《金色記憶》觀后感

　　當(dāng)看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，不妨坐下來(lái)好好寫寫觀后感吧。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《金色記憶》觀后感，希望能夠幫助到大家。

　　《金色記憶》觀后感1

　　今天，學(xué)校組織我們看了一部電影，影片的名字叫《金色記憶》。

　　這是一個(gè)關(guān)于友誼，關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于青春的故事，這是一部讓每個(gè)看過(guò)的人心中都會(huì)產(chǎn)生一種悸動(dòng)的作品。與此同時(shí)，在影片中你一定還學(xué)到：挫折之后，同樣是彩虹。

　　影片中梁晨是學(xué)校的風(fēng)云人物，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀而且是籃球高手，他組織的球隊(duì)因?yàn)椤盁o(wú)兄弟，不籃球”這句話，而得名“兄弟連”。就是這樣的籃球隊(duì)在每次訓(xùn)練時(shí)，都能引起不小的騷動(dòng)，籃球隊(duì)中的隊(duì)員是能讓女生臉紅，男生嫉妒的“平凡人”。

　　影片中有幾個(gè)場(chǎng)景讓我的心靈不止一次的震顫。尤其是當(dāng)梁晨面臨籃球比賽失敗，心理承受不住這樣的打擊，學(xué)習(xí)成績(jī)也因此一落千丈時(shí)，他的父母開始為梁晨擔(dān)憂，甚至梁晨的媽媽還懷疑他有早戀的傾向，這使他完完全全的消極。因此，當(dāng)在現(xiàn)實(shí)生活中他無(wú)法釋放自己的無(wú)奈時(shí)，他想到了去向一個(gè)從未謀面的陌生網(wǎng)友傾訴自己的苦衷，從而得到心靈的慰藉。結(jié)果沒(méi)想到，與自己從未見過(guò)面的網(wǎng)友竟是媽媽懷疑的對(duì)象，女主角：依然。他倆閑逛時(shí)發(fā)現(xiàn)了游樂(lè)場(chǎng)的指示路標(biāo)，索性痛快去玩，平生就無(wú)光。

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，操勞的是父母，關(guān)心我們的更是父母；但猜疑的也是父母。他們太愛我們了，太怕我們收到一丁點(diǎn)兒的傷害，便把我們象蠶一樣的裹起來(lái)，越裹越緊，緊得透不過(guò)氣來(lái)。他們想讓我們的`行為都局限在他們的眼里，卻不知我們正已悄然長(zhǎng)大，從幼鳥變成了雄鷹，我們需要試煉，需要經(jīng)驗(yàn)，需要自立。于是，當(dāng)我們不再雙休日老實(shí)呆在家里，不再開房門時(shí)；父母便以為我們學(xué)壞了。他們開始變相甚至變態(tài)地翻看手機(jī)記錄、電腦信息等等。于是，我們也認(rèn)為父母變了，變得蠻不講理，變得絮絮叨叨，然后我們也將自己封閉，再不愿敞開心扉給父母。最終，我們贏了，但又輸了。因?yàn)楦改附K不忍心，便投降了。但這時(shí)候的你笑得出來(lái)嗎？笑不出來(lái)吧！因?yàn)�，隨著歲月的流逝，我們漸漸發(fā)現(xiàn)了父母的白發(fā)，我們的眼角濕潤(rùn)了，我們冰封已久的心融化了。我們終于認(rèn)輸了，收起了年少時(shí)的輕狂，銳氣，開始成長(zhǎng)，開始感受，開始給予。

　　在這青春的戰(zhàn)役中，在這金色的記憶中，我們唯一收獲到的就是那亙古不變的友誼和親情。

　　《金色記憶》觀后感2

　　金色青春，金色記憶－“金色記憶”觀后感

　　這天，我們六年級(jí)全體學(xué)生來(lái)到地下報(bào)告廳看電影。這部電影名叫“金色記憶”。

　　這部影片告訴我們，父母對(duì)兒女們付出的苦心很多。父母批評(píng)我們，都是為我們好，父母打我們，不僅疼在我們身上，，還疼在父母的心上，父母其實(shí)一直在為我們著想。

　　說(shuō)到這兒，我想起了“金色記憶”中的插曲：羽泉的《奔跑》、羅志祥的《一枝獨(dú)秀》、周杰倫的《聽媽媽的話》、胡彥斌的《三對(duì)三》、潘瑋柏的《誰(shuí)是MVP》。我覺(jué)得這些插曲都很棒，充滿了青春的熱情。

　　我最喜歡的是《聽媽媽的話》�！奥爧寢尩脑挘瑒e讓她受傷；想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”青春可以瘋狂，可以叛逆，可是也要收斂一點(diǎn)兒，不要一發(fā)不可收拾。想想整天為我們操勞的父母，你長(zhǎng)大了，也應(yīng)該孝敬孝敬他們，多聽他們的'話。

　　父母永遠(yuǎn)是為我們好，可能有時(shí)他們的方法有些不對(duì)，但你只要記�。焊改甘墙^對(duì)不會(huì)害我們的！

　　我還喜歡羽泉的《奔跑》。這首歌是男主角梁晨MP3里的歌，他經(jīng)常哼唱。我覺(jué)得這首歌唱出了青春的熱情、青春的奔放。

　　其實(shí)，青春是充滿熱情的，大家應(yīng)該去拼搏，去努力，加油吧！讓我們一起創(chuàng)造屬于我們的金色青春，金色記憶吧！

　　青春中，不可以因?yàn)橐淮问�敗，而失去自信，這是一種懦弱的表現(xiàn)。

　　我希望，我自己以后不要這樣，失敗了，再站起來(lái)！不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖д`而放棄自己的夢(mèng)想。

　　聽聽這部影片的插曲吧！青春，永元是充滿熱情的，充滿酸甜苦辣的！

　　“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐類和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”青春，正在等待著我們！

　　《金色記憶》觀后感3

　　學(xué)校組織我們收看了一部電影，片名叫《金色記憶》。故事的主人翁梁晨是一個(gè)高中學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，喜歡打籃球。由于在一次涉及高考加分的籃球比賽中，他的一個(gè)小小技術(shù)失誤，導(dǎo)致了他所在的“兄弟連”球隊(duì)沒(méi)有取得冠軍，他的心里極為難過(guò)，整天腦袋里想著的就是如何打好籃球，以贏回比賽，所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，遭到了父母的斥罵，就和同學(xué)江依然離家出走住進(jìn)了旅館。被父母發(fā)現(xiàn)后，在逃跑的過(guò)程中，又一不小心掉進(jìn)溝里，因而頭部受傷住進(jìn)醫(yī)院。后來(lái)在老師、親友的鼓勵(lì)與幫助下，合理安排學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間。最后不僅在一場(chǎng)籃球賽上實(shí)現(xiàn)了他的冠軍夢(mèng)，還考上了重點(diǎn)大學(xué)的故事。

　　我們從這部電影里，好像看到了自己的影子。由于現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)的壓力很大，每個(gè)家長(zhǎng)希望自己的子女好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有所成就。因此，“望子成龍”的心非常急切，個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心理，希望他們的孩子們都能把心思全部都用于學(xué)習(xí)，而對(duì)于孩子們喜歡的其它活動(dòng)，動(dòng)輒就，以至于出現(xiàn)了很多問(wèn)題。從、電視的報(bào)道中，在一些城市，很多家長(zhǎng)都在利用雙休日或者節(jié)假日，讓孩子去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班，使得這些同學(xué)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，沒(méi)有一點(diǎn)自己的活動(dòng)空間。在成績(jī)、升學(xué)的壓力之下，簡(jiǎn)直有些不堪重負(fù)。以至于對(duì)他們的父母產(chǎn)生了心理，甚至離家出走，有些還被所利用，了犯罪的道。我覺(jué)得，和這些人比較，這部電影的主人公最后的結(jié)局還可以，因?yàn)樗�在班主任老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的理解、關(guān)心和幫助下，最終取得了成功。

　　通過(guò)這部電影的觀看，使我受到了一個(gè)很深的教育，我們自然應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)做準(zhǔn)備，也要正確地處理好學(xué)習(xí)和個(gè)人興趣愛好的關(guān)系，理解父母對(duì)自己嚴(yán)格要求的`一番苦心。但是，也希望我們的家長(zhǎng)給我們一定的個(gè)人空間，不要對(duì)我們提出過(guò)高過(guò)分的學(xué)習(xí)要求。盡管父母這樣做的出發(fā)點(diǎn)是為了我們好，但是如果操之過(guò)急，只會(huì)像電影里那個(gè)叫梁晨的大哥哥一樣，最終的結(jié)果是適得其反。所以我希望，我們的學(xué)校、家長(zhǎng)、乃至于整個(gè)多給我們一些關(guān)愛，少給我們一些壓力，給我們一片能夠飛翔的天空。

　　《金色記憶》觀后感4

　　我在家里看了一部電影，片名叫《金色記憶》。故事的主人翁梁晨是一個(gè)高中學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，喜歡打籃球。由于在一次涉及高考加分的籃球比賽中，他的一個(gè)小小技術(shù)失誤，導(dǎo)致了他所在的“兄弟連”球隊(duì)沒(méi)有取得冠軍，他的心里極為難過(guò)，整天腦袋里想著的就是如何打好籃球，以贏回比賽，所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，遭到了父母的斥罵，就和同學(xué)江依然離家出走住進(jìn)了旅館。被父母發(fā)現(xiàn)后，在逃跑的過(guò)程中，又一不小心掉進(jìn)溝里，因而頭部受傷住進(jìn)醫(yī)院。后來(lái)在老師、親友的鼓勵(lì)與幫助下，合理安排學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間。最后不僅在一場(chǎng)籃球賽上實(shí)現(xiàn)了他的`冠軍夢(mèng)，還考上了重點(diǎn)大學(xué)的故事。

　　我們從這部電影里，好像看到了自己的影子。由于現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力很大，每個(gè)家長(zhǎng)希望自己的子女好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有所成就。因此，“望子成龍”的心非常急切，個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的心理，希望他們的孩子們都能把心思全部都用于學(xué)習(xí)，而對(duì)于孩子們喜歡的其它活動(dòng)，動(dòng)輒就橫加干涉，以至于出現(xiàn)了很多問(wèn)題。從報(bào)紙、電視的報(bào)道中，在一些城市，很多家長(zhǎng)都在利用雙休日或者節(jié)假日，讓孩子去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班，使得這些同學(xué)，在緊張的學(xué)習(xí)之余，沒(méi)有一點(diǎn)自己的活動(dòng)空間。在成績(jī)、升學(xué)的壓力之下，簡(jiǎn)直有些不堪重負(fù)。以至于對(duì)他們的父母產(chǎn)生了逆反心理，甚至離家出走，有些還被壞人所利用，走上了犯罪的道路。我覺(jué)得，和這些人比較，這部電影的主人公最后的結(jié)局還可以，因?yàn)樗�在班主任老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的理解、關(guān)心和幫助下，最終取得了成功。

　　通過(guò)這部電影的觀看，使我受到了一個(gè)很深的教育，我們自然應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)做準(zhǔn)備，也要正確地處理好學(xué)習(xí)和個(gè)人興趣愛好的關(guān)系，理解父母對(duì)自己嚴(yán)格要求的一番苦心。但是，也希望我們的家長(zhǎng)給我們一定的個(gè)人空間，不要對(duì)我們提出過(guò)高過(guò)分的學(xué)習(xí)要求。盡管父母這樣做的出發(fā)點(diǎn)是為了我們好，但是如果操之過(guò)急，只會(huì)像電影里那個(gè)叫梁晨的大哥哥一樣，最終的結(jié)果是適得其反。所以我希望，我們的學(xué)校、家長(zhǎng)、乃至于整個(gè)社會(huì)多給我們一些關(guān)愛，少給我們一些壓力，給我們一片能夠自由飛翔的天空。

　　我真的很想、很想……

　　《金色記憶》觀后感5

　　今天,老師帶領(lǐng)我們觀看一步電影----《金色記憶》。

　　這部電影講述的是一個(gè)關(guān)于高三時(shí)期的故事。男主角梁晨是一個(gè)開朗活潑、成績(jī)優(yōu)異和凝聚力強(qiáng)的男生，他也是學(xué)�；@球隊(duì)‘‘兄弟連’’隊(duì)長(zhǎng)。盡管面對(duì)高三巨大的學(xué)習(xí)壓力，但他們依舊保持著對(duì)籃球的熱愛，并為學(xué)校取過(guò)許多傲人的成績(jī)。然而，在一次能在高考中加分的比賽中‘‘兄弟連’’不幸輸了這場(chǎng)比賽，‘‘兄弟連’’的成員們信心頓失，梁晨更是把所有責(zé)任歸于自己。此時(shí)，女主角江依琳不斷在梁晨身邊給予他鼓勵(lì)，但雙方父母誤以為他們?cè)�。種種打擊下，梁晨漸漸變得消極，成績(jī)也一落千丈，他更變成父母眼中的不良少年。一天，梁晨與江依琳曠課，去游樂(lè)場(chǎng)玩了一天，但在回來(lái)時(shí)錯(cuò)過(guò)了末班車，不得不住在賓館里，卻被員工告知他們的父母。得知這個(gè)消息后，他們急忙逃跑，由于逃跑時(shí)過(guò)于匆忙，梁晨不慎摔傷了頭，被送往了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)這件事，使梁晨重新贏得父母對(duì)他的信任。結(jié)局時(shí)，‘‘兄弟連’’在高中最后一場(chǎng)比賽中，獲得了冠軍。

　　看完這部電影，我陷入了沉思：成績(jī)，是否真的那么重要呢？電影中，高三時(shí)期學(xué)生為了能夠在高考中取得好成績(jī)，每天做著試卷。梁晨的好朋友xx也因父母反對(duì)被迫退出‘‘兄弟連’’�，F(xiàn)在的社會(huì)中，這樣的現(xiàn)象屢見不鮮，為了能夠讓孩子能取得優(yōu)異的成績(jī)，不顧孩子自身意愿，不斷給孩子報(bào)學(xué)習(xí)提高班。對(duì)于現(xiàn)在的孩子，周末帶給他們的不再是歡樂(lè)，而是另一種緊張。成績(jī)，真的那么重要嗎？真的能

　　帶給孩子快樂(lè)嗎？或許成績(jī)能讓孩子擁有一份好的工作，一個(gè)光明的未來(lái)，但卻剝奪了孩子快樂(lè)的'童年，這樣的代價(jià)真的值得嗎？每一個(gè)孩子，都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己五彩繽紛的童年。過(guò)多的束縛，反而弄巧成拙，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。為了孩子的身心健康，希望父母?jìng)兡軌蛟诰o張的學(xué)習(xí)之余，與孩子一起玩耍，讓他們享受屬于他們童年的歡樂(lè)。

　　這部電影充滿了青春的氣息，有這一種朝氣蓬勃的吸引力。

　　有機(jī)會(huì)我還要在細(xì)細(xì)的品味這部電影，因?yàn)樗�教我們的道理太多了�?/p>

　　《金色記憶》觀后感6

　　在電影《金色記憶》中，樹人中學(xué)“兄弟連”籃球隊(duì)的名球員之間的友情讓我贊嘆不已。他們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同努力和共同患難，真不愧他們的推崇的——“無(wú)兄弟，不籃球！”

　　然而，電影當(dāng)中也有讓我異常揪心的情節(jié)。電影中的主人公梁晨，各方面成績(jī)優(yōu)異，是老師和家長(zhǎng)心中的.好學(xué)生和乖兒子�？墒窃谝淮侮P(guān)系到高考加分的籃球賽中，由于梁晨的失誤，導(dǎo)致“兄弟連”隊(duì)僅獲第二名，這使外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心脆弱的梁晨陷入了無(wú)限自責(zé)之中，并無(wú)法自拔，成績(jī)也隨之一落千丈。而梁晨的母親也由此懷疑梁晨早戀，梁晨無(wú)奈找網(wǎng)友訴苦，卻意外發(fā)現(xiàn)這位網(wǎng)友就是母親懷疑與其早戀的對(duì)象。兩人一起逃學(xué)，在游樂(lè)場(chǎng)玩了一天，晚上住宿賓館，雙方父母聞?dòng)嵹s來(lái)，在逃跑過(guò)程中，梁晨不慎跌倒入院，隨后誤會(huì)解除，在之后“兄弟連”隊(duì)也打了一場(chǎng)漂亮的籃球賽。

　　在人生成長(zhǎng)過(guò)程，為我們操勞的是父母，關(guān)心我們的也是父母，而管轄我們，道我們不是的亦是父母。望子成龍，盼女成鳳是每位父母的心愿，不然我們也不會(huì)希望你成績(jī)優(yōu)異，各方面表現(xiàn)突出。當(dāng)你成績(jī)好時(shí)，他們會(huì)笑逐顏開，而當(dāng)你成績(jī)差時(shí)，他們則會(huì)反常的對(duì)你冷眼相待，冷言相對(duì)，他們愛我們沒(méi)錯(cuò)，可正因?yàn)樗麄兲珢畚覀儯�才�?huì)將我們束縛成一個(gè)蠶繭，逼的我們喘不過(guò)氣，為我們鋪好了未來(lái)的道路，只需我們一步步往下走�？晌覀冞�是孩子，還是未成長(zhǎng)的雛鷹，正因?yàn)槲覀冞�是孩子，還是未成長(zhǎng)的雛鷹，所以我們更需要磨練，需要經(jīng)過(guò)挫折和失敗。只有經(jīng)歷過(guò)這些，我們才能真正成長(zhǎng)，才能夠自立自強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌，不畏艱險(xiǎn)。而不是像溫室里的花朵一樣被細(xì)心的照料，卻脆弱得經(jīng)不起一點(diǎn)困難與挫折。

　　同時(shí)，我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，也不應(yīng)輕言放棄，人的一生不知要面對(duì)多少次的困難，如果半途而廢，將永遠(yuǎn)也取得不了成功。

　　這部電影也說(shuō)明了父母與孩子之間應(yīng)當(dāng)相互溝通，使對(duì)方明白自己的心意，不溝通，不交流，一味的猜疑只會(huì)使誤會(huì)越來(lái)越深。

　　《金色記憶》觀后感7

　　初生的太陽(yáng)，在一剎那，褪下火紅的外衣，金色點(diǎn)染了整個(gè)大地，點(diǎn)染了歡快的少年。一切都沐浴在晨曦中，聽那金色的旭日，把青春的故事娓娓道來(lái)。

　　這是一個(gè)關(guān)于友情的故事。

　　少年梁晨與“兄弟連”的摯友不僅在球場(chǎng)上團(tuán)結(jié)拼搏，他們也一同立志要在考場(chǎng)上賽出成績(jī)；他與江依然之間一直保持著純潔友誼，在他失落時(shí)，江依然幫助他重新找回信心；甚至是他的班主任許老師也把他當(dāng)朋友，與他一同開懷暢飲，指引他前進(jìn)的方向。

　　“無(wú)兄弟，不籃球！”字字鏗鏘有力，將“友誼”彰顯得更加明亮。

　　這是一個(gè)關(guān)于挫折的故事。

　　“兄弟連”肩負(fù)著全校師生的期望沖擊全市籃球冠軍，卻因?yàn)榱撼壳髣傩那校�以一分之差落敗，痛失冠軍；隨后, “海報(bào)事件”被對(duì)手揭發(fā)，幾乎讓“兄弟連”瀕臨解散的危險(xiǎn)；成績(jī)一路下滑，被媽媽懷疑他與江依然之間的友情……這一切來(lái)得那么突然，接二連三地挫敗了梁晨。但是，他沒(méi)有頹廢，他面對(duì)了。正是因?yàn)樵S老師說(shuō)的，“從一個(gè)男孩變?yōu)橐粋�(gè)男人，挫折是必不可少的” 。

　　我們長(zhǎng)大的過(guò)程，也是我們面對(duì)挫折，勇敢迎接挑戰(zhàn)的過(guò)程。

　　這是一個(gè)關(guān)于追求的故事。

　　一群懵懂的少年，滿懷著青春的'熱忱，追求友誼，追求成功，追求努力，追求夢(mèng)想。正如那個(gè)精彩的結(jié)局。昔日的對(duì)手與“兄弟連”再賽一場(chǎng)，“兄弟連”趕超一分，拿下最后的勝利。最后，兩隊(duì)并沒(méi)有反目成仇，他們握手言和，并約定：考場(chǎng)上見！

　　明天，他們將奔向地平線，奔向理想的彼岸，大膽追求，他們將會(huì)是明天新生的太陽(yáng)。

　　這是一個(gè)關(guān)于我們的故事。

　　我們年紀(jì)相仿，懷著同樣期待而又緊張的心情，踮起腳尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望那未知的遠(yuǎn)方。我們的青春終將成為記憶，若是現(xiàn)在，我們認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，那么當(dāng)我們每一次回頭，深深注視的時(shí)候，不僅僅是自己的影子、腳印，更有腳印上，開出的芬芳艷麗的花朵裝點(diǎn)了我們過(guò)去的記憶。

　　太陽(yáng)照常升起，用它最絢爛的金色給每一天留下最美的記憶。

　　《金色記憶》觀后感8

　　看到這個(gè)片名——金色。就覺(jué)得一定是美好的，而觀后的感覺(jué)它也依然是金色。

　　“早戀”是冠在男女主角之間那份感情的名稱。其實(shí)不然這只是在家長(zhǎng)們無(wú)中生有的視界里所認(rèn)為的。女主角對(duì)男主角的感情是一種近乎于瘋狂式的對(duì)偶像的崇拜，只是這個(gè)偶像是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的，觸手可及的。所以占有欲迫使她發(fā)展了這段感情。而這個(gè)男孩只是接受了這份崇拜。

　　比我們稍長(zhǎng)一點(diǎn)的年輕人說(shuō)十七歲的戀愛是最美好的。而我會(huì)堅(jiān)決的說(shuō)不。為什么要為滿足自己對(duì)愛情的好奇心而去毀掉自己的一生呢？十七歲恰好是我們最重要的時(shí)候，高三——備戰(zhàn)高考。家長(zhǎng)們總是以學(xué)業(yè)來(lái)堵孩子們的“戀”頭。相繼的學(xué)業(yè)也正好印證了我們的前途。何不把你這份好奇心轉(zhuǎn)換成對(duì)未來(lái)的憧憬呢？你這份好奇心那時(shí)就得到滿足了。而且是建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的，有實(shí)力的愛情。

　　堵“戀”頭，自制力很重要。

　　影片中也展現(xiàn)了非常典型的事例，也帶給我們深沉的思考。梁晨擁有一個(gè)溫暖的家庭和一群鐵哥兒們，為什么會(huì)走到這一步呢？父母做為孩子模仿的對(duì)象以及他們的導(dǎo)師，為什么就不能跟孩子們做朋友？為什么總是要像包公一樣來(lái)偵查孩子的私密和生活？為什么就一定要在發(fā)現(xiàn)了孩子的錯(cuò)誤后一副勝者的模樣？這等于是在孩子們自制力不強(qiáng)的情境下把他們推向危險(xiǎn)的邊緣。他們會(huì)覺(jué)得家里沒(méi)有感情的溫暖。所以想要找另一份補(bǔ)貼，在這個(gè)大時(shí)代的背景下，父母都是這樣。

　　艾老師——理解孩子，關(guān)愛孩子的老師。我們都這么認(rèn)為，而梁晨就是在與他談話過(guò)后塑造了自己的`信心和兄弟連的信心。做為老師要善解人意一點(diǎn)。

　　成就一個(gè)優(yōu)秀的孩子，導(dǎo)師很重要。

　　兄弟連，一群多么可愛的孩子。夢(mèng)想的發(fā)燒友，易建聯(lián)、科比是他們偶像。他們也夢(mèng)想有一天在NBA的球場(chǎng)閃耀。在這種前提下，所以他們每天都留下的十的幾次方滴汗不止，可他們依然笑。

　　青春，應(yīng)該為夢(mèng)想而發(fā)燒。

　　問(wèn)題喜歡在最美好的時(shí)候發(fā)生，青春的地平線永遠(yuǎn)是全色。只需把愛情放一放，親情提一提，友情樂(lè)一樂(lè)，青春的地平線就不會(huì)有污點(diǎn)。

　　《金色記憶》觀后感9

　　金色的陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了校園。斜斜地打在了我們一個(gè)個(gè)充滿青春氣息洋溢著微笑的臉龐上，譜寫著我們每一個(gè)人的金色記憶

　　正值高二的我們將面臨著高考，高考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是遙遙無(wú)期了。而《金色記憶》就是講述了一群高二學(xué)生高考前期的校園生活。也許是影片中的一個(gè)個(gè)主人公是與我們年齡相仿的學(xué)生，使我觀看后的的感受頗深，他們也許就是我們的真實(shí)寫照。

　　無(wú)論是在高考前的重重磨難面前，還是人生的層層挫折面前。友情，師生情，親情變得是那么極為重要！

　　影片中兄弟連在與閃電隊(duì)決賽的最后時(shí)刻，求勝心切的梁晨一個(gè)失誤讓兄弟連錯(cuò)失冠軍。梁晨難過(guò)自責(zé)同時(shí)，兄弟連卻安慰他，說(shuō)打球不是為加分，是為兄弟連永遠(yuǎn)在一起。這種深深堅(jiān)定不移的兄弟情頃刻間打動(dòng)了我的心。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)生活中遇到大憂大患，友誼應(yīng)該是有效的安慰。的確，我們需要朋友，無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是生活中，朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是最好的精神支柱寄托者。

　　在學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)我們走向成功之路的老師是或卻不少的。片中梁晨的班主任許老師也給了梁晨許多幫助與鼓勵(lì)。當(dāng)梁晨遭受眾叛親離，成績(jī)一落千丈，萎靡不振，心情沮喪，失去信心的時(shí)候。告訴他“一個(gè)優(yōu)秀的男孩，要變成一個(gè)優(yōu)秀的男人，必須要經(jīng)受挫折。””使梁晨從一個(gè)只對(duì)前途負(fù)責(zé)的.人，變成一個(gè)對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的人。這句話也同樣讓我記憶猶新感同深受，在我們的成長(zhǎng)道路上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程。我們需要一個(gè)這樣的智者幫助我們邁向高考大門，人生之路。

　　在高二的這段期間，父母也是我們精神最大的支持者。當(dāng)看到梁晨與母親吵架，帶著復(fù)雜的心情離家出走，對(duì)母親的愧疚之心和母親找到梁晨時(shí)的急切之心。都是我們不得不聯(lián)想到自己的父母親，讓我明白了父母對(duì)孩子們的心意。無(wú)論父母用怎樣的方式教育我們，那都是為了我們好，難道我們不應(yīng)該去理解諒解他們嗎？當(dāng)與父母有了溝通與信任，我相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，在面臨高考的歲月中，有了這些人的陪伴，相信失落迷失的你會(huì)變得更加從容，更加堅(jiān)定。

　　在金色陽(yáng)光下，我們盡情揮灑著汗水，盡情憧憬著未來(lái)！

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