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舞劇觀后感
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧，觀后感需要表達(dá)真實(shí)的情感，不能虛假刻意。快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的舞劇觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舞劇觀后感1
今晚常熟大劇院給我們帶來了一場(chǎng)雜技芭蕾《天鵝湖》，從不同角度感受經(jīng)典的獨(dú)特魅力，用不同的雜技技巧表現(xiàn)《天鵝湖》中公主與王子的故事。讓我印象最深刻的就是其中的'一個(gè)經(jīng)典技巧肩上芭蕾，這一技巧需要兩位舞者高度的配合，在欣賞前，我做了一個(gè)小小的攻略，女演員在男演員的背上、雙肩、手掌、和頭頂上輕靈地跳著芭蕾舞，像一只優(yōu)雅的天鵝在翩翩起舞，讓人耳目一新。舞臺(tái)上的服裝，造型和舞美，給觀眾呈現(xiàn)出了屬于中國(guó)的古典意蘊(yùn)。一幕一幕經(jīng)典劇目，呈現(xiàn)了給了我們不同的視聽盛宴，演員們高超的技巧，不得不令人贊嘆。相信他們一定是付出了無數(shù)的汗水，才能給我們帶來這么精彩的節(jié)目！
舞劇觀后感2
對(duì)于一個(gè)常年來被繁華都市喧囂與商業(yè)資訊所“圍困”的普通市民，或者一個(gè)已過天命之年而極少走進(jìn)劇院的人來說，被朋友邀至那近郊清新的大學(xué)校園劇場(chǎng)內(nèi)，去觀賞由中國(guó)歌劇舞劇院演出的舞劇《孔子》，似乎感覺到十分的慶幸與“精神奢華”，似乎有一種逃離都市“文化霧霾”，感受重返大學(xué)校園“清純”的沖動(dòng)。
國(guó)家劇院、舞劇、《孔子》、校園——遂將這一系列完美的詞語一一連接起來，腦海中頓然閃現(xiàn)出舞臺(tái)上華美的光焰，未曾想匆匆進(jìn)入劇場(chǎng)后即是應(yīng)了主持人精簡(jiǎn)的開場(chǎng)白：“不到園林，怎知春色如許……”
但當(dāng)大幕徐徐拉啟之時(shí)，整個(gè)舞臺(tái)上閃耀出華麗、飄逸、靈動(dòng)的浩大場(chǎng)面，富有古典宮廷樂舞的輝煌嘲在夢(mèng)幻般舞臺(tái)燈光的映襯下，一個(gè)個(gè)舞者在高調(diào)色彩、統(tǒng)一服飾變幻的曼舞中，好似羽化登仙。舞劇序部的執(zhí)羽情景之后，《孔子》四幕大戲分別以《亂世天問》、《絕糧》、《大同》、《仁殤》依次而展現(xiàn)，在場(chǎng)所有的觀眾似乎頃刻凝神屏息關(guān)注于舞劇演繹的每一刻，全然沉浸在舞劇敘事接連的情節(jié)中，伴隨著深刻的主題哲理延伸，伴隨著妃、公、臣三者與孔子人物關(guān)系、故事嘲的演化，伴隨著舞蹈人體動(dòng)態(tài)描摹狀物方式的激情深化，及道具、音樂、燈光、布景一系列有邏輯的深層次推進(jìn)，孔子這一“圣人化境”的形象聚合成真善美的“實(shí)體神像”，似乎千年后活著的孔子躍然而出，且栩栩如生……
此刻，我好似已陷入悲欣交集、香色濃艷的故事嘲劇情氛圍中，被置身于古代人文與現(xiàn)代時(shí)尚虛實(shí)交替的情景里。誠(chéng)然，我是被中國(guó)歌劇舞劇院“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的義舉而感動(dòng)了。
《孔子》舞劇以“樂也者，圣人所樂也，而可以善民心，其感人深，其移風(fēng)易俗，故先王著其教焉”的傳承宗旨，溯源逐本。孔子劇組或許融入“古代樂治就是由樂舞的道德感化力量促成社會(huì)安定”這一大義，同時(shí)把握孔子對(duì)非禮之樂“八佾舞于庭”的斥責(zé)，遂將“圣人”活的人物搬上舞臺(tái)，以求“君子務(wù)本，本立而道生”，達(dá)到雅俗共賞、內(nèi)外行同贊這一種難能為美的藝術(shù)極境。
試想在社會(huì)倫理�；r(jià)值理念資本化、文化商業(yè)化、藝術(shù)泛娛樂化的全商時(shí)代困境中，要用何等超常的意志力、創(chuàng)新力來精心締造孔子仁者愛人、天地人物一體同構(gòu)、參贊化育、曲成萬物、大德敦化的境界，或許這本身就是一種圣賢般的執(zhí)著與使命，秉承“自天子以至庶人，壹是皆以修身為本”的凜然正氣。
首先《孔子》舞劇敘事性結(jié)構(gòu)，融匯了古典舞、現(xiàn)代舞與民間舞等多種舞臺(tái)戲劇表演特色與精髓，編劇選取春秋戰(zhàn)國(guó)禮崩樂壞的亂世、諸侯紛爭(zhēng)、天災(zāi)人禍不絕的時(shí)期中孔子列國(guó)周游、歷靜坷的'片斷。其次，突出其治國(guó)之策的推行，書院教育理念的傳播，為民請(qǐng)命的苦旅3個(gè)核心史實(shí)，采用綴聯(lián)、梳理到穿越、整合及至參差、提升藝術(shù)創(chuàng)作方法，展現(xiàn)宮廷帷幕貌似莊嚴(yán)下的肅殺冷酷、殘暴無道，一如進(jìn)諫中的危境，君臣間的殺戮，傳道中的悲欣，祭祀時(shí)的決然，令人震撼的是舞劇敘事結(jié)構(gòu)中細(xì)節(jié)的亮色始終貫穿其間，無論是舞美設(shè)計(jì)中竹簡(jiǎn)書法背景的推移，或是進(jìn)諫書簡(jiǎn)道具舞蹈的托物言志;無論是舞臺(tái)古俑道具緣物寄情千年的寓意，還是萬民跳儺、祭祀典禮，或是圣人舞劍祈天的心愿，都契合了一代圣賢內(nèi)心“仁者”無窮的張力。盡管校園舞臺(tái)所限、群舞人物龐雜，但藝術(shù)表演卻儼然有序、色彩清新、主題意蘊(yùn)深刻，而每一時(shí)段的舞臺(tái)燈光音樂富有節(jié)奏的演進(jìn)變化，將每一位舞者的表情賦予傳神與出彩(而整部舞劇并未燈光分區(qū)切割或炫光特技)。
以筆者之見，觀賞《孔子》舞劇最是以空杯心態(tài)、以唯美的情感、以回味的方式為上，正所謂見仁見智，仁者第一。所以真的想再一次觀賞由中國(guó)歌劇舞劇院演出的舞劇《孔子》，默默無語地觀舞者圣境，分享美美與共，“發(fā)憤忘食、樂而忘憂、不知老之將至云爾……”
舞劇觀后感3
暑假里，爸爸媽媽帶我去國(guó)家游泳中心（水立方）觀看了由俄羅斯皇家芭蕾舞團(tuán)演出的全景芭蕾舞劇《天鵝湖》。
入場(chǎng)之后，我看了一下場(chǎng)景，主舞臺(tái)搭在游泳池的右邊，舞臺(tái)的布景是莊嚴(yán)的城堡和茂盛的森林，跳水池和游泳池中間還有一個(gè)小舞臺(tái)，跳水池和游泳池周邊的建筑上、地面上都覆蓋著綠色森林、草坪圖案的布景，游泳池中有一條精美的白色小船，游泳池靠近主舞臺(tái)的草地上還擺放著幾只造型優(yōu)美的白天鵝，光看場(chǎng)景的布置就美極了。
莊嚴(yán)的鐘聲響過三遍之后，水立方中的.燈光暗了下來，變成那種藍(lán)盈盈的光，跳水池和游泳池的水面上飄起了一層白霧，朦朦朧朧的，真是美極了，仙境也不過如此吧！
宏偉的交響樂響起來了，美麗的公主和她的侍女們出場(chǎng)了，她們?cè)谛∥枧_(tái)上輕盈、優(yōu)美的跳著舞。突然，轟隆隆一聲巨響，身穿黑色亮片衣服的惡魔出場(chǎng)了，把公主和宮女都變成了天鵝，游泳池中的國(guó)際花樣游泳隊(duì)員在水中表演來扮演天鵝，真是絕了！
天鵝公主出來了，她穿著白色羽毛做的舞裙，頭上帶著皇冠，高貴、輕盈、優(yōu)美的舞動(dòng)著。那些天鵝侍女們也統(tǒng)一穿著白色羽毛做的舞裙，純潔、高雅，身體輕盈、柔美。王子穿著黃白色的衣褲，褐色的頭發(fā)，非常華貴、非常帥。
這個(gè)故事主要是說一個(gè)美麗的公主被惡魔變成了白天鵝，然后遇到了王子，王子宣誓說永遠(yuǎn)愛她并救她，惡魔見了，就用計(jì)，把自己的女兒黑天鵝變成白頭鵝公主的樣子，結(jié)果王子愛上了黑天鵝，白天鵝公主傷心的跳入了水中，后來王子識(shí)破了黑天鵝，來到天鵝湖邊求得了白天鵝公主的原諒。后來王子和惡魔開始搏斗，最后王子一箭把站在跳水臺(tái)的惡魔的射死了。魔法解除了，王子和公主從此過上了幸福的生活。
舞劇結(jié)束了，我久久地凝視著舞臺(tái)，排山倒海地回想著舞劇中宏偉的音樂，變幻的燈光，像仙境一樣的白霧……。媽媽看我這樣，就給我拍了照片，我才戀戀不舍地回家了。
舞劇觀后感4
昨晚，在上海大劇場(chǎng)觀看了空政歌舞團(tuán)編導(dǎo)、演出的大型舞劇“紅梅贊”，又一次受到革命傳統(tǒng)的教育。舞劇以與話劇不同的表現(xiàn)形式展開劇情，在演出過程中雖然以肢體語言和音樂合成表達(dá)，少有對(duì)話和旁白，但觀眾依然能夠解讀個(gè)中深邃的涵義，那一場(chǎng)場(chǎng)、一幕幕，給人心靈以十分強(qiáng)烈的震撼。
山城重慶歌樂山下的白公館和渣滓洞里，被當(dāng)時(shí)的'反動(dòng)軍警囚禁著數(shù)百名共產(chǎn)黨人和革命志士，他們?cè)讵z中失去了人生自由，忍受著非人的待遇，但革命的理想和信念堅(jiān)定不移，一直不屈不撓地同反動(dòng)勢(shì)力進(jìn)行著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。
尤其在人民解放軍兵臨城下，他們明知國(guó)民黨反動(dòng)派會(huì)作最后的掙扎，會(huì)對(duì)他們舉起屠刀，而自己看不到勝利的曙光時(shí)。依然威武不屈，保持革命氣節(jié)，這確實(shí)令人肅然起敬。
舞劇觀后感5
上個(gè)星期五，我和媽媽、爸爸去中山紀(jì)念堂看由廣州芭蕾舞團(tuán)的哥哥姐姐演的舞蹈劇《天鵝湖》。一開始，我對(duì)這個(gè)故事只是有一點(diǎn)點(diǎn)的了解，因?yàn)樵谝魳氛n上，我們有看過—些《天鵝湖》的小片段�？墒强赐赀@出劇以后，我的感覺就更深刻了。想了解一下我看這出劇的過程咧？那就聽我慢幔解說一開始，我為了了解故事情景，就看了一眼節(jié)目的介紹，這下我才明白，原先這部劇的女主角是奧杰塔公主，然后，她在花園里采花時(shí)遇見了魔王，被魔王無辜地變成了一只天鵝。故事就從那里開始。之后，王子發(fā)現(xiàn)了奧杰塔，便和奧杰塔一齊跳舞。王子要選一位公主了，可是，囯王選的公主他一點(diǎn)也不喜歡，他喜歡的是奧杰塔。在完婚宴會(huì)上，魔王打扮成一位客人，帶來一位公主。王子以為這位公主就是他的奧杰塔，于是和她共舞�？墒钱�(dāng)奧杰塔的影子出此刻上空時(shí)，王子這才明白他上當(dāng)了，急忙跑回天鵝湖畔，之后在眾多天鵝的幫忙下，奧杰塔最終變回人形，幸福地和王子生活在一齊。
廣芭的哥哥姐姐們跳得實(shí)在是太精彩和太優(yōu)美了，所以我整部劇看得都很認(rèn)真，沒有打過一點(diǎn)瞌睡，連媽媽這個(gè)看音樂劇的忠實(shí)者都打了一點(diǎn)瞌睡，可見我是多么的認(rèn)真��！其中，我最喜歡演奧杰塔公主變成天鵝的那個(gè)姐姐，因?yàn)槲铱粗踝影阉e起來，放下來，她的動(dòng)作都很優(yōu)雅，真的好像一只天鵝，在和王子翩翩起舞呢！即使是做一些掙扎的`動(dòng)作，但她還是十分地優(yōu)雅，動(dòng)作也是十分的大方。說到王子，我也很喜歡，雖然他在開始的時(shí)候做動(dòng)作有點(diǎn)趔趄了，可是他在后面的時(shí)候還是能夠做到像王子一樣的美男的哦（美男這個(gè)詞有惡心，提議童鞋們不要模仿。）！并且他是有點(diǎn)瘦，可是嘛，芭蕾舞不是講究身材滴，是講究整體素質(zhì)和技巧問題滴。
這次看的舞劇給我很大的收獲哦！第一，讓我欣賞到這部給人帶來美的感受的經(jīng)典芭蕾舞劇，第二，也成為了我寫作文的素材，這一篇周記就是這樣得來的。我讓媽媽再幫我看看有沒有芭蕾舞劇的票，因?yàn)槲掖丝虒?duì)芭蕾舞劇超級(jí)感興趣！
舞劇觀后感6
舞劇《雷和雨》是根據(jù)曹禺先生的劇本《雷雨》改變的。我中學(xué)的時(shí)候就讀過曹禺先生的《雷雨》，這也是我最喜歡的劇本，因?yàn)槲铱磻騽∈呛芟矚g戲劇中的沖突，而這種沖突在 《雷雨》中尤為突出。當(dāng)然這種沖突在現(xiàn)代舞劇《雷和雨》中的體現(xiàn)得更加徹底。
首先現(xiàn)代舞劇《雷和雨》一開場(chǎng)的時(shí)候很明確地交代了人物的身份，他們分別是周樸園、周沖、周萍、蘩漪、魯侍萍、四鳳六個(gè)人。然后他們各就各位在舞臺(tái)上坐下來，通過音樂進(jìn)入舞臺(tái)狀態(tài)，也讓觀眾安靜下來進(jìn)入觀劇狀態(tài)，剛開始時(shí)的音樂舒緩，后來慢慢音樂進(jìn)入緊張階段，聽上去音樂逐漸有些恐怖。整個(gè)音樂大約有三四分鐘，但是作為觀眾感覺卻很漫長(zhǎng)，這是因?yàn)橐魳纷屓瞬挥勺灾鬟M(jìn)入了狀態(tài)。通過臺(tái)上的各個(gè)人物在靜態(tài)當(dāng)中的一些動(dòng)作表現(xiàn)展示了人物的內(nèi)心的情感掙扎。比如：四鳳抓緊的手，蘩漪奇怪的反應(yīng)，正是表現(xiàn)她內(nèi)心的一種糾結(jié)與掙扎。打破這種靜態(tài)平靜的是一個(gè)侍童端著一碗藥出現(xiàn)后，蘩漪將藥碗打翻，于是進(jìn)入動(dòng)態(tài)。這個(gè)場(chǎng)景在文學(xué)文本中是周樸園要蘩漪喝藥，蘩漪拒絕，于是周樸園就讓周沖跪下來勸蘩漪喝藥。這種狀態(tài)表現(xiàn)了蘩漪在周家所受到的精神上的壓抑，這樣她和周萍之間所產(chǎn)生的感情也就不會(huì)讓觀眾產(chǎn)生突兀的感覺。
其次，是《雷和雨》中的各個(gè)人物的出場(chǎng)，文學(xué)是靠語言文字打動(dòng)讀者的，而舞蹈是靠舞蹈者的肢體動(dòng)作語言來表現(xiàn)人物內(nèi)心世界，讓觀眾通過視覺上的觀感來體會(huì)舞蹈所要表達(dá)的內(nèi)容。周樸園和周沖的一個(gè)托舉動(dòng)作交代了他們的父子關(guān)系，周樸園和周萍的動(dòng)作交代了他們的父子關(guān)系，周萍和蘩漪動(dòng)作中有親密的接觸也交代了他們之間的情人關(guān)系，蘩漪和周沖的母女關(guān)系，周萍和四鳳之間也有一些親昵的接觸也交代出了他們之間的情人關(guān)系。周沖對(duì)四鳳的`追逐說明了周沖在對(duì)四鳳的愛戀關(guān)系中處于主動(dòng)地位，而剛開始周萍對(duì)蘩漪的追逐也說明了在剛開始的時(shí)候周萍在這段關(guān)系中處于主動(dòng)地位。但是到后來，換成了蘩漪追逐周萍，這說明后來蘩漪在這段關(guān)系中處于主動(dòng)地位。舞蹈通過肢體動(dòng)作化為語言交代清楚了他們的關(guān)系，這是我第一次看舞臺(tái)劇，也是第一次嘗試著去理解舞蹈所要表達(dá)的東西。舞蹈所表達(dá)的東西能夠通過寥寥幾個(gè)動(dòng)作就能展現(xiàn)人物的性格、身份，人物關(guān)系，這是文學(xué)說不能做到的。所以每一種藝術(shù)都有它所獨(dú)有的美，也有它存在的必要性。說實(shí)話我很喜歡這場(chǎng)舞蹈的沖突點(diǎn)，這種沖突能讓人投入進(jìn)去，感受人物命運(yùn)的離合變遷。
再次，《雷和雨》這出舞蹈交代了每個(gè)人的身份和各個(gè)人物的關(guān)系之后，就展開了故事情節(jié)的發(fā)展。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的秘密的時(shí)候，這個(gè)大家庭的秘密瞬間暴露在陽光下，這個(gè)時(shí)候他們背對(duì)著圍成了一個(gè)圓圈，而且每個(gè)人的臉上都呈現(xiàn)出了一種驚恐萬狀的表情。這在舞蹈中應(yīng)該要表達(dá)的是他們知道家族的秘密之后，有了一種心理上的沖擊，所以感到驚恐，但是他們同時(shí)又害怕這些秘密會(huì)被世人知道，所以他們才會(huì)背對(duì)著圍成一個(gè)圓圈。
最后，舞劇到了結(jié)尾的時(shí)候，演員們飛到了以云彩為背景的天國(guó)，然后露出了笑容，他們終于從命運(yùn)的網(wǎng)中解脫出來了。這樣的結(jié)局淡化了《雷雨》結(jié)局的悲哀。但是完整看過《雷雨》劇本的人都知道結(jié)尾時(shí)周樸園老了，守著瘋了的魯侍萍和蘩漪。雖然那一天的結(jié)局是悲劇的，但是我從曹禺先生完整的《雷雨》劇本中讀到的卻是悲劇中含著希望的。所以雖然有很多人說舞蹈劇《雷和雨》的結(jié)局是個(gè)敗筆，但是我覺得這樣的結(jié)局其實(shí)是符合了曹禺先生的原著《雷雨》的。
《雷和雨》這個(gè)現(xiàn)代舞劇讓我對(duì)現(xiàn)代舞蹈又有了不一樣的認(rèn)識(shí)，其實(shí)我本來很喜歡看古典舞蹈表演，也看過舞蹈班的學(xué)生的學(xué)年表演。我覺得既然舞蹈既然是一種抒情的藝術(shù)，它就一定是柔美了比較好看。但是這場(chǎng)舞劇卻讓我感到了力量也能表達(dá)內(nèi)心的感情，而且現(xiàn)代舞也不一定就只是我們所看到的表演者滿地打滾，還有他們抓狂的動(dòng)作和表情，這些設(shè)計(jì)的動(dòng)作和表情也有它深層次的東西和內(nèi)涵。只是外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，我們沒有看懂而已。
舞劇觀后感7
夜深人靜了，宿舍里的大部分人都已經(jīng)睡了，本來在等待著欣賞世界杯英格蘭對(duì)陣美國(guó)的那場(chǎng)比賽，可是，我錯(cuò)過了，原因很簡(jiǎn)單，我被《歌舞青春》深深地打動(dòng)，情不自禁，我看完了三部！
《歌舞青春》美妙的旋律一直在片中舞動(dòng)，歡快的舞蹈一直在片中飄揚(yáng)，那愉快的音樂，那動(dòng)感的旋律，為什么卻讓我一次次濕了眼眶？看完了三部影片，外面的天也變得灰蒙蒙，大地也即將活動(dòng)起來，人們又開始了一天的忙碌。凌晨四點(diǎn)的人們，應(yīng)該大部分沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里吧？可是為什么我沒有絲毫的睡意？為什么凌晨四點(diǎn)站在陽臺(tái)，心中是如此的不平靜，難以抑制的東西似乎渴望掙脫我的束縛，沖出來，那是什么？它又為什么又如此的不安？
裸著上身，早晨的風(fēng)有點(diǎn)涼，還有點(diǎn)濕，打在身上很舒服。慢慢地，涼涼的風(fēng)壓下了我心中的躁動(dòng)，冷靜的，我開始了我的思考！
我為什么會(huì)被《歌舞青春》打動(dòng)？我為什么在美妙的音樂中也會(huì)流淚？因?yàn)樗|動(dòng)了我心中說不清道不明的東西，這些東西是我想表現(xiàn)卻無法呈現(xiàn)的。"我不認(rèn)識(shí)我自身""我的將來是什么，我會(huì)成為什么樣的人"，片中人物對(duì)自身的一次次叩問，也是對(duì)我自身的一次次警策。每天的我們忙碌著，學(xué)習(xí)著，在學(xué)校這個(gè)所謂的象牙塔內(nèi)過著日子，看似豐富多彩的大學(xué)生活，為什么感覺透著空虛！每天出去學(xué)習(xí)，偶爾做份工作，然后談?wù)剳賽�，在一個(gè)虛無的房屋下進(jìn)行著未來美麗的幻想！這就是很多大學(xué)生的生活，這就是很多大學(xué)生四年在學(xué)校的日子！聽著片中人物的迷茫，想著自身的生活，淚看似為影片而流，還不如說是為自身的不知所措，為自身的茫然，為自身浪費(fèi)的大學(xué)生活流淚！
三部影片，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事情節(jié)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人物對(duì)話，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，什么都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.背后蘊(yùn)著太多的復(fù)雜！片中，每個(gè)人在最后都找到了自身的將來，每個(gè)人都最后都是笑中有淚，因?yàn)樗麄兏冻隽�，也收獲了，迷茫過后找到了自身想要進(jìn)行的路。可是，現(xiàn)實(shí)中呢，有多少人能輕易的走出困惑自身的迷茫，有多少人能走出自身心中的荊棘草莽�；蛟S，很多人都試圖走過，可是，荊棘能刺痛人，草莽能讓人再次迷失，自身就是在一次次的嘗試與掙扎中弱了氣勢(shì)，慢慢地自身也就鈍化了。這讓我想起了我演講時(shí)的一句話：青春的我，是一把剛鑄好的刀，我不能眼睜睜地看著它氧化，失去光澤，最后成為一塊廢鐵！我應(yīng)該告訴自身，不管心中多么的不知所措，不管現(xiàn)實(shí)中有多少不如意，只要心中有闖勁，失敗也會(huì)是成功！面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的不如意，我愿意一笑而過，在它上面浪費(fèi)時(shí)間，就是對(duì)生命的不尊重！聽著片中男主角TROY說自身都不知道自身是誰的時(shí)候，我暫停了影片的播放，完全是下意識(shí)的，但眼淚卻沒有暫停。往后一靠，倚在墻上，閉上眼睛，大腦一片空白，我不知道自身在想什么，我不知道我為什么要把影片暫停，我什么也不知道，我只知道，我被打傷了，內(nèi)傷！現(xiàn)在的我也想認(rèn)清自身，心中想的總是和現(xiàn)實(shí)想抵觸，所做的似乎又不合人心意，想做好我自身，真的很難，想真實(shí)的表現(xiàn)自身，真的不容易。"一個(gè)現(xiàn)實(shí)的舞臺(tái)，每個(gè)人都是表演者"，既然是表演，那很多人都是戴著面具的，我也是！我想摘下自身的面具好好的看看自身到底是什么樣了，可是每個(gè)人卻戴著不但一個(gè)面具，當(dāng)拿下一個(gè)面具的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)新的面孔下仍然是一張面具，想對(duì)自身說那是我真實(shí)的自身，真的好難、好難！
可是，我們不能否認(rèn)，我們戴著面具的生活要比真實(shí)的生活看起來更容易相處�；蛟S，戴著面具生活真的是累，卻讓我們感到都心安。雖然是在生活中表演，但我們卻感覺到那很真實(shí)�！都t樓夢(mèng)》里的一句話或許可以解釋，那就是"假做真時(shí)真亦假，無為有處有還無"。
不管怎么樣，生活仍然在繼續(xù)，我們?nèi)匀灰婊�，我們�(nèi)匀灰嗵帲虼�，我要盡快揭掉心中蒙蓋的面紗，盡量展示真實(shí)的自身，追求的活著！明白的活著！輕松的活著！
舞劇觀后感8
“即使剪了翅膀，鷹，曾在哪一瞬忘記過飛翔!”蔡夢(mèng)慰烈士的遺詩《黑牢詩篇》的句子敲擊在人們的心上。大劇院舞臺(tái)上凝重冰冷的鐵鏈組成一道黑幕，一組浩然正氣的英烈浮雕緩緩從網(wǎng)幕上“流過”，突然一段“鐵墻”坍塌，一股紅綢從天而降……
雖有歌劇《江姐》“花”開在先，并蒂而生的這支舞劇版“紅梅”，同樣傲壓冰霜，花開更艷。該劇以獨(dú)特生動(dòng)的舞蹈語言，融合深情的音樂和逼真的舞美，藝術(shù)地展現(xiàn)了重慶渣滓洞死難烈士為革命事業(yè)不屈不撓斗爭(zhēng)的革命精神，展現(xiàn)了以江姐為代表的紅巖群英的錚錚鐵骨。當(dāng)小提琴奏響《紅梅贊》主題變奏，酷刑之后的江姐顫抖著的尖尖十指，把觀眾的心揪到了半空。女主角李青從匍匐到挺立，一次次用足背站起前行到飛旋騰轉(zhuǎn)，在滿天雪花中舞出了那樣一種動(dòng)人的美：痛楚中的堅(jiān)毅、悲憤中昂揚(yáng)的理想……
僅此一段獨(dú)舞，已為小說《紅巖》所展開的.藝術(shù)長(zhǎng)卷中新添了一個(gè)舞動(dòng)的經(jīng)典。一批批烈士就義了，監(jiān)獄里一個(gè)嬰兒誕生了!那映照天地的紅旗與響徹云天的主題歌，那伴隨著解放軍攻占重慶的炮聲同時(shí)響起的開國(guó)大典的禮炮轟鳴，那忠魂起舞慶祝新春的紅色浪漫之舞……
一步步撞擊著觀者的靈魂。當(dāng)《繡紅旗》的旋律響起，不少觀眾忍不住拭去眼角的淚水，人們?cè)诟袊@：這是藝術(shù)家用靈魂和心血“繡”的精品，是“紅色經(jīng)典”穿越時(shí)空的恒久魅力!
同時(shí)，我們每一位共產(chǎn)黨員應(yīng)常常想到先烈的遺愿，常常警醒自我，我們還要繼續(xù)呼喚著這個(gè)名字，講述著這個(gè)故事，謹(jǐn)記著這段歷史。
舞劇觀后感9
印象最深的有如下幾場(chǎng)：
�。�1）辭別
圓形旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)上，一邊是銅鏡，一邊是戰(zhàn)衣。銅鏡和戰(zhàn)衣一直在旋轉(zhuǎn)。此時(shí)木蘭內(nèi)心一定在糾結(jié)，猶豫。最后銅鏡和戰(zhàn)衣旋轉(zhuǎn)至一前一后的排列狀態(tài)，木蘭脫下身上的衣衫，套上戎裝，磕頭拜別。第一次磕一個(gè)頭，第二次兩個(gè)，最后一次三個(gè)。感覺每磕一次，情感的濃度就更上升一些。作為觀眾，情緒也跟著激動(dòng)一些。到第三次磕頭，我的眼淚出來了。
�。�2）失眠
失眠純粹是被動(dòng)的。這場(chǎng)戲看之前就很期待�，F(xiàn)場(chǎng)看，的確很有趣。忍不住哈哈笑。想象一下一群男人擠在大通鋪上，翻跟頭打把勢(shì)的，放屁磨牙的，夢(mèng)游的，做美夢(mèng)的，打呼嚕的……觀眾看著熱鬧。劇中的木蘭，一定特別無奈。
�。�3）幾場(chǎng)大雙
木蘭跟將軍對(duì)打。這場(chǎng)戲特別精彩。兩位編導(dǎo)說，每次排練完，郝若琦的胳膊都是青紫的。這會(huì)兒將軍還不知道木蘭是女郎。木蘭的銅鏡被將軍發(fā)現(xiàn)，將軍大概已經(jīng)意識(shí)到木蘭是女郎。有一段想象著女裝木蘭的雙人舞。這段雙人舞，郝若琦跳得真是柔情似水啊。兩個(gè)人的配合，俠骨柔情。這一段真是GET到夏天的功夫了。帥。畢竟是可以托舉郝若琦的人。木蘭和將軍的死別。難過。
總的來說，這是一臺(tái)非常棒的舞劇。
舞臺(tái)設(shè)計(jì)很巧妙。服裝、音樂、燈光，都很協(xié)調(diào)。
就是音樂的某些段落，特別像某段非常熟悉的旋律，一下子想不起來了。不論是主角配角以及群演，舞蹈的水平都挺高的。
特別精彩。期待著以后有機(jī)會(huì)再看，可能還能看到一些這次注意不到的細(xì)節(jié)。也期待著有機(jī)會(huì)去看郝若琦其他的作品。
第一次看舞劇，內(nèi)心有些忐忑，進(jìn)場(chǎng)之前，看著劇院外進(jìn)出的.人群，不乏氣質(zhì)超群者，一看就是文藝人士，心中不免犯怵——一會(huì)兒可別不小心漏了不懂藝術(shù)的怯，便也假裝內(nèi)行，到展廳拿一份簡(jiǎn)介，認(rèn)真欣賞起來了。
看過舞劇之后，心中悲喜交加。喜是為如此特別的表達(dá)方式而感嘆，全程只有舞蹈和音樂，自己卻融入其中，時(shí)而感傷、時(shí)而激昂；悲是因?yàn)槟杲?7歲，才知道如此美妙的活動(dòng)，感覺之前時(shí)光錯(cuò)過了多少美好，心中悲涼�；丶抑�，心中激動(dòng)依然難以平復(fù)，便拿起紙筆，將所觀所聽所感，寫于紙上，以作紀(jì)念。
“鎧甲寒，戰(zhàn)纓紅，長(zhǎng)發(fā)如旗傲天穹，凜冽山河中；天圓夢(mèng)，地圓心，鏡圓不映粉黛妝，巾幗真英雄�！�
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”。長(zhǎng)凳上，父女倆，父親摘米，女兒調(diào)皮。空中琴瑟和鳴，一聲聲祥和之音，一幕幕和諧之景。月光靜謐，鄉(xiāng)村寧?kù)o，笛聲遠(yuǎn)揚(yáng)，穿破天際。村中男耕女織，或許正說著那房的私密事，也可能正為各自心事煩擾。各家圓桌轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)光流轉(zhuǎn)，木蘭在此長(zhǎng)大……
父親贈(zèng)予銅鏡，木蘭端坐梳妝臺(tái)前，看黑發(fā)及腰、眉眼嬌媚，一襲羅裙，不施粉黛也嫵媚動(dòng)人，正值花樣年華，絕對(duì)美玉無瑕一般的女子，只等有情俊美男，來談婚論嫁了。
第二幕
“入營(yíng)難，寸步艱，男兒有淚不輕彈，何況女子情以堪，金戈鳴，鐵馬疾，將軍劍指大漠天，一夜陡轉(zhuǎn)與誰還�！�
昨日羞嬌娥，今日做男兒。北方沙漠，男兒身尚難堅(jiān)持，也何況木蘭一女兒之軀，楊柳扶風(fēng)一般。訓(xùn)練艱苦而憋悶，木蘭柔弱，終究不能抵抗，落后于常人，可落后就是死亡，木蘭不想死，家中還有獨(dú)居的父親，自己還有少女的夢(mèng)想。木蘭不信女子不如男，馬步扎牢、銀槍耍巧，日積月累，漸入佳境。交響樂交錯(cuò)激揚(yáng)，彷如一首進(jìn)行曲，木蘭在舞臺(tái)中時(shí)而操練，時(shí)而偷學(xué)，廢寢忘食，終于穿梭前進(jìn)，走上了排頭兵的位置，傲首站在衛(wèi)將軍的面前。
衛(wèi)將軍一表人才，一襲藍(lán)衣，風(fēng)度偏偏，更是武藝超群，一身正氣，氣宇軒昂。木蘭見衛(wèi)將軍不覺心中一顫，而衛(wèi)將軍見木蘭努力，深感欣慰，加以指點(diǎn)，木蘭進(jìn)步更是神速。
軍營(yíng)之中，訓(xùn)練辛苦，夜晚士兵均好眠。屁聲、鼾聲、夢(mèng)話聲、聲聲入耳，可憐木蘭，本應(yīng)于閨房梳洗而眠，此時(shí)只能和衣而臥，卻也不能入眠。男女授受不親，更何況共處一室，未來不知多少歲月要煎熬，心中凄苦，也只有自己知道了。臺(tái)下樂聲調(diào)皮，舞中形象細(xì)膩，反襯之下，正是難以訴說的痛楚吧。
月光冷寒而刺眼，木蘭于營(yíng)場(chǎng)而坐，思念再次涌上心頭，二胡聲再起，與一抹冷月光，叫人形單影只無處遁形。懷中銅鏡，是對(duì)父親思念的寄托，也是對(duì)過去美好的懷念。取出銅鏡，看著鏡中自己，感慨萬千：倘若不是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，自己也與村中其它少女一樣，追蝶采花，織布女紅吧�，F(xiàn)在一身盔甲，剛硬堅(jiān)強(qiáng)，可當(dāng)初羅裙舞動(dòng)、身姿曼妙的自己，如何不讓人懷念呢？只盼戰(zhàn)爭(zhēng)早日結(jié)束，早歸故里，孝順父親，享人生之樂。木蘭心想著，不覺已到天明。
衛(wèi)將軍正晨起查驗(yàn)，二人撞上，見木蘭懷抱銅鏡，眼角含淚，不覺心中起疑，男兒有淚不輕彈，木蘭如何這樣，莫非……木蘭不肯說，衛(wèi)將軍亦不敢往下想。
第三幕
“木蘭心，將軍情，踏破鐵靴何處尋，隱中愛與恨，平添不了情。沙場(chǎng)愛，鐵血夢(mèng)，更暖扶孤寸草心，明擺敵與我，又嘆意未了�！�
軍事果然又起，烽火四起，戰(zhàn)鼓敲響，金戈鐵馬，伴隨著急促而緊張的音樂，一場(chǎng)大戰(zhàn)打響。沖鋒，死亡，沖鋒，死亡……戰(zhàn)火彌漫、尸橫遍野，敵我傷亡慘重，終于暫歇。木蘭此時(shí)紅袍更紅，滿身血跡，分不清是敵人的，還是自己的，只知道都是灼熱的紅，染紅了北方的天空、染紅了腳下的綠草。
俘虜柔兒，不過一少年，被逼從軍，如今被俘，十分害怕。軍中將士無不對(duì)胡人恨之入骨，百般刁難也難解心頭之恨。木蘭與衛(wèi)將軍路過，見小兒可憐，救他一死，柔兒感激涕零。原來柔兒也是孤兒一人，無依無靠，年少便從軍，木蘭得知此時(shí)，想到自己如今漂泊，父親在而不能養(yǎng)，心中憐憫，兩人均似滄海浮萍，如今相逢，親如姐弟一般。柔兒帶她去北方的戈壁，黃沙如同南方的稻田，金黃而遼闊，柔兒吹胡笛，木蘭舞辛夷，情到濃處，又拿起懷中銅鏡，黯然神傷起來。
柔兒知木蘭女兒之身，卻也被前來尋木蘭的衛(wèi)將軍所知，搶過銅鏡，之前懷疑得以證實(shí)。木蘭又羞又惱，一是這女兒之身被識(shí)破，以后如何見人；一是女兒身怎可留于軍營(yíng)，自己獲罪事小，只怕連累家中老父親。音樂雜亂而急促，衛(wèi)將軍也是手足無措，不知如何是好了。
深夜里，衛(wèi)將軍行走于河邊，河水映著藍(lán)衣將軍，鏡中月光相應(yīng)。這銅鏡，便是那朝夕相處的花木蘭之物，而這花木蘭，竟是柔弱一女子。三年五月，我只覺她光彩照人，原來是仙女下凡，男扮女裝，如今被我識(shí)破，該如何呢？
若她是一女子，該是多么堅(jiān)強(qiáng)，不然如何獨(dú)自漂泊他鄉(xiāng)？她就是一女子，脫下軍裝，定是婀娜多姿，羅裙粉黛，肯定賽過飛燕西施。她會(huì)為我舞蹈嗎？她曼妙的身姿，一定能驚艷眾生；體態(tài)輕盈，能否在我懷中溫存。我愿與她結(jié)為連理，相敬如賓；我愿為她喂馬劈柴，共度余生。
她是否對(duì)我有意呢?這軍營(yíng)之中，我又該如何表達(dá)真心？衛(wèi)將軍懷抱銅鏡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，惶惶不能終日。
戰(zhàn)場(chǎng)之上，變幻莫測(cè)，這胡人突然偷襲，抓住柔兒，卻被懷抱心事的衛(wèi)將軍所撞見。喊殺聲起，木蘭挺身而出，與胡人大戰(zhàn)。只可惜苦戰(zhàn)之后，死傷無數(shù)，隊(duì)伍沖散。衛(wèi)將軍不見木蘭，木蘭正尋衛(wèi)將軍，二人心急如焚，卻在林中重逢。衛(wèi)將軍幾日的相思和愛慕無法自持，懷抱木蘭，表露真心，木蘭先驚后恐，不知所措，眼前是自己傾心已久的藍(lán)衣少年，而此時(shí)戰(zhàn)事未平，怎敢把兒女私情提出。正巧柔兒被逼拿刀來犯，木蘭轉(zhuǎn)身擁抱，舉起的尖刀被愛擊落，柔兒的心溫暖了。
第四幕
“擂天鼓，殺聲寒，旌旗漫卷動(dòng)地衰，終日征戰(zhàn)久，陰陽兩隔開。傾天柱，癡心融，青絲纏劍情挑空，巾幗顯真容，震驚朝野中�！�
山河破滅，戰(zhàn)爭(zhēng)不知何時(shí)休；情愫深藏，愛人不知幾時(shí)歸。只能與其共進(jìn)退，擊退敵寇，雙雙把家回�？傻秳o眼，戰(zhàn)爭(zhēng)兇殘，衛(wèi)將軍率軍與敵大戰(zhàn)，損兵折將，雖勝利卻已亡命天涯。
琴瑟低吟，如悲如泣，看著懷中的藍(lán)衣將軍，手中緊握銅鏡，木蘭肝腸分離：愛，如何不愛，愛的深邃，愛的含蓄，可你如何不等我說出來。我也愿為你舞蹈、為你舉案齊眉，研磨執(zhí)筆；我也愿為你相夫教子，共享天倫，同養(yǎng)雙親；我也愿啊，我愿替你赴死，只求你安然于人世，不留這痛苦的相思之苦于我一人獨(dú)飲。恨，如何不恨？這江河破碎，究竟要多少家庭才能填補(bǔ)；這骨肉分離，又要多少鮮血才能停�。贿@愛這情，又要多少時(shí)間才能被說出�？蓱z我一弱女子，父老去而不能盡孝心，君死去而無法表真情。和平，只有戰(zhàn)爭(zhēng)才能換來嗎？那么，就讓戰(zhàn)爭(zhēng)換來吧。
木蘭仰天大哭，感天動(dòng)地。
把悲哀化作憤怒，把憤怒化作力量。木蘭率軍出征，卻只為和平。戰(zhàn)鼓聲聲，凱歌奏響，終于戰(zhàn)無不勝，英魂總算得以安息，出征的女兒終于要?dú)w故里了。一時(shí)間朝野震驚，花木蘭的名字傳遍四海。
尾聲
“心切切，歸鄉(xiāng)路，父愛如蔭根已枯，女兒卸甲培新土，扶干新翠出。祈和平，心如故，女紅錦繡山河圖，千古木蘭萬世花，佑我中華天地殊。”
父親已老，少女長(zhǎng)成，當(dāng)初離家的孩子如今早已亭亭玉立，當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)征的少年，歸家又有幾人？戰(zhàn)爭(zhēng)換來了和平，心中的那些人，卻只能在夢(mèng)中相會(huì)了。
月光靜謐，琴音低語，銅鏡明亮，歲月靜好。
劇后
舞劇結(jié)束，掌聲雷動(dòng)不絕于耳，大概全場(chǎng)的觀眾幾乎無不被感染，被舞蹈和音樂吸引，雖說是耳熟能詳?shù)墓适�，卻依然熱淚盈眶，被木蘭之大義、大愛所感動(dòng)。舞臺(tái)變換，銅鏡懸掛舞臺(tái)上空，是故鄉(xiāng)的月亮，是心中的寄托，是腦海的回憶，是離家的別緒，與木蘭懷中的銅鏡一起，貫穿全場(chǎng)，構(gòu)成本劇的一條線索。舞臺(tái)設(shè)計(jì)豐富多彩、演員表演精彩，視覺感官明顯，不覺被帶入劇情，情感難以自持；音樂時(shí)而激昂亢奮，時(shí)而低吟淺唱，時(shí)而壯闊激勵(lì)，時(shí)而悲壯想哭。
此時(shí)的自己，早已經(jīng)忘記進(jìn)場(chǎng)前的自我叮囑，起身拍手，早忘記了藝術(shù)鑒賞、舞蹈欣賞、音樂理解，只覺得眼睛里都是美景，耳朵里都是天籟，天空中都是余音，心中都是濃濃的情感。便覺得那些假裝修養(yǎng)都是多此一舉，只要認(rèn)真觀劇，鼓掌是此刻情感最恰如其分的表達(dá)。
回到家里，輾轉(zhuǎn)難眠，想自己來到黃陂已有三年，而此地正是花木蘭故里，木蘭花�；蛟S還有有木蘭曾弄蝶采花的倩影，木蘭草原依然存在她策馬揚(yáng)鞭的痕跡，木蘭天池大概有她傲歸故里的榮譽(yù)。自己身處英雄之地，也應(yīng)該學(xué)習(xí)木蘭之氣，縱使和平年代，不論身處什么崗位，都應(yīng)該刻苦努力，只有如此才能善其身、齊其家，才能擁抱太平。
看過很多舞劇，也許我的腦子里還是比較中國(guó)人思維，看外國(guó)舞劇的感受是能欣賞的來，但說實(shí)話并不對(duì)我胃口。其實(shí)作為編導(dǎo)學(xué)生，我在看舞劇時(shí)，不僅僅是編導(dǎo)思維在看，更希望得到觀眾所得到的感受。我很喜歡這兩位導(dǎo)演的作品，毫不避諱的說，我更能感受到同一個(gè)時(shí)代的節(jié)奏。
總結(jié)以下花木蘭：
一、毫不質(zhì)疑，作為整個(gè)舞劇主心骨道具——大轉(zhuǎn)盤，給了整個(gè)作品空間上極大的發(fā)展，突破了人在二度空間中靜止的障礙，不管是獨(dú)、雙、三、群舞演員，靜止在轉(zhuǎn)盤上，人體是靜止的，但相對(duì)于空間來說，人體是靜止的飛快流動(dòng)，并且達(dá)到一個(gè)突破人體極限運(yùn)動(dòng)的視覺效果。
二、“圓”的意境，舞劇開場(chǎng)投影中就有一個(gè)銅鏡，象征女兒家的清秀年華。離別時(shí)，破碎的“圓”銅鏡，圓滿時(shí)“完整的圓銅鏡”，刻畫人物內(nèi)心時(shí)，縮小的圓幕布……不得不說，雖然在劇情上不需要這些襯托來告訴觀眾劇情的節(jié)奏，但劇情說明白了，舞美的襯托錦上添花！
三、為什么說我更能感受到雙子星導(dǎo)演的創(chuàng)作呼吸，也許是相對(duì)去其他舞�。ù颂巶�(gè)人感受色彩比較強(qiáng)），我在兩位導(dǎo)演的作品更能處于恰好的”觀看—思考“的節(jié)奏：除了花木蘭，包括其他作品，舞蹈演員的動(dòng)作節(jié)奏不是一成不變的，即使音樂的節(jié)奏是強(qiáng)烈的額，或是柔美的，演員肢體節(jié)奏有動(dòng)有靜，動(dòng)靜變化強(qiáng)。或者是劇情的敘說過程中，人物狀態(tài)的靜止，絲毫不擔(dān)心在兩個(gè)小時(shí)的作品中，靜靜在舞臺(tái)保持狀態(tài)靜止兩分鐘，我想這也給足了觀眾（我）足夠的觀賞空間。相對(duì)于其他作品，一直保持快節(jié)奏的敘事，或是舞動(dòng)，又或是無速度的形式，要么讓我完全處于觀看中無法思考感受，要么讓我需要一直處于思考中。
四、在舞劇中，我毫不避諱的奉獻(xiàn)出我自己的眼淚，但好奇怪，我的淚點(diǎn)都不在貌似應(yīng)該淚點(diǎn)的節(jié)奏上，也許是編導(dǎo)思維出來了，看出來淚點(diǎn)的節(jié)奏反而覺得感受平凡了，在村民們女送男出征的一段，每個(gè)人的反應(yīng)都不同，有的女人是氣憤丈夫離開，有的是不舍，作為編導(dǎo)的思維我更感覺這樣的處理方式讓群舞有血有肉起來，作為觀眾，我更能覺得這種形式真實(shí)！更打動(dòng)我的心！中間一個(gè)淚點(diǎn)我忘記了。最后將軍死了，我們明知道她們不會(huì)再相見，可是到了最后，兩個(gè)人還是在轉(zhuǎn)盤中相見了一面，也算是滿足了觀眾（我）吧，賺了一把眼淚。
舞劇觀后感10
寒冷的冬夜。當(dāng)其他同事都下了班、估計(jì)已經(jīng)在暖和和的家里吃上了熱乎乎的飯；我走在去往劇場(chǎng)的路上，腦袋里想：這大冷天，我花200元跑去看一場(chǎng)《天鵝湖》，究竟是為了什么？
當(dāng)舞臺(tái)大幕拉開的那一刻，宛如童話般的宮殿、貴族、小丑出此刻湛藍(lán)色水晶球一般的迷霧中時(shí)，旁邊的觀眾無法抑制地發(fā)出一聲：“好美��！”我頓時(shí)覺得一切都值了！
自從看過了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我迅速對(duì)戰(zhàn)斗民族的藝術(shù)著了魔。加上之前就超愛偉大的柴可夫斯基，一向想看他的《胡桃夾子》。這次雖然是他的另一部偉大經(jīng)典，我也毫不猶豫地掏錢買票。沒想到賣得如此火爆，等我去買時(shí)，只剩380元和280元的座位了，可是想想是芭蕾舞經(jīng)典劇目《天鵝湖》，一切都值。正好手中還有會(huì)員卡，能夠打7折。
這是我觀看的第一部芭蕾舞劇。我很慶幸自我能從經(jīng)典入門。這次劇場(chǎng)邀請(qǐng)的是俄羅斯芭蕾舞團(tuán)。雖然不是世界頂級(jí)的馬林斯基芭蕾舞團(tuán)（該團(tuán)的《天鵝湖》堪稱權(quán)威版本），但外行看熱鬧，作為一個(gè)門外漢，我覺得演出方已經(jīng)為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)饕餮盛宴。
第一幕是王子慶祝自我生日的宴會(huì)。芭蕾舞演員們身著具有民族風(fēng)韻的宮廷盛裝赴宴，美輪美奐。他們的身體像羽毛一樣輕盈，跳得好高，落地卻沒有一點(diǎn)兒聲音。小丑請(qǐng)來的兩個(gè)交際花，輪番陪王子跳舞：一個(gè)風(fēng)情萬種，長(zhǎng)相似安吉麗娜·朱莉；一個(gè)甜美可人，臉上一向洋溢著笑容。我個(gè)人覺得朱莉的功底更好些。
第二幕。美麗的白天鵝奧杰塔公主出場(chǎng)�？赡苤霸陔娨曋卸啻慰吹搅税滋禊Z的形象，沒有多少的新鮮感，只覺她的四肢頎長(zhǎng)、輕盈而優(yōu)雅，是白天鵝的不二人選。
前兩場(chǎng)過后，中場(chǎng)休息15分鐘。趁著休息間隙，我趕緊上度娘惡補(bǔ)了《天鵝湖》的背景知識(shí)。和聽音樂會(huì)一樣，欣賞一部作品前了解一些基本常識(shí)是很必要的，能夠幫忙自我更好地理解作品本身及其藝術(shù)價(jià)值。
第三幕。黑天鵝奧吉莉亞出場(chǎng)。一襲黑裙，果然有一股魅惑之美。在中場(chǎng)惡補(bǔ)的背景知識(shí)很及時(shí)！因?yàn)檎墙?jīng)過百科的介紹，才明白每場(chǎng)《天鵝湖》的亮點(diǎn)，就是黑天鵝的32個(gè)“揮鞭轉(zhuǎn)”！這一絕技也成為衡量芭蕾演員和舞團(tuán)實(shí)力的試金石。所以在黑天鵝啟動(dòng)“揮鞭轉(zhuǎn)”的`那一刻起，我就摒住呼吸數(shù)了起來：天啊，不知是我激動(dòng)地?cái)?shù)錯(cuò)了，還是今日的黑天鵝超常發(fā)揮，我們這場(chǎng)的奧吉莉亞，竟然轉(zhuǎn)了33個(gè)！隨著她以細(xì)膩的感覺、輕盈的舞姿、堅(jiān)韌的耐力和完美的技巧優(yōu)雅地結(jié)束了最終一轉(zhuǎn)，臺(tái)上響起了自演出開始最強(qiáng)烈的掌聲……
第四幕�！短禊Z湖》有喜劇版和杯具版兩個(gè)結(jié)尾。我在猜想：自我會(huì)碰到哪個(gè)結(jié)尾呢？喜劇的最好可是了；杯具版的也不壞，能夠體會(huì)另一種情懷。幸運(yùn)的是，俄羅斯芭蕾舞團(tuán)帶來的這場(chǎng)《天鵝湖》以喜劇結(jié)尾，最終正義戰(zhàn)勝了邪惡，堅(jiān)貞的感情戰(zhàn)勝了萬惡的妖魔，王子和公主沐浴在旭日的霞光中，完美的生活又開始了。我覺得這是一個(gè)好兆頭，仿佛象征著自我的生活也將會(huì)以完美開啟一般。
出了演出大廳，冬夜清冷，但那顆被經(jīng)典震撼到的心依舊火熱。我好像有點(diǎn)明白了為什么這部于1877年首演的劇歷經(jīng)百年依舊不衰，也明白了自我在這樣寒冷的冬夜一個(gè)人跑到人民文化俱樂部來觀看的動(dòng)力。這個(gè)世界有太多的完美和經(jīng)典等著我去發(fā)現(xiàn)、體會(huì)、欣賞、享受，所以，我要更加努力，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)能領(lǐng)略更多完美的愿望而奮斗！
舞劇觀后感11
柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》相信大家都非常熟悉，那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)人的旋律，感人的故事情節(jié)都讓大家印象深刻，可以說是眾多觀眾心中的“經(jīng)典”。而今天，西安戰(zhàn)士戰(zhàn)旗雜技團(tuán)為我們展示了他們的《天鵝湖》，當(dāng)優(yōu)雅的芭蕾遇到驚險(xiǎn)的雜技，今夜的大劇院注定不能平靜。《天鵝湖》融合東西方藝術(shù)經(jīng)典，劇中天鵝們優(yōu)雅輕盈地在湖邊舞蹈；水手在高竿上騰躍直掛云帆；印度使者在蓮花座上展現(xiàn)力與美；長(zhǎng)安城夜市的空竹、抖杠好不熱鬧；四小青蛙以手代足、跳起輕快的“四小天鵝”舞曲；鷹與蛇用近乎極限的柔術(shù)癡纏；鷹穴老巢里小球拋接熒光閃爍；小黑鷹鉆圈三道圈連跳；大反派鷹王用魔術(shù)施展魔法將白天鵝變成黑天鵝……這一場(chǎng)場(chǎng)一幕幕給觀眾們帶來巨大的.感官?zèng)_擊。
整場(chǎng)演出第一大亮點(diǎn)是“肩上芭蕾”。東方天鵝在王子的肩上和頭頂上展翅起舞，令人嘆為觀止，是雜技芭蕾最精彩的瞬間。第二大亮點(diǎn)是東方元素，將故事的發(fā)生地點(diǎn)挪到東方，賦予了它特殊的東方情愫。從公主身著國(guó)風(fēng)服飾出場(chǎng)、到侍女手提富有國(guó)風(fēng)韻味的紅燈籠這些設(shè)定，另外還有“絲綢之路”“大唐長(zhǎng)安”等中國(guó)元素，為中國(guó)雜技藝術(shù)走向世界和中西方文化交流作出了突出貢獻(xiàn)。奇幻的燈光、華麗的服裝，精妙的道具，高超的技巧、深厚的功底……這場(chǎng)演出的成功告訴我們——雜技，這項(xiàng)歷史悠久的藝術(shù)，正在以全新思路、全新包裝、以及全新品味向我們綻放新的光彩！
舞劇觀后感12
莫扎特一生總共創(chuàng)作了22部歌劇，《魔笛》是莫扎特有生之年最后一部歌劇。據(jù)說，莫扎特在臨死之前還念念不忘這部作品，與他的學(xué)生共同哼唱?jiǎng)≈械倪x曲，可見莫扎特對(duì)此劇的鐘愛。
《魔笛》主要講述了王子帕米諾在森林中迷路，受到怪獸的威脅，被三個(gè)女巫的仆人拯救。此時(shí)，來了一位捕鳥人帕帕蓋諾，他謊稱怪獸是他用手所殺，而受到女巫的懲罰，口被植物封閉，不能說話。當(dāng)王子看到女巫女兒帕米娜的照片時(shí)就深深愛上了她，發(fā)誓要從祭師那里救出帕米娜，他以為女巫是正義的化身，而祭師是邪惡的魔鬼。女巫給帕米諾一支魔笛，給帕帕蓋諾一副搖鈴，交代他們可在危急的時(shí)候用，還有三位圣童給他們指引。帕帕蓋諾也被派遣同帕米諾一道去解救帕米娜，他確實(shí)把帕米娜從壞人的手中搶救出來，當(dāng)壞蛋們包圍他們兩個(gè)時(shí)，帕帕蓋諾想起了搖鈴，搖鈴發(fā)出了清新美妙的音樂，壞蛋們立地成佛，他們手中的槍口開出了一朵鮮花，隨音樂跳起舞蹈慢慢離他們遠(yuǎn)去。王子帕米諾要來到圣地，他心中燃起了對(duì)祭師的仇恨，一位圣地的引導(dǎo)者勸他不能有仇恨，要兄弟友愛，何況他并不了解祭師。他說只有兄弟友愛，心中無愁恨，才會(huì)解救出帕米娜。
王子找不到心愛的人，他吹起了魔笛，隨即他聽到了帕帕蓋諾的搖鈴聲，帕米娜也來到了他的面前，兩人喜悅相逢。女巫要求女兒要?dú)⒑缼煟撩啄扔谛牟蝗�。祭師來到了帕米娜�?跟前，安慰帕米娜，使他重燃對(duì)生活的信心。在圣地，祭師懲罰了壞人們，把他們投入監(jiān)獄。祭師與圣地中的議員們決定為了考驗(yàn)王子，他們特意設(shè)計(jì)了重重難關(guān)，假如帕米諾與帕帕蓋諾接受這些，并能通過考驗(yàn)，就會(huì)讓他們美夢(mèng)成真，與心愛之人會(huì)合，他們接受了考驗(yàn)。第一個(gè)難關(guān)是受到女人們的挑釁，他們不能說一句話。帕米諾是王子，他信守諾言，不發(fā)一言。可帕帕蓋諾卻抵御不了誘惑，頻頻講出自己多么需要愛人帕帕吉娜。第一關(guān)考驗(yàn)后，圣童告誡帕帕蓋諾不能說話，否則考驗(yàn)將會(huì)因他而失敗。第二次考驗(yàn)來臨，帕米娜見到了帕米諾，對(duì)他表白思慕之情，但帕米諾由于懲戒在身，無法說話，看到帕米娜傷心痛苦欲絕，如熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，只是無奈得忍耐著。
帕帕蓋諾看到機(jī)關(guān)里上來一個(gè)蒙面人，便忍不住與她談話，說他非常希望愛人出現(xiàn)，他在等她。蒙面人說出她就是帕帕吉娜時(shí)，他還蒙在鼓里，突然才恍然大悟。因?yàn)樗哑平洌劭闯⻊?dòng)人的帕帕吉娜被圣地之人帶走，卻無可奈何，此后他發(fā)誓再不說話。最后王子和捕鳥人通過了最終考驗(yàn)。帕帕蓋諾與帕帕吉娜再次相聚，他們歡天喜地地歌唱，兩個(gè)愛人唱得倒在地上，兩人說要生百個(gè)千個(gè)兒女，生活將無限美好！王子與公主最后相逢了，他們穿越滾燙的火爐，闖過森林里的噴泉，在圣地人們的見證之下完成圣潔莊重的愛情結(jié)合典禮，故事到此結(jié)束。
《魔笛》給我留下印象深刻的場(chǎng)景與唱段有以下四個(gè)。第一個(gè)是捕鳥人帕帕蓋諾從機(jī)關(guān)里出來，見到帕米娜，與帕米娜的一段關(guān)于渴望愛情的演唱。在場(chǎng)景里，他們表現(xiàn)了崇高的友誼，同時(shí)也表現(xiàn)了他們對(duì)美好愛情的向往與追求。第二個(gè)是女巫的唱段《欲火在胸中燃燒》，這是一首花腔女高音的歌曲，旋律復(fù)雜而跳躍，音很多，非常著名。歌曲暗示我們?cè)谏钪写嬖谥诎敌皭旱膭?shì)力，它們有時(shí)候甚至?xí)紦?jù)統(tǒng)治地位，讓人心驚膽戰(zhàn)。第三個(gè)場(chǎng)景是祭師安撫帕米娜，祭師的演唱渾厚有力，象征著光明與勇敢將給人們帶來無限的希望。第四個(gè)場(chǎng)景是當(dāng)帕帕蓋諾與帕米娜遇到危險(xiǎn)，搖鈴的想起使壞人們也歡樂起來，離開他們，兩人逢兇化吉。這場(chǎng)景如童話故事一般使人著迷。還有一個(gè)場(chǎng)景是帕帕蓋諾不聽祭師的告誡，不能守口如瓶，最后在帕米諾的勸導(dǎo)下才閉口不言，但幸福最終還是降臨，雖然來得稍稍有些晚。這里說明了友誼的偉大，更說明帕帕蓋諾能及時(shí)改正缺點(diǎn)，夢(mèng)想終于成真。
這部歌劇真不愧是偉大的歌劇。莫扎特在劇中要告訴我們的東西太多了，他首先將光明與黑暗，正義與邪惡，友誼與愛情，有機(jī)地組織到這部劇中，而且把這些元素都調(diào)配得非常和諧，達(dá)到完美的程度。這是天才莫扎特高明、高貴的音樂才能。其次這部劇有兩條線索，第一條是王子與公主的完美結(jié)合，第二條是帕帕蓋諾與帕帕吉娜的愛情結(jié)局。第一條線索給貴族們觀賞，第二條給平民們觀看，可以說是照顧到了兩個(gè)不同階層的審美需求。莫扎特在這里向我們展示，他照顧到不同的觀眾群，做到雅俗共賞，并能把自己對(duì)世界與人生的觀念灌注在里面，再次顯示其非凡的創(chuàng)作才華。第三條是本劇機(jī)關(guān)密布，有圣童從天空中飛過，有火焰，有噴泉，看似熱鬧非凡，莫扎特也關(guān)注了那些只喜歡看熱鬧的觀眾，讓他們也興奮無比，不至于無聊。還有一條是我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，當(dāng)我們改正自身的缺點(diǎn)時(shí)，我們就距離完美更近一步，人類需要不斷的進(jìn)步才能照亮未來。
莫扎特既取悅了那些愛噱頭的觀眾，愛童話故事的觀賞者，更是表達(dá)了他追求光明，追求和諧，兄弟友愛，愛情崇高，人類偉大的思想和精神。莫扎特敬告觀眾們，只有音樂才能拯救人類，化險(xiǎn)為夷，平安快樂，幸福永遠(yuǎn)。這是多么高超的啟示��！由此可見，天才莫扎特由衷喜歡這部作品就不足為奇了。偉大的莫扎特！偉大的《魔笛》！
舞劇觀后感13
今天的演出講述的是一個(gè)美麗的公主與王子的愛情故事，通過雜技和芭蕾的.形式來表演故事情節(jié)，從小到大還沒有看到過如此精彩的雜技。動(dòng)作中涵蓋了肩上芭蕾，軟工，吊環(huán)等難度比較大的動(dòng)作，通過音樂和舞蹈形式把雜技和舞蹈的美融合一體，真的非常精彩！這場(chǎng)演出為了突出東方審美在多媒體、服裝、造型、舞美等方面都下了功夫，讓人眼前一亮，能夠用雜技形式把世界經(jīng)典作品演繹得如此完美，真的讓人非常感動(dòng)。為這些了不起的藝術(shù)家點(diǎn)贊！
舞劇觀后感14
經(jīng)典夢(mèng)幻的《天鵝湖》音樂響起了，入場(chǎng)表演的卻不是傳統(tǒng)舞劇中出現(xiàn)的芭蕾舞，取而代之的是——中國(guó)古典舞的謫仙場(chǎng)面。演繹天鵝湖唯美愛情的'也不是西方傳統(tǒng)芭蕾，而是中國(guó)的傳統(tǒng)表演藝術(shù)——雜技。雜技演員們用他們精湛的技藝與傳神的表演為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)視覺盛宴！這場(chǎng)演出給我印象最深的一點(diǎn)就是各種“融合”：內(nèi)容上，將東西方故事相互融合，在尊重原著的基礎(chǔ)上又有所創(chuàng)新；舞蹈上，將中國(guó)古典舞與芭蕾舞融合，演出形式更加多樣；設(shè)計(jì)上，將技藝性的雜技表演與故事性的舞劇形式融合，使雜技表演具備了更豐富的內(nèi)容。更不用提服、化、道上中西方傳統(tǒng)元素的雜糅了，真的是美輪美奐。我感覺在我們的音樂課堂上，也可以在尊重“原作”的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地加入更多的內(nèi)容，追求形式上的變化，鼓勵(lì)學(xué)生大膽動(dòng)腦、大膽編創(chuàng)。
舞劇觀后感15
在觀看演出前就在網(wǎng)上了解了一些關(guān)于中國(guó)雜技劇《天鵝湖》的內(nèi)容，說其既有西方芭蕾的優(yōu)雅，又有東方雜技的驚險(xiǎn)。節(jié)目中藏著30多個(gè)雜技節(jié)目的經(jīng)典技巧，通過現(xiàn)場(chǎng)觀看，場(chǎng)面十分的壯觀震撼，令人熱血沸騰。演出中各種高難度動(dòng)作輪番上演，360度轉(zhuǎn)體，單腳站頭轉(zhuǎn)體，浪漫的芭蕾與驚險(xiǎn)的.雜技彼此交融，令人驚嘆。服裝道具舞美燈光更是絢麗多彩，美輪美奐，整場(chǎng)演出無論從藝術(shù)品質(zhì)方面還是雜技技術(shù)技巧方面都讓我們嘆為觀止，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。這樣高品質(zhì)的節(jié)目也引發(fā)了我的思考：成功從來不是簡(jiǎn)單的，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”在這樣精彩節(jié)目的背后肯定有著他們辛勤的付出、努力的汗水，憑借著對(duì)藝術(shù)的熱愛堅(jiān)持、執(zhí)著追求才成就了完美。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這樣的精神，熱愛堅(jiān)守，執(zhí)著追求，日復(fù)一日，終能成就完美！
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