法制安全教育觀后感（精選19篇）

　　在觀看完一部作品以后，相信你會有不少感想吧，是時候?qū)懸黄�觀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的法制安全教育觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　法制安全教育觀后感 1

　　俗話說：不以規(guī)矩不成方圓。沒有規(guī)矩，社會，國家，世界將會戰(zhàn)火連連，永無寧日。

　　我所在的學校有很多規(guī)章制度，他們即是法制的一小部分，在學校遵守學校的規(guī)章制度將幫助我們學做人，要成功，先成人。制度讓我們懂得做人之本，對待一切人，事，物都以最好的態(tài)度。將來對我們走出學校踏上社會有根本的保障。

　　在社會，就會有社會的規(guī)章制度，這也是法制的的另一小部分，在社會上遵守每個公民應(yīng)該履行的義務(wù)，做個對規(guī)章制度有意的人。即使你什么也不會，但首先就不能違法，因為學校的那一小部分法制將會讓你明白這個社會的殘酷與現(xiàn)實，而學校的法制則只是基礎(chǔ)。要慢慢適應(yīng)這個社會，知法、懂法、用法，才能更好的維護自己的利益與發(fā)展。

　　學校、社會、世界都是我們過去、現(xiàn)在、將來面對過的、面對的和將要面對的。

　　現(xiàn)在在學校的我們正處于對法制略知一二的程度，所以我們必須先懂法、知法，以后才能更好的用法，邁出人生的`第一好的一步。

　　如今，小到校園，大到社會，行不正坐不端的人放眼望去不在少數(shù)。在學校，燙發(fā)染發(fā)、口成臟，、兒郎當?shù)臒o處不在；在社會，打架、勒索、搶劫、黑客，無縫不插；更為嚴重的還有恐怖襲擊、炸毀公物，惡意恐嚇，無堅不摧……而這些，恰恰正是因為心中無法，沒有法就沒有德，沒有德什么事都能干。

　　人生在世，人人學法，家庭和睦，社會安定，世界和平，以法律創(chuàng)造和諧，而現(xiàn)在的青年是民族的希望，祖國的未來，而法律也在不斷完善和健全，我們也應(yīng)毫不動搖對法律的堅信，捍衛(wèi)法律。

　　國有國法，家有家規(guī)。作為二十一世紀的年輕人，我們應(yīng)做個名副其實的守法者！

　　法制安全教育觀后感 2

　　接連幾日陰雨綿綿的天空今天終于露出他湛藍的笑容，陰云一層層散開，太陽似乎羞澀的藏在潔白的云朵背后，透出一片暖人的光亮。

　　晴朗明媚的天氣像是在迎接今天的法制宣傳日。我們也在這個特殊的節(jié)日里前往就在x月xx日剛剛成立的玉林市青少年法制教育基地參觀，并且非常榮幸的成為成立后第一批參觀的學生。辦法大樓以一、二、四樓為主體建筑，占地面積850平方米，甚至連基地內(nèi)處處都有體現(xiàn)出為青少年、根據(jù)青少年未成年的心理專門設(shè)計的地方，顯得十分人性化。

　　國家多年來十分重視未成年的身心健康，未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，當年的國家重要領(lǐng)導人毛澤東爺爺就對我們說過："你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時期。好像早晨八、九點的太陽。希望寄托在你們身上，世界是屬于你們的，中國而前途是屬于你們的。"這一段話里飽含了祖國對我們青少年深切的關(guān)愛和期望。在生活中，我們應(yīng)該學習一些基本的法律作為武器保護自己。我們不僅要學習科學知識，提高文化素質(zhì)，也應(yīng)該學習法律文化及對法律素質(zhì)的提高。

　　我們要知法、懂法、守法，樹立正確的人生觀和價值觀，正確的成長成為祖國的'棟梁之才。

　　現(xiàn)在未成年人犯罪案件都以"教育、感化、挽救"的指導方針和"寓教于審、懲教結(jié)合"的方式進行審理。充分體現(xiàn)國家關(guān)心關(guān)愛未成年人，幫助迷失的未成年人走回正途。

　　今天，在玉林市青少年法制教育基地，我收獲了許多許多，我明白，我的明天會比昨天更長更長，只要我走耗盡后的每一步，我一定會成為最棒最棒的自己。

　　法制安全教育觀后感 3

　　自從上周去了【玉林市青少年教育法制教育基地】參觀后，媽媽就一直讓我看法制教育的光盤，這使我受到了很大的啟發(fā)。

　　光盤中很多很多的青少年，他們犯了法，他們現(xiàn)在被關(guān)入大墻之中，后悔莫及，當他們見到自己親人后，一直在聽他們的教育。當然現(xiàn)在聽已經(jīng)太晚了，如果當時能聽一下他們的勸告，也不會落在這個泥潭之中。他們沒有一個人不關(guān)心家里的，沒有一個人不后悔的，沒有一個人不想好好改造到大墻外面去獲得自由的。如果再給他們最后一次機會，他們一定不會再犯罪的'。

　　其實在我們身邊也有很多很多這樣的事，比如；一個同學把另一個同學的鉛筆弄沒了，那個同學肯定回去找他算賬的，就難免會打架。在玩的時候，有個人只是開個玩笑，拿一下別人的東西而已，而那個人以為他是故意的，就會上去打架�，F(xiàn)在很多少年罪犯都有一個規(guī)律是，綴學——流失——犯罪。往往也有很多人都不想殺人，而是在自衛(wèi)時都誤殺了他人。很多青少年犯罪的原因，他們都沒有把精力放在學習上，而是在社會閑逛或上網(wǎng)吧結(jié)識一些壞人。

　　我們平時要把精力放在學習上，不但要把數(shù)學和語文學好，更要把思想品德學好，要從現(xiàn)在開始，從我開始，和人好好相處，要團結(jié)友愛，相敬如賓，做到寬宏大量，不要為一點點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要得，智，體全面發(fā)展，更要做一個很好心理素質(zhì)的新新人才，心理的健康能使青少年犯罪降低到零。

　　讓我們都重視起來吧，杜絕犯罪，特別是青少年犯罪。爭做一個優(yōu)秀的少先隊員。

　　法制安全教育觀后感 4

　　我觀看以后深受觸動，明白了學法、懂法、守法對廣大青少年學生的重要性�，F(xiàn)在社會上青少年犯罪普遍存在，有很多青少年都走上了違法犯罪的道路。而一旦走上了犯罪道路，就要受到法律的嚴厲裁決，有些人將在監(jiān)獄里度過青春年華，有些人甚至就此丟了生命，有一些青少年因為家里窮，而走上了搶劫的道路；有些人因為感情，導致了犯罪；有些人因為一點誤會，走上了殺人的.道路；還有一些人只因為一點小小的矛盾，發(fā)生沖突，走向犯罪。這些都是犯罪行為，都是要受到法律制裁的。通過法制教育，讓我深刻明白了做人要老老實實，要守法，不能因為一點小矛盾，一點小恩小惠而走上犯罪道路。同時法制教育不僅僅是教育孩子懂法守法，對他人不造成傷害，對社會不造成危害，同時也是加強和提高孩子自我保護意識的需要。是社會、學校和家庭注重引導未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，不斷加強自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會上各種環(huán)境考驗的需要。有些青少年一旦走上了犯罪的道路，不僅自己受煎熬，很痛苦，而且還會傷害身邊那些關(guān)心自己、疼愛自己的人，還會給自己的父母、他人和社會帶來更大的痛苦。

　　我們要從小樹立法律意識.遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民。“要慎重交友，無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情”，這是一個處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達給擁有自由的我們.這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。

　　法制安全教育觀后感 5

　　“法制”，指的是法律和制度，是作為好學生的我們就應(yīng)遵守的�？墒牵�一些人違反了法制，誤入了歧途，受到了法律的嚴懲。近年來，青少年犯罪事件在頻頻增加，我們看著這一幕幕觸目驚心的畫面，可曾想過，這些和我們差不多大的青少年，為什么要違反法律和制度呢因為青少年自我控制潛力很弱，沒有法律意識，把犯罪當成了兒戲。所以，教師經(jīng)常給我們講講解法律知識，還請了家長進課堂，為我們普及法律知識，為了增強同學們的法律意識，法制進班級，法律進學校是務(wù)必的。

　　學校里，我們不但要學習文化知識，并且從小就就應(yīng)重視“法制”二字，增強法制意識。在學校這個和諧美滿的大家庭中，我們就應(yīng)友好團結(jié)，和睦相處。可是，有些同學為一件小事與他人爭執(zhí)，大動干戈。雖然往往只是擦破點皮，但如果你養(yǎng)成這個壞習慣，長大進入社會就有可能對人大打出手，甚至構(gòu)成故意傷害罪。

　　學校里還有一個不好的現(xiàn)象就是偷竊。一次，我把一支新買的.鉛筆放入文具盒中�？僧斘疑蠋�所回來時，就發(fā)現(xiàn)新買的鉛筆不翼而飛。這種現(xiàn)象，我們學校時有發(fā)生，隔三差五，便有丟鋼筆的，丟橡皮擦的，丟書的……個別班的教師一旦查出來，可是也是批評幾句，這樣輕微的懲罰讓有的同學養(yǎng)成了壞習慣。以后成年了，偷竊了別人貴重的東西，便不是說幾句那沒簡單，而是構(gòu)成了偷竊罪。

　　由此可見，法制是多么重要！在此，我期望我們學校能長期開展法制課堂，讓學生們對法制有更多的了解，創(chuàng)造和諧學校。為了我們能夠好好學習，為了我們的身心健康，為了我們能更好的走向社會，我們就應(yīng)把法制當成最重要的一門功課來認真對待。我們江北實驗小學是貫徹義務(wù)教育法的典型。我喜歡我們的學校。

　　法制安全教育觀后感 6

　　上一周，我們學校利用下午第一節(jié)課時間，給我們講了一堂法制報告會。通過這次開會，我的感觸很多。

　　能夠說，我們每一個人在生活中都會與同學、朋友，以及社會上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們就應(yīng)能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不留意把水濺到了另一個男生的.身上。那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢！”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我必須注意�！笨闪硪粋�男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎樣辦。”那個男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。

　　接下來，又通過學生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀！

　　我認為，一個人如果沒錢，他不是最窮的；但如果他連一點寬容都沒有的話，那就是真的窮了。

　　說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就就應(yīng)做到自己該做的事，就就應(yīng)學會去寬容別人，善待自我。這樣才有資格理解別人的尊重，才有資格提“人�！�

　　如果你能夠做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。

　　從這天起，就讓我們來靠近寬容，建立和諧社會吧！

　　法制安全教育觀后感 7

　　我看了這期的法制教育，知道現(xiàn)在雖是都會有不法分子再放大我們這些弱小、無知的少年兒童的主意，企圖劫財、劫色等。危險離我們并不遙遠，我們不可以沒有防人之心。

　　作為一個女孩，我要告訴周圍的女同學一定要有所警惕，做到以下幾點：

　　一、在外穿著要整潔、樸素大方，不得過于暴露，少穿超短的裙子，不要把過多時間花在穿著打扮上，但也不可穿得太隨便。

　　二、拒絕所有人一切無禮的要求。

　　三、不隨便和男的拉拉扯扯、過分開玩笑，不隨便到男生家，不單獨和男的在一起或出行，在外游玩若有陌生男人和你搭話或企圖接近你，你都要萬分提防！

　　四、不當眾清點財物。

　　五、不單獨在外游玩很晚，更不可以不事先告訴父母游玩的時間及地點。

　　六、獨自在家時一定要關(guān)好門，不可擅自出門，有人敲門得先確認對方是誰，有無惡意。

　　只要認真做好以上幾點便可以不給那些不法之徒任何可乘之機了，真不愧是“害人之心不可有，防人之心不可無”啊！只是，當今社會也不全是壞人，大家有戒心就好，可別因為怕危險而整日提心吊膽，杞人憂天呀！

　　不過，光記得我剛才總結(jié)的六點還不行，最重要的是，我們每個人都要學會并做到自尊、自重、自制、自立、自信、自主和自愛！

　　十幾歲正是花季，花季的.孩子們可要好好保護自己，不要讓未來祖國的花朵受到外界一些壞人的邪惡摧殘！所以，我們必須分清什么該做什么不該做、誰是好心誰是惡意，不要輕易上當受騙，一旦被惡人利用就將迷失自我，終誤入歧途，無法自拔，后果不堪設(shè)想！視頻里就有不少類似這樣可怕的例子，如：女學生獨自出游慘遭劫命喪山崖等等，我們要吸取這些慘痛的例子，愛惜生命，不把生命當兒戲，別讓花季變成花祭！

　　法制安全教育觀后感 8

　　昨天晚上我觀看了一期法制節(jié)目，這次的節(jié)目主要講了許許多多人遵紀守法的光榮事跡，讓我受益匪淺。

　　節(jié)目的主人翁中有的是公正的律師、有的是鐵面無私的警察、有的是外出打工的人、還有的是防爆隊里舍己救人的英雄，他（她）們都用自己的實際行動捍衛(wèi)了法律的.威嚴，他（她）們都是我學習的榜樣，無論是他（她）們舍己救人的精神還是他（她）們的公正，都是值得我學習的地方。

　　這次的法制節(jié)目給我了幾點啟發(fā)：

　　1、遇到壞人時要學會用法治的力量保護自己！

　　2、法律面前人人平等，要嚴格遵守法律，不做犯法的事情！

　　3、要多學習法律知識，做一個遵法守法的好學生。

　　法制安全教育觀后感 9

　　星期五下午的第一節(jié)課下課的時候，我們四年級、五年級、六年級進行了一個專題叫《法制講座》的會。在開會的時候老師還會依據(jù)各個班的表現(xiàn)評一個最具班風獎。這一個會是關(guān)于一些法律的問題。

　　為我們講法律的是一個律師。在開會的過程中，老師說出了一些在生活中的一些案例，這些案例都是由于小學生或者是中學生犯錯的案例，所以講的非常真實。比方說有一個案例：在高中里有一個學生買了一部幾千元的照相機，帶回學校，結(jié)果被人偷了。后來才查到是隔壁宿舍的學生偷的。老師一邊講案例一邊提問題，那些是對那些是錯的，有許多同學都勇敢的舉起手來發(fā)表自己的意見，有的同學說錯、有的同學說對，七嘴八舌的，每個人都有自己的理由。在講的時候在座的每一位同學都非常的認真聽講，有的拿著一本筆記本出來記下一些有用的資料。除了講案例，老師還提出一些法律根本知識的問題給6我們同學答復。

　　在這一節(jié)課里，我們學到了許多知識，我們對法律的知識也邁進更深的一步。

　　星期四，我們六年級全體同學在學校的多媒體教室聽了一堂生動有趣的法制教育講座，主講人是朱庭長。

　　首先，朱庭長用一個案子教育我們，讓我們認識什么是犯罪，不要輕視犯罪。她告訴我們，有幾個學生，因為心中煩悶，經(jīng)常半夜三更在大街上轉(zhuǎn)悠，有一天見來了個人，就把那個人打了一頓，還搶了些東西，自以為很威風，實際不知道已經(jīng)犯了罪。這件事，讓我們明白了，任何違法的事不管作后多威風、好處多，都不要做。

　　當我們都認識到犯罪就在我們身邊時，朱庭長又教育我們要認真學習。

　　這個案子的主犯跟上次不同，他十六歲以前已經(jīng)作惡多端，因為父母在外打工，自己又輟了學，所以沒人管，經(jīng)常偷自行車、電瓶車。被捕是因為打架，把一個以前的同學打傷了，假如他認真學習，不輟學，說不定成績優(yōu)異。

　　聽了上面的案列，我頓時明白了許多，以前，我以為犯罪離我們很遠，現(xiàn)在我才知道犯罪離我們近在咫尺，就拿最遙遠的`吸毒來說，平�？赡軡M不在乎地說：“那是意志最不堅強的人干的，我是絕對干不了的！”但是聽了朱庭長講的案例后，我不敢不把它當一會事兒了，平常，我在電視上看的都是國際大案，心中不免有些自己犯不了罪的想法，現(xiàn)在知道了，甚至是有意把一個人打青，就可以判刑。

　　朱庭長講的一個又一個真實的案子，讓我們明白了太多東西，受益匪淺。

　　法制安全教育觀后感 10

　　我觀看以后深受觸動，明白了學法、懂法、守法對廣大青少年學生的重要性�，F(xiàn)在社會上青少年犯罪普遍存在，有很多青少年都走上了違法犯罪的道路。而一旦走上了犯罪道路，就要受到法律的嚴厲裁決，有些人將在監(jiān)獄里度過青春年華，有些人甚至就此丟了生命，有一些青少年因為家里窮，而走上了搶劫的道路；有些人因為感情，導致了犯罪；有些人因為一點誤會，走上了殺人的道路；還有一些人只因為一點小小的矛盾，發(fā)生沖突，走向犯罪。這些都是犯罪行為，都是要受到法律制裁的。通過法制教育，讓我深刻明白了做人要老老實實，要守法，不能因為一點小矛盾，一點小恩小惠而走上犯罪道路。同時法制教育不僅僅是教育孩子懂法守法，對他人不造成傷害，對社會不造成危害，同時也是加強和提高孩子自我保護意識的需要。是社會、學校和家庭注重引導未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，不斷加強自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會上各種環(huán)境考驗的需要。有些青少年一旦走上了犯罪的道路，不僅自己受煎熬，很痛苦，而且還會傷害身邊那些關(guān)心自己、疼愛自己的.人，還會給自己的父母、他人和社會帶來更大的痛苦。

　　我們要從小樹立法律意識。遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民。“要慎重交友，無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情”，這是一個處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。

　　法制安全教育觀后感 11

　　我通過觀看了《法制教育片》之后，使我懂得了很多的人生道理，知道了什么該做，什么不該做，它里面講了很多青少年典型真實案件，講了很多青少年都是由純真無知走上違法犯罪道路的悲劇，指點我們預(yù)防和減少犯罪的途徑和方法。造成青少年犯罪的原因基本上來源于家庭教育，管理體制有誤和受周圍不良環(huán)境的影響。未成年人正是長身體。長知識的時候，很容易因為一步之差而走上了違法犯罪的道路。例如，互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代高科技的綜合成果，它給人類共享豐富的科學技術(shù)等創(chuàng)造了條件，為經(jīng)濟發(fā)展做了巨大的貢獻，但它也可以作為傳播不良有害信息的手段或渠道，腐蝕傷害青少年的'身心健康和對社會造成嚴重的危害。比如互聯(lián)網(wǎng)中交網(wǎng)友吧，它很耗精力，交了網(wǎng)友自然要保持聯(lián)系，這一聯(lián)系起來，通常以小時為單位，友誼深淺與溝通時間成正比，這自然要消耗較多的時間與精力使正常的生活受到一定的負面影響，甚至“走火入魔”，釀成悲劇，所以我們要加強上網(wǎng)的自制教育，自覺構(gòu)筑抵制不良信息的“防火墻”，正確利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，只要正確利用它，就能發(fā)揮它的特長。

　　我們在生活中有時會因為家庭矛盾或一些瑣事而引起打斗等事件，而釀成人命關(guān)天的大禍，所以我們要學會禮讓，容忍。寬容。對事要冷靜，理性地去處理矛盾和問題，妥善來化解事情，不要沖動，要學會自我調(diào)節(jié)，自我控制的能力，否則會因為一時的沖動而導致你走上犯罪道路。

　　青少年要全面提高自身素質(zhì)，加強自我保護能力，還要學會怎么樣抵制不良影響和不良誘惑的能力。我們要了解與掌握與自己的生活密切相關(guān)的法律基本知識，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力，還要自覺守法，動用法律武器，維護自身的合法權(quán)益，同各種違法犯罪作斗爭。

　　法制安全教育觀后感 12

　　法，是我們的行為準則，更是國富民強的制國方略。自古有云：“國，無法則亂，民，無法則貧”。我們是新世紀的少年，在家長的關(guān)懷下，在老師的教育下、在法律的愛護下、健康的成長。在這樣的狀況下我們更應(yīng)當學法。

　　讓知識帶有溫度。

　　提倡科學文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深化學習宣揚《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我愛護意識和遵紀守法意識，堅持同封建迷信，反科學，偽科學和邪教做斗爭。

　　和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙抱負和愿望。而調(diào)動一切樂觀因素構(gòu)建和諧文明的校內(nèi)環(huán)境也將是一個永恒的主題。

　　構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“抱負、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了抱負而努力拼搏。校風樂觀向上，從而打造和諧的教育氛圍。而作為中職生的我們，不僅要學法，懂法，更要擅長運用法律。這，便是所謂的行動。眼下，我們的首要任務(wù)是學習法律學問，增加法制觀念，但在學法的同時，也要留意道德、士氣、社交力量的培育。做一個真正的四有青年，為實現(xiàn)我國的素養(yǎng)教育做出貢獻。

　　構(gòu)建和諧校內(nèi)需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做英勇的'水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要學問的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校內(nèi)的彼岸前行。

　　用我們的才智和士氣揚起抱負的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校內(nèi)的樂章終將奏響。

　　法制安全教育觀后感 13

　　結(jié)業(yè)典禮的那天，學校又開展了法制教育的講座，有更詳細的說明了造成青少年犯罪的因素，有進一步為我們這群莘莘學子洗腦。

　　警官講的其中一個事例是這樣的有個男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，后來索性輟學了。又結(jié)交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢消費。其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領(lǐng)情，仍舊宅在家里，并從花鳥市場買了一只兔子回來，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒有給他好臉色看。有天他回家，看見籠里的兔子死了，他淚流不止而且以為是他母親蓄意殺害的他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子報仇。那晚他母親下夜班回來，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。

　　為什么會將自己的親生母親殺害這是天地不容，大逆不道的，根本就失去了人性，可是他又為什么會為一只兔子的死而哭泣呢？又有誰替他想過？家長有和孩子心平氣和的溝通過嗎？別光看我們青少年個頭不小，可是心理還是幼稚的很，有很多的困惑。不成熟的心理往往對青少年造成很大危害。所以說心理問題是導致青少年犯罪的一個重要因素。當然家庭教育也脫離不了干系。家，是孩子的第一個學校，更多為人處事的道理都是從家里熏陶到的然而現(xiàn)在的家長忙于事業(yè)，滿足了孩子的物質(zhì)生活去忽略了孩子的精神世界，沒有盡到為人家長應(yīng)盡的責任，這也是讓人感到悲哀的社會生活也是影響青少年犯罪的一個因素，如果他沒和街頭混混搞在一起，而是結(jié)交一些良師益友，或許結(jié)局就不會這樣了。青少年不僅僅需要家庭保護，學校保護，也需要社會保護。只有在這樣一個有機整體的保護下青少年才能健康的`成長。

　　青少年是民族的希望，是祖國的未來。我們怎能忍心，讓青少年的犯罪率像溫室效應(yīng)一樣逐年增長呢，讓祖國的花朵受到摧殘呢？最為青少年的我們不僅僅要呼吁每個人來保護，關(guān)注青少年，也要學著自我保護，好好學習，好好生活，不要再讓世人看扁我們，做一個真正的21世紀的接班人。

　　法制安全教育觀后感 14

　　星期二下午我們學校開設(shè)了“法制教育講座”，同時這也是市里舉行的“法制進校園”系列活動之一。學校為我們請來了專業(yè)人士為我們講述青少年犯罪及其有關(guān)的法律條例，讓我們懂得了用法律歸正行為！

　　首先，世界上危害青少年的三大公害有：

　　1、打群架，搶劫！

　　2、上網(wǎng)，網(wǎng)吧！

　　3、吸毒，販毒！

　　可見我們青少年的犯罪是輕而易舉的！有的是“一時的沖動”，有的是所謂的“兄弟情義”，有的`是“一時的誤會”……在這里我們要多于父母談心，多與老師們溝通，獨立思考，不要逞一時只能，明辨是非，沖動是魔鬼！

　　同時，我們也清楚了一些關(guān)于刑法的內(nèi)容，法律的規(guī)章制度，已滿16周歲的，要負刑事責任，完去承擔刑事責任能力！14周歲到16周歲故意殺人、犯罪……追求刑事責任！其中包括：故意殺人死亡、搶奸。販毒、吸毒……

　　上網(wǎng)應(yīng)選擇適當?shù)姆绞�、適當?shù)牡攸c、適當?shù)臅r間這樣有利于我們的身心健康！培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)，網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)！遠離網(wǎng)吧！珍惜現(xiàn)在的一切，好好學習！我們還要遠離毒品，它不僅給我們帶來財力危險，更是使我們的身體受到嚴重損害！我們要珍惜生命，遠離毒品！使自己健康成長！

　　我們要用極端得法律規(guī)正我們的行為！加強自己的思想品德！慎重交友、上下學，上下樓要有秩序！文明上網(wǎng)！用法律知識武裝頭腦！法律就在我們身邊！用法律武器保駕護航！

　　法制安全教育觀后感 15

　　人生碰面臨很多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出怎樣決擇？在實際生存中，有很多人不能明辨黑白而選錯了門路使本身悔恨一生，固然尤其是我們青少年。由于這方面的緣故起因，學校為我們構(gòu)造了一節(jié)法制教育課。這對付我們來說真可畏意義龐大。我認真地聽完了這次陳訴會的內(nèi)容，給我的感觸很深。做這個陳訴會的是三位正在服刑的職員，不但云云，他們都是擁有本身美好芳華的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀儓蟾媪吮旧硎窃鯓幼呱线@條不歸路的，又是怎樣的悔恨與失去自由的無奈和悲傷。

　　他們用本身犯的不對來警示我們——這些正處于美好芳華年華的少男少女們，這些正享受著生存的美好與自由的可貴的我們，報告我們要從小樹立省執(zhí)法意識。遵紀遵法，要學法。懂法。遵法，做一個社會上的好百姓。同時還報告我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的膏澤。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些原理轉(zhuǎn)達給擁有自由的我們。這對付我們來說是有很大的啟發(fā)，乃至可以產(chǎn)生心靈的震撼。聽完這節(jié)課，我想這對付我以后的人生門路起著巨大的作用。它給了我很多真理和啟發(fā)，報告我要想成才必先學會做人，我會不停受用！

　　聽了今天的陳訴，我感覺未成年人違法犯法為什么呈上升趨勢，重要是他們執(zhí)法意識淡薄，有的不懂法，另有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什么是本身應(yīng)有的權(quán)利，什么是本身應(yīng)盡的任務(wù)沒能真正理解遵紀遵法的緊張意義，不能在社會舉動中自發(fā)地運用執(zhí)法知識來范例本身的言行要培養(yǎng)未成年人的自發(fā)執(zhí)法意識，起首應(yīng)構(gòu)造未成年人體系學習執(zhí)法，多情勢構(gòu)造未成年人學習新憲法。刑法。刑訴法和社會治安處罰條例等執(zhí)法條文，在社會舉動中自發(fā)地運用執(zhí)法知識來范例本身的言行用執(zhí)法武器與統(tǒng)統(tǒng)違法犯法的征象作斗爭學校。家庭和社會應(yīng)注意引導未成年人了解本身的`生理和生理特性，調(diào)解本身的感情，加強本身抗挫能力的培養(yǎng)，以順應(yīng)社會上種。種環(huán)境的考驗由于，未成年人正是長身材的時期，他們已開始產(chǎn)生強烈的獨立意識，不想事事依靠成人，想獨立行止理懲罰一些題目，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的生長，每每分不清黑白，易偏激和堅強使本身的舉措帶有很大盲目性，這就必要我們成人對他們進行團體引導，漸漸進步他們能闡發(fā)和去解決題目的能力。

　　法制安全教育觀后感 16

　　俗話說“教師是辛勤的園丁”，這就意味著花朵在教師的澆灌和培育下茁壯成長;“教師是人類靈魂的工程師”，肩負著塑造人類思想靈魂的重任;“教師——天底下最光輝的職業(yè)”，多么令人敬佩的職業(yè)。然而近年來卻經(jīng)常聽到許多類似新民鎮(zhèn)三星小學學生受到不法教師侵害的案例，不禁令人深思，是什么讓教師的道德淪喪，是什么讓園丁手中的花朵還沒綻放就毀在我們園丁的手中。這是教師職業(yè)道德的問題，也是我們的法制教育沒有發(fā)揮出應(yīng)有作用的問題。

　　案例中那些侵害未成年人的教師，難道他們沒有一點法制意識嗎難道他們就不明白后果的嚴重性嗎我想都不是的，就應(yīng)說他們有必須的.法制意識，但不夠強，法制觀念還比較淡薄。他們在違法犯罪時存在著較強的僥幸心理。他們把學生對老師的至高無上的信任作為實施犯罪的途徑，把教師在課堂上的威信作為犯罪后學生不敢向別人傾訴的砝碼。導致許多學生在受到不法教師的侵害后，只能沉默，在不法教師的眼里，學生只是一只任憑教師宰割的糕羊。可惜我們的學生在自己覺得最尊敬、最有安全感的老師眼中受到了侵害，這猶如羊群中鉆進了一條披著羊皮的狼，披著厚厚的偽裝，使人不容易察覺他的危害，其危害的嚴重性是可想而知的。對于這樣的教師，就應(yīng)嚴加懲治，發(fā)揮其應(yīng)有的警示作用。而我們的教育主管部門，更就應(yīng)在倡導教師遵從教師職業(yè)道德、整頓師德師風的同時，做好教師的法制教育工作，提高教師的法律意識，增強教師的法制觀念，在教師聘任時，把一個人的道德品質(zhì)與業(yè)務(wù)技能結(jié)合起來進行考查，真正把教師打造成成一支業(yè)務(wù)精、人品正的隊伍。

　　從受害學生的角度，反思我們的教育，不免令人嘆息，我們的學校經(jīng)常都提到對學生進行法制教育，提高學生的自我保護潛力。然而我們的學生在面臨不法侵害的時候，他們的自我保護潛力到哪里去了呢反觀這些受到不法侵害的學生裝，幾乎都是我們家長眼中的好孩子，教師眼中的好學生，因為他們是聽話的孩子，基本上沒有一點叛逆精神，導致他們成為一些不法教師侵害的對象。這與我們的教育不可能沒有一點關(guān)系，我們的學生平時在課堂上，唯老師的話是從，教師就是權(quán)威，所以即使自己受到不法侵害時也敢怒不敢言。當前，許多學校的法制教育基本上都做的是一些表面工作，讓學生讀一讀與自己有關(guān)的法律法規(guī)，沒有真正發(fā)揮其法制教育的作用。因此我們在法制教育中，不但要讓學生學到一些法律知識，更就應(yīng)讓學生敢于在自己受到不法侵害時勇于抗爭，用自己的智慧保護自己的合法權(quán)益。老師們，教育我們的學生在學習的同時做到知法、用法，敢于在不法侵害面前說不。園丁們，用我們純潔的愛去關(guān)愛我們的學生吧!別讓共兒在我們園丁手中枯萎!

　　法制安全教育觀后感 17

　　人生碰面臨很多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出怎樣決擇？在實際生存中，有很多人不能明辨黑白而選錯了門路使本身悔恨一生，固然尤其是我們青少年。由于這方面的緣故起因，學校為我們構(gòu)造了一節(jié)法制教育課。這對付我們來說真可畏意義龐大。我認真地聽完了這次陳訴會的內(nèi)容，給我的感觸很深。做這個陳訴會的是三位正在服刑的職員，不但云云，他們都是擁有本身美好芳華的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀儓蟾媪吮旧硎窃鯓幼呱线@條不歸路的，又是怎樣的悔恨與失去自由的無奈和悲傷。

　　他們用本身犯的不對來警示我們--這些正處于美好芳華年華的少男少女們，這些正享受著生存的美好與自由的可貴的我們，報告我們要從小樹立省執(zhí)法意識。遵紀遵法，要學法、懂法、遵法，做一個社會上的好百姓。同時還報告我們要慎重交友并無論處于何時何地都不忘父母對我們的膏澤。這是一個處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些原理轉(zhuǎn)達給擁有自由的我們。這對付我們來說是有很大的啟發(fā)，乃至可以產(chǎn)生心靈的震撼。聽完這節(jié)課，我想這對付我以后的人生門路起著巨大的作用。它給了我很多真理和啟發(fā)，報告我要想成才必先學會做人，我會不停受用！

　　聽了今天的陳訴，我感覺未成年人違法犯法為什么呈上升趨勢，重要是他們執(zhí)法意識淡薄，有的不懂法，另有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什么是本身應(yīng)有的權(quán)利，什么是本身應(yīng)盡的任務(wù)沒能真正理解遵紀遵法的緊張意義，不能在社會舉動中自發(fā)地運用執(zhí)法知識來范例本身的言行要培養(yǎng)未成年人的自發(fā)執(zhí)法意識，起首應(yīng)構(gòu)造未成年人體系學習執(zhí)法，多情勢構(gòu)造未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等執(zhí)法條文，在社會舉動中自發(fā)地運用執(zhí)法知識來范例本身的言行用執(zhí)法武器與統(tǒng)統(tǒng)違法犯法的'征象作斗爭學校、家庭和社會應(yīng)注意引導未成年人了解本身的生理和生理特性，調(diào)解本身的感情，加強本身抗挫能力的培養(yǎng)，以順應(yīng)社會上種種環(huán)境的考驗由于，未成年人正是長身材的時期，他們已開始產(chǎn)生強烈的獨立意識，不想事事依靠成人，想獨立行止理懲罰一些題目，但是，他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的生長，每每分不清黑白，易偏激和堅強使本身的舉措帶有很大盲目性，這就必要我們成人對他們進行團體引導，漸漸進步他們能闡發(fā)和去解決題目的能力。

　　法制安全教育觀后感 18

　　本學期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育精神文明建設(shè)小學生日常行為標準教育的治理規(guī)劃之中，廣泛發(fā)動教師學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學期的法制教育工作作如下小結(jié)：

　　一、強化領(lǐng)導認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。

　　我校法制教育主要由德育處組織實施，發(fā)動組織學校教師家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領(lǐng)導健全制度注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，發(fā)動社會各界參與，形成了較濃厚的氣氛。

　　聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領(lǐng)導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督司法行政部門指導德育處組織班級具體實施師生共同參與全社會各方面配合的.工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預(yù)防學生違法犯罪的重要保障。

　　二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。

　　以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。

　　同時，利用國旗下講話、黑板報等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內(nèi)容更充實更具有說服力更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育學生日常行為標準教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。

　　通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關(guān)的法律法規(guī)得到根本普及。

　　法制安全教育觀后感 19

　　禮拜五，我們上了一節(jié)班會課。我們看了一段法制教育片，里面講的一個故事是這樣的。在一個地方，有一個上初中的一個男孩，的父母都是雙職工，都沒空管他。而他閑來沒事做，就在家里看電視。慢慢的，他就喜歡上了一些槍戰(zhàn)片，殺人的一些暴力血腥的電影。隨著時間的推移，他對電影里的一些場景越來越有興趣。

　　終于有一天，萌生了一個想法。他想：我要不要去試一下。于是，他想到了一個地方，他打了一個電話，電話的`主人是一個男的，就騙他說里要組織春游，要到他那里借一個照相機。那人答應(yīng)了，于是那個男生帶上一把刀去了他家里。到了他家之后看見他家里只有他一個人，便乘他不注意把那個人殺了。那個男生殺人之后，還模仿電影里一樣偽造殺人現(xiàn)場，他把煤氣打開，還拿走了一塊表。到第三天，他父母便帶他去自首了。

　　哎！一個大好青年就倒在了一些暴力電視的下面。一個念頭使一個正在大好青春的少年要在鐵牢里度過這十幾年。所以我們不要隨意模仿電視里的一些場景，我們要引以為戒。此外，電影里的都是假的。

【法制安全教育觀后感】相關(guān)文章：

法制安全教育心得07-07

法制安全教育教案10-24

法制安全教育心得10-28

法制安全教育活動總結(jié)11-12

法制安全教育講座總結(jié)12-10

法制安全教育主題教案02-24

法制安全教育周活動總結(jié)11-11

法制安全教育觀后感11-03

關(guān)于法制安全教育的觀后感09-15

法制安全教育活動總結(jié)15篇12-01