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感悟生活的作文

時間:2023-06-10 18:01:58 生活感悟 投訴 投稿

有關感悟生活的作文匯編七篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的感悟生活的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關感悟生活的作文匯編七篇

感悟生活的作文 篇1

  感受生活,你就會發(fā)現(xiàn),愛就在你身邊,愛是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛嗎?親人之間不是存在著愛嗎?摔倒時,朋友的一次攙扶;生病時,朋友的問候聲;節(jié)日時,互贈賀卡,這全是愛的表現(xiàn)。愛,是無處不有的,它就像空氣一般,能穿越全世界。前陣子,非典型肺炎禍害著人們,醫(yī)生用他們的愛,精心醫(yī)治患者,與非典作了一場無硝煙的戰(zhàn)爭。曾幾何時,人們的愛戰(zhàn)勝了無情的非典。我們需要愛,但我們更需要別人付出愛。走在街道上,把錢施舍給一位乞丐;或走上獻血車無償獻血等,這些雖然是在無意中進行著,但也是一種愛。有了愛,我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。

  感受生活,你就會發(fā)現(xiàn)困難其實是充滿著樂趣的。生活中沒可能盡如人意,總為這些不盡人意的事情生氣,與自己過不去,這又何必呢?感受生活,你試一試從另外一個角度去看待這件事,用享受的'心態(tài)去接受它;蛟S這樣,生活就會少了許多的不愉快,而且還會多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣,請看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢想和自在呢?如果是,請感受生活,你就會發(fā)現(xiàn)你并沒有缺少它們,你就是世上最幸福的人了。

  五彩繽紛、多姿多態(tài)的生活,每人都有自己的人生,每人各自有不同的生活。人生只有一次,單單屬于我們自己的,我們不能白白浪費我們的生命,我們都想為自己的人生劃上一個圓滿的句號。那么,就讓我們一起感受生活,享受生活吧!

感悟生活的作文 篇2

  經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓,我們少了份嬌氣,多了份堅強;少了份依賴,多了份自強;少了份怨天尤人,多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。

  “向前、向前、向前”,我們的軍訓還沒有結(jié)束,這只是我們漫長人生的第一步,我們腳下的路還很長。同志們,繼續(xù)努力吧!

  一分耕耘,一分收獲,的確如此呀,沒有付出就沒有收獲。七天的軍訓,對每個學子來說是多么的艱辛,在訓練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。

  軍訓,相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對它的反應都是累、苦。確實,嚴格的作息時間,長時間的訓練,炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓的人除了反應苦、累之外,相信還會另有一番感受,我就是這樣。

  軍訓使我們以堅強為信念,努力成為生活的強者.曾經(jīng),我們一起歡笑過,流淚過.今天,我們一起經(jīng)歷風雨,承受磨練.明天,我們一起迎接絢麗的彩虹.苦,讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜.累,讓我們體驗到超出體力極限的.快感.嚴,讓我們更加嚴格要求自己.天空愈晴,星辰愈燦爛,七天謂之辛苦的軍訓后,我們的靈魂將得到升華.我相信軍訓后回擁有一個絢爛的星空,會有一個美好的明天,讓我們大聲說:軍訓,感謝你,感謝你,軍訓。

感悟生活的作文 篇3

  有空有空回趟老家吧。

  隨著工業(yè)化進程的加快,城市里的人們,生活節(jié)奏隨之變快。然而,城市里越來越多的KTV等娛樂場所卻印證了網(wǎng)絡上流行的一句話,那就是“孤單,是一個人的狂歡;狂歡,是一群人的孤單”,人們似乎越發(fā)孤單寂寞了。物質(zhì)生活越來越豐富的同時,心靈卻沒有獲得同等的愉悅,是時候解壓了……

  甜甜的空氣中彌漫著蔬果的芬芳,淡濃皆宜,令人陶醉其中;蔚藍的天空中浮動著白白的云朵,快慢不定,令人怡然自得;清澈的小河間流淌著山間的泉水,源源不斷,令人活力充沛……我把美美的心情裝進大大的口袋,歡歡喜喜地回了一趟老家。

  看到熟悉的面孔熱情地沖我問候,我終于明白婆婆的心情了。婆婆一輩子住在這個偏僻的地方。前些天,她摔斷了骨頭,到城里做了手術,還沒回復完全呢,就像個小孩子似的吵著鬧著要回家。大伯、二伯、姥姥、爸爸都待她挺好的,還有我和姐姐、哥哥也在醫(yī)院守著她,給她喂飯什么的。真不明白,那座幾十年前的老房子,有什么好掛念的?可是,現(xiàn)在,我明白了!皢眩∈悄銈円患胰税!好久沒回來了呢!要是不嫌棄的話,待會兒來我們家吃飯吧,擺一下龍門陣聊家常噻!编l(xiāng)里人淳樸、熱情的話語使人倍感輕松愉快,這也難怪婆婆對城里鋼筋混凝土的生活感到陌生而難以適應了。

  “這么快就要走了呀!來,把這袋李子和這幾個南瓜拿回去吃吧!多了,我們也吃不完,況且,你們是買著吃呢,沒我們方便!呵呵,有空;貋硗姘!”

  老家的人還特別好客,仿佛覺得客人的到來能給他們添喜氣似的。

  誠然,城市里的'人也是人,也是有血有肉有感情的高等動物。然而,城里的人實在是太忙了。你想:大家來自五湖四海,齊聚在城市里,就是為了追求高質(zhì)量的生活水平。所以,競爭顯得異常殘酷,工作顯得異常忙碌,生活顯得異常急促。沒錯,這就是快節(jié)奏的生活,因而有人發(fā)出“削尖了腦袋找工作”的感慨。他們也會說“歡迎常到我家來玩”之類的話,但那些大多是出于禮貌,很少是真誠的邀請。人們真的太忙了,聽聽那“嘀嘀”的汽笛聲,你就能真切地感受到。

  因此,在我看來,城市適合居住、學習與工作,而鄉(xiāng)村適合生活與度假。

  卸下你的包袱,陪同家人一道輕輕松松地回趟老家吧。把這次行程當作一次旅行,慢慢地享受其中的美好。

  真的,有空回趟老家吧。

感悟生活的作文 篇4

  感悟生活是使寫作走出困境的必由之路。感悟生活,首先要時時在意,處處留心,逐漸磨礪出能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這樣才能使“夕陽芳草尋常物”,入文皆為絕妙辭。其次要掌握思考的方法:要善于問為什么,要注意事物的象征義,要用辯證法去分析問題。三要多讀書,接受豐富的間接生活經(jīng)驗,書刊內(nèi)容包羅萬象,閱讀書報雜志是最快捷的感悟生活的方法。四要及時定格對生活的感悟。寫日記,作札記,這樣可以逐漸積累起豐富的寫作素材。

  生活天宇,浩渺廣闊,人生世相,光怪陸離,美丑善惡并存,悲喜哀樂共生。生活本是五色草,本是七色花,只要真正去感悟,就能發(fā)現(xiàn)一花一草,一狗一貓,一片云,一顆星……到處都是可寫之物,物物都能生發(fā)妙文。做到這一點的前提是感悟生活。如何感悟?方法有四,現(xiàn)分述如次:

  一、首先,磨礪視覺,練出發(fā)現(xiàn)美的眼睛

  長期生活在一個地方,對周圍的一切就會司空見慣,習以為常。所以總是聽到有人埋怨生活平淡、枯燥、無聊,甚至說什么活得累,活得煩。這種感覺導致思想與感情的淺薄與匱乏,造成文思的枯竭。其實,就在幾乎“無事”的生活中,蘊含著深廣的人生哲理和獨到的精思妙論。要知道,世界上并不是人人都寫不出好文章,能寫出好文章的人,都是能深入發(fā)掘生活之理的有心人。生活既能給予他們以妙思哲喻,當然也能給予我們以妙思哲喻,不過,我們首先要是一個有心人。也就是說,我們應該像林黛玉初進榮國府一樣,處處留心,時時在意。你該留心路邊的小草何時吐出了新芽,池塘的水面何時初結(jié)了冰皮,楊柳飄絮更換姿容到底是在哪幾天,你該留心你同學的眉頭何時蹙了起來,嘴角是否含有笑意,興奮和悲傷時的語調(diào)、表情到底有什么不同,不同服飾的人流露出來的思想情感有什么不同,男女老少對同一件事所作出的反應有什么不同……當你留意了,你的視覺會越來越敏銳,你將越來越能感到生活的豐富多彩?梢哉f,只要有意識地去觀察去發(fā)掘,就取得了大千世界與自我內(nèi)心的融會貫通的真經(jīng),生活中的一言一行一顰一笑一物一景就成了生發(fā)妙文的佳品。

  二、掌握思考的方法

  對大多數(shù)學生來說,只要真心實意想寫好作文,時時留心,處處在意,還是能夠做到的。但若想讓生活意象活脫脫地蹦跳出來,使筆下生花,還必須將思維之鉆打向事物的深層。

  應該說,思想感情是一篇作文立意高下的試金石。如果作文思想深刻,情感充沛,則作文是豐厚的,有力度的;反之則是單薄的,膚淺的。現(xiàn)在不少學生常?嘤谧约旱淖魑娜惫苌疃,缺乏感染力,原因就在于往往就事論事,就景寫景,不曾深入思考,未能挖掘出事物深刻的內(nèi)涵。

  怎樣才算深入思考?無他。一要多問幾個“什么”。生活的哲理,對普通人而言,決不是一眼就可以看出來的,往往會陷入“山重水復疑無路”的困境,如同進山尋寶,卻不知寶在何處,只好嘆道“只在此山中,云深不知處”。倘多問幾個“什么”,則往往能層層剝開事物的表象,使事物蘊含的思想和哲理漸漸顯露。例如下列問題:這是什么事情?為什么會發(fā)生這事情?這事情能表現(xiàn)人物什么思想感情?這事情的性質(zhì)是什么?這事情將有什么結(jié)果?二要注意把握事物的象征意義。社會現(xiàn)象,自然生態(tài),大都蘊含著一定哲理,可昭示一種思想。當看到流水,應該想到時間之一去不復返。想到“長江后浪推前浪,一代新人勝舊人”;看到落花,應該想到“落紅不是無情物,化作春泥更護花”;看到樹根,應該想到“不求聞達,只求默默奉獻”的精神;看到孩童嬉鬧,就想到“天真”的可愛;看到一字之差造成了巨大損失,就想到“小處不可輕視”把社會現(xiàn)象、自然生態(tài)的特點與人生狀態(tài)加以對比,往往能找到其間的相似點,并進而抽象出一定的思想和哲理。三要注意家庭的影響。根據(jù)內(nèi)因外因原理,家庭條件好只是成才的外因,不能決定一個人必然成才。但外因起很大作用,書香門第秀才多的事實表明,家庭條件與成才有很大關系。“書香”的家庭環(huán)境往往能對人成才產(chǎn)生積極的影響。

  三、接受間接生活經(jīng)驗,豐富人生閱歷和思想感情

  小學生的生活十分單調(diào)枯燥,很難碰上驚心動魄的事情,很難遇到覺得十分有意義的事情,很難產(chǎn)生獨到的思想觀點。直接人生經(jīng)驗雖多,但有價值的不多,即使有價值也不一定真的記在了心里,所以在寫作中不能左右逢源,運用自如。那么,大量閱讀報刊雜志書籍,從中汲取營養(yǎng),用以豐富閱歷和思想感情,就成了極為有效的方法。

  書籍是人類進步的鑰匙。書中有大漢的冷月,盛唐的樂舞,荷馬的悲歌,泰戈爾的輕吟。書中有著數(shù)不清的故事,有著各種各樣的思想感情,各種觀點,各種哲理,各種人生感悟,使讀者能從中大獲益處:沒有經(jīng)過的`可從書中經(jīng)過,沒有見過的可從書中見到,沒有體驗過的可從書中體驗,世上滄桑人生百態(tài)盡收眼底,天下諸色人等全上心頭。每讀一部書,就像多活了一遍,就多了一個人的人生經(jīng)驗。因此說,讀書乃是接受間接人生經(jīng)驗最有效的方法,以寫作文而論,也就是提供寫作素材的最有效的辦法。

  四、及時定格瞬間感受

  每人每天都不會糊里糊涂地度過,幾乎每時每刻都有思想活動,都有情感生滅;蚴桥f情舊思的重溫與延續(xù),或是新情新思的萌生與發(fā)展,它們有時間長短之別,也有程度大小之分,長的大的容易引人追尋、捕捉,短的小的則往往如輕風拂面難留痕跡。因此,如果不能及時把這些思想與感情定格下來,它們就會一一成為歷史陳跡,越來越飄渺,越來越虛空,以至于趨向于無。及時定格這些瞬間感受,用文字記錄下來,日積月累,則將形成豐厚的文章題材,為寫作打下良好基礎。

  首先要養(yǎng)成寫日記的習慣,這樣就可以把每日所思所想及時記錄下來。得了好成績,心情愉快;受了批評,心情郁悶;與同學作了傾心長談,和老師有了教與學的默契,有人“哐”地一聲關門引起了你的不快,有人哈哈大笑讓你感到莫名其妙,諸如此類,都可以寫進日記,一方面是在練筆,更主要的是為真正寫作作了思想感情的充分準備。二要養(yǎng)成作札記的習慣。當我們讀書時,我們不要只瞧熱鬧。常言說:不動筆墨不讀書。既在讀書,就一定要拿著筆,發(fā)現(xiàn)有好的段落,就一定要抄下來,并且作一番思考,看它到底好在哪里,把所領悟的寫進札記。一旦書中文字觸發(fā)了你的思想感情,也要馬上記錄下來。這將是一個中學生迅速提高作文能力的最佳途徑。當我們養(yǎng)成了讀書作札記的習慣時,我們就會發(fā)現(xiàn)寫作原來是十分輕松愉快的事情。平時還當養(yǎng)成隨時記錄感悟內(nèi)容的習慣。有時我們不是在寫日記,也不是在讀書,而是在做其它事情時,靈感突然出現(xiàn),這時就應當趕緊找筆紙作個記錄,即使這靈感也許并不十分清晰;記錄時,長短可以不限,靈感如噴泉,就多記下一些。靈感只一點,就只記幾個字或一兩句話。不管記多記少,都可以,就是不能不記。

  養(yǎng)成了及時捕捉思想感情的習慣,就能使許多東西定格在紙上,寫作能力的提高就有了非?煽康谋WC。

感悟生活的作文 篇5

  在人生的道路上,每個人都會悟出許許多多的道理。這些道理往往可以讓黑暗中的人看見希望,漸漸的走向成功。

  記得那是一個天氣晴朗的日子,媽媽答應下午三點帶我去買溜冰鞋。吃過中午飯,我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著時鐘,而心早已飛到溜冰鞋上了。我左顧右盼,終于盼到了出發(fā)的時間。路上,我一邊輕快地哼著小曲,一邊欣賞著美景。春天真美呀!路邊的楊柳在微風吹拂下輕輕擺動,好像在向我招手,為我鼓勵呢!我暗下決心,不管多么困難我一定要學會滑溜冰。買了溜冰鞋之后,我就迫不及待地穿上了。剛一站起來,“咕咚”就是一跤,我急忙爬起來,誰知道又是一跤,摔得我屁股生疼生疼的,身上青一塊紫一塊。

  媽媽看在眼里疼在心里,急忙跑過來,幫我站穩(wěn)。但我畢竟是第一次滑溜冰,而媽媽也不會溜冰,盡管她攙扶著我,但沒溜一會兒,我再一次摔倒了。學了好久,我還是掌握不住要領。后來媽媽覺得老這么扶著我,也不是辦法,就放開我的手說:“你還是自己滑吧!老在媽媽的'攙扶下,永遠也學不會!痹捯魟偮,我又重重地摔了一跤。就在我剛想放棄的時候,來了一位大哥哥。他把我扶了起來,微笑著對我說:“小妹妹,別放棄,多摔幾次,你就會學會的。來,我來教你!贝蟾绺缒托牡亟涛胰绾伪3制胶,如何運用腳上的滑輪……不知摔了多少個跟頭后,我終于學會了溜滑冰。

  我很高興,但最高興的還是我最終戰(zhàn)勝了心中的懦弱,而且明白了世上無難事,只怕有心人。只有不輕易放棄,不斷努力,堅持不懈,才會取得成功。

感悟生活的作文 篇6

  如今,我們的經(jīng)濟變得好起來了,糧食充足。但是糧食充足的背后,是一群群農(nóng)村人用自己的勞動換來的。農(nóng)村人七八十歲了,還要下地干活。我們生活中經(jīng)濟發(fā)達的大城市,和他們相比,要什么可以買到什么,真是太幸福了。

  前不久,我去農(nóng)村探親,到地里玩兒。地里有著金燦燦的小麥,腰桿挺直的玉米,節(jié)節(jié)高的芝麻……有一塊地里,小伙子彎腰熟練地收割著小麥,連頭都不抬。這個小伙子頭上戴著草帽,上身穿著黃色的衣服,下身牛仔褲。他長得有些瘦小,但是看上去體力還跟得上。我覺得他挺能吃苦的,完全專注在他的農(nóng)活上。之后他開始加速,可能想著能快點兒收工吧!

  過了一會兒,他看樣子很累,速度也比之前慢半拍。我走了過去,問:“先生,您看樣子很累,我有什么能幫您的嗎?”“不用,剩下的我可以自己干完!彼ь^看了看我,細聲細氣地說:“如果愿意,你可以試一試。”

  我試了試,割的小麥沒有他割的小麥那樣整齊,很費勁,農(nóng)活太難干了,可是他能得心應手地干活,不一會兒就干完了。最后,他把口罩摘下來,原來我說的“小伙子”竟然是女的。

  她是一個女人,而且年齡也大,由于她的老公出遠門打工去了,她還要照顧家里準備中考的孩子,所有地里的活兒,都是她在干,家里的活兒,也都是她在干,真是能干的女人。但是,就這樣,地里出產(chǎn)的收入,遠遠不能滿足生活的.需要,老公只能出門去打工。

  這就是農(nóng)村的一個家庭,家境如此的貧窮。和農(nóng)村對比起來,我們在城市里的生活更為輕松。農(nóng)村人的辛苦,我們卻視而不見。我們應該幫助農(nóng)村,而不是讓農(nóng)村走向退步。

感悟生活的作文 篇7

  學書法猶如登泰山,只有腳踏實地,堅韌不拔,一步一個腳印,一步一個臺階,跨越了三個十八盤。才有望登上南天門、玉皇頂;學書法又像黃河逆水行船,只有一往無前,不屈不撓,戰(zhàn)勝惡浪險灘,沖過九曲十八灣,才能抵達上游。

  在通往書壇的道路上,曾留下我密密匝匝的腳印,留下了我的歡聲笑語,辛苦與探求。所有這一切,都匯入我金黃色的夢幻里……

  一點一畫,一黑一白。便是一個五彩繽紛的神秘世界,幽深無際,變化莫測,誘我步入其中,苦苦癡迷七載。

  七年前,當我看到賣對聯(lián)的李爺爺握著毛筆神采飄逸地揮動時,當我第一次握起毛筆亂涂亂抹時,我的心,就被濃濃的翰墨所浸潤,再也無法擺脫。墨池中激起的漣漪,在我心田里一圈圈蕩漾開去……

  20xx年,我榮幸地加入小學書法組,在朱老師的悉心指導下開始了第一張作業(yè)。老師的鼓勵,令幼小的我愈加興奮而加倍努力。漸漸地,我成了重點培養(yǎng)對象。此時,翰墨己牽住我的心。課余時間,我全身心地投入它的懷抱?嗑毣竟,練筆劃。練間架,熱練三伏,寒練三九。從不間斷。

  學習中,有專注,有淘氣‘有優(yōu)慮,有苦惱,有奮發(fā),有追求。參賽,有失敗,有勝利,失敗了未免懊喪,勝利了不免露出幾分驕氣。我永遠不會忘記書壇一位老前輩所講的話:“不要害怕跌倒,因為跌倒了仍有站起來的希望;不要滿足于站起來了,因為站起來了仍有跌倒的可能。”就這樣。我學會了在失敗中吸取教訓,排除苦惱;在成功中得到鼓勵,獲得前進的動力。

  “你呀你,哪里像一位女孩子!泵慨攱寢屘みM我的房間總少不了這祥的`抱怨。的確,我房間里一切可以存放物品的空間,無不被筆墨紙硯所侵占。從《唐·顏真卿勤禮碑》中探出頭的我,不經(jīng)意地笑笑,油然有一絲擁有的自豪感。

  懷著對書法藝術真摯執(zhí)著的情感,我如饑似渴地在各類顏體字帖中流連,進行大量臨寫。我漸漸了解到書法藝術的內(nèi)涵。此時,我覺得自己的一只腳初步踏進了書法藝術的門檻,至于門檻后面的庭院,則有待于在奮發(fā)迫求的過程中慢慢領略。

  汗水沒有白流,自20xx年參加首屆中日青少年“神龍杯”爭奪賽獲獎后,又接二連三地參賽、獲獎:全國“大山杯”書法大賽三等獎,“羲之杯”國際青少年書法大賽二等獎,總工會成立70周年舉辦的全國書畫藝術大展書法作品一等獎。就在我獲獎的條幅被選登在《羲之報》上,我開始飄飄然之時?偩幝櫚钊鹄蠋煂ξ抑赡鄣淖髌分鹨痪脑u點,呵護之中有期待,贊賞之中有點撥。前輩的愛心和扶持,令我感動,更使我清醒。這使我認識到,書法無止境,前路更漫長。

  我雖獲得了點滴的成績,但我頭腦更冷靜:不要去擠平坦康莊之路,而要去獨步遙遠的崎嶇的山徑。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我深知攀登書法山巔之艱難,但我會更加執(zhí)著地追求。作為一名師范生,老師教會我一技之長,我還要把它傳授給學生,培養(yǎng)更多書法苗子,使我國源遠流長的書法藝術,世代相傳,并發(fā)揚光大。

  墨池幽深,我聽到呼喚:求索者,縱情遨游吧!

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