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公益廣告策劃書(15篇)
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，又迎來了一個全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。快來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編整理的公益廣告策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公益廣告策劃書1
前言
隨著中國社會老齡化程度的加劇，老人越來越多。據(jù)民政部統(tǒng)計，目前我國老齡人口約有1.69億，其中40%是空巢老人，個別老城區(qū)“空巢老人”家庭已達(dá)到70%，20xx年達(dá)到80%以上�！翱粘怖先恕眴栴}已不僅僅是個人問題，而是全社會亟待解決的社會問題。
本策劃深入分析總結(jié)了此現(xiàn)象出現(xiàn)的原因、現(xiàn)狀及后果，號召關(guān)愛老人，并希望媒體配合宣傳。
現(xiàn)狀分析
空巢老人的兒女不在身邊，只要人們能主動關(guān)愛、幫助空巢老人，那么每一個付出愛的人，都是老人們的兒女，他們將被這些愛包圍，不再孤獨(dú)。對空巢老人來說，他們需要的并不是物質(zhì)上的滿足，而是精神的撫慰，可能只是陪他們逛逛菜市場，聽他們講積攢了一輩子的故事，或者過一個并不隆重，但熱熱鬧鬧的生日。用愛溫暖老空巢人，是社會發(fā)展的需要，我們每個人都能做到。
他們通常比較沮喪、郁悶、孤寂、食欲低、睡眠失調(diào)，愁容滿面，常常流淚、自責(zé)，認(rèn)為自己沒有完全盡到做父母的責(zé)任，同時也會覺得子女不關(guān)心自己。
原因分析
經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展帶來了優(yōu)越的物質(zhì)生活，同時，地區(qū)發(fā)展不均衡及文化水平的限制，讓很多年輕人選擇離開家鄉(xiāng)到外面打拼，導(dǎo)致老人只能在思念兒女中渡過，而且一代又一代的生活方式不同導(dǎo)致他們之間的摩擦不斷，最終年輕一代寧愿選擇搬離父母。
后果分析
由于沮喪、郁悶、孤寂、食欲低、睡眠失調(diào)，愁容滿面，自責(zé)，最終導(dǎo)致了老人們難以與人好好相處的現(xiàn)狀，并產(chǎn)生心理危機(jī)感，如：失落感、孤獨(dú)感、衰老感、抑郁感、焦慮感等。
目標(biāo)市場
鄭州市地區(qū)及其郊區(qū)、遠(yuǎn)郊區(qū)，并逐步擴(kuò)展只全省乃至各地。
廣告目標(biāo)
隨著社會的發(fā)展和人們意識的增強(qiáng)，廣告越來越被人們關(guān)注并出現(xiàn)在各類媒體上，而且此類廣告在媒體上出現(xiàn)的次數(shù)不多，定能引起人們關(guān)注。
定位策略
1. 廣告定位
以情感訴求為主，加上孝順老人，以感性說服向目標(biāo)傳達(dá)廣告概念。
2. 廣告對象定位
外出打工的子女;沒有兒女在家陪伴的.老人;在外上班的子女。
媒體策略
1. 接受習(xí)慣
老人獨(dú)自在家沒有兒女陪伴，只能以報紙、電視為主。
外出打工的子女，商業(yè)信息類的報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等。
在外上班的子女，娛樂性、時尚性強(qiáng)的媒體，電視、雜志、網(wǎng)絡(luò)等
2. 廣告媒介
電視，河南電視臺，采用動態(tài)畫面，生動活潑，有很強(qiáng)的視覺沖擊力，突出個性，易懂并傳達(dá)信息。
網(wǎng)絡(luò)，點(diǎn)擊率較高的網(wǎng)站，如百度，新浪網(wǎng)等。
戶外媒體，公交車身廣告，廣播。
報紙媒體，鄭州晚報。
廣告效果預(yù)測
準(zhǔn)確的回饋信息，一起人們的重視，最終打到關(guān)愛老人的目的。
廣告語
關(guān)愛空巢老人，就是關(guān)心你自己
關(guān)愛空巢老人，從精神贍養(yǎng)做起
公益廣告策劃書2
活動主題：放眼世界，演繹焦點(diǎn)時事
博采眾長，創(chuàng)意精彩生活
活動宗旨：以模擬采訪和公益廣告的比賽形式為載體，各團(tuán)員密切結(jié)合專業(yè)知識，策劃出有新意、有深度的采訪和廣告，用新聞人和廣告人的獨(dú)特視角審視社會，并以此進(jìn)一步提高同學(xué)們專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣
活動口號：讓“表演”在知識中進(jìn)化 讓知識在“表演”中升華
主辦單位：中南民族大學(xué)工商學(xué)院新聞系分團(tuán)委學(xué)生會
承辦單位：中南民族大學(xué)工商學(xué)院新聞系分團(tuán)委組織部
活動對象：新聞系全體團(tuán)員
活動時間：11月27日——12月5日
一、活動要求
模擬采訪和公益廣告選取的主題應(yīng)內(nèi)容積極健康，聚焦時事熱點(diǎn)，具備一定思想深度。
二、活動形式
1、比賽分為采訪組和廣告組，各團(tuán)支部推選一支代表隊，任選一種比賽形式參賽。
2、代表隊人數(shù)不超過10人，有各自個性的隊名，自備背景音樂等道具。
3、各代表隊表演時間不超過10分鐘。
三、時間安排
1、11月27日向各團(tuán)支部傳達(dá)比賽相關(guān)事宜，切實(shí)在各團(tuán)支部做好宣傳工作。
2、11月29日各團(tuán)支部上報參賽代表隊及隊員名單。
3、12月4日進(jìn)行廣告組比賽。
4、12月5日進(jìn)行采訪組比賽。
5、12月10日兩個組的第一名代表隊作為記者節(jié)閉幕式的表演節(jié)目。
四、事務(wù)安排
1、請宣傳部在12月3日前出一期海報，張貼在各寢室樓下宣傳欄處。
2、11月27日召集各團(tuán)支書開會，布置活動相關(guān)事宜，詳細(xì)講解活動要求及評分標(biāo)準(zhǔn)。
3、11月28日鄧成龍落實(shí)比賽需要用的'教室。
4、11月29日各團(tuán)支部上報參賽代表隊名稱，人員，隊長及其聯(lián)系方式。
5、12月3日前邀請各輔導(dǎo)員老師作為嘉賓。
6、12月4日和5日進(jìn)行比賽。
7、12月4日和5日下午，請宣傳部負(fù)責(zé)會場的布置；文藝部幫助借話筒和安排兩名主持人；學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)調(diào)試多媒體和參賽團(tuán)隊的到會情況；科研部負(fù)責(zé)比賽計分工作；女生部負(fù)責(zé)收發(fā)評分表；生活部負(fù)責(zé)評委老師的服務(wù)工作。
五、評比
(一)評委
院團(tuán)委競賽科科長王強(qiáng)老師、新聞系分團(tuán)委書記陳玲老師、輔導(dǎo)員趙慧老師、亢海玲老師、羅茵老師，以及新聞系分團(tuán)委副書記佘夢丹同學(xué)、學(xué)生會主席陳博威同學(xué)。
(二)獎項
1、采訪組和廣告組分別設(shè)前三名。
2、兩個組的第一名作為記者節(jié)閉幕式的表演節(jié)目。
(三)評分標(biāo)準(zhǔn)(評分表另附，分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)
1、主題明確，內(nèi)容積極健康。 3分
2、采訪各環(huán)節(jié)設(shè)置合理，符合人物身份，表現(xiàn)形式多樣、有新意；
廣告的主題新穎，富有創(chuàng)意，有思想深度，時間緊湊 。4分
3、形式多種多樣，有創(chuàng)意，準(zhǔn)備充分，借助多媒體等。 2分
4、效果良好，時間控制在10分鐘內(nèi)，超時酌情扣分。 1分
六、記分
1、選手最后得分為缺掉一個最高分與最低分，然后將分?jǐn)?shù)相加后取平均值。
2、前一支代表隊的分?jǐn)?shù)由主持人在下一支代表隊表演完后公布。
新聞系分團(tuán)委組織部
xx年10月30日
公益廣告策劃書3
態(tài)度是個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向。
為什么人們吸煙會上癮呢?從心理學(xué)的角度來分析：第一，習(xí)慣性的吸煙，沒有別的積極的或消極的動機(jī)成分;第二，為了減少消極的情感反應(yīng)而吸煙---減少緊張、一般的焦慮或與他人互動有關(guān)的社會性焦慮;第三，作為一種舒服的'休息方式---吸煙既可以使人在生理上產(chǎn)生短暫的欣快感;第四，出于社會方面的原因而吸煙，例如，群體歸屬、與其他吸煙者相互認(rèn)同、對自我映象的規(guī)定等。
對于人們態(tài)度的轉(zhuǎn)變的策略主要有宣傳說服改變態(tài)度、通過行為改變態(tài)度和通過群體規(guī)范改變態(tài)度。而我們的廣告主要是通過宣傳說服來改變吸煙者對吸煙的態(tài)度。如果吸煙者認(rèn)為我們刻意影響他們，則不易轉(zhuǎn)變態(tài)度;但如果他們認(rèn)為我們沒有操縱他們的意圖，心理上沒有阻抗，對信息的接受就較好，易于轉(zhuǎn)變態(tài)度。吸煙是肺癌的重要致病因素之一，吸煙是許多心、腦血管疾病的主要危險因素，吸煙是慢性支氣管炎、肺氣腫和慢性氣道阻塞的主要誘因之一，吸煙易造成返流性食管炎等等這些疾病危害人們都耳熟能詳了，但吸煙對新生兒健康的破壞作用，卻極少有廣告呈現(xiàn)。在中國，家族觀念重，一向重視傳宗接代問題。吸煙得了肺癌令人同情，但影響生育健康則會讓頗具羞愧意識的中國人感到無地自容。如能能夠通過廣告宣傳，在人們頭腦里建立吸煙與性健康之間的聯(lián)結(jié)，利用社會壓力、家庭壓力來推動戒煙，不失為好辦法，所以我們從這個被動吸煙的主題出發(fā)做了這個廣告。
費(fèi)斯汀格(L.Festinger,1957)的認(rèn)知失調(diào)理論認(rèn)為，個體失調(diào)認(rèn)知對個體的意義越大，失調(diào)的認(rèn)知成分多于協(xié)調(diào)的認(rèn)知成分，則認(rèn)知失調(diào)的程度越大。認(rèn)知失調(diào)給個體造成心理壓力，使之處于不愉快的緊張狀態(tài)。此時，個體就會產(chǎn)生消除失調(diào)、緩解緊張的動機(jī)，通過改變態(tài)度的某些認(rèn)知成分，達(dá)到認(rèn)知協(xié)調(diào)的平衡狀態(tài)。消除、減少認(rèn)知失調(diào)的途徑之一是改變或否定失調(diào)的認(rèn)知因素的一方，使兩方面的認(rèn)知因素協(xié)調(diào)。我們就是從改變認(rèn)知因素的一方這點(diǎn)出發(fā)說服吸煙者戒煙。孕婦被動吸煙可能影響胎兒的正常發(fā)育，從我們的廣告中，新生兒已經(jīng)是一張老人的臉來看正是體現(xiàn)了孩子媽媽被動吸煙造成的小孩兒的早衰。在這個家族觀念中的中國，父母看到這樣的廣告，自然會產(chǎn)生認(rèn)知失調(diào)，這又會給吸煙的他們造成心理壓力，使他們處于焦慮的狀態(tài)。而要消除或緩解這種狀態(tài)，在孩子的健康和吸煙這兩種認(rèn)知因素上，我們相信，父母還是會選擇改變吸煙這個認(rèn)知因素的，從而改變對吸煙的態(tài)度，這樣便達(dá)到了戒煙的目的。
公益廣告策劃書4
一、項目概況
1、區(qū)位
本案選址于土臺村，赤龍湖旅游區(qū)南部游客服務(wù)中心，占地面積約1500 O，建筑面積約4000 O，近期修建黃黃高速二里湖互通口至服務(wù)中心的景觀大道。
赤龍湖旅游區(qū)北接蘄春縣城區(qū)，南連蘄州古鎮(zhèn)，距離黃黃高速二里湖互通口僅十分鐘車程。此外，蘄春縣區(qū)位優(yōu)勢明顯，交通便利，南臨長江“黃金水道”，京九鐵路、滬蓉高速公路和鄂皖等級公路均穿境而過，距離武漢天河機(jī)場約兩小時車�？h內(nèi)交通形成了“兩縱五橫五循環(huán)”的干線公路網(wǎng)絡(luò)，支線公路實(shí)現(xiàn)村村通。同時規(guī)劃建設(shè)中的黃岡蘄春機(jī)場、沿江一級公路、麻陽高速公路以及蘄岳高速公路。
2、自然條件
赤龍湖旅游區(qū)屬亞熱帶大陸季風(fēng)氣候，四季分明，雨量充沛，氣候溫和，歷年平均無霜期249.1天，降水量1341.7毫米，日照時數(shù)20xx.8小時，氣溫16.8度。為旅游區(qū)植物生長提供了良好的生態(tài)氣候條件。赤龍湖旅游區(qū)水面開闊，湖面面積高達(dá)3萬畝，蘆蕩深幽，水鳥翔集，碧波透澈，成就了一處湖北省乃至中部地區(qū)罕有的原生濕地景觀，珍稀異常。
赤龍湖旅游區(qū)地貌類型屬長江沖積平原湖灘地貌，集丘陵、湖泊、濕地等自然景觀為一身，擁有豐富的野生動植物資源和濕地資源。赤龍湖陸地土壤主要以紅壤、潮土、水稻土為主，土壤有機(jī)質(zhì)含量豐富，土壤呈微酸性，適合多種植物生長。赤龍湖旅游區(qū)內(nèi)的河流、湖泊、溝渠、水塘、洪泛地、灘涂、農(nóng)田、蘆葦?shù)葮?gòu)成的結(jié)構(gòu)完整的自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)。
二、理念及構(gòu)思
赤龍湖旅游區(qū)以濕地保護(hù)理念為核心點(diǎn)，赤龍湖生態(tài)濕地環(huán)境是旅游區(qū)發(fā)展賴以生存的土壤，赤龍湖旅游開發(fā)的過程中始終秉持“濕地保護(hù)”的理念，堅決杜絕和避免一切破壞濕地生態(tài)的旅游開發(fā)行為。因而，我們在對游客中心的設(shè)計也遵循了自然生態(tài)這一核心理念。
1、建筑設(shè)計理念：自然生態(tài)
說到自然生態(tài)，讓我們想到了最原始的形態(tài)：望著長滿青苔的巖石，清澈的溪水潺潺的流過，樹葉輕輕的隨風(fēng)飄落，再融入泥土。.。.。簡單的幾何形體也許就是我們要尋找的變化和未來……。
2、建筑設(shè)計構(gòu)思：建構(gòu)
�。�1）場地與建筑關(guān)系
大自然以自己特有的山丘、河流、植被等地景地貌所賦予的表情構(gòu)成了生態(tài)邏輯。建筑依托于大地而存在，各類建筑在滿足人類的活動需求的同時，也應(yīng)形成建筑與場地的自然和諧關(guān)系。
仔細(xì)分析用地及項目性質(zhì)，受基地地形限制，此次我們設(shè)計建筑布局形成一種清晰的以自然疊石為意向的布局肌理，在滿足功能空間的前提下保證建筑形體與場地的生態(tài)與和諧關(guān)系。將活力與自然注入建筑空間中，創(chuàng)造出了一個全新的活動空間，既創(chuàng)造了場所精神又使建筑與場地協(xié)調(diào)有序。
�。�2）建筑的空間化
建筑本身是空間、事件和意義的三位一體，人在公共空間的游走決定了某些空間類型的特殊性。人流、綠化、建筑在三維度向的游走催生了立體化的空間，最終指向了空間組合機(jī)制。這不僅豐富了建筑自身的內(nèi)涵，同時在建筑公共空間和室外景觀空間上擴(kuò)大了自己的外延。建筑形態(tài)的生長中表現(xiàn)出來的不確定性，向人們展現(xiàn)充滿未知和變化的未來。本方案設(shè)計在空間上利用建筑形態(tài)上設(shè)計體塊的疊加與穿插，形成多層次多方位的空間系統(tǒng)。
�。�3）關(guān)于建筑隱喻性的表達(dá)
作為本案的一個設(shè)計亮點(diǎn)，如何體現(xiàn)一座生態(tài)技術(shù)和諧人居建筑，我們提出強(qiáng)調(diào)“形”與“意”的表達(dá)。我們認(rèn)為游客活動中心的內(nèi)涵本身就是作為一個自然生態(tài)的多元共享空間，強(qiáng)調(diào)人與建筑、人與自然的和諧關(guān)系，我們極力創(chuàng)造的簡潔空間、連接空間就是對“建筑空間化”做出的回應(yīng)，也給游客賦予生態(tài)自然的'詮釋。
三、建筑設(shè)計
1、總體布局
項目用地位土臺村，占地面積約1500平方米，建筑面積約4000 O�？紤]到盡量減少對基地周邊原有自然風(fēng)光的遮擋，建筑沿湖岸L型布置。建筑形體上我們采用橫向疊加的布局形式，這樣既解決了在形體上與原有自然環(huán)境的遮擋問題，又解決了建筑朝向的問題，建筑空間上的避讓，使旅游區(qū)公共空間更加透明化，開放化。設(shè)計中充分利用建筑與地形的空間與功能加以結(jié)合，利用地形的高差設(shè)計建筑的錯落關(guān)系，同時屋面局部種植草皮植被，形成連續(xù)的景觀環(huán)境。這樣，既有效的利用了空間，又營造了豐富的景觀帶，使其成為使用者喜愛的休憩觀賞的環(huán)境場所。在滿足各自功能既相對獨(dú)立又緊密結(jié)合的同時，創(chuàng)造出了一個全新的共享交往空間，它將生態(tài)概念貫穿始終，導(dǎo)入陽光，綠化和清風(fēng)，營造一個充滿自然和活力的空間。
2、服務(wù)功能
游客接待中心集游客接待、旅游咨詢、導(dǎo)游服務(wù)、票務(wù)代理、客房預(yù)定、電子商務(wù)、展示、售賣、餐飲、休閑、辦公、會議等多項功能于一體的公共服務(wù)空間。
3、交通組織
游客接待中心建筑分為南北兩部分，南部為三層建筑，北部為一層建筑，兩部分通過室外大臺階下的走道連接。依據(jù)地形，游客中心設(shè)計了局部半地下。一樓設(shè)展示售賣區(qū)，同時設(shè)有咖啡茶座，方便游客休閑暢談。游客通過一樓門廳可以直通室外，近距離游覽赤龍湖。主入口設(shè)置在南部建筑的二樓，游客可以從景觀大道過來直接進(jìn)入游客中心二樓，二樓設(shè)游客接待、旅游咨詢、導(dǎo)游服務(wù)、展示、售賣等，二樓設(shè)有欣賞赤龍湖景觀的室外休閑大平臺，方便游客第一時間欣賞到赤龍湖美景。游客也可以通過大廳的扶梯直接下到一樓半地下空間。三樓設(shè)餐飲，可以為游客提供相對安靜的就餐環(huán)境，同時通過大片落地玻璃，遠(yuǎn)眺赤龍湖優(yōu)美風(fēng)光。
4、建筑風(fēng)格
游客接待中心建筑風(fēng)格突出赤龍湖生態(tài)濕地風(fēng)格，體現(xiàn)湖區(qū)鄉(xiāng)野風(fēng)貌，建筑單體設(shè)計簡潔大氣，從整體上把握控制，力圖擺脫公建立面中經(jīng)常出現(xiàn)的累贅、繁瑣的弊病。建筑材料選用貼近自然的石材和木材，和像水一樣透明純凈的玻璃，讓建筑溶于自然。立面色彩采用淡藍(lán)色透明玻璃為主體，若隱若現(xiàn)的白色內(nèi)部框架為輔助線條，沉穩(wěn)而典雅。
公益廣告策劃書5
廣告主題：保護(hù)環(huán)境
廣告目的：
1、引起社會對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。廣告中的現(xiàn)象觸目驚心，可引起人們的自我反省。
2、廣告以大學(xué)生經(jīng)歷為主線，以大學(xué)校園環(huán)境為背景。大學(xué)生是素質(zhì)較高的人群，大學(xué)生做出有損環(huán)境保護(hù)的事情，更能引起人們的關(guān)注。同時，也反映出大學(xué)生的素質(zhì)有待提高，環(huán)境保護(hù)意識有待提高。再者也提醒教育工作者對大學(xué)生素質(zhì)教育的重視提高
廣告對象：
1、廣大公眾，尤其是環(huán)境意識低下，對環(huán)境破環(huán)嚴(yán)重的個人以及企業(yè)。
2、廣大教育工作者以及對于環(huán)境改善保護(hù)具有影響力的政府部門。
背景簡介：作為發(fā)展中的社會主義國家，我國人民在現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，面臨比世界其他國家更為嚴(yán)峻人口、資源和環(huán)境形勢。沉重的人口負(fù)擔(dān)，人均資源不足。環(huán)境狀況惡化，嚴(yán)重影響著黨和政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)的宏觀決策，也影響著人民群眾生活水平的提高，成為制約我國社會主義建設(shè)的首要問題。**年3月5日，朱镕基總理在中語氣沉重地說，我國生態(tài)環(huán)境問題相當(dāng)嚴(yán)重。隨著人口的急劇增加和社會經(jīng)濟(jì)的`快速發(fā)展，環(huán)境問題已經(jīng)成為影響我過社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和人民群眾生產(chǎn)、生活的首要問題。因此，提高國人的環(huán)境保護(hù)意識刻不容緩。
廣告創(chuàng)意：一男生給他女友發(fā)短信說，很想念你，出來見見吧。他們約好時間見面。男生在草坪上等女生，男生身邊堆著很多零食，并且邊等女生邊吃，吃完后垃圾袋之類的仍的身邊到處都是。女生走過來，正準(zhǔn)備叫男生，看到男生身邊一堆的垃圾，轉(zhuǎn)身就走，便走邊給男生發(fā)短信，短信內(nèi)容是：我們分手吧，我不想與垃圾為伍。
公益廣告策劃書6
一、活動背景
近期，校園小廣告鋪天蓋地，久治不絕，嚴(yán)重影響了校園環(huán)境。為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族熱愛勞動的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)廣大同學(xué)熱愛勞動的意識，進(jìn)一步加深愛校榮校觀念，引導(dǎo)教育廣大新同學(xué)加入到美化校園的行列，為廣大師生營造更為舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我部決定聯(lián)合全校各系志愿者，清理小廣告，并擴(kuò)大宣傳力度，使張貼小廣告的危害性深入每一個學(xué)子之心。
二、活動目的
1、為全院師生營造一個良好的`校園環(huán)境
2、使粘貼小廣告的危害深入人心，倡導(dǎo)對校園小廣告說“不”
3、進(jìn)一步加深同學(xué)們的榮校愛校觀念
三、活動主題
“愛我華科，美我校園”
四、活動時間
20xx年5月28日（周六）
五、活動地點(diǎn)
華北科技學(xué)院北校中區(qū)、北區(qū)
六、活動參與者
全院志愿者
七、前期策劃
1、通知各活動參與單位負(fù)責(zé)人，并商討活動計劃和交換雙方意見
2、召開會議，討論活動計劃，確定活動人數(shù)、活動內(nèi)容和活動分工
3、分工后，各組指派小組負(fù)責(zé)人到相關(guān)活動地點(diǎn)了解小廣告主要位置
4、活動宣傳形式：宣傳單、海報、展板等
八、活動工具
手套、鏟刀、刀子、刷子、水桶、抹布、掃把、板凳、垃圾袋等工具若干
九、活動內(nèi)容
1、清理中區(qū)、北區(qū)張貼欄、取款機(jī)、宣傳欄、墻面、電線桿、樹桿上的廣告
2、統(tǒng)計中區(qū)和北區(qū)的小廣告
3、宣傳張貼小廣告的危害性（宣傳海報、展板2塊）
4、懸掛警示牌（《禁止張貼小廣告》）
5、協(xié)請校園電視臺、校園之聲廣播站對此活動進(jìn)行報道，呼吁大家從自身做起，保護(hù)校園環(huán)境
十、活動安排
1、全體活動人員在中區(qū)籃球場集合，清點(diǎn)人數(shù)，并發(fā)放工具
2、活動負(fù)責(zé)人講話，通告注意事項
3、根據(jù)之前分工，分頭行動，清除小廣告，并懸掛警示牌
4、活動完畢，隊伍集結(jié)在中區(qū)籃球場，收拾工具，打道回府
5、活動過程，指派相關(guān)人采集照片，為活動總結(jié)做好準(zhǔn)備
6、 “有志青年”雜志社對活動進(jìn)行報道
7、學(xué)校廣播此次活動，鼓勵大家愛護(hù)學(xué)校環(huán)境
8、中區(qū)中心噴泉處擺放展板、宿舍樓張貼宣傳海報
十一、注意事項
1、參加活動的志愿者須遵守活動紀(jì)律，確�；顒佑行蜻M(jìn)行
2、考慮天氣情況，確�；顒禹樌M(jìn)行
3、注意強(qiáng)調(diào)持“刀、鏟”人員的安全問題
4、統(tǒng)一穿著校服，戴志愿者帽（如天熱可不予考慮）
5、為防止清理過程中發(fā)生的意外受傷情況，工作前提醒大家工具的使用，并配備創(chuàng)可貼！
公益廣告策劃書7
1、 你為你喜愛的樂器做一則廣告。
2、 請以“家”溫馨的港灣為題做一則 廣告。
3、大學(xué)畢業(yè)，面對就業(yè)，做一則推銷自己的形象廣告。
4、面對升學(xué)，請在專業(yè)主考老師面前做一則推銷自己的形象廣告。
5、請以“南極，地球上的`最后一片凈土”為題做一則保護(hù)環(huán)境的公益廣告。
6、請為生活在戰(zhàn)爭中流離失所的伊拉克兒童做一則公益廣告。
7、請以關(guān)注印尼海難為題做一則公益廣告。
8、請為“CANON”數(shù)碼攝像機(jī)做一則公益廣告。
9、請為“雕牌”高能皂做一則全新的推廣廣告。
10、請為東方航空公司做則改變形象的廣告。
11、 請為世界頂級化妝品“蘭寇”的眼霜做則品牌廣告。
12、請為紅旗小轎車做則新穎的廣告。
13、請為“可口可樂”做一個全新的廣告。
14、在炎熱的夏季，請為“小護(hù)士”護(hù)手霜做則全新的廣告。
15、請為即將上市的諾基亞7620手機(jī)做一則有別于現(xiàn)有廣告的廣告。
16、請為“Inter”奔騰公司做則經(jīng)營理念廣告。
17、請為“中國人壽保險公司”做則經(jīng)營理念廣告。
18、請為“長虹電視”做則宣傳廣告。
19 、請為“青島海爾冰箱”做則宣傳廣告。
20、請為云南紅塔集團(tuán)做“吸煙有害健康”的廣告。
公益廣告策劃書模板三
《北京青年報》形象電視廣告
主題： 今天的我
畫面：
1、鏡頭逐漸推向一部打開顯示屏的電腦。
2、(特技)鏡頭進(jìn)入電腦里。
3、在推進(jìn)的過程中，快速、變化無窮的新聞?wù)掌�、圖片、標(biāo)題、紛紛閃過。伴隨著各種語言的新聞播音聲。
4、(特技)鏡頭繼續(xù)快速推進(jìn)。出現(xiàn)一個電子和中子圍繞一個圓球快速旋轉(zhuǎn)的畫面。
5、(特技)圓球變成了小小的地球，(象征著科學(xué)的)電子和中子仍然圍繞著地球在快速旋轉(zhuǎn)，小小地球不時出現(xiàn)一些爆炸，升起一些小小的蘑菇云來。
6、鏡頭移開，我們發(fā)現(xiàn)這個小小的地球，被一個一身西裝的年輕人托在手里，他在觀察和注視著這個地球。
7、年輕人抬起頭來注視鏡頭。
8、鏡頭變黑(象有人關(guān)掉熒光屏一樣)推出字幕，主題語“今天的我”，
9、再次推出字幕(黑底紅字)“北京青年報”。
公益廣告創(chuàng)意之“學(xué)習(xí)篇”
創(chuàng)意思路：
第一部分：
畫面表現(xiàn)內(nèi)涵：當(dāng)今是一個知識爆炸的時代。
畫外音(旁白)：當(dāng)今是知識和信息爆炸的時代。知識每天都在更新，我們?nèi)绻蛔⒁鈱W(xué)習(xí)就會落在時代的后面。
第二部分：
記實(shí)采訪形式。
采訪對象：夜大學(xué)、職工大學(xué)的已經(jīng)工作后，又來參加學(xué)習(xí)學(xué)生。年齡大的學(xué)生更好，以他們的現(xiàn)身說法為主。
采用隨機(jī)采訪形式。
采訪題目：
既然已經(jīng)工作了，為什么還要花業(yè)務(wù)時間來參加學(xué)習(xí)?
希望得到的答案或大概意思：
主要是為了提高自己，不然跟不上時代的腳步，后落后于時代的。
采訪時，同步在屏幕上打出被采訪者的年齡、職業(yè)、正在參加什么課的學(xué)習(xí)。
采訪時最好不出記者鏡頭，不直接問出問題，由被采訪者直接回答。
第三部分：
采方完后，隨著被采訪者離去。畫面變虛。推出字幕并伴有相同的畫外音：
好好學(xué)習(xí)，天天向上。
本片主題固定，但采訪對象可以反復(fù)變換，所以片子隨時都可以有新東西播。給人的感覺可以是很新的。
將采訪時被采訪者的畫面固定，就能單獨(dú)做為平面廣告。
公益廣告創(chuàng)意之“美容篇”
一副大的少女素描畫占據(jù)并鋪滿整個畫面;
畫上的少女十分清秀，緊閉著嘴;
但形象很難看;光頭;沒有頭發(fā);
蒙著一只眼睛;臉上滿臉黑點(diǎn);
有大小疙瘩;也有傷疤;
還貼著膠布;鼻子上有膿包。
一只手伸入畫面;拿著橡皮和筆;
不停的在修改這個畫面;擦掉難看的部分;
加上飄逸的頭發(fā)，使少女的輪廓更加突出，
形象更加完美;畫面上少女也開始露出笑容了;
最后，畫面上的'少女變的十分漂亮，
由動畫人物，變成了真實(shí)人物;
鏡頭拉開。
這是在某個漂亮、干凈的街道上，一個人正在為一個少女畫素描。
鏡頭繼續(xù)拉開，
我們看到少女的身后不遠(yuǎn)的地方：
一個環(huán)衛(wèi)工人正在清掃地面;
在她旁邊的草坪上，一個綠化工人正在整理草坪;
鏡頭掠過少女;
漸漸的推向正在工作的綠化工人和環(huán)衛(wèi)工人;
這時旁邊傳來少女清脆的笑聲;
少女舉著畫好的素描畫跑開了;
畫像隨著追去;
兩人跑出畫面;
正在掃地的環(huán)衛(wèi)工人和綠化工人;
看著跑開的少女露出笑容;
二人繼續(xù)低頭工作;
鏡頭變虛：
推出字幕，同時伴有畫外音：
感謝你，城市的美容師。
公益廣告策劃書8
廣告主題：水資源的保護(hù)與節(jié)約
廣告目的：
1. 引起社會對中國水問題和水危機(jī)的關(guān)注；
2. 提高公眾對水與健康、水與環(huán)境及水與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識；
3. 倡導(dǎo)人們科學(xué)用水、保護(hù)水資源、防止水污染。
背景簡介：
我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29％的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
宣傳重點(diǎn)：
1．呈現(xiàn)水之美，倡導(dǎo)人與自然的和諧，好江、好河、好湖、好海；好山、好水、好景水美人才美。
2．認(rèn)識水對人類健康的重要性。世界上70%的疾病是通過水傳染的，水的清潔、飲用水的質(zhì)量與人類健康息息相關(guān)。
3．反映水資源的破壞與污染； 水量短缺；水質(zhì)惡化、水體功能的降低和喪失； 水源環(huán)境的生態(tài)遭到了不同程度的破壞，比如：草場退化、大漠荒化、湖泊退縮、水資源減少、干旱、雪害等。
4．警醒依賴科學(xué)技術(shù)過度開發(fā)利用水資源。水資源的綜合開發(fā)利用有賴于科學(xué)技術(shù)的全面介入，包括充分發(fā)揮現(xiàn)有供水工程效益、調(diào)整地區(qū)用水不平衡、提高污水治理回用能力、建立良性的水能資源機(jī)制等。然而，人類在征服自然方面取得偉大成就的'同時，由于無止境地侵入自然而破壞了生態(tài)環(huán)境，造成無可挽回的損失，這是值得我們深思和警醒的。
5．倡導(dǎo)人人參與節(jié)約水源：從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。
廣告目標(biāo)對象：
1. 廣大公眾；
2. 污染水資源的廠商、企業(yè)；
3. 對于水資源改善具有影響力的政府部門；
使用場合：
1. 電視、廣播、報刊、新聞事件等各方面媒體傳播
2. 網(wǎng)絡(luò)傳播
3．戶外傳播
實(shí)施方案：
電視廣告：
1. 年久失修的水管滴答滴答地漏著水(鏡頭由遠(yuǎn)到近,聲音為滴答聲)
2. 離水管不遠(yuǎn)有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜,準(zhǔn)備午餐,洗完后揚(yáng)長而去還忘記了關(guān)水龍頭(鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動作還有水嘩嘩的背景聲音)
3. 水沿著下水道排入了一條已經(jīng)嚴(yán)重污染的河道(運(yùn)用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接)
4. 河面上吹起了一股夾雜著臟東西的小龍卷風(fēng)(鏡頭從河面往上推到天空,風(fēng)聲)
5. 天空中依然還是一陣風(fēng),但是風(fēng)的下面卻是一望無垠的荒漠(鏡頭是從上往下推,更加猛烈的風(fēng)聲)
屏幕打出:為了你的明天,請節(jié)約用水(有旁白)
6. 已經(jīng)維修一新的水管的不遠(yuǎn)處,一只手正把水龍頭緊緊地擰上(近景)
7. 順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花(鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵)(7.8的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏)
8. 花朵由實(shí)變虛到遠(yuǎn)方青山相傍的湖泊(鳥鳴聲由強(qiáng)到弱,屏幕慢慢變黑)
公益廣告策劃書9
一 創(chuàng)意分析
在人的一身當(dāng)中會遇到許多后悔的事情，如果我們一味的去傷感去后悔，那終將會成為遺憾無法挽回。想要回到過去，還不如抓緊現(xiàn)在去爭取，人生只有在不斷的追求中才能獲得成功與幸福，停止不前就等于倒退，而倒退只是存在于主觀意識里的幻想，所以為過去悲傷還不如用自己的力量去超越
希望通過本片能喚醒那些沉寂在后悔中而無法去看清現(xiàn)實(shí)的人們，告訴他們沒有時光倒流的機(jī)器，只有把握現(xiàn)在，通過自己的努力去改變結(jié)果。
二 命題
“時光不會因為你的悲傷而逆流，故事的結(jié)局卻因你的追求而改變�！�
三 創(chuàng)意小故事
一位年輕的女人在車站與男朋友分別，女人看著男人坐上公交車離去，女人站在原地，周圍的車輛和人群來來去去。女人仿佛失去了一切，蹲在車站失聲痛苦起來。
(女人的幻想)剛才所發(fā)生的一切開始倒回，車輛一輛輛的倒行;掃地的清潔工把垃圾簍的垃圾重新掃了出去;旁邊扔垃圾的路人把垃圾撿了回去;路過的自行車也倒行回來。男人坐的那輛公交車退回到車站，車上人一個個倒退著下車，男人退到女人面前，女人起身用力的抱住他。
女人撲了個空，看著眼前的世界并沒有發(fā)生任何改變，突然驚現(xiàn)向公交車的方向跑去
四 分鏡頭
五 制作要求和注意事項
本廣告的`拍攝難度較大，特別是現(xiàn)場的場面調(diào)度需要大量的工作，群眾演員比較多，對演員以及場景的安排都要求很高，需要各部門高度的協(xié)調(diào)才能完成工作。
另外，在演員的演技方面也要求甚高，演員需要記住自己的每個動作，并要精確的倒著表演出來。
公益廣告策劃書10
一：活動名稱：大學(xué)生公益廣告設(shè)計大賽—爭做校園文明大使
二：活動時間：征稿時間：11月16——24日 活動時間：11月28——29日
三：活動地點(diǎn)：學(xué)府東路
四：主辦單位：菏澤學(xué)院中文系 策劃承辦單位：媒介教育協(xié)會
五：活動目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，激發(fā)大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，弘揚(yáng)真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務(wù)于公益事業(yè)。
六：作品要求：
1：作品內(nèi)容：反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的'即可。
2：作品形式及要求：（1）：平面設(shè)計類：海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
（2）：文案類：校園文明標(biāo)語，以公益為主題、話劇、劇稿
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構(gòu)思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
七：活動過程：
1：將上交作品進(jìn)行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品
2：活動同時進(jìn)行“爭做校園文明大使”簽名活動
3：活動結(jié)束后，整理現(xiàn)場
八：獎項設(shè)置：
校園公益大使：一名
校園公益之星：二名
優(yōu)秀獎：若干名
九：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1：活動所需材料：膠帶、彩筆、條幅
2：活動宣傳照片
3：獎品：筆記本 證書
十：活動申請：展板三塊、桌子兩張
公益廣告策劃書11
公益廣告設(shè)計大賽活動策劃書
一：活動名稱：大學(xué)生公益廣告設(shè)計大賽—爭做校園文明大使
二：活動時間：征稿時間：xx月xx——xx日 活動時間：xx月xx——xx日
三：活動地點(diǎn)：學(xué)府東路
四：主辦單位：菏澤學(xué)院中文系
策劃承辦單位：媒介教育協(xié)會
五：活動目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，激發(fā)大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，弘揚(yáng)真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務(wù)于公益事業(yè)。
六：作品要求： 1：作品內(nèi)容：反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的'即可。
2：作品形式及要求：（1）：平面設(shè)計類：海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
�。�2）：文案類：校園文明標(biāo)語，以公益為主題、話劇、劇稿
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構(gòu)思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
七：活動過程： 1：將上交作品進(jìn)行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品
2：活動同時進(jìn)行“爭做校園文明大使”簽名活動
3：活動結(jié)束后，整理現(xiàn)場
八：獎項設(shè)置： 校園公益大使：一名
校園公益之星：二名
優(yōu)秀獎：若干名
九：經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 1：活動所需材料：膠帶、彩筆、條幅
2：活動宣傳照片
3：獎品：筆記本 證書
十：活動申請：展板三塊
桌子兩張
公益廣告策劃書12
第一部分 創(chuàng)意背景
1、 丟水壺現(xiàn)象概述
水壺是大學(xué)生活必備品之一，有些同學(xué)為了方便，會將水壺放在水房附近，比如門口邊側(cè)或者食堂里。在我們學(xué)校，并沒有一個指定的固定的地方可以集中放置水壺，也無專人看管。而且，同學(xué)一般會在上下課、中午、晚間經(jīng)過水壺集中停放處。尤其在晚間，燈光黑暗，拿錯壺的幾率很大，而可惡的是有很多水壺是被“順手牽羊”了，給丟壺的同學(xué)造成了經(jīng)濟(jì)損失。
同學(xué)們厭惡偷水壺行為，而我們公益廣告的創(chuàng)意出于來自于對文明提壺的倡導(dǎo)。
2、 創(chuàng)意原型
有同學(xué)為了打來的水夠用和方便，她準(zhǔn)備兩個壺。而當(dāng)這位同學(xué)的其中一個壺被偷走的`時候，必定給同學(xué)的生活帶來不便，而兩只壺在一起時間很長，“感情很深”，將它們分開無疑像是分開一對日久生情的戀人，以情感訴求，告訴偷拿水壺的人，不要再這樣做，不僅傷的是money，更傷的是“心”。
第二部分 廣告策略
一、廣告目標(biāo)
偷盜行為自古可恥，通過公益廣告宣傳，將文明守則植入每個人的大腦，對貪圖便宜的人起到驚醒作用，為被偷壺的同學(xué)討回個公道。以實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧校園、完善校園文化的目的和作用。
二、廣告對象
前期先在遼大新校區(qū)投放，針對所有大學(xué)生。主要給曾經(jīng)偷過壺的人以指責(zé)，和教育后來人有些尊嚴(yán)，告誡有這個行為或有這種傾向的學(xué)生或者非學(xué)生人士，“偷壺”不應(yīng)成為大學(xué)生活中存在的現(xiàn)象。
三、廣告主題
丟失的水壺往往給主人帶來煩惱和困擾，而兩個日久生情的水壺，你何必忍心拆散，傷的不止是面子，更是人心。
四、廣告策略
1、廣告目標(biāo)對象 所有在校園中生活或者工作的人群，重點(diǎn)是會途經(jīng)水房的人
2、廣告區(qū)域 在廣大的中和大學(xué)校園的教室及公共場所，網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙、雜志能到達(dá)的地區(qū)。
3、廣告信息刺激 以“受害者”丟壺的經(jīng)歷提出廣告訴求。
五、廣告創(chuàng)意
1、 故事梗概： 以故事敘述形式，內(nèi)容以一個女孩兒的兩個水壺為主線，水壺本來同屬一個人，是兩小無猜的戀人，相濡以沫。后來各分天涯。其中一只壺不知所蹤，被人偷走，剩下的水壺哭泣、落寞。配音樂和臺詞。(詳情見腳本) 臺詞經(jīng)典：我們是兩只水壺，我們相濡以沫??有人圖壺，有人糊涂??“你知道我在等你嗎?”
2、形象設(shè)計：手很纖細(xì)的女孩兒， 兩只“情侶”水壺(粉色和藍(lán)色)，
手很粗糙的男子
3、廣告形式：
(1)flash動畫(在電視或者網(wǎng)絡(luò)視頻上投放)
(2)漫畫、連環(huán)畫形式(在校內(nèi)報紙、雜志、網(wǎng)頁論壇等處投放)
(3)海報(在校內(nèi)食堂、北苑、博文博雅樓公示處張貼宣傳)
六、廣告媒體選擇
1、網(wǎng)絡(luò) 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是大學(xué)生最常用也最喜歡使用的媒體，在網(wǎng)絡(luò)上投放效果比較好，性價比高。主要可以選擇BBS論壇、人人網(wǎng)、QQ空間、微博等方式進(jìn)行截圖宣傳，在視頻網(wǎng)站進(jìn)行flash動畫播放宣傳
2、報紙雜志版面有限，安排一些圖片格式，變成四格漫畫或者連環(huán)畫性質(zhì)的，增強(qiáng)吸引力，實(shí)現(xiàn)雙贏。
3、電視 對于我校實(shí)際情況而言，這部分不是重點(diǎn)。
4、頻率分配
網(wǎng)絡(luò)長期投放，雜志間隔兩期投放，報紙每星期間隔一天投放。
八、廣告評估
采用抽樣調(diào)查的方式，在不同年級、專業(yè)抽樣調(diào)查，可采用實(shí)際觀察和問卷調(diào)查等方式來評估廣告的效果，看廣告對人們現(xiàn)實(shí)生活的引導(dǎo)作用，用實(shí)際情況來調(diào)整廣告策略，以期達(dá)到更好的廣告效果。
公益廣告策劃書13
活動宗旨：以推動大學(xué)生開展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益廣告類型公益活動。
活動目的：為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，院青協(xié)欲策劃一項公益廣告實(shí)踐活動，使全院學(xué)生都能參與到青協(xié)的活動中來。
活動要求：大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過廣告?zhèn)鞑ス嫖幕�，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物。
活動時間：本學(xué)期開始，持續(xù)一個學(xué)期時間,將挑選出來的作品每星期展出一次。
具體策劃：
一、面向?qū)ο蠓秶?全校學(xué)生、廣大熱心公益事業(yè)的廣告創(chuàng)作愛好者。
二、大賽主題(作品內(nèi)容要求) :
(一)以反映校園文明為題材，突出“公”、“益”，包括道德、環(huán)保、健康、衛(wèi)生、禁毒、尊重知識、權(quán)益保護(hù)、安全等，要求作品能生動形象地宣傳公民基本道德規(guī)范、大學(xué)生日常行為規(guī)范，謳歌時代精神，倡導(dǎo)良好風(fēng)尚。
(二)內(nèi)容健康，積極向上，鼓舞人心，振奮精神，重點(diǎn)鼓勵創(chuàng)作以倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，普及科學(xué)知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神、養(yǎng)成健康文明的生活方式，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神、提倡勤儉節(jié)約，構(gòu)建和諧校園等為主題的校園思想道德公益廣告。
(三)參賽作品喜聞樂見，語言幽默，易于傳播。
三、活動時間安排:
(一)、20xx年10月23日-11月8日，作品創(chuàng)作階段:
建議各院系組織院內(nèi)征集后擇優(yōu)報送不少于3份作品到石工院學(xué)生會廣告部(學(xué)宣部)辦公室 參加初賽;
(二)、20xx年11月9日-11月12日，作品提交階段:
參賽者需填寫《“20xx校園公益廣告設(shè)計邀請賽“作品登記表》，每個作品均須單獨(dú)填寫表格，并連同作品一起提交到石工院學(xué)生會廣告部(學(xué)宣部)辦公室。
注：作品登記表請到各院系的學(xué)生會領(lǐng)取。
(三)、20xx年11月13-11月16日，作品初審階段:
主辦方邀請有關(guān)專家對報送作品進(jìn)行初審，評出入圍作品參加復(fù)賽(現(xiàn)場展播)。
(四)、20xx年11月19日，復(fù)賽(現(xiàn)場展播，地點(diǎn)另行通知):
初審后的入圍作品的作者(團(tuán)隊參賽的'派一名代表)向評委、觀眾介紹參賽作品并接受評委、觀眾提問。評委打分，觀眾投票，評委代表對參賽作品進(jìn)行點(diǎn)評。最后綜合統(tǒng)計并公布結(jié)果。
四、參賽作品分類及格式要求:
A類(平面設(shè)計類)攝影、海報、粘貼畫、戶外廣告等。
使用電腦軟件和手工創(chuàng)作均可，設(shè)計幅面控制在1200mm*900mm以內(nèi)，橫向縱向均可。使用電腦軟件創(chuàng)作的作品成品請存儲為JPG格式，精度不低于300dpi，刻制光盤或用移動存儲設(shè)備提交;
手工創(chuàng)作的作品成品尺寸大小至少為A3幅面，請簡單裝裱直接提交(提交前請做好拍照留檔準(zhǔn)備，以備復(fù)賽展示解說用)。
B類(文案類):校園文明標(biāo)語、石大對外廣告語、公益手機(jī)短信等。
標(biāo)語、廣告語類單個作品長度控制在20個中文字符以內(nèi)，手機(jī)短信作品長度控制在100個中文字符以內(nèi)。
C類(影音類):FLASH、DV、聲音等。
影像作品:使用DV或手機(jī)拍攝創(chuàng)作均可，不排除其他方式創(chuàng)作的影視作品。手機(jī)作品使用MP4格式，像素要求不低于320*240PIX;DV及其它方式創(chuàng)作的作品成品請存儲為AVI格式，像素要求為720*540PIX。單個作品時長控制在120秒鐘以內(nèi)，并刻制光盤或用移動存儲設(shè)備提交到比賽辦公室。
聲音作品:使用錄音筆、電腦錄音軟件和帶錄音功能的手機(jī)、MP3錄制創(chuàng)作均可，請將作品成品存儲為WAV格式，單個作品時長控制在120秒鐘以內(nèi)，并刻制光盤或用移動存儲設(shè)備提交。
動畫作品:使用各種常用動畫設(shè)計軟件制作均可，作品成品請存儲為SWF、GIF、PPT、AVI等常見格式，單個作品時長控制在3分鐘以內(nèi)，并刻制光盤或用移動存儲設(shè)備提交。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
A類(平面設(shè)計類):
a、創(chuàng)意好，整體效果佳，構(gòu)思新穎(30分)
b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真(30分)
c、作品突出某個主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴(40分)
B類(文案類):
a、作品創(chuàng)意好，構(gòu)思新穎(30分)
b、作品突出主題，能很好的啟發(fā)閱讀者，引起共鳴(40分)
c、語句結(jié)構(gòu)合理，易上口，言簡意賅或者風(fēng)趣幽默(30分)
C類(影音類):
a、突出某個主題，并有新穎性(20分)
b、演繹生動，能深刻表達(dá)該廣告的內(nèi)涵或主題，能打動人心或風(fēng)趣幽默(30分)
c、有較高的可聽性和吸引性作品畫面精美流暢(30分)
d、有良好的背景設(shè)置，為作品的演繹營造良好的氛圍(20分)
六、獎項設(shè)置:
活動組織單位根據(jù)群眾投票情況和專家意見，綜合評定一、二、三等獎以及最佳創(chuàng)意獎和優(yōu)勝獎若干。
七、有關(guān)聲明：
(一)參賽者必須擁有參賽作品的原創(chuàng)版權(quán)，參賽作品所涉及的名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、著作權(quán)等法律責(zé)任均由作者本人負(fù)責(zé)。
(二)參賽作品一律不退稿，請參賽者自留備份。
(三)參賽作品的著作權(quán)歸作者個人，活動組織單位對入選作品享有推薦到相關(guān)活動中展示和使用的權(quán)利(包括LED大屏幕展播、編輯畫冊、制作宣傳品、在相關(guān)網(wǎng)站、報紙、電視、廣播等媒體上發(fā)布等)，原則上不再另付稿酬，作者享有署名權(quán)。
(四)大賽(展覽)的組織單位對本次活動擁有最終解釋權(quán)。
(五)凡報送作品的參賽者均視為認(rèn)可以上規(guī)定條款。
公益廣告策劃書14
一、活動目的
維護(hù)校園整潔，美化校園，創(chuàng)造美好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、活動主題
徹底清潔打掃校園死角里面的垃圾。
徹底清除宣傳欄內(nèi)的小廣告。
三、活動背景
校園野廣告泛濫、廣告欄使用極不規(guī)范、垃圾亂丟亂扔、有些地方長期沒有人打掃或打掃不徹底，這些不文明現(xiàn)象直接影響著我校的校容、影響著我校師生的生活學(xué)習(xí)。
四、活動內(nèi)容與范圍
我校梅1，梅2宿舍樓下垃圾箱和路燈桿上的小廣告
食堂附近的宣傳欄內(nèi)的小廣告
清除映雪長廊的小廣告
活動主要集中在校園內(nèi)經(jīng)常無人管理的死角和小廣告泛濫的宣傳欄。
五、活動進(jìn)度安排
所需要的.用品：桶，抹布，清潔球，小刀
現(xiàn)場人員安排：活動于20xx年3月29日中午1點(diǎn)正式開始持續(xù)到3點(diǎn)。1點(diǎn)10分所有人員集合完畢，人員由活動部與學(xué)生會部協(xié)調(diào)安排。活動
當(dāng)天活動部成員全體及參加活動的志愿者必須到現(xiàn)場，聽取現(xiàn)場組織人員分配的工作。其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助組織部完成分配任務(wù)�；顒咏Y(jié)束后，工具的整理由活動部具體安排其他部門配合完成�；顒蝇F(xiàn)場照片由XXX 負(fù)責(zé)拍攝。XXX，照相：xxx）
活動結(jié)束：活動結(jié)束后，活動總結(jié)稿、活動資料的整理由xxx負(fù)責(zé)。
（總結(jié)稿：xxx，資料整理：xxx
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
xx
公益廣告策劃書15
主辦：共青團(tuán)大學(xué)委員會
承辦：學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會
活動背景：
公益廣告可以在思想道德、文化教育方面發(fā)揮重要作用。每一個公益廣告，都在表達(dá)某種思想、觀念，體現(xiàn)某種價值評判和價值追求。社會公益事業(yè)是一種社會性事業(yè)，需要社會全體成員參加。
活動目的及意義：
公益廣告旨在增進(jìn)一般公眾對突出的社會問題的了解，影響我們對這些問題的看法和態(tài)度，改變我們一些不好的行為和做法，從而促進(jìn)對生活當(dāng)中存在問題的解決。在我們大學(xué)生中，它既可以規(guī)范我們的行為，又能夠提高我們的文明素質(zhì)，是大學(xué)生精神文明建設(shè)的重要組成部分。
活動時間：20xx年3月14日——20xx年3月30
活動地點(diǎn)：南餐公告欄，教學(xué)西樓
參賽對象：大學(xué)全體學(xué)生
組隊要求：大學(xué)各學(xué)院代表隊以及個人代表隊活動流程及形式：
一、活動前期宣傳和準(zhǔn)備：
1、活動前三天將活動策劃分發(fā)至各學(xué)院學(xué)生會
2、活動前一天在校內(nèi)主要干道上懸掛橫幅
3、活動前一天在全校各大宣傳欄內(nèi)張貼海報
4、申請活動所需場地，并準(zhǔn)備宣傳所需的設(shè)備、視頻資料等。
二、外場宣傳及報名：
（一）20xx年3月14日在南餐公告欄處以橫幅、海報、宣傳單的形式進(jìn)行，為了響應(yīng)公益的.主題，印發(fā)少量的宣傳單，主要以講解的形式向大家宣傳活動內(nèi)容并進(jìn)行現(xiàn)場報名。
（二）視頻宣傳：在數(shù)字化大樓北入口于3月14日晚上進(jìn)行活動的視頻宣傳，視頻要突出活動主題。
三、作品形式及要求：
參賽作品應(yīng)包含公益廣告設(shè)計策劃書、決賽答辯PPT、公益廣告視頻作品三部分，策劃書作品采用手寫版或電子版（響應(yīng)公益的主題，倡導(dǎo)電子版）。公益廣告視頻長度限制在三分鐘以內(nèi)，作品要充分發(fā)揮創(chuàng)造力，思想健康，含義深刻，內(nèi)容積極向上。
四、比賽流程：
初賽(3月19號—3月20號)
所有參賽隊伍于3月18日晚上九點(diǎn)前上交公益廣告策劃書，我們將3月20日對所有作品進(jìn)行初步審核、篩選，然后及時通知優(yōu)秀作品參賽隊進(jìn)行決賽答辯PPT和公益廣告視頻的制作。
策劃書作品收集方式：我們會在星天苑G座樓管處設(shè)置“公益廣告策劃書”投稿箱，手寫版請于3月18日晚上九點(diǎn)之前交至投稿箱處，電子版請于3月18
日晚上九點(diǎn)之前發(fā)至郵箱**********，請注明姓名、學(xué)號、聯(lián)系方式。
本次比賽預(yù)計會有十支隊伍進(jìn)入決賽（具體數(shù)目視實(shí)際參賽人數(shù)情況而定）。
決賽（3月30日）
參加決賽的隊伍于3月30日晚七點(diǎn)在教學(xué)西樓（具體地點(diǎn)另行通知）進(jìn)行PPT答辯及視頻展播，PPT答辯及視頻展播的總時間限制在十分鐘內(nèi)。屆時會有由各院學(xué)生會主席組成的評審團(tuán)對比賽進(jìn)行評比打分。
五、作品評選標(biāo)準(zhǔn)：
1)導(dǎo)向：主題鮮明，觀點(diǎn)正確；思想性強(qiáng)，有時代性；內(nèi)容積極向上，符合國家法律法規(guī)。
2）創(chuàng)意：新穎獨(dú)特，內(nèi)涵深刻。
3）表達(dá)：信息傳遞清晰準(zhǔn)確，易認(rèn)易記，說服力強(qiáng)。
4)制作：表現(xiàn)完美，制作嚴(yán)謹(jǐn)；視聽語言運(yùn)用好，文字使用規(guī)范。
5）效果：把握媒體特征，綜合效果好。
評分細(xì)則：
評分按百分制，創(chuàng)意分40%，思想內(nèi)容分40%，媒體制作效果20%.
六、獎項設(shè)置
一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
七、后期工作：
1、將獲獎團(tuán)隊名單張貼至各宿舍樓公告欄處。
2、將本次比賽優(yōu)秀作品在學(xué)生中心廣場電子屏幕滾動播出展示。
活動聯(lián)系人
活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
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