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《三國演義》觀后感高二范文
看完一部作品后,相信大家增長不少見聞吧,觀后感需要表達真實的情感,不能虛假刻意。那要怎么寫好觀后感呢?下面是小編為大家收集的《三國演義》觀后感高二范文,歡迎大家分享。
《三國演義》觀后感高二范文1
三國演義這本書主要講劉備為了保護漢帝,服飾漢帝。
第一篇講的是《劉關張?zhí)覉@三結義》,劉備看見地方官招兵買馬,遇見張飛兩人準備一起去招募鄉(xiāng)兵去投軍。兩人去酒店喝酒又遇見關羽,三人意氣相合在張飛莊后結義,第二天劉備打制了一對雙股寶劍,關羽打制了一桿一丈八尺的點鋼矛去投軍。曹操獻刀刺董卓時被發(fā)現(xiàn)弄巧成拙慌忙而逃。
董卓死后原先組織殺董卓的組織開使爭斗。在一次戰(zhàn)爭劉備、關羽、張飛三人被沖散了關羽暫時投奔了曹操,在這其間誅顏良、斬文丑、過五關斬六將,來找劉備,在路上又遇見張飛,三人終于又見面了。
三國中我最喜歡的是常山趙子龍趙云,因為在一次曹操攻打劉備時,兵力不夠的'劉備帶著百姓逃難。劉備的夫人、阿斗都和劉備沖散了。常山趙子龍趙云知道后沖進戰(zhàn)場七進七出,終于找到阿斗和夫人夫人投井自盡趙云推倒墻壁掩埋尸體。然后將阿斗放入護心鏡殺出一條血路,趙云面對三個大將毫無懼色,曹操在山上看見后問此人是誰,曹洪大叫:“軍中戰(zhàn)將可留下姓名嗎?”趙云應聲道:“常山趙子龍”曹操知道后叫部隊不得傷他要活禽他。趙云見此情形無心戀戰(zhàn)殺出敵人的部隊了,共殺死十幾名大將,已經(jīng)沒有力氣了幸好有張飛接應。
我又學到不少知識。
《三國演義》觀后感高二范文2
暑假里,我看完了《三國演義》,翻來覆去看了很久,其中最使我難以忘懷的是五虎大將關羽,他身上的一個小故事讓我感動。那是關羽過五關斬六將的故事。
關羽和劉備、張飛是結義兄弟。一次,關羽被曹操圍困在小山丘上,無奈之下只好投降于曹操。但是和曹操再三約定,只要一打聽到劉備的下落,不管有多么危險都要去找他。曹操爽快的答應了。
關羽在曹操那里享用不盡的榮華富貴,但還是沒有忘記劉備和張飛。直到有一天,劉備派信使告訴關羽他的位置。關羽立即啟程,途中經(jīng)過了無各關口。但每個守管的將軍說沒有看見朝廷的'官文不讓過,關羽性情大變,斬殺了六個守管人直達邊界。這時,曹操和官兵來到邊界給關羽送行。最終關羽回到劉備身邊,成為五虎大將之首。
讀完這個小故事之后,讓我深深明白一件事深情厚意并不是紙上談兵,是應該有所作為的。關羽、劉備和張飛的兄弟之情把我深深的感動了。真不愧為桃園三結義啊!看完《三國演義》后,提到蜀國有點感到悲傷,原本富饒的蜀國在和吳國的對抗中痛失精英。變得貧窮。從富饒到貧窮,從失敗到成功,《三國演義》體現(xiàn)出了歷史的悲傷。我非常喜歡這本書。
《三國演義》觀后感高二范文3
我讀了《三國志通俗演義》,在其中我認識了很多的英雄人物,也見識了他們英雄的膽略與卓越的智慧。
東漢末年,宦官、內(nèi)戚和董卓等大臣專權,矛盾日益尖銳,宮廷產(chǎn)生了內(nèi)亂。在封建統(tǒng)治階級內(nèi)部不斷的討伐和爭斗中,形成了以劉備、曹操、孫權為首的三股軍事和政治勢力。劉備自桃園結義之后,在諸葛亮的協(xié)助下,建立了蜀國;曹操為其子曹丕打下基礎,建立了魏國;孫權建立了吳國,形成了既聯(lián)合又斗爭的三國鼎立局面。后來他們的子孫爭權奪利,幾經(jīng)爭斗,最后由司馬炎奪得帝位,滅了蜀國、吳國統(tǒng)一了天下。
通過閱讀這部書,讓我認識了董卓的奸詐,呂布的驍勇;讓我知道了曹操的奸險機詐、諸葛亮的智謀和司馬懿的謀略……也讓我看到了關羽、趙云和馬超的威猛。三國里這些英雄人物,時常浮現(xiàn)在我的`腦海之中。
《三國演義》這部書的全稱是《三國志通俗演義》,它是元末明初羅貫中的作品,也是中國古代四大名著之一。
這真是一部必讀的好書,現(xiàn)在我把它推薦給大家,讓我們更加珍愛歷史,了解歷史。
《三國演義》觀后感高二范文4
在《三國演義》這本書中,我看到了惟妙惟肖的人物,有神機妙算的諸葛亮,有英勇的劉備、關羽和張飛,有小心眼的周瑜,還有惡貫滿盈的董卓,更有忠實國家的王允……
我最喜歡諸葛亮了,因為諸葛亮足智多謀、神機妙算,他是天文家、教育家、政治家。
在《三國演義》這本書中,我還最喜歡“草船借箭”這個故事,因為諸葛亮神機妙算、足智多謀,所以周瑜很是嫉妒,周瑜用馬上就要領兵打仗,但是兵器——箭卻是很少為借口,讓諸葛亮十天造十萬支箭,也就是一天造一萬支箭,但諸葛亮卻胸有成竹地說:“我三天就可以造好。”之后,帶諸葛亮走了,周瑜就秘密吩咐手下,不給諸葛亮準備造箭的`材料,所以,諸葛亮就問魯肅借了寥寥無幾的船和草把子還有兵。盡管這樣,諸葛亮還是不費一兵一卒的向曹操借了十萬余箭,是這個故事讓我體會到了諸葛亮的神機妙算、足智多謀的特點。
我很是佩服劉備、關羽、張飛、諸葛亮還有王允……因為他們都是忠實于國家,都是正人君子,都是為了自己的國家而拼命。
我以后也要像劉備、關羽、張飛、諸葛亮還有王允他們一樣,為國家著想,忠實于國家,絕不背叛國家,好好學習,為國家效勞。
《三國演義》觀后感高二范文5
《三國演義》中有一個大人物——諸葛亮。他專心致志地輔佐劉備,為劉備出謀劃策。后來,劉備與周瑜合作,共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機妙算。讀了文章后,我得知周瑜非常妒忌諸葛亮的才華。于是就千方百計地想加害于他。而《草船借箭》便是他下手的一個陰謀。兩軍交戰(zhàn)急需弓箭,而周瑜卻有意讓下屬將造箭的材料短缺,好讓諸葛亮在三日之內(nèi)造不出箭,以受軍法處置。諸葛亮卻利用魯肅的忠誠老實在曹軍水寨借得了上萬支箭,不得不使周瑜自嘆不如。
的人,豈不更有效?起初我也擔心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭,但后來看到他的妙計之后才恍然大悟。他之所以推辭了三個月的期限,而說只需三天,是因為他算到了第三天江上必定會大霧漫天。而曹操的'多疑心正好幫助了他。諸葛亮不僅神機妙算,而且還是上知天文,下知地理。他還是人心,得以用之。其實諸葛亮能有如此神通,跟他的勤奮學習脫不了干系,倘若不是他努力學習兵法、地理、天文以及他的留心觀察,如今便不是諸葛亮流芳百世了。所以,只要我們努力學習,便也可以像諸葛亮一樣聰明。
正所謂“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”嘛。
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