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世界讀書日書香之夜觀后感

時間:2022-09-20 13:13:29 觀后感 投訴 投稿
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2022世界讀書日書香之夜觀后感

  當認真看完一部影視作品后,能夠給我們不少啟示,為此就要認真思考觀后感如何寫了。那么你會寫觀后感嗎?以下是小編幫大家整理的2022世界讀書日書香之夜觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022世界讀書日書香之夜觀后感

2022世界讀書日書香之夜觀后感1

  像鳥兒飛過天空,像魚兒游過水面,我每憶及我的讀書生活,心里都會像浪花一樣歡騰起來。它就好似一幅美麗的山水畫,讓我百看不厭;它好似一杯花香四溢的清茶,能讓我神清氣爽;它也似一位忠實的良師益友,時時刻刻陪在我身邊,指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書。

  我最早的讀物是薄薄的、一頁只有幾行字的……猜對了,它是——繪本。那次,媽媽給我買了幾本繪本叫我看!皯{什么!”我生氣地叫起來,低頭繼續(xù)玩我的積木。雖然我嘴上這么叫,可心里想的卻截然相反:“書是什么?”看到媽媽走了,我便走到書面前,只見封面上有兩只小兔。什么呀?我好奇地翻開書,里面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖,我就愛不釋手,沉浸在書本中,仿佛融在了一起:我就是那只寶寶兔,豎著耳朵聆聽兔媽媽說話……從那一刻起,我愛上了讀書。剛開始看繪本津津有味,可天長日久,就感覺一點也不過癮了。

  后來,我識字了,開始看注音讀物,《童年》、《西游記》、《森林報》……我都看過,雖然有些囫圇吞棗的感覺。只要手中有書,我就專心致志,津津有味,廢寢忘食地讀起來,不上廁所絕不站起來,那時的我真是一個潛力無窮的“小書蟲”。后來上學了,我在學校下課看,中午看,困難班看……幾乎每時每刻手不釋卷。

  當我在書店看到《西游記》時,還會像以前一樣驚喜地叫起來:“呀!”還像以前一樣小心翼翼地捧起它,津津有味地看起來,一看就是幾十分鐘。以前,看到孫悟空打妖怪時,更多的.是羨慕他本領(lǐng)高強,現(xiàn)在再讀,會為孫悟空的機智勇敢喝彩,更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊,書要反復讀,做到精讀,做到“書讀百遍、其義自現(xiàn)”。

  讀《我要做好孩子》,我知道了:好孩子不一定要成績好,最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》,我知道了:處在困境中也應(yīng)該積極面對,笑迎人生……:讀書使我明白了無數(shù)道理。

  朋友們,快一起加入這能增長知識、豐富情感、領(lǐng)悟生命真諦的光榮快樂的行列吧!

2022世界讀書日書香之夜觀后感2

  書是人類文化的載體,它為全球各地的人們的溝通提供了一個理想的渠道。

  俗話說:巧婦難為無米之炊。沒有好的原料,即便擁有極高的科技,那也不能完成預(yù)期的目標。所以,看書,就要看好書。例如,中外名著,畢竟它們經(jīng)住了時間的考驗。好書也可以是與自己的專業(yè)有關(guān)的書籍,因為它們可以幫助自己提高專業(yè)素養(yǎng)。所以,對我們有幫助的書就是好書。但是,書中的垃圾是絕對不能看的。它們浪費了我們的時間、精力,使我們無力工作,甚至荒廢人生。

  做任何事情都要講究方法,掌握了有效的讀書方法,就可以達到事半功倍的效果。如果不掌握一些方法去讀書,就只能像一只無頭蒼蠅一樣亂飛亂撞。行里人看門道,行外人看熱鬧。讀書,就要運用所學的知識去分析,去學習。將其中的精華收錄下來,以豐富自己。取其精華,去其糟粕,這樣去讀書才可以達到最佳效果。

  讀書的重點在于“讀”。只有大聲朗讀,才可以讀出最佳效果,才可以發(fā)揮讀書的最佳效果。讀可以順暢身體,使身體中的氣息通暢。在讀書的同時也鍛煉了身體,這豈不是一舉兩得的好事?身體是革命的本錢,在革命的同時也不忘記身體,這才是真正的'革命。以身體為代價來獲取勝利是不值得的。因此,“讀”也是讀書的一個重要環(huán)節(jié)。

  只是死讀書,而不將它運用到生活中去,這是不應(yīng)當?shù)摹W以致用,我們要將讀書所學的對我們有幫助的知識運用到生活中去。我們讀了、記了就要用,將讀書讀到的運用起來。這可以提高我們的涵養(yǎng),同時檢測我們讀書的效果。而讀書只是為了達到一些目標,不自覺去讀,或是只讀一些毫無意義甚至有害的書籍來娛樂,那讀書還不如不讀,這樣讀書,只會浪費我們的時光,讀書也因此變得沒有意義。

  總而言之,我們要將讀書作為生活的一部分。因為讀書對我們的成長有著不可替代的作用,認真讀一本好書會使我們獲益匪淺,它會使我們學到更多的知識,收獲更多的閱歷。這是課堂上老師教不到的。所以,有人說,書就是老師?磥,這話一點也沒錯。

  讀書是一門高雅的藝術(shù),只有善于讀書的人才可以領(lǐng)悟到這門藝術(shù)的真諦。

2022世界讀書日書香之夜觀后感3

  周國平說:“閱讀是與歷的偉大靈魂交談,借此把人類創(chuàng)造的精神財富占為己有!薄兜赖陆(jīng)》有云:“含德之厚,比于赤子!币馑际堑赖潞裰氐娜耍鹊蒙蠇雰。也許,走進和閱讀一流教育大師的目的,不是讓我們更豐富更成熟,而是能讓我們?nèi)绱髱熞粯,對教育、對社會、對生活、對人生永葆一顆赤子之心。

  在學習了眾多的教育家的教育理念后,我深切地感到,要想當好教師,首先要學會做人,教師本身就要好好的磨練自身,我們是不可能教給學生自己沒有的東西,教育就是潛移默化的影響,教育就是言傳身教的結(jié)果,教育就是人與人之間不斷影響的結(jié)果。所以,教育者身上具備的一切都會影響到自己的`學生的。孔子一生謙虛好學,他在教育自己的徒弟的時候,也總是身體力行,用自己的言行來教育和影響他的徒弟的。陶行知主張的“生活教育”以及“教學做合一”的理論,其核心都是在強調(diào)要在道德修養(yǎng)方面下功夫,認為道德理論觀念只有落實在行動上,才具有真正的價值?梢,如果教師沒有一個高尚的品行,沒有一個健全的人格,又怎會帶給學生健康的教育呢?教師不好學習,不思進取,又怎會教出博學上進的學生呢?所以,教師要先磨練自身,從道德修養(yǎng)到學識素養(yǎng)全方面的豐富自己,為自己能給學生樹立榜樣而努力。

  “口才是教師的第一能力”、“人際交往中的生活智慧”則介紹了教師應(yīng)該怎樣表達、溝通、交往。教育是創(chuàng)造人生幸福的事業(yè),這種創(chuàng)造往往通過教師的大愛圣心以及由此生成的美麗生動的語言去實現(xiàn),往往通過和諧良好的人際關(guān)系去實現(xiàn)。一位禪師的話或許能與你產(chǎn)生共鳴:“當你像佛陀那樣慢步行禪時,你把自己的平穩(wěn)、堅定、解脫與喜悅印在地面上。你有盡情享受這么做的權(quán)力。你的腳就像一個印章,像皇帝的玉璽一樣。我們看見解脫的印記、幸福的印記,以及生命的印記!笨傊ㄟ^閱讀這本《教師第一課》,再看看為教育事業(yè)而獻身的先進教師,我不由得暗下決心,要在教書育人的這條路上走的更精彩,我要把我全部的愛給我的學生。

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