請(qǐng)記。荷,多么寶貴,生命又是多么值得珍惜!愛(ài)護(hù)生命,感悟生活的美好吧!

感悟生活的作文 篇9

  學(xué)書(shū)法猶如登泰山,只有腳踏實(shí)地,堅(jiān)韌不拔,一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)臺(tái)階,跨越了三個(gè)十八盤。才有望登上南天門、玉皇頂;學(xué)書(shū)法又像黃河逆水行船,只有一往無(wú)前,不屈不撓,戰(zhàn)勝惡浪險(xiǎn)灘,沖過(guò)九曲十八灣,才能抵達(dá)上游。

  在通往書(shū)壇的道路上,曾留下我密密匝匝的腳印,留下了我的歡聲笑語(yǔ),辛苦與探求。所有這一切,都匯入我金黃色的夢(mèng)幻里……

  一點(diǎn)一畫(huà),一黑一白。便是一個(gè)五彩繽紛的神秘世界,幽深無(wú)際,變化莫測(cè),誘我步入其中,苦苦癡迷七載。

  七年前,當(dāng)我看到賣對(duì)聯(lián)的李爺爺握著毛筆神采飄逸地?fù)]動(dòng)時(shí),當(dāng)我第一次握起毛筆亂涂亂抹時(shí),我的心,就被濃濃的翰墨所浸潤(rùn),再也無(wú)法擺脫。墨池中激起的漣漪,在我心田里一圈圈蕩漾開(kāi)去……

  20xx年,我榮幸地加入小學(xué)書(shū)法組,在朱老師的悉心指導(dǎo)下開(kāi)始了第一張作業(yè)。老師的鼓勵(lì),令幼小的我愈加興奮而加倍努力。漸漸地,我成了重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。此時(shí),翰墨己牽住我的心。課余時(shí)間,我全身心地投入它的懷抱。苦練基本功,練筆劃。練間架,熱練三伏,寒練三九。從不間斷。

  學(xué)習(xí)中,有專注,有淘氣‘有優(yōu)慮,有苦惱,有奮發(fā),有追求。參賽,有失敗,有勝利,失敗了未免懊喪,勝利了不免露出幾分驕氣。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記書(shū)壇一位老前輩所講的話:“不要害怕跌倒,因?yàn)榈沽巳杂姓酒饋?lái)的希望;不要滿足于站起來(lái)了,因?yàn)檎酒饋?lái)了仍有跌倒的可能!本瓦@樣。我學(xué)會(huì)了在失敗中吸取教訓(xùn),排除苦惱;在成功中得到鼓勵(lì),獲得前進(jìn)的動(dòng)力。

  “你呀你,哪里像一位女孩子!泵慨(dāng)媽媽踏進(jìn)我的房間總少不了這祥的'抱怨。的確,我房間里一切可以存放物品的空間,無(wú)不被筆墨紙硯所侵占。從《唐·顏真卿勤禮碑》中探出頭的我,不經(jīng)意地笑笑,油然有一絲擁有的自豪感。

  懷著對(duì)書(shū)法藝術(shù)真摯執(zhí)著的情感,我如饑似渴地在各類顏體字帖中流連,進(jìn)行大量臨寫(xiě)。我漸漸了解到書(shū)法藝術(shù)的內(nèi)涵。此時(shí),我覺(jué)得自己的一只腳初步踏進(jìn)了書(shū)法藝術(shù)的門檻,至于門檻后面的庭院,則有待于在奮發(fā)迫求的過(guò)程中慢慢領(lǐng)略。

  汗水沒(méi)有白流,自20xx年參加首屆中日青少年“神龍杯”爭(zhēng)奪賽獲獎(jiǎng)后,又接二連三地參賽、獲獎(jiǎng):全國(guó)“大山杯”書(shū)法大賽三等獎(jiǎng),“羲之杯”國(guó)際青少年書(shū)法大賽二等獎(jiǎng),總工會(huì)成立70周年舉辦的全國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)大展書(shū)法作品一等獎(jiǎng)。就在我獲獎(jiǎng)的條幅被選登在《羲之報(bào)》上,我開(kāi)始飄飄然之時(shí)?偩幝櫚钊鹄蠋煂(duì)我稚嫩的作品逐一精心評(píng)點(diǎn),呵護(hù)之中有期待,贊賞之中有點(diǎn)撥。前輩的愛(ài)心和扶持,令我感動(dòng),更使我清醒。這使我認(rèn)識(shí)到,書(shū)法無(wú)止境,前路更漫長(zhǎng)。

  我雖獲得了點(diǎn)滴的成績(jī),但我頭腦更冷靜:不要去擠平坦康莊之路,而要去獨(dú)步遙遠(yuǎn)的崎嶇的山徑。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我深知攀登書(shū)法山巔之艱難,但我會(huì)更加執(zhí)著地追求。作為一名師范生,老師教會(huì)我一技之長(zhǎng),我還要把它傳授給學(xué)生,培養(yǎng)更多書(shū)法苗子,使我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書(shū)法藝術(shù),世代相傳,并發(fā)揚(yáng)光大。

  墨池幽深,我聽(tīng)到呼喚:求索者,縱情遨游吧!

感悟生活的作文 篇10

  生活既是多姿多彩,又是平淡無(wú)奇的。生活總是圍著情緒轉(zhuǎn)。

  心情好的時(shí)候,心里總覺(jué)得:花是多么的艷,草是多么翠,鳥(niǎo)鳴是多么的脆,天空是多么的蔚藍(lán),白云是多么的透明,河水是多么的清澈。一天下來(lái),心情依舊陽(yáng)光燦爛。睡覺(jué)時(shí),還會(huì)說(shuō):“生活是多么美好!我喜歡生活!”

  心情比較煩躁,生活又是怎樣呢?當(dāng)心情比較煩躁時(shí),心里總覺(jué)得扭成了一條線,想:花怎么那樣高傲,草怎么那樣爭(zhēng)強(qiáng)好勝,鳥(niǎo)兒怎么那樣不堪一擊,天空怎么那樣高不可攀,白云怎樣那樣動(dòng)搖不定,河水怎么那樣觸摸不到。并且覺(jué)得生活漆黑一片。

  心情特別不好的時(shí)候,又是另一種景象?偸菚(huì)自言自語(yǔ):“還不如死了算了!被、草、鳥(niǎo)、天空、白云、河水,一切美好的'世物都變得暗淡無(wú)色,毫無(wú)生機(jī)。這是,他會(huì)大喊:“我不想活了!”

  生活多姿多彩,同時(shí)也伴隨著多多少少的不愉快,這才形成我們大家共同的生活。

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