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楊善洲電影觀后感
當(dāng)觀看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？撰寫(xiě)觀后感可以幫助我們提升自己。為了讓您不再為寫(xiě)觀后感頭疼，下面是小編收集整理的楊善洲電影觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
楊善洲電影觀后感 篇1
3月28日，局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織我們觀看了《楊善洲》這部電影，我從耳聞中得到了真切的感受，楊善洲同志退休不退志，堅(jiān)持22年如一日守候家鄉(xiāng)植樹(shù)造林的感人事跡使得我內(nèi)心感動(dòng)到久久不能語(yǔ)。楊善洲，一個(gè)響亮的名字徹底震撼了我得心靈，他貧窮，粗茶淡飯，衣著簡(jiǎn)陋，一生沒(méi)有任何積蓄;他富有，兩袖清風(fēng)，表里如一，雪中送炭出手大方;他固執(zhí)，執(zhí)著造林，心無(wú)旁騖，老牛拉車(chē)不回頭;他豁達(dá)，淡泊名利，安貧樂(lè)道，草帽挨烏紗，平凡鑄偉大;對(duì)于家人的不理解，他說(shuō)“忠孝難兩全，家國(guó)難兼顧”;對(duì)于人們的不理解，他說(shuō)“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”，他被人民親切地稱(chēng)為“草鞋書(shū)記”“農(nóng)民書(shū)記”“百姓書(shū)記”。
楊善洲從事革命工作近40年，曾擔(dān)任保山地委近20年的地廳級(jí)干部，幾十年如一日，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民，為了兌現(xiàn)自我當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬”的承諾，退休后，主動(dòng)放下進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧扎根大亮山，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年，建成面積5。6萬(wàn)畝，價(jià)值3億元的林場(chǎng)，且將林場(chǎng)無(wú)償交給國(guó)家。
楊善洲曾先后被評(píng)為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)老干部先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)老有所為先進(jìn)個(gè)人，被授予“全國(guó)十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。楊善洲是在深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中在全國(guó)推出和集中宣傳的先進(jìn)典型，被中央組織部追授為“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我作為一名基層水利干部，深深感到學(xué)習(xí)楊善洲一生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，無(wú)私奉獻(xiàn)的必要性和緊迫性，要學(xué)有所思，學(xué)有所得務(wù)必做到“四個(gè)務(wù)必學(xué)習(xí)”。
務(wù)必學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移地堅(jiān)定信念。楊善洲入黨六十年來(lái)，時(shí)刻牢記自我是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自我的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和要求自我。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場(chǎng)堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的政治本色。我們水利干部就是要像他那樣，樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
務(wù)必學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。他擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口簿，沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。我們水利干部要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹(shù)威，永葆共產(chǎn)黨人的`浩然正氣。要在水利工作中不貪不占，確保人員安全、資金安全、工程安全。
務(wù)必學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來(lái)其間，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。我們要戒除享樂(lè)主義的思想，持續(xù)艱苦奮斗的精神，勤儉持家，勤儉為國(guó)。
務(wù)必學(xué)習(xí)生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里;退休后，他又把植樹(shù)造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。向楊善洲學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生精力獻(xiàn)給黨和人民。作為基層水利工作者，要扎根基層，撲下身子為人民群眾辦實(shí)事辦好事。
楊善洲同志的模范事跡和崇高精神，生動(dòng)詮釋了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)和優(yōu)秀，為黨員干部個(gè)性是直面人民群眾的基層領(lǐng)導(dǎo)干部為政、干事、做人樹(shù)立了一面光輝旗幟，教育引導(dǎo)廣大黨員干部以楊善洲為鏡子，找差距、增動(dòng)力，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨，做人民滿意的好黨員好干部，干聚民智得民心的民生水利工程。
楊善洲電影觀后感 篇2
一個(gè)人能夠給歷史，給民族，給子孫留下些什么?楊善洲留下的是一片綠蔭和一種精神!
近期，我校全體黨員在李書(shū)記的組織下觀看了《楊善洲》。通過(guò)觀看影片我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到黨員和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)在各項(xiàng)工作中是至關(guān)重要的，只有通過(guò)全面的、經(jīng)常的教育，真正打牢思想政治基礎(chǔ)、筑嚴(yán)思想政治防線、才能牢固樹(shù)立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀才能更好的全心全意為人民服務(wù)。
作為一名共產(chǎn)黨員要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，就必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨;而作為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的一名黨員教師，我們工作的目的是教書(shū)育人，更要在各個(gè)方面做好表率：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平
作為中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員，人民教師，我們擔(dān)負(fù)著培育新一代中國(guó)未來(lái)人才基礎(chǔ)的歷史使命。作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長(zhǎng)，我們的知識(shí)底蘊(yùn)直接關(guān)系著我們教學(xué)的好壞。作為新世紀(jì)的教師，我們只有不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富自己的學(xué)識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)能力，時(shí)刻做到為人師表，在教學(xué)中盡顯自己教學(xué)本色、快樂(lè)生活、讓愉快的教學(xué)成為自己生命中一個(gè)不可或缺的部分，才能為祖國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己微薄的力量。
我相信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我們的明天會(huì)更加燦爛美好。師德是一名教師的道德水準(zhǔn)、立身從教的綜合體現(xiàn)。師德不是建立在學(xué)位、學(xué)識(shí)的基礎(chǔ)之上，而是在德育的教化和熏陶、法紀(jì)的約束、工作的磨礪中逐步形成的。良好的師德，能夠營(yíng)造教書(shū)育人的濃厚氛圍，能夠發(fā)揮弘揚(yáng)中華五千年?duì)N爛文明文化的重要作用。強(qiáng)師德就要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。歷史的事實(shí)表明，師者——傳道，授業(yè)，解惑也。學(xué)高為師，身正為范。所以，黨員教師更應(yīng)“強(qiáng)師德”、講修養(yǎng)，才會(huì)牢記使命，牢記入黨誓言，才會(huì)不辜負(fù)黨和人民的重托，對(duì)得起手中“俸祿”，對(duì)得起良心，做到俯仰無(wú)愧，成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的`人，一個(gè)有益于人民的人;才會(huì)在重大關(guān)頭、關(guān)鍵時(shí)刻的鍛煉和考驗(yàn)中堅(jiān)定信念，在處理各種復(fù)雜問(wèn)題中經(jīng)受考驗(yàn)，不斷鑄就教師品行，從而真正樹(shù)立共產(chǎn)黨人高尚的從教品格。
二、自我約束、廉潔從教，處處爭(zhēng)做勤政廉教表率
首先，教師要努力培養(yǎng)自律的自覺(jué)性。在教學(xué)中增強(qiáng)政治責(zé)任意識(shí)，在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力。時(shí)刻記住學(xué)校賦予的重托，真心實(shí)意為加快發(fā)展、富校強(qiáng)校服務(wù)，為教師和學(xué)生服務(wù)。強(qiáng)化廉潔從教意識(shí)。必須以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴(lài)，切實(shí)規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人。
其次，教師廉潔自律必須從最細(xì)小的事做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之財(cái)。在實(shí)際教學(xué)生活中，要能頂?shù)米⊥崂�，�?jiān)定信念、錘煉意志、增強(qiáng)免疫力;真正做到理想信念不動(dòng)搖、大是大非不糊涂、黨性原則不喪失、不被歪理邪說(shuō)所俘虜、要耐得住清貧、要樹(shù)立正確的利益觀。
再次，教師要公正從教。所謂公正從教，是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對(duì)教師的重要要求，它體現(xiàn)的是教育的公平性、公正性。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
三、追求完美，力求做到“精益求精”
民族的振興靠教育，教育的振興靠教師�？梢�(jiàn)，身為教師應(yīng)深感任重而道遠(yuǎn)。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時(shí)常保持著精心、細(xì)心、盡心的工作態(tài)度，對(duì)待工作要從小處著手、從細(xì)節(jié)著手，要把教育事業(yè)當(dāng)作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴(yán)于律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。
“是人民在養(yǎng)著我們”，我們要時(shí)時(shí)提醒自己，只有這樣，我們才能以謙恭之心看待我們的工作，才能完成好黨組織交給我們的各項(xiàng)任務(wù)，才能更好地教書(shū)育人，才能讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓人民滿意。
在今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵章守紀(jì)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，做到“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，防微杜漸，從我做起，從現(xiàn)在做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
楊善洲電影觀后感 篇3
3月28日，局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織我們觀看了《楊善洲》這部電影，我從耳聞中得到了真切的感受，楊善洲同志退休不退志，堅(jiān)持22年如一日守候家鄉(xiāng)植樹(shù)造林的感人事跡使得我內(nèi)心感動(dòng)到久久不能語(yǔ)。楊善洲，一個(gè)響亮的名字徹底震撼了我得心靈，他貧窮，粗茶淡飯，衣著簡(jiǎn)陋，一生沒(méi)有任何積蓄；他富有，兩袖清風(fēng)，表里如一，雪中送炭出手大方；他固執(zhí)，執(zhí)著造林，心無(wú)旁騖，老牛拉車(chē)不回頭；他豁達(dá)，淡泊名利，安貧樂(lè)道，草帽挨烏紗，平凡鑄偉大；對(duì)于家人的不理解，他說(shuō)“忠孝難兩全，家國(guó)難兼顧”；對(duì)于人們的不理解，他說(shuō)“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”，他被人民親切地稱(chēng)為“草鞋書(shū)記”“農(nóng)民書(shū)記”“百姓書(shū)記”。
楊善洲從事革命工作近40年，曾擔(dān)任保山地委近20年的地廳級(jí)干部，幾十年如一日，兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民，為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬”的承諾，退休后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧扎根大亮山，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年，建成面積5.6萬(wàn)畝，價(jià)值3億元的林場(chǎng)，且將林場(chǎng)無(wú)償交給國(guó)家。
楊善洲曾先后被評(píng)為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)老干部先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)老有所為先進(jìn)個(gè)人，被授予“全國(guó)十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。楊善洲是在深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中在全國(guó)推出和集中宣傳的先進(jìn)典型，被中央組織部追授為“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我作為一名基層水利干部，深深感到學(xué)習(xí)楊善洲一生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，無(wú)私奉獻(xiàn)的必要性和緊迫性，要學(xué)有所思，學(xué)有所得必須做到“四個(gè)必須學(xué)習(xí)”。
必須學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移地堅(jiān)定信念。楊善洲入黨六十年來(lái)，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場(chǎng)堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。我們水利干部就是要像他那樣，樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
必須學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的.高貴品質(zhì)。他擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口簿，沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要；市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。我們水利干部要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹(shù)威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。要在水利工作中不貪不占，確保人員安全、資金安全、工程安全。
必須學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來(lái)其間，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。我們要戒除享樂(lè)主義的思想，保持艱苦奮斗的精神，勤儉持家，勤儉為國(guó)。
必須學(xué)習(xí)生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里；退休后，他又把植樹(shù)造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。向楊善洲學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生精力獻(xiàn)給黨和人民。作為基層水利工作者，要扎根基層，撲下身子為人民群眾辦實(shí)事辦好事。
楊善洲同志的模范事跡和崇高精神，生動(dòng)詮釋了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)和優(yōu)秀，為黨員干部特別是直面人民群眾的基層領(lǐng)導(dǎo)干部為政、干事、做人樹(shù)立了一面光輝旗幟，教育引導(dǎo)廣大黨員干部以楊善洲為鏡子，找差距、增動(dòng)力，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨，做人民滿意的好黨員好干部，干聚民智得民心的民生水利工程。
通過(guò)學(xué)習(xí)楊善洲的事跡使我體會(huì)到，做好水利事業(yè)必須先做好群眾的貼心人，必須端正心態(tài)，必須要有頑強(qiáng)的意志，不能好高騖遠(yuǎn)，必須從點(diǎn)滴做起，立足崗位，腳踏實(shí)地，勤勉敬業(yè)。作為水利系統(tǒng)黨員干部，更應(yīng)該以楊善洲為榜樣，進(jìn)一步加強(qiáng)干好水利為人民的理念，隨時(shí)謹(jǐn)記自己身上的責(zé)任，努力提高自身綜合素質(zhì)，用自己的言行去影響、教育身邊的水利干部職工，促使他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)面對(duì)自己的工作，在自己的工作崗位上作出新的更大的成績(jī)，以達(dá)到“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的水利行業(yè)精神。
楊善洲電影觀后感 篇4
我在公司電腦上看了電影《楊善洲》，電影結(jié)束后，影片中無(wú)數(shù)的情節(jié)卻依舊縈繞在腦海，不時(shí)浮現(xiàn)。在觀影中，我好幾次淚濕眼眶。電影帶給我的感動(dòng)充盈在胸間，不是電影取景多么優(yōu)美，也不是用了多少濃墨重彩的夸張還是渲染，僅僅是劇中的人物帶給我的無(wú)法形容的震撼。
楊善洲在當(dāng)?shù)匚瘯?shū)記的時(shí)候，常拄著棍子，親身到田間走訪。試驗(yàn)田的比賽結(jié)束后，他們把優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)“雙龍出�！彼静逖矸▊魇诮o大家，但來(lái)到村里，見(jiàn)秧苗依舊插的凌亂，得知村民們不熟悉又覺(jué)得麻煩，便親自脫掉鞋子下到田里作示范，秧苗插得又直又好。村長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)是地委書(shū)記親來(lái)指導(dǎo)時(shí)，楊善洲對(duì)他說(shuō)：村長(zhǎng)官不小，這一村的地都?xì)w你管，這“雙龍出海” 每畝可以提高產(chǎn)量百八十斤，你能保證這村里的田都能用這種插法嗎?村長(zhǎng)答：一定能。楊善洲連連說(shuō)好，搓搓手上的泥巴，高興地上坎拎著鞋子揮手離去了，當(dāng)他走時(shí)，笑鬧的村民們才知道他是書(shū)記楊善洲。
還有一次，保山遭遇大旱，百姓面臨莊稼無(wú)水灌溉，即將絕收的困境，楊善洲要求全部水庫(kù)開(kāi)閘放水，一切責(zé)任他來(lái)承擔(dān)。他一直說(shuō)：“老百姓的飯碗比我們的臉面來(lái)的重要�！碑�(dāng)發(fā)現(xiàn)水還是不夠時(shí)，他果斷召集現(xiàn)場(chǎng)的地委委員開(kāi)臨時(shí)會(huì)議，舉手表決將修建辦公樓的經(jīng)費(fèi)挪作打水井。他說(shuō)：“當(dāng)老百姓的飯碗都空了，我們坐在亮亮堂堂的辦公樓里，我們的良心能過(guò)的去嗎?”一場(chǎng)大雨解決了他們的困境，大雨中他和百姓們說(shuō)：我們以后不靠天，不靠地，我們自己當(dāng)龍王。退休后他用他的余生踐行了他的承諾。
一個(gè)人身居高位時(shí)，手握大權(quán)，必將面對(duì)更多的誘惑，但楊善洲的選擇總是把人民群眾的利益放在第一位，沒(méi)有絲毫猶豫，沒(méi)有任何私心。
楊善洲退休了，他不住的向上級(jí)舉薦有能力又辦實(shí)事的牛副書(shū)記，上級(jí)笑著說(shuō)：地方上的建議我們會(huì)好好考慮，你還是說(shuō)說(shuō)自己吧。他笑著說(shuō)：昆明我就不去了，以前在職，聽(tīng)組織安排，現(xiàn)在退休了，想自己管自己，我要上大亮山種樹(shù)去。他回到家鄉(xiāng)，組織群眾看了一場(chǎng)電影《廬山戀》。電影放完時(shí)，他問(wèn)大伙：“電影好不好看?”大伙笑答：“好看!”他又說(shuō)：“電影好看是因?yàn)閺]山上的樹(shù)美呀，你們想不想我們大亮山也像廬山一樣美?現(xiàn)在大亮山上的樹(shù)，像禿子頭上的毛，沒(méi)有幾根。你們用土地入股，我來(lái)出苗子，種出樹(shù)你們分紅好不好?”有人問(wèn)道：“那你分多少咧?”他淡淡一笑，道：“我有工資，什么也不要�！贝蠡镌趹岩蓵r(shí)，他幫忙挑過(guò)水的老伯站出來(lái)說(shuō)：合同什么的，我不管，反正我簽。了解他的人們紛紛要求加入，大伙也都決定簽訂植樹(shù)合同，自此也開(kāi)始了他漫長(zhǎng)的種樹(shù)征途。
在大亮山種樹(shù)，不像想像中那么一帆風(fēng)順。南坡的樹(shù)苗成批的死掉，飛機(jī)草隨風(fēng)傳播擠占了樹(shù)苗的生存空間。他告訴大家不要灰心，潛心摸索解決辦法，召集大家一起補(bǔ)上根系高于五十厘米的樹(shù)苗，成功地邁過(guò)了這個(gè)難關(guān)，;樹(shù)苗來(lái)源匱乏，他建議到大街上撿果核作種子。有人說(shuō)：楊書(shū)記，多丟人啊。他笑說(shuō)：低著頭撿，我不說(shuō)，誰(shuí)知道我還當(dāng)過(guò)地委書(shū)記。五萬(wàn)多畝樹(shù)林，每一株樹(shù)無(wú)不浸透他的心血，他把它們捐贈(zèng)給國(guó)家后，撫摸著他們，像是看著自己孩子，臉上浮現(xiàn)出慈愛(ài)的神情，揮手說(shuō)：好好長(zhǎng)。當(dāng)聽(tīng)他說(shuō)“你們長(zhǎng)大了，我老了，照顧不了你們了”的時(shí)候，我不禁淚流滿面。
為了公，為了百姓的事，楊善洲不遺余力;為了私，為自家孩子的調(diào)動(dòng)，他“無(wú)動(dòng)于衷”。電影中和他一起上山種樹(shù)的周波把一群在山上玩火的孩子帶到他面前，他得知山上小學(xué)的代課老師多年沒(méi)有轉(zhuǎn)正，紛紛離職，孩子們無(wú)學(xué)可上。這時(shí)他動(dòng)用自己的影響力，喊來(lái)教育、人事、勞動(dòng)各部門(mén)的頭頭腦腦上山，托他們解決老師們的編制問(wèn)題，拜托他們?yōu)樯嚼锏腵教育留住了人才。他的二女兒，為了解決夫妻兩地分居，通過(guò)層層考試，只差一個(gè)章就可以辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)，從來(lái)不求父親的她哭著請(qǐng)求他幫忙：“那么多代課老師您都幫忙轉(zhuǎn)正了，我就差一個(gè)章了，山上的孩子沒(méi)有老師不行，我的孩子就能沒(méi)有媽媽?您就幫我一回吧”。楊善洲無(wú)奈地坐在小板凳上：“這是兩碼事啊，這章沒(méi)法蓋啊�！弊罱K，女兒掩面而去。我相信只要楊善洲張口，這個(gè)章肯定能蓋上，畢竟女兒所有考試都通過(guò)了，可此時(shí)的他卻沉默了。他堅(jiān)守著他公私分明的原則，從未曾想過(guò)動(dòng)用關(guān)系為自己謀一絲半點(diǎn)福利，這也許讓許多人為之汗顏吧。
電影的結(jié)尾以20xx年西南大旱的一幕告終，保山因植被良好，當(dāng)?shù)鼐用癫怀钏�，外地�?lái)此取水的車(chē)輛排成了長(zhǎng)隊(duì)，此時(shí)的楊善洲已躺在病榻上，起不了身了。但是人民沒(méi)有忘記他，來(lái)醫(yī)院看望的人站滿醫(yī)院門(mén)前，他當(dāng)年幫忙挑過(guò)水的老伯說(shuō)：楊書(shū)記，我來(lái)給你送禮了。他將從山上挑來(lái)的干凈的水，遞到他跟前，大聲說(shuō)：“你沒(méi)有白吃國(guó)家公糧!”
楊善洲走了，他留下一座價(jià)值3億多元、5萬(wàn)6千多畝的林場(chǎng)，八十個(gè)大山頭、一百七十二個(gè)小山頭滿眼的綠色。他留下了一心為公、百折不撓的工作作風(fēng)，他雖瘦弱的身軀卻留給我們一個(gè)高大的背影，也用一生踐行著他對(duì)黨對(duì)人民的承諾，他用一生鑄就了偉大。
楊善洲電影觀后感 篇5
楊善洲老書(shū)記是當(dāng)之無(wú)愧的好黨員，他為百姓辛勤付出的勞動(dòng)不勝枚舉，他在工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私無(wú)畏，用自己的言行踐行了共產(chǎn)黨員對(duì)人民群眾的忠誠(chéng)，也踐行了國(guó)家干部對(duì)革命工作的忠誠(chéng)。老書(shū)記一心為民、愛(ài)民，卻從來(lái)沒(méi)有利用職務(wù)之便為家人和身邊的工作人員謀取過(guò)任何私利，為官多年，卻從來(lái)沒(méi)有為家人安置過(guò)任何工作，更沒(méi)有給分居七年想要調(diào)動(dòng)工作的女兒開(kāi)后門(mén)，甚至沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子，退休后更是婉言謝絕了組織上的關(guān)心，沒(méi)有到省城享清福，而是義無(wú)反顧的回到了家鄉(xiāng)，到貧瘠荒涼的大亮山上植樹(shù)造林。他生前清正廉潔，為了黨和人民鞠躬盡瘁，死而后已。
死后兩袖清風(fēng)，將林場(chǎng)和國(guó)家給的獎(jiǎng)金幾乎全數(shù)捐出，他留給家人和后人的卻是那永不磨滅的無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。這是無(wú)數(shù)黨的優(yōu)秀干部的共同之處，正是無(wú)數(shù)優(yōu)秀的黨員干部的共同努力，才開(kāi)創(chuàng)了我們國(guó)家日益繁榮昌盛的新局面，才保證了全國(guó)人民的安居樂(lè)業(yè)和社會(huì)穩(wěn)定。
我不能說(shuō)自己了解楊善洲老人，也不敢說(shuō)自己真正學(xué)到了善洲的精神，老書(shū)記幾十年如一日用實(shí)際行動(dòng)踐行著自己曾經(jīng)在黨旗下的莊嚴(yán)宣誓，不計(jì)得失，不圖名利，他“忠以報(bào)國(guó)、誠(chéng)以修身、勤以自強(qiáng)、儉以養(yǎng)德、信以立業(yè)”的優(yōu)秀品質(zhì)深深的感動(dòng)和感染著我們每一個(gè)人，善洲精神是老書(shū)記用一生的心血鑄就而成的，我們應(yīng)該用一生去領(lǐng)悟、去踐行，并代代相傳。以他為榜樣，從現(xiàn)在做起，從小事做起，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己平凡的工作崗位上去實(shí)踐善洲精神，發(fā)揚(yáng)善洲精神。在當(dāng)前的教育工作中，我將大力宣傳善洲精神，實(shí)踐善洲精神，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，努力完成好每項(xiàng)工作，為國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的最大力量。
作為一名人民教師，一名年輕的共產(chǎn)黨員，我在真正理解共產(chǎn)黨員的真正意義的那一刻，就開(kāi)始不斷在生活中探索，在實(shí)踐中求證，以無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的言行，指引自己人生的正確方向。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個(gè)人謀生的手段，那它永遠(yuǎn)也得不到成功。在教師崗位上，沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，必須像楊善洲一樣，在一行，愛(ài)一行，千萬(wàn)不能坐在這兒，這山望著那山高。我們要像楊善洲一樣淡泊名利，志存高遠(yuǎn)展示著一個(gè)優(yōu)秀教師崇高的價(jià)值取向。
教師肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣重任，因而社會(huì)對(duì)一個(gè)教師的品行往往比其他行業(yè)人員提出了更高的要求。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，盡管拜金主義等在許多人的思想意識(shí)中盛行，但它不應(yīng)該感染在教師的身上。一個(gè)優(yōu)秀的教師要習(xí)慣寂寞，習(xí)慣清貧，用坦然的心理面對(duì)生活，以豁達(dá)的思想憧憬未來(lái)，始終把教育好學(xué)生能力當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任，能經(jīng)常自我反思教學(xué)的得與失，使自己真正能從教育教學(xué)理論的高度去審視自己教育教學(xué)行為，領(lǐng)悟教育教學(xué)的真諦，這樣的老師就做到了“淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”。同時(shí)，教師的一言一行都應(yīng)具有示范作用，以身作則，才能真正教育感染學(xué)生。
教師是充滿愛(ài)心的職業(yè)，教師要做一名愛(ài)的天使，這是對(duì)每一位教師的最基本要求。有人說(shuō)過(guò)：“愛(ài)自己的孩子是一種本能，而愛(ài)別人的孩子才是教育的神圣�！苯逃旧砭鸵馕吨且粋�(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂，不能喚起人的'靈魂深處的變革，它就不成其為教育。要實(shí)現(xiàn)真正意義的教育，愛(ài)幾乎是惟一的力量�？芍淖骷腋郀柣终f(shuō)：“愛(ài)孩子這是母雞也會(huì)做的事，可是，要善于教育他們，這就是國(guó)家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識(shí)�！彼嬖V我們，教師不僅僅要成為一名有愛(ài)心的教師，還要成為一名智慧型的教師。
做一名陽(yáng)光教師，就要樂(lè)于讀書(shū)學(xué)習(xí)，走進(jìn)陽(yáng)光海洋。知識(shí)就像海洋，只有不斷努力，才能縮短與彼岸的距離。古人說(shuō)：“三日不讀書(shū),便覺(jué)面目可憎,言語(yǔ)乏味”。是的，不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不習(xí)慣讀書(shū)，文化底蘊(yùn)就會(huì)逐漸缺損或丟失，人就會(huì)表現(xiàn)出膚淺和浮躁，就會(huì)慢慢地被時(shí)代所拋棄;做一名陽(yáng)光教師，就要善待學(xué)生的錯(cuò)誤。因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，更別提孩子了，吃一塹，長(zhǎng)一智。孩子們正是在一次次的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，逐漸長(zhǎng)大的。因此作為教師，我要改變自己的觀點(diǎn)，用贊美的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而形成贊美的習(xí)慣。那么，我即使面臨巨大的壓力，也會(huì)從心里感到自己是一名快樂(lè)的教師。
也許我做不到像楊善洲同志這么崇高，但是我卻會(huì)永遠(yuǎn)保有那份神圣的感動(dòng)，從中去感悟那些崇高的品格、情操和精神，不斷改造和完善自我，不斷鞭策自己踏實(shí)前行，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，像楊善洲一樣，在平凡的工作崗位上做忠誠(chéng)黨的事業(yè)的典范，將繼續(xù)恪守“教書(shū)育人”的基本原則，在平凡的崗位上默默地耕耘。
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