《叫我第一名》的觀后感（精選45篇）
當看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編為大家收集的《叫我第一名》的觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《叫我第一名》的觀后感 篇1
看了《叫我第一名》，剛開始我確實忍不住笑了，為什么會發(fā)出怪聲，世界上怎么會有這種奇怪的病呢？真的是感覺命運真是悲慘。
不過真正打動我內心深處的是他的頑強，內心的強大，雖然有這種疾病但是他選擇了勇敢地面對，即使父親不理解他，即使同學經常嘲笑他，可我沒看見他哭過，更多的是無奈.....有時真的覺得老師的一句話對學生的影響真的很大，看到校長為他開的音樂會讓他到臺上去講述他的疾病和希望，同學們都鼓掌了，為他勇敢地面對疾病而鼓掌，真是位好校長，從此科恩有了夢想，他想當一名老師，他想教育更多的人，去關懷更多的人，因為他懂得一個人的一句話或者一個眼神亦或者一個動作對孩子的重要性，他希望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個關心他們的人，有一個人能真正地理解他，于是他開始為了自己的夢想而奮斗了。終于，他被評選為了年度最佳教師，在授獎講臺上，臺下是他的家庭，愛人學生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，更感謝了他的`伙伴，多動癥，他說這個病一直是他的朋友。是它教會了科恩要永不放棄，永不放棄自己，不放棄自己的夢想，就算有再大的困難，他都不能妥協(xié)，生命里，就應該永不放棄。
很多時間里，我都忍不住哭了，最后他的演講我是被徹底的感動了，我的內心深處已經被科恩的信念所深深打動了，這部電影讓我懂得永不放棄，這四個字要用一生去詮釋，才有意義，我也不會放棄的，我有自己的信念，我會朝著夢想前進。
《叫我第一名》的觀后感 篇2
看完這個電影后，我感受頗深。
主角是一個患有妥瑞氏癥的人，這種病導致他無法控制地扭動肚子和發(fā)出怪聲音，而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周圍的人理解，把他當怪人看，但他并沒有放棄，他更加努力地去追求夢想，長大后的他想當一名老師，在經過無數次學校拒絕以后，他仍然沒有放棄，最終他不僅得到一份老師的工作，還讓他的人生更加美好，讓他有了家庭。
小時候的詹姆斯·沃克，他不在乎別人的嘲笑，面對怪病他仍然成長，仍然自信，他沒有抑郁，而是選擇繼續(xù)�！叭酥髟咨睢保吧钪髟兹恕�，兩句話看似相同，但意義卻不同，你是選擇消沉，還是主宰一切呢？心商的'高低，直接決定了人生過程的苦樂。換句話說，不是因為沒有才干，而是缺少心靈上的追求，要想有出色的事業(yè)，就得要有遠大的志向。
人生像花，無論你把它裝在什么樣的器皿里，該開放的時候，它一樣姹紫嫣紅。
詹姆斯·沃克患有妥瑞氏癥，妥瑞氏癥代表逆境，那詹姆斯·沃克就是在承受壓力，苦難并不可怕，所有人，沒有一個是一帆風順，有時人生大起大落，幾經沉浮，你就是成功人士。春天，小草都必須經過第一場大雨，接受洗禮。逆境不會長久，強者必然勝利。人格只有經歷熔煉和磨難，潛力才會被激發(fā)，視野才會更開闊，靈魂才會升華，才會走向成功。
吃得苦中苦，方為人上人。
現實中很多人失敗，這不是能力失敗，而是心靈失敗，只要重鼓信心，就還會成功。
心靈勝于能力！
只要永不放棄，立志發(fā)揮它，就一定能渡過難關，成就生命的輝煌！
心中有雨，晴也無晴。
成功沒有定勢，單靠能力是不夠的，是解決不了實際問題的，還得需要心靈，需要自信的閃現。
《叫我第一名》的觀后感 篇3
《叫我第一名》講述了一個名叫布萊德的人從不放棄，最終走向成功的故事。他6歲時得了一種罕見的病——妥瑞癥候群。這種病十分古怪，它是由于精神壓迫神經，導致大腦做出一些錯誤指揮，所以布萊德常常會不由自主地發(fā)出怪叫聲，不時地抽搐。這樣的行為經常會遭到老師的指責，會被趕出圖書館，會被同學們嘲笑，甚至還遭到了父親的惡言相向。因為當時人們并不知道有這樣的.病存在。但他從沒有放棄過希望，他一直堅挺著，堅挺著！與此同時，他的母親同樣未曾放棄過希望。為了他，查閱了各種書籍，帶他看了許多醫(yī)生。讓我深深地感受到了母愛的偉大。最終，他的父親明白了他的痛苦，經過自己的努力和校長的鼓勵。他戰(zhàn)勝妥瑞癥候群，完成了他的愿望——做一名優(yōu)秀的教師。
布萊德身上所展現的達觀主動、決心、不拋棄 、不放棄的精神與仔細、盡責的態(tài)度正是我要學習的地方
最讓我感動的還是他堅持到底的毅力和對生活積極向上的態(tài)度，這一切都讓我為之動容。我曾試想過，如果我像他一般樣，可能會受不了這些折磨，可能一輩子躲在家中，不敢面對這一切，但布萊德沒有，他一直在為他的夢想而努力，他層面試過多達25間學校，雖然失敗但從未放棄。上帝還是公平的，讓他在不懈努力之后夢想成真，終于成為一位受到四周人尊重，鐘愛，扶持的科恩老師！
這部電影讓我意識到我們是多么的幸運，但為何要因為一些小事而自怨自艾，何不學學布萊德笑對生活，熱愛生活；對于生活中的困難挫折，為何還未嘗試就已搖頭逃避，何不學學布萊德，樂觀面對一切，將自己的夢想進行到底！
其實，我們每個人都可以是第一名，只要你愿意。
《叫我第一名》的觀后感 篇4
電影改編自bradcohen的真實故事。bradcohen是一位有妥瑞氏癥的年輕人，他憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)—教師。
電影的開頭，主人公的父親一直把患有妥瑞癥的bobo視為一個無法安靜的頑劣小孩，無論在教室、棒球場、父親講話時，bobo都會無法控制的發(fā)出怪聲，父親如此，更何況周圍人的眼光，為此，bobo的母親不停的要跟新的校方交涉關于兒子在課時影響他人的舉動是否需要休課的問題，帶著兒子與其他的妥瑞癥患者交流，結果總是非常的消極，幸好12歲的他就與母親達成共識，懂得了要正常生活追求夢想的人生哲學。后來他遇見了改變他一生的校長，并讓他更堅定了自己的教師夢想。
對于這種陌生的癥狀，我一直沒辦法想象是由真實的故事改編的，事實是在美國這種病至少超過10萬例，大部分人群都選擇在家庭的庇護之下養(yǎng)老，因為家長認為總比在各種場所影響他人要強。故事最強有力的是證明了只要你努力，社會接受你的可能性是百分之百，當然面對各種困難的.時候，樂觀面對總是一件好事，要不然當bobo站在臺上領取教師榮譽獎杯的那一段發(fā)言，也不可能引起他臺下學生的連續(xù)舉手發(fā)言（這一段讓我有點情緒失控，激動得不行。），樂觀影響的不光是自己，還有你身邊的人。
看完電影后，學到了四點：
1、科恩老師身上所體現的樂觀積極、信心、不放棄精神與認真、負責的態(tài)度。即使妥瑞氏癥帶來了一系列的麻煩，還有人們異樣的目光，甚至是一種歧視，科恩老師仍然保持著樂觀積極的態(tài)度。對于父親的不認同，布拉德有過苦惱，但是還是充滿信心，堅信自己會成為一名教師，完成自己的夢想。為了找到一個愿意接受自己的學校，布拉德甚至在全國的地圖上圈出未去過的學校，然后帶著地圖，駕車前往。在被25所學校拒絕后，布拉德帶著希望來的景山小學，其實在等待答復的過程中他也有些懷疑自己是不是再次失敗，聽到電話聲就很敏感，最后終于順利被聘用。帶著二年級的科恩老師開始了教師生涯，和學生的互動透露出的是坦誠，認真。為給同學們更好地上地理課�？贫骼蠋熖氐卣垇砹丝ㄜ囁緳C麥辛。亞曼達無奈被父親掉到別的班級后，在門口窺看他的地理課；海瑟去世時，她的母親堅持要他進入教堂，參加告別儀式�？贫骼蠋煹呢撠煘樗A得了最佳新進教師獎，更重要的是大家的尊敬，熱愛與支持。
2、疾病和一切的困難是無法阻擋又信念的人走向成功。妥瑞氏癥，別人眼中的麻煩，卻是布拉德眼中的朋友，老師。小時候母親想辦法治療布拉德的妥瑞氏癥，他們一起找到一個妥瑞氏癥患者的聚集地，病友中大人沒工作，小孩家里蹲，甚至沒有人敢于露面。原以為會有治療效果的母親發(fā)現這兒的消極氣氛時如此不利于孩子時，向布拉德道歉，并帶他快速離開，小布拉德說，他和這兒的人們不同，他不會被疾病打敗，會是成功。相比之下，父親一直不相信兒子能夠融入社會，成為教師，執(zhí)著的布拉德堅守信念，不在乎他人的看法，克服一切，用成績說明了一切，完成狀況的夢想。
3、社會的包容力與社會輿論對個人的影響。小時候的布拉德被同齡的孩子嘲笑，欺負，稱呼他為怪胎，不懂事的湯瑪士也這樣叫過，一直以來，人們對于布拉德的態(tài)度不外乎是這樣。小學的女教師，一群不友好的同學，認為布拉德是殘疾人的可惡校長，甚至包括自己的父親也存在偏見；當然生活不一定是那么糟糕，母親與弟弟杰夫的支持，善良的梅爾校長，合住在一起的羅恩，繼母黛安娜的努力溝通，高爾夫球友，學校同事的認可，學生的喜愛，正如科恩老師在感言中所說，今天我能站在這里，是因為你們對我的愛與支持�？梢钥吹缴鐣浾搶σ粋�人的影響是多么大，或許我們也應學會包容，誠然布拉德有時會打擾到旁人，但是他不是故意為之，他應該得到社公正的對待。社會上需要一種理解與包容力。
《叫我第一名》的觀后感 篇5
有一種愛，因為相信。因為這種愛，使一個身患妥瑞癥的孩子健康自信的成長。
有一種愛，因為寬容。因為這種愛，使一個身患妥瑞癥的孩子和其他孩子一樣，擁有學習的權利。
有一種愛，因為信任。因為這種愛，使一位身患妥瑞癥的老師成為一名受人愛戴的老師。
這個孩子便是《叫我第一名》中的主演布萊德。布萊爾患的是妥瑞氏癥最為人所知的癥狀——聲語型抽筋，他在無法控制自己發(fā)出一些怪叫聲。面對周圍人甚至父親的不理解的眼神，面對招聘中對方的刁難，他都沒有放棄。最后，他成功簽約一家小學，并得到老師與學生的認同，獲得了最佳優(yōu)秀教師獎。在他的成功，離不開母親的相信，那位校長的寬容，那些同時的信任。
愛，這個詞，很寬泛，但是很重要。在這部影片中，我明白什么是愛，愛是信任，愛是理解，愛是寬容。如果生命中失去了愛，那么生命真的就失去了光澤。
對于我們而言，我們也是可以給予身邊的人愛，去鼓勵他們，去相信他們，對他們的一些行為寬容一點。有時候，只是小小的行動，或是小小的微笑，給予別人卻是不同的的感動，或許，你的這些行為正在不經意的改變的一個人的人生。
布萊德的成功離不開周邊人對他的愛，而堅持更是他成功的原動力。
“我和這里的人不同，我不會被疾病打敗，我會成功的�！泵鎸υ谕兹鸢Y患者的聚集地中那些患者消極表現時，這是12歲的.小布萊德對媽媽說出自己的信念，這里，我深深被感動了，12歲的年紀，面對身邊很多人的不理解，小布萊德從來沒有放棄過。他依然堅持學習，努力想一個正常的孩子一樣生活。
大學畢業(yè)后的布萊德，持著每個學生都值得被教導而很想當老師的想法，去各個學校面試尋求教職，一次次的面試，一次次的失敗，但是，他依舊沒有放棄。堅持是有用的，付出是有回報的，終于有一間小學愿意聘請他擔任有一年合約的二年級導師。而他也印證了他非常適合當老師，與學生的關系都想處的很融洽，最後甚至獲選為那年度的優(yōu)秀新進教師，在這個過程中，他還獲得了愛情。
如果當初布萊德面對失敗放棄了，如果他屈于命運，聽了爸爸的的話，在工地工作，那么，教育界就失去了一個優(yōu)秀新進教師，學生們就失去一位好老師。
想到我們，在人生的道路中總是會碰到一些坎坷，一些困難，這個時候，我們應該想到布萊德的堅持與努力，如果他可以堅持下去，我們又何嘗不能堅持下去恩。
面對困難，可以迷茫，可以傷感，但是之后，我們所要做的是堅強。堅強的向目標前進。不斷的跌倒，我們依舊要站起來，前進；不斷的受挫，我們依舊不能放棄。
學會去愛，學會堅強，這是影片傳達給我的，也是我一生受惠的。
《叫我第一名》的觀后感 篇6
今天下午，楊老師讓我們看了一部有關于良好心態(tài)的電影—《叫我第一名》，讓我懂得了陽光心態(tài)的重要性。
里面的主人公是布拉德·科恩，他得了嚴重的妥瑞氏癥，讓他無緣無故在上課時做出一些奇怪的動作和發(fā)出一些奇怪的聲音讓人無法忍受。當然這是他無法控制的，可他總是被老師和同學們認為是故意這么做的，目的是讓自己顯得更引人注意。為了這件事他經常被老師叫到校長室，但這一位校長卻沒有給以批評和處分，而是以其獨特的方式打開了布拉德的心，給予無限的鼓勵和支持，使他充滿自信。在以后的.學習、工作中，他不斷努力，學習成績名列前茅;想當一位老師的他，接二連三參加十五次面試，這其中有歧視、有淚水、有支持、還有欣賞，當然還有那堅持不懈的努力，終于他得到一份工作—小學二年級的老師。他全情投入到工作中，把自己的故事和孩子們分享，輕松地教他們知識和做人的道理，成功的教學得到家長們的贊揚。
雖然布拉德得了妥瑞氏癥，但他用自己的信念、堅強、努力以及良好的心態(tài)征服了妥瑞氏癥，為自己的夢想而努力并最終如愿以償，我為他驕傲。
看完這個故事后，我覺得只要有一個良好的心態(tài)和永不放棄的精神，夢想會離自己越來越近，相信你我都會實現夢想，成為一個對社會作出巨大貢獻的人。
《叫我第一名》的觀后感 篇7
雖然由于圖雷特氏癥，人們的冷漠和無情不斷地攻擊科恩，但他并沒有因此而氣餒，而是敢于面對。當然，每個成功人士的背后都有支持他的人�？贫骺梢韵袼母绺�、父母、小學校長和妻子一樣堅定。但更重要的是，科恩有自己堅強的意志。如果他很膽小，得了妥瑞氏癥，沒有人能說服他。由于生病，科恩屢次失敗。雖然他想實現他的夢想，但他失敗了，因為圖雷特氏癥。我看到他是如此的`悲傷和哀悼他，但在他失敗后，他又振作起來，繼續(xù)堅持實現他的夢想。
即使沒有治愈這種疾病的方法，科恩也會努力適應它，并把它視為自己最大的對手。這種精神很值得學習，不是嗎？就像雨后會有彩虹，沒有成功就沒有失敗，所以朋友們請相信，世界上沒有不可能，“世上無難事，只怕有心人�！敝灰阍敢�，只要你堅信夢想一定會實現，無論你離夢想有多遠，無論有多少人向你吐唾沫，但請相信，努力終會換來甜蜜的結果！
《叫我第一名》的觀后感 篇8
有一種說不出的激動和激動。在電影的開頭，科恩的奇怪表演可能會讓人發(fā)笑。但是隨著故事的發(fā)展，讓我慢慢平靜下來，心情也變得越來越沉重。影片男主角布拉德·科恩（Brad Cohen）患有圖雷特氏癥（Tourette’s disease），這種疾病會讓人無法控制自己奇怪的聲音和頸部抽搐。當他在小學的時候，他經常被老師批評和同學欺負，因為他奇怪的聲音。連老師都認為那是個愚蠢的小丑。老師的無心之語深深地傷害了科恩。他的父親也不理解科恩的行為。我記得電影里有一個故事�？贫鞯母赣H要去機場。父親給了科恩的弟弟一個溫暖的擁抱，但科恩沒有。科恩擁抱父親時，父親的臉上流露出一絲無助和不屑。但科恩仍然愛著他的父親。
有時我真的認為老師的話對學生有很大的影響�？吹叫ｉL為他舉行的音樂會，讓他上臺談談自己的病情和期望，學生們?yōu)樗赂业貞獙Σ∏槎恼啤＿@是個好校長。從那時起，科恩有了一個夢想。他想成為一名教師。他想教育更多的人，關心更多的人。因為他知道一個人的一言一行對他的孩子的重要性，所以他希望更多的孩子被像他一樣的人關注，有一個關心他們的人，一個真正理解他的人。所以他開始為我的夢想奮斗。
在一次又一次找不到工作之后，科恩從未放棄他的夢想。當他找工作時，他從不刻意回避自己的缺點。布拉德已經克服了自卑，所以他能夠面帶微笑地介紹自己的殘疾。但是作為一個觀眾，當我看到他的微笑時，我總是感到悲傷。我無法想象如果我能像他那樣微笑著處理一切。我能做到一半，真是個奇跡。
最后，科恩找到了一所能夠理解他的學校。他教得很好。他和學生們溝通得很好。他沒有貶低每一個學生，就像他永遠不會貶低自己的夢想一樣。最后，他被選為當年的最佳教師。在講臺上，他的家人、戀人、學生、同事和陌生人都站在講臺下。他感謝了所有人以及他的伴侶。他說這種病一直是他的朋友。它教會科恩永不放棄，永不放棄自己，永不放棄自己的.夢想，即使有很大的困難，他也不能妥協(xié)。在他的生活中，他不應該放棄。
看了這部電影，我也留下了深刻的印象在我的腦海里。對我們每個人來說，永久的信仰是不可能被擊敗的。只要我們努力，就不會留下任何遺憾。對我們的學生來說，老師是他們生活的向導。我們不能用不同的眼睛看不同的學生。特別是我們的中小學教師，他們正在與正在發(fā)芽和形成思想的孩子們打交道。教師的思想、言行對這些孩子的成長至關重要。很難想象如果一個孩子受到一個自私和猥褻的老師的影響會是什么樣子。因此，每個教師都應該把自己看作是一座燈塔，為學生的成長指明方向。
《叫我第一名》的觀后感 篇9
今天抽時間觀看了《叫我第一名》這部電影，有一種說不出的激動和感慨。電影的開頭，小主人公科恩怪異的表現，也許會引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的發(fā)展，讓我慢慢的沉靜了下來，心情也變的越加沉重。電影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會使人無法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動。當他上小學的時候常因為發(fā)出奇怪的聲音被老師批評，被同學欺負。甚至老師還認為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經意的幾句話深深的刺痛了科恩的心。同樣不能夠接受科恩這種行為的還有自己幼時的父親，記得影片里有一段故事情節(jié)，科恩的父親要去機場，父親給科恩的弟弟一個熱情的擁抱，然而科恩卻沒有，當科恩擁抱自己的父親時，父親臉上顯露出一絲無奈和不屑。但是科恩還是深愛著自己的父親。
有時真的覺得老師的一句話對學生的影響真的很大，看到校長為他開的音樂會讓他到臺上去講述他的疾病和希望，同學們都鼓掌了，為他勇敢地面對疾病而鼓掌，真是位好校長。從此科恩有了夢想，他想當一名老師，他想教育更多的人，去關懷更多的人，因為他懂得一個人的一句話或者一個眼神亦或者一個動作對孩子的重要性，他希望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個關心他們的人，有一個人能真正地理解他……于是他開始為了自己的夢想而奮斗了。
經過一次次的求職失敗，科恩從來沒有放棄自己的夢想。在求職的時候他從來沒有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已經邁過了“自卑”這道坎，所以他可以面帶微笑的介紹著自己的“殘障”。但作為觀眾的我，看著他的笑卻總是覺得很悲涼。不敢想象如果自己經歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應對一切，能做到他的一半就已經是奇跡了吧。
最后科恩找到了一家能夠接受自己的學校，他教得異常出色，他跟自己的學生溝通得很好，他不放棄每一個學生，就像他永遠不會放棄自己的'夢想一樣。終于，他被評選為了年度最佳教師，在授獎講臺上，臺下是他的家庭，愛人，學生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，更感謝了他的伙伴——多動癥，他說這個病一直是他的朋友，是它教會了科恩要永不放棄，永不放棄自己，不放棄自己的夢想，就算有再大的困難，他都不能妥協(xié)，生命里，就應該永不放棄。
看完影片，“永不放棄”四個字也在我腦海里留下了深刻的印象，對于我們每一個人來說，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會留下任何的遺憾。同樣對于我們的學生來說，老師就是他們人生的引路人，我們不可以用異樣的眼光看待不一樣的學生。尤其是我們中小學教師面對的是正在萌生、形成思想的孩子，教師的思想、言行對這群孩子的成長至關重要。很難想象，一個自私、猥瑣的教師影響出來的孩子會是什么樣子。因此，每一位教師都應把自己看作燈塔，為學生的成長指明方向。
《叫我第一名》的觀后感 篇10
國慶節(jié)前，潘校長向全校老師推薦觀看一部電影《叫我第一名》。很疑惑，怎么電影的名字叫這個，看完電影我才真正明白這個題目的意義。電影確實不錯，很令人感動和深思。
在片中，感動于母親的支持和信任。當同學、老師甚至是科恩的父親都認為科恩是個有問題的孩子時，母親卻支持他，幫他找醫(yī)生，而醫(yī)生也誤解科恩時她自己去圖書館研究，幫科恩找出真正的病因，并想辦法治療他的病；當科恩找不到教師的工作而氣餒時，母親跟他說，相信他一定行，相信他是最棒的……
感動于校長的魅力。雖然沒有多長的鏡頭，但是作為同行的我感觸是深刻的。他沒有向父親一個批評他的學生，而讓布萊克參加一直不敢參加的音樂會，他想讓布萊克意識到，人們能理解他像正常孩子一樣學習的想法，他也想讓全校學生能接納這個有點不一樣的學生。正是這樣的老師，教會了布萊克堅持，正是這樣的老師，給了布萊克待在學校的機會，正是這樣的老師，讓布萊克有了當上教師的愿望……
感動于科恩的`樂觀和堅持。他從不在乎別人的目光，做自己夢想著的事情。長大后的科恩正在找老師的工作，可是幾乎所有的學校都對他說不，因為他有多動癥，他們認為多動癥會影響教育孩子，認為他不可能勝任，可是科恩幷沒有放棄，父親還是不理解他叫他到自己的單位去工作，可是科恩是不會放棄自己的夢想的，最后他找到了一家能夠接受自己的學校，他教得異常出色，跟自己的學生溝通得很好。他不放棄每一個學生，就像他永遠不會放棄自己的夢想一樣。終于，他被評選為了年度最佳教師。
感動一直伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒有治好，但是他擁有正常人一要的生活，他喜愛的教師事業(yè)，他知心的愛人，他親愛的家人，他可愛的學生……他用自己的經歷告訴學生，不放棄，戰(zhàn)勝疾病。他讓我懂得了永不放棄，“永不放棄”這四個字要用一生去詮釋，才有意義。
看完這部電影后，讓我感到一位好老師能影響學生的一生，影片男主角就是被校長的寬容所感動，猶如一只大手撥開了烏云，使得小布萊恩后來的學生生涯，充滿了陽光，并最終堅定地走向了教育事業(yè)。而我們的現實生活中，很多老師卻都是帶著有色眼鏡看學生，對于調皮搗蛋的學生總是嚴喝厲教，甚至于以為學生“沒辦法教，沒救了”。這會讓很多學生這樣會深受打擊，自卑好久，甚至蹉跎改變一生的命運也只因老師有意或無意的一句話或一個動作。因此，我們要把包容和關愛的情懷內化為工作的動力，把自己的日常教學工作做好做細做到位，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
《叫我第一名》的觀后感 篇11
電影《叫我第一名》是一部根據真人真事改編而成的電影。
主人公科恩自孩童時起便患有妥瑞氏癥（妥瑞氏癥，也稱妥瑞氏綜合癥、吐雷氏癥、吐雷氏綜合癥。此種患童會不自主動作，包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦；及不自主出聲，包括清喉嚨、大叫或發(fā)類似「干」的怪聲。），會不自覺的發(fā)出怪聲，而且伴有多動、注意力不集中，被學校老師認為是一個故意搗亂、不聽從管教的孩子。因此不停地被請家長，換學校，直到遇到了一個小學校長。
在一次音樂會上，科恩還是忍不住發(fā)出怪聲，校長把他叫上講臺，面對太下全校的師生，問他：
“你喜歡發(fā)出怪聲引人討厭嗎？”科恩：“不喜歡�！�
“那你為什么這么做？”“因為我有妥瑞氏癥�！�
“什么是妥瑞氏癥？”“我大腦有問題，所以會發(fā)出怪聲。”
“但你想控制就能控制，對吧？”“不能，因為這是一種病。”
“為什么不接受治療？”“沒有藥可以醫(yī)治。你們不喜歡聽到怪聲，我也不喜歡發(fā)出怪聲。我壓力大的時候會更加嚴重，比如你們無法接受我不能自控。但是如果大家都接受我了，就不那么嚴重了。”
校長沉吟片刻，然后說：“我們能做什么？我指的是學校里的每一個人，我們能怎么幫你？”科恩回答：“我只希望別人不要用異樣的眼光看著我�！�
“說得好，回去坐吧！”當科恩回到自己座位上的.時候，禮堂里響起一片掌聲，所有的人都站起來，看著他，面帶微笑，他終于被大家接受了。
幾句話，教育一下，就像開啟了一扇科恩通往世界的大門。科恩是幸運的，他遇到了一個優(yōu)秀的、有包容心的校長。
據說妥瑞氏癥在孩童中的發(fā)病率為1%-3%，一部分人，長大以后，癥狀會減輕或者消失，也有一部分人癥狀伴隨終生。嚴重者，不被學校接受，找不到工作，終生做了疾病的奴隸。但是科恩不愿意那樣。他得知自己的病不能治愈時，把疾病當作朋友，希望別人接受他的同時，也接受他這個朋友。
科恩雖然有這方面的障礙，但是他成績優(yōu)秀，或許是因為自己的成長經歷，他立志要成為一名優(yōu)秀的教師。他所遇到過的教師都是反面教材，他不要成為那樣的人，他要成為像校長那樣的人。求職的路，注定是艱難曲折的，但是在科恩的堅持下，他最終成為了一名優(yōu)秀的、受歡迎的小學教師。
一邊看著這部電影，我一邊想，如果我的班里也有一個科恩，不能控制自己的行為，總會擾亂課堂，我會怎么做？我能不能做到對他包容？
我想難度會很大，因為我們有時候沒有耐心去了解別人。這部電影還告訴我們，作為教師，我們的工作確實很重要，要善良，要寬容，要不那么功利。
《叫我第一名》的觀后感 篇12
在這一次，我觀看了一部美國電影——《叫我第一名》。主要講了一個名叫布拉德科恩得主人公從小就患上了妥瑞氏癥，患這種病無法控制自身的表情，時不時會抽搐，經常發(fā)出一些奇怪的聲音。他長大后決心要做一名，他連續(xù)在一個有一個面試，終于，他得到了一個的認可。后來，他獲得了最佳獎。
看完這部電影，我覺得我深深地被主人公那種努力追求、不輕言放棄的精神打動了。有時，做一件事情，我要是受到多次挫折，我就放棄了，但是布拉德科恩卻沒有，他堅持了下去。
要拿我和作者比，我又沒患什么大病怪病的`，身體健康多了，我和作者，簡直是天壤之別，我應該向作者好好學習，像布拉德科恩一樣堅持下去！在這之前，我做事情只要這件是很難，就放棄了。在每個星期天我都會去練字。有一次，“該寫字去了!起床了!”老媽把我從床上拉下來，我無精打采的走向餐廳，然后只喝了一點牛奶，就走了。在那里，我一只手無力地托著下巴，另只一手寫字，我這時在想：以后堅決不來了！那天，見我不開心，讓我看了《叫我第一名》，我看了以后，決定堅持下去。
每當想起這件事，我就會覺得《叫我第一名》這部電影真棒，它讓我學會了努力追求，他讓我走向了成功之路。
《叫我第一名》的觀后感 篇13
在這個漫長的寒假中，我觀看了老師推薦的《叫我第一名》，這是由真人真事改編而成的電影，我看過后十分感動。
故事主要講的是一個患有妥瑞癥的男孩經常會不由自主的搖晃腦袋，不住發(fā)出怪聲。他的.爸爸和老師一直認為他是故意的，甚至連醫(yī)生也是這么覺得。他經常被老師趕出教室，學生們也經常欺負他，嘲笑他遠離他。而她的媽媽堅信是因為是病導致的，于是帶她四處尋醫(yī)。有一次，媽媽帶她來到了一個互助會，想要看看和布萊德這個男孩一樣的人是怎么生活的呀？結果很失望，裝的發(fā)現他們都是妥瑞癥的奴隸，他們不敢和正常人交流，而布萊德卻認為他不會被病毒打敗，到這里轉折點終于出現了，校長讓他給全校師生說明，解釋了一下這些人把不來得了，終于當做正常人來對待，這讓他也有了不少前進的動力。
他長大之后變得陽光帥氣，他一直想當教師可他次次失敗，可布萊德也不在意終于他當上了一個教師是又得到了你年度最佳獎。他不但了去戰(zhàn)勝了自己戰(zhàn)勝疾病還戰(zhàn)勝了許多正常人。
《叫我第一名》的觀后感 篇14
觀看了巜叫我第一名》這部勵志而又感人的電影，給我的震撼絕不是一點點可以形容的。
影片的主角是一個患了妥瑞癥的小男孩，六歲時這個病就開始與他如影隨行，他無數次被這個病折磨，最后他竟然將這個病當作終身伴侶，當作朋友，而不是憎恨它，厭惡它。我佩服他，佩服他的勇敢、樂觀、堅強不屈。每天的抽搐，每天無法控制地發(fā)出怪聲，受到大多數人的不理解與嘲笑。面對命運的不公，他沒有自暴自棄，而是更加堅定追求夢想，勇敢、樂觀地生活，并獲得了大家的認可與尊重。我們?yōu)樗院�，他�?zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了最大的敵人。
看完影片，我心中感慨萬千，科恩克服重重困難，通過自己不懈努力獲得成功。想起他在年度最佳教師的.領獎臺說的：很多人說他怪異，可是他卻從怪異中學到了一般人不能學到的東西，一堂寶貴的課，那就是“別讓任何事情擋住你追求夢想的腳步”。是��！夢想總是遙不可及，但我們一定要堅定信念，別讓任何事情擋住追求夢想的腳步。套用一句流行語就是：夢想一定要有，萬一實現了呢。
《叫我第一名》的觀后感 篇15
今天我們看的是《叫我第一名》，這部電影很有意思。
主要講的是：科恩·布拉德是一個患有妥瑞氏癥的人，這個病很怪，導致布拉德的一生都被人歧視。對于父親的不認同，布拉德有過苦惱，但是還是充滿信心，堅信自己會成為一名教師，完成自己的夢想。
布拉德為了完成自己的夢想，甚至在全國的地圖上圈出未去過的學校，然后帶著地圖，駕車前往。在被25所學校拒絕后，布拉德帶著希望來的景山小學，其實在等待答復的過程中他也有些懷疑自己是不是再次失敗，聽到電話聲就很敏感，最后終于順利被聘用。
布拉德老師很努力，拼命的'想讓別人認同他，于是帶著二年級的科恩老師開始了教師生涯，和學生的互動透露出的是坦誠，認真。
科恩老師身上所體現的、信心、不放棄精神與認真、負責的態(tài)度。即使妥瑞氏癥帶來了一系列的麻煩，還有人們異樣的目光，甚至是一種歧視，科恩老師仍然保持著樂觀積極的態(tài)度。
這次看電影我懂得了：只要付出了，就一定會有回報；只要努力了，就一定會有成功�？贫鳌げ祭碌木裰档梦覀儗W習，他那樂觀積極的心態(tài)和那不放棄精神與認真、負責的態(tài)度深深使我們感動。
《叫我第一名》的觀后感 篇16
大學畢業(yè)后，布拉德四處求職，希望可以做一名教師，但幾乎每個學校都不想聘請他，原因是他是一個殘疾人。這使他遭遇了一次很大的挫折，但他的母親一直支持他給他信息。在這期間，布拉德也收獲了一份真摯的愛情。他也拒絕了他的爸爸想讓他去工地上干活的想法，布拉德和他的爸爸之間一直隔著一層薄膜。
最終，有一所小學想聘請他擔任一年合同的二年級導師，學生們都非常喜歡他，布拉德的媽媽非常高興，爸爸在學期末時聽布拉德無意中說學校的書比書架還多，就組織他工地上的人去學校中作書架，這是一份愛的舉動，爸爸也在幫助他。通過他的努力，他被留了下來，還被評為年度最佳獎。
這部影片使我感覺到了布拉德的堅持和她母親的支持和關愛。在慘遭20多家學校拒絕后，他還是樂觀，他的媽媽也在支持他，勸誡他不要放棄。他的媽媽也是一個堅強的`人。在面對來自旁人學校的不理解懷疑和異樣的眼光時，始終不放棄鼓勵，她要堅強樂觀，并試圖找到醫(yī)治布拉德的良藥，這是一位好媽媽。
我們不管遇到什么困難，都要迎難而上，積極樂觀地面對困難，因為樂觀本身就是一種成功。
《叫我第一名》的觀后感 篇17
今天，我觀看了《叫我第一名》這部精彩的電影。
這部電影主要講了布萊德患有先天性妥瑞氏癥，這是一種十分嚴重的疾病，這種疾病導致他無法控制地扭動脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周邊的人理解，在學校里老師經常批評他，同學們更是對他冷嘲熱諷，就連他的`父親也對他失望透頂。只有他的母親一直是他結實的臂彎。母親的堅持與鼓勵，讓能夠在正常人的生活中艱難前行。
然而面對這個不能理解他的世界，布萊德一直在痛苦的漩渦里掙扎。終于有一次在全校大會上，校長在大家的面前委婉巧妙的讓大家了解布萊德的情況。讓他有了成為一名關愛學生的教師的堅定夢想。即使因為這個病癥讓他在夢想的道路上遭到眾人的懷疑，屢屢受挫，但布萊德始終堅持自己的夢想，不放棄夢想，不放棄信念，默默的努力。最后布萊德成為了一名合格的、優(yōu)秀的、令人敬佩的老師。
通過觀看了《叫我第一名》這部精彩的電影，我們要學習布萊德?lián)碛袎粝耄环艞墘粝�，不放棄信念，堅持不懈，默默努力，夢想終究會實現！
《叫我第一名》的觀后感 篇18
這是一部十分勵志的一部電影，主要講述了主人公布萊德由于患有先天性的妥瑞氏癥，導致他從小不被周圍的人理解，以至于在他長大以后，也因為這個病而多次工作受阻。
說到這里，我們不禁為布萊德的悲慘遭遇而心疼，但是他并沒有氣餒，反而經過一步步的努力，他努力地在教師這條路上拼搏，憑著自己的不懈努力，去了一所又一所學校面試。但是，命運總是那么不盡人意，許多學校擔憂布萊德的病會不會影響上課，而不愿一聘請他。布萊德為了能找到一個愿意接受自己的`學校，他始終不拋棄夢想，不丟棄信念，默默努力著，激勵著自己。
布萊德患有先天性妥瑞氏癥，他生來如此，可是，他說過什么嗎，他不會因此而氣餒，自暴自棄。他是積極樂觀的去努力生活，面對周圍人的嘲笑，他從不放棄自己的夢想。
布萊德都這樣，那我們呢？我們是必是更應該努力的去追尋夢想，用心去熱愛生活，不要因為一件小事就自暴自棄，相信努力就會有回報，你去做了，你不后悔，哪怕結果不如人意，只要你盡力去拼了，那便夠了。
《叫我第一名》的觀后感 篇19
昨天語文課，老師讓我們看了一部外國電影——《叫我第一名》，這部電影讓我感同身受。
這部電影的主角是布萊德，他從小就患有妥瑞氏候群癥，因為這個病，他總是被他的同學嘲笑，被老師批評，但他的校長卻開導他，并讓所以同學都去接受他，用同樣的眼光看待他。
就這樣，布萊德想當老師的夢想開始生根發(fā)芽，長大后，他去面試教師，但很多學校的老師都覺得他身患妥瑞癥，不適合當教師。雖然他失敗了好幾次，但他依然堅持著去追自己的夢想，跌倒了再爬起來。終于，他的付出有了回報——他當上了一名二年級教師，他用他獨特的方式去教學生們，并且去關愛他們，即使是不愛學習、調皮搗蛋的湯瑪斯，也被他教成了讀書的好學生。
即使是患有妥瑞癥，但依然完成了夢想，并且還獲得了最佳優(yōu)秀教師獎！
這部電影讓我明白了一個道理：即使不一樣又怎樣，也依然可以去追自己的夢，布萊德身患妥瑞癥卻還可以當教師，我一個正常的人，當然可以去完成自己的夢，這是一個人的`信念，有信念的人，即使身患重病，也依然阻止不了去追夢的步伐！
《叫我第一名》的觀后感 篇20
今天我觀看了《叫我第一名》這部勵志又感人的電影后，它給我?guī)砹饲八从械恼鸷场?/p>
這部電影的主角是患了一種極為罕的疾病——妥瑞氏癥的布萊德科恩，妥瑞氏癥這種病有著嚴重的痙攣，導致他無法控制地扭動脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小就不被理解，也包括他的父親。在學校是老師經常批評他，同學樣對他更是冷嘲熱諷，他的父親對他也失望透頂，只有母親一直是他的堅實臂彎，母親的堅持與鼓勵，才讓他能夠像一個正常人生活。
然而面對這個不理解他的.世界，布萊德科恩一直在痛苦中掙扎著。直到有一次全校音樂會上校長在全校師生面前巧妙的讓大家了解了布萊德科恩的真實情況，讓他有了一個做關愛學生的教師的堅定夢想，在這個道路上越“敗”越勇，不放棄，永遠都擁有再來一次的勇氣與自信。
在他的教學路上，有一個叫湯姆斯的小男孩，他有多動癥，但布萊德科恩還是用面對自己妥瑞氏癥一樣去教育他。
這部電影讓我對人的勇氣有了新的一個認識。正如電影里的一句話：如果我放棄，就是向那些看我的屈服。
《叫我第一名》的觀后感 篇21
我看了一部電影，名字是叫我第一名，大體內容是，一位名叫布萊德、科恩的在六歲是患上了妥瑞癥，他總是不由自主的抽搐，眨眼缺嘴巴，裝鬼臉，臉部扭曲，聳肩膀，搖頭晃腦，不由自主的發(fā)出怪聲，他的父親一直以為是他故意的，而他的母親堅信是一種病，后來他們離婚了，布萊德長大以后，一心想成為一位老師，于是他在自己的城市中找了找所有的學校，在最后一所學校中，他成功了，他把自己的學生教的全是精英，連調皮搗蛋的也規(guī)規(guī)矩矩了。
我很感動，因為一個換了妥瑞癥的人，能如此堅強，努力征服了妥瑞癥，為自己的一切畫上了一個圓滿的句號。
在看電視，看到了母愛的偉大，看到了內心力量的源泉，也看到了生命的活力，能克服一切困難，實現成人辦不到的事。
我們每個人都有夢想，但是卻不能勇敢的捍衛(wèi)它，或許碰到這樣的打擊，或者那樣的.刺激，久而久之，就是有了前進的動力，就像那個互助會里的人一樣，被疾病擊倒，只會一味的抱怨，自愛自憐，總能以不同的理由堵塞過去。也許這是為什么我們這些正常人最后成為平凡的人的原因吧。
《叫我第一名》的觀后感 篇22
昨天晚上，丁丁的媽媽為我們提供了一部好看的電影——叫我第一名。它是一部來自歐美的經典電影，感動無數人。
主人公是一個小男孩兒——布拉德。科恩。他在六歲時發(fā)現自己得了一種奇怪的病，使她不能控制自己做奇怪的動作。媽媽帶他去看醫(yī)生，在醫(yī)生的告解下，家人們都知道了布拉德�？贫鞯昧瞬扇鹗习Y，使他不能控制自己發(fā)出像狗一樣的叫聲以及那些奇怪的小動作，而這些正是其他人無法承受的，就連他的爸爸都無法承受家里的嘈雜。離家出走，并與他的媽媽離了婚。
這一切給布拉德�？贫鲙砹撕艽蟮膽n傷，他開始自卑起來。后來，是他中學時的校長和他的媽媽啟發(fā)了他，使他從自卑的陰影中走向了樂觀。
經過了一件又一件事，布拉德�？贫鏖L大了，成為了二十幾歲的小伙子。他從小的夢想就是成為一名教師，可因為他的采瑞氏癥，他進行的并不是想象中的`那樣順利，面試了無數次，找了無數家學校，才找到了一家合適的工作崗位，正是他夢寐以求的，他擔任了一座學校的數學老師。
憑他自己的努力，他不僅獲得了優(yōu)秀教師獎，還博得了學生們的認可。
看完這部電影，我不由自主地哭了，明白了只要有堅持不懈的精神，奇跡會發(fā)生!
《叫我第一名》的觀后感 篇23
《叫我第一名》講述的是一位患有妥瑞氏癥的人為了成為老師克服了重重困難的故事。
人無完人，金無足赤，每個人的身上都有著自己不同的缺陷，那么在面對人生缺陷的時候我們的態(tài)度決定了我們的人生。
布拉德科恩是妥瑞氏癥患者,會不自覺的肢體抽搐和發(fā)出怪聲,一直被人們另眼看待,同學們也欺負他.直到一位叫做梅爾的校長在學校音樂會上向全校說明一切,布拉德才開始真正被大家理解,接受,而梅爾校長也改變了小布拉德.他立志成為一名教師.在逐漸的不懈努力下,布拉德終于成為一位受到周圍人尊敬,熱愛,支持的科恩老師.
疾病的`困擾,內心的折磨,人們的不理解,布拉德戰(zhàn)勝了這一切,走向成功.很喜歡吉米沃克的出色表演,把一個布拉德科恩的角色演的如此逼真形象.印象最深的是他的笑容,自信的像溫暖陽光一般可以融化一切堅冰.而他在被傷害后的哭泣,帶有一種自責的哭泣也深深打動我.當然,在現實生活中的布拉德科恩更值得我們欽佩,他所付出的努力和取得的成就激勵著我。
《叫我第一名》的觀后感 篇24
這片電影的主人公叫做科恩.布拉德，他患有妥瑞式癥，他的父母叫他Bobo，患有這個病會出現一些奇怪的表現：發(fā)出像狗一樣叫聲，身體抽搐。
因為得了這個病，所以被同學瞧不起，被他們笑話，也影響了課堂，老師也討厭他，覺得他上課怪叫是故意的`，Bobo很討厭這個學校。
Bobo的父母離婚了，他爸爸一直都看不起他，他長大后想當教師，可是很多學校都不接受它，因為他患有這個病，大腦不受控制，會發(fā)出奇怪叫聲，所以校長覺得他教不了課。
Bobo仍不放棄，直到找到地圖上最后一所學校，他和兩個校長談得很愉快，沒怎么發(fā)出叫聲，后來校長也接受讓他教課。
之前一次次的失敗，他的爸爸讓他到工地去工作，那里噪音大，沒什么人會聽到他的叫聲，他爸爸一直認為它不會成功，Bobo認為爸爸跟本就放棄了自己，沒有給兒子加油不說，還不相信他。
現在Bobo成功了，他第一次上課就是讓孩子們提關于妥瑞式癥的問題，讓孩子們了解，以后上課就不會覺得這個老師發(fā)出叫聲或者脖子抽搐會很異常。從此Bobo開始了他的教學生涯，他的學生也接受他。
看了這部電影我要向Bobo學習，追求夢想要堅持不懈，盡管路上有很多阻礙，最終就會成功。
《叫我第一名》的觀后感 篇25
電影一開始，我就看到一個小孩騎自行車在狂奔，我的注意力也隨著一起奔騰，剛開始，我覺得是兩個人，后來我才知道波波和布拉德是同一個人。
電影講述的是：一個患有妥瑞氏癥的人回憶小時候的煩惱與現在的生活，他想當一名教師，去應聘后，那里的人叫他明天去找校長談談。他回憶起小時候的事，妥瑞氏癥讓他發(fā)出奇怪的聲音和行為，之后他和他的弟弟比賽，他騎著自行車跟他的弟弟比賽。最后布拉德贏了，布拉德爸爸媽媽要離婚了。布拉德不同意，布拉德愛棒球，打棒球會發(fā)生妥瑞氏癥。爸爸要給布拉德找一個媽媽。爸爸和老師都很討厭布拉德發(fā)出的怪聲。不過布拉德的`成績還可以。他面試失敗了。布拉德媽媽帶布拉德來到了一個都是妥瑞氏癥患者的地方。媽媽覺得那里太恐怖了，把布拉德帶回家了。接二連三的面試都失敗了。布拉德到了中學后。老師在音樂會上問了他原因。他得到了大家尊重。最后布拉德當上了老師，并獲得了獎。
一個人得了疾病不怕，怕的是不勇敢地去面對疾病。我們要像布拉德一樣勇敢地面對困難!
《叫我第一名》的觀后感 篇26
《叫我第一名》這部電影的主人公科恩從六歲得了妥瑞癥，但是他保持樂觀心態(tài)，并努力實現自己的夢想�？贫飨氤蔀橐幻處�，他找出了附近的所有學校，并一一標出來，科恩這是在干嘛呢？他是想去學校里面試來當老師，但是由于自己的妥瑞癥讓自己發(fā)出怪叫，被各種學校的校長排斥，雖然科恩很憤怒，極不情愿拿出拿出了地圖，在被別的校長排斥他的學校都打上了個“ד，但是為了自己的夢想，科恩仍然去各種學校進行面試，最后，他幾乎在地圖上的所有學校上都打上了“ד，終于被一所學校的校長感動，讓科恩成為一名教師，科恩為了讓學生們能適應他因妥瑞癥所發(fā)出的`怪叫聲，跟學生們進行了他的癥狀的溝通，讓學生們能夠接納他，并且學生們深深地愛上了他的課。經過科恩的努力，他完成了自己的全部夢想。
科恩是個堅持不懈的人。想想自己，沒有科恩那樣嚴重的病情，怎么有一點點挫折就放棄了呢？比如說有一次，我摔傷了，正好有一個唱歌比賽，我受了一點皮外傷，我覺得很痛，也不好意思，就放棄了比賽，白白錯過一次比賽的機會，如果我能像科恩一樣堅持下來，說不上定我能拿個獎呢。
堅持就是勝利，我們要想科恩一樣，堅持的做每一件事。
《叫我第一名》的觀后感 篇27
今天和往常一樣看了一部電影，這部電影的名字很奇怪，叫《叫我第一名》。
這不電影的內容是：有一個男人在回憶他的小時候，他的名字叫布拉德。在他小的時候就患有妥瑞氏癥，這種病那是一種不治之癥。這種病會讓人發(fā)出一些奇怪的聲音，還會讓脖子抽筋。
因為這個病他在學校多次被老師請到教室外罰站，還被請到了校長室。直到他轉到了另一個學校，同樣他還是被請到校長室，不過那個校長并沒有責罵他，而是讓他擁有鼓勵和自信。也就是這個校長感動了布拉德，使布拉德有了一個夢想就是當一名老師。
不過在這之前他的爸爸離開了他的媽媽，后來就是他們一家三個人相依為命（布拉德還有一個弟弟）。他的媽媽在上班之余的時間便跟布拉德找治病的的方法。
后來布拉德把他的精力都放在了找工作的`上面，他面試了很多家學校，但是都因為他患有妥瑞氏癥而拒絕用他，因為學生都是十分調皮的怕學生們利用他的這個病來取笑他，來搗亂課堂。但是他并沒有因為這個原因而放棄尋找這個工作。從此以后他經歷的失敗是一次接著一次，不過上天還是眷顧著他的。沒想到有一個小學聘用了他，雖然只簽了一年的合同，但是他會用實力來證明自己的。
看到這里我為他感到高興。不過從這部電影我懂得了一個道理，就是不管你做什么事情，都要做到底，不管遇到什么困難都要勇敢面對，遇到困難不要退縮要堅持不懈。
《叫我第一名》的觀后感 篇28
今天，我看了一部勵志電影：《叫我第一名》。
影片中的主人公科恩在六歲時有了一個終身陪伴他的“伙伴”——妥瑞癥。他時常不受控制的抽搐，發(fā)出像犬吠一樣怪聲。因此，同學們嘲笑他，歧視他，老師也不斷的呵斥他。但在爸爸媽媽和朋友的鼓勵和幫助下，他克服各種困難，永不放棄，最后獲得了成功。
科恩的夢想是當一名老師，妥瑞癥讓他在找工作時四處碰壁，校長們認為他不適合當一名老師。但是，他從不放棄自己的.夢想，不被妥瑞癥打倒，當遇到困難時他給自己打氣，最終，他以堅定的信念，不放棄的精神，實現了他的夢想——教書，并以獨特的教學方式獲得了“年度最佳教師獎”。
我深深地被科恩永不放棄的精神打動了。想想看，如果你得了一種無藥可治，隨時有可能出洋相的疾病，你會怎樣呢？我想大多數人會一蹶不振，被它打倒吧；如果你在社會上一直被歧視，受到種種不尊重，你會像科恩一樣向上進取嗎？我想也許會灰心吧；如果你為了當一名教師，走遍了整個城市的所有學校都被拒絕，你還會堅持你的教書夢嗎？我想大概會放棄吧。然而科恩面對種種挫折和困難不放棄，勇于向前，最終實現了夢想。科恩永不放棄的精神多么珍貴�。�
我們在學習中需要向科恩學習，不能遇到一丁點挫折就放棄。人生不可能一帆風順，難免會有坎坷，如果遇到困難就放棄退縮，怎么能實現自己的夢想呢！
我們要向科恩學習，學習他那種不放棄，勇于向前的精神。
《叫我第一名》的觀后感 篇29
在前兩個月的某個假日里，爸媽帶著我到電影院看《叫我第一名》的影片，雖然過了有點久的時間，但影片的內容，仍在我的`腦海里揮之不去……。
這部電影是在介紹一位真實人物叫BradCohen的美國男子，在六歲時便得了妥瑞氏癥，他無法控制自己發(fā)出怪聲，而且別人越排斥他時，癥狀就會越嚴重。因為這樣的疾病，在就讀小學時也換了好幾所學校，最后是被一位有著愛心、包容心的校長讓BradCohen繼續(xù)就讀，接受教育。
長大后，他想當一位老師，但是很多學校都不愿意錄取他，原因只有一個－因為所患的妥瑞氏癥會發(fā)出怪聲。雖然被潑了一桶又一桶的冷水，但他想當老師的意愿還是沒被澆熄。終于直到有一天被錄取了，校長也是一位有著愛心、包容心的人，最后他憑藉著獨特的教學方式榮獲年度教師杰出獎，而這就是皇天不負苦心人吧！
“叫我第一名”這部影片不僅讓我從中得到了許多啟發(fā)，現在的社會中也有著很多類似BradCohen的社會人士，即使他們不愿意，但是還是他們罹患了一些疾病，我們應該包容他們，希望這個社會能多關懷他們。此外，也更讓我可以驗證了一句話－當上帝幫你關起這扇門時，上帝也會幫你打開另一扇門�！本腿鏐radCohen一樣，他雖然罹患了妥瑞氏癥，但他的教書方式就跟別人不一樣－很活潑多元，不會只用黑板，而是實際操作，開啟教學的新世界。
《叫我第一名》的觀后感 篇30
今天我看了一部電影——《叫我第一名》。這個名字聽上去自信而堅定，這部電影使我產生了很大的感觸。
主人公是一位名叫萊德克的小男孩，他聰明可愛，但卻得了一種名叫妥瑞氏的怪病，這種病表面上看不出來患者和正常人的差別，但由于大腦傳達了混亂的信息，患者總會無法克制的發(fā)出怪叫或做出怪異的動作，這種病給萊德克帶來了極大的`困擾，不論是小時候還是長大后。
面對老師的厭惡，母親的勸導，父親的怒吼以及其他人怪異的眼光，萊德克都默默承受，并且靠自己找到了一份不錯的工作，這是為什么呢？
我認為來得克成功的原因有兩個：
一、執(zhí)著：
無論幼小的他肩上的擔子有多么重，他都咬咬牙，擦擦淚水和汗水，然后繼續(xù)拼命的向前奔跑，成年的他一次次投簡歷、找工作被拒絕，都仍然抱有希望，不放棄，朝著自己的目標努力奮斗。
二、樂觀：
官方對于這部電影的定義是喜劇，一個個滑稽可笑的鏡頭下，藏著的卻是一個特殊的孩子的委屈和艱辛。但是他總是朝著這個冰冷的世界露出最燦爛的笑容，以一顆樂觀的心去面對種種不公。
萊德克教會我執(zhí)著與樂觀，但那需要無比強大的心理，他總會告訴想要脆弱的自己，不能流淚，不能流淚，沒有人會同情你。這部電影是一個可憐孩子的奮斗史，也是一個正常人的成長史。
《叫我第一名》的觀后感 篇31
今天我觀看了電影《叫我第一名》，我被深深地感動了。
影片說了一個小男孩，他叫布萊德.科恩。一方面，他是不幸的，從小就患了一種怪病妥瑞癥侯群。妥瑞癥侯群的意思是：大腦有問題，有時會發(fā)出怪聲，自己控制不住自己。另一方面，他又是幸運的，他遇到了不放棄，一直在背后鼓勵他，教育他的媽媽。媽媽的'鼓勵讓他更加自信和樂觀，勇敢地面對困難，對明天充滿希望。后來他遇到了睿智的校長，校長在音樂會上通過幾個簡單的提問“你愿意發(fā)出怪聲嗎？”“我們能怎樣幫助你呢？”……喚起了所有人的善意，讓全校師生理解了科恩，不再用異樣的眼光看他。最后全體師生站了起來，用掌聲接納了他。正是校長的鼓勵和信任讓科恩堅定了自己的理想，當一名教師。
科恩長大以后依然堅持自己的理想—做一名教師，雖然他以優(yōu)異的成績取得了學位，可以當教師的機會卻很難得，他幾乎跑遍了所有的學校。我們看到了他一次次被拒絕后的傷心和無助，可是依然堅持著……終于，有一個校長被他的教學理念所打動，他用自己的樂觀和愛心對待每一個學生，教給孩子們知識和原則，最后他獲得了學校的教師獎。
這部影片讓我感動，感動科恩的樂觀和自信，他總是保持著笑容；感動科恩的努力和堅持。他正是憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，最終實現了自己的理想。
《叫我第一名》的觀后感 篇32
最近在老師的推薦下，我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》。
起初聽到這個影名時，以為這是一部有關兒童的電影，并沒有太放于心間。當我觀看時，就被影片劇情深深吸引，我慢慢的已經被這部電影所描述的內容所震撼，這部電影所表現的生活態(tài)度也讓我的心靈靜下來，而最震驚的是，這部影片是根據真人真事改編而成。
《叫我第一名》講述了一個患有妥瑞氏癥的年輕人，布拉德·科恩，追求教師生涯夢和碩士學位的故事。主人公布拉德·科恩是一名妥瑞氏癥患者，會不自覺的肢體抽搐和發(fā)出怪聲，所以一直被人們另眼相看，同學們也欺負他，直到一位叫做梅爾的校長在學校音樂會上向全校說明一切，布拉德才真正開始被大家理解，而梅爾校長也改變了布拉德，他立志成為名教師，在不懈的努力之下，布拉德終于成為了周圍人尊敬，熱愛，支持的科恩老師。疾病的困擾，內心的折磨，人們都不理解，布拉德戰(zhàn)勝了一切，走向了成功。
布拉德的成功，不光是他的樂觀態(tài)度和他的執(zhí)著，有著和他媽媽的鼓勵有著密不可分的關系。若是沒有他媽媽的.開導，估計布拉德也沒有死磕的成就。
看完這個故事后，我覺得我們要擁有一個良好的心態(tài)和永不放棄的精神，這樣夢想會離自己更近一步，相信我們都會實現夢想，成為一個對社會有貢獻的人。
《叫我第一名》的觀后感 篇33
今天，在學校里，蔣老師給我們看了一部美國勵志電影《叫我第一名》，講的是一個名叫科恩的小男孩在6歲時得了一種無藥可救的病----妥瑞氏。這種病會使人發(fā)出奇怪的聲音和動作。因此，科恩總會被老師排斥。同學們也會罵他怪物。在上課時，科恩越想控制自己，他的行為就越奇怪。
科恩雖然得了妥瑞氏癥，但他的母親對他不離不棄，她一直在幫科恩找醫(yī)生，可都無從下手。就因為這樣，科恩的媽媽和爸爸都離婚了。之后， 科恩還有他的母親像正常人一樣生活下去，讀書，上學，工作，做自己喜歡做的事情。而改變了科恩一生的恩人，是他初中時所遇到的校長。在一次音樂會上，校長把科恩的事情告訴了全校師生，又請科恩上臺發(fā)表感言。同學和老師們都被科恩的事跡感動。
科恩長大后，想當一名教師，可他自信應聘了25所學校，卻都因為他的病，都拒絕了他，終于，他控制不住自己的淚水直往下掉，他的繼母鼓勵他，終于，在第26所學校聘請去教二年級一個很不好的.班，同學們非常喜歡這個老師。因為在科恩上課時，他總會講一個個小故事，讓大家了解他，有時，自己會穿上奇裝異服來扮演一個笨人來問聰明的學生。經過了一次次失敗站起來，科恩被評上年度最佳教師獎。這就是科恩成功的秘密所在：他擁有強烈的自我悅納。
《叫我第一名》的觀后感 篇34
要相信自己，沒有什么可以阻止你前進。
——題記
今天我看了一部美國勵志電影——《叫我第一名》，這部電影講述了主人公布萊德追逐夢想奮斗史。布萊德6歲時，不幸患了妥瑞綜合癥，這種疾病讓他飽受同學的嘲諷，老師的斥責，以及他人的歧視，許多人都把他當作異類。但他并沒有從此一蹶不振，在母親的支持、校長的幫助下，樂觀面對生活，并最終實現了自己的夢想，成為了一名優(yōu)秀的老師。
看完電影，我不由的驚嘆！是什么讓布萊德取得成功？是上天的眷顧嗎？不是；是他的運氣好嗎？不是。他的成功并不是偶然，而是因為他沒有被困難打敗，沒有因為妥瑞綜合癥而服輸。
影片中有一句話讓我十分感動，布萊德說：妥瑞綜合癥是我最好的老師。是啊，妥瑞癥雖然使他飽變歧視和嘲諷，但同時也磨煉了布萊德意志和勇氣，讓他擁有最后的'成功和喜悅！
布萊德十分真誠、坦然，從不逃避。每當他去應聘時，都會說出自己的病癥；當他教學時，也會先給孩子們說明自己的病癥，并讓孩子們隨意提問；當他參加學生的葬禮時，他怕影響儀式的進行，遲遲沒有進入禮堂……他所做的這一切，無不體現出他的坦然和真誠。
影片的結尾，布萊德實現了夢想，收獲了愛情，并獲取了他人的認可。布英德奮斗與成功告訴我們：沒有什么可以阻止你前行，沒有什么不可能！
《叫我第一名》的觀后感 篇35
好書不厭百回讀，一部好的電影，我們往往會觀看不止一遍，而且同一部電影，在不同的人生階段來看，也會帶來不一樣感動與收獲。
在樂觀戰(zhàn)疫，線上學習的特殊時期，語文老師開恩，讓我們在課上看了一部電影叫我第一名。
小時候，一直被當做專門調皮搗蛋的科恩，被醫(yī)生誤診，被父親嫌棄，被同學嘲笑，被老師批評，但是，唯獨母親一直沒有放棄他，母親選擇了相信孩子科恩，于是，母親就下了一定要治好兒子病的決心，她去圖書館研究科恩的病情，這樣的毅力，耐心，決心，很了不起，每次差一點被妥瑞癥打倒的科恩都在母親的`鼓勵下重拾信心，并且有了積極樂觀的心態(tài)。
在學校，校長也一直鼓勵著科恩，真正關愛孩子的老師，會想辦法幫助孩子解決問題，校長讓他去音樂會直面自己不敢去的場合，讓科恩能夠明白，大家都能夠理解并接受他，也許會有那么些人會用異樣的眼光看他，但是，即使是這樣也要時刻保持著積極樂觀的心態(tài)，不能因為別人的一句話就將自己打倒，因為，自己有缺陷，就要有一個比常人更強大的心，別人的眼光已經不重要了。
終于，在科恩的努力下，自己最終實現了自己的夢想，成為了一名教師，在學校，學生們也非常喜歡科恩。
看完這部電影后，我的內心激起了一絲波瀾，科恩即使不完美，但是他卻憑自己的努力實現了自己完美的人生，那么我呢?就更應努力了!
科恩自己就是那個令人敬佩的，從不放棄的人!
一切的成功，來源于初心。
《叫我第一名》的觀后感 篇36
過年都在走親訪友的，閑暇的時間觀看了一部電影《叫我第一名》。這部電影看完真的很有感觸，勵志又精彩。
主角是一個患了妥瑞氏癥的小男孩，身體會不由自主的抽搐，時不時會發(fā)出怪聲。六歲時這個病就開始與他如影隨行，他無數次的被自己的這個病折磨，而最后他竟然將這個病當作終身伴侶、當作朋友、而不是憎恨它、厭惡它。他樂觀積極的向上的生活態(tài)度，讓我真的很佩服。并不是所有的.人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上這個怪病，每天的抽搐、每天的無法控制的發(fā)出怪聲，受到大多數人的不理解與嘲笑，并不是普通人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒有因為這個去自卑去憤恨，而是更加堅強的活著，更加堅強的去追求自己的夢想。
長大后，一心想成為一名教師的他，雖然處處碰壁但還是碰到了成功，成為一名教師，而且贏得了沙利美新晉教師評選的年度最佳教師獎，其中所付出的努力絕不是一般的艱難，可他還是走過來了。學校里孩子們的喜歡與熱愛、也是對他的付出最好的報答與獎勵。之所以能成功，也就在于他的堅持信念、永不服輸。
看到主角如此向上的生活態(tài)度，即使有著怪病依舊熱愛生活，努力去追尋自己的夢想，身為健全人的我們又有什么理由和借口去懈怠呢。有時候想想，做一件事的困難就那么大，辦法總比困難多，希望能像主人公那樣擁有積極向上的生活態(tài)度，新的一年越來越好。
《叫我第一名》的觀后感 篇37
周未，我們的英語作業(yè)是看一部勵志電影《我第一名》。
電影主要講了主人公科恩在六歲時患上了無藥可求久的病妥瑞癥,這種病的患者會不由自主地發(fā)出狗吠與抽搐,因此科恩總是被人排擠， 不管走在哪里，她都會被厭惡和不解的眼神所包圍著。但科恩是個樂觀堅強善良的孩子，在成長中他憑著白己堅強的意志戰(zhàn)勝了妥瑞癥帶給他的傷害,經過一次次的求職失敗，科恩從來沒有放下自己的`夢想。在求職的時候，他從來沒有回避過自己的缺陷。最后，他如愿以償的當上了老師,他的學生非常愛上他的課。
看完著這部電影,我很佩服科恩。我覺得科恩是一個樂觀的人，他能夠樂觀的面對疾病,即使這種病無藥可救,但科恩會想方設法來適應病癥，適應病癥帶給他的種種不適，把它當成自己最大的對手,努力克服困難，最后收獲了精彩的一生。這種精神難道不可貴嗎人們不是常說：“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有誰能夠隨隨便成功。”就像主人公科恩,他微笑著面對一切,這種樂觀的心態(tài),讓我感到有些吃驚與佩服，正因為這種心態(tài),他獲得了年度最佳教師和幸福的人生。
這部勵志電影《叫我第一名》讓我知道了世上無難世,只怕有心人。只要你愿意,只要你堅信,那夢想一定會實現,無論你離夢想有多遠,無論他人怎么唾棄你，你都要相信,努力終究會換來甜美的成果!
《叫我第一名》的觀后感 篇38
今天，李老師推薦我們大家看了一部勵志電影《叫我第一名》。這部電影的主人公是一位名叫布萊德的男孩，他從小患有妥瑞氏癥，他控制不住地會發(fā)出怪聲。因此，受到了很多人的歧視，但是他矢志不渝，努力奮斗，終于實現了自己的夢想，當上了一名老師。
我不知道布萊德是怎樣的感受，他的父親一直不愿接受他的殘疾！我不知道他是怎樣的心情，別人都用異樣的眼光看他！我不知道他是如何堅持的，被迫一次次的轉學！他愛看電影，也愛打高爾夫球，他希望像正常人一樣走進這些場合，沒有冷眼、沒有歧視、不被趕走，因為他也是一個正常的.愛好者。他愛學習愛讀書，渴望能專心讀一篇文章，哪怕就只是一篇！可是，他患有妥瑞氏癥，這些事情對于他而言太奢侈，他曾經夢想過有一天他也會像正常人一樣，后來。他知道了他的病無藥可醫(yī)，會伴隨他一生，于是他選擇了接受，學會了樂觀。
他的夢想是教書育人。他一次次地去面試，又一次次的失敗。但是，他仍然保持著樂觀向上的心態(tài)，永不服輸。最終，他實現了自己的夢想。
夢想總是遙不可及，是不是應該放棄，答案是肯定的，不能。無論發(fā)生什么，無論有多大的挫折在等著你，都不能放棄，一定要堅持到底，做到“別讓任何事情阻擋你追求夢想的腳步”。
《叫我第一名》的觀后感 篇39
感觸最深的，還是要樂觀，要自信，要相信自己不要被打敗。
主人公布萊德·科恩從6歲開始，擁有一個小伙伴，盡管電影里面的小布萊德總是與一輛自行車為伴，但是他所說的這個小伙伴并不是他的自行車，而是一種由于腦部缺陷導致的會讓他臉部抽搐發(fā)出怪叫的病。這種病叫做妥瑞癥。這種病給他帶來的影響是會讓他發(fā)出奇怪的聲音，類似狗吠，以至于布萊德長大以后求職接到面試電話的時候，對方常常會問他是否養(yǎng)了一條小狗。
當時很少人知道妥瑞癥，小布萊德的'爸爸也不知道，他以為兒子是故意的，讓兒子self—control，自制。學校里的老師以為布萊德是在耍寶，班級里的學生老是嘲笑布萊德。布萊德的媽媽科恩夫人為了兒子找過住你前進的腳步！這部電影讓我意識到我們是多么的幸運，但為何要因為一些小事而自怨自艾，何不學學布萊德笑對生活，熱愛生活；對于生活中的困難挫折，為何還未嘗試就已搖頭逃避，何不學學布萊德，樂觀面對一切，將自己的夢想進行到底！ 我崇敬主人公，突然想起一句話：“我們要自信，絕對自信，無條件的自信，即使是在失敗的時候”！來吧！抬起頭來自信地向前走吧！不要后退，堅持走到終點。
其實，我們每個人都可以是第一名，只要你愿意。
另外，我們也要從布萊德的經歷中得到經驗：走入孩子心中，做一名好老師。
《叫我第一名》的觀后感 篇40
在這一次暑假，我觀看了一部美國電影——《叫我第一名》。主要講了一個名叫布拉德科恩得主人公從小就患上了妥瑞氏癥，患這種病無法控制自身的表情，時不時會抽搐，經常發(fā)出一些奇怪的聲音。他長大后決心要做一名老師，他連續(xù)在一個有一個學校面試，終于，他得到了一個學校的認可。后來，他獲得了最佳教師獎。
看完這部電影，我覺得我深深地被主人公那種努力追求、不輕言放棄的.精神打動了。有時，做一件事情，我要是受到多次挫折，我就放棄了，但是布拉德科恩卻沒有，他堅持了下去。
要拿我和作者比，我又沒患什么大病怪病的，身體健康多了，我和作者，簡直是天壤之別，我應該向作者好好學習，像布拉德科恩一樣堅持下去！在這之前，我做事情只要這件是很難，就放棄了。在每個星期天我都會去練字。有一次，“該寫字去了!起床了!” 老媽把我從床上拉下來，我無精打采的走向餐廳，然后只喝了一點牛奶，就走了。在那里，我一只手無力地托著下巴，另只一手寫字，我這時在想：以后堅決不來了！那天，媽媽見我不開心，讓我看了《叫我第一名》，我看了以后，決定堅持下去。
每當想起這件事，我就會覺得《叫我第一名》這部電影真棒，它讓我學會了努力追求，他讓我走向了成功之路。
《叫我第一名》的觀后感 篇41
《叫我第一名》講敘的是主人公患有妥瑞氏癥但是為了自己的目標而奮斗的精彩故事。
主人公從小受到歧視，就連他的爸爸都無法接受他的這種癥狀。但是主人公很樂觀，他經常說：“我最好的老師，也是我的終身朋友，我的妥瑞氏癥�！彼膲粝胧浅蔀橐幻蠋�，在無數次的應聘遭到拒絕之后他并沒有放棄，別人的否定和對他的異樣眼光并沒有阻擋他前進的腳步，最后的一所學校接受了他，憑自己的努力成為受學生愛戴，人們尊敬的好老師。
“千萬不要讓任何事，阻止你去追逐夢想” 細想，我們每個人都有自己的美好愿望，但是都因為在中途遇到一點小小的困難就望而卻步，路程走到了一半又回到了原點。細想，我們都很健康，身體上沒有任何的缺陷，但是我們還是被自己的意志力打敗了。是我們沒有能力?是我們沒有那個條件?不是!是我們沒有那個信念!堅持到底的信念，不怕困難的信念，不夠自信的信念。試想，如果是換做我們自己患有這樣的`癥狀會是怎樣的一種情況。
一個真正自信的人，并不是在你意氣風發(fā)的時候如何自信，而是在你面對著自己“痛處”如何自信曾經在書上看到一種令人自信的方法：把記憶中令你自信的一刻記成一個片段，接著每天不停的回想起。但是如果遇到自己的“痛處”時還能自信嘛?我覺得真正的自信好比一個口吃的人，卻非常喜歡說話。試想連說話他都不怕了，那還有什么能令他害怕的呢。所以我覺得要變得更加自信，首先就是積極樂觀的面對自己的“痛處”。
《叫我第一名》的觀后感 篇42
最近我看了一部電影，名為《叫我第一名》，給我感觸頗深。這部電影改編的是真實故事。影片講述了一位患有妥瑞式癥的男童布萊德，從小受到歧視，被學校老師與同學視為怪人。但在其母親的努力之下，才給這樣的怪毛病一個正確的認識，源于一項目前無可醫(yī)治的疾病。
他憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)教師，他用心用情投入到他熱愛的事業(yè)中，以其優(yōu)異的表現，最后取得了最佳教師獎項。
布萊德的成功大部分取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，他為了實現自己的一生的夢想，一次又一次的向困難進攻，但也被一次又一次的被打敗，他參加面試，但是由于他自身的疾病，面試官都對他產生了不好的印象。盡管他的背景資料有多好，但等待他的也只是不好的結果。但他沒有灰心，他幾乎面試了城市中的所有學校但都被拒絕了。最終，第二十六個學校錄取了他，他成為了自己夢寐以求的職業(yè)，教師，
布萊德的成功，不光取決于他對人生的樂觀心態(tài)與執(zhí)著，也與他媽媽的鼓勵有著直接的`密不可分的關系。若沒有媽媽的開導，估計布萊德也沒有此刻的成就。
所以，成功，不僅僅取決于自己的自信心，或自己堅持不懈的精神，還取決于自己背后的強大的支撐我們的強大的后盾！
《叫我第一名》的觀后感 篇43
看了《叫我第一名》，剛開始我確實忍不住笑了，為什么會發(fā)出怪聲，世界上怎么會有這種奇怪的病呢？真的是感覺命運真是悲慘。
不過真正打動我內心深處的是他的頑強，內心的強大，雖然有這種疾病但是他選擇了勇敢地面對，即使父親不理解他，即使同學經常嘲笑他，可我沒看見他哭過，更多的是無奈.....有時真的覺得老師的一句話對學生的影響真的很大，看到校長為他開的音樂會讓他到臺上去講述他的疾病和希望，同學們都鼓掌了，為他勇敢地面對疾病而鼓掌，真是位好校長，從此科恩有了夢想，他想當一名老師，他想教育更多的人，去關懷更多的人，因為他懂得一個人的一句話或者一個眼神亦或者一個動作對孩子的重要性，他希望更多像他一樣受別人異樣的目光的`孩子能夠有一個關心他們的人，有一個人能真正地理解他，于是他開始為了自己的夢想而奮斗了。終于，他被評選為了年度最佳教師，在授獎講臺上，臺下是他的家庭，愛人學生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，更感謝了他的伙伴，多動癥，他說這個病一直是他的朋友。是它教會了科恩要永不放棄，永不放棄自己，不放棄自己的夢想，就算有再大的困難，他都不能妥協(xié)，生命里，就應該永不放棄。
很多時間里，我都忍不住哭了，最后他的演講我是被徹底的感動了，我的內心深處已經被科恩的信念所深深打動了，這部電影讓我懂得永不放棄，這四個字要用一生去詮釋，才有意義，我也不會放棄的，我有自己的信念，我會朝著夢想前進。
《叫我第一名》的觀后感 篇44
暑假，我看了一部電影，名叫《叫我第一名》，電影主要講述了主人公布拉德·科恩從小患有妥瑞癥，卻堅持用樂觀、積極與頑強的精神面對譏笑與嘲諷，并夢想做一名教師，后來終于成為當地最優(yōu)秀的小學教師，歷經坎坷鑄就傳奇的故事。
布拉德上小學時，因為無法控制自己發(fā)出的怪聲，而被認為是不受管教的壞學生，直到上中學后，一位校長打開了布拉德的心扉，于是布拉德便從小立志做一名教師。長大后布拉德為了這個夢想，接二連三的參加了25次面試，這其中，有歧視、有眼淚、有憤怒、也有笑容、有支持、有欣賞，但更多的是布拉德堅持的`毅力，這使得他最終成為了一名優(yōu)秀的教師。他把自己的故事與學生們共同分享，不僅教授學生們知識，還教會他們如何做人。
在學習中，我遇到困難時卻經常退縮，比如說，做數學作業(yè)的時候，遇到一些難題，我就去問媽媽，媽媽讓我反反復復的讀題，當我認真讀完題后，難題自然而然的就解決了；再比如碰到考試卷上稍難一點兒的附加題，我就不想做了，總想偷懶，得過且過。今后我要克服困難，遇到難題要迎難而上，堅持不懈的努力下去。
這部電影告訴了我：別讓困難擋住你追求夢想的腳步。是啊，夢想總是遙不可及，但無論發(fā)生了什么，無論遭受多么大的挫折，都不能放棄自己的夢想，一定要堅定信念，別讓困難擋住你追夢的腳步，這樣才能讓自己在困難的迷霧中堅定夢想的方向，并堅持奮斗，最終走向成功的彼岸。
《叫我第一名》的觀后感 篇45
今天下午，楊老師讓我們看了一部有關于良好心態(tài)的電影—《叫我第一名》，讓我懂得了陽光心態(tài)的重要性。
里面的主人公是布拉德·科恩，他得了嚴重的妥瑞氏癥，讓他無緣無故在上課時做出一些奇怪的動作和發(fā)出一些奇怪的聲音讓人無法忍受。當然這是他無法控制的，可他總是被老師和同學們認為是故意這么做的，目的是讓自己顯得更引人注意。為了這件事他經常被老師叫到校長室，但這一位校長卻沒有給以批評和處分，而是以其獨特的方式打開了布拉德的心，給予無限的鼓勵和支持，使他充滿自信。在以后的學習、工作中，他不斷努力，學習成績名列前茅;想當一位老師的他，接二連三參加十五次面試，這其中有歧視、有淚水、有支持、還有欣賞，當然還有那堅持不懈的努力，終于他得到一份工作—小學二年級的老師。他全情投入到工作中，把自己的故事和孩子們分享，輕松地教他們知識和做人的道理，成功的.教學得到家長們的贊揚。
雖然布拉德得了妥瑞氏癥，但他用自己的信念、堅強、努力以及良好的心態(tài)征服了妥瑞氏癥，為自己的夢想而努力并最終如愿以償，我為他驕傲。
看完這個故事后，我覺得只要有一個良好的心態(tài)和永不放棄的精神，夢想會離自己越來越近，相信你我都會實現夢想，成為一個對社會作出巨大貢獻的人。
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