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《鷹的重生》觀后感（精選23篇）
認(rèn)真看完一部作品以后，從中我們收獲新的思想，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編為大家收集的《鷹的重生》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《鷹的重生》觀后感 1
看了《鷹的重生》的視頻后，內(nèi)心波瀾起伏的同時(shí)，更使我在學(xué)習(xí)，反思，審視如今的社會現(xiàn)狀中，收獲著太多太多彌足珍貴的智慧。
鷹是世界上壽命最長的鳥類，它的一生能夠長達(dá)70多歲，但是要活那么長的壽命，它在四十歲的時(shí)候，務(wù)必做出一個(gè)痛苦卻又十分重要的決定，因?yàn)楫?dāng)鷹活到四十歲時(shí)，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物；它的喙因年齡也漸漸變得又長又彎，幾乎碰到胸膛，而它的翅膀也由于羽毛長得又濃又厚而變得十分笨重，也使得飛翔十分吃力，這時(shí)候鷹只有兩種選�。阂弧⒌人�，二、十分痛苦的重生。有很多鷹沒有選取重生，在四十歲時(shí)因得不到食物而餓死，而另一些鷹選取了重生，在懸崖上筑了一個(gè)特別的巢，并且停在那里不能飛翔。它首先用新長出來的喙，把原先的爪子，一根一根地拔出來，然后，當(dāng)新的爪子長出來后，再把自我身上又濃又密的羽毛一根根地拔掉。五個(gè)月后，鷹才能像年輕一樣傲擊長空，再過三十年展翅翱翔的歲月。
與其說《鷹的重生》是一個(gè)勵(lì)志故事，倒不如說是一副引導(dǎo)人們?nèi)绾巫叱隼Ь车南礈煨撵`的良藥。有時(shí)候，我們不得不做出艱難的.決定，來突破自我的瓶頸問題，實(shí)現(xiàn)自我超越，我們務(wù)必把不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)的陳舊思想徹底拋棄，才能有所創(chuàng)新，有所進(jìn)步。
正如很多父母認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績不好，是因?yàn)楹⒆硬豢蠈W(xué)，卻從來不曾反思過自我的教育方式有沒有問題？于是，習(xí)慣了以居高臨下的家長式的姿態(tài)去教訓(xùn)孩子，常常不顧及“在人格上父母和孩子是平等的”，錯(cuò)誤的以為，“我”是孩子的父母，采取何種方式教育孩子，是個(gè)人的事，跟別人無關(guān)，而且總是自以為是的篤信自我的教育方式是正確的，但是否能夠真正改變孩子的不良習(xí)性？從來不懂得去思考：究竟該怎樣做？才能贏得孩子的心，使其心甘情愿地主動(dòng)選取改變。若是父母要將“愛”真正融入孩子的內(nèi)心世界，走出教育的誤區(qū)，是需要掌握必須的教育技巧的，并不是情緒化地加以對待就能奏效。當(dāng)然，選取學(xué)習(xí)一些科學(xué)的家庭教育理念是最好的途徑，但是，這對于來自方方面面生活壓力的父母來說，需要先突破思想上的瓶頸問題：學(xué)會取舍，才能在百忙中抽出時(shí)光“好好學(xué)習(xí)，天天向上”；才能引領(lǐng)著孩子朝著科學(xué)的陽光大道一路邁進(jìn)；才能真正有潛力去實(shí)現(xiàn)“望子成龍，望女成鳳”的心愿。
如今的教育缺少太多的思考和創(chuàng)新意識，用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量不一樣個(gè)體的成績，是否合理？用繁多的作業(yè)量來提高孩子的成績，卻泯滅了孩子的學(xué)習(xí)興趣；無師自通的父母們，在摸索和瞎折騰中，耽誤了一個(gè)個(gè)孩子的最佳教育時(shí)期；“差生都是冤假錯(cuò)案，而這些錯(cuò)案，又有誰來評審呢？應(yīng)對這么多的問題，如果不能尋求改變和突破，難道我們真得要像有些鷹一樣，等死嗎？鷹是因?yàn)闆]有選取痛苦的重生，因得不到食物而餓死，而我們?nèi)祟惸兀y道就就應(yīng)在墨守成規(guī)，坐以待斃中，走向不歸路嗎？
綜合分析如今的教育現(xiàn)狀，家庭，學(xué)校，社會沒有構(gòu)成一個(gè)共識：對“做人教育”的重視。所以，大部分孩子在苦不堪言的學(xué)習(xí)生活中被逼無奈地學(xué)習(xí)，喪失了學(xué)習(xí)的動(dòng)力（快樂）。如果是真正好處上的做人教育，至少不該缺少最起碼的尊重和理解。尊重，教育尊重過孩子們不堪重負(fù)的感受嗎？理解，教育又何曾理解過孩子們被迫無奈的處境呢？減負(fù)，減負(fù)，只是成了一種“口號”，卻不能有效地走進(jìn)孩子們的生活。
在這樣一個(gè)一時(shí)無法扭轉(zhuǎn)的大環(huán)境下，父母們不得不具備必須的分析潛力和思考潛力，與其讓孩子們在“書�！敝�，痛苦地掙扎，倒不如培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)特長，讓他（她）們在樂趣中，凝聚歡笑和激情，奔赴理想的港灣。唯有這樣，才能做到像鷹一樣重生，雖然這條路并不平坦，灑滿了艱辛的淚泉，但這才是真正通向期望的唯一選取。
《鷹的重生》觀后感 2
鷹活到四十歲時(shí)，必須承受痛苦的蛻變，才能再次展翅翱翔；蟬要經(jīng)過痛苦的蛻變，才能長出翅膀；蛇的成長，必須一次又一次的忍受痛苦的蛻變，才能變得強(qiáng)大。而我們，面對困難時(shí)，也要堅(jiān)持，才能創(chuàng)造美好未來。
這個(gè)短片講的是，老鷹活到40歲時(shí)，將面臨一個(gè)關(guān)于生死的難題，它有兩種選擇，要么等死，要么重生。如果要重生，它必須努力地飛上山頂，然后不停地用喙撞擊巖石，等喙完全脫落，新的`喙長出來時(shí)，它再用喙拔掉自己的趾甲，新趾甲長出來后，它再慢慢地拔掉羽毛。經(jīng)歷五個(gè)月的痛苦蛻變，鷹又可以在天空中自由自在的飛翔。
在生活中，也會有許多痛苦需要承受。但是，沒關(guān)系。我會努力面對，一切困難與障礙。不是每一條江河都能流入大海，不是每一朵花兒都可以燦爛開放。生命中不是永遠(yuǎn)痛苦的，也不是永遠(yuǎn)快樂的。難道我們不能用短時(shí)間的痛苦的奮斗，去創(chuàng)造未來的幸福嗎？
只有承受風(fēng)雨，才能擁抱到最美的彩虹。勇于面對困難的你，才會離成功更進(jìn)一步！
《鷹的重生》觀后感 3
鷹克服了重重困難，讓自己的生命又可以大放異彩30年。當(dāng)人生走過40個(gè)春秋的時(shí)候，人們也感到對生活的疲憊已經(jīng)走過青春 結(jié)婚 生子 日子的枯燥無味，中年之殤大半家庭進(jìn)入黃牌警告的時(shí)期，家里紅旗不倒 家外彩旗飄飄！一堆堆怨婦把生活的怨氣又撒到孩子的身上，于是又產(chǎn)生一堆問題孩子！媽媽們又在杞人憂天，這就是現(xiàn)在的社會現(xiàn)實(shí)狀況！
曾經(jīng)對美好憧憬的一切向往，在生活的'磨礪中慢慢消已殆盡仇恨 消極 抑郁 失望 怨憤。世界正處在人間地獄的滿目蒼夷，每一個(gè)人都在經(jīng)歷痛苦和悲傷！無一例外，我們怎么辦？是哀嚎？是憤怒？是報(bào)仇？是冷漠？于是，在虛偽的面孔下，人們不停地去編織一個(gè)又一個(gè)謊言，去滿足自己虛榮心！歌舞升平中渾渾噩噩度過每一天，因?yàn)椴辉敢庾约好鎸陋?dú)和寂寞，寧愿吃虧上當(dāng)也要再退唄還咱中找到自己的存在感！
有些人寧愿挨餓受凍也不愿自己動(dòng)手豐衣足食，有些人寧愿走街串巷去流浪也不愿改變自己的觀點(diǎn)，有些人非要挨到厄運(yùn)降臨自己的身上也不愿主動(dòng)了解世界！孤陋寡聞的一群人當(dāng)聽到一些新聞的時(shí)候，大驚小怪地呼叫到：從來沒有的事情！哪有的事情？當(dāng)看到一些事情的時(shí)候，就會束手無策！叫人簡直叫無語同一個(gè)世界，為什么這么大的差距？
《鷹的重生》觀后感 4
撼、沖擊、感動(dòng)、感悟，這就是我觀看《鷹之重生》這一短片時(shí)思想感受的變化過程，正如短片所給予的啟示：如果一味安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，對困擾自身的問題不痛下決心整治，就無法獲得真正意義上的重生。
最令人欽佩的是鷹的精神，大無畏敢于取舍的精神。當(dāng)然，還有蟬和蝴蝶都是經(jīng)過痛苦的蛻變，才得以重生和飛翔。
都說老鷹磕掉了喙，拔掉了指甲，啄掉了羽毛。卻沒有人說，鷹啄掉的是什么，丟棄的是什么，所得的又是什么？卻沒有一個(gè)人敢說，要想企業(yè)鷹之重生，我們應(yīng)作怎樣的變革？做出怎樣的取舍。
如果不推陳出新，力行變革，還墨守陳規(guī)，光有思想，沒有行動(dòng)，那將是逆水行舟，不進(jìn)則退。
最好的思想就是行動(dòng)上的實(shí)施,如果不能做到這一點(diǎn),那我們的鷹之重生不是白看了。 我想鷹的`這種“重生”也許可以視同為一種“成長”，而“蛻變”過程痛苦也好煩憂也罷，是一種生命的經(jīng)歷。我愿意在這種“成長”過程中讓自己“蛻變”，雖然覺悟太晚但仍可以重新認(rèn)識自己，重新發(fā)現(xiàn)自己的潛能，讓一切重新開始。雖然改變自己的過程一定是痛苦的，但我們只有勇于蛻變，改變自己，那么在生命的最后一刻回首自己的生命歷程時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)顏色一定是彩色的！
短片的感受難于用語言來描述，匯總為一句話：過去的只代表過去，每天都是一個(gè)新的開始，新的挑戰(zhàn)，只有敢于面對困難挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)取更新，沖破各種束縛的人才能保持立于不敗之地。
《鷹的重生》觀后感 5
鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。這時(shí)，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物；它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。此時(shí)的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個(gè)十分痛苦的更新過程—150天漫長的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的。
其實(shí)鷹的故事也是人的故事。
我們一生當(dāng)中總是在不段的學(xué)習(xí)與適應(yīng)，到了一定時(shí)候，我們適應(yīng)了身邊的環(huán)境，適應(yīng)了已經(jīng)成為習(xí)慣的思維方式，我們自身的發(fā)展也就遇到了瓶頸。這個(gè)時(shí)候我們必須做出決定，要么就這樣結(jié)束自己的職業(yè)生涯，要么開始一個(gè)更新的.過程，讓自己變得更強(qiáng)大。要做出改變我們就必須把舊的、不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)徹底拋棄，可能要放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進(jìn)障礙的東西，這樣我們才能像鷹一樣重新翱翔于天空。
要勇于放棄，敢于失敗。我們必須把舊的、不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)徹底拋棄，可能要放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進(jìn)障礙的東西，就像鷹一樣敢于拔掉自己老化
的羽毛和喙。變革與創(chuàng)新的進(jìn)程中一定不會一帆風(fēng)順，可能還會讓我們失去很多，但我們也要不懼失敗，敢于擔(dān)責(zé)。
要有堅(jiān)持的勇氣�；蛟S別人會誤解、嘲笑，但我們要像鷹一樣默默地承受、堅(jiān)持，等到蛻變完成的時(shí)候，我們將會比任何人飛的都高。
鷹的重生或許是自然法則的選擇，但是企業(yè)和我們個(gè)人都可以自行選擇我們的未來。只有經(jīng)歷過撕心裂肺的苦痛，我們才能更加清醒的認(rèn)識自己，更加珍惜我們的未來。
《鷹的重生》觀后感 6
鷹是世界上最長壽的鳥類，擁有70年的壽命。但當(dāng)它40歲到來時(shí)，它需要做出生與死的選擇。
《鷹之重生》主要講述了鷹在40歲時(shí)，喙變得又彎又長，而且鈍，抓不到獵物且無法進(jìn)食；爪子變得老化，沒有了從前的銳利；羽毛變得多且厚，無法飛高飛遠(yuǎn)。它只能在等死和蛻變中做選擇。150天的重生之路，是極其痛苦的，但重生之后，多出30年搏擊長空的生命，是輝煌的.！
這種痛苦并不是所有鳥類能忍受的。撞擊舊喙、拔去舊趾、拔去羽毛……這簡直就是自殘！懦弱的鷹活到40歲死去了，堅(jiān)強(qiáng)的鷹選擇了痛苦的蛻變……它們又恢復(fù)了昔日的輝煌和英勇，重新回到藍(lán)天，這就是它們?nèi)淌芡纯喔冻龊顾某晒Y(jié)果。
這使我聯(lián)想到了自己的生活。我身邊有群“特殊”的人，學(xué)習(xí)中老想著不勞而獲。他們在考試中，“借鑒”別人的答案，得到好成績就沾沾自喜，考差了也毫不在乎。不總結(jié)自己的問題，更不肯付出自己的汗水去努力。殊不知，只有靠自己努力，承受了痛苦與艱難，才能成就輝煌。
鷹的蛻變，能讓它再度光輝三十年。小學(xué)六年學(xué)習(xí)，如果投入了比別人更多的時(shí)間，更多的努力，就如同鷹的重生，雖然是一條充滿荊棘的道路，但卻能在成功后再次飛向藍(lán)天，享受藍(lán)天帶給它的快樂！
《鷹的重生》觀后感 7
震撼、沖擊、感動(dòng)、感悟，這就是我觀看《鷹之重生》這一短片時(shí)思想感受的變化過程，正如短片所給予的啟示：如果一味安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，對困擾自身的問題不痛下決心整治，就無法獲得真正意義上的重生。
對口的專業(yè)、十多年的工作經(jīng)歷、熟悉的工作模式，這些曾為自己開展工作發(fā)揮過推動(dòng)作用的優(yōu)勢，也一度被自己視為驕傲的'資本，在專業(yè)技術(shù)快速更新改進(jìn)的年代，在現(xiàn)代化管理模式不斷變革的年代，其負(fù)面作用會在人沉迷與過去成績和經(jīng)驗(yàn)時(shí)逐漸顯現(xiàn)出來，以日常工作瑣事繁忙為借口疏于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，以經(jīng)驗(yàn)做法代替好的管理手段，以使用以往工作模式開展工作沒有什么大問題為由懶于更新改進(jìn)，這些以往的優(yōu)勢由于自身原因，正逐漸演變?yōu)橹萍s和束縛自己進(jìn)一步提高的障礙和阻力。
只有突破束縛，才能重新獲得工作上的新生，束縛突破的過程無疑會有一個(gè)痛苦的階段，它需要個(gè)人清醒的重新認(rèn)識自己，正視自己的缺點(diǎn)，克服懶散的毛病，勇于甩掉以往陳舊的知識和經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)和吸取新的知識，以積極的態(tài)度面對工作中的困難，創(chuàng)造性的開展工作。
許多短片的感受難于用語言來描述，匯總為一句話：過去的只代表過去，每天都是一個(gè)新的開始，新的挑戰(zhàn)，只有敢于面對困難挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)取更新，沖破各種束縛的人才能保持立于不敗之地。
《鷹的重生》觀后感 8
蛻變，在廣闊的大自然中，可謂是司空見慣。然而，在這痛苦而又漫長的歲月里，只有有勇氣，堅(jiān)持的動(dòng)物才能熬過黑暗，贏得黎明的到來。
老鷹是壽命最長的鳥類，可活70年之久。在70年的輝煌歲月中，在40歲時(shí)，卻面臨一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。40歲之后，它們的喙變得長而彎，不能有力地叼起獵物；爪子變得鈍而曲，無法準(zhǔn)確的抓起獵物；翅膀變得濃而密，不能飛高、飛快、飛遠(yuǎn)。那么，選擇餓著等死還是蛻變重生呢？只有百分之三十的鷹會選擇去度過150天的.痛苦蛻變！
在這150天中，它們忘卻昨日的輝煌，艱辛蛻變。它們用喙擊打巖石，待長出新喙之后，相繼把羽毛、趾甲殘忍拔掉！如此，它們又多出30年搏擊長空的光輝歲月！
老鷹作為天之驕子，是勇氣與力量的象征。但是，卻有70%的鷹在命運(yùn)面前低頭，未能獲得重生！在現(xiàn)實(shí)生活中，有一群人，他們過著衣來伸手，飯來張口的日子。當(dāng)父母老去，無法去支持他們“啃老”時(shí)，他們便會落入底層，過著艱苦的生活。而那些家境貧窮的人，即使沒有足夠平坦的道路，他們靠自己的汗水和努力也會換來希望的明天。
臺上一分鐘，臺下十年功。在奧運(yùn)會上，當(dāng)奧運(yùn)健兒奪得榮譽(yù)時(shí)，可誰又會知道，這輝煌后面有多少痛苦堅(jiān)持的汗水？當(dāng)你面對困難時(shí)，不要戴著放大鏡，放大痛苦，退縮不前。我們應(yīng)該像老鷹一樣，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，渡過痛苦的歲月，贏得希望與未來！
《鷹的重生》觀后感 9
每一只鷹要活下去，必須要開始一個(gè)新的蛻變過程。那么，對于我們的學(xué)習(xí)呢。
在學(xué)習(xí)的旅途中，我們總是會遇到各種各樣的困難。我們能否像鷹一樣，進(jìn)行一個(gè)蛻變的過程，然后迎接重生呢?其實(shí)，我覺得，只要我們有毅力，有一顆能忍受痛苦的心，任何事情我們都能做到。人生在世，不會永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順，每一個(gè)人都要進(jìn)行蛻變才能有新的開始。就像鷹一樣，如果在40歲它不作出蛻變的決定，那么它就無法生活下去。我們在學(xué)習(xí)中，也同樣是這樣。如果我們不作出決定，不作出重要的，能鑄就我們成功的決定，接下來的.路，我們還能走的下去嗎?當(dāng)然不能。比如我自己，在學(xué)習(xí)中我總是想不勞而獲又或者是一步登天。總是幻想哪一次的考試我能一蹴而就，卻每次都忽視了努力的過程。我每次都只是看中結(jié)果，而不想要有一個(gè)過程來完成它。所以，我的成績總是徘徊不前，數(shù)學(xué)也總是低落谷底。這也應(yīng)該是每一個(gè)人的通病。畢竟大家都想要把學(xué)習(xí)提上去，可是我們認(rèn)為那些不重要的決定和努力，往往是成就我們的關(guān)鍵因素和必備的東西。
看完鷹的重生，我深深的感慨。一個(gè)人在世上行走，他需要很多勇氣、毅力、堅(jiān)持，大的方面說，我們具備了這些就有可能成為偉人;小的方面說，我們運(yùn)用好這些就能為學(xué)習(xí)添上濃墨重彩的一筆。不管是大的還是小的，這對于我們來說都必須是要有一個(gè)過程，有一個(gè)忍受痛苦的決定。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎能見到世間最美麗的彩虹呢?鷹的重生能讓它再活30年。而現(xiàn)在作出的決定卻能夠成就我們高考的輝煌。只是兩年的痛苦與忍耐，卻能換來我們?nèi)蘸笠簧陌惨�。何樂而不為�?
《鷹的重生》觀后感 10
鷹的重生靠的是求生的本能、堅(jiān)強(qiáng)的意志和有的放矢的拋棄。
鷹之所以選擇痛苦的再生，是沉重老化的“舊裝備”已妨礙它正常的生活，更無法保證它的生存，在求生的本能驅(qū)使下選擇了蛻變。企業(yè)的發(fā)展也是一個(gè)不斷蛻變的'過程，改革是實(shí)現(xiàn)蛻變的必由之路。改革之前要讓大部分員工意識到危機(jī)的嚴(yán)重性，看到改革之后的希望。思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確，全體員工（至少使大部分員工）齊心協(xié)力共同面對改革中的艱辛與曲折，讓員工看到希望是企業(yè)完成改革的基礎(chǔ)。
堅(jiān)強(qiáng)的意志是完成重生的保障。俗話說：舊的不去，新的不來。要實(shí)現(xiàn)新舊交替，實(shí)現(xiàn)新的突破必須要拋棄一些舊的東西，甚至是自己賴以生存“裝備”，要拋棄可能會有些不舍，完成新舊更換更是一個(gè)充滿磨難的過程，需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。改革過程中必然會受到一些舊勢力、舊傳統(tǒng)的阻礙，需要企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層果斷地向鷹拋棄喙、羽毛、指甲一樣，舍棄掉那些舊傳統(tǒng)、舊制度，思想老化的舊勢力，樹立新的思想、新的觀念，補(bǔ)充新的血液，建立新制度。對待那些曾經(jīng)為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老同志要妥善的安置好，能夠發(fā)揮余熱的安排適當(dāng)?shù)奈恢�，利用好他們的�?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使改革少走彎路。對對抗改革的舊勢力要堅(jiān)決地給予拋棄。
有的放矢的拋棄是實(shí)現(xiàn)重生的關(guān)鍵。鷹之所以拋棄老化的喙、指甲、羽毛，是應(yīng)為他們已妨礙它的生活，甚至危及到它的生命。企業(yè)要改革也要選擇性的拋棄。不適合企業(yè)發(fā)展的制度，妨礙企業(yè)發(fā)展的流程，失去上進(jìn)心的管理者，“當(dāng)和尚不撞鐘”的工作者等都應(yīng)屬于被拋棄的對象，建立新的體制，制訂高效的流程，啟用有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)，從而使企業(yè)獲得重生。
《鷹的重生》觀后感 11
周日在作文課上看了《鷹之重生》的視頻，感觸很深。
這部短片講述了鷹的生命年齡可以達(dá)到70歲。到了40歲，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到了胸部；它的羽毛很厚，重得不能飛。所以，鷹面臨著一個(gè)選擇：第一，在巢中等待死亡；第二，通過痛苦的改造，再戰(zhàn)長空。鷹選擇了痛苦的蛻變。它飛到峰頂，在懸崖上筑巢，等待150天痛苦的蛻變。老鷹用喙一次又一次地?fù)舸驇r石，反復(fù)撕扯羽毛，拔掉老化的腳趾甲，讓它滿身傷痕，血腥而痛苦。它因?yàn)橥纯喽淮斡忠淮蔚暮拷�，因�(yàn)榱餮澏�，但它從未放棄。五個(gè)月后，新的羽毛出來了，老鷹重生了，翱翔在藍(lán)天上。
鷹的勇氣和堅(jiān)韌讓我的心久久不能平靜。為了獲得重生，鷹用它的喙擊打巖石，拔掉羽毛，撕掉腳趾甲，在經(jīng)歷了150年。女王的蛻變后，它才再次與天空戰(zhàn)斗。它克服了許多恐懼，忍受了許多痛苦�？粗销椩俅闻c天空搏斗，我不禁為它的勇敢和堅(jiān)韌歡呼。多神奇的鷹�。《嗝赖您棸�！你是我的榜樣！
老鷹蛻變的畫面在我腦海里一次次閃現(xiàn)。我呢？生活中遇到困難，逃避，放棄；學(xué)習(xí)中的挫敗、退縮、煩躁；我知道我的很多壞習(xí)慣，但是我總是沒有勇氣去改正。以輪滑為例。因?yàn)槌鯇W(xué)的時(shí)候摔在院子里，心煩意亂，把旱冰鞋收起來，扔到臥室角落里，決定不再學(xué)了。與老鷹的轉(zhuǎn)型相比，這些困難和挫折是什么？那一刻，羞恥和悔恨充斥了我的.每一個(gè)細(xì)胞！
《鷹之重生》這個(gè)視頻比媽媽的嘮叨，老師的說教好。從現(xiàn)在開始，我要改變自己的壞習(xí)慣，克服自己遇到的困難，戰(zhàn)勝自己，學(xué)習(xí)鷹的勇敢和堅(jiān)韌。
《鷹的重生》觀后感 12
星期天，我在作文班觀看了《鷹之重生》的視頻，讓我感觸很深。
這部短片講述了鷹的一生年齡可達(dá)70歲，當(dāng)它到四十歲時(shí)，它的喙就變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的羽毛又濃又厚，導(dǎo)致身體沉重而無法飛翔。因此，鷹面臨著抉擇：一是在巢穴里等死；二是經(jīng)歷痛苦的蛻變，再次搏擊長空。這只鷹選擇了痛苦的蛻變，它飛到峰頂，在懸崖上筑巢，等待150天的痛苦蛻變。鷹用喙一次次敲擊巖石，反復(fù)撕扯羽毛，用力拔出老化的趾甲，這讓它滿身傷痕，鮮血直流，疼痛難忍，它一次次因?yàn)樘弁炊拷校驗(yàn)榱餮l(fā)抖，但它從未放棄。五個(gè)月后，新的羽毛長出來了，鷹重獲新生，翱翔藍(lán)天。
鷹的勇氣，堅(jiān)韌讓我的心久久不能平靜。鷹為了重生，用喙敲擊巖石，一根根拔出羽毛，撕扯出趾甲，只為經(jīng)過150天后的`蛻變，能再次搏擊長空。它克服了多少恐懼，忍受了多少疼痛，看著鷹再次搏擊長空，我不由得為它的勇敢、堅(jiān)韌喝彩�！岸嗝戳瞬黄鸬您�！多么震撼人心的雄鷹！你是我的榜樣！”
鷹蛻變的畫面在我的腦海里一次又一次閃過。我呢？生活中遇到困難，逃避、放棄；學(xué)習(xí)中遇到挫折，退縮、煩躁；明知道自己很多的壞習(xí)慣，卻總是沒有勇氣改正……就拿前不久學(xué)滑旱冰來說，因?yàn)槌鯇W(xué)時(shí)在院子里摔了一跤，我心煩氣躁，收起滑冰鞋，扔到臥室的角落，決定再也不學(xué)了。與鷹之蛻變相比，這些困難和挫折算得了什么？那一刻，慚愧與自責(zé)填充著我的每一個(gè)細(xì)胞！
《鷹之重生》這段視頻勝過了媽媽的嘮叨，老師的說教，從現(xiàn)在開始，我要改變自己的不良習(xí)慣，克服遇到的困難，戰(zhàn)勝自己，學(xué)習(xí)鷹的勇敢和堅(jiān)韌。
《鷹的重生》觀后感 13
看完了視頻，一幕幕驚艷的畫面在我的腦海揮之不去。俯沖、飛翔、立足于山頂之上……這是鷹為自己拔完喙、羽毛、指甲后重生的姿態(tài)；飛舞、旋轉(zhuǎn)、點(diǎn)綴于花叢之間……這是幼蟲吐絲、織繭、破殼后蛻變的姿態(tài)。它們都經(jīng)過了歷練，完成了艱難的過程，為了更好、更久的生存。
萬事萬物想要進(jìn)步、想要改變，都需要一個(gè)過程。人亦如此。沒有轉(zhuǎn)瞬即逝的成功、更沒有揮之即來的收獲。若是沒有用心的付出和“重生”的信念，何談蛻變。對于我們，每一個(gè)新的環(huán)境就是一個(gè)蛻變的機(jī)會，只有讓自己回到坐標(biāo)原點(diǎn)、忘記過去、重新出發(fā)，才有可能超越自我，走得更遠(yuǎn)。
要有重生的勇氣和信念。鷹，為了多活四十年，它忍受著疼痛傷害自己。它知道，在自己陳舊的羽毛下，遮蓋著一個(gè)全新的'自我。我們呢？不需要撕心裂肺的疼痛，更需要的僅是一份勇氣。在學(xué)習(xí)上、在生活中，勇氣和信念是兩大十分重要的因素。邁開步伐勇敢的向前走，走出挫折、走出失敗，在一次次教訓(xùn)中重建自信。那么，夢想總有一天會變成現(xiàn)實(shí)。
要有重生的毅力和行動(dòng)。每個(gè)人最輝煌的那一刻總是在經(jīng)歷過各種磨難后產(chǎn)生的。就像鷹翱翔在天空，蛹長出美麗的翅膀破繭而出，這一切都不是一朝一夕就可以擁有的。在日積月累中，在量變到質(zhì)變的過程中，也就是毅力筑就完美的過程。
“做對的事比把事情做對更重要�！边@句話深深地刻在我的腦海里，我認(rèn)為，“做對的事”是為人處事的一種態(tài)度、一個(gè)原則，它強(qiáng)調(diào)的是事物展的過程。而“把事情最對”則更注重的是結(jié)果，往往會忽略過程是否合乎原則。對于我們，前者更能控制我們的發(fā)展，只有在我們選擇了準(zhǔn)確的方向后，那么前途才可能是光明的，我們才能夠完成自己最美麗的蛻變。
重生之道，實(shí)為關(guān)鍵！
《鷹的重生》觀后感 14
看完鷹之重生的視頻，我不禁想到的與之類似的鳳凰涅槃。鳳凰的神話更顯神秘、遙遠(yuǎn)；而鷹的真實(shí)事例，更能和我們產(chǎn)生共鳴。
鷹，是天空之子，它盤旋天宇，俯瞰著大地的蕓蕓眾生，它擁有者驕傲的資本，它是大自然的王者，是人們值得學(xué)習(xí)的生靈。我驚嘆，一只大鳥居然能夠活七十年，我欽佩，它的一切。
鷹的大腦只有人的幾十分之一大，所以它沒有人們復(fù)雜的私念，鷹的思想可能一直都是很單純的，一心一意地翱翔，專心致志地捕獵。一生之中，也就只有在三十歲的時(shí)候，它才會面臨一個(gè)，在外人看來很嚴(yán)峻的一個(gè)抉擇——死亡或者重生。
在鷹的面前，它似乎并不會猶豫，它仍然只有一個(gè)年頭：在痛苦中重生。
人類有著發(fā)達(dá)的大腦，也無時(shí)不刻的面臨只多條岔路。有時(shí)候，我們會因?yàn)橐患∈聝邯q豫不決，浪費(fèi)大量的時(shí)間和感情。如果我們學(xué)著像鷹一樣的單純，憑著自己的信念去選擇，那么生活就會變得簡單、輕松。
而在重大抉擇面前，我們需要慎重。把自己的喙、爪、翼去除比起安逸地死去，確實(shí)困難得許多。但當(dāng)新的.裝備出現(xiàn)在自己的身體上，重新能夠披靡上陣、笑傲藍(lán)天的時(shí)候，那感覺又是別樣的酣暢淋漓。重生，是一個(gè)理智的選擇、是一個(gè)偉大的抉擇。
鷹能夠在自己的拼搏下，獲得重生，是令人羨慕的。每個(gè)現(xiàn)在身處低落的人都希望自己改變現(xiàn)狀，改變自己。也許，是時(shí)候?qū)ψ约捍蟮堕煾�。用比較官方的話說，叫做辯證的否定，我們要自己否定自己，自己發(fā)展自己。那些曾經(jīng)使你暫時(shí)快樂的懶惰，我們要鷹拔去羽毛般，對自己狠一點(diǎn)······
重生不是一蹴而就的，鷹需要五個(gè)月。人，需要的時(shí)間也許更加漫長。
我們必須足夠耐心，事物的發(fā)展是光明的，對未來，要充滿信心。同時(shí)也要做好思想準(zhǔn)備，鼓足勇氣，迎接蛻變道路上的挫折。化蝶，每個(gè)人都是渴望的、可能的。
抉擇，重生。
《鷹的重生》觀后感 15
鷹是世界上所壽命鷲最長的鳥類，可但凡是生物都會老去，它又怎么可能出現(xiàn)幸免于此呢？所以在四十歲的時(shí)候，它會面臨一個(gè)抉擇——一個(gè)是生還是死的抉擇。這時(shí)候的它身體這時(shí)候雖然不堪一擊，引以為傲破損的喙和爪子也因?yàn)槔匣兊貌辉黉h利，身上可以保暖的絨毛，粗糙的成為了它的累贅。這樣的再它已經(jīng)根本無法再稱之為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。但上天好像特別器重它，給了它一個(gè)重生的機(jī)會，只要它有勇氣忍受第二種刻骨銘心的痛，就可以重新展翅翱翔天際。然而，這種決定生死的無語，首先必需它做到的是，要拖著沉重的翅膀，飛到懸崖上。敲然后用自己的尖刺敲猛擊巖石，無論怎樣鉆心的痛都不能停下來，直到喙的脫落，接下來便是漫長的等著，它需要新的前肢長出來，而這個(gè)過程將會伴隨著痛苦與孤獨(dú)，仿佛度秒如年一樣。便等到新的喙長出，它又要用自己的喙把自己的的一個(gè)個(gè)掰斷以及自己指甲羽毛一根根拔掉。如此五個(gè)月后，它又會是黑夜下的領(lǐng)袖。
我并未見過真正的鷹，卻曾見過許多名畫師筆下的雕刻家鷹，它的眼睛銳利，有著一股天生的`傲氣。但它在經(jīng)歷重生的疼痛中，眼睛里是否也曾有過懦弱，有過悲傷，有過孤寂呢？我無法想象兩只如此驕傲的鷹，是如何曾在疼痛與孤獨(dú)中低下了頭。而我們不用承受如此刻骨銘心的疼痛，卻在抉擇面前選擇了逃避，更某種多時(shí)候我們需要的正是鷹的這種毫不畏懼，堅(jiān)韌果決的精神。其實(shí)一些東西并不是那么難以抉擇，那些我們當(dāng)作生命的東西，有時(shí)候是那么不堪一擊，又是那么虛無縹緲。所以只要我們想要同時(shí)實(shí)現(xiàn)，有勇氣做到，那么就一定會做到。發(fā)生改變固然是痛苦的，但改變卻是要的，我們需要有全新的自己去迎接全新的明天，我們想做的是在懸崖上接受重生洗禮的鷹，是再度翱翔天際的領(lǐng)袖。
《鷹的重生》觀后感 16
閃電般翱翔于茫茫蒼穹下的天之驕子鷹，被譽(yù)為百禽之首。其本性倔強(qiáng)、剛毅，視野開闊，視覺敏銳，聽覺發(fā)達(dá)，狀態(tài)孤高傲慢，不易被馴服。它傲視一切猥瑣的小雀小鳥，對污言穢語不屑一顧。它從不吃嗟來之食，只享受自己的勝利果實(shí)，它克己節(jié)食，從不吞吃全部獵物，即使餓死，也決不撲向那些腐尸臭肉。
鷹的生長，遵循著世界上弱肉強(qiáng)食的規(guī)律。鷹的老窩筑在高山危崖的峭壁上，用堅(jiān)實(shí)的樹枝和芒草筑得無比堅(jiān)固，建造一次可享用一生。一窩雛鷹出生之后，由于食物缺乏，雌鷹便會選擇無情地殺死其中最弱小的雛鷹，保留其它身骨強(qiáng)壯的雛鷹。而留下來的雛鷹經(jīng)過苦難般的訓(xùn)練后，一旦自立，母鷹便會將它們趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)不許再回老窩。
而這個(gè)訓(xùn)練過程則異常殘酷，必須經(jīng)過三關(guān)生死考驗(yàn)。
第一關(guān)，要經(jīng)受成百上千次的飛行訓(xùn)練，才能從母鷹口中得到食物，否則只能活活餓死
第二關(guān)，母鷹把幼鷹帶到高聳云霄的懸崖處，把幼鷹摔下去，只有勇敢展翅飛翔的幼鷹才能活下來。
第三關(guān)，那些被母鷹推下懸崖而活下來的幼鷹，其翅膀會被母鷹咬斷，然后再次被母鷹摔下懸崖
為什么母鷹對子女這般無情和冷血呢?因?yàn)橹挥薪?jīng)過這近乎殘忍的'教育方式，才能使之成為生存的強(qiáng)者。母鷹以堅(jiān)強(qiáng)的意志力折斷幼鷹翅膀，正是為了幼鷹能自由翱翔于廣袤的天空中，鷹的翅膀骨骼再生能力極強(qiáng)，只要帶著被折斷的翅膀，強(qiáng)忍著激烈的痛楚飛翔，使翅膀充血，很快便能痊愈。重生的翅膀更加剛勁、強(qiáng)健有力，能夠沖上云霄。沒有折斷翅膀的幼鷹，永遠(yuǎn)也飛不上高空，如果不這樣，幼鷹將失去僅有的機(jī)會，永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。
這不禁使人們想起了鳳凰涅槃的故事。鳳凰與鷹的重生有著異曲同工之處。它悄悄地告訴了人們一個(gè)刻骨銘心的人生哲理。
《鷹的重生》觀后感 17
在鷹的一生中，將經(jīng)歷一件重大意義的事。這件之事發(fā)生在它們40歲時(shí)，鷹的靈魂將走到盡頭，而拯救自己的方法只能是用啄掉羽毛，再忍著巨大接引的疼痛讓自己飛升。
鷹在經(jīng)歷磨練后，長出了更豐滿的羽翼，重新成為空中之王，延長了30歲的生命。如欲火仍笑著的鳳凰，經(jīng)歷火焰的'狂暴卻在灰燼中重生。人也是如此，要想獲得重生，必然要經(jīng)歷磨練痛苦，在痛苦中奮發(fā)圖強(qiáng)，在逆境中不屈而上。
一些逆境是大自然天生的，如鷹的即當(dāng)壽命只有40歲。要想延續(xù)生命，就要沖破逆境，為重生而準(zhǔn)備。鷹的祖先分會因?yàn)槌约獯痰墓痈械酵纯鄰亩黄葘W(xué)會吃魚，磨練出又長約又尖的喙，而習(xí)慣了喂果子習(xí)慣的長喙鳥最終滅絕，因?yàn)樗鼈兊拈L喙在果子消失后捉不了魚。懼怕痛苦的人將步步退縮，而堅(jiān)強(qiáng)輕而易舉向上的人將走向成功——因?yàn)樗麄儠䦶耐纯嗟哪ゾ氈姓业饺松膯⒌辖逃?xùn)，從而提升自己。
面對重生造成的疼痛，膽怯的鷹不配獨(dú)傲天空——它們的尸骨留在了荒野上以，面對磨難而退縮的人是沒有尊嚴(yán)的，他們將被寫在歷史文明史的恥辱史上。想當(dāng)年岳母刻字成就了岳家軍的光榮，劉光世的退縮使他在敵人面前被恥笑，而史鐵生在輪椅上面創(chuàng)作了不朽著作著作令人震撼。人生道路上的一些磨練其實(shí)是一種恩惠，它在人沮喪時(shí)開始反思自己，令人如獲新生，向新的生活邁進(jìn)。
《鷹的重生》觀后感 18
鷹為了可以多活30年，必需很努力地飛到山頂，用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來，用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新起先翱翔，重新再度過30年的歲月。
在我們的人生旅途中，必定會遇到許多看似美妙的事情。殊不知，在表象的背后，這些看似美妙的事情，都是我們勝利路上的一個(gè)個(gè)絆腳石，所以，我們必需抵制住誘惑，拒絕他們這一切。有時(shí)，放棄是另一種堅(jiān)持。錯(cuò)失了夏花絢爛，必將會走進(jìn)秋葉靜美。任何事，任何人，都會成為過去，不要跟它過不去，無論多難，都要學(xué)會抽身而退�，F(xiàn)在的放棄，意味著將來的勝利。而此時(shí)我們失去的，放棄的，到時(shí)候都會重新回到我們身邊。
我們都說，人是最高級的動(dòng)物，那么試問，連鷹都有那么強(qiáng)的意志，我們怎么能輸呢?人生的選擇很重要，而更加重要的'是堅(jiān)持不懈去豐實(shí)自己的內(nèi)在，不斷的應(yīng)用在日常生活中，時(shí)刻思索解決問題的方法，并克服前進(jìn)道路上的重重屏障。
假如我們想要收獲勝利，就必需變更自己。變更自己現(xiàn)在已有的陋俗。所以，從現(xiàn)在起先，一點(diǎn)一點(diǎn)做起。勝利，不遠(yuǎn)了。
《鷹的重生》觀后感 19
震撼、沖擊、感動(dòng)、感悟，這就是我觀看《鷹之重生》這一短片時(shí)思想感受的改變過程，正如短片所賜予的啟示：假如一味安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，對困擾自身的問題不痛下決心整治，就無法獲得真正意義上的重生。
對口的專業(yè)、十多年的工作經(jīng)驗(yàn)、熟識的工作模式，這些曾為自己開展工作發(fā)揮過推動(dòng)作用的優(yōu)勢，也一度被自己視為傲慢的資本，在專業(yè)技術(shù)快速更新改進(jìn)的年頭，在現(xiàn)代化管理模式不斷變革的年頭，其負(fù)面作用會在人沉迷與過去成果和閱歷時(shí)漸漸顯現(xiàn)出來，以日常工作瑣事繁忙為借口疏于專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，以閱歷做法代替好的管理手段，以運(yùn)用以往工作模式開展工作沒有什么大問題為由懶于更新改進(jìn)，這些以往的優(yōu)勢由于自身緣由，正漸漸演化為制約和束縛自己進(jìn)一步提高的障礙和阻力。
只有突破束縛，才能重新獲得工作上的新生，束縛突破的過程無疑會有一個(gè)苦痛的階段，它須要個(gè)人醒悟的重新相識自己，正視自己的缺點(diǎn)，克服懶散的毛病，勇于甩掉以往陳舊的學(xué)問和閱歷，刻苦學(xué)習(xí)和吸取新的學(xué)問，以主動(dòng)的看法面對工作中的困難，創(chuàng)建性的`開展工作。
很多短片的感受難于用語言來描述，匯總為一句話：過去的只代表過去，每天都是一個(gè)新的起先，新的挑戰(zhàn)，只有敢于面對困難挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)取更新，沖破各種束縛的人才能保持立于不敗之地。
《鷹的重生》觀后感 20
鷹是世界上才壽命最長的鳥類，它的前半生能夠長達(dá)70多歲，但是要活那么長的壽命，它在四十歲的時(shí)候，務(wù)必做出一個(gè)痛苦雖然又十分重要的決定，因?yàn)楫?dāng)鷹活到四十歲時(shí)，它的爪子開始老化，無法有效地拖住獵物；它的頰因年齡也漸漸變得又長前胸又彎，幾乎碰到胸膛，而它的翅膀也由于翅膀長得又濃又厚而變得十分笨重，也使得飛翔十分吃力，不然鷹只有兩種選�。阂坏人�，二十分痛苦的重生。有很多鷹沒有選取重生，在或因四十歲時(shí)因得不到食物而餓死，而另一些鷹選取了重生，在懸崖田頭了一個(gè)特別的巢，并且停在那里不能飛翔。它首先用新長出來的下顎，把原先的爪子，一根一根地縮回，然后，當(dāng)新的爪子長出來之后，再把自己又濃又密的羽毛一根根地拔掉。五個(gè)月后，鷹才能像年輕一樣傲擊畫壁，再過三十年滄桑展翅振翅的歲月。
與其說《鷹的重生》是一個(gè)勵(lì)志神話故事傳說，倒不如說是一副引導(dǎo)人們?nèi)绾巫叱隼Ь车南礈煨撵`的`良藥。有時(shí)候，我們不得不做出艱難的決定，來突破自我的瓶頸問題，實(shí)現(xiàn)自我超越，我們把不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)的陳舊思想徹底拋棄，才能有所創(chuàng)新，有所進(jìn)步。
正如很多父母表示孩子孩童學(xué)習(xí)成績不好，是因?yàn)楹⒆硬桓覍W(xué)，卻從來不曾并不一定反思過自我的教育方式有沒有問題？于是，習(xí)慣了以居高臨下的家長式的姿態(tài)去教訓(xùn)孩子，常常不顧及“在人格上人際關(guān)系父母和孩子是平等的”，錯(cuò)誤的以為，“我”是孩子的父母，采取何種方式教育孩子，是個(gè)人的事，跟別人無關(guān)，而且總是自以為是的篤信自己的教育方式是正確，但是否能夠幫助真正改變孩子的不良習(xí)性？從來不懂得去思考：究竟該怎樣做？即可贏得孩子的心，或使其心甘情愿地發(fā)生改變主動(dòng)選取改變。若是父母要將“愛”真正融入孩子的內(nèi)心世界，走出教育的誤區(qū)，是需要掌握必須的教育技巧教育的，并不是情緒化地加以對待就能見效。當(dāng)然，選取學(xué)習(xí)一些科學(xué)的家庭教育理念是最好的途徑，但是，這對于來自方方面面生活財(cái)務(wù)壓力來說的父母來說，需要先突破思想上能瓶頸的瓶頸問題：學(xué)會取舍，才能在百忙中挑出時(shí)光“好好學(xué)習(xí)，天天向上”；才能引領(lǐng)著日光孩子朝著科學(xué)的陽光大道一路邁進(jìn)；才能真正有潛力去同時(shí)實(shí)現(xiàn)“望子成龍，望女成鳳”的心愿。
《鷹的重生》觀后感 21
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在作文課上看了一個(gè)只有3分鐘的勵(lì)志短視頻，名叫《鷹之重生》�？赐曛�，我才知道作為天空的霸主——老鷹，為了獲得30年的輝煌生命，也要經(jīng)歷痛苦的蛻變！
視頻主要講的鷹在40歲時(shí)，需要蛻變重生的故事。老鷹的壽命有70年，是擁有壽命最長的鳥類。但在它40歲，它的趾甲變得彎曲，扎進(jìn)肉里，疼痛不止；它的.喙變得又長又彎，直到胸膛；它的羽毛變得厚重，很難飛起來。在這個(gè)時(shí)候，它只有兩個(gè)選擇，要么等死，要么經(jīng)歷150天的痛苦蛻變！在蛻變過程中，它們要飛上懸崖，并停留在那里，用巖石把喙敲碎，等待新的喙長出來，再用新喙把趾甲一根一根拔掉，等趾甲長出來后，再用趾甲把羽毛一根一根拔掉，經(jīng)過150天的漫長的蛻變，鷹才能再次飛向天空，獲得重生，度過三十年的輝煌的壽命！
鷹的蛻變過程該有多么痛苦！它喙敲擊巖石的時(shí)候，拔掉趾甲、羽毛的時(shí)候，該有多么難受�。〉菫榱�30年的輝煌，為了再次飛上藍(lán)天的使命，它們必須蛻變！必須去忍受這份痛苦，只有經(jīng)歷過后，才能獲得重生！
這也讓我想起，叫醒夏天的蟬，必須經(jīng)歷痛苦的脫皮過程，才能長出翅膀，飛上枝頭，為夏日歌唱！破繭而出的蛹，如果沒有勇氣掙脫繭的束縛，那永遠(yuǎn)也飛不出美麗的蝴蝶！
不經(jīng)歷層層磨礪，就不可能會造出輝煌，就像人如果不經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，又怎么能走上人生的巔峰呢！
《鷹的重生》觀后感 22
上周四教研會，負(fù)責(zé)教學(xué)工作的王校長首先為大家播放了一個(gè)7分鐘的視頻材料《鷹之重生》。畫面背景是藍(lán)天、白云，翱翔于長空的鷹。在震人心魄的背景音樂聲中，畫外音介紹了鷹的成長歷程：鷹的壽命大約是70年，前40年鷹搏擊長空，絕對是空中霸主。然而40歲后，鷹開始老化，它們的爪變禿了，無法抓牢獵物；它們的喙變得又長又彎，幾乎彎到了胸膛；它們的羽毛，又厚又密，使得飛翔十分吃力。它必須做出艱難的決定，或者等死或者經(jīng)歷十分痛苦的更新過程——150天漫長的蛻變。它必須在高山懸崖上筑巢，然后用它的喙擊打巖石，以致喙全部脫落，然后等待長出新的喙；然后它會用它的喙，把趾甲一根根拔除，然后等待長出新的趾甲；新的趾甲長出后，它繼續(xù)用它的喙，將羽毛一根根拔掉，5個(gè)月后，新的羽毛長出來了，鷹重回藍(lán)天，開始它后30年的飛翔……后邊還有些內(nèi)容，但是鷹艱苦的蛻變，悲壯的重生，卻始終烙印在我的腦海里，久久不去。
其實(shí)感到震撼的不僅僅是我，還有在座的許多教師。大家靜靜的看著視頻，沒有人說話。
鷹面臨蛻變，我們教師何嘗不是如此呢？40歲左右的教師，工作時(shí)間大多一二十年，我們的閱歷是增長了，我們的經(jīng)驗(yàn)是豐富了，然而我們的意志也消磨了，不再有當(dāng)初的沖勁；我們的思維也定型了，沒有了創(chuàng)新的意識；我們的知識老化了，不再適應(yīng)瞬息萬變的時(shí)代……我們要怎么辦？我們必須做出重生的決定，我們必須開始艱難的蛻變。
我們首先需要蛻變的是我們的思想。我們的`發(fā)展觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、知識觀都必須進(jìn)行根本的改變，我們必須形成自己的教育哲學(xué)，我們必須明白我們?yōu)槭裁炊獭?/p>
我們更需要蛻變的是我們的言行。教師即課程，言行即教育。我們的語言要啟迪智慧，激勵(lì)發(fā)展。我們的行動(dòng)要示范引領(lǐng)，陪伴成長。我們的課堂應(yīng)該是學(xué)生成長的學(xué)堂，個(gè)性發(fā)展的舞臺。
我們必須適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨，我們必須適應(yīng)電子時(shí)代和云時(shí)代的來臨；我們必須適應(yīng)學(xué)生個(gè)性的乖張，我們必須適應(yīng)家長和社會的苛求；我們必須適應(yīng)一切新問題的出現(xiàn)。只有適應(yīng)了，才能順勢而為，引領(lǐng)改變。我們必須改變舊的的思想和做法：成績重要，但絕不是學(xué)生成長的唯一；規(guī)范重要，但學(xué)生個(gè)性絕不能忽視；知識重要，但能力更是孩子生存和生活的必須；嚴(yán)格管理重要，但愛心正是嚴(yán)格管理的出發(fā)點(diǎn)；經(jīng)驗(yàn)重要，學(xué)習(xí)更是教師成長的必須……
改變了，我們才能重生；改變了，我們才能更幸福的工作，快樂的生活。
《鷹的重生》觀后感 23
“鷹”并不是讓人類感到陌生的動(dòng)物，它憑借其巨大的翅膀、尖利的喙和堅(jiān)硬而又可以幫助抓取獵物的腳爪成為天空的霸主，自然界的強(qiáng)者，“鷹的重生”觀后感。故事中描述：鷹的平均生命周期只有40年，但是這并不是鷹的生存極限，鷹可以通過換翅、換喙、換爪總共耗時(shí)150天的去舊換新的過程，鷹有可能延長生命周期到70年。這個(gè)去舊換新的過程就被稱為鷹的“重生”，這個(gè)重生是堅(jiān)難而又痛苦的，所以并不是每只鷹都會選擇這個(gè)過程，大部份的鷹在到了生命的衰老期而無力再捕食的時(shí)候，就會呆在自己的巢內(nèi)靜靜的被餓死。而小部份生命力頑強(qiáng)的鷹就會飛到很高的地方，選擇“重生”。我不禁要感嘆“適者生存，弱肉強(qiáng)食”這個(gè)亙古不變的自然生存法則。雖然人類經(jīng)過漫長的衍變，憑著能夠思考的頭腦和直立行走的能力成為了大自然界的高級動(dòng)物，也同樣要遵循自然的生存法則。鷹對于生命周期的選擇是一種出自于動(dòng)物本能的行為，是不經(jīng)過大腦思考而做出的行為。可是作為人類對于選擇什么樣的生存方式，是可以經(jīng)過大腦思考后再做出的行為�？墒怯卸嗌偃耸乔宄靼鬃约旱拇竽X到底都在思考著些什么呢？大部份的人都是渾渾噩噩、庸庸碌碌一生。為了能夠保障生存所必須的基本條件“溫”“飽”而窮盡一生。僅僅只為生存而生存。生命力頑強(qiáng)的鷹會去本能地選擇痛苦的重生過程，是因?yàn)樗鼪]有更多的選擇，想要在天空翱翔的更久，這是它唯一的路，所以不用思考只有本能。我想動(dòng)物也許正因?yàn)榇笞匀徊]有給予它們更多思考的必要性，所以動(dòng)物只有生存本能。而人類享受了大自然的恩賜，被賦予了一顆可以思維的頭腦，是因?yàn)槿祟愒谏娴倪x擇上不是唯一，所以需要靠思考來決定自己的生存方式。如果這樣說，那么大自然對于生存著的所有動(dòng)物就是不公平的咯，為什么只有人類成為了高級動(dòng)物呢？可是本人認(rèn)為人類并不能和高級動(dòng)物劃等號。一個(gè)不懂的如何用思考的頭腦去決定和控制自己言行、決定的人類不屬于高等動(dòng)物。甚至比低級動(dòng)物活的還要悲哀，因?yàn)�，高級�?dòng)物之所以高級是因?yàn)闀盟伎�，用高級�?dòng)物所遵循的生存法則來規(guī)范和控制做為動(dòng)物哪怕是高級動(dòng)物也無可避免的本能，在這里我把它稱為“人類的劣根性”。那么那些不懂的運(yùn)用讓自己劃分為高級動(dòng)物的與生俱來的優(yōu)勢的人類，當(dāng)然同樣有著與高級動(dòng)物一樣的“人類的劣根性”，只不過這種人類的劣根性在不能用大腦去控制和規(guī)范的時(shí)候，那就比較可怕了�！跋鄬φ摗钡奶岢龀浞终f明了，萬事萬物沒有絕對的高低、對錯(cuò)。要看在什么樣的環(huán)境下，要看采取的是什么樣的角度，要看運(yùn)用于哪方面等等......通過這則“鷹的重生”的故事當(dāng)中：那些因?yàn)樯θ醵坏貌贿x擇呆在巢中靜靜地等待死亡，雖然這種選擇作為一只鷹來講是本能，可是人類通過思考、學(xué)習(xí)、總結(jié)把鷹靜靜等待死亡的從容和認(rèn)命運(yùn)用在：當(dāng)人在面臨社會生存競爭中出現(xiàn)的危機(jī)和困難時(shí)，仍然可以用一種從容的態(tài)度去面對和解決，給自己思考的時(shí)間去決擇，用智慧的大腦去控制“人類的劣根性”。最終能夠通過理智的分析和事實(shí)的驗(yàn)證，勇敢地承認(rèn)自己是生命的弱者；是社會競爭的失敗者；平和的面對結(jié)果，那么最少他是一個(gè)成功的人。那些因?yàn)樯?qiáng)而不得不選擇飛上高處去“重生”，雖然那些選擇“重生”的鷹并不知道是不是忍受了這些“重生”的痛苦是不是就一定能夠延長自己的生命周期，但是它知道這是唯一的路，只能這樣做，因?yàn)樗鼪]有退路。那么仔細(xì)想一想，雖然鷹的選擇和行為是一種本能�？墒菚伎嫉娜祟惔_可以通過思考、學(xué)習(xí)、總結(jié)，得出一條亙古不變的道理，想成為社會生存競爭中的強(qiáng)者，那么通過大腦理智的分析，成為一個(gè)強(qiáng)者所應(yīng)該具備的條件、素質(zhì)、環(huán)境各方面事實(shí)的數(shù)據(jù)，對自己做出一個(gè)正確的判斷。
首先，
1、確認(rèn)自己是否具備成為一個(gè)強(qiáng)者的素質(zhì)，否則就是承受再多如“重生”般的痛苦也是枉然
2、客觀的分析自己具備哪方面的優(yōu)勢，給自己設(shè)立一個(gè)可行的，明確的目標(biāo)
3、為自己所設(shè)立的目標(biāo)，通過實(shí)踐得來的經(jīng)驗(yàn)，外來的幫助等等客觀、理智的為自己找到一個(gè)適合自己，可行性比較高的方案來實(shí)現(xiàn)
4、剩下的那就要拿出【鷹的“重生”】所具備的勇敢、執(zhí)著、信念、不斷地為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而去完善自己，用意志力去戰(zhàn)勝“人類的劣根性”，當(dāng)你控制自己身上與身俱來的“人類的劣根性”的能力越來越強(qiáng)，那么你離強(qiáng)者就越來越近了，破繭成蝶的那一該，天地向你展示的那將是更廣闊的空間。當(dāng)然鷹的“重生”行為并不知道結(jié)果是不是會成功，但是鷹堅(jiān)信這是唯一的方法。失敗了鷹沒有機(jī)會再重來�？墒侨瞬灰粯�，只樣像鷹一樣堅(jiān)信自己，這是唯一的方法，失敗還可以再重來，因?yàn)槿祟惛冻龅牟皇巧拇鷥r(jià)�？墒曲棾惺芤淮巍爸厣钡耐纯啵怀晒�，生命結(jié)束了，伴隨而來好處是痛苦也結(jié)束了。可是人類付出的不是生命的`代價(jià)，還有再重來的機(jī)會，只要有著堅(jiān)定不移的信念，可是“重生”這個(gè)過程的痛苦也就不會結(jié)束，所以你必須具備比鷹還要好的耐受力，因?yàn)橐褪芏嗌俅危阕约阂膊恢馈Ｖ恍枰�，你如果不想停下你前進(jìn)的腳步，那么不管你已經(jīng)看到了多高，飛到了多遠(yuǎn)，“重生”這個(gè)過程的痛苦也就永遠(yuǎn)也不會結(jié)束。共通點(diǎn)就是“成為強(qiáng)者”和“生命力強(qiáng)的鷹”，都是沒有回頭路的。除非放棄，在決定放棄的那一刻起，就像鷹的“重生”沒有成功，只能死亡一樣。那個(gè)想成為強(qiáng)者的你就死亡了，把它埋葬。坦然接受一個(gè)平凡人的生活。無論是做出哪一種選擇的鷹，它都是做了一個(gè)身為“鷹”會做出的選擇，沒有去違反“鷹”應(yīng)該遵守的自然規(guī)律，所以它們的選擇都是對的，沒有好壞、高低之分。就像人類一樣，無論是選擇做社會的強(qiáng)者，想看到更廣闊的天地，享受迭宕起浮，時(shí)刻充滿挑戰(zhàn)和成就所帶來的激情澎湃的生活；還是選擇做一個(gè)甘于平淡，承認(rèn)自己的不足，安于現(xiàn)狀，只要不違背做為“人”應(yīng)該遵守的社會法則和應(yīng)該具備的道德品質(zhì)，更多地享受悠然自得，安閑平靜的平凡人的生活。本質(zhì)上他們的選擇都是無可厚非的，也沒有好壞、高低之分。只是大家在人類這個(gè)大的社會環(huán)境下分工不同而已。只要各自都懂的樂在其中。幸福沒有定義，它只存在每個(gè)人的心中，以上的兩種選擇其實(shí)都遵循了一個(gè)共通的道理：對自身價(jià)值都做出了一個(gè)正確的判斷，對生活對有著明確的目標(biāo)，在人生觀、價(jià)值觀上都有著正確的取向。并且對自己所做出的選擇將為自己帶來什么樣的狀況已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備。我本人認(rèn)為：幸福是沒有前提條件的，因?yàn)榍疤釛l件會因?yàn)槿藷o止盡的欲望而永遠(yuǎn)無法滿足。它只在你的心里，你要相信自己是幸福的，你的生活才會幸福。形象點(diǎn)來形容就是正好滿足了你當(dāng)時(shí)狀態(tài)下最渴望的、最想要的內(nèi)心需求，就像“久旱逢甘露”“在沙漠發(fā)現(xiàn)了綠洲”“雪中送炭”�？墒秦澙肥恰叭祟惖牧痈浴�，如果你不扼制它，它就永遠(yuǎn)也不會有填滿的時(shí)候。你也就永遠(yuǎn)成為了幸福絕緣體。所以要懂的感恩，懂的珍惜，懂的知足，懂的寬容。幸福的源泉就永遠(yuǎn)也不會干涸，你也就成為了幸福的超導(dǎo)體。
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