[集合]感悟生活作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的感悟生活作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感悟生活作文 篇1

　　生活是什么？生活是一條山路，彎延曲折；生活是一杯白開水，忽冷忽熱；生活是一首歌，激昂慷慨。

　　——題記

　　生活是豐富多彩的，也是曲折起伏的。生活中，我們處處面臨著抉擇；生活中，我們失去的總比得到的多，但，也許只有失去，我們才可以真正地面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。生活是美好的，同樣也是殘酷的，我們只有腳踏實(shí)地才能認(rèn)清事實(shí)。

　　很多人對(duì)生活只有“享受”或是“痛苦”的感悟，我感覺生活并不只是如此。生活充滿矛盾，它既是無味、殘酷的，但同時(shí)也是快樂、陽光的.，是無情、幸福和諧的。

　　回首是春，仰望是秋，生命的齒輪在無休無止地轉(zhuǎn)動(dòng)著。一年四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)三個(gè)月，每個(gè)月三十天，每天二十四小時(shí)……我們把這些時(shí)間當(dāng)做什么呢？時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，沒有人知道生命的盡頭，唯有珍惜！

　　千萬不要相信，下一次永遠(yuǎn)是好的，錯(cuò)失了，就是永遠(yuǎn)補(bǔ)不回來的遺憾。那些遺忘和錯(cuò)失的東西，也并非真正被我們遺忘，它們還深藏在我們的潛意識(shí)當(dāng)中，一旦有似曾相識(shí)的事情發(fā)生，記憶將被喚醒。

　　唉，對(duì)于生活，對(duì)于感悟。再回望昨日走過的那段路，當(dāng)初的堅(jiān)持，曾經(jīng)的執(zhí)著，都是一廂情愿，不屬于你的東西就應(yīng)該趁早放棄。

　　人的生命只有一次，失去了就再也沒有機(jī)會(huì)了。如果我們能每天保持一顆無憂無慮的心，就可以收獲一份好心情�；ㄩ_花謝、生離死別是我們所不能控制的，唯有珍惜！

　　生活就是無情的。有些人表面看起來整天都在笑，沒有煩惱，其實(shí)他們的煩惱很多，他們也不由自主。

　　生活是童年時(shí)跌倒后站起的勇氣；生活是在年少中學(xué)習(xí)失敗繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力；生活是到年老仍不忘的那一份純真的愛！

感悟生活作文 篇2

　　感悟生活是使寫作走出困境的必由之路。感悟生活，首先要時(shí)時(shí)在意，處處留心，逐漸磨礪出能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這樣才能使“夕陽芳草尋常物”，入文皆為絕妙辭。其次要掌握思考的方法：要善于問為什么，要注意事物的象征義，要用辯證法去分析問題。三要多讀書，接受豐富的間接生活經(jīng)驗(yàn)，書刊內(nèi)容包羅萬象，閱讀書報(bào)雜志是最快捷的感悟生活的方法。四要及時(shí)定格對(duì)生活的感悟。寫日記，作札記，這樣可以逐漸積累起豐富的寫作素材。

　　生活天宇，浩渺廣闊，人生世相，光怪陸離，美丑善惡并存，悲喜哀樂共生。生活本是五色草，本是七色花，只要真正去感悟，就能發(fā)現(xiàn)一花一草，一狗一貓，一片云，一顆星……到處都是可寫之物，物物都能生發(fā)妙文。做到這一點(diǎn)的前提是感悟生活。如何感悟？方法有四，現(xiàn)分述如次：

　　一、首先，磨礪視覺，練出發(fā)現(xiàn)美的眼睛

　　長期生活在一個(gè)地方，對(duì)周圍的一切就會(huì)司空見慣，習(xí)以為常。所以總是聽到有人埋怨生活平淡、枯燥、無聊，甚至說什么活得累，活得煩。這種感覺導(dǎo)致思想與感情的淺薄與匱乏，造成文思的枯竭。其實(shí)，就在幾乎“無事”的生活中，蘊(yùn)含著深廣的人生哲理和獨(dú)到的精思妙論。要知道，世界上并不是人人都寫不出好文章，能寫出好文章的人，都是能深入發(fā)掘生活之理的有心人。生活既能給予他們以妙思哲喻，當(dāng)然也能給予我們以妙思哲喻，不過，我們首先要是一個(gè)有心人。也就是說，我們應(yīng)該像林黛玉初進(jìn)榮國府一樣，處處留心，時(shí)時(shí)在意。你該留心路邊的小草何時(shí)吐出了新芽，池塘的水面何時(shí)初結(jié)了冰皮，楊柳飄絮更換姿容到底是在哪幾天，你該留心你同學(xué)的'眉頭何時(shí)蹙了起來，嘴角是否含有笑意，興奮和悲傷時(shí)的語調(diào)、表情到底有什么不同，不同服飾的人流露出來的思想情感有什么不同，男女老少對(duì)同一件事所作出的反應(yīng)有什么不同……當(dāng)你留意了，你的視覺會(huì)越來越敏銳，你將越來越能感到生活的豐富多彩�？梢哉f，只要有意識(shí)地去觀察去發(fā)掘，就取得了大千世界與自我內(nèi)心的融會(huì)貫通的真經(jīng)，生活中的一言一行一顰一笑一物一景就成了生發(fā)妙文的佳品。

　　二、掌握思考的方法

　　對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說，只要真心實(shí)意想寫好作文，時(shí)時(shí)留心，處處在意，還是能夠做到的。但若想讓生活意象活脫脫地蹦跳出來，使筆下生花，還必須將思維之鉆打向事物的深層。

　　應(yīng)該說，思想感情是一篇作文立意高下的試金石。如果作文思想深刻，情感充沛，則作文是豐厚的，有力度的；反之則是單薄的，膚淺的�，F(xiàn)在不少學(xué)生常�？嘤谧约旱淖魑娜惫苌疃龋�缺乏感染力，原因就在于往往就事論事，就景寫景，不曾深入思考，未能挖掘出事物深刻的內(nèi)涵。

　　怎樣才算深入思考？無他。一要多問幾個(gè)“什么”。生活的哲理，對(duì)普通人而言，決不是一眼就可以看出來的，往往會(huì)陷入“山重水復(fù)疑無路”的困境，如同進(jìn)山尋寶，卻不知寶在何處，只好嘆道“只在此山中，云深不知處”。倘多問幾個(gè)“什么”，則往往能層層剝開事物的表象，使事物蘊(yùn)含的思想和哲理漸漸顯露。例如下列問題：這是什么事情？為什么會(huì)發(fā)生這事情？這事情能表現(xiàn)人物什么思想感情？這事情的性質(zhì)是什么？這事情將有什么結(jié)果？二要注意把握事物的象征意義。社會(huì)現(xiàn)象，自然生態(tài)，大都蘊(yùn)含著一定哲理，可昭示一種思想。當(dāng)看到流水，應(yīng)該想到時(shí)間之一去不復(fù)返。想到“長江后浪推前浪，一代新人勝舊人”；看到落花，應(yīng)該想到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；看到樹根，應(yīng)該想到“不求聞達(dá)，只求默默奉獻(xiàn)”的精神；看到孩童嬉鬧，就想到“天真”的可愛；看到一字之差造成了巨大損失，就想到“小處不可輕視”把社會(huì)現(xiàn)象、自然生態(tài)的特點(diǎn)與人生狀態(tài)加以對(duì)比，往往能找到其間的相似點(diǎn)，并進(jìn)而抽象出一定的思想和哲理。三要注意家庭的影響。根據(jù)內(nèi)因外因原理，家庭條件好只是成才的外因，不能決定一個(gè)人必然成才。但外因起很大作用，書香門第秀才多的事實(shí)表明，家庭條件與成才有很大關(guān)系�！皶�香”的家庭環(huán)境往往能對(duì)人成才產(chǎn)生積極的影響。

　　三、接受間接生活經(jīng)驗(yàn)，豐富人生閱歷和思想感情

　　小學(xué)生的生活十分單調(diào)枯燥，很難碰上驚心動(dòng)魄的事情，很難遇到覺得十分有意義的事情，很難產(chǎn)生獨(dú)到的思想觀點(diǎn)。直接人生經(jīng)驗(yàn)雖多，但有價(jià)值的不多，即使有價(jià)值也不一定真的記在了心里，所以在寫作中不能左右逢源，運(yùn)用自如。那么，大量閱讀報(bào)刊雜志書籍，從中汲取營養(yǎng)，用以豐富閱歷和思想感情，就成了極為有效的方法。

　　書籍是人類進(jìn)步的鑰匙。書中有大漢的冷月，盛唐的樂舞，荷馬的悲歌，泰戈?duì)柕妮p吟。書中有著數(shù)不清的故事，有著各種各樣的思想感情，各種觀點(diǎn)，各種哲理，各種人生感悟，使讀者能從中大獲益處：沒有經(jīng)過的可從書中經(jīng)過，沒有見過的可從書中見到，沒有體驗(yàn)過的可從書中體驗(yàn)，世上滄桑人生百態(tài)盡收眼底，天下諸色人等全上心頭。每讀一部書，就像多活了一遍，就多了一個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)。因此說，讀書乃是接受間接人生經(jīng)驗(yàn)最有效的方法，以寫作文而論，也就是提供寫作素材的最有效的辦法。

　　四、及時(shí)定格瞬間感受

　　每人每天都不會(huì)糊里糊涂地度過，幾乎每時(shí)每刻都有思想活動(dòng)，都有情感生滅�；蚴桥f情舊思的重溫與延續(xù)，或是新情新思的萌生與發(fā)展，它們有時(shí)間長短之別，也有程度大小之分，長的大的容易引人追尋、捕捉，短的小的則往往如輕風(fēng)拂面難留痕跡。因此，如果不能及時(shí)把這些思想與感情定格下來，它們就會(huì)一一成為歷史陳跡，越來越飄渺，越來越虛空，以至于趨向于無。及時(shí)定格這些瞬間感受，用文字記錄下來，日積月累，則將形成豐厚的文章題材，為寫作打下良好基礎(chǔ)。

　　首先要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，這樣就可以把每日所思所想及時(shí)記錄下來。得了好成績(jī)，心情愉快；受了批評(píng)，心情郁悶；與同學(xué)作了傾心長談，和老師有了教與學(xué)的默契，有人“哐”地一聲關(guān)門引起了你的不快，有人哈哈大笑讓你感到莫名其妙，諸如此類，都可以寫進(jìn)日記，一方面是在練筆，更主要的是為真正寫作作了思想感情的充分準(zhǔn)備。二要養(yǎng)成作札記的習(xí)慣。當(dāng)我們讀書時(shí)，我們不要只瞧熱鬧。常言說：不動(dòng)筆墨不讀書。既在讀書，就一定要拿著筆，發(fā)現(xiàn)有好的段落，就一定要抄下來，并且作一番思考，看它到底好在哪里，把所領(lǐng)悟的寫進(jìn)札記。一旦書中文字觸發(fā)了你的思想感情，也要馬上記錄下來。這將是一個(gè)中學(xué)生迅速提高作文能力的最佳途徑。當(dāng)我們養(yǎng)成了讀書作札記的習(xí)慣時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作原來是十分輕松愉快的事情。平時(shí)還當(dāng)養(yǎng)成隨時(shí)記錄感悟內(nèi)容的習(xí)慣。有時(shí)我們不是在寫日記，也不是在讀書，而是在做其它事情時(shí)，靈感突然出現(xiàn)，這時(shí)就應(yīng)當(dāng)趕緊找筆紙作個(gè)記錄，即使這靈感也許并不十分清晰；記錄時(shí)，長短可以不限，靈感如噴泉，就多記下一些。靈感只一點(diǎn)，就只記幾個(gè)字或一兩句話。不管記多記少，都可以，就是不能不記。

　　養(yǎng)成了及時(shí)捕捉思想感情的習(xí)慣，就能使許多東西定格在紙上，寫作能力的提高就有了非�？煽康谋ＷC。

感悟生活作文 篇3

　　大一的第一學(xué)期，很平淡的就過去了，沒有什么想象中的轟轟烈烈，有的只是平淡中透漏著平淡。

　　在學(xué)校的生活，似乎并沒有想象中的豐富多彩，大學(xué)對(duì)于很多人來說都是美好的回憶，可不知為何，對(duì)于有的人來說，它就是一個(gè)頹廢的窩一了一個(gè)地方而已，有的人仍然對(duì)此抱有信心，而有的人，卻早已死心。

　　早已死心的人，每天欺騙著生活，也欺騙著自己，更加準(zhǔn)確的來說，這樣的人，每天都在以欺騙自己的方式欺騙著他人，欺騙著生活。而生活賦予他的，亦是同樣的欺騙，只不過，這樣的欺騙有著巨大的副作用，那就是不久之后剩余的殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　反觀那些仍然信心滿滿的人，他們的身上永遠(yuǎn)都充斥著一種逼人向上的正能量，永遠(yuǎn)都不會(huì)退縮的感覺，永遠(yuǎn)都青春活力的感覺，給人一種生機(jī)，給周圍的人一種生機(jī)，仿佛所有的消極力量都無法擊垮他們。這樣的人，永遠(yuǎn)是被大多數(shù)人所羨慕著的。然而，即使是被如此的羨慕著，他們還是不會(huì)驕傲，不會(huì)自滿，他們會(huì)把這樣的一種被別人羨慕的`感覺當(dāng)作是一種繼續(xù)鼓舞他們前進(jìn)的一種力量，讓這股力量不斷地壯大，然后讓這一切形成一個(gè)良性循環(huán)，持續(xù)發(fā)展。

　　對(duì)生活死心的人，生活會(huì)在不久后也對(duì)你死心;對(duì)生活熱心的人，生活也會(huì)對(duì)你熱心。要想生活的好，或許對(duì)很多人來說都不容易，但是若要好好的生活，卻只需要一顆對(duì)生活充滿熱情的心。這是上了大學(xué)后，我對(duì)生活的定義，也是我想改變我的生活的初衷，有人說，生活不易，全靠演技。而我說，生活確不易，但它并非靠演技，而是靠態(tài)度，靠努力。

　　所以，即使生活再平淡，也不要忘了，時(shí)刻對(duì)生活保持熱情，時(shí)刻擁有著另自己感動(dòng)的信心，然后非常驕傲的告訴別人：我可以。

感悟生活作文 篇4

　　“細(xì)微之處見真情”那一次我真正懂得了這七個(gè)字。

　　在一個(gè)傾盆大雨的下午，我站在學(xué)校門口，無奈地看著這可惡的大雨正唱著進(jìn)行曲，“這鬼天氣”我心里嘀咕著，因沒有雨傘，所以只能眼睜睜地看著別的同學(xué)依舊滿面春風(fēng)地打著漂亮的小花傘，雨越來越大、天越來越黑、閃電越來厲害……我感到越來越無助。我無助地卷縮在角落里，希望雨能快點(diǎn)停。但是天仿佛與我作對(duì)似的：雷更響了、雨更大了、四周的景物越來越模糊……我絕望了，心想：“這回慘了，今晚可能要在這里過夜了……”想著想著，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，最后無聲的落了下來。忽然，我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的背影，母親冒著大雨來到學(xué)校，撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘，“是媽媽”，我顧不上什么，就向媽媽那邊沖，擁抱在一起，媽媽安慰說：“你這孩子，一定是嚇壞了，從小你就特別怕雷。唉!”于是媽媽撐著傘挽著我的手往家里走。媽媽為了我不讓雨淋濕，她反被雨淋，挽起她溫暖的手，為我營造一片晴空，我抬頭看著媽媽，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：媽媽老了臉上的皺紋加深了，白發(fā)也多了，手臂上爬滿了大大小小的傷痕，我的眼淚又奪眶而出，我含著眼淚問媽媽：“媽媽，為什么你會(huì)老呢？”她先長嘆一聲，微笑著說：“母親是為了你，只要你能出人頭地……我就開心�！�

　　我聽了微微一震，這時(shí)候我想起了，當(dāng)我年幼時(shí)，不能走路，你把我背在背上，一邊干活，一邊擦汗，還一邊哄我睡覺。長大了，還是噓寒問暖，關(guān)心照料。母親，是您的汗水換來了女兒的知識(shí)滿倉，是你的關(guān)懷使女兒溫暖滿胸膛，是您的呵護(hù)使女兒茁壯成長，你的愛就像陽光一樣，一直照亮我的人生，我們是在陽光的照耀下長大的。

　　當(dāng)歲月這位雕刻師在你的`眼角刻上魚尾紋的時(shí)候，當(dāng)時(shí)間這位染發(fā)師將你們青絲染成銀發(fā)的時(shí)候，我已經(jīng)長大了，我是高興的而又最難過的，因?yàn)槟憷狭恕�…媽媽您放心吧，我一定�?huì)永不放棄地翱翔于自己的夢(mèng)想的天空，不會(huì)讓您失望的！！將來我一定要好好報(bào)答您！相信我，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明的！您等著吧！

感悟生活作文 篇5

　　生活如一座花園，花園里有姿彩炫目的花朵。每朵花朵都有一個(gè)鮮為人知的故事，每個(gè)故事都有一份珍貴的感悟。

　　——題記

　　情之濃

　　世間最美好的事物，莫過于有一份真摯的友誼。我很慶幸，我擁有了心中美好的友誼。在八年級(jí)時(shí)，我離開了一群天真、可愛的伙伴，走進(jìn)了一個(gè)全新的班級(jí)。我整天悶悶不樂，有時(shí)甚至?xí)�討厭這里的一切。然而，是她們的幫助感動(dòng)了我，是她們的`真誠感化了我。我結(jié)識(shí)了一群新的朋友，她們，在我傷心時(shí)安慰我，在我遇到困難時(shí)幫助我，在我快樂時(shí)和我一起分享。

　　可是，這種美好又被破滅。九年級(jí)，我來到了陌生的班級(jí)，全是素不相識(shí)的面孔。我認(rèn)為，原來的朋友會(huì)忘記我，想到這里，我十分地難過。她們知道后，一下課就來安慰我，陪我。我聽不懂的課，她們不厭其煩地向我解釋，我十分地感動(dòng)。

　　有人曾說：“不要等到失去了，才懂得珍惜�！笔堑模�我要珍惜這份來之不易的友誼，維護(hù)這段美好的情感。

　　愛之深

　　世間最偉大的愛，莫過于母愛。我的媽媽是一位普通的家庭婦女，個(gè)子不高，但是她的愛比山高、比海深。隨著年齡的增長，我和媽媽之間的話也越來越少，甚至只是一個(gè)眼神，可是媽媽的愛只增不減，永遠(yuǎn)都會(huì)有一聲叮囑“天冷了，加件衣服”，“霧大，騎車小心點(diǎn)”，“上課，認(rèn)真聽講”。

　　有一次，我和媽媽發(fā)生口角，頂撞了媽媽，媽媽十分生氣，但并沒有責(zé)罵我。過一會(huì)兒，我看見媽媽在廚房里獨(dú)自傷心，此時(shí)，我在心里想“媽媽一定為我的無理傷心�！毕氲竭@里，我眼淚掉了下來，我真想跑過去抱住媽媽說一聲“對(duì)不起”，然而，我沒有。我要用實(shí)際行動(dòng)去尊敬媽媽。

　　無論何時(shí)，我都是母親養(yǎng)育的，我會(huì)用自己的愛溫暖媽媽。

感悟生活作文 篇6

　　挫折，就好似人生路上的一道道障礙。有些人，會(huì)遇到挫折就放棄;有些人，遇到挫折會(huì)逃避;可是有些人卻會(huì)一路披荊斬棘，勇往直前。

　　沒有風(fēng)雨，何來穗子?

　　曾聽過這樣一則故事，講的是上帝為一個(gè)農(nóng)夫?qū)崿F(xiàn)了一年不刮風(fēng)下雨，讓小麥茁壯成長的愿望�？墒且荒陙�，他種的小麥卻結(jié)不出穗來。最后他怒氣沖沖的去找上帝。那時(shí)，上帝說的話讓我至今記憶猶新。他是這么說的：“你所種的小麥，沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，違背了萬物的本質(zhì)，又怎么可能結(jié)出穗子呢?人生就如同故事中的小麥一樣，沒有經(jīng)歷過各種生活中的挫折，又怎么可能獲得成功呢?”

　　憂郁的日子里不要悲傷

　　信心是一個(gè)敢于直面挫折的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一旦失去它，我們會(huì)變得頹廢。人生也會(huì)變得灰暗無光。所以說，我們遇到困難一定要堅(jiān)定信心，就拿每個(gè)人學(xué)生時(shí)代的考試來說吧，一次考試失利，有人因此失去信心而變得一蹶不振;而有的保持信心以爭(zhēng)取下一次考好……，所以說信心決定成敗。普金有句話說的好：“假如生活欺騙了你，不要煩惱，也不要悲傷，抑郁的日子里要心平氣和。相信吧，那快樂的日子就會(huì)來到”

　　天將降大任于斯人

　　你看，海倫·凱勒雖然失明耳聾，但她寫下了不朽著作《假如給我三天光明》;羅斯福雖然患有脊髓灰質(zhì)炎，但他卻獲選美國總統(tǒng);霍金雖然全身癱瘓，卻提出了震驚世界的黑洞理論。正所謂古人云：“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚。有時(shí)候，挫折并不可怕�？膳碌腵是你內(nèi)心的恐懼。

　　當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，為什么不放手一搏，勇敢嘗試呢?只要我們堅(jiān)定了信念，挫折又算得了什么?當(dāng)你哪天到了人生巔峰，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的挫折都是成功路上的墊腳石!

感悟生活作文 篇7

　　早上，我做完作業(yè)，就向東塘的恒遠(yuǎn)書城出發(fā)，很快，我就找到一本我中意的作文書，不管三七二十一，向收款臺(tái)擠去，一排長隊(duì)前，一個(gè)女孩正在交款，電子計(jì)價(jià)器后面伸出一只纖細(xì)的手，取走那女孩的錢，但對(duì)我遞過去的錢手卻視而不見，我強(qiáng)忍住被人忽視的怒大。

　　不一會(huì)兒，我習(xí)慣性地把書遞上去，那手像長了眼睛似的，繞開我取走了另一個(gè)男生的錢。

　　我滿臉狐疑地掂了掂腳，又把錢遞上去，“就買這本書”我有點(diǎn)氣急敗壞了，營業(yè)員仿佛又聾又啞，全然不理，收款的那雙手依然繞過我，取走了別人的錢，“技藝”一次比一次嫻熟。

　　我垂頭喪氣地離開收款臺(tái)，忽然一個(gè)童聲傳過來：“媽媽，來排隊(duì)了！”只見一對(duì)母女排在隊(duì)尾，此時(shí)，一種羞辱和不安涌上我的'心頭，不過，心中又冒出一絲竊喜，排隊(duì)不就好了嗎？

　　活動(dòng)一下，站到隊(duì)尾，心安理得地抬起高昂的頭，那電子計(jì)價(jià)器的噠噠聲，也不再令我煩躁不安了，于是我偷閑打開了書本，盡情遨游在知識(shí)的海洋之中。

　　“孩子，交款了。”我回過神來，輪到我了，對(duì)我這個(gè)曾經(jīng)的插隊(duì)者如此熱情，真讓我“受寵若驚！”我抬起交錢的手，突然，一個(gè)“不速之客”又插了過來，但營業(yè)員那只手依然“神”得很，取走了我的錢。

　　走出書城，外面仿佛又是陽光燦爛了，我若有所悟匯入茫茫人海之中。

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