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心靈捕手電影觀后感

時間:2023-11-04 08:11:16 電影觀后感 投訴 投稿

心靈捕手經(jīng)典電影觀后感

  細細品味一部作品以后,你有什么總結(jié)呢?每個觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法?墒怯^后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的心靈捕手經(jīng)典電影觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

心靈捕手經(jīng)典電影觀后感

  《心靈捕手》是我在去年寒假看的一部關(guān)于心靈掙扎的電影,講述一個名叫威爾·杭汀的麻省理工學院的清潔工的故事。威爾在數(shù)學方面有著過人天賦,卻是個叛逆的問題少年,在教授辛·馬奎爾和朋友查克的幫助下,威爾最終把心靈打開,消除了人際隔閡,并找回了自我和愛情。今天我又重溫了一遍,其中的一些對話讓我感觸頗深。

  因為兒童時期所受到的傷害,使得威爾的心靈防御性地封閉著,他只看到了世界的負面,為了不被這些負面?zhèn),他就把一些正面美好東西拋棄了。好像害怕失戀,就疏遠愛情。威爾無法信任世界,所以對一切試圖走進他內(nèi)心的人,百般嘲諷。 威爾的經(jīng)歷與我的經(jīng)歷有幾分相似,引起了我心里的共鳴。以下是我從小學到現(xiàn)在的經(jīng)歷:在小學的時候,我一直一個人學習,在課間下課的時候,一二年級的時候,基本上沒有什么同學陪我玩,在下課的時候總是一個人坐著,我的小學一二年級沒有玩伴,和同學的接觸很少,爸媽是我的全部,而爸媽對我很好,但是有些方面不想和爸媽交流。這是我的弟弟也出世了,原來只疼愛我一個人,現(xiàn)在卻分走了一半,我對于一些秘密開始不愿和爸媽述說,心中的隔閡開始出現(xiàn),這威爾的人際隔閡有很大的相似之處,我的心里是孤獨的,性格也是內(nèi)向的,到了三年級,我開始有了一個好朋友A,每天和我一起上下學,下課的時候一起玩耍,我覺得很開心,但是好景不長,一年后,朋友A因為是爸媽工作原因,轉(zhuǎn)學到其他的學校去了,我又開始一個人的世界。印象中,在這兩年了我可愛的弟弟帶給我很多歡樂,小孩子真的可以讓人打開心扉,隨著弟弟的長大,我的弟弟成了我最好的朋友,在學校里,六年級的時候,我找到了一個和我很有共同語言的好朋友。在小學的六年時間里,由于一二年級不和同學玩耍,與我性格內(nèi)向的形成有很大的關(guān)系。

  接下來,是初中時代,由于我爸媽看中學習,所以將我買讀到市區(qū)好的中學,我進入初中,很其他的同學比較,覺得自己的小學沒有知名度,心里不免自卑,由于住校,初一第一學期不適應(yīng)新的環(huán)境,所以我的成績從進來時分班的班級第三名落到十多名,有一次甚至二十多名,記得班主任經(jīng)常找我出去,幫我分析問題,我的爸媽也很著急,家長會時與老師交流很久。慢慢地,在老師和爸媽的幫助下,自己的努力下,我的成績有了明顯的提高,穩(wěn)定在班級前五,可能由于成績的提高,我的自信有了,從初一別人有求必應(yīng),漸漸地開始拒絕別人,有同學開始說我變壞了,我心中亂亂的。我的一些心里話不想和同學分享,即使同學把他的事情全部和我傾述。也因為成績原因,主動和我好的人變多,所以我心里有一種不愿意主動討好別人的想法。但是我的心里承受能力還是不好,在中考的時候,我發(fā)揮不是很好,比較幸運的是以兩分高于錄取分數(shù)線進入理想的高中。

  進入的高中市里最好的,尖子生云集的地方,我分到了普通班,與初中相比,高中的人數(shù)每班60人左右,老師沒有給我很多關(guān)注,也沒有單獨進行談話,但是有一個初中同班同學一起在高中同班,開學第一個月,生活上沒有不適應(yīng),但是學習的習慣有了很大的改變,老師上課的速度以及知識面的增加,我的成績一直原地踏步,直到一次月考,破天荒的超常發(fā)揮,之后,老師與我交流談話,之后當了數(shù)學課代表和學習委員,我個人分析很后悔自己在高中的不負責任,我在高二的時候,一直不敢站講臺上大聲的收作業(yè),而是讓另外一位課代表收,有時候老師上課催作業(yè),高三了,相比較其他同學而已,數(shù)學習題的答案要抄到黑板上,我只是默默地抄著,按理說應(yīng)該和同學說答案在黑板上,請及時訂正,可是我不知道心中就是說不出口,一次兩次三次,我已習慣不提醒,這種心理讓我在公共場所不愛表現(xiàn),沉默。高三,慢慢地,心力交瘁的復習,從原來的只想讀書,聽到社會發(fā)生的事情,我的社會觀有了一些改變,身邊的同學有在講讀書無用之說,我雖然不認同,但心中沒有那么堅定想讀好書,上課有時會走神,觀察別人的姿態(tài)等等。高三這年我努力了,但是沒有盡自己最大的努力,我高考那天特別緊張,語文考試作文沒有寫完,作為數(shù)學課代表的我考完數(shù)學,我感覺對不起老師,心中的失敗感。填報志愿的時候,我猶豫了,覺得曾經(jīng)自己對自己的要求太低,看到平時成績在我之下的發(fā)揮的很好,心理有些失落,心里告訴自己要努力,大學也可以進步的。

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