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《寶貝別哭》觀后感14篇
當(dāng)品味完一部影視作品后,相信你會有不少感想吧,這時我們很有必要寫一篇觀后感了?墒怯^后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的《寶貝別哭》觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《寶貝別哭》觀后感1
今天,我們學(xué)校組織觀看了電影《寶貝別哭》?戳诉@部電影,我淚流滿面。
在一所名為“明天”的孤兒院里,李浩很要強(qiáng),他和媽媽發(fā)生了誤會,他認(rèn)為爸爸和奶奶的死是媽媽克死的,所以他媽媽來看他的時候,他總是避而不見。后來,他的生活老師向他說明了這只是一個巧合后,他才釋懷,肯與媽媽相見,當(dāng)媽媽要走的時候,李浩叫了一聲:“媽媽!”最后母子深情抱在一起的感人情節(jié),我感動稀里嘩啦。
影片中還有一個叫莫蘭的女孩,有撿垃圾吃的`習(xí)慣。有一回,生活老師覃老師見她撿起一個果皮正要吃的時候,立刻微笑地對她說:莫蘭真是個乖孩子,把掉下來的果皮撿起來,是不是要放進(jìn)垃圾桶呢?”莫蘭說:“嗯!庇谑蔷桶压し胚M(jìn)了果皮箱了。這事后,覃老師還表揚(yáng)了莫蘭,為了更好地鼓勵莫蘭,覃老師還讓她當(dāng)了廚房的小幫手,從此改掉撿垃圾吃的壞毛病。
從小就失去父母的林琳,每次晚飯后都哭一場,鬧著要見姑姑。覃老師縱她一張畫畫紙,讓她畫樹葉,樹葉畫滿了,就帶她去見姑姑,當(dāng)林琳畫滿了,卻得知姑姑去世了,我不明白,上蒼怎么那么殘酷呢?
失去媽媽的小非,爸爸越獄了。覃老師找到了小非的爸爸,讓他和小非見了面,爸爸告訴小非,小非的媽媽是古箏老師,小非三歲的時候就跟媽媽學(xué)古箏。覃老師把古箏帶到學(xué)校,讓小非來彈,多好的老師啊,如果影片中不幸的孩子們沒到遇到這么好的老師,命運(yùn)該是如何呢?
是啊,和影片中的不幸的孩子們對比,我們還有一個溫暖的家,有愛我們的親人在身邊,我們比他們幸福,我們一定要好好珍惜,好好地愛我們的家人,努力學(xué)習(xí),報答父母養(yǎng)育深恩。
《寶貝別哭》觀后感2
今天,我們組織觀看了一場電影,叫———寶貝別哭。看完后我深有感觸。
這部電影主要講了一個老人叫老覃,和一個姓孟的老師,他們照顧可憐的孤兒。但是大覃老師卻因脊椎受傷,在女兒的勸說下住進(jìn)了醫(yī)院。只好讓他的女兒婷婷來接手他的工作,當(dāng)孤兒學(xué)校生活老師。在學(xué)校里,她和小同學(xué)們之間發(fā)生了許許多多的故事。
在這部電影中,把孩子們可憐的身世和怎樣住進(jìn)學(xué)校的經(jīng)過都描述的清清楚楚。讓我們真正的從內(nèi)心里感受到他們心中的陰影和痛苦。但是,都虧有這所學(xué)校的幫助,還有小覃老師婷婷的努力,把孩子們從痛苦的過去,帶到美好的'現(xiàn)實(shí)生活中來。
在我的記憶中,一個叫琳琳的小女孩給我留下了深刻的印象。她的父母去世了,唯一的親人——姑姑還把她送到了這所孤兒學(xué)校。她每天中午吃完飯,都會拿著她姑姑的照片,大哭一場。這時,小覃老師想出了一個辦法。她說:“把樹上的葉子畫完了,就可以見到姑姑了。"琳琳有一天,終于把葉子畫完了,可是她的姑姑已經(jīng)離開了這個世界。臨走時,她留下了一封信,告訴琳琳要堅強(qiáng)。想她的時候就在山頂和她說話,琳琳知道后放聲大哭······
看到這里,我想到,我們現(xiàn)在的生活多么幸福啊!天天有父母的陪伴,受到良好的教育。以前,我總是不聽媽媽的話,和她犟嘴。自
從我看了這部電影,我認(rèn)為以前我錯了,我們應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福。
長大以后,我一定要做一個愛心人士,幫助需要幫助的人。郭明義曾經(jīng)說過:“幫助別人,快樂自己!”我要幫助那些沒爹沒娘的孤兒們。
《寶貝別哭》觀后感3
今天,老師帶我們?nèi)タ戳艘粋電影,名叫《寶貝別哭》。
從“寶貝”這個親昵的稱呼中,我能感到人間的溫暖,心想這部電影一定充滿了愛意。果然如此,電影里講的是一個姓覃的女老師嘔心瀝血,竭盡全力地為無家可歸的一群孤兒們打造有利于他們身心健康發(fā)展的成長環(huán)境。
剛開始,覃老師對父親全心全意投入這項(xiàng)工作的做法很不理解。但是,人非草木,孰能無情。在和孩子們朝夕相處的過程中,她真正盡到了自己作為生活老師的責(zé)任,真誠的關(guān)心沒有父母的孩子們。
在那所學(xué)校里,有一個叫莫蘭的女孩子,她有一個壞習(xí)慣,喜歡撿垃圾吃。有一次,這一舉動被覃老師看見了,女孩有些不知所措。覃老師事先知道她的情況,沒有加以批評,而是和顏悅色的說道:“老師知道莫蘭是個講衛(wèi)生的好孩子,你剛剛把地上的臟橘子撿起來是要保護(hù)環(huán)境,對嗎?”此時此刻,莫蘭的心里對覃老師充滿了感激,有種被肯定的快樂:“是的,我馬上把橘子扔進(jìn)垃圾箱。 ”說完,朝垃圾箱跑去。覃老師還在所以小朋友的面進(jìn)行表揚(yáng)。從那以后,莫蘭改掉不良的行為習(xí)慣,充滿了陽光和自信。
在覃老師的細(xì)心幫助和鼓勵下,原來調(diào)皮、霸道、愛欺負(fù)同學(xué)的`李浩也開始懂事起來;愛好古箏的小菲當(dāng)上演出隊的隊長;來自苗鄉(xiāng)的林琳因嗓音圓潤成為合唱隊的領(lǐng)唱……
看完這部《寶貝別哭》的電影以后,我感到只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的生活將會變得更意義,世界將變成美好的人間。
《寶貝別哭》觀后感4
前不久,學(xué)校組織我們同學(xué)觀看了電影《寶貝別哭》,我深深地被感人至深的故事情節(jié)所打動,尤其是 譚婷老師對孩子們那份熱情和全心全意的愛,觸動了我的內(nèi)心,不知不覺中流下了感慨的淚花。
這個電影主要講了研究過心理學(xué)的譚婷為了身患重癥又不肯住院治病的爸爸,把在深圳的工作辭掉了,來明天學(xué)校替她的爸爸當(dāng)上生活老師。在學(xué)校里,曾經(jīng)莫蘭撿垃圾、林琳愛哭、梁風(fēng)愛尿床、李浩喜歡搗亂,但是覃婷老師嘔心瀝血、竭盡全力的為孩子們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。在她的不懈努力下,小非當(dāng)上古箏演出隊的小隊長、莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者……,大家找到了自信,得到別人的肯定,也贏得了尊嚴(yán)。
看到覃婷老師為了爸爸放棄工作,我知道我們要聽爸爸媽媽的話;看到小朋友們生活條件這么不好,卻仍然好好學(xué)習(xí),互相幫忙,我知道我們要珍惜現(xiàn)在的生活,要學(xué)會吃苦耐勞,要和同學(xué)們互幫互助;看到小朋友們在自己和老師的幫助下變化這么大,我知道我也要努力,要做一個讓老師讓爸爸媽媽喜歡的`好孩子,為自己的理想努力和奮斗,無論遇到什么困難都需要堅持著。
對于我們來說,有悉心照顧我們的老師,有呵護(hù)關(guān)愛我們的父母,有和諧美好的家庭,還有在一起玩耍的小伙伴。每天老師教會我們知識,教會我們成長;家長關(guān)心疼愛我們;同學(xué)們在一起嬉戲玩耍,F(xiàn)在我覺得我們身邊充滿了幸福和快樂,我會好好珍惜的。
耳邊再次響起電影的主題曲“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱?我來自何方?我情歸何處?誰在下一刻呼喚我?天地雖寬……”,臉頰留下了長長的兩道淚痕。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的生活會變得更美好,世界將變成美好的明天。
五年七班 宿恩寧
《寶貝別哭》觀后感5
帶著好奇與耐人尋味,觸動人心的一幕幕不知不覺中已接近了尾聲。電影最后以一首催人淚下的歌曲告終。“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱?我來自何方?我情歸何處?誰在下一刻呼喚我?天地雖寬……”隨著歌曲的抑揚(yáng)頓挫,屏幕上閃過的畫面讓我回憶起剛剛在電影里的所見所聞,兩腮早已留下了兩條長長的淚痕。心中感慨萬分……
電影名叫《寶貝別哭》。從“寶貝”這個充滿親昵的稱呼中,我再次感到了人間的溫暖,心想這部電影一定充滿了溫馨。果然如此,電影里講的是一個姓覃的女老師嘔心瀝血、竭盡全力地為無家可歸的一群孤兒們創(chuàng)作有利于他(她)們身心健康發(fā)展的成長環(huán)境。在不懈的努力中,她看到了孩子們的進(jìn)步,得到了自己的收獲。
剛開始,覃老師對父親全心全意投入這項(xiàng)工作的做法很不理解。但是,人非草木,孰能無情?在和孩子們朝夕相處的過程中,她真正盡到了自己作為生活老師的責(zé)任,真誠地關(guān)心和幫助每個失去父母的孩子。
在那所學(xué)校里,有一個叫做莫蘭的女孩子,她沒有愛心媽媽,覃老師就自作主張的當(dāng)了一回她的愛心媽媽,帶她去看看校長。她還有一個壞習(xí)慣——喜歡撿垃圾吃。有一次,這一舉動被覃老師看見了。女孩有些不知所措。覃老師事先知道了她的情況,沒有加以批評,而是和顏悅色地對她說:“老師知道,莫蘭是個講衛(wèi)生的'好孩子,你剛剛把地板上的臟橘子撿起來是要保護(hù)環(huán)境,把他扔到垃圾桶的,對嗎?”此時此刻,莫蘭的心里一定對覃老師充滿了感激,有種被肯定的快樂:“是的,我馬上把這個橘子扔到垃圾桶。”說完,朝垃圾箱跑了過去。覃老師還在集隊集會的時候,當(dāng)著大家的面,對莫蘭的行為進(jìn)行表揚(yáng)。這個女孩也因此改掉了不良的行為習(xí)慣,充滿了陽光與自信。
小非在覃老師的幫助下、鼓勵下,愛好古箏的小非當(dāng)上了古箏演出隊的小隊長、眼疾手快的莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者、來自苗鄉(xiāng)的林琳因嗓音圓潤成為合唱隊的指揮……
《寶貝別哭》觀后感6
影片《寶貝別哭》是從一位叫覃婷的代課老師的經(jīng)歷來展示對孤兒這些特殊兒童教育的社會必要性,以及渴望全社會都來關(guān)愛這特殊群體的故事。
影片中那一張張因?yàn)檫^早的承擔(dān)不屬于他們這個年齡應(yīng)有的一些負(fù)擔(dān),而失去的那一張張童真的笑臉叫人心酸,那一顆顆本應(yīng)是純潔的心靈因?yàn)檫^早的承擔(dān)了不屬于他們這個年紀(jì)的痛苦而變的敏感脆弱,憐的叫人不敢輕易觸碰他們幼小受傷的心靈。由于母親離世,父親勞累駕車撞人而入獄的父親,小非變成了孤兒,無人照顧的主角小非在孤兒院中養(yǎng)成了陰郁的個性。爸媽離世,姑姑也不要她的可憐小女孩琳琳撕心裂肺的'在峰頂上哭喊的叫喚親人的畫面,使現(xiàn)場觀眾落淚。從未見過父母的莫蘭。父母雙亡,因營養(yǎng)不良到身體瘦小的可憐小孩梁風(fēng)。因繼父的犯母親的精神崩潰跳河而成為孤兒的可憐小女孩陳瓊,這位弱小的小女孩幼小的心靈對身邊的人都產(chǎn)生了恐懼感,她夜晚做惡夢時叫人心痛的尖叫讓現(xiàn)場觀眾揪心。在這場影片中最讓現(xiàn)場觀眾欣慰的是那些關(guān)愛他們細(xì)心照顧他們的生活老師們,細(xì)心耐心有職責(zé)心的老師幫忙這些可憐的孩子們走出了心理陰影,引導(dǎo)他們追逐夢想,影片最后孩子們得到了心靈的解放。
影片最后響起《感恩的心》的旋律,孩子們用肢體語言表示了對社會愛心人士的感謝,場面溫馨感人,現(xiàn)場響起陣陣掌聲。
《寶貝別哭》觀后感7
前幾天,我們學(xué)校組織我們乘坐大巴車,去電影院看電影,電影的名稱叫做《寶貝,別哭!》
電影主要講了有幾位有愛心的人,為孤兒創(chuàng)造了一所學(xué)校,而這些孩子都在等待著愛心媽媽的到來。因招不到生活教師,身體欠佳的覃教師不肯住院承受醫(yī)治。女兒覃婷辭掉手頭的工作,來明天學(xué)校替帶父親當(dāng)上生活教師。在學(xué)校里的學(xué)生是各種各樣的,有好撿東西吃的莫蘭、愛哭的琳琳、愛尿床的梁風(fēng)、多動癥的李浩……覃婷對這一切是一種審視的態(tài)度,引來生活教師孟巖的不滿。兩人在管理孩子的理念上有嚴(yán)重的分歧。覃婷終于在一個晚上克制自己的`成見,去參觀學(xué)校的榮譽(yù)室!在榮譽(yù)室內(nèi),覃婷看到了一幅幅歷屆學(xué)生的獲得優(yōu)異成績的照片,覃婷感觸很深。這時校長說,榮譽(yù)室里記載每一個人的心血,每一個人前進(jìn)的足跡!這樣做,就是為了吸引外界的留意,就是為了讓孩子們能得到持續(xù)的幫助!學(xué)校的老師們都是為了孩子的健康,為了孩子能過上幸福美好的生活,而放棄了個人的優(yōu)異生活不辭辛苦的在這里工作。覃婷肅然起敬,從此覃婷耐心細(xì)致的對待孩子們。
看完電影之后,同學(xué)們感觸很深,紛紛議論。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境好、家庭條件好,但是,你想一想那些貧困人家生活的孩子呢?他們和我們不一樣,他們沒我們生活條件好,沒我們學(xué)習(xí)環(huán)境好,可是他們還是自強(qiáng)不息的去學(xué)習(xí)也很努力。可是我們卻一點(diǎn)也不珍惜現(xiàn)在的美好生活,我要向那些有愛心的人去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),和他們一樣去幫助貧困的學(xué)生。 我們還得要向他們學(xué)習(xí)這樣的精神。
《寶貝別哭》觀后感8
今天,我們看了一部電影,名字叫《寶貝別哭》。這部電影主要講了一個悲涼的故事?
電影主要講了一個老人為了照顧那些孤兒而放棄了自己的家庭,妻子去世了,自己依然在孤兒院照顧孤兒,為此引起了女兒的不滿。后來老人生重病了,在女兒婷婷的強(qiáng)烈要求下,老人終于住院了。但同時把孤兒院托付給了婷婷。在住院前,老人細(xì)心地為婷婷講解孤兒院里的各種信息。一切都囑咐好了之后,老人才去住院。
看到這里我也和老人的女兒婷婷一樣的疑問:為什么老人為了孤兒而丟下家庭、丟下了妻子、丟下了女兒?在孤兒院中生活條件那么艱苦還為孤兒們洗床單、蓋被子?帶著這些疑問我繼續(xù)往下看。
來到學(xué)校的勤婷婷沒有當(dāng)過老師,因?yàn)椴涣私鈱W(xué)生們的'心理,不知道該如何輔導(dǎo)學(xué)生,所以與一些同學(xué)發(fā)生了爭吵。有一天,小飛不吃午飯,于是勤老師走到小飛身邊對小飛說:"小飛,吃飯!"幾秒鐘小飛都沒有反應(yīng)。這時夢老師端過一碗飯,于是勤老師接過飯說:"給我吧,我喂他吧!""來,吃飯。"婷婷對小飛說。這時小飛不僅不吃還開始用牙咬勤老師的胳膊。這時婷婷徹底惱怒了,她大聲說:"干嗎啊你!"聽到喊聲夢老師趕來了,她批評了勤老師,并告訴她要注意教育方法。還有一次,有一個小女孩哭了,勤老師想起了爸爸說過的話:這個女孩一吃完飯就會哭。于是她就安慰小女孩兒,可是小女孩兒還是哭。勤老師看沒有什么作用就走了。突然,李浩把一盆水沷到了勤老師的頭上,看到這個情景,小女孩不哭了,
可是勤老師卻感到十分氣憤。
通過了很多天與孤兒們的接觸,孩子們漸漸喜歡上了婷婷。勤老師也體會到了孤兒們的心理,也理解了父親。
通過觀看這個電影讓我很感動,看完后我想到了自己的家庭,我有父愛和母愛,想到了父母的艱辛與對我的期望,我開始理解了父母,并學(xué)會了感恩。
《寶貝別哭》觀后感9
帶著感動與耐人尋味,觸動人心的電影已拉開了尾幕。隨著片尾一幕幕回憶,我的心中五味雜瓶,不知是苦是甜。
——題記
周五下午,我們經(jīng)過學(xué)校的組織看了一部電影,名字叫《寶貝別哭》。在這部電影中,我再次看到了人間的溫暖。
電影里講的是一位姓覃的女老師,一開始她不理解自己的父親為什么把感情都投入到孤兒院,導(dǎo)致疏落了自己并沒趕上母親病逝,可后來她代替父親去孤兒院當(dāng)生活老師,也對孩子們有了感情,體會到了這種滋味。后來覃老師幫助許多孩子走出了心理的陰影,讓孩子們開心起來,還排練了很多節(jié)目。
看完這部電影,我的眼眶濕潤了好多次,但心里卻為孩子們的`改變而高興。在孤兒院里的孩子確實(shí)很需要關(guān)愛,他們本就有心理陰影,再受人冷眼,讓他們小小的身軀怎能受的。康撬麄円膮s不是可憐、憐憫,而是一份真真正正的愛。
體會一下這些孤兒的生活,再轉(zhuǎn)眼看一下我們。我們有父母陪著,有許多親人陪著,每天衣來伸手、飯來張口,我們的生活是多么幸福呀!因此,我們一定要珍惜這來之不易的生活。我們雖然沒有孤兒院里孩子的困苦,但我們要有他們自食其力、不怕困難的精神。平時的一些小事、小困難能自己做的,自己渡過的,就一定不要請求別人,不要放棄,這樣才是真正有意義的成長。
人生沒有一路順風(fēng)的,總會碰到些狂風(fēng)暴雨,總會有許多煩惱,但往往都是在經(jīng)歷過后,才會變得更堅強(qiáng)。所以我們要學(xué)會微笑,揚(yáng)起嘴角去尋找那屬于自己的路,尋找那通向成功的路!
《寶貝別哭》觀后感10
前不久,學(xué)校組織我們同學(xué)觀看了電影《寶貝別哭》,我深深地被感人至深的故事情節(jié)所打動,尤其是譚婷老師對孩子們那份熱情和全心全意的愛,觸動了我的內(nèi)心,不知不覺中流下了感慨的淚花。
這個電影主要講了研究過心理學(xué)的譚婷為了身患重癥又不肯住院治病的爸爸,把在深圳的工作辭掉了,來明天學(xué)校替她的爸爸當(dāng)上生活老師。在學(xué)校里,以前莫蘭撿垃圾、林琳愛哭、梁風(fēng)愛尿床、李浩喜歡搗亂,但是覃婷老師嘔心瀝血、竭盡全力的為孩子們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。在她的不懈努力下,小非當(dāng)上古箏演出隊的小隊長、莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者……,大家找到了自信,得到別人的.肯定,也贏得了尊嚴(yán)。
看到覃婷老師為了爸爸放下工作,我明白我們要聽爸爸媽媽的話;看到小朋友們生活條件這么不好,卻仍然好好學(xué)習(xí),互相幫忙,我明白我們要珍惜此刻的生活,要學(xué)會吃苦耐勞,要和同學(xué)們互幫互助;看到小朋友們在自己和老師的幫忙下變化這么大,我明白我也要努力,要做一個讓老師讓爸爸媽媽喜歡的好孩子,為自己的理想努力和奮斗,無論遇到什么困難都需要堅持著。
對于我們來說,有悉心照顧我們的老師,有呵護(hù)關(guān)愛我們的父母,有和諧完美的家庭,還有在一齊玩耍的小伙伴。每一天老師教會我們知識,教會我們成長;家長關(guān)心疼愛我們;同學(xué)們在一齊嬉戲玩耍。此刻我覺得我們身邊充滿了幸福和快樂,我會好好珍惜的。
耳邊再次響起電影的主題曲“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱?我來自何方?我情歸何處?誰在下一刻呼喚我?天地雖寬……”,臉頰留下了長長的兩道淚痕。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的生活會變得更完美,世界將變成完美的明天。
《寶貝別哭》觀后感11
這個禮拜四,我們學(xué)校組織同學(xué)們和老師去電影院去看電影,電影的名字叫《寶貝別哭》,一路上我都在想這個電影的情節(jié)是怎樣的。
終于到了電影院,我們都坐下來了,燈光暗了下來,屏幕上出現(xiàn)四個大字“寶貝別哭”,看到這個我覺得,這一定是一個非常感人的故事。()于是我懷著激動的心情,津津有味地看了起來。這個電影主要講的是覃婷的爸爸覃老師收養(yǎng)了一群孤兒,而覃老師卻生病了,在覃婷的勸說下,覃老師終于肯去住院,然而,孤兒院當(dāng)然就由覃婷來照料,剛開始,覃婷還不是很習(xí)慣這里的生活,處處與孟老師作對,可是還是在孟老師的引導(dǎo)下和覃婷自己的努力下開導(dǎo)孩子們,最終淘氣的孩子變乖了,內(nèi)向的孩子變開朗了,這都是覃婷對他們的愛,才讓孩子們有了很大的變化。其中最讓我感動的情節(jié)是一個名叫琳琳的小女孩,當(dāng)她念完姑姑給她的那封信,得知姑姑也去世了之后而傷心的.哭起來時,我也受到感動,不禁潸然淚下。和他們這些孤兒比,我覺得我已經(jīng)很幸福了,我有媽媽疼愛,有爸爸關(guān)心,比起那些孤兒我比他們好得多了。其實(shí)每個人都是一個開朗陽光的人,但是人生沒有是一路順風(fēng)的,總會碰到風(fēng)風(fēng)雨雨,但往往都是在經(jīng)歷過挫敗后,內(nèi)心才會變得更加堅強(qiáng)。
生活就像一個大舞臺,每個人都是舞臺上的一個角色,每個角色都會有他的苦惱,但只要微笑,揚(yáng)起嘴角就能找到自信。
《寶貝別哭》觀后感12
“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱?我來自何方?我情歸何處?誰在下一刻呼喚我?天地雖寬……”隨著這優(yōu)美的旋律,電影已接近尾聲,而我早已是淚流滿面。
電影的名稱叫做《寶貝,別哭》,“寶貝”,一個多么溫暖的詞語啊!而電影的主人公卻是一群孤兒,他們?nèi)鄙訇P(guān)愛,孤獨(dú)無助,而卻有人把他們視為掌上明珠,看作心肝寶貝,她就是這部電影的女主角——覃婷。
覃婷的'爸爸老覃是個很善良的人,他幾乎把他的一生都獻(xiàn)給了這群可愛的孩子們,而覃婷卻因?yàn)榘职治丛妺寢屪詈笠幻娑⒐⒂趹,一直不理解爸爸的所作所為?/p>
然而,人非草木,孰能無情。在和孩子們朝夕相處的過程中,她漸漸明白了父親口中的責(zé)任和那份珍貴的愛。
影片中給我感觸最深的還是愛哭的女孩琳琳。她的父母接連去世,唯一的親人姑姑也將她送進(jìn)了這所孤兒學(xué)校。每天吃完飯,琳琳總會拿著姑姑的照片大哭一場。覃老師見到了,便想了一個辦法。她用畫筆畫了一棵光禿禿的大樹,告訴琳琳,只要把這棵大樹畫滿樹葉,就能見到姑姑了,滿懷著希望的琳琳用心的畫著樹葉,一直未曾哭過。終于有一天,琳琳把樹葉畫滿了,而姑姑卻沒有來。姑姑已經(jīng)去世了!當(dāng)琳琳得知這個消息時,悲痛欲絕,站在峰頂上放聲大哭,一遍遍的說著:“姑姑,我想你!”看到這里,我不禁倏然淚下,是啊,一個這么小的孩子,她心里到底承受了多少!而琳琳也從中明白了堅強(qiáng),不再哭了。
好撿垃圾吃的莫蘭,有多動癥的李浩,愛尿床的梁飛,孤獨(dú)的小非……還有那些千千萬萬的孤兒,同學(xué)們,讓我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓人間變成美好的明天吧!
《寶貝別哭》觀后感13
興安縣溶江鎮(zhèn)金石學(xué)校觀看《寶貝別哭》總結(jié)根據(jù)學(xué)校政教處的安排,二零一四年三月七日下午,我校組織學(xué)生觀看影片《寶貝別哭》。這是一部催人淚下,感人至深的電影,電影的主題是呼吁社會更多的人來關(guān)注幫助孤兒,讓他們健康成長,具有積極的社會意義和教育意義,確實(shí)值得推薦給學(xué)生們觀看。
在這部電影中,把孩子們可憐的身世和怎樣住進(jìn)學(xué)校的經(jīng)過都描述的清清楚楚。電影通過新來的生活老師覃婷對新來的孤兒學(xué)生小非的了解和自己如何適應(yīng)明天學(xué)校生活的想法和做法等一系列情節(jié),真實(shí)地講述學(xué)校教職工通過洞察孤兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,努力幫助他們改正自己的小毛病,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),并將自己的愛好發(fā)揮出來,找到自信和尊嚴(yán)的故事,情節(jié)跌宕起伏,環(huán)環(huán)相扣,催人淚下。給同學(xué)們帶來視覺的震撼、心靈的沖擊和精神的激勵。全校同學(xué)們聚精會神觀看,仿佛自己就是片中的學(xué)生,隨著電影情節(jié)的轉(zhuǎn)折或喜或憂或悲,完全被帶入了電影情節(jié)之中,不少學(xué)生留下了真情和感動的.淚水,大家從心底燃起了同情和關(guān)愛之情,真正感受到了關(guān)愛的重要性。
觀看電影后,同學(xué)們積極討論,紛紛發(fā)表感想,班主任讓同學(xué)們放學(xué)后寫觀后感受。各種各樣的想法都有,大家都覺得自己的生活比片中的小朋友幸福多了,就應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活,不再亂對爸爸媽媽發(fā)脾氣。
大家覺得自己在思想上得到洗禮,明白了在遇到困難時自己要堅強(qiáng),要有毅力,也明白了在別人遇到困難時,自己要盡自己的能力去
關(guān)愛他人,長大以后,要做一個愛心人士,幫助需要幫助的人。懂得父愛和母愛,想到了父母的艱辛與對自己的期望,要學(xué)會理解父母,并學(xué)會了感恩。
《寶貝別哭》觀后感14
星期三下午,老師安排我們班到多媒體教室,觀看《寶貝別哭》這部電影。
電影開始了,多媒體教室安靜極了。同學(xué)們帶著好奇走進(jìn)耐人尋味,觸動人心的一幕幕電影情節(jié)中去。電影最后以一首催人淚下的歌曲告終。隨著歌曲的抑揚(yáng)頓挫,屏幕上閃過的畫面讓我回憶起剛剛在電影里的所見所聞,兩腮早已留下了兩條長長的'淚痕。心中感慨萬分……
電影里講的是一個姓覃的女老師嘔心瀝血,竭盡全力地為無家可歸的一群孤兒們打造有利于他們身心健康發(fā)展的成長環(huán)境。在學(xué)校里有一個小女孩叫琳琳,她父母雙亡,只有姑姑一位親人。就這樣琳琳來到了覃老師的學(xué)校里。琳琳來到學(xué)校后非常想念姑姑,每天都以淚洗面。這一舉動被覃老師看見了,覃老師每天都耐心的開導(dǎo)她。這天琳琳又想姑姑在樹底下哭起來。覃老師發(fā)現(xiàn)了就把琳琳叫進(jìn)辦公室說:“琳琳又想姑姑了嗎?”琳琳點(diǎn)點(diǎn)頭。覃老師轉(zhuǎn)過身子,從抽屜里拿出一張畫滿樹葉的畫,又拿出以后蠟筆說:“我這里有一張畫滿樹葉的畫,每天你只能用蠟筆畫一片樹葉,等樹葉畫滿了就可以見到姑姑了!边^了一個多月,琳琳終于把樹葉畫滿了,可姑姑還是沒出現(xiàn)。琳琳非常生氣,給老師寫了一封信說老師是一個說話不算數(shù)的大壞蛋。覃老師把琳琳帶到一處景色秀麗的地方告訴她:“琳琳,姑姑讓我把這封信交給你!痹瓉硎枪霉蒙敖o琳琳寫的一封信“琳琳,姑姑要去見你的爸爸媽媽了……”看完信琳琳失聲痛哭。覃老師告訴琳琳以后想姑姑了就來這里,琳琳哭著大聲喊:“姑姑,我想你了,你聽得見嗎?姑姑,琳琳想你了,你快回來啊!”看到這些情節(jié)我情不自禁的哭了。
我看了這部電影,每個環(huán)節(jié)都深深的吸引感動著我。以后我要孝敬父母,好好享受父愛母愛,好好學(xué)習(xí)。懷著一顆感恩的心回報親人。
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