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【熱門】感悟的生活作文匯編九篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的感悟的生活作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感悟的生活作文 篇1
你們知道幸福是什么嗎?幸福是一種感覺,當口渴的時候有一口水喝;當饑餓的時候有一口飯吃;當我考試成績不理想的時候,媽媽那鼓勵的眼神……,這就是幸福,貪婪的人永遠與它無緣。
下面將我的幸福與大家分享:有一次半期考試我沒考好,只考了80多分,放學后我垂頭喪氣地走在路上,心里感到惴惴不安,不知道怎么給媽媽交代,仿佛“世界大戰(zhàn)”即將上演,我的腦子里激烈地斗爭著,邪惡的我和善良的我都同時跑了出來,邪惡的我說:“如果把試卷給媽媽,媽媽不打破你的屁股才怪呢!绷硪粋善良的我說:“把試卷給媽媽吧,該來的總會來,逃避不是辦法,男子漢要勇于承擔責任!本瓦@樣,你一言我一句,誰也不肯罷休,但是最后我還是站到了善良的一邊;丶液螅业男闹芯拖裼幸恢恍÷拱,“咚咚咚”地跳個不停,懷著緊張的心情,我小心翼翼地把試卷遞給媽媽。媽媽看了我的試卷后,溫柔地鼓勵我說:“沒關(guān)系的,孩子,這次沒考好,還有下一次呢,好好地反思一下吧。”我聽了媽媽的`話,心中懸著的心一下子落了下來,便和媽媽一同分析了試卷中出錯的地方,找到?jīng)]考好的原因,然后朝著自己理想的成績拼搏,后來我的成績就慢慢好了起來。
幸福就是這種被關(guān)心的感覺,我一定要珍惜今天的幸福生活,好好學習,努力向上,不辜負爸爸媽媽對我們的期望。
感悟的生活作文 篇2
真正的友誼不需要永恒的諾言,只需要默默無聞的付出!}記
高原是我的一位朋友。
我的交友范圍十分廣,我熱衷于交每一個朋友。高原只是其中的一位。因為我知道:“在家靠父母,出門靠朋友!彼晕蚁牒兔恳粋人交往。
友誼是一杯淡淡的茶,固然索然無味,卻有一絲清甜浮在唇齒之間,久久不能消失,真心的朋友可以幫助你度過人生一輩子。
什么才是真正的友誼,我不知道……
一次,偶然的機會,老師將我和高原同桌,我們起初十分陌生,后來,漸漸熟悉了,玩玩鬧鬧的,很是快樂。那時,我學習不用心,每次考試在班里排二三十名。高原比我好,能考到十幾名?荚嚽熬o張的`復(fù)習階段,我還總是躲過老師的眼睛偷偷地玩。高原經(jīng)常勸我,讓我好好學習,我就覺得他很煩人,漸漸地不想搭理他。可他總是嘮叨不休,不厭其煩的說著。為了讓耳根子得一會兒清靜,我才開始復(fù)習起來。心里卻不樂意,甚至有點討厭他,不想和他說話。
后來,我們分組了,我調(diào)到了別的組中,再沒有了高原那喋喋不休的勸學聲。
在享受短暫的清靜中,期末考試來臨了。這次考試,我考了第十三名,高原是第十五名。
我進步了,而且是不小的進步,由原來的二三十名,到了第十三名,老師表揚,媽媽夸獎,我也很高興。一次偶然的機會,我聽到了媽媽和班主任的談話:“你兒子和高原同桌一定會考得好……”我的精神停止了,腦海中的一幕幕鋪開在眼前,定格成了一個個畫面:高原時常督促著我復(fù)習,不厭其煩的教我……我進步了,他什么也沒說……
新的學期開始后,我又和高原同桌了,他繼續(xù)著那針對我的、不厭其煩的嘮叨,但我們成了好朋友,因為我明白了——真正的友誼不需要永恒的諾言,只需要默默無聞的付出。
畢竟,有無聞的付出才有真正的友誼,真正的友誼才能讓你擁有一生的、永恒的朋友。
感悟的生活作文 篇3
大一的第一學期,很平淡的就過去了,沒有什么想象中的轟轟烈烈,有的只是平淡中透漏著平淡。
在學校的生活,似乎并沒有想象中的豐富多彩,大學對于很多人來說都是美好的回憶,可不知為何,對于有的人來說,它就是一個頹廢的窩一了一個地方而已,有的人仍然對此抱有信心,而有的.人,卻早已死心。
早已死心的人,每天欺騙著生活,也欺騙著自己,更加準確的來說,這樣的人,每天都在以欺騙自己的方式欺騙著他人,欺騙著生活。而生活賦予他的,亦是同樣的欺騙,只不過,這樣的欺騙有著巨大的副作用,那就是不久之后剩余的殘酷的現(xiàn)實。
反觀那些仍然信心滿滿的人,他們的身上永遠都充斥著一種逼人向上的正能量,永遠都不會退縮的感覺,永遠都青春活力的感覺,給人一種生機,給周圍的人一種生機,仿佛所有的消極力量都無法擊垮他們。這樣的人,永遠是被大多數(shù)人所羨慕著的。然而,即使是被如此的羨慕著,他們還是不會驕傲,不會自滿,他們會把這樣的一種被別人羨慕的感覺當作是一種繼續(xù)鼓舞他們前進的一種力量,讓這股力量不斷地壯大,然后讓這一切形成一個良性循環(huán),持續(xù)發(fā)展。
對生活死心的人,生活會在不久后也對你死心;對生活熱心的人,生活也會對你熱心。要想生活的好,或許對很多人來說都不容易,但是若要好好的生活,卻只需要一顆對生活充滿熱情的心。這是上了大學后,我對生活的定義,也是我想改變我的生活的初衷,有人說,生活不易,全靠演技。而我說,生活確不易,但它并非靠演技,而是靠態(tài)度,靠努力。
所以,即使生活再平淡,也不要忘了,時刻對生活保持熱情,時刻擁有著另自己感動的信心,然后非常驕傲的告訴別人:我可以。
感悟的生活作文 篇4
這年頭人活的怎樣那么的現(xiàn)實啊,人與人之間的那份純真已經(jīng)消失的無影無蹤,什么事情都看的那么復(fù)雜,那么的有心計,似乎無論是干什么都要仔細的揣摩他(她)到底是什么意思,活的多累啊。什么金錢、地位、名譽、馬屁都變成了實際,其實也不個性,在這樣的現(xiàn)實社會,自然而然的.就會有著現(xiàn)實的人,我又何必呢?外在的真的就那么重要嗎?什么事就非得看的那么實際嗎,把別人都看成是壞人,你自我呢?你可曾想過?
現(xiàn)實的社會現(xiàn)實的人這社會就是這樣,沒有人能夠去改變它,自我爭點氣就是!有時候,身處這樣一個社會,感覺自我在下沉,很無助,很無奈。有時候我在想,我的夢想,我的追求,我的志向都哪里去了?我不是很堅強嗎?我不是不服輸嗎?功成名就了我又能怎樣?我不在乎世俗的眼光,可有些事情,有些時候卻又不得不在乎,正因我不能擺脫這個社會,因此我不得不在乎。生活在這樣的社會,真的很累。很累。但是,正因職責,我別無選取,我唯有好好的活著,我不能太自私,自私地離開這個世界,讓那些關(guān)心我,愛惜我的人悲哀,尤其是母親。因此,我只有好好得活下去。既然活者,就要活出個人樣,我不甘居人下,我不甘心。既然我別無選取地活著,我就要活出自我。以前的那么多經(jīng)歷,那么多的磨礪,我多多少少學習并領(lǐng)悟了幾分堅強。雖然人生有太多的無奈,但是我別無選取。追逐心中理想,放飛夢的翅膀!沒有人能夠拯救你,只有自我才是救世主!
感悟的生活作文 篇5
宛如縷縷青煙,初中生活。炊煙裊裊;宛如朵朵鮮花,嬌艷動人;宛如滴滴細雨,連綿不斷。這就是所擁有的夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會不謀而合,躲也不是閃也不是令我無從支配。
小學生活的確遜色很多,與初中相比。沒有反復(fù)的督促,嚴歷的管教。初中生活,緊張而又有序,充裕的時間,卻會帶給你無限的挑戰(zhàn),讓你自己發(fā)崛其中的奧妙,自己體會其中的意義。投降,墮落,前途將一片漆黑;反之,拼搏,進取,明亮的.曙光將永遠照射著你
肩上沒有任何負擔,小學時的陽光、開朗、無憂無慮。心中只有一個信念:自己認為正確的值得的按著意思做就好,從不顧忌它后果,即使錯誤連篇,也無動于衷。可是現(xiàn)在變了雖然還不夠徹底。不在以前的樂天派”連笑聲,也帶有一點兒虛假,學習成績,更是一落千丈。對于一籌莫展的還有什么更好的解決方法嗎?漸漸地,意識到這樣沉淪的后果,于是竭盡擺脫它糾纏,一點點逼近光明,一步步離開黑暗,學會與優(yōu)等生相比,做為目標,一個個追趕。一次不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次…一次次鼓勵自己,將黃昏時的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動力,再難,不怕!
有時在困難面前,說實話。確低過頭,凡是看到打“x號的題目,還沒審題,就知道自己不行,乍一看,才了解題目并不難,從而構(gòu)成了不自信。
現(xiàn)實生活,膽怯?偛荒芤袁F(xiàn)實的角度承受;望而卻步,總不能坦率地言表自己的看法。久而久之,這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏,但依舊無法令我順其自然。
多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰,初中生活。誰有無法預(yù)料以后將會演變成什么,或許會布滿荊棘一路坎坷,也可能一帆風順,光芒萬丈,但是相信,守得云開見明月,風雨后的彩虹一定是最美麗的。
感悟的生活作文 篇6
感悟生活是使寫作走出困境的必由之路。感悟生活,首先要時時在意,處處留心,逐漸磨礪出能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這樣才能使“夕陽芳草尋常物”,入文皆為絕妙辭。其次要掌握思考的方法:要善于問為什么,要注意事物的象征義,要用辯證法去分析問題。三要多讀書,接受豐富的間接生活經(jīng)驗,書刊內(nèi)容包羅萬象,閱讀書報雜志是最快捷的感悟生活的方法。四要及時定格對生活的感悟。寫日記,作札記,這樣可以逐漸積累起豐富的寫作素材。
生活天宇,浩渺廣闊,人生世相,光怪陸離,美丑善惡并存,悲喜哀樂共生。生活本是五色草,本是七色花,只要真正去感悟,就能發(fā)現(xiàn)一花一草,一狗一貓,一片云,一顆星……到處都是可寫之物,物物都能生發(fā)妙文。做到這一點的前提是感悟生活。如何感悟?方法有四,現(xiàn)分述如次:
一、首先,磨礪視覺,練出發(fā)現(xiàn)美的眼睛
長期生活在一個地方,對周圍的一切就會司空見慣,習以為常。所以總是聽到有人埋怨生活平淡、枯燥、無聊,甚至說什么活得累,活得煩。這種感覺導致思想與感情的淺薄與匱乏,造成文思的枯竭。其實,就在幾乎“無事”的生活中,蘊含著深廣的人生哲理和獨到的精思妙論。要知道,世界上并不是人人都寫不出好文章,能寫出好文章的人,都是能深入發(fā)掘生活之理的有心人。生活既能給予他們以妙思哲喻,當然也能給予我們以妙思哲喻,不過,我們首先要是一個有心人。也就是說,我們應(yīng)該像林黛玉初進榮國府一樣,處處留心,時時在意。你該留心路邊的小草何時吐出了新芽,池塘的水面何時初結(jié)了冰皮,楊柳飄絮更換姿容到底是在哪幾天,你該留心你同學的眉頭何時蹙了起來,嘴角是否含有笑意,興奮和悲傷時的語調(diào)、表情到底有什么不同,不同服飾的人流露出來的思想情感有什么不同,男女老少對同一件事所作出的反應(yīng)有什么不同……當你留意了,你的視覺會越來越敏銳,你將越來越能感到生活的豐富多彩?梢哉f,只要有意識地去觀察去發(fā)掘,就取得了大千世界與自我內(nèi)心的融會貫通的真經(jīng),生活中的一言一行一顰一笑一物一景就成了生發(fā)妙文的佳品。
二、掌握思考的方法
對大多數(shù)學生來說,只要真心實意想寫好作文,時時留心,處處在意,還是能夠做到的。但若想讓生活意象活脫脫地蹦跳出來,使筆下生花,還必須將思維之鉆打向事物的深層。
應(yīng)該說,思想感情是一篇作文立意高下的試金石。如果作文思想深刻,情感充沛,則作文是豐厚的,有力度的;反之則是單薄的,膚淺的。現(xiàn)在不少學生常常苦于自己的作文缺管深度,缺乏感染力,原因就在于往往就事論事,就景寫景,不曾深入思考,未能挖掘出事物深刻的內(nèi)涵。
怎樣才算深入思考?無他。一要多問幾個“什么”。生活的哲理,對普通人而言,決不是一眼就可以看出來的,往往會陷入“山重水復(fù)疑無路”的困境,如同進山尋寶,卻不知寶在何處,只好嘆道“只在此山中,云深不知處”。倘多問幾個“什么”,則往往能層層剝開事物的表象,使事物蘊含的思想和哲理漸漸顯露。例如下列問題:這是什么事情?為什么會發(fā)生這事情?這事情能表現(xiàn)人物什么思想感情?這事情的性質(zhì)是什么?這事情將有什么結(jié)果?二要注意把握事物的象征意義。社會現(xiàn)象,自然生態(tài),大都蘊含著一定哲理,可昭示一種思想。當看到流水,應(yīng)該想到時間之一去不復(fù)返。想到“長江后浪推前浪,一代新人勝舊人”;看到落花,應(yīng)該想到“落紅不是無情物,化作春泥更護花”;看到樹根,應(yīng)該想到“不求聞達,只求默默奉獻”的精神;看到孩童嬉鬧,就想到“天真”的可愛;看到一字之差造成了巨大損失,就想到“小處不可輕視”把社會現(xiàn)象、自然生態(tài)的特點與人生狀態(tài)加以對比,往往能找到其間的相似點,并進而抽象出一定的思想和哲理。三要注意家庭的影響。根據(jù)內(nèi)因外因原理,家庭條件好只是成才的外因,不能決定一個人必然成才。但外因起很大作用,書香門第秀才多的事實表明,家庭條件與成才有很大關(guān)系。“書香”的家庭環(huán)境往往能對人成才產(chǎn)生積極的影響。
三、接受間接生活經(jīng)驗,豐富人生閱歷和思想感情
小學生的生活十分單調(diào)枯燥,很難碰上驚心動魄的事情,很難遇到覺得十分有意義的事情,很難產(chǎn)生獨到的思想觀點。直接人生經(jīng)驗雖多,但有價值的不多,即使有價值也不一定真的記在了心里,所以在寫作中不能左右逢源,運用自如。那么,大量閱讀報刊雜志書籍,從中汲取營養(yǎng),用以豐富閱歷和思想感情,就成了極為有效的方法。
書籍是人類進步的鑰匙。書中有大漢的冷月,盛唐的樂舞,荷馬的悲歌,泰戈爾的輕吟。書中有著數(shù)不清的.故事,有著各種各樣的思想感情,各種觀點,各種哲理,各種人生感悟,使讀者能從中大獲益處:沒有經(jīng)過的可從書中經(jīng)過,沒有見過的可從書中見到,沒有體驗過的可從書中體驗,世上滄桑人生百態(tài)盡收眼底,天下諸色人等全上心頭。每讀一部書,就像多活了一遍,就多了一個人的人生經(jīng)驗。因此說,讀書乃是接受間接人生經(jīng)驗最有效的方法,以寫作文而論,也就是提供寫作素材的最有效的辦法。
四、及時定格瞬間感受
每人每天都不會糊里糊涂地度過,幾乎每時每刻都有思想活動,都有情感生滅;蚴桥f情舊思的重溫與延續(xù),或是新情新思的萌生與發(fā)展,它們有時間長短之別,也有程度大小之分,長的大的容易引人追尋、捕捉,短的小的則往往如輕風拂面難留痕跡。因此,如果不能及時把這些思想與感情定格下來,它們就會一一成為歷史陳跡,越來越飄渺,越來越虛空,以至于趨向于無。及時定格這些瞬間感受,用文字記錄下來,日積月累,則將形成豐厚的文章題材,為寫作打下良好基礎(chǔ)。
首先要養(yǎng)成寫日記的習慣,這樣就可以把每日所思所想及時記錄下來。得了好成績,心情愉快;受了批評,心情郁悶;與同學作了傾心長談,和老師有了教與學的默契,有人“哐”地一聲關(guān)門引起了你的不快,有人哈哈大笑讓你感到莫名其妙,諸如此類,都可以寫進日記,一方面是在練筆,更主要的是為真正寫作作了思想感情的充分準備。二要養(yǎng)成作札記的習慣。當我們讀書時,我們不要只瞧熱鬧。常言說:不動筆墨不讀書。既在讀書,就一定要拿著筆,發(fā)現(xiàn)有好的段落,就一定要抄下來,并且作一番思考,看它到底好在哪里,把所領(lǐng)悟的寫進札記。一旦書中文字觸發(fā)了你的思想感情,也要馬上記錄下來。這將是一個中學生迅速提高作文能力的最佳途徑。當我們養(yǎng)成了讀書作札記的習慣時,我們就會發(fā)現(xiàn)寫作原來是十分輕松愉快的事情。平時還當養(yǎng)成隨時記錄感悟內(nèi)容的習慣。有時我們不是在寫日記,也不是在讀書,而是在做其它事情時,靈感突然出現(xiàn),這時就應(yīng)當趕緊找筆紙作個記錄,即使這靈感也許并不十分清晰;記錄時,長短可以不限,靈感如噴泉,就多記下一些。靈感只一點,就只記幾個字或一兩句話。不管記多記少,都可以,就是不能不記。
養(yǎng)成了及時捕捉思想感情的習慣,就能使許多東西定格在紙上,寫作能力的提高就有了非?煽康谋WC。
感悟的生活作文 篇7
高中的三年生活,我感到不僅在知識上有很大的收獲,而且在各方面都有很大的提高。 在這里我的努力讓我學得很充實。 每一個學期我都制定自己的目標, 一個自己努力可以實 現(xiàn)的目標,并為之奮斗。實現(xiàn)了我總結(jié)成功的經(jīng)驗;失敗了我吸取失敗的教訓。我的.成績有 了很大的提高,學習成績優(yōu)異,知識面越來越寬,越來越廣。 “書山有路勤為徑,學海無涯 苦作舟! ” 在這里我學會了做人。我們學校開展了“文明月”“感恩月”“愛國月”等活動。給我 、 、 很大的觸動,我成為了一個有思想、有文化、有道德、有紀律的人。 “吾日三省吾身! ” 在這里我提高了很多能力。 “科技文化節(jié)”“金秋合唱節(jié)”“小組合作學習制度”“研 、 、 、 究性學習”“百家講壇”“運動會”“籃球賽”……豐富多彩的活動讓我鍛煉了自己,提高 、 、 、 了自己各方面的能力。我學會了如何與他人高效的合作,我學會了如何進行科學研究,我開 始喜歡音樂藝術(shù),我學會了許多課本上學不到的知識,掌握了許多課本上學不到的本領(lǐng),更 重要的是我學會了如何學習,如何自主學習!案褂性姇鴼庾匀A! ” 高中三年生活一晃而過,豐富多彩的生活讓我感到每天都很充實,每天都在進步,我 相信我未來的路還很遠,我堅信我的未來會燦爛輝煌!
感悟的生活作文 篇8
學書法猶如登泰山,只有腳踏實地,堅韌不拔,一步一個腳印,一步一個臺階,跨越了三個十八盤。才有望登上南天門、玉皇頂;學書法又像黃河逆水行船,只有一往無前,不屈不撓,戰(zhàn)勝惡浪險灘,沖過九曲十八灣,才能抵達上游。
在通往書壇的道路上,曾留下我密密匝匝的腳印,留下了我的歡聲笑語,辛苦與探求。所有這一切,都匯入我金黃色的夢幻里……
一點一畫,一黑一白。便是一個五彩繽紛的神秘世界,幽深無際,變化莫測,誘我步入其中,苦苦癡迷七載。
七年前,當我看到賣對聯(lián)的李爺爺握著毛筆神采飄逸地揮動時,當我第一次握起毛筆亂涂亂抹時,我的心,就被濃濃的翰墨所浸潤,再也無法擺脫。墨池中激起的漣漪,在我心田里一圈圈蕩漾開去……
20xx年,我榮幸地加入小學書法組,在朱老師的悉心指導下開始了第一張作業(yè)。老師的鼓勵,令幼小的我愈加興奮而加倍努力。漸漸地,我成了重點培養(yǎng)對象。此時,翰墨己牽住我的心。課余時間,我全身心地投入它的懷抱?嗑毣竟Γ毠P劃。練間架,熱練三伏,寒練三九。從不間斷。
學習中,有專注,有淘氣‘有優(yōu)慮,有苦惱,有奮發(fā),有追求。參賽,有失敗,有勝利,失敗了未免懊喪,勝利了不免露出幾分驕氣。我永遠不會忘記書壇一位老前輩所講的話:“不要害怕跌倒,因為跌倒了仍有站起來的希望;不要滿足于站起來了,因為站起來了仍有跌倒的可能。”就這樣。我學會了在失敗中吸取教訓,排除苦惱;在成功中得到鼓勵,獲得前進的動力。
“你呀你,哪里像一位女孩子!泵慨攱寢屘みM我的房間總少不了這祥的抱怨。的確,我房間里一切可以存放物品的空間,無不被筆墨紙硯所侵占。從《唐·顏真卿勤禮碑》中探出頭的我,不經(jīng)意地笑笑,油然有一絲擁有的自豪感。
懷著對書法藝術(shù)真摯執(zhí)著的情感,我如饑似渴地在各類顏體字帖中流連,進行大量臨寫。我漸漸了解到書法藝術(shù)的內(nèi)涵。此時,我覺得自己的一只腳初步踏進了書法藝術(shù)的門檻,至于門檻后面的庭院,則有待于在奮發(fā)迫求的過程中慢慢領(lǐng)略。
汗水沒有白流,自20xx年參加首屆中日青少年“神龍杯”爭奪賽獲獎后,又接二連三地參賽、獲獎:全國“大山杯”書法大賽三等獎,“羲之杯”國際青少年書法大賽二等獎,總工會成立70周年舉辦的全國書畫藝術(shù)大展書法作品一等獎。就在我獲獎的`條幅被選登在《羲之報》上,我開始飄飄然之時。總編聶邦瑞老師對我稚嫩的作品逐一精心評點,呵護之中有期待,贊賞之中有點撥。前輩的愛心和扶持,令我感動,更使我清醒。這使我認識到,書法無止境,前路更漫長。
我雖獲得了點滴的成績,但我頭腦更冷靜:不要去擠平坦康莊之路,而要去獨步遙遠的崎嶇的山徑。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我深知攀登書法山巔之艱難,但我會更加執(zhí)著地追求。作為一名師范生,老師教會我一技之長,我還要把它傳授給學生,培養(yǎng)更多書法苗子,使我國源遠流長的書法藝術(shù),世代相傳,并發(fā)揚光大。
墨池幽深,我聽到呼喚:求索者,縱情遨游吧!
感悟的生活作文 篇9
對于生活的現(xiàn)狀,每個人都有自己不同的看法和理解。
有的人想要轟轟烈烈的生活,不管是說話還是做事,他們都需要別人提供更多的理解,這些在我們看來,卻顯得有些欲蓋彌彰。
有的人卻想要安安靜靜的生活,不管是去鍛煉身體,還是打游戲,他們都喜歡沉浸在一個人的角落,除非不得不和別人去分析,他們?nèi)耘f愿意體會安靜生活的樂趣。
其實,我一直都希望,在某一天開始的時候,我看到某人陪在我身邊,不管是分享開心的事,還是難過的`事,都有解答,也都有聲音。
我從前一直都不知道,原來我們所想要的生活都如此寶貴?墒悄愕纳詈臀业纳,終歸都需要有交織點才可以的,繼續(xù)進行下去,其實并不是一場夢。
可是以前我看生活,似乎也根本就沒有真的全部弄懂過。如果這些歲月,一直都是你生活中難以跨越的一道坎,那么這個時候,你需要時刻反省自己到底是哪里出了差錯,還有那些被人遺忘掉的話題,其實都屬于我們的生活。
如果想要在你的生活中,繼續(xù)創(chuàng)造更多的樂趣,那么把握也自然在你手中。加油,生活,你經(jīng)常在日記本寫下這句話,也常常在心里對自己說。
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