- 關(guān)愛明天觀后感 推薦度：
- 觀《關(guān)愛明天》有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
觀《關(guān)愛明天》有感(3篇)
看完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過頭來寫一寫觀后感了�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的觀《關(guān)愛明天》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀《關(guān)愛明天》有感1
未成年人自我保護(hù)意識(shí)淡薄，是社會(huì)的弱勢(shì)群體，因此社會(huì)上一些不法分子趁虛而入，把矛頭指向未成年人。
《關(guān)愛明天》這部電影講述了有位小記者在為報(bào)紙收集被不法分子以及他人傷害的未成年人的故事。影片中有許多受害者，其中有個(gè)小男孩，因?yàn)榭荚囍豢剂?5分而被日夜工作的父親斥責(zé)，并把他打得遍體鱗傷，因?yàn)楦赣H沒有在試卷上簽字，結(jié)果老師竟叫他去站著�？吹竭@兒，我心潮起伏：對(duì)父親而言，他只看到了一個(gè)表面的分?jǐn)?shù)65分，，但卻多孩子錯(cuò)在何處及原因毫不過問，而是對(duì)孩子粗暴地毒打，這是多么慘無人道的`事！分?jǐn)?shù)是次要的，重要的考差的原因，父親不對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)，而選擇了打，試問，打就能解決問題？不，不輔導(dǎo)，下次依舊會(huì)錯(cuò)；相反，如果引導(dǎo)他改正了，下次就不會(huì)在這兒錯(cuò)，還不會(huì)違反《未成年人保護(hù)法》，何樂而不為呢？老師就因?yàn)閹讉�(gè)字的簽名，竟體罰對(duì)他，難道老師連最起碼的人道主義精神都不懂嗎？！
最可悲的是影片中有個(gè)少年因?yàn)榻蛔『闷嫘亩呱衔具@條不歸之路，最后染上了白血病。你也許會(huì)說“活該”之類的話，可他也是在朋友的蒙騙下吸毒的，難道他的同學(xué)會(huì)說“咱倆一塊去吸毒”嗎？換做你，你又會(huì)怎樣。他在被采訪時(shí)說不要讓那些和他一樣的未成年人重蹈他的覆轍。
唉可悲、可泣、可嘆！當(dāng)今社會(huì)知人之面不知心，若是沒有那些壞人，那么當(dāng)今社會(huì)就沒有那么多復(fù)雜的法律，那么多受害者，那么多眼淚。
但愿人人付出一點(diǎn)愛，讓青少年的世界更美好
觀《關(guān)愛明天》有感2
在老師的帶領(lǐng)下，我們觀看了《關(guān)愛明天》這部電影，直到走出校門口，我的心情還平靜不下來，觀《關(guān)愛明天》有感作文。我深思：我們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)呢？
雖然這部電影只是濃縮了生活中的一些危險(xiǎn)鏡頭，但我仍相信現(xiàn)實(shí)生活一定比這個(gè)嚴(yán)峻得多。就像電影中的那個(gè)叫凱子聲的高中生一樣，因?yàn)樵谕饷妫恍⌒陌鸭依锔挥泻图彝サ刂返?消息泄露給歹徒而被綁架了，歹徒扣他為人質(zhì)以勒索財(cái)物，但他還是很幸運(yùn)，觀后感《觀《關(guān)愛明天》有感作文》。在警方的協(xié)助下，那個(gè)男孩得救了。但如果是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中或許就沒有這么簡單了。歹徒也許會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)心急，收不到錢而“撕票”。俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無�！彼晕覀兂鲩T在外，凡事都要提防提防！
影片中的那幾個(gè)男孩相聚到郊外游泳，其中有一個(gè)男孩，由于水性不好，但他還是為了在伙伴面前炫耀自己的本領(lǐng)而潛到深處。突然，他感到雙腿無力，原來是腿抽筋了。另一個(gè)孩，因?yàn)楸Ｗo(hù)意識(shí)不強(qiáng)，本想游過去拾救起溺水男孩，卻被那個(gè)溺水的男孩死死地拽住，最后兩個(gè)人雙雙溺水身亡。小小的年紀(jì)就因?yàn)橐荒钪钭吡耍艚o家人的將是無法彌補(bǔ)的痛楚！多么令人悲痛的結(jié)局啊……
可見，讓你產(chǎn)生危險(xiǎn)，并不需要一件太顯眼的事情。有時(shí)會(huì)因你的一個(gè)錯(cuò)誤判斷，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作而給你帶來危險(xiǎn)。所以我們要增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍惜生命，愛護(hù)生命，讓生命迸發(fā)出輝煌燦爛的光芒，讓我們的明天更加美好！
觀《關(guān)愛明天》有感3
看完后，我深有感觸。原來，許多危機(jī)就藏在我們平常的生活中，在馬路上行走，也可能會(huì)碰到意外事故。
有一個(gè)學(xué)生，特別喜歡顯擺自己家富有，并把自己的手機(jī)號(hào)碼毫無遮掩地告訴了別人。結(jié)果，犯罪分子得知了這一信息，把他騙出來綁架了。幸虧，他的同學(xué)、影片的主人公——— 唐穎，是一個(gè)見多識(shí)廣的學(xué)生，也是一個(gè)小記者，幫他化解了危機(jī)。
看完這部影片，我們學(xué)會(huì)了處理類似事情的方法�？墒�，遇到其他危險(xiǎn)，該怎么應(yīng)對(duì)？我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)不會(huì)恰巧遇到唐穎這樣的小記者呢？
這些危險(xiǎn)，老師常講，校長常講，校外輔導(dǎo)員和法制校長也常講，可我們當(dāng)成耳旁風(fēng)。今天看了這部電影，才感到毛骨悚然。大家都認(rèn)為，這次電影教育是很有意義的。
同學(xué)們，雖然存在危險(xiǎn)，但不要杞人憂天，生活在過度緊張之中。像老師說的，只要我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎，多學(xué)習(xí)，多注意，認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)侵入的途徑，那么陽光快樂仍然是我們生活的`主流。有黨的關(guān)愛，有老師家長的關(guān)懷，只要自己提高警惕，我們的明天依然美好，如詩如歌。
【觀《關(guān)愛明天》有感】相關(guān)文章：
關(guān)愛明天觀后感（通用18篇）10-30
關(guān)愛明天普法先行作文09-28
觀《為了明天》有感11-15
觀《為了明天》有感6篇10-24
守護(hù)明天的觀后感11-04
《守護(hù)明天》觀后感11-24
守護(hù)明天觀后感12-23
《今天，明天》觀后感10-30
《今天明天》觀后感10-24