精選感悟生活作文匯總十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的感悟生活作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟生活作文 篇1

　　這一次，我來到后宅中學(xué)參加軍訓(xùn)，這是我第一次參加軍訓(xùn)，所以非常激動，前一天我怎么也不能入睡，因?yàn)槲乙恢毕氪┥宪姺�的樣子，又在想在太陽底下曬的樣子，以前我姐姐因�(yàn)橛幸淮斡?xùn)練場上暈倒，從那以后，我就討厭軍訓(xùn)了，因?yàn)槲易钆碌木褪窃谔�陽下曬了�?/p>

　　昨天，我終于來到學(xué)校里了，本來我以為軍訓(xùn)很簡單，只要一站就行，不會怎樣，可我和同學(xué)們站在太陽下，不過三十分鐘，同學(xué)們接連倒下，我也不例外，我竟然連續(xù)倒下了兩次，其中第二次是歸隊(duì)還不到十分鐘，中午的時(shí)候，我還吐了一回，這才知道軍訓(xùn)有多么艱苦，這時(shí)候大家都知道了什么叫軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是不能和家里一樣自由自在地玩，也不能隨心所欲了，再也不是家里的'小公子，現(xiàn)在我們是個(gè)小軍人，我們應(yīng)該好好聽從教官的指揮，接受教官教我們的每一個(gè)動作。在吃午飯的時(shí)候，我們還在餐桌前站了一會兒軍姿，又過了一段時(shí)間我們才開始吃飯，我就想：軍訓(xùn)怎么這樣，連吃飯都要半天，還有這么多規(guī)定，真煩!

　　下午果然比上午有更多的經(jīng)驗(yàn)，沒有幾個(gè)人倒下了，大家都輕松地過了一下午。晚上是大家最喜歡的時(shí)間了，終于可以安心休息了。

　　這一天的軍訓(xùn)讓我刻骨銘心，我一定會牢記在心。

感悟生活作文 篇2

　　人的一生中總有太多的失望和無奈壓迫著我們，我們總是妥協(xié)，再妥協(xié)。在妥協(xié)中，我們不自覺地披上了華麗的戲衣，上演了不屬于自己人生的戲碼，開始了沒有熱情的生活。

　　正午，走在街上，一輪太陽，一個(gè)我。

　　我漫無目的地在街上亂逛，喜歡這種感覺，這種滋味。街上有爛漫的小孩，蓬勃的青年，蹣跚的老人，誰也不會知道那過路的人群會去哪—包括我自己。

　　“我要……”

　　“給，一瓶礦泉水�！毙≠u部的阿姨總是這么地自信。她與顧客交談時(shí)，臉上總是掛著笑容。

　　“你一人在街上亂逛，不覺得寂寞嗎？”

　　我接過礦泉水，將錢遞給阿姨，并不準(zhǔn)備作答。

　　“你還年輕，別禁錮在自己的迷宮里，用你的熱情去澆灌生活之花�！�

　　我聽了這話，愣住了。

　　曾經(jīng)，我捫心自問過自己還有沒有熱情？假如切開身上的'動脈，流出來的血還是不是又濃又熱？

　　“好好對待生活”阿姨拍拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋。

　　重燃起我們對生活的熱情，活出自我，會發(fā)現(xiàn)生活多么美好。

感悟生活作文 篇3

　　曾幾何時(shí)再一次次的失敗和打擊中懷疑過自己，曾幾何時(shí)在他人的只言片語中迷失過自己，懷疑過自己的人生軌跡？恨自己沒有生出一雙飛離迷惑的翅膀，讓自己從新找回只屬于我身上的東西。

　　或許理想與現(xiàn)實(shí)的距離相距太過遙遠(yuǎn)，無法把自己的理想兌現(xiàn)，或許平淡的生活交替輪回，早已把心中最初的斗志摸得粉碎，多少次想重新為自己筑起夢想的堡壘，卻一次次地被殘酷的現(xiàn)實(shí)無情的摧毀！

　　別在傷悲，別在過分在乎別人對某件事情的蜚短流長，你傷悲，是心在低吟，你微笑，是心在歌唱，別人對某件事情有不同的意見太過正常，別人指手畫腳時(shí)，你坦然處事是一種榜樣，別人的非議與指責(zé)只能更好的襯托出你的涵養(yǎng)與度量，謠言止于智者讓自己多一份理性的光芒。

　　在人生的`某一段低谷中學(xué)會給自己一份力量，讓自己時(shí)刻選擇堅(jiān)強(qiáng)，遇事多一份冷靜，學(xué)會在逆境中用理智思考為自己尋找一個(gè)未來的方向，多一份清醒，多一份執(zhí)著，多一份堅(jiān)定，讓自己從容不迫的去面對生活里的一切苦澀，因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)生活從來就不相信弱者的眼淚和懦弱，我們不都總沉浸在過去的失敗中自責(zé)，如果我們總是情緒低落，就像這陰雨連綿的天氣讓人覺得過分的壓抑自我。

　　為自己取得的成就鼓氣，給自己一份自信和灑脫，少一些浮躁和誤解，也少一些痛苦的抉擇，態(tài)度決定一切即使有一千一萬個(gè)理由讓我們在困難面前退縮，在自己的心中也要有一份堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝自我，即使只有萬分之一的希望，我們也要勇敢的去闖，不要在事后讓自己在后悔中絕望。

　　在人生的每一段旅途中讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，不要在乎一時(shí)的得失，在必要的時(shí)候懂得一定的取舍，才會懂得生活，學(xué)會善待生命，善待生活，讓我們一起去感悟生活里的喜怒哀樂�；畛鲎钫鎸�(shí)的自我!

感悟生活作文 篇4

　　假如說初三是河流的源頭，洶涌澎湃，那么高一則是河流的下游，平平緩緩，自由寧靜。----題記

　　在這盛夏，揮手告別高一！

　　還記起剛來到這個(gè)學(xué)校軍訓(xùn)的時(shí)候，自己還是個(gè)剛從初中出來的小孩子，什么都不懂，慢慢發(fā)現(xiàn)這里有好多自己小學(xué)，初中的同學(xué)。見了面，都在陌生中帶著熟悉的微笑，又擦肩而過，沒有了任何的印象。在艱苦暴曬中走完了軍訓(xùn)的生活！高一，這天真爛漫的快樂時(shí)代，讓無數(shù)的少男少女們?yōu)樗�瘋狂前行。是的，我�?dāng)然也是屬于這個(gè)樣子的，這一點(diǎn)是無可非議的'。除了食堂----教室-----宿舍這三點(diǎn)一線地跑，其間不再穿插任何一點(diǎn)多余的東西了。

　　高一的作業(yè)量從數(shù)學(xué)角度說就是８科的累加，從物理角度分析是每一科在科目數(shù)上的累積，從語文角度看就是應(yīng)接不暇。當(dāng)然并沒有“望大地蒼茫”的感慨，因?yàn)樯裼斡陬}海中，公式的演變無窮，中外文化的博大精深，同時(shí)知識巔峰之高襯托出自己的渺小，攀越它的決心鞭策我不斷進(jìn)步。

　　高中課堂給我一種新鮮感，同學(xué)再不是被灌注知識的機(jī)器。我懂得了安排生活，我學(xué)會了自己作出正確判斷和抉擇。高一使我脫去稚氣，披上成熟。

　　高一讓我明白，人生像是在編織一只水筐，水筐編的愈是精密，以后挑的水就越多。反之亦然。即使最終編成了一只筐也是白搭的。因此編好筐與打好水關(guān)系甚大。編好筐是非常之重要的。因?yàn)樯系劢o予了我們同樣的精力和希望，成功者之所以能成功，貴在有堅(jiān)持不懈，咬定青山不放松的精神。

　　高一，有喜有悲，有淚有笑，讓我難以忘懷，也許這才是生活！

感悟生活作文 篇5

　　眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。

　　比起小學(xué)來，初中的任務(wù)與壓力都要大非常多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)�；貞浧鹦�學(xué)的輕松悠閑，想象 中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號與八號。一號與三號呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀！難怪大人們常說：“要是能回到小時(shí)候就好！”

　　想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致�。≡趯嬍抑�，同伴們都說：“三年可真長啊！”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長么？在我所度過的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗�的一生都是在“盼”中度過的�，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒嘗過一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧！

　　家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀！而今，我卻要離開這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說實(shí)話，在第一周，我有哭過一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級年級組組長的發(fā)言：“……我知道，你們（指全年級）中的.有些人想家，想哭，難受！但是你們想過沒有：你們的父母，比你們難受一千倍！”我聽了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見到的！現(xiàn)在自己來這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)�！毕氲竭@兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來，心中的陰影也云消霧散了。

　　在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說了。

　　總之，在來廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了非常多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長，我請回了自信！

　　小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過，隨之迎來的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽光燦爛的美好明天……

感悟生活作文 篇6

　　不要刻意去追求，生活本身就是一種美�！�—題記

　　我曾讀過這樣一則故事：上帝讓三個(gè)凡人回答他們來到這個(gè)世界是為了什么。第一個(gè)人說：“我來到這個(gè)世界上是為了享受生活�！钡诙�個(gè)人說：“我來到這個(gè)世界上是為了承受痛苦。”第三個(gè)人說：“我既要承擔(dān)生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福。”上帝給前兩個(gè)人打了50分，給第三個(gè)人打了100分。

　　是的，“既承擔(dān)磨難，又享受幸�！辈攀巧�活的真諦。生活是一條漫長的道路，一路上雖有美麗的風(fēng)景，但也有兇惡的野獸，對于生活的福與禍，我們要坦然面對。感受磨難中挑戰(zhàn)的樂趣，感受幸福中歡笑的滿足，不要總是嘆息生活對你不公，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”呢？

　　觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活；聆聽悅耳的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是感受生活；體驗(yàn)奮斗的苦樂，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無處不在的！

　　生活是一種美，它有著自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的'真善美；失敗之美，是它的體驗(yàn)美；成功之美，則是它的收獲美。感受生活之美，會使你重新認(rèn)識這個(gè)世界，看到它的豐富多彩，對它充希望！

　　我們，一群中學(xué)生，對于生活，理應(yīng)：

　　“不要總是抱怨夫母過于嚴(yán)厲；

　　不要總是怨恨學(xué)校管制太緊；

　　其實(shí)都是為你好，別等后悔了，再來體味那種幸福，那時(shí)，恐怕就遲了。”

　　感受生活！

　　它們，獲得對自然、對社會、對生活更為深刻的感受與體驗(yàn)。

感悟生活作文 篇7

　　春天到了，在暮春的綠陰里，我走進(jìn)瘦西湖，一眼就看見了，那一片凄厲的紅色——虞美人

　　虞美人，別名“舞草”，意為跳舞的草，又名“麗春花”，是艷麗的春花。虞美人只是一種草花，但她的花色如鮮血般紅，紅的勾人，甚至紅的有些不吉利。

　　如此美艷的春花，如此不吉的顏色，不由得讓人們與歷史上一位絕色美女連在一起——虞姬。

　　公元前203年，楚霸王項(xiàng)羽被困在垓下，霸王夜飲之后，慷慨悲歌：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞姬虞姬奈若何！”吟完，虞姬也和歌一曲：“漢兵已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生�！庇菁Ц璁叄�拔劍自刎，香消玉殞。美人的血淌地上，在月光的照耀下，紅的格外刺眼，令人隱隱作痛。虞姬，一個(gè)烈女，試圖用自己的死亡，來喚醒夫君的斗志，然而，這個(gè)威懾四方的人，哦，不，是曾經(jīng)，那個(gè)曾經(jīng)將天下踩在腳下的人，似乎無視愛妾的“警告”，只是用淚水澆灌出這朵鮮紅的花——虞美人。也許，這是虞姬在這個(gè)世界上最后的哀號。

　　這個(gè)生前得到無數(shù)愛與榮耀的美人呵，卻似乎與“眾”不同，她懷著一顆精誠的忠貞之心，她胸懷天下。為了分清她與“紅顏禍水”的區(qū)別，人們讓她成為詞牌名，在千古詞人中永垂不朽。

　　時(shí)隔一千多年，同樣國破家亡的李煜，在禁所中，繼無數(shù)位“前輩”之后，寫下了一首千古絕唱——《虞美人》。

　　公元978年的七夕之夜，已是大宋隴西郡公的亡國之君李煜，獨(dú)自站在欄邊，看著天空中那一牙殘?jiān)�。淡淡的月光灑下來，一切似乎都籠罩著一層深深的哀愁。多年以前，同樣的月光灑下來，灑在那現(xiàn)以消失的南唐的.記憶里。月下南唐，千里銀波，幾步朦朧？

　　往事漸漸涌上心頭，那些不知是該歡喜還是該悲哀的往事慢慢的清晰，讓他有一種無法說出的絕望。萬籟俱靜，黑暗吞噬了，就連往日的沉風(fēng)也被孤寂所擊碎。林中的鳥兒不敢再驚鳴，似是怕夜色把它掠去，又似是怕命運(yùn)把它拋棄。茫茫夜空中中還有幾曲笙歌，哦，那是大宋的臣民們在歡歌吧。他們并不怕這夜色，因?yàn)樗麄儏s已經(jīng)掌握了命運(yùn)。他靜靜的聆聽，直至它慢慢的消失在令人窒息的空氣中……

　　歷史是輪回的，一千年以前的情景，又一次在李煜身上重演：同樣的月光，同樣的夜色，同樣的處境，同樣的心境……不同的，只是人而已。瑟瑟微風(fēng)，吹過他們并不太老的面龐，偶然間，吹起了頭上的絲絲華發(fā)。此情此景，怎叫人不心痛？

　　夜色深處，一輪惆悵當(dāng)空，一江春水東流。月光緩緩流逝，哀愁卻仍在流淌，無眠且無言。

　　問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

感悟生活作文 篇8

大學(xué)生活,是1個(gè)矛盾的生活,感覺就像到了分岔路口,總是要選擇,可又選擇不了,當(dāng)然每個(gè)人心目中的大學(xué)生活都不一樣,要求也不一樣。

　　這篇文章記錄了我三年的收獲，三年的感悟，同時(shí)記錄了我并不太成熟的想法，希望對同學(xué)們有所幫助，擇優(yōu)而取之。三年的大學(xué)生活，使我明白了很多道理，使我懂得了人生曲折、人間冷暖；相信大連商務(wù)職業(yè)學(xué)院的莘莘學(xué)子們一定會闖出自己的一片天空/

　　像蝴蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的空間里，大學(xué)生活，恰似五彩斑斕的畫面，又如歡快跳躍的音符。凝視落日的余輝，傾聽和風(fēng)的聲音，勾起我無盡的想象。悠悠我思，歲月漂移，時(shí)間雖能改變許多東西，但我的心靈卻恒久不變。

　　回憶是對往日美好的珍藏。打開塵封的記憶，穿越時(shí)光的隧道，在大學(xué)一年多的生活中，我學(xué)會了在失敗與成功的交替中點(diǎn)綴充實(shí)的生活；學(xué)會了在獨(dú)處與交往的環(huán)境中釋放自己的心情；學(xué)會了在聆聽與訴說的交互中加深真正的友誼。漫步在美麗的校園中，回想自己過去一年留下的足跡，感覺自己已經(jīng)長大，不再是一年前那個(gè)懵懂的男孩。很幸運(yùn)自己能在這安適的求學(xué)環(huán)境中認(rèn)識很多親切的老師，結(jié)識許多真摯的同學(xué)，是他們，讓我的大學(xué)生活更充實(shí)，使我的生活中充滿了快樂，幸福的元素。

　　人的成熟離不開自身各種的經(jīng)歷：曲折，加速著人意志的成長；挫折，培育著人性格的完善；困難，堅(jiān)定著人信念的追求。生活告訴我，路是人走出來的，關(guān)鍵要靠自己，振作起來，生活的意義就是前進(jìn)。我不會忘記自己走過的路：那些灑著汗珠，閃著光彩的路；那些浸透汗水，努力拼搏的路；那些崎嶇不平，備感艱辛的路??但我會在心里對自己說：“只有記住這些路，才能走好以后的路”。

　　生活總是在不斷的追求中度過。回首過去一年的大學(xué)生活，我經(jīng)歷過失敗的痛苦，品嘗過成功的喜悅，正是在這種不斷追求生活目標(biāo)的過程中，讓我感受到了大學(xué)生活的豐富多彩：參加各種社團(tuán)活動，舉辦各種專業(yè)比賽，組織各種旅游活動??它們充實(shí)了我大學(xué)生活中的每一天，給了我追求的源動力。

　　生活是有目標(biāo)的，而目標(biāo)就是我們的希望。生活中最可貴的財(cái)富是希望，希望將給自己的生活帶來永久的樂趣與動力。在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著失敗與沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的`希望。任何時(shí)候我都會懷著美好的希望去面對我的大學(xué)生活，因?yàn)槲叶�得：雖然生活的征程有時(shí)會坎坷不平，然而，希望的大門對任何人總是永遠(yuǎn)敞開的！

　　我熱愛自己的大學(xué)生活，無論是遭遇曲折還是贏得勝利，我都會用一顆平常的心去坦然面對。因?yàn)槲抑�道，只有懂得生活的人才能領(lǐng)悟人生的真諦，微笑著去生活，生活也會對你報(bào)以微笑。懂得生活的人，能領(lǐng)悟到花的嬌艷；懂得友愛的人，能領(lǐng)悟到他人心中的芬芳。一個(gè)人的成長，離不開朋友的幫助與關(guān)懷，把友誼留在身邊，無論走多遠(yuǎn)，我依然擁有蔚藍(lán)的天空。很高興自己在大學(xué)中能結(jié)交這么多意趣相投的朋友，是他們，在我失意，沉思的時(shí)候，給我清新的思想，無盡的力量，溫馨的暖流。是他們，讓我感覺到了集體的溫暖，團(tuán)結(jié)的力量，真摯的友愛�！叭松�得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”，我會珍惜所擁有的友誼，用真心去澆灌友誼之花，讓它盛開在我的心靈深處，讓流水沖走一切煩惱，讓真誠加深我們的情誼。

　　在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)將是我的主旋律，我要勤學(xué)廣識，將“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”銘記心中，去充實(shí)，豐富自己的知識，學(xué)好專業(yè)技能，并將所學(xué)理論知識轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐，不斷超越自我，完善自我，用知識的風(fēng)帆來鼓動心靈之舟，使自己邁向人生的成功之旅。

　　知識的獲得通過教育，經(jīng)驗(yàn)的積累通過實(shí)踐。讓自己的思緒隨文字自由的飄飛，心中懷著美好的理想，去尋找屬于自己的空間。而理想的琴，須撥動奮斗的弦，才能奏出大學(xué)生活中美妙動聽的樂章，因此在追求理想的征程中，我要用獲得理論與付出實(shí)踐的交替，點(diǎn)綴出自己多姿多彩的大學(xué)生活，從而在大學(xué)的生活中，構(gòu)筑自己幸運(yùn)的大廈。

　　在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜色里，在這月光融融的大學(xué)校園里，想著和同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，以舒暢的心情，平常的心態(tài)，去詮釋著愛的釋語，坦然面對大學(xué)生活的考驗(yàn)，這是多么幸福的�。�

　　靜謐的天空，每顆星星都有自己的軌跡，我會在大學(xué)生活中找到自己的最佳位置，讓心目中的世界變得和諧安寧。昨天，在我的記憶里還是這樣的清晰--好吧，把它珍藏起來，讓我以自信的笑臉，積極的心態(tài)去迎接美好的明天和燦爛的大學(xué)生活吧

感悟生活作文 篇9

　　生活教了我太多，以前什么都不懂，像瘋子一樣，用自己的方式去做，不顧及后果�？雌萍t塵？可望而不可即。世間的一切誰能做到輕易拿起，又輕易放下？生活就像是一個(gè)不斷更新的殘酷游戲，適者生存，否則只會被這個(gè)游戲淘汰、抹殺。真實(shí)的游戲，帶著不近人情的氣息，逼近這其中的每一個(gè)玩家，給予這人們無限條件與感悟。游戲玩得好，獎勵(lì)就越多，閱歷也就越廣，而離走向這個(gè)游戲的巔峰的距離也會越近。

　　聰明的人可以在這個(gè)游戲中體會到許多做人的啟示，笨拙的人卻會被這個(gè)游戲中逐漸地抹去�；ɑňG綠的.大千世界里處處隱藏著危險(xiǎn)，一個(gè)看似不起眼的東西便可以如一條毒蛇一般，給予人們致命傷害。這個(gè)游戲里，沒有規(guī)則，沒有約束，人們可以想盡一切辦法去傷害別人，別人也可以用盡一切方式來挫痛自己。紅塵，恐怕有些人窮盡一生都沒有弄懂這是什么，更別說看破。

　　我現(xiàn)在不可能不去顧及后果，我在成長，在懂事，我必須為自己的行為負(fù)責(zé)，即使父母可以為我擺平一切，可是，他們也不定能擺平。我不再是那個(gè)懵懂的兒童，也不再是那個(gè)狂熱的少年，我不再留戀那個(gè)童年，即使留戀，也終歸只是留戀，無法回去。殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我學(xué)會了沉穩(wěn)，我懂得用理智去解決問題，我懂得用角度思考問題，我不是以前那個(gè)盲目的小孩了，我有自己的能力了，我有屬于我自己的那雙翅膀，即使能力不強(qiáng)，羽翼亦不豐滿，可是，我終究還是可以用自己的能力解決一些事了。

　　紅塵，我不想看破，亦無法看破，我只要用自己的智慧去獲得啟示，去學(xué)會生存，這便已足夠。

感悟生活作文 篇10

　　感悟生活是使寫作走出困境的必由之路。感悟生活，首先要時(shí)時(shí)在意，處處留心，逐漸磨礪出能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這樣才能使“夕陽芳草尋常物”，入文皆為絕妙辭。其次要掌握思考的方法：要善于問為什么，要注意事物的象征義，要用辯證法去分析問題。三要多讀書，接受豐富的間接生活經(jīng)驗(yàn)，書刊內(nèi)容包羅萬象，閱讀書報(bào)雜志是最快捷的感悟生活的方法。四要及時(shí)定格對生活的感悟。寫日記，作札記，這樣可以逐漸積累起豐富的寫作素材。

　　生活天宇，浩渺廣闊，人生世相，光怪陸離，美丑善惡并存，悲喜哀樂共生。生活本是五色草，本是七色花，只要真正去感悟，就能發(fā)現(xiàn)一花一草，一狗一貓，一片云，一顆星……到處都是可寫之物，物物都能生發(fā)妙文。做到這一點(diǎn)的前提是感悟生活。如何感悟？方法有四，現(xiàn)分述如次：

　　一、首先，磨礪視覺，練出發(fā)現(xiàn)美的眼睛

　　長期生活在一個(gè)地方，對周圍的一切就會司空見慣，習(xí)以為常。所以總是聽到有人埋怨生活平淡、枯燥、無聊，甚至說什么活得累，活得煩。這種感覺導(dǎo)致思想與感情的淺薄與匱乏，造成文思的枯竭。其實(shí)，就在幾乎“無事”的生活中，蘊(yùn)含著深廣的人生哲理和獨(dú)到的精思妙論。要知道，世界上并不是人人都寫不出好文章，能寫出好文章的人，都是能深入發(fā)掘生活之理的有心人。生活既能給予他們以妙思哲喻，當(dāng)然也能給予我們以妙思哲喻，不過，我們首先要是一個(gè)有心人。也就是說，我們應(yīng)該像林黛玉初進(jìn)榮國府一樣，處處留心，時(shí)時(shí)在意。你該留心路邊的小草何時(shí)吐出了新芽，池塘的水面何時(shí)初結(jié)了冰皮，楊柳飄絮更換姿容到底是在哪幾天，你該留心你同學(xué)的眉頭何時(shí)蹙了起來，嘴角是否含有笑意，興奮和悲傷時(shí)的語調(diào)、表情到底有什么不同，不同服飾的人流露出來的思想情感有什么不同，男女老少對同一件事所作出的反應(yīng)有什么不同……當(dāng)你留意了，你的視覺會越來越敏銳，你將越來越能感到生活的豐富多彩。可以說，只要有意識地去觀察去發(fā)掘，就取得了大千世界與自我內(nèi)心的融會貫通的真經(jīng)，生活中的一言一行一顰一笑一物一景就成了生發(fā)妙文的佳品。

　　二、掌握思考的方法

　　對大多數(shù)學(xué)生來說，只要真心實(shí)意想寫好作文，時(shí)時(shí)留心，處處在意，還是能夠做到的。但若想讓生活意象活脫脫地蹦跳出來，使筆下生花，還必須將思維之鉆打向事物的深層。

　　應(yīng)該說，思想感情是一篇作文立意高下的試金石。如果作文思想深刻，情感充沛，則作文是豐厚的，有力度的；反之則是單薄的，膚淺的�，F(xiàn)在不少學(xué)生常�？嘤谧约旱淖魑娜惫苌疃龋�缺乏感染力，原因就在于往往就事論事，就景寫景，不曾深入思考，未能挖掘出事物深刻的內(nèi)涵。

　　怎樣才算深入思考？無他。一要多問幾個(gè)“什么”。生活的哲理，對普通人而言，決不是一眼就可以看出來的，往往會陷入“山重水復(fù)疑無路”的困境，如同進(jìn)山尋寶，卻不知寶在何處，只好嘆道“只在此山中，云深不知處”。倘多問幾個(gè)“什么”，則往往能層層剝開事物的表象，使事物蘊(yùn)含的思想和哲理漸漸顯露。例如下列問題：這是什么事情？為什么會發(fā)生這事情？這事情能表現(xiàn)人物什么思想感情？這事情的性質(zhì)是什么？這事情將有什么結(jié)果？二要注意把握事物的象征意義。社會現(xiàn)象，自然生態(tài)，大都蘊(yùn)含著一定哲理，可昭示一種思想。當(dāng)看到流水，應(yīng)該想到時(shí)間之一去不復(fù)返。想到“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”；看到落花，應(yīng)該想到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；看到樹根，應(yīng)該想到“不求聞達(dá)，只求默默奉獻(xiàn)”的精神；看到孩童嬉鬧，就想到“天真”的可愛；看到一字之差造成了巨大損失，就想到“小處不可輕視”把社會現(xiàn)象、自然生態(tài)的特點(diǎn)與人生狀態(tài)加以對比，往往能找到其間的相似點(diǎn)，并進(jìn)而抽象出一定的思想和哲理。三要注意家庭的影響。根據(jù)內(nèi)因外因原理，家庭條件好只是成才的外因，不能決定一個(gè)人必然成才。但外因起很大作用，書香門第秀才多的事實(shí)表明，家庭條件與成才有很大關(guān)系�！皶�香”的家庭環(huán)境往往能對人成才產(chǎn)生積極的影響。

　　三、接受間接生活經(jīng)驗(yàn)，豐富人生閱歷和思想感情

　　小學(xué)生的生活十分單調(diào)枯燥，很難碰上驚心動魄的事情，很難遇到覺得十分有意義的事情，很難產(chǎn)生獨(dú)到的思想觀點(diǎn)。直接人生經(jīng)驗(yàn)雖多，但有價(jià)值的不多，即使有價(jià)值也不一定真的記在了心里，所以在寫作中不能左右逢源，運(yùn)用自如。那么，大量閱讀報(bào)刊雜志書籍，從中汲取營養(yǎng)，用以豐富閱歷和思想感情，就成了極為有效的方法。

　　書籍是人類進(jìn)步的鑰匙。書中有大漢的冷月，盛唐的樂舞，荷馬的悲歌，泰戈?duì)柕妮p吟。書中有著數(shù)不清的故事，有著各種各樣的思想感情，各種觀點(diǎn)，各種哲理，各種人生感悟，使讀者能從中大獲益處：沒有經(jīng)過的可從書中經(jīng)過，沒有見過的可從書中見到，沒有體驗(yàn)過的可從書中體驗(yàn)，世上滄桑人生百態(tài)盡收眼底，天下諸色人等全上心頭。每讀一部書，就像多活了一遍，就多了一個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)。因此說，讀書乃是接受間接人生經(jīng)驗(yàn)最有效的方法，以寫作文而論，也就是提供寫作素材的最有效的辦法。

　　四、及時(shí)定格瞬間感受

　　每人每天都不會糊里糊涂地度過，幾乎每時(shí)每刻都有思想活動，都有情感生滅。或是舊情舊思的重溫與延續(xù)，或是新情新思的萌生與發(fā)展，它們有時(shí)間長短之別，也有程度大小之分，長的`大的容易引人追尋、捕捉，短的小的則往往如輕風(fēng)拂面難留痕跡。因此，如果不能及時(shí)把這些思想與感情定格下來，它們就會一一成為歷史陳跡，越來越飄渺，越來越虛空，以至于趨向于無。及時(shí)定格這些瞬間感受，用文字記錄下來，日積月累，則將形成豐厚的文章題材，為寫作打下良好基礎(chǔ)。

　　首先要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，這樣就可以把每日所思所想及時(shí)記錄下來。得了好成績，心情愉快；受了批評，心情郁悶；與同學(xué)作了傾心長談，和老師有了教與學(xué)的默契，有人“哐”地一聲關(guān)門引起了你的不快，有人哈哈大笑讓你感到莫名其妙，諸如此類，都可以寫進(jìn)日記，一方面是在練筆，更主要的是為真正寫作作了思想感情的充分準(zhǔn)備。二要養(yǎng)成作札記的習(xí)慣。當(dāng)我們讀書時(shí)，我們不要只瞧熱鬧。常言說：不動筆墨不讀書。既在讀書，就一定要拿著筆，發(fā)現(xiàn)有好的段落，就一定要抄下來，并且作一番思考，看它到底好在哪里，把所領(lǐng)悟的寫進(jìn)札記。一旦書中文字觸發(fā)了你的思想感情，也要馬上記錄下來。這將是一個(gè)中學(xué)生迅速提高作文能力的最佳途徑。當(dāng)我們養(yǎng)成了讀書作札記的習(xí)慣時(shí)，我們就會發(fā)現(xiàn)寫作原來是十分輕松愉快的事情。平時(shí)還當(dāng)養(yǎng)成隨時(shí)記錄感悟內(nèi)容的習(xí)慣。有時(shí)我們不是在寫日記，也不是在讀書，而是在做其它事情時(shí)，靈感突然出現(xiàn)，這時(shí)就應(yīng)當(dāng)趕緊找筆紙作個(gè)記錄，即使這靈感也許并不十分清晰；記錄時(shí)，長短可以不限，靈感如噴泉，就多記下一些。靈感只一點(diǎn)，就只記幾個(gè)字或一兩句話。不管記多記少，都可以，就是不能不記。

　　養(yǎng)成了及時(shí)捕捉思想感情的習(xí)慣，就能使許多東西定格在紙上，寫作能力的提高就有了非常可靠的保證。

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