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感悟生活作文

時(shí)間:2023-07-20 10:12:15 生活感悟 投訴 投稿

(集合)感悟生活作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的感悟生活作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(集合)感悟生活作文

感悟生活作文 篇1

  夜晚的空氣,有著南方特有的氤氳。哈著氣,游走在走廊里。

  碰到同班的個(gè)性女生,她總是穿著鮮艷的顏色的衣服,化著說(shuō)濃又不濃說(shuō)淡又不淡的妝容。我跟她未能深交,只不過(guò),我想,我未必有那個(gè)天賦去深交。

  阿姨走過(guò)去問(wèn)她到底干啥去了,為啥這么晚才回來(lái)。她卻只是打哈哈的說(shuō),有事!

  其實(shí),我想,我也挺羨慕她的.,也許吧!

  好歹,人家也做了許多,我這一輩子,也干不了的事情。

  好吧!我承認(rèn)其實(shí),我膽子不是很大,我要堅(jiān)持做一個(gè)乖孩子,不管,怎樣都要做下去。

感悟生活作文 篇2

  生活宛如一部情節(jié)曲折的電影,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活,因?yàn)樗o了我人生的啟示。

  暑假的一個(gè)夜晚,媽媽、我、媽媽同事母女一起到蘭溪公園玩。路上經(jīng)過(guò)一家溜冰場(chǎng),“大!焙汀靶∨!保p胞胎)吵著要進(jìn)去。以前我只聽過(guò)溜冰,今天好想試試這玩意兒。穿好溜冰鞋后,我剛站起來(lái),只聽“啪”得一聲,便摔了個(gè)四腳朝天,嗬!摔得不輕,幸好有東西扶著,慢慢得爬進(jìn)來(lái),坐在一旁,看別人溜。只見,大哥哥們快速地“飛”了起來(lái),很酷地轉(zhuǎn)個(gè)彎,就又溜了起來(lái)。

  我重新站了起來(lái),扶著圍柵一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)著。可不知是地板滑還是鞋子的'輪子出差錯(cuò),老是鞋快身子慢。“啪”、“啪”“哎喲”疼死了,我被摔得都分不清西北了!罢媸堑,不學(xué)了,不溜了!”我剛想把鞋子脫掉,這時(shí),聽見音樂(lè)中飛揚(yáng)著《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌的旋律:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”

  聽著,聽著,我思緒萬(wàn)千,是呀,陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后出現(xiàn),彩虹也會(huì)出現(xiàn),風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)都能接受,那么你就會(huì)成功。

  我站了起來(lái),扶著圍柵溜了一圈又一圈……不管摔了多少次。終于我學(xué)會(huì)了溜冰。

  到了晚上九點(diǎn)半,我才依依不舍地離開了溜冰場(chǎng)。雖然腿還隱隱發(fā)痛,但是我的心里卻有一種說(shuō)不出的開心。因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)了溜冰,還學(xué)怎樣面對(duì)挫折!每當(dāng)我遇到困難時(shí),就會(huì)想到溜冰,它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我勇敢地面對(duì)困難。

感悟生活作文 篇3

  躲在某一時(shí)間,想念一段時(shí)光的掌紋;躲在某一地點(diǎn),想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的人……

  無(wú)情的歲月在每個(gè)人身上劃過(guò)一道道痕跡。冬去春來(lái),我以為它早已沉睡在我回憶當(dāng)中,然而冰冷的寒風(fēng)又將它重新喚醒。

  原來(lái),我一直都無(wú)法忘懷那個(gè)身影……

  南方的冬天,雖然沒有像北方那樣大雪紛飛,但也少不了寒風(fēng)呼嘯……

  冬日的街道,非常冷清。人們即使走在街道上,也只會(huì)把半邊臉露出來(lái),似乎在害怕別人認(rèn)出他。然而,就在這冰冷的街道上,一個(gè)婦女的背影卻來(lái)回出現(xiàn)。她就像冬日里的梅花,不畏嚴(yán)寒。但她穿得并不多,一條破爛的褲子,一件單薄的衣服外加一件不合身的外套。這樣的一身衣服,真能抵御嚴(yán)寒嗎?

  聽媽媽說(shuō),那位婦女有一個(gè)智障的女兒。前幾年,那位婦女和她丈夫發(fā)生車禍,她的丈夫不治身亡,而她也因此失去了左手。沒有工廠愿意雇用她,她就只能靠撿破爛或做碎活維持生計(jì)。

  她非常瘦弱,但她的身影在冬日的'街道上卻顯得那樣龐大;蛟S,是街道上沒什么人吧;也或許,是她感動(dòng)了我……

  冬日的街道,連破爛也不多。但那位婦女,仍舊冒著寒風(fēng),在大街上,不斷尋找……

  上天并沒有因此而眷顧這位婦女,反而不斷地折磨她。

  天空飄灑著小雨,雖然雨并不大,但當(dāng)寒風(fēng)夾著雨打落到身上時(shí),刺骨的痛,是少不了的。我以為,她會(huì)因下雨而離開,但她并沒有。為了女兒,為了生活,她依舊行走在路上……

  那一瞬間,淚水迷糊了我的雙眼。漸漸地,她的身影就消失在我的視線范圍內(nèi)……

  在那寒風(fēng)呼嘯的地方,充滿了她對(duì)女兒的愛,也集結(jié)了她那悲慘的遭遇。

  希望,在地球的某一角落,她們母女,能微笑地生活下去。

感悟生活作文 篇4

  走入人生低谷,品嘗世間最苦的物品,又或是在極度悲傷時(shí)想放棄的時(shí)候,其實(shí),這其中包含了一個(gè)很重要的情感——痛苦。

  一

  “哦!不!”“怎么了?”這時(shí)我的同桌說(shuō)道!拔业木碜诱也坏搅,我寫了,我真的寫了!碑(dāng)時(shí)我很惶恐,生怕被老師訓(xùn)斥。這時(shí),我偷偷的瞄了一眼站在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師。他兇狠地看了我一眼,仿佛知道事情的源頭。冷酷地說(shuō)了一句:“沒有卷子的罰抄五遍,明天早自習(xí)送到我辦公室!边@句話明顯就是“送”給我的,看到身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)坐下,臉上充滿了釋然的笑容時(shí),我緊張了,心酸與悲涼又有誰(shuí)能聽體會(huì)到,難道我就這樣被罰抄五遍嗎?明明寫了卷子,卻要被罰抄五遍。我不甘心,我真的不甘心。而這時(shí)的我把目光落向那一片狼藉的桌子上伸出來(lái)的半張數(shù)學(xué)卷子……

  二

  去年,我和媽媽去了姥姥家。在姥姥家迎接了新的一年。姥姥家很遠(yuǎn),要長(zhǎng)途跋涉很遠(yuǎn)才可以到達(dá)。所以,去一次實(shí)在是不易,因此,從小到大,我沒去過(guò)幾次,所以那一次,我記憶猶新。

  到了姥姥家,我興奮的不得了。盡管很疲憊,但還是很激動(dòng)的。在那里,姥姥給我買了新的衣服,盡管姥姥很累,但還是滿懷喜悅地哄著我們?吹嚼牙衙Φ煤沽鳑驯车臉幼,我的心里不由得泛起了一圈圈漣漪……

  到了離開的時(shí)候,姥姥,姥爺送我們上火車時(shí),從窗戶向外看去,兩位年老的人站在站臺(tái)上目送我們離開的時(shí)候,那種感覺,真的是依依不舍啊。

  正是那種緊張中的.痛苦,讓我深刻的認(rèn)識(shí)到做事有條理的重要性;

  正是那種離別時(shí)的痛苦,讓我深刻的感受到親情的溫暖!

  有時(shí)候痛苦不一定都是太給人傷痛的,它也可以讓我們學(xué)會(huì)很多,體會(huì)很多。

感悟生活作文 篇5

  “此心若得一株雪,人生何處不清明!痹(shī)是心中的一株雪。詩(shī)讓我們打破了“存在的空虛”,我們都渴望在生活中找到自己存在的價(jià)值,但每當(dāng)被人問(wèn)及:“你活著的意義”的時(shí)候,我們卻很難回答。我們不能意識(shí)到自己活著的目的時(shí),過(guò)著表面化的生活,內(nèi)心卻十分空虛,這時(shí)便需要詩(shī)來(lái)打破這種空虛。正如荷爾德林寫下了,這就在教我們?cè)趺创蚱粕钪械目仗撝小?/p>

  海德格爾闡釋為“詩(shī)意的承納筑居”。怎樣詩(shī)意的棲居呢?如蘇軾,在野村酒肆中發(fā)現(xiàn)“人間有味是清歡!睆乃匚妒澄镏邪l(fā)現(xiàn)“清歡”才是一個(gè)人灑脫的方式。除了存在的物質(zhì)外還要找到精神追求,不拘泥于蠅營(yíng)狗茍,正是詩(shī)意的棲居所言。這種超凡的智慧,大概只有詩(shī)人能擁有了。而當(dāng)我們讀這些具有超凡智慧的人所作的詩(shī)時(shí),我們與寫這些有趣的,豐富的靈魂會(huì)互相滲透,我們不再空虛。有趣的靈魂終將相遇,即使相隔多年?嚯y降臨時(shí),我們仿佛看見遠(yuǎn)處的食指在對(duì)我們微笑,看見他固執(zhí)地用手指在雪與灰中寫下相信未來(lái)。我們感受著他精心儲(chǔ)存起來(lái)的溫暖,我們也滋生出一種頑強(qiáng)與堅(jiān)韌,我們與詩(shī)人并肩前行。

  “如果我死亡,我將明亮,我將鮮花怒放!焙W釉谖覀兌呁(yáng)歌唱。在我們與詩(shī)人并肩前行的路上,我們不能像一只斷掉的風(fēng)箏,“隨波逐流,與世推移”,最終被俗世消磨。“被欲望搶走的原則,還要通過(guò)修養(yǎng)與信仰奪回!痹(shī)是信仰一般的.存在,他給了我們生活的指示。略帶悲觀色彩的詩(shī)人捕捉到生命的無(wú)常,相對(duì)樂(lè)觀的詩(shī)人陶醉于世間的多樣。透過(guò)詩(shī)人的眼睛,我們不斷提升領(lǐng)悟世界的能力。

  領(lǐng)悟生命,親近自然,“生活除了眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”寒風(fēng)吹徹,我至少還有詩(shī)。

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