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尋找最美教師觀后感

時(shí)間:2024-03-22 07:17:56 觀后感 投訴 投稿

尋找最美教師觀后感(必備2篇)

  我們?cè)谌松穆猛旧,?huì)觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品,相信大家的視野一定開拓了不少吧,觀后感簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是觀賞過(guò)后的感觸。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?下面是小編整理的尋找最美教師觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

尋找最美教師觀后感(必備2篇)

尋找最美教師觀后感1

  愛是教育亙古不變的主題,作為一名人民教師我們要愛祖國(guó)、愛人民、愛教育、愛學(xué)生,用心血、汗水和智慧為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才。

  愛學(xué)生是師德的靈魂!作為教師,只有熱愛學(xué)生,特別是尊重、愛護(hù)、信任學(xué)生,使學(xué)生真正感到來(lái)自教師的溫暖和呵護(hù),教育才富有實(shí)效,教師愛學(xué)生是師德的重要組成部分,是師德區(qū)別于其他行業(yè)的主要特點(diǎn),不尊重學(xué)生的人格,就等于喪失了教育的權(quán)利。

  日常的`教育教學(xué)工作中,難免有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)違反紀(jì)律、不按時(shí)完成作業(yè)、缺課、與同學(xué)鬧不和等現(xiàn)象,針對(duì)這些現(xiàn)象,我都能及時(shí)深入了解,問(wèn)明真相,然后進(jìn)行有效的教育。

  教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“捧出一顆心來(lái),不帶半根草去”,這是對(duì)教師教學(xué)生涯的寫照。在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和安逸,既然已經(jīng)選擇了這份職業(yè)我們就要默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。

  認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的職業(yè)要求,是教師責(zé)任感的體現(xiàn),我們要嚴(yán)格遵照師德要求規(guī)范自己的行為,做一名合格的教師。

尋找最美教師觀后感2

  我是一名鄉(xiāng)村教師。多年來(lái)執(zhí)著于三尺講臺(tái),送走了一批又一批學(xué)生,看著他們走過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的童年,我也曾無(wú)比幸福,驕傲。

  當(dāng)我看完鄉(xiāng)村最美教師的頒獎(jiǎng)晚會(huì),我心潮澎拜,思緒萬(wàn)千,在這個(gè)平凡的崗位上,鄧麗、蕭山、馬復(fù)興、宋玉剛等人為了鄉(xiāng)村那一群群可愛的孩子情愿放棄城市的繁華、情愿終生與大山為伴,默默奉獻(xiàn),直至青絲斑白。最美鄉(xiāng)村教師名不虛傳,他們?nèi)玎l(xiāng)村的風(fēng)光一樣,美得自然,美得純樸,原汁原味,芳香醉人,他們?nèi)紵约旱哪芰奎c(diǎn)亮了學(xué)生的夢(mèng)想,陪著學(xué)生成長(zhǎng),他們的'確是最美的鄉(xiāng)村教師。

  作為教師隊(duì)伍中的一員,我敬佩的同時(shí),更多的是反思。執(zhí)教十余年,有兩個(gè)問(wèn)題一直到我腦海徘徊:“教師存在的意義是什么?”“人生的意義又是什么?”我無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)自己。我要做一個(gè)什么樣的教師,我要怎樣過(guò)我的的教育人生。問(wèn)題在看完央視《尋找最美鄉(xiāng)村教師》之后,我終于找到了滿意的答案

  反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境,卻做不到他們的最好;我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生,卻沒有他們的身體力行。

  在今后的工作中,我一定潛心學(xué)習(xí),努力鉆研教材,認(rèn)真對(duì)待自己的工作,為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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