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希望樹觀后感（通用11篇）
認真看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的希望樹觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望樹觀后感 1
在我的生活中往往遇見的都是幸福和美好。但是想起鄉(xiāng)村孩子們的生活，我卻十分同情他們。
今天，我和同學們一起看了《希望樹》這一部教育片，看完之后，我感到十分慚愧。
這一部電影主要講了一位名叫劉寅的義務支教老師，前去一個叫大拉壩的山區(qū)支教學生。一天，就在他上課的時候，一位大爺走到了門口并告訴他：“兒子死了，孫子李江華因交不起學費而不能上課。只能用土豆喝僅剩的'一點錢來交學費，行不行？”但劉寅只收下了土豆，便帶著李江華去上課了。吃午飯的時候，同學們把土豆全部夾給了老師，老師的心徹底被感化了，決定去鄉(xiāng)鎮(zhèn)上買點其他食物給學生們吃。可是等他回來時已經是夜晚了，就在他備課的時候，李江華把三顆希望果送給了老師。老師再一次被感動了，便把這群孩子的生活現(xiàn)狀記錄下來上傳到網上去。緊接著就有許多人為這些孩子捐助衣服，同時也為他們蓋上了新學校。但是遺憾的是劉寅老師因新疆也需要他的幫助，因此要離開。孩子們知道后一個個都淚流滿面。他和孩子們告別后便離開了。就在他搭車離開時，李江華再一次把三顆希望果送給了他，老師明白，這不僅是水果，還是希望。
看完之后，我十分同情他們，他們是多么希望老師留下，老師是多么渴望他們學習進步。
這讓我想起了現(xiàn)實生活中的我，每天上學十分不情愿，還要家長拉著我才去。而且上課也十分馬虎，總是左顧右盼，在座位上發(fā)呆，連老師叫我都沒聽見。看完這部電影后，我十分慚愧。也因此下定了決心，我一定要好好學習，珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境，考上理想的大學。
希望樹觀后感 2
今天。我們觀看了《希望樹》這部影片，雖然只有短短的九分鐘，卻讓我感慨萬千。
這部影片主要講述了一位義務支教老師，用三年的時間，把破舊不堪的茅屋改建成漂亮整潔的教學樓，讓大垃壩這塊貧瘠的土地上有了同學們的朗朗讀書聲，有了孩子們奔跑的身影。
這部影片中最令我難忘的畫面是：當老師在黑板前授課時，大垃壩學校里的孩子目不轉睛的盯著老師，他們幾個人擠一張桌子，合看一本書，那一雙雙明亮的眼睛讓我感受到了他們對知識的渴望，想要探索知識的欲望。
大垃壩小學里的`孩子，午餐只是米飯和已經發(fā)黑的土豆，而他們用餐的地方是茅屋前的一片空地。這些孩子們雖然生活條件差，但是他們有一顆感恩的心：當他們看到老師的碗里只有米飯時，他們主動把自己碗里僅有的土豆夾給老師。他們沒有因為生活的貧困而沮喪，每個孩子的臉上都洋溢著幸福快樂的笑容，他們勇敢、樂觀、堅強，對生活充滿了希望。
和大垃壩小學里的孩子相比，我們簡直生活在天堂之上。我們學校有氣派的教學樓，有寬敞明亮的教室；我們學校有漂亮的操場，有成千上萬本圖書……我們可以盡情暢游在知識的海洋里，可以坐在干凈整潔的餐廳里享用佳肴。但是，又有誰去好好珍惜眼前所擁有的一切呢？我們大多數(shù)是在抱怨罷了。
當我們抱怨父母不能給予我們良好的生活條件時；當我們抱怨老師不公平時；當我們抱怨身邊事物不好時，可曾有人想過，我們整天埋怨的生活也許正是別人夢寐以求的生活。
每一個人都有一顆虛榮心，都想擁有一切美好東西。但是，我們更要去做的是知足安命；是懷著一顆感恩的心面對生活；是堅強勇敢的面對挫折。我們應當去攀比，攀比的不是錦衣玉食，而是學習上的進步；我們應當去追求，追求的不是物質上的享受，而是精神上的盛宴。我們應做的是給予，而不是去索��；我們應當去感恩，而不是去抱怨；我們應當去珍惜，而不是去攀比。
“夢想讓蝴蝶艱難破繭餓出，只為享受第一次飛翔的自由！”大垃壩里的孩子的夢想是獲取知識，走出大山，而我的夢想是成為一名優(yōu)秀的人民教師，用自己的諄諄教誨，把祖國的幼苗培育成參天大樹！當然，我知道“風帆，不掛上桅桿是一塊無用的布；理想不付諸行動，是虛無縹緲的霧�！币雽崿F(xiàn)夢想，就必須踏踏實實、認認真真。我是六年級的畢業(yè)生，即將踏入初中的大門，邁向人生的第一個起點，走出人生的第一步。而我現(xiàn)在要做的，就是在接下來的半個月中，奮力一搏，為小學生涯畫上一個圓滿的句號！半個月很短，卻又很長，只要我把握好現(xiàn)在的每一天，每天都認真、踏實的學習，最后一定會取得輝煌的成績！
陳懿曾說過：“希望是黑暗中的火光，使人精神振作；希望使沙漠中的綠洲，使人心曠神怡�！弊屛覀円黄鹪谛闹胁ハ乱活w希望之種，用心去澆灌，我相信，在未來的某一天一定會收獲的豐碩的果實！
希望樹觀后感 3
微電影《希望樹》是根據(jù)中國達人秀人氣選手劉寅的真實經歷改編。他為曾經許下“如果能活著走出大山，就到大山里支教5年，做點有意義的事”的諾言，走進云南的大拉壩的鄉(xiāng)村小學，并在那邊用自己的行動——賣唱、賣碟、做專輯得來的錢給孩子們買肉吃，并逐漸改變孩子們生活的感人事跡搬上熒幕，喚醒大家的關愛，呼吁更多的人關注，并行動起來為遠在大山里的這些孩子，這個群體做更多的事情�；蛟S他們現(xiàn)在只是希望能吃一頓有肉的飯，只是需要有一件溫暖的衣裳。
很久沒有觀看這種感恩類型的微電影了。在這網絡盛行的時代里，我們少了對顯示的`關注，每天面對的都是紛繁的信息，娛樂八卦，偶像劇等等。也許，我們有時候應該看看另個世界的人，看看他們在干什么，這個世界在他們眼中是怎樣的。影片給我最深印象的是小男孩李江華送希望果給老師。
第一次是在晚上，那晚孩子們吃到了老師從鎮(zhèn)上帶來的美味，不是平日里燒焦的土豆，是香噴噴的飯菜，還聽到了老師的吉他聲。小男孩李江華在夜深人間的時候，給老師送來了三個希望果。平平凡凡的希望果，代表了村子里人們的美好希望。這是感恩的果實，這也是師生情。在那遙遠的貧困鄉(xiāng)村，有著人間最質樸的感情，也演繹著人間最美的真情。
第二次是在老師離開的時候，小男孩李江華追著老師的車跑了很久，終于把希望果送到了老師的手上，還對老師說了一句：“把希望帶上！”是啊，老師就是孩子們的希望，是孩子們知識的起點，也是孩子們心中的火花，溫暖了孩子們的世界，告訴他們，這個世界存在著美好，有無數(shù)的人們在為之努力，在這偏遠的鄉(xiāng)村，點亮希望的燈，照亮孩子們的世界，讓他們接觸知識的海洋，吸收原始的純真。老師帶著希望果，走遍干涸荒野，種下果實，繼續(xù)延續(xù)著孩子們心中的希望與夢想。
影片里，孩子們的世界里，孜孜不倦的老師，破舊的教室，還有那燒焦了的土豆，但這些，卻是他們眼中的希望，他們的美好生活。在這個平凡對我們來說卻是貧窮的鄉(xiāng)村里，還有他們心中的夢想，他們夢想有書讀，有老師交給他們知識，盡管教學不能和發(fā)達地區(qū)相比，但有這些，對于他們來說，已經夠了。因為心中有一顆希望樹，希望樹上結滿了希望的果實，就不怕了。
影片還告訴我們，在世界上的許多偏遠的鄉(xiāng)村，還有很多的孩子需要希望，我們這個社會給他們的不多，我們的能力有限，但我們心中的希望無限。我想，我們不一定要有很大的作為，我們擁有一顆感恩的心，回報社會。無論在哪里，希望總是存在，我們不能在這世界里對愛失望，對感恩失望，更不能對生活失望。看看那些偏遠鄉(xiāng)村的孩子，那稚嫩的笑容，還有那求知的雙眼，我們都不敢對生活失望。
我想，希望果在老師的心中長甜，在孩子的心中永不干癟。
希望樹觀后感 4
今天，我在驕子作文課上看了一部電影，叫《希望樹》�？赐晡疑钍芨杏|。
這部電影講的是一名年輕的男老師叫劉寅，他是一個義務支教老師。劉老師去到大拉壩山區(qū)給山里的孩子講課。一天，一個老爺爺帶著一個孩子來到這所學校。老爺爺說：“劉老師，我想讓孩子上學，這些錢不知道夠不夠？不夠我再拿些土豆抵上�！眲⒗蠋熣f道：“錢就不用了，土豆就行。”中午，劉老師給孩子們煮了土豆，孩子們紛紛夾土豆給劉老師吃。到了晚上，一個學生為劉老師帶來了三顆果子，他們稱這種果子為希望果。
劉老師用唱歌，賣光碟，做專輯得來的錢給孩子們買肉吃，并逐漸改變孩子們的生活。劉老師還給孩子們拍了視頻，并發(fā)到網上，越來越多的人開始關注大拉壩，關注孩子們的學習，并給這所學校提供了財力和物力支持。三年過去了，孩子們有了新的學校，也來了新的老師。
一天，劉老師對孩子們說：“還有很多地方的孩子家庭貧窮，沒辦法去學校讀書，我得去幫助他們。”孩子們都不想讓劉老師走，都哭了起來。一個小男孩再次為劉老師送來三顆希望果，對劉老師說：“劉老師，謝謝您！是您給我們帶來了希望！”最后，劉老師依依不舍地走了。
這部電影雖然只有短短的幾分鐘。但我看完后卻深有感觸。我們在城市里生活十分美好，穿得暖，吃的都是大魚大肉，而有些人卻怎么也感受不到滿足。對比之下，那些在那么艱苦的條件下生活學習的孩子們能夠上學就已經很滿足了。他們在那樣艱苦的.條件下都能刻苦學習，對未來充滿憧憬和希望。而我們擁有這么好的條件，就更應該好好學習。
看了這部電影，劉老師的精神感動了我。我會好好珍惜現(xiàn)在這么好的學習生活，努力學習的。
希望樹觀后感 5
看了微電影——《希望樹》，讓我很受感動。這位信念堅定的老師能在那樣惡劣的環(huán)境下長期堅守使我佩服，他對孩子的愛讓我感動。是他點亮了孩子們的希望，讓他們充滿了對知識的渴望。看到同學們一個個把土豆片夾到老師的碗里，看到老師為了給孩子們改善伙食，去買菜每次都是半夜才回到學校時，我的眼睛濕潤了，我感受到了孩子們那一顆顆淳樸的感恩的心和老師對學生無私的愛。面對現(xiàn)在的學習環(huán)境，我們應該知足，面對學習中的辛苦，和他們相比又算得了什么呢！
因為，在農村的學校，連老師都是義務支教。交來的.學費就用來給孩子們買吃的。但數(shù)量有限，每月只能吃一次。可孩子們很高興，因為，他們只要有吃的就足夠了。
有一天，老師正在休息，一個學生走過來把一個鼓鼓的布包放在老師面前，他沖老師笑了笑，走了。老師打開包裹，看見幾顆綠色的果子，他后來才聽村里人說，這是希望果，是希望的種子。
老師拍下他們的照片，發(fā)到網上去，讓越來越多的人來關心他們，關愛他們，幫助學校更新環(huán)境。而在這開心的時刻，老師要走了。他要去貧窮的地方支教。在老師的車開起的時候，一個孩子沖上來，老師見了叫司機停車，司機沒聽見，孩子就一直追。最后他把希望果塞到老師手里，在后面大喊：“老師，把希望帶上！”
山區(qū)孩子的純真，我們城里孩子是遠遠比不上的。我們要學會感恩。父母給我們一個這么好的環(huán)境，我們要好好學習，將來報答父母的恩情！
其實，有時愛心也是一種幸福！
希望樹觀后感 6
《希望樹》這部電影就像一首溫暖而又充滿力量的歌，深深地觸動了我的心靈。
電影中的支教老師劉寅，在云南偏遠小山村義務支教三年。那是一個生活條件極度困難的地方，他自己的生活都捉襟見肘，但他依然全心全意地為孩子們付出。他的奉獻精神讓我看到了人性的偉大。在現(xiàn)實生活中，很多人在面對困難時可能首先想到的是自己的利益，而劉寅卻能不顧自己的艱辛，一心撲在孩子們的教育上。
孩子們的純真和感恩是電影中最動人的部分。他們雖然生活在貧困的山村，沒有豐富的物質資源，卻有著最純粹的心靈。他們珍惜老師的付出，用自己的方式表達著對老師的愛。這種純真的情感在如今這個復雜的社會中顯得尤為珍貴。從他們身上，我能感受到愛與被愛的力量。他們的感恩不是用華麗的言語或者昂貴的禮物，僅僅是一些充滿真心的小舉動，卻足以讓人熱淚盈眶。
這個故事也讓我思考教育的意義。支教老師的.到來，給小山村帶來的不僅僅是知識，更是一種希望。他就像一棵希望樹，扎根在那片土地，為孩子們遮風擋雨，給予他們成長所需的養(yǎng)分。教育是一種傳承，是一種力量的傳遞。在貧困地區(qū)，教育的力量更是不可估量，它可以改變一個孩子的命運，甚至可以改變一個村莊的未來。
這部電影讓我明白，無論生活多么艱難，愛與奉獻永遠是照亮前路的光。只要有人愿意付出，愿意去播種希望，那么即使是最貧瘠的土地也能綻放出美麗的花朵。
希望樹觀后感 7
觀看《希望樹》讓我深受感動。這部電影通過支教老師劉寅的故事，展現(xiàn)了教育的力量和孩子們的純真。劉寅在云南偏遠小山村的三年教書經歷，充滿了艱辛與挑戰(zhàn)，但他始終堅持為孩子們奉獻自己的愛與知識。
影片中的孩子們性格各異，卻都展現(xiàn)出對知識的渴望和對老師的感激。每一個笑臉、每一句感謝，都讓人感受到那份純真與真誠。劉寅在物質條件極為有限的環(huán)境中，依然努力為孩子們創(chuàng)造學習的機會，這種無私奉獻的精神令人欽佩。
在他決定離開的時候，內心的掙扎與不舍展現(xiàn)得淋漓盡致。雖然面臨著生活的.困境，他依然選擇將自己的青春和熱情投入到教育事業(yè)中。這種對理想的執(zhí)著和對孩子們未來的關注，深深觸動了我的心。
影片讓人思考教育的意義，以及我們每個人在生活中所能給予他人的關懷。即使在逆境中，只要心中有愛，就能點亮他人的希望。這樣的故事不僅是對支教老師的致敬，更是對每一個為夢想而努力的人們的鼓勵和啟示。
希望樹觀后感 8
《希望樹》這部電影給我?guī)砹松钌畹挠|動。
電影里的支教老師劉寅，在云南偏遠小山村義務支教三年，他的生活雖然困難重重，卻始終為孩子們傾盡全力。他就像一束光照進了孩子們的世界。那些孩子們的純真無邪在影片中展露無遺，他們沒有豐富的物質生活，卻有著最純粹的心靈。
看到孩子們對老師的感恩之情，我的內心被溫暖包圍。他們用自己的方式表達著對老師的喜愛和敬重，這種純粹的情感在當今復雜的社會環(huán)境下顯得尤為珍貴。老師的付出和孩子們的回應，構成了一幅充滿愛的畫面。這讓我意識到，愛與奉獻是可以跨越物質的鴻溝的。無論環(huán)境多么艱苦，只要心中有愛，就能創(chuàng)造出美好的`事物。支教老師的堅持，也讓我懂得了責任與擔當?shù)牧α�。他本可以選擇離開，可他還是在那里堅守了三年，這三年的意義，不僅僅是傳授知識，更是在孩子們心中種下希望的種子。
希望樹觀后感 9
《希望樹》這部電影就像一陣溫暖而又有力的風，吹進了我心中最柔軟的角落。
影片中的支教老師由中國達人秀人氣選手劉寅飾演，他在云南偏遠小山村的支教經歷深深打動著我。三年的支教時光，他在生活困難的情況下，依舊全心全意地為孩子們付出。他就像一棵真正的希望樹，扎根在那片土地上，為孩子們帶去知識的滋養(yǎng)和成長的力量。
那些孩子是那么純真。他們沒有豐富的物質，卻有著無比純凈的心靈。他們珍惜老師給予的'每一份關愛，對老師的感恩之情在一舉一動中體現(xiàn)得淋漓盡致。這種純真與感恩形成了一種強大的力量，讓我感受到人性中最美好的部分。他們的笑容是那么燦爛，即使生活艱苦，也依然充滿希望。這種希望是支教老師帶給他們的，也是他們自己內心深處堅定的信念。
看著支教老師默默奉獻的身影，我被深深觸動。他本可以選擇離開，去尋找更好的生活，但他卻堅守了三年。他的付出不僅僅是傳授知識，更是在傳遞愛與希望。他用自己的行動詮釋著什么是無私，什么是責任。
這部電影讓我明白，即使力量微小，只要心中有愛、有希望，就能給他人帶來巨大的改變。在我們的生活中，或許也能成為別人的希望樹。每個人都可以像影片中的支教老師一樣，在自己的能力范圍內，去關心和幫助那些需要幫助的人，用愛去澆灌希望的種子，讓它們在更多人的心中生根發(fā)芽。
希望樹觀后感 10
《希望樹》是一部觸動人心的影片，它以細膩的筆觸描繪了支教老師與云南偏遠山村孩子們之間那份純粹而深厚的情誼。劉寅飾演的支教老師，以無私的奉獻和堅定的信念，在艱苦環(huán)境中默默耕耘，他的身影成為了孩子們心中不滅的希望之光。
影片中的每一個鏡頭都飽含著溫情與力量，特別是那些孩子們天真無邪的笑容和清澈如水的眼眸，讓人深刻感受到他們對知識的渴望和對未來的憧憬。老師雖面臨重重困難，卻始終以樂觀的態(tài)度和不懈的`努力，為孩子們點亮了一盞盞通往夢想的明燈。
最令人動容的，莫過于那份雙向的感恩與成長。孩子們在老師的引導下，不僅學到了知識，更學會了感恩與堅強；而老師也在與孩子們的相處中，找到了生命的意義與價值。影片的結尾，雖然老師選擇了離開，但他留下的不僅僅是一串串知識的種子，更是深深扎根于孩子們心中的希望之樹。
《希望樹》是一部讓人淚中帶笑、笑中含淚的佳作，它讓我們相信，在這個世界上，總有那么一些人，愿意為了愛與夢想，默默付出，不計回報。這部電影，無疑是對人性光輝的一次深情頌歌。
希望樹觀后感 11
《希望樹》這部影片，如同一股清泉，悄然淌入我心田，讓我在平凡與不凡交織的故事中，感受到了人性中最溫暖而堅韌的力量。它不僅僅是一部關于支教的電影，更是一曲獻給教育、夢想與希望的贊歌。
影片以云南那片遙遠而神秘的山村為背景，緩緩鋪陳開一幅幅質樸卻動人的生活畫卷。劉寅飾演的支教老師，以他那不求回報的奉獻精神，成為了這片土地上最耀眼的光芒。三年的時光，對于他而言，是挑戰(zhàn)與磨礪，更是成長與收獲的旅程。面對生活的艱辛，他從未有過絲毫退縮，那份對孩子們深沉的愛與責任，如同山間清泉，滋養(yǎng)著每一個渴望知識的心靈。
影片中，孩子們的純真無邪如同山間最純凈的空氣，讓人心曠神怡。他們的眼神中閃爍著對知識的渴望，對外面世界的好奇，以及對這位“外來老師”深深的`依賴與感激。當看到孩子們?yōu)榱肆糇±蠋煻龀龅姆N種努力，那份純真的情感如同春風化雨，觸動了每一個觀眾的心弦。這種超越血緣的師生情誼，讓人深刻體會到，教育不僅僅是知識的傳授，更是心靈的觸碰與靈魂的喚醒。
《希望樹》還巧妙地展現(xiàn)了支教老師與孩子們之間相互影響、共同成長的過程。在老師的影響下，孩子們學會了堅持與夢想；而在孩子們的純真與感恩中，老師也找到了自己人生的價值與方向。這種雙向的滋養(yǎng)與成就，讓影片充滿了溫暖與希望的力量。
影片的結尾，雖然支教老師決定離開去追尋新的夢想，但那份留在孩子們心中的愛與希望卻永遠不會消逝。它像一棵棵希望之樹，在孩子們的心田生根發(fā)芽，茁壯成長。這些樹苗終將成為參天大樹，為這片土地帶來更多的生機與活力。
《希望樹》不僅是一部讓人感動的電影，更是一次心靈的洗禮。它讓我們重新審視教育的意義與價值，讓我們在忙碌與浮躁的生活中找回那份純真與善良。愿我們都能像影片中的支教老師一樣，用愛與責任去點亮更多孩子的希望之燈。
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