【實用】感悟的生活作文集錦六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的感悟的生活作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感悟的生活作文 篇1
你們知道幸福是什么嗎？幸福是一種感覺，當口渴的時候有一口水喝；當饑餓的時候有一口飯吃；當我考試成績不理想的時候，媽媽那鼓勵的眼神……，這就是幸福，貪婪的人永遠與它無緣。
下面將我的幸福與大家分享：有一次半期考試我沒考好，只考了80多分，放學后我垂頭喪氣地走在路上，心里感到惴惴不安，不知道怎么給媽媽交代，仿佛“世界大戰(zhàn)”即將上演，我的腦子里激烈地斗爭著，邪惡的我和善良的我都同時跑了出來，邪惡的我說：“如果把試卷給媽媽，媽媽不打破你的'屁股才怪呢�！绷硪粋�善良的我說：“把試卷給媽媽吧，該來的總會來，逃避不是辦法，男子漢要勇于承擔責任�！本瓦@樣，你一言我一句，誰也不肯罷休，但是最后我還是站到了善良的一邊�；丶液�，我的心中就像有一只小鹿般，“咚咚咚”地跳個不停，懷著緊張的心情，我小心翼翼地把試卷遞給媽媽。媽媽看了我的試卷后，溫柔地鼓勵我說：“沒關系的，孩子，這次沒考好，還有下一次呢，好好地反思一下吧�！蔽衣犃藡寢尩脑挘闹袘抑男囊幌伦勇淞讼聛�，便和媽媽一同分析了試卷中出錯的地方，找到?jīng)]考好的原因，然后朝著自己理想的成績拼搏，后來我的成績就慢慢好了起來。
幸福就是這種被關心的感覺，我一定要珍惜今天的幸福生活，好好學習，努力向上，不辜負爸爸媽媽對我們的期望。
感悟的生活作文 篇2
“你發(fā)如雪，凄涼了美顏。你焚香感動了誰？”
唱著唱著就情不自禁的潸然淚下，不不知何時不知何地，我的心事漸漸的多了起來。
當我看見他頭上的青絲漸漸的減少了，銀絲反倒多了起來。我有點傷感。誰會愿意看著自己的'親人頭上的青絲變少，銀絲變多呢？誰都不愿意！可是他竟然說“沒事沒事，這一點算什么？！”“我——我——”我無以言對了。
當我看見他在那石灰X下氣喘吁吁，我叫他別做了，“不做哪來的錢，沒錢哪來給你讀書呢？而且這一點點的苦算什么？‘在那風雨中這點痛算什么，他說不要怕。你只要好好學習，考好成績。這錢的事不用管，就算是借也會借錢給你讀書�！彼ξ恼f著雖然笑中帶著一點點的苦。說的也是吃得苦中苦方為人上人。我也要“苦一苦”。
感悟的生活作文 篇3
高中三年，轉瞬即逝，再回首時，感悟良多。 首先，高中三年的學習生活讓我收獲了豐富的知識，養(yǎng)成了熱愛讀書的好習慣。通過學習與閱讀，我懂的了許多做人做事的道理，了解到世界是如此廣闊，還有許多未知仍需要我去追逐探索。在學習的過程中，面對學習困難，我也有過緊張煩亂與迷茫的時候 ，而克服困難以后的那種激動喜悅的心情又讓我的心靈獲得了成長。通過不斷的`摸索，我找到了適合自己的學習方式，感到學習是一件快樂又讓人充實的事。
再者，高中三年讓我收獲了許多友情，對親情有了更深的感悟。我很舍不得親愛的老師和可愛的同學們。記得夏日里老師揮汗為我們講題的樣子；記得早讀時大家一起朗誦課文的聲音；記得運動會上運動員為班里榮譽奔跑的身影等等。深深記憶一起學習奮斗過的朋友伙伴，懂得珍惜與感恩。還有供我高中讀書的父母，是母親的白發(fā)和父親的駝背支撐起了我求學路，唯有更加珍惜學習的機會，用優(yōu)秀的成績來報答他們不及萬一的愛。
最后，高中三年豐富多彩生活即將結束。我明白這是一個終點但也是我人生之路新的開始。我仍在路上，前方有絢麗的風景等著我去探看，我還需努力，披荊斬棘踏向未知的未來，取得最終的成功。
感悟的生活作文 篇4
在這個本該陽光明媚的上午，在這個樹木蔥蘢的湖邊，我就那么直接地流著淚，那么直接地遇到了它們。
它們是一群鵝，生活在一貫冷清的殯儀館旁，聆聽著種種悲傷。十二歲的時候，我便遇見了它們。那時它們是幾只白鵝，常常昂首流連于湖邊，靜觀著岸上人們的竊竊私語。我忍不住放輕腳步，隔著欄桿遠遠地望著它們，潔白的'雙翅，優(yōu)美的曲線，好像象征著美好的人間。只是在這個充滿悲傷的地方，有誰會欣賞這抹白色呢？岸上的人也許是倦煩了，紛紛離去，只剩下我還站在這里。
水里的一只白鵝似是感覺到了我的注意，抬頭望了望，又撲棱著雙翅飛到另一邊去了。興許是太過難受，我竟在那鵝的眼神中捕捉到了振作的神色。此時耳旁的廣播早已喊了一遍又一遍，催促著家屬去拿親人的骨灰。我自嘲地笑了笑，仍站在那里。它們也不煩躁，任我觀賞，廣播又響起來了，這次喊出的卻是一個默念了千萬遍的名字，明明是輕輕的一聲，卻重重地插進了我的心臟。痛楚使我明白過來，在人生這條路上，已經(jīng)有三位老人離開，不能陪我一起生活下去了。壓抑了許久的淚水終于流出來，我再次看著那些白鵝，仿佛又抓到了些什么。它們生活于此，見過無數(shù)呼喊大哭，恐怕早已熟視無睹了吧，但它們還待在這里，安寧、平靜地生活著。寂寞的人兒與歡快的它們，或許都會有一個圓滿的結局。
眼淚慢慢止住了，再次看著它們時，忽然覺得這是一群偉大的白鵝。歲月的痕跡沒有在它們身上留下滄桑，它們還是那樣驕傲地昂著頭，靜靜地觀看著一場場悲歡離合。只是人們從來沒有意識到，它們一直從容地安撫著一顆顆失落的心，一直真誠地迎接著生命的失落與消失。
感謝在這個上午，讓我遇見了它們，
讓我遇見了一群這么好這么好的白鵝！
感悟的生活作文 篇5
走入人生低谷，品嘗世間最苦的物品，又或是在極度悲傷時想放棄的時候，其實，這其中包含了一個很重要的情感——痛苦。
一
“哦！不！”“怎么了？”這時我的同桌說道。“我的卷子找不到了，我寫了，我真的寫了。”當時我很惶恐，生怕被老師訓斥。這時，我偷偷的瞄了一眼站在講臺上的數(shù)學老師。他兇狠地看了我一眼，仿佛知道事情的源頭。冷酷地說了一句：“沒有卷子的罰抄五遍，明天早自習送到我辦公室。”這句話明顯就是“送”給我的，看到身邊的同學一個個坐下，臉上充滿了釋然的笑容時，我緊張了，心酸與悲涼又有誰能聽體會到，難道我就這樣被罰抄五遍嗎？明明寫了卷子，卻要被罰抄五遍。我不甘心，我真的不甘心。而這時的我把目光落向那一片狼藉的'桌子上伸出來的半張數(shù)學卷子……
二
去年，我和媽媽去了姥姥家。在姥姥家迎接了新的一年。姥姥家很遠，要長途跋涉很遠才可以到達。所以，去一次實在是不易，因此，從小到大，我沒去過幾次，所以那一次，我記憶猶新。
到了姥姥家，我興奮的不得了。盡管很疲憊，但還是很激動的。在那里，姥姥給我買了新的衣服，盡管姥姥很累，但還是滿懷喜悅地哄著我們�？吹嚼牙衙Φ煤沽鳑驯车臉幼樱业男睦锊挥傻梅浩鹆艘蝗θi漪……
到了離開的時候，姥姥，姥爺送我們上火車時，從窗戶向外看去，兩位年老的人站在站臺上目送我們離開的時候，那種感覺，真的是依依不舍啊。
正是那種緊張中的痛苦，讓我深刻的認識到做事有條理的重要性；
正是那種離別時的痛苦，讓我深刻的感受到親情的溫暖！
有時候痛苦不一定都是太給人傷痛的，它也可以讓我們學會很多，體會很多。
感悟的生活作文 篇6
學書法猶如登泰山，只有腳踏實地，堅韌不拔，一步一個腳印，一步一個臺階，跨越了三個十八盤。才有望登上南天門、玉皇頂；學書法又像黃河逆水行船，只有一往無前，不屈不撓，戰(zhàn)勝惡浪險灘，沖過九曲十八灣，才能抵達上游。
在通往書壇的道路上，曾留下我密密匝匝的腳印，留下了我的歡聲笑語，辛苦與探求。所有這一切，都匯入我金黃色的夢幻里……
一點一畫，一黑一白。便是一個五彩繽紛的神秘世界，幽深無際，變化莫測，誘我步入其中，苦苦癡迷七載。
七年前，當我看到賣對聯(lián)的李爺爺握著毛筆神采飄逸地揮動時，當我第一次握起毛筆亂涂亂抹時，我的心，就被濃濃的翰墨所浸潤，再也無法擺脫。墨池中激起的漣漪，在我心田里一圈圈蕩漾開去……
20xx年，我榮幸地加入小學書法組，在朱老師的悉心指導下開始了第一張作業(yè)。老師的鼓勵，令幼小的我愈加興奮而加倍努力。漸漸地，我成了重點培養(yǎng)對象。此時，翰墨己牽住我的心。課余時間，我全身心地投入它的懷抱。苦練基本功，練筆劃。練間架，熱練三伏，寒練三九。從不間斷。
學習中，有專注，有淘氣‘有優(yōu)慮，有苦惱，有奮發(fā)，有追求。參賽，有失敗，有勝利，失敗了未免懊喪，勝利了不免露出幾分驕氣。我永遠不會忘記書壇一位老前輩所講的話：“不要害怕跌倒，因為跌倒了仍有站起來的希望；不要滿足于站起來了，因為站起來了仍有跌倒的可能�！本瓦@樣。我學會了在失敗中吸取教訓，排除苦惱；在成功中得到鼓勵，獲得前進的動力。
“你呀你，哪里像一位女孩子�！泵慨攱寢屘みM我的房間總少不了這祥的抱怨。的確，我房間里一切可以存放物品的空間，無不被筆墨紙硯所侵占。從《唐·顏真卿勤禮碑》中探出頭的我，不經(jīng)意地笑笑，油然有一絲擁有的自豪感。
懷著對書法藝術真摯執(zhí)著的`情感，我如饑似渴地在各類顏體字帖中流連，進行大量臨寫。我漸漸了解到書法藝術的內(nèi)涵。此時，我覺得自己的一只腳初步踏進了書法藝術的門檻，至于門檻后面的庭院，則有待于在奮發(fā)迫求的過程中慢慢領略。
汗水沒有白流，自20xx年參加首屆中日青少年“神龍杯”爭奪賽獲獎后，又接二連三地參賽、獲獎：全國“大山杯”書法大賽三等獎，“羲之杯”國際青少年書法大賽二等獎，總工會成立70周年舉辦的全國書畫藝術大展書法作品一等獎。就在我獲獎的條幅被選登在《羲之報》上，我開始飄飄然之時。總編聶邦瑞老師對我稚嫩的作品逐一精心評點，呵護之中有期待，贊賞之中有點撥。前輩的愛心和扶持，令我感動，更使我清醒。這使我認識到，書法無止境，前路更漫長。
我雖獲得了點滴的成績，但我頭腦更冷靜：不要去擠平坦康莊之路，而要去獨步遙遠的崎嶇的山徑。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我深知攀登書法山巔之艱難，但我會更加執(zhí)著地追求。作為一名師范生，老師教會我一技之長，我還要把它傳授給學生，培養(yǎng)更多書法苗子，使我國源遠流長的書法藝術，世代相傳，并發(fā)揚光大。
墨池幽深，我聽到呼喚：求索者，縱情遨游吧！
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