藝術(shù)節(jié)的觀后感（通用13篇）
看完一部作品以后，大家一定收獲不少吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀后感。現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的藝術(shù)節(jié)的觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)節(jié)的觀后感 1
六月，百花盛開(kāi)的季節(jié);六月，和風(fēng)吹佛，陽(yáng)光燦爛;六月，也是我們的節(jié)日;這一天，我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。
隨著美妙的樂(lè)曲，幃幕徐徐升起，藝術(shù)節(jié)表演開(kāi)始了。你看!從舞臺(tái)的兩邊，慢慢的走出一對(duì)對(duì)穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態(tài)，像風(fēng)中的小花朵，婀娜多姿;當(dāng)音樂(lè)變的高昂激烈時(shí)，她們擺動(dòng)了腰肢，打開(kāi)了一頂頂?shù)男』▊�，像雨中展開(kāi)的小蘑菇，令人目不暇接。哦!原來(lái)她們是一(一)班的小同學(xué)表演的節(jié)目。真是精彩!這時(shí)燈光突然變得昏暗，音樂(lè)節(jié)奏加快，一束紅色的燈光打在臺(tái)中央，一位穿這草編織的裙子，扎著無(wú)數(shù)條辮子的少女，隨著音樂(lè)盡情地手舞足蹈。哦!原來(lái)她在跳非洲舞呢!
這次藝術(shù)節(jié)表演，學(xué)校是從各年級(jí)，各班的匯演中挑選出來(lái)的，很多班都只選上了一個(gè)，而我們班很幸運(yùn)，被選中了兩個(gè)節(jié)目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨(dú)奏，可惜沒(méi)有被學(xué)校選中，盡管進(jìn)了最大的努力，也只是得了個(gè)銀牌。自從這兩個(gè)節(jié)目被選上，老師天天陪著我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個(gè)人都沒(méi)學(xué)過(guò)，只是臨時(shí)請(qǐng)班上同學(xué)來(lái)輔導(dǎo)。盡管在練習(xí)中有的同學(xué)鬧情緒，又做了很大的改動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，還是堅(jiān)持了下來(lái)。
接下來(lái)我們班的節(jié)目要上場(chǎng)了，只見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)閃光燈在臺(tái)下一閃一閃，我的心窩里象揣了個(gè)兔子一樣，“怦怦”直跳，不過(guò)，臉上還保持著燦爛的笑容，我對(duì)自己說(shuō)：下面有許多老師和家長(zhǎng)在看著我呢，可不能出丑!于是，音樂(lè)響起，我努力把裙子擺起來(lái)，舉手投足都盡量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺(tái)下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結(jié)束了我們的表演，我們大方的'向觀眾鞠躬敬禮后走下臺(tái)，這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)，我的嘴巴笑得竟然麻木了……
我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié)，因?yàn)樗梢越o我們每個(gè)人機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華，同時(shí)，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長(zhǎng)，也許，這就是人們常說(shuō)的：我們是祖國(guó)的未來(lái)……
這次活動(dòng)，也讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲;我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班會(huì)有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。
藝術(shù)節(jié)的觀后感 2
今年，我們學(xué)校第一次舉行了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，精彩連連不斷。充分展示了我們淮口實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們的聰明才智和老師們深厚的文化底蘊(yùn)。細(xì)細(xì)品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代潮流，各具特色。原來(lái)在我們身邊有這么多多才多藝的人。
一聽(tīng)到要開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們都興奮不已，并積極準(zhǔn)備。特別是我們班的同學(xué)們，那真是忙得不可開(kāi)交。你看，那群女生們，為了剪彩紙，忙得中午飯也不肯吃，老師催促了幾次也不肯去。那幾個(gè)“大懶蟲(chóng)”、“調(diào)皮王”男生，也想在藝術(shù)節(jié)上展示一下自己，下課時(shí)間也舍不得玩了，而是在拼命的排練小品，把看的同學(xué)們逗得笑得前俯后仰。老師看這幾個(gè)“搗蛋王”這次都這么賣(mài)力，于是犧牲放學(xué)時(shí)間專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)他們�？傊�，全校的師生們都不甘示弱，盡心盡力的準(zhǔn)備，都想在藝術(shù)節(jié)各展絕技，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
展評(píng)那天，老師先組織我們觀看了同學(xué)們的繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙、雕刻、手抄報(bào)。每一幅畫(huà)，都讓人如癡如醉于情境中，可以使人領(lǐng)略到祖國(guó)悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴雋秀，使人看起來(lái)有種身臨其境之感，仔細(xì)品味，便可以陶冶情操。那一張張剪紙更是栩栩如生,惟妙惟肖。瞧,我們班的這幅剪紙作品多有趣呀!一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方,生怕被人發(fā)現(xiàn)它在偷燈油;那熊貓更是憨態(tài)可掬，它豎起的圓圓的黑耳朵，像戴一頂“風(fēng)雪帽”，貓似的面龐上又戴著一副“墨鏡”，四肢好像穿著黑絨的大“皮靴”，真是神氣十足。雕刻也毫不遜色，簡(jiǎn)直是鬼斧神工，尤其是五二班那雕窗，可以用唐朝張祜的.《阿鴇湯》里得的詩(shī)句“月照宮城紅樹(shù)芳，綠窗燈影在雕梁”來(lái)形容。同學(xué)們辦的手抄報(bào)更是審美獨(dú)特、版面設(shè)計(jì)新穎、創(chuàng)新高、構(gòu)思巧、選材獨(dú)特、繪畫(huà)精美，一張報(bào)紙也正體現(xiàn)了同學(xué)們的綜合能力的強(qiáng)弱。
第二天是節(jié)目表演，有朗誦、小品、舞蹈、唱歌等。那天同學(xué)們，家長(zhǎng)們，老師們，都早早來(lái)到學(xué)校，化妝、搬板凳，為比賽早早做準(zhǔn)備。模擬逼真的時(shí)裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲，滑稽幽默的小品，讓我們看得眼花繚亂，如癡如醉，
藝術(shù)節(jié)的觀后感 3
很幸運(yùn)的，剛剛初一的我們迎來(lái)了三年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。
雖只有20個(gè)節(jié)目，但每一個(gè)節(jié)目都是大家努力很久的結(jié)晶，每一個(gè)都是經(jīng)過(guò)層層挑選的，每一個(gè)都令我們流連。
最令我們驕傲的是，20個(gè)節(jié)目我們班就有2個(gè)，可以說(shuō)是所有班級(jí)中節(jié)目最多的，她們的努力是我們有目共睹的，每當(dāng)自習(xí)課，午休，包括課間，都可以看見(jiàn)她們努力的身影，一遍遍的重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，直至做好，終于在比賽中脫穎而出，有幸參加校園文化藝術(shù)節(jié)。
校園文化節(jié)凝聚了許許多多的節(jié)目，許許多多的精華，舞蹈、朗誦、小品、相聲，甚至連老師也一并融入了我們的藝術(shù)節(jié)。
最令我影響深刻的是舞蹈表演，這次文化藝術(shù)節(jié)舞蹈節(jié)目占多數(shù)，我們看到的都是精彩的已經(jīng)訓(xùn)練過(guò)的他們，卻不知他們付出的努力。舞蹈節(jié)目中有一首歌是我喜歡的一首《Baby》，但我覺(jué)得他們還是沒(méi)有放得開(kāi)，跳得有些拘謹(jǐn)，沒(méi)有把動(dòng)作做到位，讓人覺(jué)得他們很羞澀，很緊張。
但其中也有我喜歡的，我覺(jué)得跳得好的，那是初二(4)班的學(xué)姐們跳的《honey》，可以看出她們也是很看重這次表演的，統(tǒng)一的服裝(領(lǐng)舞的褲子與其他人不同)，統(tǒng)一的動(dòng)作，絕對(duì)不是一兩天就可以做出的.，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，她們熟練嫻熟的動(dòng)作，令我感到是真正的在看一場(chǎng)表演，令人感到賞心悅目。
還有一個(gè)拉丁舞表演，是兩個(gè)人合作，之所以令我影響深刻，是因?yàn)槲矣X(jué)得她們做到了微笑，她們跳舞的時(shí)候是微笑著的，這一點(diǎn)是所有的節(jié)目中所沒(méi)有的，在初一初二近1000人的注視下，她們僅僅只有2人，她們卻是那樣自信的微笑著，令我敬佩。
我覺(jué)得總體來(lái)說(shuō)這次文化藝術(shù)節(jié)是非常成功的，參加的每一個(gè)人都參加了，努力了，為了表演奮斗了，老師、學(xué)生的融合，更是我校園文化藝術(shù)節(jié)增添了一份色彩，也讓我們每一個(gè)人都和老師親近了一些，使我們真正覺(jué)得老師就是我們的好朋友。
這一次文化藝術(shù)節(jié)我是合唱隊(duì)的一員，即使在幾十人的大團(tuán)體中，但我還是覺(jué)得令我驕傲，我參加了，我就有收獲，這一次我懂得了每一個(gè)舞臺(tái)上精彩的表演的背后，總是飽含艱辛、飽含汗水的，也讓我懂得了，老師其實(shí)一直在我們的身邊，一直是我們最好的朋友。
藝術(shù)節(jié)的觀后感 4
學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)到了，盡管時(shí)值嚴(yán)冬，藝術(shù)的魅力還是給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)窮生機(jī)。這是我第一次觀賞規(guī)模如此巨大的演出，受益匪淺。
令我印象最深的，肯定是總晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)第一個(gè)節(jié)目了。我很喜歡激昂的樂(lè)曲，因此，在這個(gè)時(shí)候便大飽了眼福。
我贊嘆那些美妙的聲音。古箏的聲音如清泉，潺潺流淌，當(dāng)手指流過(guò)琴弦時(shí)，真可用“此曲只應(yīng)天上有”來(lái)形容。笛子聲也豪不吝嗇。瞧，同學(xué)們的'微笑早就和笛聲混在了一起，多美妙。二胡聲，是我從小聽(tīng)到大的聲音。那么清脆卻又音不斷的連接在了一起。小提琴和鼓的聲音再一次產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比，把情節(jié)推向了高潮。隨著韻律，我們拍著手，這好像比春節(jié)還快樂(lè)。
在合奏之后，一個(gè)個(gè)震撼眼球的節(jié)目有序的呈現(xiàn)出來(lái)�！稅�(ài)蓮說(shuō)》這個(gè)節(jié)目也獲得了一致好評(píng)。與其說(shuō)我喜歡周周敦頤的詩(shī)風(fēng)，不如說(shuō)我喜歡舞臺(tái)的笑容;與其說(shuō)我喜歡音樂(lè)的優(yōu)雅，不如說(shuō)我喜歡舞者的胸有成竹。臺(tái)上的燈光似月光傾城撒下，曼妙的舞姿是否可以把我們帶回滿(mǎn)塘紅萍的世界?我想，回答是“能”。伸腿、跳躍、下腰，每一個(gè)動(dòng)作都做得游刃有余，在音樂(lè)的世界，他們那樣如魚(yú)得水，那樣引人陶醉。我被深深的震撼了，這一定是他們展現(xiàn)給我的最好狀態(tài)。
看了這么多令人激動(dòng)的節(jié)目，我們合唱隊(duì)又怎能忍心落下呢?隨著主持人從容不迫地報(bào)出我們的曲目時(shí)，全場(chǎng)又再一次鼓起掌來(lái)。從兩個(gè)月前我們選定曲子，再到兩個(gè)月后我們站在舞臺(tái)上會(huì)心的笑容，在背景樂(lè)得映襯下，我們自信的美妙的聲音感動(dòng)了全場(chǎng)。
“八斗丘上，春風(fēng)化雨……”在老師的歌聲中，我們大江聲的藝術(shù)節(jié)拉下了帷帳。從藝術(shù)節(jié)剛來(lái)的喜悅和藝術(shù)節(jié)離去的不舍，我們懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了友誼。在這次藝術(shù)節(jié)中，我們懂得了許多，同時(shí)，我們也期盼著明年藝術(shù)節(jié)的到來(lái)。
藝術(shù)節(jié)的觀后感 5
今天是學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)，為營(yíng)造和諧、向上、健康、文明的校園藝術(shù)氣氛。3月29日下午，學(xué)校舉行了低段三獨(dú)比賽演出。展示校園素質(zhì)教育的豐盛成果。
也是同學(xué)們期待的一天，中午我來(lái)到學(xué)樣，看見(jiàn)校園里孩子們天真快樂(lè)的小臉蛋上都化上了五顏六色的彩妝，身穿著中國(guó)傳統(tǒng)服飾，像一群群可愛(ài)的小精靈在花叢中飛來(lái)飛去。我來(lái)到兒子所在的班級(jí)，有個(gè)別家長(zhǎng)也演出的孩子在化妝，我也去為羿超化妝了。今天的節(jié)目是一二年級(jí)分開(kāi)演出 ，雖然分開(kāi)，但操場(chǎng)上仍然氣氛熱烈。兩點(diǎn)半左右倫到二年級(jí)的同學(xué)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，每人都拿著椅子紛紛下樓，到了操場(chǎng)，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，滿(mǎn)懷期待節(jié)目開(kāi)始的那一刻。我們二（3）班的孩子們也都精心準(zhǔn)備了精彩絕倫的節(jié)目。李可的古箏《漁船舟唱晚》聆聽(tīng)此曲的過(guò)程猶如身臨其境，從登上一葉小舟緩緩駛抽湖心開(kāi)始，便令人心曠神怡，并發(fā)出高歌一首的'情懷。徐睿的葫蘆絲《鐵血丹心》這首別具韻味的老歌，因其自身的魅力，葫蘆絲十分到們的把音符展現(xiàn)出來(lái)，原汁原味，美不勝收。熊羿超的吉他一首《櫻花》那種聲音中的強(qiáng)力讓人感到一片幻彩中櫻花飄飄，如PV中奇幻色彩。邱紫然的舞蹈《山南笠影》來(lái)自于傣族民族民間舞，用舞蹈跳出了心中崇高的理想。陳榆函獨(dú)唱《尋找小王子》一首純凈的歌曲，聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)純潔，讓人贊不口絕。李嘉穎獨(dú)唱《水鄉(xiāng)謠》是一首具有濃郁江漢平原地方音樂(lè)特色與方言調(diào)特點(diǎn)的聲樂(lè)作品，配上演唱者的獨(dú)特服飾，別有風(fēng)采。金鑫鑫獨(dú)唱的《讓我們蕩起雙槳》完美的歌聲令我感到自己似乎戴著紅領(lǐng)巾坐在小船上，雙手拿著槳，小船慢慢地漂蕩在海面上，倒映著又粗又高的白塔，在藍(lán)天綠樹(shù)的映襯下，多像 幅美麗的圖畫(huà)。會(huì)場(chǎng)上音樂(lè)聲、歌聲、笑聲、掌聲此起彼伏，校園里沉浸在一片歡樂(lè)的藝術(shù)海洋中。
本次藝術(shù)節(jié)文藝演出不僅展現(xiàn)了繡山小學(xué)創(chuàng)建和諧校園文化的堅(jiān)實(shí)腳步還展示了學(xué)生們熱情奔放，勇于探索、敢于創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采，也讓大家欣喜地看到藝術(shù)的花蕊正在繡山小學(xué)吐露芬芳。
藝術(shù)節(jié)的觀后感 6
本次盛會(huì)旨在傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，弘揚(yáng)臥龍文化精神，豐富校園文化生活，集文化性 教育性?shī)蕵?lè)性于一體，以生動(dòng)活潑的形式展現(xiàn)了南陽(yáng)師院學(xué)子青春洋溢的風(fēng)采。在20xx年底，我們學(xué)校舉行了一年一度的大型節(jié)日——臥龍藝術(shù)節(jié)。細(xì)細(xì)品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學(xué)們對(duì)藝術(shù)節(jié)的追求。
藝術(shù)節(jié)開(kāi)了近三個(gè)小時(shí)我認(rèn)為每個(gè)節(jié)目都非常精彩。在每個(gè)演員表演的過(guò)程中，觀眾們都會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)在我們身邊有這么多多才多藝的人。學(xué)生會(huì)的表演更是別有風(fēng)味，同學(xué)們的時(shí)裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲。藝術(shù)節(jié)就是一個(gè)學(xué)生們自我展現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，讓我們更深一層的藝術(shù)的`魅力。雖然現(xiàn)在是冬天,可是我看見(jiàn)了我們永遠(yuǎn)不冷的心,我看見(jiàn)了這個(gè)演出,心沸騰了,我感覺(jué)到了青春的力量。整臺(tái)節(jié)目處處洋溢著青春的美，這種美來(lái)自生活和我們的心靈。我們只是用生動(dòng)，有趣的節(jié)目詮釋著我們對(duì)生活的感悟!
校藝術(shù)節(jié)終于落下了帷幕。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中期間，學(xué)習(xí)一樣都不能拉下，但是對(duì)于藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們還是有極大的熱情，學(xué)習(xí)，活動(dòng)，哪一樣也馬虎不得�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，誰(shuí)也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，大家目標(biāo)明確：圓滿(mǎn)完成藝術(shù)節(jié)。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節(jié)目，還得對(duì)整臺(tái)節(jié)目負(fù)責(zé)，還要完成自己的課程，肩上的擔(dān)子著實(shí)不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著累，手上的活可不敢放松，奔著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。正是通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長(zhǎng)。我們?cè)诨顒?dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……
藝術(shù)節(jié)的觀后感 7
五月的陽(yáng)光依舊燦爛，洋溢在每個(gè)成效孩子的臉上。舞臺(tái)上，穩(wěn)穩(wěn)地佇立著兩架大鼓，牛皮做的鼓面是土黃色的，一種踏實(shí)的感覺(jué)。
悠長(zhǎng)的奏樂(lè)響起，舞者揚(yáng)起手中的鼓槌，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，槌子整齊地落下。奏樂(lè)的節(jié)奏也猛然隨之改變，愈來(lái)愈響，愈來(lái)愈快，愈來(lái)愈猛。
最后，終于爆發(fā)，就像是一朵裹藏不住芬芳的花骨朵兒，慢慢地，漸漸地，絢麗地，高調(diào)地盛開(kāi)了。而這一開(kāi)，就一發(fā)不可收拾，與鼓聲，與歡呼聲融在了一起，場(chǎng)面立刻活了起來(lái)。震耳欲聾的聲音打在每個(gè)人的心上，大家一起打著節(jié)拍。
我們青少年不僅能打得響鼓，還能唱得了黃梅戲!
記憶深刻的'要數(shù)《女駙馬》這個(gè)節(jié)目了。一個(gè)個(gè)“小女駙馬”站成一排，頭頂紅色小官帽，帽子上還有兩個(gè)“小翅膀”晃來(lái)晃去，還真有模有樣呢！紅色戲服落到腳踝處，揮一揮那寬大的袖子，真有那番味道。
歌唱得更不一般了——黃梅戲伴著現(xiàn)代流行歌曲，《女駙馬》的故事流芳百世，一句一詞都向人們講述這歷史精彩。唱腔字正腔圓，故意把那音拖長(zhǎng)了，揚(yáng)起袖，捏出一個(gè)蘭花指，望向天邊，頭也饒有韻味地?fù)u晃起來(lái)，活潑極了！
中華民族的傳統(tǒng)文化，正是偉大的藝術(shù)，正由此確定了此次藝術(shù)節(jié)的導(dǎo)向——傳承中華經(jīng)典文化。但更多的，更展現(xiàn)了青少年的積極向上，多才多藝以及天性活潑和蓬勃朝氣。由此，我心里深深感知：我們成效人一定會(huì)將成效建設(shè)得更加精彩，為中華民族的偉大復(fù)興盡一份力！
藝術(shù)節(jié)的觀后感 8
今天是一個(gè)值得慶祝的日子，因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉辦了第二屆科技藝術(shù)節(jié)。
早上，一走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校美麗如花。進(jìn)門(mén)右拐，路右邊的欄板上展示著班級(jí)同學(xué)們精美的攝影作品，各個(gè)色彩斑斕，美得無(wú)法形容。攝影作品上方有一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，是很多同學(xué)共同完成的。
再向前走，就來(lái)到了教學(xué)樓下，在一樓的墻上掛著班級(jí)同學(xué)們的小制作，真是琳瑯滿(mǎn)目，各種各樣，讓人目不暇接，大開(kāi)眼界。我的小制作燈籠也在其中，我好高興��！
科技藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了，首先是領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，接著是班級(jí)同學(xué)們精心準(zhǔn)備的文藝表演，精彩極了。特別是一年級(jí)的小弟弟小妹妹們表演的《激情飛揚(yáng)》格外精彩，他們又蹦又跳的，非�？蓯�(ài)。我們?nèi)昙?jí)表演的《乘著知識(shí)的翅膀》也不遜色，贏得大家一陣陣掌聲。后來(lái)，班級(jí)同學(xué)們又表演了許許多多精彩的'節(jié)目，個(gè)個(gè)都演的生動(dòng)形象。
科技藝術(shù)節(jié)在班級(jí)同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，以后我一定多動(dòng)腦，多動(dòng)手，創(chuàng)造出更多的科技作品。
藝術(shù)節(jié)的觀后感 9
今天我們學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。早上，媽媽給我化了美美的妝，可是天空不給力，外面下起了雨，藝術(shù)節(jié)只好暫時(shí)停下來(lái)，我心里很難過(guò)。
沒(méi)想到，到了學(xué)校雨停了，老師說(shuō)藝術(shù)節(jié)可以繼續(xù)開(kāi)了，我非常高興。一切準(zhǔn)備就緒，首先是高年級(jí)唱的《我愛(ài)我的祖國(guó)》。這首歌我也會(huì)，而且很喜歡。之后有豎笛，薩克斯，小提琴等表演，都非常精彩。
我們班的也十分精彩，舞蹈結(jié)合跆拳道、中國(guó)舞等，同學(xué)們練習(xí)了很久。一分努力。一分收獲，我們班這次得到了優(yōu)勝獎(jiǎng)，真高興!
藝術(shù)節(jié)在一片歡笑聲中結(jié)束了，我決定，以后要做一名德智體美勞全面發(fā)展的'全優(yōu)學(xué)生。
藝術(shù)節(jié)的觀后感 10
9月30日，照慶小學(xué)如期舉行了“禮贊70年，奮進(jìn)新時(shí)代”的校園文化藝術(shù)節(jié)。這一天，是激情飛揚(yáng)的日子，是青春舞動(dòng)的日子;我們充滿(mǎn)朝氣，我們充滿(mǎn)夢(mèng)想。
7點(diǎn)30分，我化好妝，穿好我們班統(tǒng)一的“嘻哈服”、背著尤克里里來(lái)到了學(xué)校。五樓一改往日的寂靜，雖只有我們一個(gè)班，卻還是感覺(jué)在逛鬧市一般。家長(zhǎng)們手忙腳亂地為同學(xué)們化妝，粉底、眉筆的化妝品散落在班級(jí)的幾張桌子上。還在同學(xué)的臉上時(shí)，飄落的粉底塵裊裊的飛散在空氣中。一樓到五樓，各個(gè)班都傳出這種香氣，不久，整個(gè)教學(xué)樓都陷進(jìn)了化妝品的氣味之中。
“請(qǐng)各位老師同學(xué)速到操場(chǎng)集合……”聽(tīng)到廣播，我們?nèi)w同學(xué)向聽(tīng)到了下課鈴一般，興奮地沖下了樓。
為整個(gè)藝術(shù)節(jié)開(kāi)場(chǎng)的是五年二班的《花開(kāi)新時(shí)代》。其歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，臺(tái)下旗如紅海，有人思緒仿佛暢游在祖國(guó)發(fā)展的花海之中。手語(yǔ)操動(dòng)作整齊，大多同學(xué)表情到位，十分耐看�！盎ㄩ_(kāi)新——時(shí)——代!”最后一句歌詞伴隨掌聲涌起，“開(kāi)場(chǎng)秀”也就落下了幕。
隨著五年二班的表演結(jié)束，人們的精神也都打起來(lái)了，人人都期待著某個(gè)節(jié)目徹底吸引自己的眼球。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……“請(qǐng)欣賞非洲鼓表演——《旗開(kāi)得勝》”對(duì)!就是它，我入場(chǎng)時(shí)注意到的“原始人”!瞧，二年二班的“小猿人”身穿一身“野人服”，兩只小手交替擊鼓，“咚咚”的鼓點(diǎn)有節(jié)奏的此起彼伏。有時(shí)他們先打一下鼓，再把一只手舉起，另一只手橫放在舉起手的下面，然后別過(guò)頭去，面朝舉起的手心，像是在照鏡子;有時(shí)又先敲一下鼓，再把雙手?jǐn)n到嘴兩邊，做吶喊狀……
我在臺(tái)下看著這群“非洲小孩，”仿佛看到了猿人時(shí)代的沙漠中，有一群可愛(ài)的小野人在嬉戲、奔跑。我和一些同學(xué)都被逗笑了，同別人一起揮起紅旗來(lái)，為小家伙們“點(diǎn)贊”。
又過(guò)了幾個(gè)節(jié)目后，我們班的節(jié)目匆匆到來(lái)。等待已久的我們，努力不讓心從嗓子眼里跳出來(lái)，有序地上了臺(tái)后，臺(tái)下的目光便聚焦在了我們身上�！拔覑�(ài)你，中國(guó)……”領(lǐng)唱一開(kāi)口，我們便伴隨著音樂(lè)輕輕搖起頭來(lái)，彈起了我們拿手的尤克里里。舒緩的歌聲使我們放平了心態(tài)�！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開(kāi)波浪……”我們班為了烘托出童年的'歡樂(lè)，特地加上了這首歌，音樂(lè)仿佛引領(lǐng)我們回到了美好快樂(lè)的童年時(shí)代。幾分鐘后，我們節(jié)目的高潮——《藍(lán)蓮花》便到了。領(lǐng)唱臧鑫隨著節(jié)奏搖滾的晃了起頭，我們也跟著跺起了腳。尤克里里在我們手中仿佛有了魔力，節(jié)奏點(diǎn)被我們完美的掌握住�！笆㈤_(kāi)著永不凋零，藍(lán)蓮花——”大家一起唱的“藍(lán)蓮花”一句十分氣勢(shì)磅礴，我想，不止我們自己，就連臺(tái)下的觀眾也一定覺(jué)得我們很酷了吧!為抒發(fā)愛(ài)國(guó)之情，我們最后又唱了一次《我愛(ài)你中國(guó)》，唱的同第一遍一樣那么洪亮。直至最后一句歌詞唱完，喊出“我愛(ài)你，中國(guó)”的口號(hào)，節(jié)目也就表演完了。
壓軸的第21個(gè)節(jié)目終于迎來(lái)了，這首《我和我的祖國(guó)》正是我們期盼已久的大合唱，由黃老師和李校長(zhǎng)領(lǐng)唱，動(dòng)聽(tīng)的歌聲響徹整個(gè)校園。至此，全場(chǎng)氣氛步入高潮。
活動(dòng)結(jié)束，我的心還久久不能平靜。金色的陽(yáng)光灑在祖國(guó)的沃土之上，我是多么想再喊一句：“我愛(ài)你!中國(guó)!”
藝術(shù)節(jié)的觀后感 11
說(shuō)實(shí)話(huà)，藝術(shù)節(jié)應(yīng)該有更多的藝術(shù)形式，但是對(duì)于學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，藝術(shù)節(jié)主要就成了文藝節(jié)目的`表演了，這當(dāng)然無(wú)可厚非了，
文藝節(jié)目的表演總是需要?dú)夥�，這氣氛除了需要音樂(lè)、燈光之外，還需要觀眾參與造勢(shì)。觀眾的造勢(shì)有掌聲、尖叫聲、吶喊聲，如果是在聽(tīng)音樂(lè)會(huì)場(chǎng)，還可以用熒光棒，但是這是在學(xué)校，學(xué)生不可能有這東西，一是學(xué)校不準(zhǔn)許，再就是學(xué)生也不可能都去買(mǎi)�？墒牵瑢W(xué)生有辦法，當(dāng)?shù)谝还?jié)目一開(kāi)始，不知道是誰(shuí)把手機(jī)打開(kāi)了，一時(shí)間，全場(chǎng)手機(jī)光環(huán)繞了四周，真有點(diǎn)“天似穹廬，星光四射”。這真讓人感嘆時(shí)代進(jìn)步太快了，想想好象就在去年很多學(xué)校還命令禁止學(xué)生把手機(jī)帶入學(xué)校，可是不久之后學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)似乎已經(jīng)成了普遍現(xiàn)象。曾經(jīng)聽(tīng)我的一個(gè)朋友說(shuō)我們同區(qū)的另外一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校，號(hào)稱(chēng)管理嚴(yán)格，不準(zhǔn)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校，有次學(xué)生在學(xué)校自習(xí)的時(shí)候突然停電，一時(shí)間教室里就布滿(mǎn)了手機(jī)的光亮。
所以，學(xué)校也好，國(guó)家也好，都應(yīng)該順時(shí)代而進(jìn)，而不可逆時(shí)代而行。
藝術(shù)節(jié)的觀后感 12
在第八屆影像藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕之前，其實(shí)對(duì)于這個(gè)學(xué)校對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)我不怎么了解。但自從參加這次開(kāi)幕式后，便油然而生了對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的自豪感。
開(kāi)幕式的時(shí)候我們便早早的到了，作為“新人”，其實(shí)也不知道該做些什么，但是只要學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐要求就盡力配合，演員入場(chǎng)的'時(shí)候歡呼，在觀眾進(jìn)場(chǎng)時(shí)讓座�？吹秸麄�(gè)101擠滿(mǎn)了人，我真正意識(shí)到作為一個(gè)廣電人是該多驕傲。
對(duì)于每一個(gè)廣電人來(lái)說(shuō)，影像藝術(shù)節(jié)就是我們的成人禮。我看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們拿著相機(jī)，扛著攝像機(jī)四處奔走。雖然很累臉上卻充滿(mǎn)著笑容�；蛟S現(xiàn)在我還不能太理解他們的心情，可是我想這就是信仰的力量吧。
從策劃到實(shí)施，從取景到拍攝。從影像藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕式就能看到他們的用心。影像藝術(shù)節(jié)是我們每個(gè)廣電學(xué)子的的信仰，一種號(hào)召。而我們14級(jí)的廣電學(xué)子正在路上，未來(lái)我們會(huì)做得更好。
藝術(shù)節(jié)的觀后感 13
《仙凡之戀（搖滾激情片）》是香港第42屆藝術(shù)節(jié)上的蘇格蘭芭蕾舞劇。整個(gè)表演歷時(shí)1小時(shí)35分鐘（含中場(chǎng)休息20分鐘），分2個(gè)場(chǎng)景演繹。以我所見(jiàn)和理解，該劇表面上講述了仙女與凡人的愛(ài)情，實(shí)際上闡述了人性的復(fù)雜和險(xiǎn)惡。氣氛熱烈、活潑、鮮明，情節(jié)緊湊、跌宕、發(fā)人深省。（以下各圖均取自節(jié)目場(chǎng)刊）
故事發(fā)端于男主角James在夜店與Effie相遇相知，互生情愫，準(zhǔn)備步入婚姻的殿堂。當(dāng)然，戀情們都不是一帆風(fēng)順的，比如，JAmes的朋友Gurn喜歡Effie，向其告白并強(qiáng)吻了她。這使得在結(jié)婚前夕的James和Effie大吵了一架；而Effie的.好友Madge喜歡James，她在夜店的狂歡中就有所表露，后來(lái)她又在塔羅牌的占卜中暗示Gurn與Effie才是一對(duì)，試圖分開(kāi)James和Effie這準(zhǔn)夫婦。（下圖是James和Effie及其好友在夜店狂歡跳舞的場(chǎng)景。）
在James和Effie結(jié)婚的前日，天使降臨。她早在James醉臥夜店時(shí)，就鐘情于他。一開(kāi)始她僅僅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望，在James昏睡時(shí)，用仙法與其共舞。但是James意識(shí)逐漸清醒，他瞥見(jiàn)了天使的倩影。起初他覺(jué)得是自己的幻覺(jué)，但是隨著天使現(xiàn)身次數(shù)的增多，與她互動(dòng)次數(shù)的增加，James漸漸醉心于這個(gè)俏皮、淘氣、美麗、大膽的天使。
如果James沒(méi)有未婚妻，這樣的兩情相悅是多么令人欣喜（鐘情于James的仙女，醉心于仙女的James，相愛(ài)了）�？墒�，直到與Effie的婚禮結(jié)束，James都沒(méi)有意識(shí)到他對(duì)天使感情。而當(dāng)婚禮后的慶宴上，天使按捺不住地再次現(xiàn)身，James被深深地觸動(dòng)，不顧新婚妻子和眾友人的勸阻，追隨著她。在她化身成蝶，飛出窗外時(shí)，縱身躍下。
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