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精選公益廣告作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的公益廣告作文9篇，歡迎大家分享。
公益廣告作文 篇1
感動(dòng)，是一種美德。感動(dòng)是一種溫暖人心的東西。感動(dòng)就是那么一瞬間，一個(gè)動(dòng)作，一句話等等，就可以溫暖人心。
比如：一天，一位媽媽工作十分疲憊，但她一回來的第一件事就是給兒子洗腳，把兒子安頓好了，就說你在這里等我。
兒子并沒有在房間里，而是偷偷的.跟著媽媽。此媽媽又端著一端水，來到奶奶房間，給奶奶洗腳。奶奶說：“辛苦你了！”媽媽說：“不辛苦。洗腳對(duì)您有好處！”兒子聽到了，也準(zhǔn)備幫媽媽洗腳。媽媽回到房間里，發(fā)現(xiàn)兒子不在。轉(zhuǎn)頭一看。兒子用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水，并說：“媽媽，我?guī)湍阆茨_！”媽媽笑了。
這位小孩都孝順父母，我有時(shí)還跟父母頂嘴，真是不孝之子！我從現(xiàn)在開始，一定要孝順父母，今天，我來和媽媽洗一次腳吧！讓我的行動(dòng)來感動(dòng)父母的心，讓他們覺得，我是一個(gè)孝順的孩子。
從這個(gè)公益廣告我知道：父母就是孩子生活中的精子，孩子會(huì)模仿你的一切，所以家長們應(yīng)該以身作則，成為孩子們的好榜樣。
公益廣告作文 篇2
當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí)，它知道只有藍(lán)天的廣博才能 給予它搏擊蒼穹的機(jī)會(huì)；當(dāng)魚兒選擇流水時(shí)，它知道只有水的澄澈才能展現(xiàn)出它遨游淺底的一瞬；當(dāng)水選擇高山時(shí)，它知道只有高山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕。
于是雄鷹匯報(bào)給了藍(lán)天一次展翅高飛，魚兒回報(bào)給水的騰躍，水回報(bào)給了高山靈動(dòng)清澈。
偶然一次從電視上看到“給媽媽洗腳”的公益廣告，心里一震，烏鴉反哺，兒女回報(bào)父母是人間的傳統(tǒng)美德，感恩是人與人之間心與心的交流，拉近了之間的距離，而生活中也有許多這樣的.例子：
據(jù)說，澳門特別行政區(qū)第三任行政長官崔世安，大學(xué)間結(jié)交許多朋友，朋友問他借錢，他總是竭盡全力，慷慨解囊。1993年，他家族的企業(yè)一時(shí)陷入了資金短缺的險(xiǎn)境之中，他打電話向朋友們求助。當(dāng)天晚上8點(diǎn)他的賬戶就有了1.2億元的匯款。由此，他成了家族企業(yè)的掌舵人。所以說要記住別人對(duì)自己的幫助，然后學(xué)會(huì)幫助別人。感恩會(huì)讓我們的生活充滿陽光，和諧芬芳。
再說叢飛，一生節(jié)衣檢食，做了不下百次的商演，資助了多少困難學(xué)生，而當(dāng)他病危住院時(shí)，竟然沒有一個(gè)人來看望他。這些人良心何在？古人云：“喝水不忘挖井人”、“滴水之恩的涌泉相報(bào)”，所以，為了讓社會(huì)更加和諧穩(wěn)定，我們要學(xué)會(huì)感恩。
記得讓風(fēng)沙帶走愁怨，讓海水沖淡心結(jié)，讓頑石刻下留戀，歲月輪回，讓我們銘記：學(xué)會(huì)感恩！
公益廣告作文 篇3
午飯時(shí)間到了，孩子們紛紛拿出自己的飯盒，討論著今天你吃什么，我吃什么，教室里熱火朝天。但是，只有一個(gè)人除外。
一個(gè)衣著簡陋的小男孩拿出自己破舊的鐵飯盒，深吸一口氣，打開一條縫，里面是空的，什么也沒有。小男孩的眼神流露出一絲無奈和悲哀……他為什么沒有午餐？他不會(huì)餓嗎？他身上，到底發(fā)生了什么？
小男孩走出教室，四周空無一人。同學(xué)們都坐在教室里吃著午飯，他一個(gè)人默默地走著，四周一片寂靜。
他來到飲水機(jī)旁，用小手捧起水，他似乎想用水填飽肚子。這時(shí)，小男孩不想再做這讓旁人看來非常愚蠢的舉動(dòng)，他站起身，坐在墻角，抱著頭小聲抽泣著。
許久。他站起身來，抹了抹哭紅的雙眼，再次深吸一口氣，慢慢走回教室。
小男孩看了看四周大快朵頤的同學(xué)們，又看了看自己的鐵飯盒，把飯盒放進(jìn)抽屜的一剎那，他的眼神晃了一下，他似乎注意到了什么。小男孩搖搖飯盒，變重了！他的眼神流露出了一絲希望，他期待著什么。
周圍的好幾個(gè)同學(xué)偷偷的看了他一眼，朝他笑了笑。小男孩打開飯盒，里面有各式各樣的飯菜：青椒、三明治、草莓、烤肉……他明白了什么，晶瑩的淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)著，他的嘴角漾起甜甜的笑，大口大口地吃著菜。
這是一個(gè)來自國外的'公益廣告，是一個(gè)無聲的公益廣告。廣告中沒有任何聲音、音樂，卻讓人潸然淚下。小男孩家很窮，沒有更多的錢供他吃午飯，同學(xué)們并沒有排擠他，嘲笑他，，而是每個(gè)人分給他一些菜，給予他一些幫助，幫他做一些力所能及的事。這是多么善良富有同情心的孩子們��！我的心被深深觸動(dòng)了。我想，和同學(xué)們一起單純快樂，正是童年中最美好的一部分吧！
公益廣告作文 篇4
記得前幾天，我正坐在沙發(fā)上看電視，當(dāng)我正好調(diào)到少兒頻道。突然我看到了一則廣告，廣告上描述著一個(gè) 10 歲的小男孩，在農(nóng)村的一所小學(xué)里讀三年級(jí)，還有一個(gè)是 12 歲的男孩，也是在農(nóng)村的一所小學(xué)里讀書，他讀四年級(jí)。
那個(gè) 10 歲的小男孩，他的爸爸生病了，因?yàn)榧揖池毨�，家里沒有足夠的錢能夠治好他爸爸的病，他的愿望就是想讓爸爸趕快好起來。他非常勤奮地讀書，他在其末考試時(shí)，取得了第 8 名的好成績！
另一個(gè) 12 歲的男孩，他也是生活在一個(gè)家境貧困的家里。他最大的愿望是：長大以后能夠考上好大學(xué)。他年年都能拿到許許多多的獎(jiǎng)狀，他想：只要年年都能拿到獎(jiǎng)狀，長大以后一定能考上好大學(xué)。
我看完這則的公益廣告之后，我便聯(lián)想到了：去年的暑假，爸爸媽媽帶我到***老家——去玩。我們正在坐車的路上，我看到了許許多多的小孩都在家里，把門開著，在里面寫作業(yè)，我想：他們應(yīng)該是覺得這樣子比較涼快吧！因?yàn)樗麄兊募揖巢⒉桓辉�，不象我們有空調(diào)、電風(fēng)扇，因?yàn)槲覀兪侨ムl(xiāng)下，所以到了市區(qū)后，我們還得再坐一段路的車，才能到達(dá)目的地，在路上，我和車?yán)锏钠渌∨笥岩黄鹫f說笑笑的，時(shí)不時(shí)往窗外一看，總是能看到有幾個(gè)小朋友，三五成群地圍在一個(gè)桌子旁寫作業(yè)，看他們的神情是多么的專注��！我們終于到達(dá)了目的地，我們到的時(shí)候，他們那邊的`小朋友們都還在寫著自己的暑假作業(yè)，看到我們來了，他們不大情愿的放下手中的作業(yè)，和我們一起玩了起來。我發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)下的孩子，雖然家境并不象我們市區(qū)這樣富裕，但是他們學(xué)習(xí)的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。
這樣一來，我又想到了我們班的同學(xué)，上課腦袋轉(zhuǎn)不動(dòng)，聽課聽得想睡覺，上課時(shí)，整個(gè)班的同學(xué)都在打哈欠，哈欠聲一聲連著一聲。老師布置作業(yè)時(shí)，常常喊：“今天的作業(yè)怎么這么多��？”
看了這則的公益廣告后，我想：以后一定要象這則公益廣告里的這兩位小男孩一樣勤奮學(xué)習(xí)！雖然他們的家境貧困，但是他們的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
公益廣告作文 篇5
活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)我們課外學(xué)習(xí)語文的興趣，養(yǎng)成隨時(shí)積累語言素材的習(xí)慣。
2.撰寫廣告詞，幫助大家樹立“學(xué)以致用”的學(xué)習(xí)觀。
3.在活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)們的集體合作意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
教學(xué)過程:
一、欣賞精彩廣告
1.非典公益廣告
2.如果有一天他成了光頭
3.http://media.sohu.com/10/14/subject209261410.shtml
4.http://beijingci.net/r1.html
5.http://www.pconline.com.cn/pcedu/carton/qian/10305/170594.html
6.http://www.csbt.org.cn/works/flack/06.htm
二、概括廣告特點(diǎn)
公益廣告的語言特點(diǎn)：
1.深刻揭示本質(zhì),透徹剖析事理;
2.高度藝術(shù)濃縮,巧妙含蓄比喻;
3.適度的夸張,精辟的警策。
一般通過以下方面表現(xiàn)：
（1）、巧用修辭
�。�2）、巧用成語或俗語
�。�3）、以情動(dòng)人
三、實(shí)戰(zhàn)演練——擬廣告詞
1.擬一則關(guān)于生命意義的廣告
2.擬一則呼吁和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的廣告。
3.土地、礦產(chǎn)、水等自然資源是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)，我國礦產(chǎn)資源雖然豐富，但人均占有量只有世界平均水平的58％。更為嚴(yán)重的是，相當(dāng)部分的`礦產(chǎn)資源利用粗放、浪費(fèi)，環(huán)保手段落后。請(qǐng)擬一則保護(hù)環(huán)境的廣告。
教學(xué)反思：本堂課基本能夠體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課的基本特點(diǎn)，但在教學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí)，可用BBS設(shè)計(jì)出專門的討論發(fā)言區(qū)，如在最后一個(gè)環(huán)節(jié)“擬廣告詞”的過程中，可分別設(shè)立三個(gè)討論發(fā)言區(qū)，這樣，學(xué)生既可以小組為單位在自己的討論發(fā)言區(qū)內(nèi)發(fā)表廣告詞，也可瀏覽其他小組的廣告詞，并發(fā)表評(píng)論，擴(kuò)大交流面。在教學(xué)設(shè)計(jì)的過程中可與電教老師多交流，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)。
公益廣告作文 篇6
廣告，我們幾乎天天都能看到，走在街上的時(shí)候、看電視的時(shí)候、玩手機(jī)的時(shí)候……有些廣告是迂腐的，無聊的，是赤裸裸的商業(yè)性質(zhì)，但我也不得不承認(rèn)，有這樣一種公益廣告，它傳遞著愛與美好，給人以深思。
這天中午，我回到家后又開始找爸爸要錢買新出的小說，爸爸嘆了口氣，用龜裂的手指在包里掏出了兩張五元的紙幣�！熬褪畨K錢�。 蔽也粷M地嘟囔著，一聲謝謝也沒有就跑到沙發(fā)上看電視。當(dāng)我打開電視的那一剎那，正巧看見電視上播放著這樣一則公益廣告：一個(gè)患有老年癡呆癥的老人失憶了，在小區(qū)里徘徊著找不到回家的路，我極度不耐煩地想要換臺(tái)，可是就在這時(shí)候，我忽然想起了什么，不由得停下了手中的動(dòng)作。
我仔細(xì)端詳起這位患有老年癡呆癥的老人來，他個(gè)子不算高，中等身材，穿著一身樸素的黃色布衣，大約已經(jīng)過了古稀之年，光禿的頭頂上就長著幾根屈指可數(shù)的白發(fā)，臉色有些蒼白，粗眉毛，高挺的鼻子，眼神中泛起一種不知所事的迷糊和無可奈何的呆滯。老人總是在屋子里做一些奇怪的讓人摸不著頭腦的動(dòng)作，一會(huì)兒歪著腦袋模仿孫悟空，一會(huì)兒又蹲在地上學(xué)青蛙叫……或許在旁人眼中，這個(gè)樣子很傻很笨，但是只有老爺爺?shù)膬鹤又�，這是老爺爺在懷念小時(shí)候和孩子一起在田間戲耍的事情，想得入了迷，便在腦海中跟著那模糊的記憶不顧形象地“瘋鬧”起來……
我呆坐在沙發(fā)上，看著已不再年輕的老爺爺笑得那樣開心的面龐，心里酸酸的。畫面跳轉(zhuǎn)了：老爺爺?shù)膬鹤訋Щ加欣夏臧V呆癥的爸爸去參加一個(gè)盛大的宴會(huì)。在吃飯的時(shí)候，西裝筆挺的兒子在和朋友們祝酒，相聊甚歡，老爺爺呆呆地坐在沙發(fā)上，眼睛里依舊沒有任何的喜怒哀樂，他的手在桌子底下不停地顫抖，碗前堆滿了食物，但他沒有拿起筷子品嘗過一口。他似乎在等待著什么。就在這時(shí)候，服務(wù)員端著一盤熱氣騰騰的'蒸餃子上來了，當(dāng)盤子放在桌子上的那一刻，老爺爺?shù)难劬锿蝗婚W起了異常明亮的光彩，他微微顫抖的手指從桌子底下伸了出來，自顧自地伸向那盤還冒著熱氣的餃子……
“爸，你干顯得那樣有神，那樣幸福，那樣平靜，老人用雙眼專注地盯著餃子，顫抖著聲音說出了一句話：“這是我兒子最愛吃的……這是他最愛吃的韭菜餡餃子……”一時(shí)之間，整個(gè)屋子里的人都沉默了。
意識(shí)已經(jīng)模什么��！”成年的兒子猛地抓住了父親的手，看著父親的動(dòng)作行為，心里很不解。誰知，年邁的老父親平靜地推開他的手，腦袋搖晃了一下，然后把拿著兩個(gè)餃子的右手顫顫巍巍地伸到半空中，那雙霧蒙蒙的雙眼糊的老人，在風(fēng)燭殘年的時(shí)候，想的不是自己，還是自己的孩子！哪怕他患有老年癡呆癥又如何呢？他對(duì)自己兒子的愛意從沒有減少過一分一毫；哪怕他和普通人不一樣又如何呢？他那顆愛孩子的心足以讓任何人震撼；哪怕他被所有人恥笑、誤解又怎么樣呢？他自己心里有孩子就夠了……正如電視里所說：哪怕他忘記了一切，但是沒有忘記愛你這件事。
這時(shí)候，我的淚水早已經(jīng)奪眶而出，我似乎聽見一個(gè)來自靈魂深處的聲音在拷問我：難道真的要到后悔的時(shí)候才知道珍惜親人、珍惜自己所擁有的愛嗎？想到這兒，我的腦海中浮現(xiàn)出爸爸在工地上賣力工作的樣子，我知道我錯(cuò)了，徹頭徹尾地錯(cuò)了！于是，我偷偷地進(jìn)入爸爸的房間，將那兩張破舊的紙幣放到熟睡的爸爸的手上……
小小的一個(gè)公益廣告，有的卻是震撼人心的力量！但愿每個(gè)人都能看到這則公益廣告，然后，為它點(diǎn)贊！
公益廣告作文 篇7
隨著世界的日新月異，家家戶戶都看上了電視，許多的明星都家喻戶曉。但是，你們?cè)诳措娨暤耐瑫r(shí)，又何曾注意到那一個(gè)個(gè)扣人心弦的公益廣告呢？它們就像一盞盞明亮的燈，照亮我們美好的'心靈�？墒�，又有多少人會(huì)去注意它呢？就像我在電視上看到的一個(gè)公益廣告，它時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我的心。
那是一個(gè)大哥哥跑著步來到大街上，他看到一位拉著三輪車的老爺爺在橋上使勁的拉，可就是拉不過去，他就跑過去推了一把，然后就滿臉微笑的走了；他跑著跑著，又看到一位男士的文件快要掉了，就去扶了一把；接著他看到一排自行車倒在地上，就過去排了排齊；后來他見幾個(gè)小女孩把羽毛球打到了樹上，拿不下來了，他就又過去幫她們把羽毛球拿了下來，跟她們揮了揮手再見；最后這個(gè)大哥哥看見地上有個(gè)易拉罐，就把它踢進(jìn)了垃圾箱，可惜沒踢進(jìn)，突然一個(gè)剛剛被他幫助過的小女孩走了出來，把易拉罐撿起來扔進(jìn)了垃圾箱，然后就微笑著走了！
每當(dāng)我想起這個(gè)公益廣告，我的心總會(huì)微微地顫抖，我想：在我們的生活中，不正是缺少這種樂于助人，愛環(huán)保的人嗎？讓我們共同攜起手來，一起去幫助我們周圍需要幫助的人，一起去保護(hù)我們的家園，一起去建立我們美好的未來吧！
公益廣告作文 篇8
電腦安靜地坐在桌上。在深夜當(dāng)我被黑暗包圍時(shí)，唯有電腦發(fā)出光芒，在鏡片上反射出白光。一片靜默，只有呼吸和心跳聲在黑暗中格外突顯。
我在看一則公益廣告，名字是《爸爸的謊言》。
明明是關(guān)心父親的，可卻讓我想到了我的外公。當(dāng)看見那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)閨女說，他和老朋友去玩了，屏幕上卻顯示出老人形單影只地坐在大樹下，眼睛看向遠(yuǎn)方，當(dāng)他告訴女兒，老伴去跳舞了。但他卻醫(yī)院剝桔子給老伴吃。我心情格外沉重，眼角有些濕潤。我不知道老人所望向的方向，他的兒女是否在那里工作，在太陽光的重影中，他又能否看見兒女歸來的身影。
我至8歲前，和外公外婆生活。對(duì)于父母而言，外公外婆更讓我有依賴感。心中的沉重感又真實(shí)幾分。
我想起了一篇文章，有一段大意反倒頗有印象：母親在你兒時(shí)想，等你上了大學(xué)她就可以休息了；在你上大學(xué)后，她想，等你找了好工作，她就可以休息了；待你找到了好工作，她又想，等你娶了媳婦，她再休息也不遲。休息的日子一次次推遲。有一天，你的兒子或女兒出生了，在之后的某一天，昂起頭對(duì)你母親說：“奶奶，等我長大一定賺錢讓你幸福。”
我不知道我有沒有對(duì)外公外婆這樣說過，他們是否也微笑著看著他們的外孫女慢慢長大。
在如今這樣崇尚快生活的時(shí)代。外婆的.嘮叨讓我心煩。但有一天，我看見外波瘦小的身體，外公長滿老繭的手。當(dāng)他們要裝修新房時(shí)，我嘰嘰喳喳地亂無章序地出謀劃策，你們是否一如當(dāng)年微笑著看著我。
我問老外公他有沒有這樣騙過我和我的父母。他呵呵地笑著，但并不回答，只是用粗糙的手拍了幾下我的手背。我笑了，我不指望外公告訴我有或沒有，只是想問一問。希望他們可以健康快樂比什么好。我的身后父母在聊天，我回頭看了他們一眼。這樣不錯(cuò)。
我長大，他們?cè)诶先�，我聽不見花開的聲音。那些和你們的點(diǎn)滴，是一地的碎白，是兒時(shí)嗅見的清香。那些深愛著我們的人呀！
你們好嗎？我一定會(huì)完好而堅(jiān)強(qiáng)的生活。放心吧。
只是，妹妹她說：“時(shí)間老人真壞，”他讓我們長大，卻讓你們老去。
公益廣告，在中國開始傳播。1分多秒的時(shí)間卻可讓人慢慢深思。我們習(xí)慣被愛，但卻不會(huì)愛別人。
公益廣告作文 篇9
大家都知道，鳥類可是我們?nèi)祟惖呐笥�，但是人類大量地捕殺，使一些鳥類瀕臨滅絕。
皇冠鶴，又名灰冠鶴，它有著美麗端莊的體態(tài)，喜歌善舞的天性，不少國家的機(jī)構(gòu)、企業(yè)都以它命名或以他為標(biāo)識(shí)。這使不少捕獵者盯上了它們。從此，天空中不再是它們的樂園。
信天翁，它們長著最長的鳥翼，它們飛起時(shí)，翅膀在天空中劃過一條弧線，
自由自在的'飛翔。許多19世紀(jì)的水手仍熱衷于捕食者這種鳥類來豐富一下航途中單調(diào)乏味的飲食，這也是使信天翁瀕臨滅絕的一個(gè)因素。
由于捕獵者大量捕殺，天空中飛翔的不再是一只只自由自在的白鴿，而是一群群披著灰衣的麻雀。
鳥兒的窩建在樹枝上，有些人為了想賺些錢，就爬到樹上掏鳥窩，拿蛋來換錢。這樣既沒有保護(hù)鳥兒，又破壞了我們大自然的生態(tài)平衡。假如沒有小鳥，大自然的生態(tài)平衡也受到破壞。沒有了鳥兒，蟲子就放心地鉆出來，瘋狂地啃咬綠樹。樹木枯萎，大片大片的塵土隨處可見。這不也影響了我們?nèi)祟愰L期生活的地球嗎？
現(xiàn)在，人們也開始保護(hù)小鳥。我國黑龍江扎龍就建立了濕地保護(hù)區(qū)，濕地不僅起著維護(hù)水土生態(tài)平衡的作用，也是丹頂鶴等許多野生動(dòng)物的棲息之地。有關(guān)人員指出，濕地的消失也就意味著瀕臨滅絕的鳥類滅絕。
目前，烏干達(dá)和肯尼亞的一些保護(hù)團(tuán)展開了保護(hù)活動(dòng)，加強(qiáng)人們對(duì)生態(tài)保護(hù)的認(rèn)識(shí)，保護(hù)鳥類生活區(qū)域被列入生態(tài)保護(hù)區(qū)。
我們保護(hù)小鳥，要從自身做起，比如去登山游玩不要嚇?biāo)鼈�，也別用樹枝捅它們，或用石頭彈弓去打它們，給它們一個(gè)寧靜的家園。
讓我們共同保護(hù)鳥類，給它們一片湛藍(lán)的天空！
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