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《00后》電影觀后感
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，何不寫一篇觀后感記錄下呢？快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編整理的《00后》電影觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《00后》電影觀后感1
昨天晚上七點整，我同爸爸去電影院觀看了電影《零零后》，這部電影是一部紀(jì)錄片，主要講述了零零后的池亦洋和王思柔成長的故事。他們的成長并非一帆風(fēng)順，也會經(jīng)常遇到挫折，只要堅信自己一定能克服它，那就能把這挫折化為精神上的磨練和鼓勵，在這部電影中，兩位主人公身上有笑點也有淚點。
在池亦洋的故事中，我記憶最深的是池亦洋說的那句話：“人生中不只有學(xué)習(xí)、掙錢、有車、有房、娶媳婦、養(yǎng)孩子，在人生中還要有自己喜歡的事情”，是啊，在人生中不止要有必須做的，還得有自己喜歡做的事情，池亦洋就是如此，他的父母給了他很多次機會，讓他從里頭選，通過自己的體驗，橄欖球恢復(fù)了他的自信，他把打橄欖球當(dāng)成自己的興趣和愛好，并且一直堅持到底。
王思柔的故事相即開始了，她自小學(xué)數(shù)學(xué)就不好，但經(jīng)過努力也學(xué)得不錯，在她的成長故事中，我印象最深的是她在美國讀中學(xué)時，她相繼換了三個寄宿家庭，只是因為她的個性太強，經(jīng)過三番五次的'挫折后，她意識到：“地球不是圍繞你轉(zhuǎn)的，你需要去想別人的感受”，她不斷反省自己，這意味著她長大了，從被原來寄宿家庭的拒絕到新寄宿家庭的接納，最終和新的寄宿家庭成員相處融洽。她在高中畢業(yè)時獲得學(xué)校五項最高榮譽獎并在20xx年考取了美國普渡大學(xué)。
在這部電影中，我體會到了一種不怕磨難的精神。還知道了，每個人都可以改變自己，只是有容易與不容易的差別。從今往后，我也要努力改變自己，成為一個和同學(xué)們相處融洽、有人生目標(biāo)的人，我相信，這世上只有做不成事的人，沒有人做不成的事。
《00后》電影觀后感2
英國有個紀(jì)錄片《七年》追蹤了一群不同階層孩子的人生，在攝像機真實的記錄下，這些孩子步入社會后也幾乎延續(xù)了他們的原生家庭：精英依舊是精英，藍領(lǐng)依舊是藍領(lǐng)，只有極個別的孩子通過自身努力和良好教育，躋身到更高的階層。
由北師大張同道老師及其團隊匠心制作的紀(jì)錄片《零零后》，以最樸實但對生命充滿敬意的方式記錄了一群孩子的成長之路。從06年開始已經(jīng)持續(xù)了13年，海量素材中這1個半小時的濃縮更像是一個“中期報告”。但是張老師并沒有預(yù)設(shè)，他們真實的觀察和記錄著孩子在成長中是什么給了他們力量，什么會打擊到他們，什么能激發(fā)他們，什么能讓他們成長。兩個主人公施亦洋和柔柔，從懵懂的童年時代到找到自己人生的使命而為之努力，成長路上他們遇到過很多挫折，也曾無助到情緒崩潰而放聲痛哭。想為兩個孩子而喝彩，因為這份堅韌，他們放肆成長，活出了自己生命的獨有的那份精彩。對于他們的家長我也是非常敬佩，尤其是柔柔的媽媽，她沒有隨波逐流而是給女兒選擇的一條非常規(guī)的路。真的太難了，這關(guān)乎孩子前程不能試錯，連丈夫都充滿疑慮。而柔柔的媽媽堅持下來，她始終相信以終為始，希望孩子成為什么樣，現(xiàn)在就要給她什么樣的引導(dǎo)和教育。她真的很強大，很有信念，不是簡單的以“我這是為你好”把自己的'想法強加給孩子，而是真正的把柔柔內(nèi)在的信念引導(dǎo)出來，讓她遵從內(nèi)心的選擇，選你所愛，愛你所選。
感謝“伊姐看電影”組織的提前點映，而觀影后與張老師和主創(chuàng)見面交流，更加深了理解和認(rèn)知。如張老師所言，沒有誰能代表零零后，零零后這群充滿生命力的年輕人，是改革開放四十年中國最重要的一筆財富。一封用電影方式記錄的家書，值得每個對生活有思考的人去影院觀看。
《00后》電影觀后感3
首先感謝伊姐能夠帶來這樣一次擁有紀(jì)念意義的觀影活動，張導(dǎo)和樊老師以及主創(chuàng)團隊的其他成員，他們對于這部影片承載了太多太多，一部《零零后》又教育了我們太多太多。我自身對于紀(jì)錄片的評分就很是苛刻，但是對于這次的觀影感官我表示極力推薦，并且從中更多的是學(xué)習(xí)。從影片中看到了太多的不同，也看到了太多的相同。不同的是我是一名80后，成長和經(jīng)歷，家庭的因素是那么的感覺與影片記載的“00后”格格不入；相同的是，我看到了所有迄今為止中國的教育理念的成長和進步，家長對于孩子的教育方式的一種改善態(tài)度，還仿佛看到了一些自己小時候的影子。小時候的那種自卑，不自信，想證明自己的行為舉止，都被影片刻畫的很深刻。對不起，不是刻畫，是展現(xiàn)，一種對于孩子成長過程的紀(jì)錄展現(xiàn)。
13年的跟進拍攝，從一個倔犟，叛逆，以自我為中心的幾個小孩子，到成長，懂事，有著責(zé)任心，懂得擔(dān)當(dāng)?shù)摹按蠛⒆印�，所有人都在跟隨他們成長的腳步中也在進行自我成長和升華。大李老師和兩位主角的家長在影片中的表現(xiàn)，對我印象深刻，教育的骨干和對孩子正確的引導(dǎo)，這方面做的很是極致，希望能借以本片多引起家長和從事教育工作者的.一些反思，究竟是尊重孩子給他們樹立更多的自信，去讓他們做自己想去做的事，朝著自己的夢想努力？還是去以自己家長的傳統(tǒng)觀點角度去讓孩子照著自己的規(guī)劃走？影片中，對于主角池亦洋的一個鏡頭，我印象深刻，當(dāng)他為了自己的目標(biāo)去參加橄欖球正式比賽的時候，他走向了一片冰面，背影是一棵參天大樹，足以證明他內(nèi)心的強大！只要心中還有著鑒定的信念，就一定能夠打破一切困境！
希望這樣一部教育式典型的優(yōu)質(zhì)影片能夠呈現(xiàn)給更多人，更多的家庭，9.3日我們不見不散！
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