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影評作文錦集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的影評作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
影評作文 篇1
我很喜歡看《爸爸去哪兒》，從第一季就開始關注，看到節(jié)日中爸爸和孩子們那么好，我真得很羨慕。因為>我的爸爸對我很嚴厲，又因為我是個女兒，所以對我一直不是很喜歡。從小我的心里就一直想，別人的爸爸會是什么樣子，也是如此嗎？當看到這個節(jié)日之后，我總是會邊看邊哭，覺得為什么別人的爸爸都那么好，而我的爸爸卻是那個樣子？
爸爸很喜歡男孩，所以我身為女兒一直不討爸爸喜歡。記得小時候，如果有堂弟在，我永遠會坐在離爸爸最遠的地方，看著爸爸給堂弟夾菜，問吃不吃這個，吃不吃那個，我很生氣，就搶著去吃好吃的'東西，直到吃完飯。>長大了，堂弟不在經(jīng)常去家中吃飯，但爸爸也沒有為了夾過菜吃。所以，對于堂弟，我心中一直有著不滿，覺得為什么爸爸這么偏心，對別人家的孩子這么好。
現(xiàn)在，《爸爸去哪兒》第二季又開始播了，正值暑假，我讓爸爸和我一起看，但爸爸不喜歡看，所以，還是我自己在看。我想說，爸爸，你就陪我看一期吧，作為女兒，我也一定會對你好的�？梢詥幔�
影評作文 篇2
影片《三峽好人》是第六代導演的領軍人物賈樟柯導演的一部紀實性的電影，本片堅持了他關注小人物的一貫路線。影片以韓三明和沈紅兩條情感線貫穿影片始終，分煙、酒、糖、茶四個段落講述了男女主人公在三峽庫區(qū)在尋找愛人之路上的所見所聞，通過男女主人公尋找愛人的過程，展現(xiàn)了生活在三峽庫區(qū)社會邊緣人物的眾生相。導演以其獨特的視角向觀眾展現(xiàn)了潛藏在社會表像下的社會弊病。影片敘事看似章法凌亂卻是有條不紊，細節(jié)方面的運用則是本片的一大亮點，給人印象深刻。
首先不得不提到的一個細節(jié)是影片一開始的長達三分多鐘的長鏡頭。此處長鏡頭的運用如同一副翻卷開的畫軸，將其中的內(nèi)容緩慢的呈現(xiàn)出來。影片一開始顯現(xiàn)出之前聲畫串前，伴隨著輪船聲長鳴，江水滔滔，嘈雜聲響，船上的人群打牌抽煙、看手機、看手相、聊天、扳手勁的場景被展現(xiàn)出來，儼然一副眾生相。船外風景秀麗的三峽風光，對船內(nèi)是人來說只是裝飾，他們或娛樂，或在思考，與他們似乎相隔甚遠。空氣中彌漫的.是噪雜的聲音和濃濃的煙霧，即使船外的風景再漂亮也不能吸引人們的目光，一根又一根的燃煙似乎永遠不能驅趕人們心底的壓抑，這一段很好的將勞動人民麻木的心理和艱辛的生活以及空虛的精神世界刻畫出來了。
影片中，導演在很多細節(jié)運用隱喻蒙太奇使得導演的意圖在被隱蔽的同時得到了升華。韓三明和其他人一起談論人民幣時，反面的背景由黃河壺口瀑布變成隱喻了社會的巨大變化，對于韓三明來說寄托的則是對家鄉(xiāng)的思念與獨在異鄉(xiāng)尋找愛人的艱辛。片中小男孩在韓三明身邊唱《老鼠愛大米》的歌時，鏡頭轉向正在吃面的韓三明，他滿含深情的聽著小男孩的歌，看著他離開，此處則是對韓三明和麻幺妹感情的隱喻，像老鼠愛著大米一樣，感情濃厚，時長卻永不會改變。而當小男孩出現(xiàn)在沈紅的船上時，《兩只蝴蝶》響起，特寫鏡頭呈現(xiàn)的是沈紅失落和無奈的表情，此處導演意在表達沈紅和郭斌愛情的悲劇性的隱喻，像兩只蝴蝶一樣彼此追逐，最后卻各自飛走。結合整部影片小馬哥這一角色的悲劇性，更是對這一缺少道義社會的一次深層的批判。小馬哥的手機鈴聲《上海灘》，又一句人在江湖身不由己，這個在如此缺少道義的社會里苦苦尋找道義的“小人”，最終只能像浮萍一樣被海浪打翻。《山海灘》則是對小馬哥注定悲劇收場的暗指，更加劇了其悲劇性。
影片在敘事上被明顯的分成四部分，借以煙、酒、糖、茶四種實物予以劃分，然而作為影片中的物體細節(jié)，它們卻有深深的含義。煙酒糖茶，這四種計劃經(jīng)濟時代標志產(chǎn)品，日常生活的必需品，在這部影片中被導演賦予了更深的韻意。煙，一種交際的工具，更是做為韓三明這個從計劃經(jīng)濟走出來的人的一種暗指。對韓三明來說更多的是在人生地不熟的三峽庫區(qū)與人相處的一種工具，無論是何老板，小馬哥還是工友。酒，一種與人禮上往來的工具，更多的蘊含了韓三明對麻幺妹的深深的感情，越陳越香的感情。糖，在韓三明決定要帶麻幺妹走時，兩人分糖的場景不禁讓觀眾落淚，雖然相隔十六年，倆人的感情依舊如此糖一般甜蜜。茶，則是對沈紅愛情悲劇的隱喻。茶對與沈紅越喝越淡，像沈紅和郭斌的愛情越來越淡，最終不會走到一起。
超現(xiàn)實主義手法運用也是片中值得觀眾注意的細節(jié)。連接韓三明和沈紅兩個段落的飛碟，飛過時都會被兩人或者更多的人注意。然而，現(xiàn)在看來又有多少人注意過這些社會最底層的小人物的命運。此處是對當權者的一種諷刺。蘊含中華五千年文化的“華”字碑，對三峽工程大移民的一種紀念，如今卻變成了爛尾樓，立在三峽庫區(qū)最顯眼的地方，一群兒童高高興興的奔向石碑，孰不知自己的命運早就被改變，而當石碑升空的時候則是對女主人公下定決心的一種暗指。韓三明臨走時看到一個走鋼絲的人，此處的超現(xiàn)實手法則是對韓三明一伙人道路危險的暗指，然而面對危險為了生活不得不堅持走下去。
影片《三峽好人》獲第63屆威尼斯國際電影節(jié)金獅獎，其成就不言而喻。紀實與美學的完美融合更成就了它的經(jīng)典。賈樟柯，這個獨具特色的導演，帶給了電影太多的驚喜，也觀眾帶來了太多的感動。
影評作文 篇3
《羅馬假日》，這部讓奧黛麗。赫本聞名遐邇的電影，至今仍為世人所贊譽，成為一個不朽的經(jīng)典。
夢一般的故事
一位到羅馬訪問的英國公主，逃離行宮，與一位美國記者喬像普通人一樣度過一天的故事。明媚的陽光，錯落的古道，友好的市民，寬敞的鮮花廣場……公主所走過的地方?jīng)]有被特意安排上宏偉的建筑，顯眼的地標，浪漫的場景。一切讓人恍若在夢中，而此時，安妮和喬的那段純真而青澀的感情也在悄悄萌生。
一天過后，公主決定回到皇宮，負擔起公主的責任。于是這個浪漫純美的故事才有了一個結局，只是這個結局略顯傷感。赫本飾演的安妮公主也許多想就這樣沉醉在羅馬的一片明媚與斑斕中，盡情恣意地享受普通人的快活，但現(xiàn)實讓她成為一個公主，她也只能自甘如此。當安妮與喬分別時，那在黑暗中獨自寂寞卻毅然決然地回到皇宮的身影，讓我剎那間看到了安妮公主身上所映射出的一種責任的力量與光輝。她不僅僅擁有絕世的容顏，還有她的高尚的心。
令人感傷的結局
在童話故事中，就算是公主與平民也能收獲完滿的結局。然而故事的發(fā)展直至片尾，才發(fā)現(xiàn)它并不是童話，而隱隱透出的悲涼。安妮和喬在分別后再次在公主的新聞發(fā)布會上見面，安妮終于又重披上了公主的華袍，再不復那日的生動可人，只是羅馬和喬帶給她的回憶，對她的一生來說都足矣了。當安妮被記者提問最喜歡哪個城市時，安妮并沒有說出已經(jīng)爛熟的外交辭令，而是噙著淚微笑著說，Rome羅馬。我的心卻也在微微顫動。
喬站在人群中，注視著公主在眾人的.簇擁下漸漸離去。最終整個宮殿都變得空蕩蕩的了，喬終于收回目光，轉身而去。他的腳步聲“嗒，嗒”，感覺整個世界仿佛都靜了下來，越來越輕，變成了一個未盡的夢。
電影閉幕了。卻帶給所有觀眾一種沉重感。但這樣又何嘗不是一個成功的結尾？盡管不圓滿，卻搖曳了人們的年輕的心，在戛然而止之時激發(fā)了觀眾的未了之情和心中留存的美好。也許，正是這不完美的結局締造了整部影片的完美。
今昔羅馬
電影中穿插的羅馬美景是一大亮點。從古街，羅馬古斗獸場，教堂的真理之嘴，再到臺伯河畔，都是那么悅目，配合著黑白的畫面，彰顯出一種優(yōu)雅的恍若隔世的美。
今日的羅馬，盡管依舊繁華美麗，比起那個定格在電影里的永恒的羅馬，卻顯得單薄無力。那個羅馬，因為有了電影的潤色，仿佛在向人們傾訴著一切。想起了它，就想起了安妮公主在這里的一次夢的旅程。
對于羅馬來說，《羅馬假日》已經(jīng)成為了它的一個標志，一個象征。
一天的唯美假日
在電影中，安妮和喬從相遇，相識，相愛，到相離僅僅用了一天。這24小時的愛情讓許多人動容。我在熒幕外也能感受到一種最初最純的情感。
天下再也不會有這樣的假日，它只應該珍藏在1953年的那個羅馬里。在歲月的長河里，永不褪色。
溫暖，美好。這就是《羅馬假日》。
影評作文 篇4
《百鳥朝鳳》是對嗩吶匠人的最高追求，是對技藝的考驗，更是對人品的考驗。影片表現(xiàn)了在社會變革、民心浮躁的年代里，新老兩代嗩吶藝人為了信念的堅守所產(chǎn)生的真摯的師徒情、父子情、兄弟情。
從父親帶著磕頭拜師，師傅焦三爺不喜歡他，再到用麥稈吸水練功，哪怕風吹雨打都不間斷，后來又來了一位機智聰明的師弟，誰都看得出主人公學藝艱難。他努力繼承師傅衣缽，想就此走向飛黃騰達，卻出現(xiàn)了洋樂隊斗敗嗩吶，以及進城掙大錢的金錢誘惑。主人公凝思著傳統(tǒng)文化將何去何從時，師傅幫他指明了道路。師傅寧愿放棄重金，卻為那個為民請命，抗擊日寇，的'老人嘔心瀝血去吹《百鳥朝鳳》，師傅咳血演奏百鳥朝鳳的場面感動所有人。躺在床上生命垂危，還不忘叮囑徒弟不要壞了規(guī)矩。師傅是個外冷內(nèi)熱的老人，看起來嚴肅古板，其實心懷熱血。社會變革下優(yōu)勝劣汰，導致墳前孤影僅一人，余音猶在，斯人已矣！看得在座的各位都哭了。
看完電影以后，瞬間淚崩。傳統(tǒng)文化如何與時俱進，如逆水行舟。如同我讀書一樣要刻苦努力，勤勉發(fā)奮，不進則退！將那逐漸消失的非物資文化保留下來，包括那種執(zhí)著的傲骨精神不讓它在我們心中泯減。這都讓我有一種怒贊的沖動。這是一部讓人感想頗多的影片，有感動，有思考，有反省，有心酸，有無奈，更有無力和寂寞感。
影評作文 篇5
《魔幻魅力》是一部快樂教育、快樂成長的益智電影。電影主要講了一個學校有一個“牛一班”，他們上課不遵守紀律，常常惹得老師火冒三丈，校長和老師決定去租一個機器人來管教“牛一班”。在機器人班長伊豪的帶領下“牛一班”變成了“天下第一乖班”，但期間“伊豪”被惡作劇整垮了一次，為了救同學又溺水了，經(jīng)過重重的考驗，“伊豪”成為了大家喜歡的班長。雖然這只是伊豪做的一個夢，但我相信，伊豪一定會因夢而覺醒的。
在伊豪的夢中，班長“伊豪”助人為樂、每門功課都學得很棒，喜歡和他抬杠的同桌也逐漸喜歡他，而現(xiàn)實中生活的伊豪不會管理自己，沒有自信，同學也不喜歡和他交流，功課也馬馬虎虎，他一定想
成為夢中那么優(yōu)秀的人吧。
電影中“伊豪”出色的完成了他的`使命，在離開校園時下起了小雨，同學們拿著小紅傘一齊走向“伊豪”，小紅傘在雨中拼成了一個愛心圖案，這時的“伊豪”流出了幸福淚水。機器人也有感情，這使我震撼，這時我的眼淚也流下來了。
加油吧，伊豪，你一定會成為夢中的自己。
影評作文 篇6
在前一篇文章[1]里，筆者簡要地講述周先生校點的《紅樓夢》[2]；有人提出，該文所提供的資料不多，難以說明周先生新出版的《紅樓夢》比以往出版的版本沒有較大的進步，不足以否定他在序言中自我鑒定的：“由于是‘石頭記’三本會真（大戚序本、庚辰本和甲戌本），成為近世紅樓夢版本史的開創(chuàng)第一章”。筆者只好再發(fā)幾篇文章，比較詳細地分析周先生的《紅樓夢》，看是不是夠“近世紅樓夢版本史的開創(chuàng)第一章”。
本文首先看看周先生對《紅樓夢》幾個主要問題的觀點，然后分第1～40回和第41～80回兩個部分對幾個章回進行重點分析。
一、賈寶玉貼身書童改名
這是《紅樓夢》中爭論的問題之一，猜測有多種。其實，曹雪芹在《石頭記》中已經(jīng)做出過明確的交待。在《夢稿本》第24回第5頁前半頁上寫道：
只見茗煙和鋤藥兩個小廝下象棋，為奪“車”正拌嘴，還有引泉、掃花、挑云、伴鶴四五個，又在房檐上掏小雀兒玩。賈蕓進入院內(nèi)，把腳一跺，說道：“猴頭們淘氣，我來了！”[[眾小廝看見賈蕓進來，都才散了。賈蕓進入房內(nèi)，便坐在椅子上問："寶二爺沒下來？”]]（茗煙回頭看見是賈蕓，便笑道：“你蕓二爺嚇我一跳�！庇中φf：“我不要茗煙了，我們的寶二爺說，煙字不好，改為叫焙茗了，二爺明日只叫我焙茗罷。”）焙茗道：“今兒總沒下來。二爺說什么，我替你哨探哨探去�！闭f著，便出去了。
而《周本》這部分的內(nèi)容是：
只見茗煙，鋤藥兩個小廝下象棋，為奪“車”正拌嘴，還有引泉，掃花，挑云，伴鶴四五個，又在房檐上掏小雀兒玩。賈蕓進入院內(nèi)，把腳一跺，說道：“猴頭們淘氣！我來了�！北娦P看見賈蕓進來，都才散了。賈蕓進入房內(nèi)，便坐在椅子上問：“寶二爺沒下來？”茗煙道：“今兒總沒下來。二爺說什么，我替你哨探哨探去�！闭f著，便出去了。
與《夢稿本》對照，即可看出：《周本》所依據(jù)的版本屬于第一次修改版本，因為《夢稿本》的這篇稿頁是謄清稿，《周本》是按照此謄清稿未修改以前的文字抄寫的（即保留了涂抹掉的內(nèi)容：[[眾小廝看見賈蕓進來，都才散了。賈蕓進入房內(nèi)，便坐在椅子上問："寶二爺沒下來？”]]），沒有新增加的文字：（茗煙回頭看見是賈蕓，便笑道：“你蕓二爺嚇我一跳�！庇中φf：“我不要茗煙了，我們的寶二爺說，煙字不好，改為叫焙茗了，二爺明日只叫我焙茗罷�！保６@段新加的文字正是為了說明為何《紅樓夢》從第24回起，書童的名字“茗煙”全部改成“焙茗”。由古木校點的《紅樓夢》[3]就是按照這次新修改的內(nèi)容排印的，因此它應該屬于第二次修改版本。在《紅樓夢》[4]中，也印刷了這段新改的文字。
相比之下，《周本》不是曹雪芹的“原意”，而是過了時的舊版本。
二、在《紅樓夢》各回中“茗煙”的變化
根據(jù)上面的修改意見，曹雪芹確定下來的書童名字書寫的原則是：在第24回以前，叫“茗煙”，以后，一直到第119回，統(tǒng)統(tǒng)都叫“焙茗”。按照這種原則抄寫和排印的版本有：《程甲本》、《程乙本》、《三家評本》、《紅樓夢》[3]、《紅樓夢》[6]和《紅樓夢》[7]。
筆者統(tǒng)計了《周本》，在全部80回中，都叫“茗煙”，沒有出現(xiàn)“焙茗”這個名字�！都t樓夢》全文中，全部叫“茗煙”的版本還有：甲辰本和紅樓夢（蔡義江校）。詳情請看拙文[5]。這表明：《周本》、《甲辰本》和《蔡義江本》都屬于第一次修改版本，并沒有表達出曹雪芹的最終意圖。
三、對“不潔文字”的處理
從下面四個實例，可以看出：周先生對“不潔文字”情有獨鈡。
實例1：《夢稿本》第20回第4頁前半頁
那婆子說：“放你娘的[[B2(上尸、下必)！倒好]](屁)！寶二爺如今在園里住著……
在《夢稿本》中，涂抹掉了“B2”，用“屁”取代。按照這種方式修改的版本有：戚序本、蒙府本、程甲本、程乙本和俞平伯本。
此外，還有兩種修改方法：（1）使用“B1(上尸、下穴)”（即“放你娘的B1!寶二爺如今在園里住著……”），這樣修改的版本有：舒序本、甲戌本、蔡義江本和鄭慶山本；（2）改用B2這個詞的有：庚辰本、列藏本。
由此看來，曹雪芹修改這個猥詞進行了兩次：開始用的詞是“B1”，后來改成“B2”，最后定稿為“屁”。而《周本》是用“B2”，屬于中間狀態(tài)。
實例2：《夢稿本》第40回3頁后半頁有關于劉姥姥吃雀蛋的描寫：
劉姥姥拿起箸來，只覺不聽使，又說道：“這里的雞兒也俊，下的這蛋也小巧，怪俊的。我且[[CAO1（上入、下肉）攮]](抓得)一個（兒）。"……那劉姥姥正夸雞蛋[[，要CAO1（上入、下肉）攮一個]](小巧)，……
此頁也是謄清稿。采用“抓得”和“小巧”取代“CAO1”。曹雪芹修改這個猥字也是分兩次：（1）最初用詞是“CAO1”，如甲辰本、戚序本、列藏本、舒序本、已卯本；（2）第一次修改成“CAO2”（上入、下日）；（3）最后用其它字（抓得、入等）取代，如《程甲本》和《程乙本》用“我且得一個”和“小巧”。
《周本》采用的是最開始使用的猥詞：“CAO1”。
實例3：《夢稿本》第46回2頁后半頁有：
又怕那些人牙子家出來的不干不凈，也不知道毛病兒，買了來家，三日兩日，又要[[CAO1]]（弄）鬼吊猴的。
第46回4頁前半頁有：
照他嫂子臉上下死勁啐了一口，指著他罵道：“你快夾著B2嘴，離了這里，好多著呢！”
�。�1）采用“CAO1”有：甲辰本、庚辰本、列藏本、蔡義江本、鄭慶山本；
（2）采用“CAO2”有：戚序本、蒙府本；
�。�3）在《庚辰本》中，寫的是：“你快夾著B1嘴，離了這里，好多著呢！”可見，在最初原稿中，此句的使用詞是：“B1”；而這次《夢稿本》變成B2，它應該屬于第一次修改稿。
�。�4）采用“B2”的有：甲辰本、程甲本、俞平伯本。
�。�5）《戚序本》采用“油嘴”代替“B1”；《程乙本》采用“那嘴”取代“B1”。
《周本》使用的是：“CAO2”和“B2”，還是處于中間過渡狀態(tài)。
實例4：《夢稿本》第59回2頁后半頁上也有兩段：
[第一段]：你也跟那起輕狂浪小婦學，怎么就管不得你們了？干的我管不得，你是我[[B2里掉]](生出)出來的，難道也不敢管你不成!
這個猥詞在這里也分三種：（1）最初原稿是使用“B1”，屬于這原稿版本的有：庚辰本、列藏本、蔡義江本、鄭慶山本；
�。�2）第一次修改成“B2”的有：列藏本
�。�3）第二次修改時，采用其它詞取代：（a）使用“生出來的”有：甲辰本、程甲本、程乙本；（b）使用“肚子里掉出來的”有：戚序本
[第二段]：問道：“這叫作什么？這編的是你娘的[[B2]]（什么）？”
�。�1）同樣，原稿版本使用“B1”，有：庚辰本。
�。�2）后來改成使用“B2”，有：列藏本。
�。�3）最后使用其它詞：（A）用“什么”取代的有：甲辰本、蒙府本、程甲本、程乙本；(B)用“屁”代的有：戚序本。
《周本》在兩段中都是采用“B2”，仍然處在中間狀態(tài)。
從上面可以看出：在第1個實例中，《戚序本》使用“什么”取代“B2”，但周先生卻選用“B2”；在實例3中，《戚序本》用“油嘴”，而《周本》仍使用“B2”；在實例4中，“戚序本”用“肚子里掉出來的”和“屁”，而《周本》還是使用“B2”。似乎周老對“此字”很感興趣！這些充分說明：周先生在這方面完全錯誤地曲解的曹雪芹的意圖。曹雪芹在最終定稿中，是盡量取消不潔文字，尤其是女性的猥詞，如B1、B2等。周先生的“三本會真（大戚序本、庚辰本和甲戌本）”中，《大戚序本》是按照曹雪芹后來的意圖，基本上刪除了大量不潔文字的手抄本，周先生卻不選錄；而專門選用《庚辰本》和《甲戌本》中有不潔文字的地方，不知周先生的目的何在？
需要說明：筆者不是整天繃著老臉、邁著方步走路、靠叫囂嘴巴文明來名利雙收的道學士，因為在晚上和背著人時，他們的言行與被切齒唾罵的流氓沒有太大的區(qū)別（請看拙文[10~12]）。在文學作品里，可以寫進大眾化語言，因為廣大的民眾言行一致，不搞只“干”不“說”，玩道學士的兩面派，專搞虛偽的`表面文明！筆者反對的是：打著“最符合曹雪芹原意的新版本”[9]的旗子，販賣曹雪芹已經(jīng)刪除的內(nèi)容，專門挑選《庚辰本》和《甲戌本》中的不潔文字，冒沖曹雪芹的原意，欺騙讀者！在市場中賣假貨，搞欺騙，要受到法律的制裁；有身分的名人販賣假貨，難道不應該揭露和制止嗎？
四、周汝昌對《紅樓夢》“后40回”的態(tài)度
紅學派元老俞平伯在臨終前道：“腰斬《紅樓夢》有罪，程偉元保存《紅樓夢》有功�！边@充分表現(xiàn)出一個學者忠于科學和事實的態(tài)度和高風亮節(jié)！可是，作為紅學派元老之一的周汝昌先生，在他浸濡于紅學70余年后，逝世前的著作“紅樓夢”中，依然堅持要“腰斬紅樓夢”，繼續(xù)制造高鶚續(xù)作《紅樓夢》“后40回”的冤案；他只承認曹雪芹創(chuàng)作了“前80回”[2]，實在令人感慨萬分！充分顯示出兩個完全不同的形象：一個臨終前懺悔，向人民和科學認錯；另一個則堅持曹雪芹冤案，并用曹雪芹的《紅樓夢》為自己大大的再撈一筆！
我國科學技術和學術不能較快發(fā)展，落后于洋人的重要原因之一就是維護名人和權威的地位和聲譽，把挑戰(zhàn)名人和權威視為不正當?shù)男袨�，認為是依靠打擊名人和權威來揚名。首先追究的是挑戰(zhàn)者的動機而不是他觀點的科學性，變成壓制真理，保護繆誤的銅墻鐵壁；慫恿名人們懶惰吃老本，剛愎自用。許多人崇拜的不是真理，而是偶像；這是一種愚昧的民族惡習！真金不怕火，他沒有毛病和錯誤，別人能炮轟嗎？他能被人轟倒，難道不應該嗎？轟倒一些假學者和偽權威，當然有功，理應出名；這是挑戰(zhàn)者的辛勤勞動所得，無可非議！這才是斗爭、前進的哲學。誰害怕被打倒，最好是金盆洗手，早早退出學術界！維護威信最有效的辦法是自己下功夫和嚴肅認真，對科學和學術一絲不茍，而不是封殺別人的嘴，不許人家提出不同的意見！
在互聯(lián)網(wǎng)上，不少人反對周先生的觀點和著作，這表明他有東西讓別人“反”，有毛病讓人家“挑”。因此筆者在周先生靠曹雪芹的《紅樓夢》大發(fā)特發(fā)，以致“神州紙貴”，而又讓曹雪芹繼續(xù)蒙冤的情況下，請先生考慮一個問題：
《紅樓夢》第95回寫道：“稍刻，小太監(jiān)傳諭出來說:‘賈娘娘薨逝’。是年甲寅年十二月十八日立春，元妃薨日是十二月十九日，已交卯年寅月，存年四十三歲”。高鶚為什么要這么寫？這與第二回的矛盾多么大呵！賈寶玉比她小一歲，這時他變成42歲，這個未婚的大齡青年未免太不正常了！
曹雪芹的大姑是平郡王納爾蘇之嫡福晉（王妃）。她死于寅年卯月(雍正十二年，1734年)，享年43歲[9]。兩者如此的一致，高鶚能想的到，和寫的出來嗎？
影評作文 篇7
北京天安門錢的國徽，是由工人們辛苦制作而成的，從“國徽”這部影視中我們了解到了國徽是什么，國徽的含義，了解到當時人們在聽到廣播國家征集國徽圖稿是的激動心情。
于是，在全國掀起一片制作國徽的熱潮，全國人民積極創(chuàng)作想要為國家的國徽制作上獻力，而在沈陽鋼鐵廠里的工人們主動向領導請示想要擔任鑄造國徽這一光榮任務，周總理在看到請示后立即表明同意將鑄造國徽的任務交給沈陽鋼鐵廠。消息傳到廠里時，工人們在高興之后開始檢查鑄造機器設備是否有問題，并專門成立了國徽鑄造小組。就在工人們接送到的國徽木模時送木模的車子陷入泥中，眾人齊心協(xié)力，將車子將車子推出把木模運回場中，就在眾人躍躍欲試想要鑄造國徽時，看到木模時沒想到竟然會那么大，而廠中從未鑄造過這么大的鑄件，鑄造這么大的鑄件不能用鐵，只能用鋁，廠中又沒有融鋁的熔爐，大家只能將設備拆除，工人自己想方設法的制作了熔鋁的熔爐，工人們先開始制作沙子模型時發(fā)現(xiàn)工廠里的'沙子顆粒大不細膩，會造成國徽表面不光滑，就在這時廠中的領導讓之前技術好卻因為出身不好而沒被選上鑄造國徽小組中的一位老師傅去大連運沙子，老師傅怕耽誤時間一路將車從大連開往沈陽除過吃飯，未曾休息一刻，導致回到廠時因體力不支暈倒在地被送往醫(yī)院，這時領導被老師傅的精神所感動對老師傅承諾等老師傅出院時便直接去國徽鑄造小組中。老師傅回來后和大家一起制作了沙模，準備鑄造，等鋁冷卻好后。大家剛松了一口氣，但是，就在將國徽豎起時發(fā)現(xiàn)鑄造出來的國徽凹凸不平，就在大家在焦頭爛額中，有一個外號秀才的工人發(fā)現(xiàn)失敗原因是由于冷卻時間不同導致凹凸不平。發(fā)現(xiàn)問題后，工人們把鑄融漿入口由原先的一個改為兩個。這一次在眾人努力認真的勞動下，我國的第一枚國徽在沈陽鋼鐵廠中由工人們鑄造成功。
隨著影片的結束我們了解到國徽是一個國家，民族的象征，是我們中國人的臉面。是代表國家的政權。并且在工人的問題與回答中我們知道，我們國家是工人階級領導的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的社會主義國家。
影評作文 篇8
《沖出亞馬遜》寫的是中國兩名軍人胡小龍和王暉去國際組織的獵人學校訓練的故事。
他們先經(jīng)過了地獄式的'訓練，有許多人都堅持不住這種訓練而放棄了。王暉因為總教官對中國的偏見，也差點心灰意冷地放棄，胡小龍千百般地勸阻他，都沒用。最后，胡小龍給王暉留下了一句話：“想想我們來這里是干什么的�！苯K于把王暉給說服了，因為他們來這是為了證明中國的。人要堅強，不能只為了一時的委屈，而放棄。
在空降練習時，王暉因為有恐高癥，于是跳到水里時暈了過去。當他被救醒時，站起來還一瘸一拐，仍然請求再跳一次，可是總教官卻沒有同意。在一次綁架案中，犯罪人員開著直升機把獵人學校校長的女兒劫持走了。王暉為了跟蹤犯罪人員，死死抓住直升機的輪子，直升機把他帶上天空。胡小龍?zhí)嵝呀坦伲骸八锌指甙Y！”教官卻很平淡地回答：“那是以前了�！笔前。械男睦碚系K都是可以戰(zhàn)勝的，只要你有勇氣，通過頑強拼搏，肯定能成功，志在必得。
在一場突擊演練中，“犯罪頭兒”逼迫士兵說出他們總教官是誰。一位外國士兵因為受不了酷刑，于是沒了骨氣，向那“犯罪頭兒”出賣了真相。這場演練考驗的就是士兵的毅力和尊嚴，那位外國士兵也是經(jīng)過許多魔鬼式的訓練才走到今天的，卻沒有通過這次毅志的考驗，我真為他感到憐惜��！
《沖出亞馬遜》里王暉堅強、勇敢、正直的精神讓我感嘆，在今后的生活和學習中，我會像王暉一樣，超越自我，改掉壞毛病，從現(xiàn)在起好好學習，不怕困難，不半途而廢，長大后盡自己的力量為祖國效勞！