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感悟生活作文

時間:2023-08-11 10:45:12 生活感悟 投訴 投稿

感悟生活作文[通用5篇]

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的感悟生活作文5篇,希望能夠幫助到大家。

感悟生活作文[通用5篇]

感悟生活作文 篇1

  對于命運,我們期望太大,因此我們總是看見命運的不公平;對于生活,我們渴求太多,因此我們總是看見生活中的不和諧;對于自己,我們要求太高,因此我們總是看見自己的不完美。

  常常,我們會給自己制定一個很高且不切實際的目標(biāo),但我們卻永遠無法達到,因此在失敗之后郁郁寡歡;常常,我們會朝著錯誤的方向不停奔跑,最終卻因為發(fā)現(xiàn)它與原來軌道越來越遠而蹲下來放聲大哭,最后開始自怨自艾。常常,我們總是有意無意的被周遭瑣事所牽制,只看到它不好的'一面而忽略事物的美好,而開始懷疑生活。日復(fù)一日,我們就在煩躁中度過了本應(yīng)該快樂的每一天。

  誰說,不是因為苦惱太多,而是我們胸懷不夠開闊;不是因為幸福太少,而是我們不懂得如何生活。

  或許從我們一出生,就注定了平凡。姣好的外貌、迷人的身材、聰穎的智慧、富裕的家庭都與我們無關(guān)。但是我們可曾想過,這種先天性本來就不屬于我們的東西,我們根本就沒必要去擁有。

  人類活到今天,表面上已經(jīng)可以承受苦難,即使面對突如其來的大地震,我們也完全可以能夠不屈不撓,但是,我們能不能承受幸福呢?

感悟生活作文 篇2

  盧斯·凱瑟是一位年輕的幼兒園教師,她的世界總是充滿了歡聲笑語,每天都被快樂包圍。凱瑟最大的業(yè)余愛好就是攝影,她無論走到哪里,照相機幾乎從不離手。凱瑟每天跟孩子們在一起,那一張張純真無邪的笑臉,常常帶給她新鮮的啟發(fā)。有一天,她忽然靈機一動,決定用手里的相機去尋找笑容。

  凱瑟找到的“笑容”顯然非同尋常。一根站立在室外起支撐作用的方木料,由于日曬雨淋,年久老化,表面產(chǎn)生了一條自上而下的不規(guī)則裂縫,旁邊釘著兩顆黑色的八角螺釘。凱瑟用相機把它拍下來,旋轉(zhuǎn)90度再看,你會發(fā)現(xiàn),一個長著兩個小眼睛的孩子,正調(diào)皮地沖你咧開嘴大笑。兩顆小螺釘,一段裂紋,這就是凱瑟尋找的笑容。在她看來,生活中許多毫不起眼的事物,都笑意盈盈,只是未被發(fā)現(xiàn)而已。

  她把這些創(chuàng)意作品上傳到自己的博客上,很快就擁有了眾多“粉絲”。對于凱瑟來說,笑容無處不在,她幾乎每天都有新作問世。她把自己的作品放到網(wǎng)上拍賣,所得資金全部捐給一個為唇裂兒童免費手術(shù)的慈善機構(gòu),到現(xiàn)在為止,她至少已讓50位唇裂兒童重新獲得了笑容。凱瑟有天使般的心靈,又有藝術(shù)家的眼光,許多人都想知道,她究竟是如何發(fā)現(xiàn)那些笑容的?凱瑟毫無保留地說:“其實非常簡單,只要你轉(zhuǎn)變一下看事物的角度,說不定就有驚喜的發(fā)現(xiàn)。”

  我認(rèn)識一位攝影界的朋友。他給某樓盤拍過一組平面廣告,藍天白云下,綠樹掩映,一幢幢精致的樓房錯落有致,仿佛一件件精美絕倫的.工藝品,讓人心馳神往。我沒有實地到過那個樓盤,半信半疑地問他:“那里的房子真有這么漂亮?”“當(dāng)然。”朋友非?隙ǖ鼗卮稹R娢夷樕下冻龃蟠蟮捏@嘆號,他忽然又指著照片調(diào)皮地說:”只要找一個合適的角度,我還能把每一幢樓房都拍成搖搖欲墜的樣子,你信不信?”我啞然失笑,心領(lǐng)神會。

  一張照片拍得好不好,有時并不取決于景物本身,而是拍攝者的取景角度。生活也是這樣,許多時候,世界并未改變,只是我們的心情在變。凱瑟每天尋找笑容,在把笑容傳遞給別人的同時,也是給自己一個快樂的理由。正如凱瑟所說:“你用什么樣的態(tài)度去對待生活,就會收獲什么樣的生活。”

感悟生活作文 篇3

  還有兩個月,我就要與相伴六年的小學(xué)生活“Wavegoodbye”了。我也將迎來全新的初中生活,要與母校告別,與老師告別,與我的那些“好兄弟”告別,與我留下最天真,純潔記憶的“童年”告別。此時,我對著藍天唱著最悲傷的歌:離別。

  天無限大,但始終沒有回音。我沉默了,我想知道,為什么所有事情都會有終點,為什么時間不能定格在那一刻。

  晚上,我躺在床上,回憶著美好的小學(xué)生活。瞧,那群小男孩在干什么呢?原來是在互換各類卡片。雖然挺幼稚的,但是完全可以看出他們是多么的快樂。還有好些孩子好像在玩“貓捉老鼠”的游戲,雖然跑的挺別扭的,但是得到勝利之后的喜悅心情溢于臉上。

  我們都說我們長大了,不再是以前的小姑娘,小男孩了。但我們沒有長大,面對離別,有的.同學(xué)哭了,我們怎么也不愿意與相伴六年的老師,同學(xué)分開。這個事實讓我們感到窒息。我還是再想象不可能變成事實的東西————如果小學(xué)生活能重來,不為別的,就為彌補我以前不好好珍惜小學(xué)時光,讓我再好好感受一回吧!

  再一次對著藍天,我默默的告訴自己:換個角度想,雖然小學(xué)生活過完了,要與朝夕相伴的同學(xué)分開了,但嶄新的初中生活再等著我們。我們在新的環(huán)境里結(jié)識了新的同學(xué),能更深的學(xué)到新的知識,讓我們變得成熟、穩(wěn)重。在以后的生活中,我一定珍惜美好時光,學(xué)習(xí)更多,更深的知識,創(chuàng)造美好的未來。我對著天空高喊:“小學(xué)再見,初中你好!”

感悟生活作文 篇4

  高中三年,轉(zhuǎn)瞬即逝,再回首時,感悟良多。 首先,高中三年的學(xué)習(xí)生活讓我收獲了豐富的知識,養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)與閱讀,我懂的了許多做人做事的道理,了解到世界是如此廣闊,還有許多未知仍需要我去追逐探索。在學(xué)習(xí)的過程中,面對學(xué)習(xí)困難,我也有過緊張煩亂與迷茫的時候 ,而克服困難以后的那種激動喜悅的心情又讓我的心靈獲得了成長。通過不斷的摸索,我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式,感到學(xué)習(xí)是一件快樂又讓人充實的事。

  再者,高中三年讓我收獲了許多友情,對親情有了更深的感悟。我很舍不得親愛的老師和可愛的同學(xué)們。記得夏日里老師揮汗為我們講題的.樣子;記得早讀時大家一起朗誦課文的聲音;記得運動會上運動員為班里榮譽奔跑的身影等等。深深記憶一起學(xué)習(xí)奮斗過的朋友伙伴,懂得珍惜與感恩。還有供我高中讀書的父母,是母親的白發(fā)和父親的駝背支撐起了我求學(xué)路,唯有更加珍惜學(xué)習(xí)的機會,用優(yōu)秀的成績來報答他們不及萬一的愛。

  最后,高中三年豐富多彩生活即將結(jié)束。我明白這是一個終點但也是我人生之路新的開始。我仍在路上,前方有絢麗的風(fēng)景等著我去探看,我還需努力,披荊斬棘踏向未知的未來,取得最終的成功。

感悟生活作文 篇5

  人的一生中,常常是由許多小小的生活片段所構(gòu)成。它們會在生命的體驗和實踐中不斷貫穿在生活的方方面面。它們雖小雖不經(jīng)意雖然常從身邊流走,但卻都實實在在地雕刻在心靈的深處,那就是感動。

  剛步入初中的第一次大考我考砸了,心里很難過。

  開家長會那天,我一整天在家里沒精打采、垂頭喪氣。倒不是擔(dān)心開完家長會后爸爸的訓(xùn)斥,而是擔(dān)心今后在學(xué)習(xí)的路上我該怎樣走下去

  我回來了!回來了,家長會開得怎樣?我被一陣說話聲打斷了思緒。抬頭一看表已經(jīng)五點多了,這才發(fā)現(xiàn)爸爸回來了。

  爸爸。我紅腫著眼頭也沒抬地叫了一聲,然后繼續(xù)趴在我的課桌上思考問題。爸爸看了看我,朝我走了過來!

  不要難過,這次沒考好下次努力吧!爸爸拍著我的肩,關(guān)心卻又無奈地說道。

  我真得很沒用,連學(xué)生的本分都做不好!聽到爸爸的安慰,我又忍不住哭了起來。

  這時媽媽走過來了,剛要說什么,卻被爸爸?jǐn)r住了,他在媽媽耳邊輕聲說:讓她安靜一下吧!之后便和媽媽離開了我的房間。

  時間一點點溜走,家里的大鐘當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥似饋,一看時間已經(jīng)九點了。走出自己房間,看到爸爸媽媽坐在餐桌前,而飯菜卻一點沒動。我昏頭昏腦并有點羞愧地來到他們身邊問道:你們怎么還沒有吃飯?剛才還不餓!現(xiàn)在剛要吃正好你出來了,一起吃吧。聽了媽媽這句話,我感動得眼淚差一點又流了出來。

  其實我知道,他們并不是不餓,而是為了等我,和我一起吃飯。許多年來,他們總是默默無聞地為我付出,在我地背后支持我。而我卻總是那么自私,只管接受他們的愛卻沒有給予他們?nèi)魏位貓蟆?/p>

  想到這兒,我坐了下來,眼里含著淚吃起了飯。吃飯時誰都沒說一句話只有媽媽在不停的往我的.碗里放菜,好像什么事都沒發(fā)生過。

  好不容易把那碗和著眼淚的飯吃完了,來到媽媽身邊說:媽媽,這次我沒考好很不應(yīng)該,請原諒。下次我一定考出個好成績來回報你對我的愛!

  欣,媽媽拉起了我的手:媽媽不要你的回報,媽媽只希望你開心,做事對自己負(fù)責(zé),不后悔就行了!我使勁的點了點頭。

  我留下了感動的熱淚,那些微小的感動猶如長青藤那向著太陽的觸須,每一份顫動和默默地移動都是生命信息的傳遞。而愛,她是真情感動的力量源泉。

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