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天鵝湖觀后感（精選21篇）
在觀看完一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。那么你會寫觀后感嗎？下面是小編整理的天鵝湖觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
天鵝湖觀后感 篇1
頂著瑟瑟寒風(fēng)來看雜技劇《天鵝湖》，我內(nèi)心里想的卻是要是不好看豈不是虧了。抱著這種心情來到了常熟大劇院。萬幸，看完只覺得值了。原本的《天鵝湖》是一個(gè)愛情故事，這個(gè)雜技劇非常巧妙地把雜技與芭蕾結(jié)合在一起。讓我印象深刻的是第一幕中的服裝跟隨場景的變化而變化，特別是到了像從敦煌壁畫里走出來的一對演員表演時(shí)，絕美兩個(gè)字都不夠形容。不時(shí)感嘆演員的肌肉力量，不時(shí)感嘆他們在臺下的辛苦付出，不時(shí)心臟緊縮擔(dān)心他們的安全，不時(shí)感嘆雜技的魅力。當(dāng)場景轉(zhuǎn)換到大唐夜色時(shí)讓我驚艷了一下，發(fā)光的空竹，紅色的夜燈，遇上大唐古色古香的夜景真可謂美輪美奐！
本次雜技劇采用的背景音樂是柴可夫斯基的《天鵝湖》，這讓我看到了音樂的包容性。眾所周知《四小天鵝》乃是最為經(jīng)典的片段，由四名芭蕾舞演員演繹，今天我看到了滑稽的四只青蛙，每個(gè)人對于音樂的理解是不一樣的`，放在雜技劇中四只青蛙最合適不過。但是如果單看這一段的表演，我還是會覺得有些違和，與音樂表達(dá)的內(nèi)容不太相符。盡管如此，今天的雜技劇《天鵝湖》無疑是成功的！在尊重原故事的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新和中國元素的糅合，令人嘆為觀止。也加深了我對民族音樂該如何發(fā)揚(yáng)光大的思考，讓我有了想寫一篇有關(guān)于“民族音樂在小學(xué)課堂中該何去何從”文章的沖動，希望這份“沖動”最終會變?yōu)椤靶袆印保?/p>
天鵝湖觀后感 篇2
柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》相信大家都非常熟悉，那優(yōu)美的舞姿，動人的旋律，感人的故事情節(jié)都讓大家印象深刻，可以說是眾多觀眾心中的“經(jīng)典”。而今天，西安戰(zhàn)士戰(zhàn)旗雜技團(tuán)為我們展示了他們的.《天鵝湖》，當(dāng)優(yōu)雅的芭蕾遇到驚險(xiǎn)的雜技，今夜的大劇院注定不能平靜�！短禊Z湖》融合東西方藝術(shù)經(jīng)典，劇中天鵝們優(yōu)雅輕盈地在湖邊舞蹈；水手在高竿上騰躍直掛云帆；印度使者在蓮花座上展現(xiàn)力與美；長安城夜市的空竹、抖杠好不熱鬧；四小青蛙以手代足、跳起輕快的“四小天鵝”舞曲；鷹與蛇用近乎極限的柔術(shù)癡纏；鷹穴老巢里小球拋接熒光閃爍；小黑鷹鉆圈三道圈連跳；大反派鷹王用魔術(shù)施展魔法將白天鵝變成黑天鵝……這一場場一幕幕給觀眾們帶來巨大的感官沖擊。
整場演出第一大亮點(diǎn)是“肩上芭蕾”。東方天鵝在王子的肩上和頭頂上展翅起舞，令人嘆為觀止，是雜技芭蕾最精彩的瞬間。第二大亮點(diǎn)是東方元素，將故事的發(fā)生地點(diǎn)挪到東方，賦予了它特殊的東方情愫。從公主身著國風(fēng)服飾出場、到侍女手提富有國風(fēng)韻味的紅燈籠這些設(shè)定，另外還有“絲綢之路”“大唐長安”等中國元素，為中國雜技藝術(shù)走向世界和中西方文化交流作出了突出貢獻(xiàn)。奇幻的燈光、華麗的服裝，精妙的道具，高超的技巧、深厚的功底……這場演出的成功告訴我們——雜技，這項(xiàng)歷史悠久的藝術(shù)，正在以全新思路、全新包裝、以及全新品味向我們綻放新的光彩！
天鵝湖觀后感 篇3
今天，我興高采烈地來到湖州大劇院，看了期待已久的大型兒童歌舞劇《天鵝湖》，曲折起伏的故事情節(jié)和精彩紛呈的舞臺表演，深深打動了我，在我心中久久難忘。
《天鵝湖》主要講述了在魔法森林里，有一個(gè)美麗的姑娘叫奧利亞，她被山妖變成了一只天鵝，只有到晚上才能變回人。森林女王讓四小天鵝陪著她，不讓她孤單，還把自已的寶石給了奧利亞，并對她說：“這不是一般的寶石，它只要戴在勇敢的人身上，就不用怕山妖的魔法了。”森林女王知道森林公公有辦法對付山妖，奧利亞找到了森林公公，森林公公對她說：“有一位王子會路過這里，你只要把寶石戴在王子身上，這位勇敢的王子就會打敗山妖，那么你在白天不會變成天鵝了�！睕]過多久，王子果然來了，他邀請奧利亞晚上去皇宮參加化妝舞會。山妖知道了這件事后，他讓自已的女兒假扮奧利亞，最終陰謀被識破了。王子利用寶石的力量和自已的'勇敢智慧，把山妖打敗了。于是王子娶了奧利亞做他的新娘，從此，他們過上了幸福的生活。
我覺得生活中的每一個(gè)人都應(yīng)該善良，有愛心，正義和勇敢最終戰(zhàn)勝陰謀和邪惡。我們應(yīng)該不怕困難，不怕磨難，滿懷自信，用自己的愛和智慧幫助他人，讓我們生活的世界變得更加美好，充滿陽光，充滿愛。
天鵝湖觀后感 篇4
前段時(shí)間，我看了人生中的第一場芭蕾舞劇，著名的《天鵝湖》，由俄羅斯國立芭蕾舞團(tuán)演出。在眾多的段落中，我對第二幕和第四幕印象最為深刻。
第二幕講的是四只小天鵝的故事。當(dāng)幕布拉開時(shí)，四個(gè)演員手拉著手走上舞臺。四個(gè)演員的.動作整齊一致、干凈利落，配合得天衣無縫，就好像同一個(gè)人分了身一般，連眼看的方向、頭轉(zhuǎn)的方向、腳抬的角度都是一樣的，讓觀眾在驚嘆不已的時(shí)候，也深感演員的基本功扎實(shí)和臺下不懈地練習(xí)。
而高潮在第四幕，當(dāng)?shù)谒哪唤Y(jié)束的時(shí)候，我們都報(bào)以最熱烈的掌聲，有的觀眾甚至高聲喝彩和站起來揮手。它講的是一位巫師把自己的女兒變成了黑天鵝參加王子的舞會的場景。只見黑天鵝做完一些亮相的動作后，就開始在舞臺上表演最激動人心的“32圈揮鞭轉(zhuǎn)”了。只見她右腳踮起足尖，左腳像鞭子一樣揮舞著，每揮舞一次，身體就完成一次迅速而流暢的轉(zhuǎn)身。連轉(zhuǎn)32圈，一氣呵成！多么精湛的技術(shù)，多么優(yōu)美的舞姿啊，那位演員表現(xiàn)得淋漓盡致，真是太了不起了！
散場離開后，我的心久久不能平靜。這些演員之所以能讓我們看到如此完美的演出，一定是因?yàn)樗齻兤綍r(shí)訓(xùn)練的刻苦和堅(jiān)持。用“臺上一分鐘，臺下十年功”來形容真是再適合不過了。再小的事情，只要你咬牙堅(jiān)持下來，積少成多，一定能給你不一樣的收獲。
天鵝湖觀后感 篇5
在12月29日晚，在這除夕之夜，我們一家老小圍在電視機(jī)前觀看了一年一度的《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，其中有一個(gè)節(jié)目看后仿佛將人帶到了一個(gè)風(fēng)景如畫、鐘靈毓秀的世外桃源，這個(gè)節(jié)目就是——《天鵝湖》。
《天鵝湖》是由俄羅斯舞蹈團(tuán)中的演員出演的，是一場華麗柔美的視覺盛宴！
開幕：
悅耳動聽的音樂響起來了，這音樂就如小河潺潺流淌般給人以清新、脫俗的'感覺。緊接著，一群白天鵝打扮的女舞蹈演員隨著這優(yōu)美的旋律翩翩起舞，就像一群白天鵝在澄清的湖水中游蕩一般，給人以春天到來般的感覺，溫暖、安適、和祥……
接著，一段氣勢磅礴的音樂響起，屏幕也緊接著由柔情似水的藍(lán)變成激情似火的紅，氣勢澎湃。緊接著，一群衣著黑色衣服的男舞蹈演員翻著跟頭上來了，打著中國功夫，將年輕人蓬勃的生機(jī)和旺盛的生命力淋漓盡致的體現(xiàn)出來，給人以夏天已到、朝氣蓬勃的感覺。
兩首音樂的交響曲響起了，激情似火的紅中夾雜著柔情似水的藍(lán)，相互結(jié)合。白天鵝在一群雄鷹的擁護(hù)下衣袂飄飄、翩翩起舞，美輪美奐、美不勝收！
天鵝湖觀后感 篇6
周六晚上，我和媽媽去觀看了俄羅斯國立芭蕾舞劇團(tuán)表演的芭蕾舞劇《天鵝湖》。由于是第一次看芭蕾舞劇，我和媽媽先上網(wǎng)查了有關(guān)《天鵝湖》的簡介及芭蕾舞的欣賞。
芭蕾是法文Ballet的音譯，起源于意大利，形成于法國。芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠�？康氖悄_尖鞋的'運(yùn)用和腳尖舞的技巧，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。
芭蕾舞劇《天鵝湖》是由柴可夫斯基創(chuàng)作的，講述了一個(gè)美好的愛情故事。公主奧杰塔在天鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝，王子齊格費(fèi)里德游天鵝湖，深深愛戀奧杰塔。王子挑選新娘之夜，惡魔讓他的女兒黑天鵝偽裝成奧杰塔以欺騙王子，王子差一點(diǎn)受騙，最終及時(shí)發(fā)現(xiàn)，殺死了惡魔。白天鵝恢復(fù)公主原形，與王子結(jié)合，開始了幸福美滿的生活。除《天鵝湖》外，柴可夫斯基還創(chuàng)作了《睡美人》和《胡桃夾子》。
演員們的表演太精彩了，優(yōu)美的動作加上壯觀的音樂使人有種身臨其境的感覺，我第一次感受到了原來是可以用舞蹈和音樂來講故事的。我最喜歡的片段是《四只小天鵝》，它的音樂輕松活潑，節(jié)奏干凈利落，結(jié)合四位演員整齊的表演，描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質(zhì)樸動人而又富于田園般的詩意。
我正在學(xué)習(xí)中國舞，一定刻苦練習(xí)，希望通過我的努力，將來用舞蹈為大家講述優(yōu)美的故事。
天鵝湖觀后感 篇7
星期三的下午，回到家的時(shí)候，媽媽忽然告訴我晚上去看《天鵝湖》的表演，我興奮地在沙發(fā)上又蹦又跳，心都激動的要蹦出來似的，我真是太開心了。
我們一家人來到了友誼劇院，看完了兩個(gè)小時(shí)的雜技表演。下面由我來為大家簡說《天鵝湖》的故事：一位美麗的.少女在玩的時(shí)候被可惡的黑鷹王給抓去了。王子夢到了這樣的情景，一心想去救出這位被黑鷹王變成白天鵝的美麗少女，最后，他克服了種種困難，終于把少女解救了出來，而且解開了魔咒，從此，他們兩過上了幸福的生活。
我很羨慕表演中王子和少女的肩上舞蹈和頭頂站立。王子和白天鵝相遇的時(shí)候，白天鵝躍到王子的肩膀上跳起舞來，然后又立在王子的頭頂上“金雞獨(dú)立”，好像真的天鵝在飛，真是美麗極了。
我也很可憐美麗少女的遭遇，因?yàn)樗懒�，所以才被黑鷹王看中，被抓了過去�？磥�，美麗有時(shí)也有危險(xiǎn)。
我還想去天鵝湖旅游，和天鵝湖內(nèi)的天鵝共舞。
啊！我一想到雜技劇天鵝湖就覺得回味無窮！
天鵝湖觀后感 篇8
在中國，樂迷們親切地稱俄羅斯音樂大師柴可夫斯基為“老柴”，談起這位偉大的古典樂派作曲家，不得不提到他最著名的三部芭蕾舞劇《天鵝湖》《胡桃夾子》《睡美人》。今天，我有幸欣賞了用另一種新的藝術(shù)形式——“雜技劇”演繹的《天鵝湖》。它是將中國的古老藝術(shù)“雜技”與歐洲的古典舞蹈“芭蕾”相結(jié)合，同時(shí)融入了魔術(shù)、小丑等表演藝術(shù)，不僅僅是踮起腳尖的天鵝之舞，更是把舞蹈發(fā)揮到了人體極限，更直白點(diǎn)說，這是“在頭頂起舞”。一群會飛的天鵝在舞臺上空旋轉(zhuǎn)跳躍，全程唯有“震撼”兩字可以形容。
除了藝術(shù)家們精湛的技藝，讓我印象最為深刻的，當(dāng)屬把聞名世界的“四小天鵝”舞曲創(chuàng)編成嬉皮的“四小青蛙”舞曲，生動形象，編劇更是在保留原始《天鵝湖》的意境下，把東方元素貫穿到整部雜技劇中，比如：大唐的.侍女、紅燈籠、壁畫以及中國神話傳說中的青蛇等，這部雜技劇無疑是中國文化與西方文化的深度融合。今晚是一場視覺、聽覺的盛宴，跳躍的水手、堅(jiān)強(qiáng)的公主、執(zhí)著的王子，柔美中透露著堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我感受到了人性的本能，最終因?yàn)閻鄣牧α�，陰險(xiǎn)的山鷹被打敗，王子救下了公主。藝術(shù)的展現(xiàn)皆是藝術(shù)家們源自于對藝術(shù)的熱愛，冰凍三尺非一日之寒，我想也是因?yàn)閻郏?/p>
天鵝湖觀后感 篇9
帶著好奇與對高雅藝術(shù)欣賞的心境，我和我的同事們觀看了芭蕾舞劇《天鵝湖》。這部舞劇對于任何一位音樂教師來說都不陌生，從上學(xué)時(shí)起，音樂鑒賞課中教師們都會帶領(lǐng)我們欣賞舞蹈片段或者音樂片段，更由于它的著名，很多人都對于它的故事幾乎稱得上熟悉得不能再熟悉了。
兩個(gè)多小時(shí)在這優(yōu)美的音樂與動人的舞蹈中很快地過去，兩個(gè)多小時(shí)帶給我的'是無數(shù)的震撼與思考，走出大劇院后我仍然陶醉在凄美的舞劇當(dāng)中。這時(shí)，我們才明白為什么《天鵝湖》能夠如此著名，流傳能夠如此之廣，同時(shí)，我更從音樂教育的角度去思考了以下幾點(diǎn)：
首先是音樂教師們從走出學(xué)校，這樣類似的活動能夠說少之又少，大部分人被工作沖淡了繼續(xù)學(xué)習(xí)的沖動與夢想，所以在這樣的活動引領(lǐng)下，我自我有一種沖動，那就是多給全區(qū)教師們創(chuàng)設(shè)這樣的學(xué)習(xí)條件，讓大家活到老學(xué)到老，永葆音樂教育的青春生命。
其次是學(xué)習(xí)之后的落實(shí)工作是活動的精髓，不少人都有三分鐘熱血的沖動，也許在觀看的同時(shí)，大家都會不由自主地反思自我的不足，有很多積極向上的想法，可是，人類的惰性會讓很多人在退去了當(dāng)時(shí)的激動之后，又歸于平靜，導(dǎo)致此次活動又成了得過且過的浪費(fèi)，所以在這樣的活動之后，更需要提醒、督促大家學(xué)以致用，舉一反三，在自我的音樂教學(xué)中深思，帶給學(xué)生們更高、更深、更全面地引領(lǐng)。
再次就是骨干教師的引領(lǐng)作用。此次學(xué)習(xí)只是全市音樂教師的代表，這些骨干教師們，如何把學(xué)到的東西有效引領(lǐng)，高效發(fā)散，在教師隊(duì)伍中起到拋磚引玉的作用，還需教師們用心琢磨，仔細(xì)打磨，讓此次活動呈現(xiàn)以點(diǎn)帶面的作用，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，將此次活動的作用發(fā)揮到極致。
天鵝湖觀后感 篇10
芭蕾《天鵝湖》柔軟、優(yōu)雅、大方�！短禊Z湖》第二幕：兩人的舞蹈細(xì)膩地表現(xiàn)了天鵝吳澤塔從恐懼和警戒到對王子的安心和信任，以及感情甚至熱戀的迸發(fā)過程。吳澤塔的獨(dú)舞突出了她的殘色。她的舞姿越美，她的孤獨(dú)和感動就越明顯。在朦朧的月光下，藍(lán)色的天鵝湖。高尚高雅的天鵝在閃閃發(fā)光的湖面上游泳上岸后，一個(gè)人慢慢變成了美麗的少女。優(yōu)美的舞姿，凄美的旋律，來自天鵝湖故鄉(xiāng)的純粹古典芭蕾夢幻般的美，將觀眾帶入了童話般的世界�？蓯鄣膴W塞塔公主被邪惡的魔王羅特瓦爾特用魔法變成了天鵝。吉格弗里德王子追趕天鵝來到湖邊。他愛上了吳澤塔，并發(fā)誓效忠她。魔王帶著裝扮成天鵝女王的女兒吳志麗來到城堡。王子認(rèn)為是奧塞塔。由于邪惡的奧齊里亞的欺騙，王子向奧齊里亞發(fā)誓對她永遠(yuǎn)的感情。痛苦的吳澤塔回到了湖邊。王子緊追不舍，請求她的原諒。魔王又出現(xiàn)了。吳澤塔感到受不了，悲傷到極點(diǎn)，跳進(jìn)了湖里。王子隨后跳進(jìn)湖里。邪惡的咒語被打破了。魔王羅特瓦爾德被王子和奧塞塔之間的忠誠感情力量破壞了。新的一天黎明再次開始，王子和ojeta飛出湖，在永恒的愛情中重逢。在這優(yōu)美的音樂和動人的舞蹈中，凄美的舞劇令人難忘。那時(shí)我們才知道《天鵝湖》為什么這么有名�！短禊Z湖》的魅力和美麗在烏丹芭蕾藝術(shù)家們的演出中，張戒的觀眾已經(jīng)感受到了深刻的感受。舞蹈的精魂永久留在第一次看正統(tǒng)歐洲芭蕾的.觀眾心中。天空中驕傲的鵝在張溪藝術(shù)史和文化史上留下了永恒的陰影！王子天真無邪的性格和形象在形體的變形中充分體現(xiàn)出來。巫醫(yī)馮羅特巴爾幽靈般的樣子，通過冷峻、冷幕、冷酷的心理，經(jīng)過有個(gè)性的舞蹈和身材，留下了深刻的印象。奧西莉亞的熱情奔放，在人們面前的驕傲，在王子面前的驕傲，在巫師面前的驕傲，都暴露無遺。在奧杰塔的圣潔和純真、善良和美麗、優(yōu)美的舞蹈和優(yōu)雅的造型中翩翩起舞，栩栩如生。前戲的獨(dú)舞，二重唱，三人舞，四人舞，舞蹈優(yōu)雅，功力深厚，造型豐富。
天鵝湖觀后感 篇11
昨日帶老媽去看了《天鵝湖》，雖然她看的不太懂，可是還是挺高興的。而我由于她時(shí)時(shí)的打斷感覺有點(diǎn)可是癮。如果下次有機(jī)會看《海盜》，還是自我偷偷去看吧。這次是我第一次看芭蕾舞劇，幾年前在人民大會堂看了一次某年舞蹈演出季的芭蕾專場就一向想找機(jī)會看一下《天鵝湖》和《海盜》這兩部作品。這次看的雖不是世界頂級芭蕾團(tuán)的演繹，可是主要演員的表演還是挺不錯的。異常是女主角，一個(gè)人飾演風(fēng)格迥異的白黑天鵝，舞蹈表演、動作技巧難度很大，連續(xù)32個(gè)揮鞭轉(zhuǎn)，整場下來她始終是那么輕盈優(yōu)雅，很難想象那么纖悉的身形卻有著如此的體力，當(dāng)之無愧地應(yīng)得到全場最多的掌聲。男演員中雖然壞貓頭鷹洛特巴爾特的表演者表現(xiàn)的機(jī)會不太多，但幾個(gè)大跳無聲地落地以及舞蹈過程中的舉手投足能感覺到他的個(gè)人條件還是很不錯的。王子扮相不錯，可是由于經(jīng)常是和女主角跳雙人舞，所以被女主角的光芒掩蓋了不少，以至于整場下來對他個(gè)人的沒有留下很突出的印象，可是最經(jīng)典的一段，也就是第二幕那段慢板雙人舞感覺2位主角表演的十分動人。小丑在劇里也是個(gè)重要人物，由于有不少單人的`表演機(jī)會，對他的個(gè)人印象似乎比王子還要多呢。在其他演員中，雙人舞的表演也很不錯，四小天鵝，以及第三幕中結(jié)合了西班牙舞等其它
元素的2對雙人舞也很好看，相比之下群舞的表現(xiàn)就比較一般了。
這次的演出說是第四版天鵝湖，由于沒有看過其它的版本，所以也無從比較，可是就我個(gè)人來說，整體感覺稍顯虎頭蛇尾。第四幕王子與洛特巴爾特的交鋒表現(xiàn)的似乎有點(diǎn)平淡，勝利得來的似乎有點(diǎn)太容易了。另外，由于劇場的限制，應(yīng)當(dāng)不是現(xiàn)場伴奏，并且音效也十分一般，這是最讓人遺憾的一點(diǎn)；并且舞臺似乎也小了一點(diǎn)，可是舞臺布景很好看。當(dāng)然票價(jià)畢竟和大劇院差了好幾倍，要求自然也不能那么高了。
總之，這次的演出還是很對得起買票錢的，期望以后還有更多的機(jī)會看到喜歡的演出。
天鵝湖觀后感 篇12
帶著好奇與對高雅藝術(shù)欣賞的心情，我和我的同事們觀看了芭蕾舞劇《天鵝湖》。這部舞劇對于任何一位音樂老師來說都不陌生，從上學(xué)時(shí)起，音樂鑒賞課中老師們都會帶領(lǐng)我們欣賞舞蹈片段或者音樂片段，更由于它的著名，很多人都對于它的故事幾乎稱得上熟悉得不能再熟悉了。
兩個(gè)多小時(shí)在這優(yōu)美的音樂與動人的舞蹈中很快地過去，兩個(gè)多小時(shí)帶給我的是無數(shù)的.震撼與思考，走出大劇院后我仍然陶醉在凄美的舞劇當(dāng)中。這時(shí)，我們才明白為什么《天鵝湖》可以如此著名，流傳可以如此之廣，同時(shí)，我更從音樂教育的角度去思考了以下幾點(diǎn)：
首先是音樂教師們從走出校園，這樣類似的活動可以說少之又少，大部分人被工作沖淡了繼續(xù)學(xué)習(xí)的沖動與夢想，所以在這樣的活動引領(lǐng)下，我自己有一種沖動，那就是多給全區(qū)教師們創(chuàng)設(shè)這樣的學(xué)習(xí)條件，讓大家活到老學(xué)到老，永葆音樂教育的青春生命。
其次是學(xué)習(xí)之后的落實(shí)工作是活動的精髓，不少人都有三分鐘熱血的沖動，也許在觀看的同時(shí)，大家都會不由自主地反思自己的不足，有很多積極向上的想法，但是，人類的惰性會讓很多人在退去了當(dāng)時(shí)的激動之后，又歸于平靜，導(dǎo)致此次活動又成了得過且過的浪費(fèi)，所以在這樣的活動之后，更需要提醒、督促大家學(xué)以致用，舉一反三，在自己的音樂教學(xué)中深思，帶給學(xué)生們更高、更深、更全面地引領(lǐng)。
再次就是骨干教師的引領(lǐng)作用。此次學(xué)習(xí)只是全市音樂教師的代表，這些骨干教師們，如何把學(xué)到的東西有效引領(lǐng)，高效發(fā)散，在教師隊(duì)伍中起到拋磚引玉的作用，還需老師們用心琢磨，仔細(xì)打磨，讓此次活動呈現(xiàn)以點(diǎn)帶面的作用，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，將此次活動的作用發(fā)揮到極致。
以上是我的一點(diǎn)淺見，語拙意真，請領(lǐng)導(dǎo)及同行們斧正，新的學(xué)期，定珍惜此次機(jī)會，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的一片厚愛，努力將工作做得更好!
天鵝湖觀后感 篇13
上個(gè)星期五，我和媽媽、爸爸去中山紀(jì)念堂看由廣州芭蕾舞團(tuán)的哥哥姐姐演的舞蹈劇《天鵝湖》。一開始，我對這個(gè)故事只是有一點(diǎn)點(diǎn)的了解，因?yàn)樵谝魳氛n上，我們有看過一些《天鵝湖》的小片段�？墒强赐赀@出劇以后，我的感覺就更深刻了。想了解一下我看這出劇的過程咧？那就聽我慢慢解說……
一開始，我為了了解故事情景，就看了一眼節(jié)目的介紹，這下我才明白，原先這部劇的女主角是奧杰塔公主，然后，她在花園里采花時(shí)遇見了魔王，被魔王無辜地變成了一只天鵝。故事就從那里開始。之后，王子發(fā)現(xiàn)了奧杰塔，便和奧杰塔一齊跳舞。王子要選一位公主了，可是，國王選的公主他一點(diǎn)也不喜歡，他喜歡的是奧杰塔。在完婚宴會上，魔王打扮成一位客人，帶來一位公主。王子以為這位公主就是他的奧杰塔，于是和她共舞�？墒钱�(dāng)奧杰塔的影子出此刻上空時(shí)，王子這才明白他上當(dāng)了，急忙跑回天鵝湖畔，之后在眾多天鵝的幫忙下，奧杰塔最終變回人形，幸福地和王子生活在一齊。
廣芭的哥哥姐姐們跳得實(shí)在是太精彩和太優(yōu)美了，所以我整部劇看得都很認(rèn)真，沒有打過一點(diǎn)瞌睡，連媽媽這個(gè)看音樂劇的忠實(shí)者都打了一點(diǎn)瞌睡，可見我是多么的認(rèn)真啊！其中，我最喜歡演奧杰塔公主變成天鵝的那個(gè)姐姐，因?yàn)槲铱粗踝影阉e起來，放下來，她的動作都很優(yōu)雅，真的好像一只天鵝，在和王子翩翩起舞呢！即使是做一些掙扎的動作，但她還是十分地優(yōu)雅，動作也是十分的大方。說到王子，我也很喜歡，雖然他在開始的時(shí)候做動作有點(diǎn)趔趄了，可是他在后面的時(shí)候還是能夠做到像王子一樣的美男的哦（美男這個(gè)詞有點(diǎn)惡心，提議童鞋們不要模仿。）！并且他是有點(diǎn)瘦，可是嘛，芭蕾舞不是講究身材滴，是講究整體素質(zhì)和技巧問題滴。
這次看的'舞劇給我很大的收獲哦！第一，讓我欣賞到這部給人帶來美的感受的經(jīng)典芭蕾舞劇，第二，也成為了我寫作文的素材，這一篇周記就是這樣得來的。我讓媽媽再幫我看看有沒有芭蕾舞劇的票，因?yàn)槲掖丝虒Π爬傥鑴〕壐信d趣！
天鵝湖觀后感 篇14
之前很少看芭蕾，對芭蕾的印象只停留在兩個(gè)腳尖的直立上，芭蕾賞析這課，帶著我一步步走進(jìn)了芭蕾的世界。
開繃直立，白色紗裙，輕盈飄逸仿佛就代表著芭蕾的一切，而天鵝湖則是芭蕾的一個(gè)代名詞。
在天鵝湖中，描述的是這樣的一個(gè)故事：《天鵝湖》的故事源于德國童話，王子桑弗雷德在天鵝湖畔正要向天鵝射箭時(shí)，天鵝變成了美麗的公主奧德塔，原來她和其他少女都被魔王變成了天鵝，在晚上才能還原成人形，只有男子對天鵝的愛情能夠解除魔法。王子愛上了奧德塔，但魔王為了破壞這段戀情，將自己的女兒黑天鵝變成奧德塔的模樣出席王子的舞會，上當(dāng)受騙的王子對天發(fā)誓永遠(yuǎn)愛黑天鵝，這樣他無意中撕毀了對奧德塔的愛情承諾，少女們逃離魔掌的希望成了泡影……芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的.結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)。《天鵝湖》第二幕：慢板雙人舞細(xì)膩地表達(dá)了白天鵝奧杰塔從恐懼、提防逐漸到對王子的放心和信任，進(jìn)而迸發(fā)愛情，以至熱戀的過程，奧杰塔的獨(dú)舞突出了她的悲劇色彩，她的舞姿越是優(yōu)美柔弱，就越是凸現(xiàn)出她的孤獨(dú)和動人。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨(dú)舞要求技巧嫻熟，有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉(zhuǎn)，還有快感十足裝飾性極強(qiáng)的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。四只小天鵝跳的舞曲，音樂輕松活潑，四只小天鵝整齊一致的舞姿，包含"擊腳跳"和"輕步行進(jìn)"的動作。這些動作以及頭部的轉(zhuǎn)動，維妙維肖地表現(xiàn)了小天鵝的形象。
在沒有觀看之前，我對芭蕾舞所表現(xiàn)的美只限于女性——特別是在古典芭蕾當(dāng)中，其主要角色大都是有女舞者來擔(dān)當(dāng)，男舞者的工作往往只是擺一些動作來配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后，同學(xué)們才知道原來芭蕾也可以展示和強(qiáng)調(diào)男性的陽剛力量美，我覺得只是個(gè)非常成功的嘗試。
天鵝湖觀后感 篇15
媽媽前兩天說我這幾天表現(xiàn)不錯，要帶我去看天鵝，今天要兌現(xiàn)了，我興奮的活蹦亂跳，恨不得馬上飛到那里呢！
到達(dá)目的地，我連忙跑向湖邊，一眼望去，發(fā)現(xiàn)一只天鵝都沒有，我問媽媽：“哪有天鵝呀？”媽媽說：“他們在草地上休息，一f會兒就來了。”過了一會兒，發(fā)現(xiàn)有幾只黑天鵝朝我們游來，我興奮的大叫：“媽媽，媽媽，快看！那些天鵝游過來了！”黑天鵝們有著一身烏黑的羽毛，像是掉進(jìn)了墨水池中，不久前才上來似的，它們有著紅紅的寬寬的嘴巴，在紅嘴巴的`前端，有一條白色的環(huán)線，就像是剛偷吃了奶油蛋糕，沒有擦嘴巴一樣。我們拿出提前準(zhǔn)備好的食物，朝他們丟去，可發(fā)現(xiàn)食物只要一掉進(jìn)水里就會融化，天鵝們都吃不到了，所以我們必須把食物放在手上給他們吃，剛開始我還特別害怕，害怕它們會咬我的手，媽媽說：“沒關(guān)系，他們不會弄疼你的！”我又試了幾次，慢慢的我發(fā)現(xiàn)他們的牙齒并不鋒利，啄在我手上只是有一點(diǎn)點(diǎn)癢。
黑天鵝的鵝掌也特別大，只要輕輕一蹬，就能游出好遠(yuǎn)，當(dāng)感覺到危險(xiǎn)時(shí)，就會快速撥動腳掌，飛速向前游去，而且脖子還會向前伸，那樣子真像傳說中的“佛山無影腳”。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事情，黑天鵝兩只翅膀下面竟然還長著白色的羽毛，我問媽媽：“黑天鵝的羽毛不都是黑色的嗎？”媽媽對我說：“很多人是這樣認(rèn)為的，其實(shí)它的腹部是灰白色，飛羽是白色，當(dāng)它飛起來的時(shí)候就可以看到一半黑一半白的翅膀，非常漂亮�！�
一邊喂著食物，我們還發(fā)現(xiàn)湖里有很多魚，紅的、白的、黑的，只要食物掉到水里，天鵝還沒來得及吃，他們就游過去大吃特吃了起來，天鵝們看見了，心生嫉妒，和金魚展開了一場大戰(zhàn)，金魚剛準(zhǔn)備吃落下去的食物，天鵝就一頭栽進(jìn)水中，把那些食物吃光了，金魚們看著食物都被天鵝搶走，只好悶悶不樂的游走了，天鵝們似乎很開心，“鵝鵝鵝”叫了起來！
我幻想著：他們和我相處了這么久，應(yīng)該記得我了吧，會不會某一天飛到我家里去呢？一只來自天鵝湖的黑天鵝，哈哈！想想就開心！
天鵝湖觀后感 篇16
之前很少看芭蕾，對芭蕾的印象只停留在兩個(gè)腳尖的直立上，芭蕾賞析這課，帶著我一步步走進(jìn)了芭蕾的世界。
開繃直立，白色紗裙，輕盈飄逸仿佛就代表著芭蕾的一切，而天鵝湖則是芭蕾的一個(gè)代名詞。
在天鵝湖中，描述的是這樣的一個(gè)故事：《天鵝湖》的故事源于德國童話，王子桑弗雷德在天鵝湖畔正要向天鵝射箭時(shí)，天鵝變成了美麗的公主奧德塔，原先她和其他少女都被魔王變成了天鵝，在晚上才能還原成人形，僅有男子對天鵝的感情能夠解除魔法。王子愛上了奧德塔，但魔王為了破壞這段戀情，將自我的女兒黑天鵝變成奧德塔的模樣出席王子的舞會，上當(dāng)受騙的王子對天發(fā)誓永遠(yuǎn)愛黑天鵝，這樣他無意中撕毀了對奧德塔的感情承諾，少女們逃離魔掌的期望成了泡影……芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的.雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)�！短禊Z湖》第二幕：慢板雙人舞細(xì)膩地表達(dá)了白天鵝奧杰塔從恐懼、提防逐漸到對王子的放心和信任，進(jìn)而迸發(fā)感情，以至熱戀的過程，奧杰塔的獨(dú)舞突出了她的杯具色彩，她的舞姿越是優(yōu)美柔弱，就越是凸現(xiàn)出她的孤獨(dú)和動人。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨(dú)舞要求技巧嫻熟，有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉(zhuǎn)，還有快感十足裝飾性極強(qiáng)的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。四只小天鵝跳的舞曲，音樂簡便活潑，四只小天鵝整齊一致
的舞姿，包含"擊腳跳"和"輕步行進(jìn)"的動作。這些動作以及頭部的轉(zhuǎn)動，維妙維肖地表現(xiàn)了小天鵝的形象。
在沒有觀看之前，我對芭蕾舞所表現(xiàn)的美只限于女性——異常是在古典芭蕾當(dāng)中，其主要主角大都是有女舞者來擔(dān)當(dāng)，男舞者的工作往往只是擺一些動作來配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后，同學(xué)們才明白原先芭蕾也能夠展示和強(qiáng)調(diào)男性的陽剛力量美，我覺得只是個(gè)十分成功的嘗試。
天鵝湖觀后感 篇17
是縱情的旋轉(zhuǎn)，是絕望的大跳，是優(yōu)雅，是死亡，它是芭蕾，它是《黑天鵝》。
看《黑天鵝》的心是一直揪著的，像被桎梏在沒有光亮的甕里。貫穿始終的暗色調(diào)背景，鑲嵌進(jìn)緊湊的配樂，你還在回味著這一個(gè)疑惑，下一個(gè)伏筆的篇腳卻早已悄無聲息又浩浩蕩蕩的展開。
女主角妮娜是個(gè)漂亮的女子，素凈的臉龐，挺直的脊骨。熱愛芭蕾的孩子，即使已經(jīng)28歲的年齡，枯燥的練舞生活，母親的細(xì)心保護(hù)，仍讓其有著一顆不諳世事的心。是無理由的追求完美，是偏執(zhí)，是舞蹈生涯的逐漸老去，是恐懼，這顆水晶心也慢慢地被黑暗侵蝕。作為一位芭蕾舞者，有多少青春年華是可以揮灑在舞臺上的呢？更殘忍的說，是有多少時(shí)間是被允許存在于這個(gè)舞臺上的呢？寥寥無幾。多少年參雜著血與淚的苦練，換得在舞臺上的曇花一現(xiàn)，或璀璨，或無名，卻始終逃不過年齡讓你離開舞臺的命運(yùn)。仔細(xì)又敏感的孩子學(xué)不會黑天鵝的放縱與危險(xiǎn)，卻時(shí)時(shí)要面對被替換的危機(jī)，巨大的心里壓力，無處宣泄的途徑，最終得到的是幻想與崩潰。
電影的全部時(shí)間都沒有出現(xiàn)妮娜父親的身影，自然的仿佛本就不應(yīng)該有這種稱謂的生物的存在，母親的照顧是無微不至的，保護(hù)著女兒的全部，似乎是作為畫家的母親，在身心上卻同樣有著郁郁不得志的危險(xiǎn)的.壓抑，溺愛的同時(shí)又并存著不可違抗的強(qiáng)硬。
莉莉的出現(xiàn)是個(gè)催化劑，讓一切隱藏的涌動著的不安分急劇膨脹，像被球菌污染的蘋果，由內(nèi)而外，只是一個(gè)與空氣接觸的小缺口，腐敗是可以瞬間發(fā)生的事情。莉莉引誘著這個(gè)女孩，卻不知她本身就是一個(gè)魔盒，她的破壞力遠(yuǎn)不是莉莉預(yù)料和所能控制的。
妮娜就這樣被引爆了，狂暴的沖破了母親阻撓，卻步步投進(jìn)死亡的懷抱，她不斷的被自己的幻象所逼迫，所傷害，最后，她終于看清了所有的幻象，卻不得不直面血淋淋的傷口，繼續(xù)在幻想中沉淪。最后的天鵝舞是飽含淚水的，因?yàn)橛锌謶郑泻蠡�，亦有滿滿的無可奈何。相同心境的死亡之舞獲得了滿堂掌聲，妮娜的母親也在觀眾席中，持著滿滿眼眶的淚珠，似乎有一種同自己繪畫生涯一起圓滿的滿足之感。她已感覺不到女兒對自己身體傷害的疼痛，同樣的也不知道女兒已經(jīng)在死神的懷中。
最后妮娜的死亡是沒有漫長疼痛的，簡潔又快速的結(jié)尾卻更引人深思。影片有諸多的細(xì)節(jié)之處，觀看者也各有感受，《黑天鵝》值得去細(xì)細(xì)品賞。
天鵝湖觀后感 篇18
我們小區(qū)有個(gè)天鵝湖，它伴著我長大。
上幼兒園時(shí)，我緊緊牽住媽媽的手，膽怯地看著路人釣魚。有個(gè)叔叔是釣魚的老手，他麻利地撕開魚食的包裝，嫻熟地把魚掛在魚鉤上，瀟灑地一揚(yáng)。魚鉤在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，魚線如下凡仙女一般緩緩沉入水中。叔叔便在椅子上等待起來，我大氣也不敢出，生怕一個(gè)咳嗽就會把咬鉤的魚嚇跑。魚上了鉤后，我繼續(xù)觀察那個(gè)叔叔處理魚。不知道為什么，我天生怕魚，特別是在岸上撲騰的魚。我躲在媽媽身后，怯生生地探出頭，好像怕魚蹦到我臉上。叔叔把魚捏在手里，在魚嘴里擺弄了一陣，又把魚放回水桶里。我雖然很怕，但還是忍不住要看。那個(gè)人抓到魚后，我比他還開心，仿佛這條魚是送給我的。
上了小學(xué)，我領(lǐng)著一大群小屁孩，嘰嘰喳喳地來湖邊打水漂，一人一袋小石子，我們都很興奮，沒打成的都粘著打成的讓他教，打成的要破紀(jì)錄……我手捏一塊扁扁的石片，瞄準(zhǔn)湖心，手用力一揚(yáng)，石片便有力地在湖心打了兩個(gè)漂。我歡呼著去告知我的小伙伴：“我打了兩漂，你幾漂？”“我一個(gè)都沒打出來”“你怎么這么笨，我教你”……我們的.腿被蚊子叮得又紅又腫，可我們心里還是樂開了花。
讀初中時(shí)，我在媽媽的嘮叨聲中來到湖邊，手里捏著剛從小賣部買來的五毛食品，輕輕撕開包裝，掰成小塊扔進(jìn)湖里。零食上的油脂慢慢散開，先是幾條小魚來搶吃，后來差不多整個(gè)湖里的魚都來了，有大紅鯉魚，黃灰鯽魚，還有雜色的草魚。它們像餓了很多年的囚徒一樣，爭先恐后地占領(lǐng)有食物的地域。我在一旁饒有興趣地看著，魚吃一口我吃一口。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，那些小魚、蝌蚪就只能在一邊撿一些大魚吃剩的浮渣。我可憐它們，趁大魚不注意，悄悄撒一把零食給小魚。小魚們向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在向我道謝。微風(fēng)吹過，有說不完的情趣。
到了高三，我放下沉重的課業(yè)，來到湖邊。我坐在中的橋上，雙手抱膝裹緊衣服，呆呆地坐在橋上。一習(xí)冷風(fēng)吹過，湖面漾起層層波紋，我的臉是冰涼的，但我好像失去了知覺，呆呆地望著波光粼粼的湖面出神。
我們的小區(qū)換了新的物業(yè)，這個(gè)伴我長大的湖要鏟掉。翠綠色的湖水輕輕蕩漾，似乎在溫柔地安慰我。高考，作業(yè)，鏟湖，緊張……種。種焦慮突然闖進(jìn)了我的生活。東風(fēng)把一片敗葉卷進(jìn)湖里，敗葉在湖里忽高忽低，和蕩起的漣漪作激烈的斗爭……我看了看手表，急忙起身往家趕。湖面突然激動起來，像是要挽留我，我歉意無奈地笑了笑，匆匆離去。湖面漸漸安靜，淡綠的湖水中滿是蒼老的憂郁……
天鵝湖觀后感 篇19
天鵝是鳥類中最高貴的，擁有這樣一個(gè)美譽(yù)的湖，會像天鵝一樣高雅嗎？――題記
我游覽過許許多多的地方：青島、北京、南京……可沒有一處風(fēng)景給我留下了深刻的印象。周末，爸爸常帶我去欣賞美景，那次，我看到了那婀娜多姿但不失清麗的天鵝湖。
轉(zhuǎn)眼又是金秋，那碧空如洗的天中，幾朵調(diào)皮的白云在玩捉迷藏的游戲；夏季已過，落葉像一只只蝴蝶，有的在空中飛舞，仿佛天女撒下的鮮花；有的飄到了河里，開始了不知去何方的旅程；有的落到了地上，等著小朋友把它們拾起……；那清澈見底的湖水，映著和煦的陽光，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，仿佛撒了珍珠一般，美麗極了；小橋流水，寂靜無聲；活潑可愛的小魚，在湖水里快樂地游來游去……
晶瑩的湖水靜靜地流淌，周邊的一切都為碧水而變得悄無聲息，偶爾，幾圈漣漪打破了這美好的沉寂。細(xì)細(xì)端詳那綠中帶藍(lán)河水，幾縷淡淡的芬芳迎面飄來，讓人感到神清氣爽。縱觀全景，一種感慨油然而生：天鵝湖水美景秀！翠綠但卻不失純凈，有趣但卻不失典雅，絲絲涼風(fēng)吹過，水面上泛起縷縷波紋，使人迫不及待地好好觀賞著人間仙境。岸邊垂柳，細(xì)細(xì)的柳枝輕輕的在水面上迎風(fēng)搖曳，水面點(diǎn)起漣漪縷縷，美的柔和，美的自然，美的典雅……
湖底的鵝卵石數(shù)不勝數(shù)，形狀自然千奇百怪：有的像駱駝涉水，暢飲漢江；有的像烏龜曬殼，悠閑自在；有的像烈馬奔騰，氣勢雄壯；有的像猛虎怒吼，氣吞山河……我挑了一個(gè)淡青色的鵝卵石，中間一條白色的紋痕格外明顯，上面如同一座座山坳，參差不平；下面如同碧水，圓滑的不留一點(diǎn)瑕疵。我把鵝卵石放在耳邊，用心靈去傾聽，那是一曲溫柔和諧的樂曲，那就是天鵝湖悅耳動聽的聲音！我陶醉在樂曲中，眼前浮現(xiàn)出剛才看到的一幕幕：搖曳的柳樹、平靜的湖水、軟綿棉的沙灘、奇形怪狀的鵝卵石、夢一般的落葉……夢的旋律在金秋時(shí)節(jié)飛翔，如流光半散發(fā)絢麗光彩。沐浴在陽光下的我，也忍不住與這些美好的回憶合為一體，“卡嚓”一聲，相片中的`我燦爛的笑著，擁抱著那讓我憧憬的一切……
天鵝湖是自然的，天鵝湖是淳樸的，天鵝湖是調(diào)皮的，天鵝湖是恬靜的……天鵝湖有著天鵝的高貴，也融如了合肥人的熱情，樸素。
我熱愛天鵝湖，因?yàn)樗钠揭捉耍晃毅裤教禊Z湖，因?yàn)樗淖鹳F典雅。天鵝湖，你快飛起來吧，載著我的夢想，一起飛向湛藍(lán)的天空！
天鵝湖觀后感 篇20
如果說，一輩子只看一次芭蕾，那么應(yīng)該是，也只能是，《天鵝湖》。
如果說，一輩子只看一次《天鵝湖》，那么應(yīng)該是，也只能是，基洛夫芭蕾舞團(tuán)的《天鵝湖》。
兩百多年前，第一家徽班進(jìn)入紫禁城，為中國皇帝慶祝生日，京劇由此誕生；而在這之前五十年，1738年的某一天，北方的俄羅斯王國，另一座叫彼得堡冬宮的王朝宮殿中，一個(gè)專屬于皇家的芭蕾舞團(tuán)誕生了……它在日后，被稱作馬林斯基（Mariinsky）或者基洛夫（Kirov）芭蕾舞團(tuán)——是迄今為止，世界排名首位的芭蕾舞團(tuán)，將巴黎歌劇院芭蕾舞團(tuán)、英國皇家芭蕾舞團(tuán)、美國紐約芭蕾舞團(tuán)……這些原本驕傲的名字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。
至于《天鵝湖》，這出凝聚了芭蕾藝術(shù)頂級之美的名劇，正是柴可夫斯基在1876年，專門為基洛夫，這支他心愛的芭蕾舞團(tuán)，而精心譜寫的。其后百年，風(fēng)華絕代，至今無人可敵。
在一個(gè)白雪紛飛的周末，二十多年來第一次，“天鵝王”基洛夫芭蕾舞團(tuán)飛臨多倫多，加上之前熱映的奧斯卡大片《黑天鵝》的推波助瀾，這次演出格外引人注目。
當(dāng)晚飄起了細(xì)雨，索尼音樂廳外，人潮攘攘。走在我前面的女士，戴一頂安娜�？袑幠仁降聂闷A帽，說著芭蕾般彈跳的俄語，連背影看去，都如此驕矜。我慶幸自己盛裝而來，只有這樣，置身其中，這個(gè)夜晚的愉快才能完整。
洗手間里，幾個(gè)清瘦美麗的女子，梳著高高的發(fā)髻，露出舞者特有的秀麗長頸……還有一位優(yōu)雅的母親，領(lǐng)著她兩個(gè)粉雕玉琢的漂亮女兒。小女孩精心地穿著粉色的芭蕾舞裙，很是讓人動心：對女人來說，無論臺上，或者臺下，這一晚與芭蕾，與《天鵝湖》的相遇，都更象是一次朝拜，是一點(diǎn)一滴時(shí)光悠長的累積，猶如償還自兒時(shí)起的一種關(guān)于美的追尋。
故事從王子在城堡外的生日舞會開始。舞臺布景從來都是基洛夫的亮點(diǎn)：巨大的油畫背景上，森林，湖泊，城堡……都籠罩在輕靈的嵐煙之中，非常典型的伊凡。希施金（IvanShishkin）式的蒼苔色調(diào)，讓這個(gè)醞釀著故事的早晨，沉浸在濕漉漉的草葉之香中。
第一幕的寵兒絕對是那個(gè)精靈般的小丑賓諾。他飛躍，翻騰，彈跳，旋轉(zhuǎn)……象孫悟空踩了筋斗云，總是蕩漾在舞臺的半空，有著動物那般原始的靈巧：蜻蜓點(diǎn)開水面，靈猿穿越叢林，一只鳥得意地在枝頭顫動……那么輕松，活潑，與快樂。一連串高難度的“阿拉貝斯”旋轉(zhuǎn)，輕而易舉就搶盡了王子的風(fēng)頭，將觀眾的情緒引向高潮。
而第二幕徐徐拉開，靜謐的天鵝湖畔，世界完全是另一種樣子。絲絨般墨藍(lán)色的水面，一隊(duì)天鵝哀婉地游過，熟悉的主旋律響起，場內(nèi)的觀眾都幾乎屏住了呼吸。暮色降臨，被魔法變成天鵝的少女，如圣潔的水蓮花，一朵，再一朵……無聲地開放在銀色的月光下。這時(shí)候，天地只剩下兩種顏色：深邃的寶石藍(lán)，和天鵝絨似的雪白，極清，又極艷。明星高綴在夜空，珍珠潛默于深海，只因是這樣的清絕與難得，才能凝成這樣攝人魂魄的美麗。
寂靜中蘊(yùn)藏著一種力量，可以同“鐵騎突出刀槍鳴”同樣強(qiáng)大的力量，它讓人平息，讓人生畏，因而自感卑微，重新聆聽世界，聆聽自己……
記得第一次體會這“靜”的氣場，是小時(shí)候在同學(xué)家看到的一幅同樣來自俄羅斯的名畫：《月夜》。清冷的月光撒落在菩提樹林里，蓮塘邊的長椅上，白衣少女陷入沉思……這與眼前的畫面何其相似：在容納千人，卻寂靜如空的劇場里，只有白天鵝的腳尖旋轉(zhuǎn)著劃過，并擊打舞臺的聲音，十分輕微卻異常清晰，是天鵝翅膀拍打著夜風(fēng)，是夜鶯的聲音掠過了空谷，因著這一點(diǎn)動，靜，變得更靜……
恰爾達(dá)什舞、馬祖卡舞、拿波里舞、西班牙舞，眼花繚亂的宮廷舞會掀開了故事的第三幕高潮。鵝兒雪柳黃金縷，忽報(bào)來了魔王的.女兒奧吉麗亞。在千嬌百媚的紅粉叢中，奧吉麗亞一身神秘的黑紗，凸顯出黑天鵝的冷艷，桀驁和強(qiáng)大誘惑。這些媚惑的特質(zhì)，一直以來，都讓她比溫婉哀怨的白天鵝更具有刺激性的吸引力，尤其是在那段熱情火辣的雙人舞中，傳奇式的三十二圈單腿“揮鞭轉(zhuǎn)”（指黑天鵝在一揮皮鞭為界的狹小圓圈內(nèi)，腳尖觸地，單腿連續(xù)三十二圈原地快速旋轉(zhuǎn)）更是讓臺下的天鵝迷們?nèi)绨V如醉……更有資深者，掐著鼓樂的節(jié)點(diǎn)，搶在旋轉(zhuǎn)開始前的一剎那，齊喊“Bravo�。ê炔实臍g呼）”，精準(zhǔn)得如此痛快……《天鵝湖》的精彩，便是這樣，時(shí)刻出現(xiàn)在舞臺之外。
這次表演執(zhí)行的，是傳統(tǒng)大團(tuán)圓的結(jié)局。而據(jù)說最早的劇本，原是悲劇結(jié)尾。我深以為那樣會使這部巨作更加完美：因?yàn)闊o論王子，還是庶民，愛情的承諾只能一次，這才顯出它的寶貴。一旦破碎，唯有山崩地裂，萬劫不復(fù)的毀滅，才對得起當(dāng)初相愛的重量。生命中的愛情，本該有這樣的擔(dān)當(dāng)與艷烈。
當(dāng)辜負(fù)了愛情的王子，對黑天鵝舉手起誓，天地間立轉(zhuǎn)昏暗，電閃雷鳴，門外的白天鵝絕望地拍打著窗欞，那種怨恨，凄涼，痛徹心肺，古今同哭……
當(dāng)晚領(lǐng)綱的，是基洛夫舞團(tuán)的靈魂人物，舞神級的尤蓮娜。洛帕德金娜（UlianaLopatkina）。雖然已經(jīng)年過三十，但在舞蹈的國度里，她始終是完美的代名詞。完美的“三長一小”的修頎身材，完美的梔子花一般雪白的肌膚，完美的天鵝般的高貴氣質(zhì)，和完美的，幾十年如一，對舞臺如癡如狂的熱愛與忠實(shí)。年齡和傷病，對高難的動作來說，確是客觀的困難，但豐富的經(jīng)驗(yàn)，華貴的氣質(zhì)，精準(zhǔn)的節(jié)拍，和無以倫比的肢體表現(xiàn)力，卻成就了她不可動搖的王者之位。
有些人，天生為一件事，一個(gè)角色，一場演出而來，當(dāng)她張開雙臂，當(dāng)她抬起腳尖，當(dāng)她俯下腰肢，當(dāng)她揚(yáng)起頭時(shí)……你沒有辦法偷閑喘息，沒有辦法將視線轉(zhuǎn)移，因?yàn)槟呐轮皇且徽Ｑ�，都會遺憾自己錯過了那一秒她的表達(dá)，甚至她的思緒……這種貪慕，猶如想擁有曇花綻放的全部程序。
看過電影《黑天鵝》的人，都不難聯(lián)想到，這完美的背后，是多少年的艱辛忍耐，淚水掙扎。非得是如此，經(jīng)過最長最深的痛苦，才能跨過這一路的藩籬，在今夜的舞臺上，獲得這釋放后的自由，巔峰上的榮譽(yù)。
又流淚了……之前，在第二幕絕美的音畫中，甚至在四小天鵝輕快的節(jié)奏中……事實(shí)上，再往前，當(dāng)序幕第一次拉開，音樂才剛響起的時(shí)刻，就已經(jīng)流淚了：實(shí)在這些，對我們，都太陌生，又太熟悉了……
怎么能不流淚呢？面對如此極致的東西，真實(shí)地為人，就不可能抗拒這樣純粹的，對于世間美好，生而有之的喜悅之情……怎么能不流淚呢？就象一面蒙塵的鏡子，被猛地擦凈，照見了其中依然清明的自己，所有的心愿與感動都還在……怎么能不流淚呢？當(dāng)沉郁而華麗的柴可夫斯基，那關(guān)于愛情與承諾的考問，謊言、背叛、悔恨、幻滅，所有希望和絕望的掙扎，都醍醐灌頂式的傾瀉而下……怎么能不流淚呢？猶如終于登上這高山之巔，世界由此開啟了一幅博大的風(fēng)景，陽光刺破烏云，撕開海面，那波濤翻滾的一道金色之上，即將走過來你的命運(yùn)……怎么——能不——流淚呢？！
人生于世，是為了經(jīng)歷。經(jīng)歷各種莊嚴(yán)，沉重的使命；也經(jīng)歷各種美麗，溫柔的感情。和征服一座高山，穿越一座城市，捧起一本經(jīng)典一樣，虔誠地欣賞一次基洛夫的《天鵝湖》，亦是人生必經(jīng)的一次洗禮。
今晚，我們都是叩向麥加的朝圣者；而美，是我們共同尋找的家園。
人世間，有一種山川歲月，兩兩而生的華麗，比如英雄與美人，比如戰(zhàn)爭與歌賦，比如政治與鄉(xiāng)愁，又比如經(jīng)綸巨典與這一臺極雅極艷的《天鵝湖》……審美的角度雖然不同，但都同樣具有它深遠(yuǎn)的意義。
它們以不同的形式，在人類悠長的隧道之壁上，雕刻下文明的徽記。讓所有自然的，智慧的力量，為世代所藏，所享，所崇拜。
小提琴崢嶸，長號和雙簧管嘹亮地合鳴，在《天鵝湖》壯麗的尾聲里，真真切切地，我看到了那樣的，一道光明。
天鵝湖觀后感 篇21
廣州國際會議中心。廣州芭蕾舞團(tuán)�！短禊Z湖》。
幾年不看芭蕾，重新到劇場看到演員，無法抑止住地感嘆她們的瘦小。太瘦，太小。自然，是與俄羅斯舞者不能比擬的。雖然在瘦上是相似的，但在高度和骨架大小上，還是中國的芭蕾舞者更柔弱纖細(xì)。
上半場中，王子的表現(xiàn)，能夠總結(jié)為令人失望”幾個(gè)字。他跳躍落地的時(shí)候，總是不夠穩(wěn)，讓本來期待主角出彩的心態(tài)，一次次落空。漸漸開始失望。好在下半場王子總算是表演到位，對他的印象才慢慢翻盤。
最耀眼的一個(gè)，反而是小丑。表情動作活潑，下盤夠穩(wěn)，讓人觀之可喜可親。還有一位男芭蕾舞者，什么主角開始沒注意看介紹，所以不是太清楚，可是表演確實(shí)出色。整個(gè)上半場，王子被這兩個(gè)人的風(fēng)采蓋住，更加襯托得他一無是處。
白天鵝的表演不錯，肢體柔軟，動作到位。雖然，難度系數(shù)并不是很大。畢竟，烏蘭諾娃式的舞者，并不是那么容易出的。很多的時(shí)候，勤奮必須有天份的輔佐，才能到達(dá)不一樣的高度，成為人們眼中難得的天才”。
下半場黑天鵝出場，表演也不錯，但要到達(dá)出彩”的地步，總覺得欠缺點(diǎn)什么。大約因?yàn)閹啄昵翱吹哪浅觥短禊Z湖》，黑天鵝太出彩的緣故。心生比較，就總也難感覺滿意。只能評價(jià)出一個(gè)詞：中規(guī)中矩。
四小天鵝的不出彩，和黑天鵝是同一原因。有比較，才明白什么是更好！
出彩的是服裝。服裝和鞋子。從色澤，到款式，到搭配，看得人眼花繚亂，心生歡喜。
看劇的過程中，總會想起幾年前去瑪琳劇院看戲的一些事。本以為已經(jīng)遺忘了，卻發(fā)現(xiàn)只是缺少刺激，讓記憶沉睡了。
音樂是背景放出的，并沒有現(xiàn)場伴奏。所以有幾分遺憾，好處是人們只能集中精力去看舞蹈表演。否則，可能有人分心去看演奏者了。比如有位友人，當(dāng)年去看劇總是用望遠(yuǎn)鏡觀察一位大提琴手。而我當(dāng)年看兩部歌劇，多數(shù)時(shí)間眼睛集中在樂團(tuán)指揮的背影和側(cè)影中。當(dāng)然，現(xiàn)場伴奏的`話，總是更容易讓人身臨其境。
世紀(jì)大會堂里面，并沒有劃出空間給樂團(tuán)。所以，舞劇大約都是后臺播放音樂了。至于歌劇，沒有體驗(yàn)過，也不明白究竟如何。
演出總共四幕，分上下兩場，中間休息十五分鐘。有舞蹈學(xué)校租了大巴帶學(xué)生來觀賞。男孩女孩個(gè)個(gè)消瘦纖長。尤其女孩們個(gè)個(gè)一雙修長的細(xì)腿，臉還沒長開，個(gè)子已經(jīng)是大人的樣貌�？粗@些未來的芭蕾舞者，還有臺上的準(zhǔn)芭蕾舞者，即使我這樣達(dá)不到肥胖標(biāo)準(zhǔn)的人，還是下意識地為自我滿身肉感覺到一絲難為情。
演出結(jié)束，演員們開始謝幕。芭蕾舞者的謝幕動作，總是賞心悅目的。眾人蜂擁離去。我擠去和贈票的設(shè)計(jì)師匯合，感激她的票，也同時(shí)交流了幾句演出觀后感。設(shè)計(jì)師問和瑪琳劇院的演出相比如何自然是有差距，卻也不失精彩。
出了會議中心，外面又下起了雨。夏天已經(jīng)開始展現(xiàn)出自我的面貌，時(shí)雨時(shí)晴，一天之內(nèi)，天氣變幻數(shù)次。
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