【熱門】感悟生活作文匯總9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的感悟生活作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感悟生活作文 篇1

　　都說(shuō)母愛(ài)如歌，母愛(ài)如水，母愛(ài)如火。仿佛世界上一半的贊美都屬于母親。不錯(cuò)，母親確實(shí)值得這些贊美，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在生活這個(gè)五味瓶中，感悟到生活中的親情。

　　我的媽媽看上去好像非常和藹，其實(shí)不然，你是沒(méi)見(jiàn)到她發(fā)怒的樣子，��！不好！她又生氣了！原因不過(guò)是爸爸沒(méi)有洗完蔬菜，她在廚房里和爸爸大聲吵著，我見(jiàn)是種場(chǎng)景，便放下寫(xiě)作業(yè)的筆，朝廚房走去，對(duì)他們倆笑瞇瞇地說(shuō)：“爸爸媽媽，你們吵什么呀？”媽媽也許是怒氣未消，竟然把矛頭轉(zhuǎn)向我：“小孩子管什么！寫(xiě)作業(yè)去！你知不知道現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)多激烈！”說(shuō)完竟然拿起球拍，打了我一下，我疼得快哭出來(lái)了，只好乖乖回去了。

　　我坐在上桌前，心里感受到前所未有的委屈：我怎么了？我什么也沒(méi)干啊！正當(dāng)我越想越難受，眼淚就快要掉下來(lái)的時(shí)候，“嘎吱——”媽媽把我生氣而關(guān)上的門打開(kāi)了，她坐下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你要知道，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，媽媽不是想讓你做一個(gè)‘高分低能’的孩子，而是這個(gè)社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)，素質(zhì)再好，也是很難成功的，你要是經(jīng)常這樣，養(yǎng)成了習(xí)慣，將是你人生的.缺陷，你明白么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚又掉下來(lái)了，不過(guò)不是生氣，而是感動(dòng)的淚水，媽媽，謝謝你。

　　直到現(xiàn)在我才明白，母親值得這世界上最美的一半贊美。

感悟生活作文 篇2

　　家中的那一角，總是被父母忽略。而我卻怎么也忽略不了它，因?yàn)槟抢镉兴��?/p>

　　有一次我在老家，媽媽讓我把縫隙中的雜草清除掉，我很懶，可是卻不敢違背母命，只好不情愿地答應(yīng)了。

　　我拿起我的小鏟子，用力的在角落中磨磨劃劃，在我鏟土?xí)r，我發(fā)現(xiàn)那有一株小草，以為它是從角落中的裂縫中艱難的生存下來(lái)的，我本以為這一定是在我們預(yù)料之中的，可是結(jié)果卻出乎了我的想象，角落中并沒(méi)有縫隙，那么這株小草是怎樣生存下來(lái)的呢？我又仔細(xì)觀察了一番，結(jié)果令我大吃一驚，這株小草竟然只生活在黃豆般大小的泥土中，我又想這株小草竟有如此頑強(qiáng)的`生命力，平時(shí)一場(chǎng)暴雨，一陣大風(fēng)，就能將它攔腰折斷，倒一盆水就能將它沖走，可它生活在的這個(gè)角落里，雖然沒(méi)有大風(fēng)大雨的襲擊，可也沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)��！難道它只靠一天中凌晨少有的露水的支撐就能長(zhǎng)得如此茁壯嗎？應(yīng)該不可能吧，我發(fā)出了驚嘆！

　　我被這一株小草怔住了，這株小草用它的自信與頑強(qiáng)，在如此惡劣的環(huán)境中生存了下來(lái)，雖然命運(yùn)對(duì)它難免有些不公，可它卻在一線希望之中生存了下來(lái)。

　　事實(shí)上，許多人都希望自己不受任何風(fēng)吹雨打，一遇到什么坎坷就停在那里，縮回自己的“蝸牛殼”里，等到雨過(guò)天晴之后再出來(lái)繼續(xù)走，可俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！笨扇绻�大家總這樣的話，那么我們?cè)趺床拍荏w會(huì)到生活的多姿多彩呢？

　　我們應(yīng)當(dāng)像這株小草一樣，永不放棄，不斷的去為生存而拼搏而去努力。只有這樣，我們才能品味到生活的五彩繽紛。

　　這株小草，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)楫?dāng)我見(jiàn)到他時(shí)，它就用它的頑強(qiáng)成為了我的老師。

　　生活是豐富有趣的，可是如果我們什么也不去做，我們將會(huì)永遠(yuǎn)品味不到生活的樂(lè)趣。

感悟生活作文 篇3

　　茶是苦的，我不太喜歡喝。然而，自從經(jīng)歷了那次艱難之后，我卻多了一個(gè)習(xí)慣：當(dāng)全身疲憊、內(nèi)心苦悶時(shí)，便給自己泡上一大碗茶。于是，我昔日所認(rèn)為的許多“苦澀”，便在大碗茶中化為烏有。

　　那是一個(gè)初冬的傍晚，我獨(dú)自騎著自行車往家趕。天公不作美，一場(chǎng)冷雨給我添加了諸多麻煩。車子騎到泥濘的路上，時(shí)不時(shí)被粘住，無(wú)法，我只得下車找根木棍，推兩步，摳一次。如此吃力地反復(fù)幾次，我漸漸感到自己僅有的一點(diǎn)力氣和耐心正被消耗殆盡。

　　天色慢慢黑下來(lái)，四周一個(gè)人也沒(méi)有。我站在雨中，又冷又餓，怎么辦呢?等人來(lái)幫自己一把嗎?這是不可能的。冷靜下來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)：路邊溝底有草，自然不會(huì)有泥。于是，我便將車推到溝里，順著草走。這下情況好了許多，我可以推著車子走得快一點(diǎn)。

　　正走得高興，又一件意想不到的事發(fā)生了：我連人帶車一起滑進(jìn)了一個(gè)不太深的水坑。幸虧僅陷在邊緣，我強(qiáng)忍著淚水，經(jīng)過(guò)幾分鐘的奮力掙扎，才爬了上來(lái)。泥水浸濕了衣服，冷風(fēng)一吹，我瑟瑟發(fā)抖，真是狼狽不堪。我甚至動(dòng)了放棄繼續(xù)趕路的念頭，那一刻，我?guī)缀跸萑私^望。

　　最后，我終于征服了那段艱難的'路程，逃也似的回到家中。于是，委屈、怨氣便化為止不住的淚水傾瀉。母親見(jiàn)我這般模樣，又疼又急，問(wèn)寒問(wèn)暖，找東找西，有點(diǎn)手足無(wú)措。然而，姥爺靜靜地聽(tīng)完我的一番“訴苦”之后，并沒(méi)有說(shuō)什么。他撮上一大把茶葉，然后斟滿一大碗，放在我的面前說(shuō)：“喝碗茶吧，別怕苦!”等我喝完茶，姥爺問(wèn)：“苦嗎?孩子?”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里還有些委屈。“苦?再來(lái)一碗吧!苦盡了，會(huì)留下滿口余香。這正如人的一輩子，吃盡了苦，便再也不會(huì)覺(jué)得有什么苦了�！崩褷斦f(shuō)著，又滿滿斟了一大碗茶。

　　我終于明白了，姥爺?shù)摹霸賮?lái)一碗茶”正是一種生活經(jīng)驗(yàn)的濃縮，也是真理的昭示：生活會(huì)讓你覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，但別放在心上；你把它當(dāng)成一碗茶，喝完一碗再來(lái)一碗，終將會(huì)品嘗出甘甜來(lái)。

感悟生活作文 篇4

　　生活，好比一張茶幾，充滿了“餐具”和“杯具”，但是在兩者的旁邊，總會(huì)有一件“洗具”生活中總會(huì)遇到很多的困難與挫折，但只要挺起胸膛，邁開(kāi)步子，一步步向前邁去，總會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)。生活中也常會(huì)跌倒，但只要揚(yáng)起勇敢之風(fēng)帆，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，拍拍灰塵，仰望天空，默默地想：我不會(huì)被打到的！

　　生活，就像是一杯咖啡，即使加了糖，也會(huì)有幾分苦澀，但品味一下，那稠濃的味道，足可以使我細(xì)細(xì)品味一生。人生就是這樣，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的酸苦辣咸事件后，總會(huì)嘗到甜頭。

　　生活，又好像是一張彩色畫(huà)卷，雖然上面含有黑，墨綠，青紫等黑暗的顏色，但正是因?yàn)橛辛诉@些顏色，才使色彩顯得更均勻，讓一張白紙變成一張讓人心曠神怡的美麗畫(huà)卷。

　　如果說(shuō)生活是一個(gè)百花園，挫折是一只美麗的蝴蝶，那小小的百花園中少不了這小小蝴蝶的身影。

　　如果說(shuō)生活是一片蔚藍(lán)的天空，困難是一只自由的小鳥(niǎo)，那湛藍(lán)的天空少不了小鳥(niǎo)的翱翔。如果說(shuō)生活是一望無(wú)際的大海，失敗是那一朵朵調(diào)皮的浪花，那無(wú)邊無(wú)際的大海少不了浪花的翻滾。

　　人生，是一只小小的粉筆，在被用完后，才能看清楚自己的面目。

　　人生，是一本日記，繪述著你精彩的人生。

　　人生，是一個(gè)寬大的舞臺(tái)，在舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自我。

　　人生，有時(shí)是一支優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)作時(shí)而絢麗，時(shí)而輕盈，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而邁步，跳出一道優(yōu)美的風(fēng)景線。

　　人生，又是一道簡(jiǎn)單的'選擇題，有A、B、C、D四個(gè)答案，但在選過(guò)答案后，又會(huì)使我們回味無(wú)窮。

　　生活其實(shí)很美好，猶如一面鏡子，你對(duì)著他笑他便會(huì)對(duì)著你笑，反則哭之，為什么不用笑容去點(diǎn)綴今天，用歌聲去伴隨今夜。把每次成功都當(dāng)成一種嘗試，把每次挫折當(dāng)成一種命運(yùn)，把每次跌倒當(dāng)成一種機(jī)會(huì)，把每次的失敗都當(dāng)成是一種希望。嘗試越多，命運(yùn)越好，機(jī)會(huì)越廣，希望越大。為什么不以這種心態(tài)去面對(duì)每一天呢？

　　人生的道路不一定每一個(gè)人都向往，但是我們必須去闖一闖，即使是孤身一人有怎樣？即使在受過(guò)冷嘲熱諷之后又如何？嘲笑別人，這樣的人才最自卑，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)感受不到人生的快樂(lè)，這樣的人不配說(shuō)人生。人生之路豐富多彩，只有在自己經(jīng)歷過(guò)以后，才能領(lǐng)悟到其中的歡樂(lè)�；厥鬃约旱娜松�之路，放眼他人的人生之路，你看到了什么？

　　人生道路不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折與困難，不必氣餒，在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后，總會(huì)遇見(jiàn)彩虹的！

感悟生活作文 篇5

　　為期三天的軍訓(xùn)結(jié)束了，在檢閱典禮上，我看見(jiàn)大家的臉上都堆滿了疲倦但又激動(dòng)的表情。在操場(chǎng)上，一群小學(xué)生頂著炎炎烈日，在教官的吹哨聲中邁著整齊的步伐一遍又一遍的練習(xí)著。這是我們這三天軍訓(xùn)的真實(shí)寫(xiě)照。三天軍訓(xùn)，對(duì)我們這些生活在優(yōu)越的環(huán)境，在蜜罐里泡大的孩子來(lái)說(shuō)，是苦不堪言的。每天都要早早的來(lái)到學(xué)校，跟隨著教官到操場(chǎng)訓(xùn)練。由于每天的訓(xùn)練內(nèi)容差不多，有時(shí)，就是為了做到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，練習(xí)不下幾十次，可能足足要練上一個(gè)上午。練得不好時(shí)，還要接受懲罰，所以，我們一回到家，就會(huì)倒在床上不愿意動(dòng)了。有很多人都覺(jué)得很辛苦，無(wú)數(shù)次想要當(dāng)逃兵，但是，當(dāng)我們想到真正軍人的軍訓(xùn)要比我們辛苦得多，他們能堅(jiān)持下去，我們也應(yīng)該能堅(jiān)持下去的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得有無(wú)窮無(wú)盡的力量涌現(xiàn)出來(lái)，使我用之不盡，從而讓我堅(jiān)持下去。三天的軍訓(xùn)雖苦，但就是這種苦磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們的體魄。面對(duì)軍訓(xùn)的勞累，沒(méi)有一個(gè)人退縮，沒(méi)有一個(gè)人害怕，大家都勇敢的接受它的洗禮，這為以后可能要面對(duì)的種種困難打下了一個(gè)深深的`基礎(chǔ)。我們?cè)谝院蟮娜松�道路上，要讓我們記得�?dāng)年我們吃過(guò)苦，但也熬過(guò)了，所以再遇到困難時(shí)，我們就會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝它。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我不但了解到軍人在軍訓(xùn)時(shí)是非常辛苦的，還受到了啟發(fā)：在面對(duì)困難時(shí)不要懼怕它，要堅(jiān)持下去，勇敢的戰(zhàn)勝它。學(xué)習(xí)不是也是一個(gè)軍訓(xùn)嗎？我們?cè)谶@次軍訓(xùn)中沒(méi)有當(dāng)逃兵，在學(xué)習(xí)上也不能當(dāng)逃兵。我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取的更好的成績(jī)。

感悟生活作文 篇6

　　其實(shí)生活就象許多不同種類的書(shū),每一本書(shū)都有它的特點(diǎn),它的獨(dú)特.那么,生活也一樣,每一天都有每一天的特點(diǎn).有辛酸,有甜蜜.

　　其實(shí)每個(gè)人從哇哇墜地,都是站在同樣的生活起跑線上,只不過(guò)有的善于把握生活,而有的人不能左右生活.一個(gè)再事業(yè),再學(xué)業(yè)上取得了巨大成功得人,會(huì)情不自禁的說(shuō)道:"生活是多么的美好,是多么的豐富多采啊!而對(duì)于一個(gè)失敗者來(lái)說(shuō),他會(huì)感嘆道:"生活對(duì)是多么的不公平啊!我的生活總是充滿了枯澀.其實(shí)生活的本質(zhì)就是這樣,酸甜苦辣,五味俱全.

　　電視劇里的人物,有的看起來(lái)很幸福,快樂(lè).有的看起來(lái)辛酸,痛苦.生活的本身也就是一部電視劇,每個(gè)人都在演繹著自己的生活.有時(shí)候,你做成功了一件事或者得到了別人的贊揚(yáng)等,你就會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比.那么,這個(gè)時(shí)候,你就演繹著一種快樂(lè)的角色.如果你因?yàn)榇煺鄱�失�?或者是因?yàn)楸粍e人誤解等,而使你感到痛苦不堪,那么,這個(gè)時(shí)候,你就演繹著生活中的一個(gè)悲痛的角色.生活本身就是這樣,它不會(huì)讓一個(gè)人一帆風(fēng)順,同時(shí)也不會(huì)讓他永遠(yuǎn)痛苦.

　　如果說(shuō)我一定要給生活添加一種色彩,那我一定添不出來(lái),因?yàn)闆](méi)有哪一種顏色能夠全權(quán)代表生活的.一切.如果沒(méi)有規(guī)定用幾種顏色.那么,我會(huì)把所有的色彩給予生活.讓生活變的五彩繽紛,豐富多采.

　　人的一生如果只看到的是一種色彩,那他將會(huì)感到無(wú)比的厭煩.同樣,人如果在生活中只品嘗到了喜悅,他的人生也就失去了意義,而使所有的人對(duì)生活都抱以新奇的心理,沒(méi)有哪一個(gè)人能夠預(yù)測(cè)到明天,生活將會(huì)給他怎樣的感受.

　　小草之所以分外的翠綠,是因?yàn)橛屑t花的襯托,紅花為什么這么紅?正是因?yàn)橛辛司G葉的反襯.生活為什么會(huì)如此豐富?正是因?yàn)橛辛?五彩繽紛"的攪拌.

感悟生活作文 篇7

　　失去的東西總是為什么每個(gè)人總是要到意識(shí)到失去的之后，才會(huì)想到應(yīng)該珍惜呢？

　　不知不覺(jué)中，踏進(jìn)的中學(xué)的大門，時(shí)常被復(fù)雜繁重的作業(yè)壓得難以呼吸，被單詞和課文折磨得難以忍受。這些堆積如山的書(shū)，常常是我熬到半夜。每天上的課都堅(jiān)持不了一整節(jié)的專注，只有偶爾和同桌那幾秒鐘的小打小鬧才能強(qiáng)打起精神繼續(xù)聽(tīng)課，就因?yàn)橹鴰酌腌姷膭?dòng)作，常被老師抓去當(dāng)作向家長(zhǎng)告狀的證據(jù)，實(shí)在令人難以接受。

　　就這樣，已經(jīng)沒(méi)有什么多余的時(shí)間再去顧及其他的思緒。而小學(xué)是那單純的友誼已在時(shí)光的流逝中躲藏到心靈深處的一個(gè)小小的棲息地長(zhǎng)眠不醒。真希望中學(xué)只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，什么都回來(lái)了：回到那單純而活潑的同學(xué)身邊，回到人人都熟悉的母校，回到小學(xué)老師身邊，繼續(xù)傾聽(tīng)他們的孜孜教導(dǎo)。但是，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)是相反的，我們這一群小鳥(niǎo)已經(jīng)分散了，飛向新自己的新集體，進(jìn)入了一個(gè)新的'環(huán)境，邁上了下一級(jí)臺(tái)階。每個(gè)人都在學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著適應(yīng)。我知道，我們已經(jīng)回不到過(guò)去，回不到那個(gè)簡(jiǎn)單而不復(fù)雜的小學(xué)時(shí)光。

　　難道那句小學(xué)時(shí)代的友誼只是一場(chǎng)游戲，沒(méi)有人會(huì)再想回到過(guò)去。就要實(shí)現(xiàn)了嗎？或許，大家在升入中學(xué)的時(shí)候在慢慢地改變，隨著想法的改變，心靈的改變，行為的改變，回去過(guò)去是不可能的了，而小學(xué)時(shí)的友誼或許只是一場(chǎng)無(wú)聊而幼稚的游戲，只是，大家都沒(méi)有意識(shí)到，再回到像小學(xué)時(shí)的純真的友誼已是不可能了。而那段純潔的友誼只被當(dāng)作短暫的童年回憶錄。

　　記憶是永恒的美麗，支撐起記憶的是愛(ài)是友誼。就讓我沉浸在著美麗的回憶中吧！

感悟生活作文 篇8

隨著時(shí)光的流逝，時(shí)間的推移，我由一個(gè)無(wú)所知的小孩兒變成了一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希冀的大學(xué)生。大學(xué)生的生活讓我聯(lián)想翩翩，有了許多的感受。

　　【新的體驗(yàn)】

　　步入大學(xué)校門，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)陌生的環(huán)境，大學(xué)校園的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。大學(xué)生活給了我一種全新的體驗(yàn)——獨(dú)立自主的生活方式。在這里，沒(méi)有熟悉的叮嚀與囑咐，做什么事都得自己來(lái)。豐富多彩是大學(xué)生活給我的另一種新感覺(jué)，與高中生活相比，大學(xué)簡(jiǎn)直就是快樂(lè)的天堂。大學(xué)里有各種各樣的團(tuán)體，不同的團(tuán)體有不同的活動(dòng)，所以說(shuō)大學(xué)生活每一天都有不同的感覺(jué)，每一天都有不同的精彩。

　　【自由的小鳥(niǎo)】

　　任賢齊的《小小鳥(niǎo)》，它說(shuō)出了我的心聲——我是一只小小鳥(niǎo)，卻怎么也飛不高。但進(jìn)入大學(xué)后，這只小小鳥(niǎo)已放下了背上沉重的包袱，可以自由地飛翔了，沒(méi)有多多的束縛，愛(ài)到哪里去就到哪里去。小鳥(niǎo)現(xiàn)在已經(jīng)不需再受黑色六月的折磨，可以自由地發(fā)展自己的愛(ài)好，可以把自己獨(dú)特的魅力充分展示出來(lái)。自由早已是我大學(xué)生活的主旋律之一。

　　【愛(ài)的天地】

　　大學(xué)雖然遠(yuǎn)離了父母溫暖的懷抱，但我卻感到了友情的寶貴。在課堂上，同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；在宿舍里，大家互訴心事，交換心得；在生活上，互相幫助??雖然我的大學(xué)生活開(kāi)始了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，但我已很幸運(yùn)地?fù)碛辛艘粋�(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的溫暖大家庭。

　　【卸不下的責(zé)任】

　　大學(xué)生活雖然很自由，很精彩，但我們也肩負(fù)著重大的責(zé)任。小的來(lái)說(shuō)，我們肩負(fù)著父母的期望，提著未來(lái)前途的擔(dān)子；大的來(lái)說(shuō)，我們肩負(fù)著把祖國(guó)建設(shè)成社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的重任，這是時(shí)代賦予我們的神圣使命。大學(xué)生每做一件事都得對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，決不可胡作非為。

　　就我個(gè)人而言，大學(xué)生活也是如此。大學(xué)生活給我的還遠(yuǎn)不止這些，這也不是三言兩語(yǔ)能表達(dá)清楚的�？傊�，大學(xué)生活是豐富多彩的。

　　我們建議大家新的生活，從自我管理起步。

　　一、學(xué)習(xí)管理自己的情緒。這是我們給新同學(xué)的第一個(gè)建議。心理學(xué)研究表明，一個(gè)人對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)心態(tài)呈現(xiàn)“U”字型結(jié)構(gòu)，也就是說(shuō)大家到了新環(huán)境，通常會(huì)比較興奮、對(duì)新環(huán)境感到新奇，但隨后就會(huì)有各種不同的反應(yīng)，比如有的同學(xué)因?yàn)檫^(guò)分興奮而幾天不睡，導(dǎo)致話語(yǔ)增多，甚至精神恍惚；有的同學(xué)慢慢開(kāi)始對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一些抵觸情緒，比如以為大學(xué)還不如自己以前的中學(xué)，老師、同學(xué)間因?yàn)椴皇煜ざ�產(chǎn)生心理距離感，呈現(xiàn)低落的情形。大約經(jīng)歷一個(gè)月左右的時(shí)間，隨著對(duì)新環(huán)境的接納，情緒慢慢提高。我建議大家盡量保持平和的心態(tài)、接納環(huán)境、保證充足的睡眠，以平穩(wěn)度過(guò)新環(huán)境的適應(yīng)期。

　　二、學(xué)習(xí)管理自己的物品。這是我們給新同學(xué)的第二個(gè)建議。大家因?yàn)槌醺咧须A段學(xué)習(xí)任務(wù)緊，加之父母的關(guān)愛(ài)，許多同學(xué)的日常生活都是由父母來(lái)打理的。一旦新生活開(kāi)始，同學(xué)們就需要學(xué)習(xí)自己管理自己的生活，很重要的一方面是物品的管理。宿舍里每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的放衣櫥、衣箱、臉盆等物品的地方。管理好自己的物品很重要，一是宿舍的空間有限，因?yàn)槲锲返耐咨乒芾砟苁顾奚岵恢劣陔s亂無(wú)章，二是物品的有效管理避免不必要的損失以及由此造成的同學(xué)間的矛盾。比如因?yàn)橐聶粵](méi)有鎖好而丟失物品，既造成個(gè)人心理的沮喪，也可能影響到同學(xué)之間的不睦。

　　三、學(xué)習(xí)安排自己的生活。這是我們給新同學(xué)的第三個(gè)建議。大學(xué)生活、學(xué)習(xí)有許多不同于高中的地方，學(xué)習(xí)安排自己的大學(xué)生活是重要而必須的。一些同學(xué)因?yàn)楦咧猩�活的慣性，到大學(xué)后馬上又緊張起來(lái)、開(kāi)始馬不停蹄的生活；一些同學(xué)則因?yàn)楦咧猩�活的壓力，到了大學(xué)之后覺(jué)得終于有機(jī)會(huì)喘大氣、睡大覺(jué)，以致于晃晃悠悠，耽誤了大好時(shí)光，甚至造成失落感。所以，學(xué)習(xí)安排自己的生活意味著同學(xué)們需要努力掌握好生活節(jié)奏，既能緩解高考的緊張、又能輕松愉快地開(kāi)始大學(xué)生活。

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕，如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(zhǎng)途旅行；那么擁有大學(xué)生活的我們，便可以看到最燦爛的風(fēng)景。

　　20xx年，我背負(fù)著父母的期望，帶著自己的理想，步入了大學(xué)的殿堂。很多人說(shuō)大學(xué)生活是很輕松的，可是我卻不這樣認(rèn)為。因?yàn)檫^(guò)去三年的大學(xué)生活給我最大的感受就是忙忙碌碌。我的信念一直是把每次學(xué)習(xí)、每項(xiàng)工作作為一個(gè)對(duì)自己的考驗(yàn)，完成他們就像在完成一個(gè)個(gè)艱巨的任務(wù)一樣。完成一個(gè)又緊接著做下一個(gè)，而考驗(yàn)就來(lái)自于日常的學(xué)習(xí)、活動(dòng)與工作中。所以過(guò)去的三年，我覺(jué)得自己過(guò)的很充實(shí)，最重要的是使自己真正得到了鍛煉；使自己的能力得到了提高；使自己的性格得到健全。

　　大學(xué)生活讓我真正體會(huì)到，機(jī)械地學(xué)習(xí)理論知識(shí)是沒(méi)有意義的，一個(gè)死死學(xué)習(xí)的人，它的學(xué)習(xí)能力、交往能力都沒(méi)有得到足夠的鍛煉。大學(xué)這個(gè)神圣的地方似乎更重要是鍛煉自己各方面能力，因而我不會(huì)過(guò)多側(cè)重于我的分?jǐn)?shù)，并不是因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)不好，而是我感到它并不能說(shuō)明什么，我所重視的是自己能力鍛煉的一段美好經(jīng)歷。因?yàn)槌尸F(xiàn)在眼前的主要是我認(rèn)為能體現(xiàn)自己能力鍛煉經(jīng)歷的內(nèi)容。當(dāng)然我深知自己的能力是有限的，還需要進(jìn)一步的`磨練與提高。雖然有過(guò)一定的經(jīng)歷，但要走的路還有很長(zhǎng)，而且應(yīng)該時(shí)刻樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)意識(shí)。

　　大一的時(shí)候作為剛?cè)雽W(xué)的新生，對(duì)大學(xué)生活充滿了向往，剛?cè)雽W(xué)，被學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的熱情接待和幫助感動(dòng)了，于是，那時(shí)候我的第一個(gè)想法就出來(lái)了，那就是，到明年等我大二的時(shí)候我也要做接待的人員，因?yàn)楝F(xiàn)在我知道被帶的人的感受。大一的時(shí)候我還是什么都不懂，沒(méi)有去競(jìng)爭(zhēng)院學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，只參加了系學(xué)生會(huì)和學(xué)院廣播臺(tái)，在系學(xué)生會(huì)里只是一名紀(jì)檢部的部員，廣播臺(tái)也是，技術(shù)維護(hù)部的一個(gè)部員，大一給我的印象就是，天天開(kāi)例會(huì)，今天這個(gè)部門的例會(huì)，明天那個(gè)部門的例會(huì)。

　　大一下半年開(kāi)始，被一個(gè)學(xué)姐拉倒學(xué)院自律管理委員會(huì)的成立委員會(huì)里幫忙，剛開(kāi)始先給自管會(huì)設(shè)計(jì)了會(huì)徽和會(huì)旗，但是當(dāng)時(shí)只是因?yàn)橄虢o學(xué)姐幫忙，沒(méi)有想要過(guò)什么或是得到什么，到最后卻因?yàn)樽怨軙?huì)人手不夠留在了那里。

　　大一最值得我回憶的應(yīng)該是那次組織我們班參加20xx年IEF國(guó)際數(shù)字娛樂(lè)嘉年華的cosplay比賽，那時(shí)候我們班用最少的經(jīng)費(fèi)晉級(jí)前十強(qiáng)，不過(guò)很遺憾的是，由于資金問(wèn)題，沒(méi)能參加決賽，但是參加這次比才的過(guò)程讓我記憶猶新，同學(xué)們是那么的團(tuán)結(jié)一致，那么的

　　不思回報(bào)，雖然沒(méi)有一個(gè)好的結(jié)果，但是過(guò)程讓我們值得回憶，值得我們留戀。

　　到了大二，剛開(kāi)始，陰差陽(yáng)錯(cuò)的自律管理委員會(huì)的主任變成了我，只是我始料未及的，因?yàn)閯傞_(kāi)始定的不是我。說(shuō)起自管會(huì)我對(duì)它總感覺(jué)有一絲歉意，學(xué)姐是如此的信任我交給了我，但是，我大20xx年卻沒(méi)有好好待它。大二的一年是我最忙碌的一年，因?yàn)檫�擔(dān)任了院長(zhǎng)辦公室的助理，在當(dāng)助理的那段時(shí)間里，有時(shí)候想放棄過(guò)，不知道自己天天這么忙碌到底是為了什么，剛開(kāi)始覺(jué)得有些不值得，但是院長(zhǎng)辦公室的主任特別的看好我，于是我就堅(jiān)持了下來(lái)，包括以后學(xué)校的評(píng)估、招生等工作，那是我在大學(xué)期間嘴忙碌的一段時(shí)光，但是也是最充實(shí)的一段時(shí)光，雖然也有想放棄的，但現(xiàn)在我高興的是，幸虧當(dāng)時(shí)我們放棄，在那段時(shí)間里我貌似找到我所存在的價(jià)值。

　　大學(xué)要感謝的人很多，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有導(dǎo)員、有學(xué)長(zhǎng)也有學(xué)弟學(xué)妹們，大學(xué)里我很清醒能遇到那么多值得我回憶的人，很慶幸遇到那么多相信我的人，大學(xué)很慶幸有一個(gè)很負(fù)責(zé)人的導(dǎo)員，給我們大學(xué)三年以及人生做了很好的規(guī)劃輔導(dǎo)；很慶幸學(xué)生處處長(zhǎng)的賞識(shí)，讓我找到了自己存在的價(jià)值；很慶幸遇到了那么照顧我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐；很慶幸遇到了那么多相信我，支持我的學(xué)弟學(xué)妹。

　　感悟是一段美好的回憶，一段難忘的經(jīng)歷，一種平和的心態(tài)，一種前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，不要因?yàn)檠矍暗穆德禑o(wú)為而懊惱不已，不要因?yàn)樘熨Y稟賦的不足就否定自己，更不要因?yàn)閯e人的一言一行而徘徊不前，拿出你的勇氣去面對(duì)，去體會(huì)這樣的生活，去細(xì)心品位大學(xué)的真諦。

　　作為大三的學(xué)生，學(xué)生之路已近尾聲。大學(xué)讓我學(xué)到了許多東西，但是我不能否認(rèn)大學(xué)也有很多令人擔(dān)憂的問(wèn)題。

　　人，都應(yīng)該有自己的理想，作為當(dāng)代的大學(xué)生在這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)里，競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的。俗話說(shuō)：“真金不怕火煉”，我們只有把自己打造成金子，才能經(jīng)得住生活的考驗(yàn)、社會(huì)的考驗(yàn)。

　　失敗沒(méi)什么，最重要的是自己有一顆不屈服的心，讓自己在失敗之中找到成功的途徑。沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)幫助你（包括你的父母），永遠(yuǎn)依靠的人是我們自己！

　　大學(xué)生活,是1個(gè)矛盾的生活,感覺(jué)就像到了分岔路口,總是要選擇,可又選擇不了,當(dāng)然每個(gè)人心目中的大學(xué)生活都不一樣,要求也不一樣。

　　這篇文章記錄了我三年的收獲，三年的感悟，同時(shí)記錄了我并不太成熟的想法，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，擇優(yōu)而取之。三年的大學(xué)生活，使我明白了很多道理，使我懂得了人生曲折、人間冷暖；相信大連商務(wù)職業(yè)學(xué)院的莘莘學(xué)子們一定會(huì)闖出自己的一片天空/

　　像蝴蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的空間里，大學(xué)生活，恰似五彩斑斕的畫(huà)面，又如歡快跳躍的音符。凝視落日的余輝，傾聽(tīng)和風(fēng)的聲音，勾起我無(wú)盡的想象。悠悠我思，歲月漂移，時(shí)間雖能改變?cè)S多東西，但我的心靈卻恒久不變。

　　回憶是對(duì)往日美好的珍藏。打開(kāi)塵封的記憶，穿越時(shí)光的隧道，在大學(xué)一年多的生活中，我學(xué)會(huì)了在失敗與成功的交替中點(diǎn)綴充實(shí)的生活；學(xué)會(huì)了在獨(dú)處與交往的環(huán)境中釋放自己的心情；學(xué)會(huì)了在聆聽(tīng)與訴說(shuō)的交互中加深真正的友誼。漫步在美麗的校園中，回想自己過(guò)去一年留下的足跡，感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是一年前那個(gè)懵懂的男孩。很幸運(yùn)自己能在這安適的求學(xué)環(huán)境中認(rèn)識(shí)很多親切的老師，結(jié)識(shí)許多真摯的同學(xué)，是他們，讓我的大學(xué)生活更充實(shí)，使我的生活中充滿了快樂(lè)，幸福的元素。

　　人的成熟離不開(kāi)自身各種的經(jīng)歷：曲折，加速著人意志的成長(zhǎng)；挫折，培育著人性格的完善；困難，堅(jiān)定著人信念的追求。生活告訴我，路是人走出來(lái)的，關(guān)鍵要靠自己，振作起來(lái)，生活的意義就是前進(jìn)。我不會(huì)忘記自己走過(guò)的路：那些灑著汗珠，閃著光彩的路；那些浸透汗水，努力拼搏的路；那些崎嶇不平，備感艱辛的路??但我會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：“只有記住這些路，才能走好以后的路”。

　　生活總是在不斷的追求中度過(guò)�；厥走^(guò)去一年的大學(xué)生活，我經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦，品嘗過(guò)成功的喜悅，正是在這種不斷追求生活目標(biāo)的過(guò)程中，讓我感受到了大學(xué)生活的豐富多彩：參加各種社團(tuán)活動(dòng)，舉辦各種專業(yè)比賽，組織各種旅游活動(dòng)??它們充實(shí)了我大學(xué)生活中的每一天，給了我追求的源動(dòng)力。

　　生活是有目標(biāo)的，而目標(biāo)就是我們的希望。生活中最可貴的財(cái)富是希望，希望將給自己的生活帶來(lái)永久的樂(lè)趣與動(dòng)力。在生活的畫(huà)卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著失敗與沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。任何時(shí)候我都會(huì)懷著美好的希望去面對(duì)我的大學(xué)生活，因?yàn)槲叶�得：雖然生活的征程有時(shí)會(huì)坎坷不平，然而，希望的大門對(duì)任何人總是永遠(yuǎn)敞開(kāi)的！

　　我熱愛(ài)自己的大學(xué)生活，無(wú)論是遭遇曲折還是贏得勝利，我都會(huì)用一顆平常的心去坦然面對(duì)。因?yàn)槲抑�道，只有懂得生活的人才能領(lǐng)悟人生的真諦，微笑著去生活，生活也會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑。懂得生活的人，能領(lǐng)悟到花的嬌艷；懂得友愛(ài)的人，能領(lǐng)悟到他人心中的芬芳。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)朋友的幫助與關(guān)懷，把友誼留在身邊，無(wú)論走多遠(yuǎn)，我依然擁有蔚藍(lán)的天空。很高興自己在大學(xué)中能結(jié)交這么多意趣相投的朋友，是他們，在我失意，沉思的時(shí)候，給我清新的思想，無(wú)盡的力量，溫馨的暖流。是他們，讓我感覺(jué)到了集體的溫暖，團(tuán)結(jié)的力量，真摯的友愛(ài)�！叭松�得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”，我會(huì)珍惜所擁有的友誼，用真心去澆灌友誼之花，讓它盛開(kāi)在我的心靈深處，讓流水沖走一切煩惱，讓真誠(chéng)加深我們的情誼。

　　在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)將是我的主旋律，我要勤學(xué)廣識(shí)，將“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”銘記心中，去充實(shí)，豐富自己的知識(shí)，學(xué)好專業(yè)技能，并將所學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐，不斷超越自我，完善自我，用知識(shí)的風(fēng)帆來(lái)鼓動(dòng)心靈之舟，使自己邁向人生的成功之旅。

　　知識(shí)的獲得通過(guò)教育，經(jīng)驗(yàn)的積累通過(guò)實(shí)踐。讓自己的思緒隨文字自由的飄飛，心中懷著美好的理想，去尋找屬于自己的空間。而理想的琴，須撥動(dòng)奮斗的弦，才能奏出大學(xué)生活中美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，因此在追求理想的征程中，我要用獲得理論與付出實(shí)踐的交替，點(diǎn)綴出自己多姿多彩的大學(xué)生活，從而在大學(xué)的生活中，構(gòu)筑自己幸運(yùn)的大廈。

　　在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜色里，在這月光融融的大學(xué)校園里，想著和同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)互助，以舒暢的心情，平常的心態(tài)，去詮釋著愛(ài)的釋語(yǔ)，坦然面對(duì)大學(xué)生活的考驗(yàn)，這是多么幸福的啊！

　　靜謐的天空，每顆星星都有自己的軌跡，我會(huì)在大學(xué)生活中找到自己的最佳位置，讓心目中的世界變得和諧安寧。昨天，在我的記憶里還是這樣的清晰--好吧，把它珍藏起來(lái)，讓我以自信的笑臉，積極的心態(tài)去迎接美好的明天和燦爛的大學(xué)生活吧

感悟生活作文 篇9

　　時(shí)光以一個(gè)完美的截面，進(jìn)入了高三。

　　不知道為什么，心里什么感覺(jué)都蕩然無(wú)存了。高一高二的學(xué)生們用他們的熱情填滿這整個(gè)校園，操場(chǎng)上是他們揮灑的青春洋溢的汗水，教室里的笑聲也是那樣的.爽朗無(wú)懼。

　　腦子里突然蹦出了“青春”的怪念頭。什么想法都沒(méi)有，不像高二時(shí)看高一的小嫉妒與小惆悵，什么想法都沒(méi)有了。我的腦子里只有高考了。做夢(mèng)總是出現(xiàn)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的鏡頭，猛然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己睡在了筆記本上，又猛然感到秋風(fēng)瑟瑟地吹向自己。

　　習(xí)慣和朋友冉冉一起來(lái)到學(xué)校，改變的是沒(méi)有一起進(jìn)教室，而是在停車棚就告了別，一個(gè)走向文科教室，一個(gè)走向理科教室。

　　高三這一年改變的還有什么呢？是太多還是太少？我想不明白，也就不太愿意費(fèi)心思去思考了。很多時(shí)候其實(shí)已經(jīng)沒(méi)有什么時(shí)間去思考其他的東西，在高三這種水深火熱的世界里，學(xué)習(xí)就是一切。

　　只有每個(gè)星期末的時(shí)候，我才能和冉冉好好坐下來(lái)談?wù)勑模�秋天的一切沒(méi)有惆悵，因?yàn)榱?xí)慣了那些枯黃的畫(huà)面，習(xí)慣了與一群整天逃課理科還能拿滿分的男生搶名次，就如習(xí)慣冉冉臉上的鏡片又加深了一樣。

　　拿起桌上的咖啡發(fā)現(xiàn)已經(jīng)涼了。繼續(xù)翻著英語(yǔ)筆記本背單詞，不知怎么的就趴到了床上。一個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞就卡了殼，想哭，有時(shí)會(huì)覺(jué)得自己很蠢，非要自己這樣拼死拼活的死在高考的獨(dú)木橋上。但是在這種時(shí)候，哭又有什么用呢，第二天可不想頂著一對(duì)紅腫的眼睛接受考驗(yàn)。窗外秋風(fēng)努力地吹著，單詞還是沒(méi)背出來(lái)。盯著快落下的一片葉子看得出神，然后眼淚就緩緩?fù)�肚里流去了。想罷，努力給自己一個(gè)微笑，一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，如果秋天只剩下咫尺間枯葉和懸崖上的碩果時(shí)，無(wú)論我徘徊了多久，最終都會(huì)選擇后者吧。

　　秋天就在筆的刷刷聲中過(guò)去了，期待接下來(lái)的日子，期待依舊奮斗在書(shū)海里的高三生活，因?yàn)槲蚁肴ヅ�力�?zhēng)取擠進(jìn)高考獨(dú)木橋的名額，即使沒(méi)抓住什么至少自己不會(huì)感到空虛，人生如果不去抓住什么，怎么會(huì)有下一個(gè)秋天的碩果累累呢？

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