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暖春觀后感(匯編15篇)
看完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的暖春觀后感，希望能夠幫助到大家。
暖春觀后感1
晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，《暖春》中那一幕幕催人淚下的場景又浮現(xiàn)在我的眼前。
世界上的愛有很多，但爺爺對孫女的愛格外令人感動。
電影《暖春》中小花的動人事跡就很好地說明了這一點。小花從2歲時父母雙亡，失去父愛與母愛的小花與含辛茹苦的奶奶相依為命，可不久奶奶也去世了，小花無依無靠暈倒在村口前，被寶柱爹收留了。有一次寶柱爹出去砍柳條編籃子賣錢供小花上學(xué)，在回來的途中下起了瓢潑大雨，寶柱爹摔了一跤又一跤，小花不顧一切來給爺爺送塑料布。她的嬸娘不喜歡她，因為她的嬸娘不能生育，小花無意間聽到別人說吃螞蚱可以治好嬸娘得病，她就每天放學(xué)后到東山山頂去抓螞蚱，當裝滿一百只螞蚱的一個個玻璃瓶擺放在嬸娘面前時，嬸娘被感動的.熱淚盈眶。
小花從小就有一個理想當一名光榮的人民教師。終于“功夫不負有心人”，她考上了大學(xué)，就要離開爺爺了，怎么辦？她毅然地做出選擇——當鄉(xiāng)村教師，回報養(yǎng)育她的家鄉(xiāng)人。
看完這部電影，我已淚流滿面，泣不成聲了。同為祖國的花朵，我與小花似乎生活在兩個世界里。逆境中小花在極其艱苦的條件下求職求學(xué)，仍是那樣的頑強，生活信念仍是那樣的堅定，對親人的愛仍是那樣至真至純——而我們平時都做了些什麼呢？衣來伸手，飯來張口，學(xué)費不用愁，零錢天天有的富足的生活，還覺得這也不好哪也不滿足。對親人得愛從來沒有想過要回報，哪怕是一點一滴——慚愧呀！
小花是我們少年兒童的驕傲，更是我們學(xué)習(xí)的楷模。在她的身上不正體現(xiàn)了一種精神嗎？困難再大，也能挺起胸脯，條件再差，也要發(fā)憤學(xué)習(xí)，親人再窮，也會真誠相待，這是精神的財富。這種精神不正是我們生長在城市里的孩子所缺少得嗎？
我呼吁我們的同伴們，在新的世紀里讓我們做一個無愧于時代的“小花”吧！
暖春觀后感2
那天下午，學(xué)校組織四五年級觀看《暖春》這部影片。我們排著整齊的隊伍進入會場，找到了各自班級的指定地點，馬上坐下。我相信，此時此刻，每個人心中都充滿著激動，等待影片的放映。電影終于開始了。屏幕上打出了“暖春”兩個字幕。頓時，會堂里鴉雀無聲。同學(xué)們都聚精會神地觀看起來。
這部電影講述了：在一個村莊里，有一位老爺爺收留了一個從外地過來的女娃，她名叫“小花”！小花非常能干，會洗衣，會做飯，她和老爺爺相依為命，過著貧苦的生活。老爺爺有一個兒子，叫“柱子”，柱子娶了個媳婦。小花叫她們叔叔和嬸娘。這個嬸娘很自私，自己生不出小孩，還千方百計地想把小花賣出去，但都被老爺爺拒絕，阻攔了。很多人問小花：“小花兒，你難道不恨你嬸娘嗎？”“不恨，我們都是一家人�！痹诖蠹叶叄』ǹ偸沁@樣不假思索地回答。是啊，在小花的`內(nèi)心深處，她早已和嬸娘一家是親人啦！這種真情讓我感動！在場的每一個人也為之感動！最讓我記憶猶新的一幕是：老爺爺供小花上學(xué)。“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們都像脫韁的野馬一般沖了出去。只有小花留在教室里。小花對老師說：“老師，您以后能不能用鉛筆給我改作業(yè)啊？”“為什么？”老師問。小花說：“您用鉛筆改作業(yè)，我寫完用橡皮擦掉，還可以用！”此時此景，我非常慚愧。想想平時，我的作業(yè)本還有很厚，都隨手扔了，再想想，那時無助的小花和現(xiàn)在活在二十一世紀幸福的我，真是內(nèi)心對小花充滿了敬佩。
轉(zhuǎn)眼間，十四年過去了。
許久后，人們才知道，小花的爺爺終身未娶，“柱子”也是他抱養(yǎng)的孩子……多么崇高的老人！
假若人間處處有真情，假若人間處處有愛心，我們中國乃至全世界都會變成一個愛心滿世界的地球村！
暖春觀后感3
《暖春》涉及三代人：爺爺、嬸娘和小花。三代人的品質(zhì)代表我國建國以來的三代人的思想品質(zhì)的發(fā)展狀況。影片令人深思爺爺一代是經(jīng)過艱苦樸素的一代，因為他對生活苦難實踐太多，他更能理解生活，所以他堅強和善良，他能承受更多的生活的艱辛。他會對小花具有愛心嬸娘一代，他們在繼承了爺爺一代的勞動成果卻沒有沿襲老一代的優(yōu)良品質(zhì)，他們更懂得珍惜自我，具有了更多的自私，他們更懂得生活的享受，沒有對生活艱辛的挑戰(zhàn)，她會對小花排斥。
小花一代，理應(yīng)是富足的一代，受寵的一代。但影片給了我們一個特例：讓7歲的孩子處于爺爺一代的艱苦環(huán)境，他繼承了爺爺?shù)膬?yōu)良品德，善待別人。
從三代人的生活我們明白：爺爺一代的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)和贊賞的，嬸娘一代人的品質(zhì)是需要修改的`，我們的下一代應(yīng)當是小花那樣的。其實影片給我們此刻的生活指引了一個方向：發(fā)展中的嬸娘一代經(jīng)濟建設(shè)富足卻精神建設(shè)不足，而他們卻是中流砥柱，他們的正歪，直接影響著我們民族的發(fā)展。影片認為經(jīng)過上下兩代人的共同努力來糾正嬸娘一代的錯誤，這樣三代一心，在具有良好思想品質(zhì)下共同發(fā)展我們的民族。
可我們的生活發(fā)展令人擔憂：我們的下一代沒有小花那樣的環(huán)境，也就沒有象小花一樣繼承爺爺?shù)膬?yōu)良品質(zhì)，更無從讓小花一代來影響和感化嬸娘一代，下一代的嬌奢更不如嬸娘一代�？墒俏覀冋幵趮鹉镆淮�，我們在為小花流淚的同時為什么不對自我做更多的反思呢？我們應(yīng)當勇敢的拾起我們丟掉的東西：老一代堅強、善良、愛心的優(yōu)良品質(zhì)來糾正自我的錯誤，僅有我們中流砥柱正了，下一代才可能不歪。我們嬸娘一代是關(guān)鍵的關(guān)鍵。
老一代漸漸退去，可他們的優(yōu)良品質(zhì)應(yīng)當由我們嬸娘一代繼承并傳給下一代，而不是由老一代直接傳給下一代，他不貼合生活規(guī)律。我們在實踐老一代優(yōu)良品質(zhì)的同時更應(yīng)當給下一代創(chuàng)造實踐生活的環(huán)境，這樣生活才會象影片的結(jié)尾一樣；皆大歡喜。我們的民族才會穩(wěn)健發(fā)展。
暖春觀后感4
我在看《暖春》這部電影時，使我受到很大的感受，淚水悄然地從我的臉頰流出，一次，又一次。
當我看到老爺爺為了有足夠的錢供小花上學(xué)，在無奈的情況下去砍柳條，編竹籃。有一天，老爺爺去砍柳條，忽然下起了滂沱大雨，于是老爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走著。由于身體懦弱，老爺爺經(jīng)不起狂風暴雨，跌倒在濕濕漉漉的馬路上，正好小花來接老爺爺了，看見老爺爺?shù)乖诘厣希θグ牙蠣敔敺銎穑突丶�，到了家，老爺爺一直昏迷不醒，一家人都很著急。小花看到老爺爺一直昏迷不醒，報著老爺爺痛哭起來。最后老爺爺醒了�?/p>
過上一些日子，小花在大家的幫助下，終于可以上學(xué)了。她每次考試都名列前茅。因為她知道自己的學(xué)習(xí)是來之不易的。而我們呢？不知道珍惜自己的.學(xué)習(xí)，不知道自己的學(xué)費是用爸爸媽媽辛勞的汗水換來的。
當我看到嬸娘千方百計的要把小花送走，但小花一點也不記恨她。一次，嬸娘不小心被燙出了水泡，小花想幫嬸娘，嬸娘卻把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍著痛爬了起來，跑去請鄰居大嬸大叔，而我們呢？別人不小心傷害了你，就會計仇。
當我看到嬸娘把小花的風車踩壞時，她哭著找到老爺爺，撲進老爺爺懷里，到了深夜，老爺爺用顫抖地手幫小花做了個漂亮的風車，小花高興極了，拿著風車在院子里跑來跑去，而我們呢？一點也不愛惜自己的玩具，爛了又買。
每一次我看到小花眼里的淚花，自己的眼淚也情不自禁地流出來，其實在現(xiàn)實生活中，還有許多像小花一樣的孩子。
所以我們應(yīng)該珍惜生活，好好學(xué)習(xí)，不能辜負父母地希望，無論是窮還是富，只要我們認真，貧窮變富裕，富裕變幸福。
暖春觀后感5
昨天晚上,我們的班主任黃韶峰老師給我們看一部電影,叫做“暖春”黃老師說這部電影很感人，同樣，這也是一個真實的故事！
一開始，在一個漆黑的夜晚，一個小女孩奔跑在田野里，手里還拿著一個風車，“啪”的一聲，小女孩摔到了地上，風車也摔爛了，可她不顧一切，撿起風車繼續(xù)跑，隨后，就出現(xiàn)了“暖春”這兩個字。
天亮了，一個老爺爺挑起扁擔出去做事，看到了一大堆人圍著一個地方，就跑去看，看到那個小女孩躺在一個板車上面，大家你推我推，都不愿意把小女孩領(lǐng)養(yǎng)回去，只見老爺爺一聲不響地把小女孩背了回去。看到這里，我覺得，這位老爺爺真?zhèn)ゴ蟆?/p>
“爺爺，請留下我吧！”“爺爺，爺爺。”聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，禁不住淚流滿面。
為了供小花讀書，爺爺不顧自己年老體弱，每天都要上山砍柴，把它編成竹籃，再換錢供小花上學(xué)。每次一忙就是一整天啊！在一個電閃雷鳴的傍晚，瘦小的.小花，在泥濘的山坡上找尋爺爺。她大聲呼喊著，奔跑著。這時，傾盆大雨，而她的爺爺身背一大捆柴走著，突然跌到在山坡上，昏了過去。小花看到了昏倒在地的爺爺，悲痛欲絕，她哭喊著、一個盡的叫著“爺爺�！�
后來，當村長宣布那個老爺爺一生沒有結(jié)婚，一生為了那個孤兒，我很感動。
我也由衷地欽佩“爺爺”，他為了兩個和他非親非故的孤兒，搭上了整整一輩子。這種胸懷，這種大度，是我們沒有的，他卻做到了，而且，他沒有要求過這兩個孤兒一點一滴，沒有向他們索要回報，想起他的坎坷的一生，貧苦的一生，我的眼淚又淌了下來。
小花的精神也是難能可貴的，她心地善良，連三番五次傷害她的嬸娘都能接受，有人會覺得她傻，可我不！我同情她，支持她，為她的善良、正直、孝順、乖巧、好學(xué)而快樂�？稍谀且凰查g，在嬸娘踩爛她風車的一瞬間，我的心都快碎了，我從沒嘗過這么多苦，或許我沒她的一半好，因為我做不到那樣。
暖春觀后感6
一天下午，學(xué)校組織同學(xué)們看電影《暖春》，同學(xué)們一聽就像炸了鍋，大家馬上到樓下站隊去了科技樓。
影片講述了主人公小花因為繼母的虐待而逃跑，最后被一個老爺爺背回家的故事。老爺爺家有一個嬸娘，因為嬸娘不能生小孩，所以一直想把小花送給別人，要一個自己的小孩，但每次都失敗了。后來，老爺爺編筐讓小花上學(xué)，小花很聰明，每次考試都得一百分。有一次小花在洗衣服，無意間聽到嬸娘對叔叔說每次吃一百只螞蚱，吃幾次以后就可以生小孩，從此以后小花每天上學(xué)都帶一個瓶子，一放學(xué)就去后山捉螞蚱，當他把后山上的螞蚱都捉光了的時候，就將捉的螞蚱給爺爺看，爺爺和小花把裝著螞蚱的瓶子送到嬸娘家，嬸娘感動的哭了。自從這件事以后嬸娘對小花的態(tài)度產(chǎn)生了巨大的變化。我也為此流下了感動的眼淚。
愛，無邊無際，愛，就在身邊。有些人認為世界冷酷，根本沒有愛，其實，你仔細想，仔細觀察，愛就在你身邊，春天的光照耀你，夏天的綠看著你，秋天的風清涼你，冬天的.雪歡樂你，這是每個人都擁有的愛，那不是已經(jīng)愛滿人世了嗎?
有個比方說得好：世界是個沒有水的池塘，愛就是水，把水灌入空池塘，就成了一個真正的池塘。這就代表了世界需要愛，沒有愛，就不是一個真正的世界，可見，愛是多么重要的一種東西。
別人給你愛，你也要給予別人愛，面對不愛你的人，你要用自己的愛感化他們，這是我看《暖春》體會最深的東西�？戳诉@部電影，讓我更加懂得了愛，如果你有空，也不妨看看，這是一部好電影。
暖春觀后感7
12月7日，我們六年級全體學(xué)生觀看了愛國主義電影《暖春》，我深有感觸。
《暖春》主要講了在一個偏遠的山區(qū)，一位普通而貧困的老爺爺不惜與家人反目也堅持收留被遺孤的小花。小花的嬸娘幾次都想把小花送走，但最終卻被小花的善良、淳樸所打動，小花的叔叔也漸漸接受了小花，一起供小花讀書。小花也沒有辜負親人們，一路拔尖地考上了大學(xué)。小花并沒有忘記報答親人們，回鄉(xiāng)當了一名鄉(xiāng)村教師。
看到這兒，我的心被震撼了——為什么一名出生貧寒、經(jīng)歷了無數(shù)次磨難的小女孩，竟成為第一個走出大山的孩子？是愛��！是一個家庭給予她的愛！小花是幸運的，她雖然失去了親生家庭的愛，卻得到了來自于另一個家庭的愛！面對這來之不易的親情，小花選擇了珍惜和回報。而我呢？自幼出生在“蜜罐子”里，受到父母無微不至的愛，卻不懂得珍惜，不懂得回報。想想過去，父母在耳旁的虛寒問暖，在我心里竟成了嘮叨：回憶過去，父母冒著大雪買藥給我，在我心里，竟成了假猩猩的討好：回首過去，父母請我下樓取份報紙，我卻理直氣壯地拒絕；反思過去，給疲憊的父母倒杯茶，竟成了無關(guān)緊要的事了……
件件往事，種種態(tài)度撞擊著我的心，小花對親人——哪怕是厭煩她的人，她都以一顆善良而淳樸的心去面對，讓我無地自容。一個家庭的`愛，讓小花成長為第一位走出大山讀書的孩子，一個貧困家庭的愛，讓小花沐浴著溫暖的春風在鄉(xiāng)村大山里自由的成長。而我呢？接受著一個富裕家庭的愛，我做了些什么？是成長為一個珍惜回報的人？還是淪為一個麻木不仁的孩子？
花兒的成長不僅需要土壤、陽光和空氣，更多的還是需要愛。然而，又只有懂得珍惜、回報的花兒才能燦爛地成長在任何一個角落——哪怕只是一座貧困的大山。
暖春觀后感8
在春風細雨中，我和姥爺回家了！我仍然記得，那是黑暗的一天，我們的期中成績揭曉了，成績很差，全班一片寂靜，大家心情很沮喪。在如今這個信息化高度發(fā)展的時代，我們這些對社會還沒有貢獻的人，卻享受到了最好的物質(zhì)體驗。管老師把我留了下來，讓我重新寫！幸福中小感動，感動中大幸福。
小花，是個七歲的孤兒，在奶奶去世后，不堪忍受寄住人家的毆打跑了出來，帶著奶奶留給她的紙風車。一個中年男人撿到了已經(jīng)餓昏的小花，拉回村里。村里人都不想收養(yǎng)她，最后還是老漢——爺爺把她領(lǐng)回了家。開始還小驚恐不已的小花最后終于相信眼前的爺爺是善良的，愛她的。爺爺?shù)膬合闭侔闱笞硬坏茫粫r把小花當成了眼中釘，即使小花是那么懂事貼心。她送小花回家被爺爺攔了回來；送人小花怎么也要跟著回來；用眼光威脅小花不能吃東西，最后爺爺不得不和小花另起爐灶；她甚至還為了兩個雞蛋踩碎了小花心愛的紙風箏。可是小小的小花從不記恨她，吃飯還想著她，還為她說的一個偏方放學(xué)以后偷偷去逮螞蚱。當然結(jié)局是美好的，小花感動了所有人，并以她的聰明才智取得了學(xué)業(yè)的成功，最后留在了那里當老師。
電影感人是感人，讓人覺得辛酸。但總有點煽情之嫌，尤其是老村長最后當著眾人的面道出，原來爺爺?shù)膬鹤右彩菭敔敭敵鯎靵淼?孤兒，而且為了他終身未娶。我覺得這個秘密可以不必道出，因為在影片中觀眾已經(jīng)能猜到了；或是不經(jīng)意讓爺爺?shù)膬鹤又�，或許更多了幾分真實和感人，因為老人本來就是不圖回報的。還有就是影片結(jié)尾太過倉促，給人虎頭蛇尾的感覺，主人公小花只是有些旁白和畫面，爺爺一家人和睦的情景有點假假的，好像那種宣傳片“改革開放形勢一片大好，人民都過上了好日子”等等等等�？傊�，題材很感人，但是影片處理手法不夠老練。
暖春觀后感9
看完電影《暖春》，女主人公小花的故事打動了我幼小的心靈。
《暖春》講述了一個催人淚下的故事。女主人公小花兩歲時便失去了父母，由于無法忍受后爹后娘的虐待，7歲時她逃了出來，被一位好心的爺爺收留，卻遭到了這家叔叔嬸娘的反對。之后小花上學(xué)了，在班上她每次考試都是第一名，她用自我的一舉一動感化了叔叔嬸娘。小花在鄉(xiāng)親們的幫忙下考上了一所名牌大學(xué)。為了報答鄉(xiāng)親們，畢業(yè)后小花又回到了生她養(yǎng)她的這片土地，決定把自我的生命奉獻給教育事業(yè)。
看看小花，想想自我。在家里，小花尊敬長輩，有時她還自我做飯、打掃衛(wèi)生，一個8歲的小女孩，幾乎什么都會做。而我卻身在福中不知福，學(xué)習(xí)上怕苦怕累，生活上講吃講穿，鋪張浪費，得不到東西時還常常跟父親母親生氣，甚至還狡辯。和小花相比，我感到多么的慚愧呀。雖然我的條件好，但沒有她的學(xué)習(xí)干勁足，沒有她的生活潛質(zhì)強。
小花學(xué)業(yè)有成，本能夠留在繁華的都市，但是她放下了，毅然回到了這片生她養(yǎng)她的土地，正因她沒有忘記那里的父老鄉(xiāng)親，是那里的鄉(xiāng)親們撫養(yǎng)她長大，供她上學(xué)，才有了成績。她要把自我所學(xué)到的知識傳授給村里的.孩子們，讓孩子們一個個都成為國家的棟梁之材。她的這種赤子之心是多么的鼓舞人心啊!
人生的道路崎嶇漫長，并不是一帆風順的，咱們要向小花學(xué)習(xí)，以她為榜樣，應(yīng)對困難不低頭，從小艱苦樸素，學(xué)好本領(lǐng)。而且，我還要把平時積攢起來的零花錢，捐給那些貧困山區(qū)讀不起書的同學(xué)們;把自我穿小的衣服、不用的物品和看過
暖春觀后感10
星期五，學(xué)校組織我們到操場看電影。
”小花好好學(xué)習(xí)，長大孝敬爺爺……“”小花真是爺爺?shù)暮煤⒆印！斑@是電影《暖春》里一個名叫小花的小妹妹和寶柱爹的對話。小花是個孤兒，被寶柱爹撿到了家里。可是嬸娘和叔叔卻不喜歡小花，想著法的送她走，但每次寶柱爹都會把她接回來。小花懷著”長大孝敬爺爺“的念頭好好學(xué)習(xí)，最終考上了大學(xué)，當上了鄉(xiāng)村教員。
當看到小花過著苦日子，連飯也吃不飽時，心里真是思緒萬千。想想本人吧，相對的一個小公主，任性、嬌氣，動不動就耍大小姐脾氣，還常常吵著鬧著要去吃肯德基。一不如意就會哭，弄得爸媽心很煩。我和小花的差距，幾乎有十萬八千里！
劇情中，還有許多讓人打動的中央。比方小花為待自好嬸娘抓螞蚱治病時，還對她說”吃了后就好起來的，就會生出小弟弟“時分，你能不被這個仁慈的孩子、那張單純無邪的笑臉所打動到嗎？小花的話讓我第一次覺得到本人微小起來。想想本人，心還是不能放得太寬，當和好冤家鬧了別扭，總是不好意思去供認錯誤，非得等他人向我抱歉時才肯和好。
看到最初，我有點不明白，小花考上了大學(xué)，有了學(xué)問，有了知識，為什么非要留在鄉(xiāng)村呢？去城里教學(xué)不是更好嗎？如今我終于想明白了，她留在這里的緣由是為了報答家鄉(xiāng)對她的養(yǎng)育之恩。小花要教更多的先生，讓他們有知識，讓他們學(xué)會感恩，讓他們學(xué)會人人間的'種種美德……長大成為國度有用的棟梁，有用的人才。
經(jīng)過看這場電影，我還學(xué)會了許多課本上學(xué)不到的道理，比方真誠，比方仁慈，比方勤勞……總之，這場電影教會了我許多東西，懂得了肉體上的財富的價值。也不知其他看電影的同窗，這些曾經(jīng)過慣了”衣來伸手、飯來張口“的日子的小王子、小公主們，會有哪些播種呢？
暖春觀后感11
此片講述的是一位農(nóng)村老漢意外地撿到一個女童小花并把她撫養(yǎng)成人的故事。這部電影充滿了親情，讓人看后不盡熱淚盈眶，并且也使人陷入了深思。
作為一部農(nóng)村題材的電影，《暖春》更多的表現(xiàn)了農(nóng)村人樸實真摯的感情。作為主角的這位農(nóng)村老人與八歲的女童小花，他們從一開始的接觸到溝通、融洽、親密一直到小花的長大過程中，歷盡了喜、怒、哀、樂，最后是其樂融融的大結(jié)局，此時電影里的季節(jié)也從寒冷的冬天到了溫暖的春天。
我非常喜歡和佩服片中的主人公小花，她雖然只有八歲，但在被老漢撿到之前就備受虐待，以至于有第一次見到老人時恐懼的眼神。但在小花熟悉了環(huán)境后，大家都能夠看出她是簡樸、勤勞、樂于助人、寬容的一個好孩子，即使是作為一個中學(xué)生的我也難做到這些，我想我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品質(zhì)。
片中的小花是一個農(nóng)村孩子，一提到鄉(xiāng)村，我們第一個想到的就是貧富差別。鄉(xiāng)村生活貧苦窮困，許多孩子因此未能完成學(xué)業(yè)，但就拿小花來說，她代替了大部分農(nóng)村孩子的心愿——上學(xué)。在影片中，老人用自己好不容易得來的錢供小花上學(xué)，而小花也沒有辜負老人的期望，她的'學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，以至最后成為一名有文化的教師。換做我們來想，我們生活在城市，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境卻身在福中不知福，學(xué)習(xí)還不夠刻苦。在電影中我印象最深的一個片斷就是小花問老師：“老師，您能用鉛筆給我判作業(yè)嗎?”“為什么呢?”“因為鉛筆寫完字用橡皮擦了還能接著使。”……小花的生活已經(jīng)到了如此困苦的地步卻還執(zhí)意學(xué)習(xí)，讓我對她有一種敬佩之情。
看完影片后，我被片中的劇情打動了，留下了感動的淚水。
暖春觀后感12
山縱然高，也不及親情高；海固然深，也不及親情深，相信自己，永不放棄。那感人肺腑的親情是我從《暖春》中這部電影中感受到的。
星期五的早晨，在春風的吹拂下，老師的帶領(lǐng)下，我們看了《暖春》這部電影，不知不覺我已淚流滿面，傷心的淚水像斷線的珠子一樣不斷往下涌……電影《暖春》講述的是一個孤兒小花被一位善良的'老人收養(yǎng)了，小花用她純潔、真誠的親情感染了她那一開始不愿意接受她的嬸娘。那一幕幕感人至深的情景令我的心久久不能平靜，我為主人公小花的悲慘遭遇感到傷心。我們在哭泣中回味著每一個鏡頭，這一幕又浮現(xiàn)在我的眼前……
一個晴朗的早晨，小花的“嬸娘”騙了單純的小花跟她一起去收養(yǎng)的人家，到了目的地，當小花得知“嬸娘”把她送給了別人，也不曾怨恨，只是苦苦哀求“嬸娘”把她送回爺爺?shù)纳磉叄皨鹉铩币膊⒉皇氰F石心腸，她禁不住小花的哀求，帶著小花走上了回家的路。看到這里，我的心猶如起伏的大海，久久不能平靜，小學(xué)五年級作文《相信自己，永不放棄》。回想自己，與小花相比，我可幸福多了，我有好的生活和好的學(xué)習(xí)條件，而小花呢？和我剛好相反，她沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境、好的生活�？墒撬龔膩矶紱]有怨天尤人，從來都沒有放棄過，她堅強地克服了一個又一個的困難和挫折，她去奮斗，去追求，去超越自我，去把握自己，用自己的寬容和善良去感動身邊的每一個對她好和對她不好的人。最后她成功了，并成為了一名受人尊敬的教師，回到養(yǎng)育她的土地為那些像她當年一樣的孩子傳播知識和愛。
《暖春》里那個女孩奔跑的鏡頭像一面鏡子一樣照著我，我再也不能像以前一樣依賴父母，我堅信自己是最好的舵主，我主宰著我生命之舟的航向，在茫茫無邊的知識海洋里乘風破浪，勇往直前，去創(chuàng)造自己錦繡的未來。
暖春觀后感13
今天，我聽同學(xué)們說，下午看電影，還要穿校服。聽到這個消息，我心想：“到底是什么電影這么重要呢？”
時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，電影看完了�！杜骸纺嵌坞娪皾M滿的堆積在我的腦海中，小花悲慘的經(jīng)歷久久不能抹去，她堅忍不拔的身影，孝順長輩的一個個案例涌起了我的述說……
影片中講的是一名叫小花的小姑娘成長的故事：故事中，小花的親人：奶奶、媽媽、爸爸在她很小的時候都死了，小花拿著奶奶做的風車自己從這個村子里逃了出來，走到另一個村子暈倒了，被一名青年抬到村子里。大家都問：“這是誰家的娃，誰要啊，”（那個苦啊，我想哭……）最后，有一位好心的老爺爺收養(yǎng)了她，一開始，小花很害怕那位老爺爺，后來越來越熟悉了。可老爺爺?shù)膬合贝翰莶幌腽B(yǎng)她，一心想把小花送人，把她趕出去。記得一次，嬸娘將小花送人返程時，摔在地上，小花趕緊扶起嬸娘；還有一次，嬸娘被燙傷了，小花去扶她，可春草嬸娘一把把小花推到地上，小花的手被玻璃扎破了，小花不顧自己的傷勢，去找人救助春草嬸娘，包容嬸娘對自己的不好；小花一次又一次的用她的孝心感動了春草嬸娘，最后她們一家合好過上幸福的生活。十四年后，小花通過自己的努力考上了大學(xué)。
看完這個電影，我心里酸酸的，小花的遭遇比我們痛苦一百倍，她那么小，承受了那么多的苦難和悲痛，可她每時每刻都站在別人的立場上考慮問題，一心為別人著想，她孝順長輩的故事感動著我們每一名同學(xué)，可是我們生活在父母的懷抱中，享受著家庭的`親情和親人的關(guān)愛，卻不知道珍惜現(xiàn)有的一切，認為父母就應(yīng)該無禁止的滿足我們的一切要求，卻不知道回報父母。小花的故事好像是一聲“棒喝”把我從父母的溺愛中振醒，從今后，我要改變自己做一名孝順父母的好孩子，就像我們《勸抱親恩篇》中所講的一樣“為人須當孝父母，孝順父母如敬天。”堅持為父母捶背、洗腳、好好的學(xué)習(xí)，給父母獻上最大的孝心，我相信，我和小花一樣優(yōu)秀。
暖春觀后感14
一個衣著襤褸的小女孩在空曠的原野上奔跑著，她手里的風車不停轉(zhuǎn)動著，好像在訴說著一個個凄慘的故事。
——題記
故事講述的是：一個逃離了養(yǎng)父養(yǎng)母家的孤兒小花，被一個好心的老人收養(yǎng)。她不被老人的兒子兒媳接受，幾經(jīng)坎坷，老人和孩子用真情感動了他們，一家人終于其樂融融。
沒有去過山區(qū)的人，總以為大山是那樣的秀美，那樣寧靜迷人。卻沒有看到幽靜的背后還隱匿著不為人曉的凄涼；沒有聽到寧靜的背后隱藏著凄慘的哭號。暖春的畫面并不算美，但是它在闡述著人性的美，撇開了外表的虛無，讓我們觀賞到了愛的美。親情——照耀心靈的太陽；童真——純白無瑕的善意；感恩——珍惜萬物的慧心；生存——永不妥協(xié)的征服；真愛——永恒不息的心跳；成功——奮斗人生的酒杯。一個山區(qū)女孩成長的經(jīng)歷，一個純真女孩奮斗的過程，一個簡陋樸實的家庭到現(xiàn)在幸福美滿的生活，仿佛在一夜之間，照亮了每一個人的心。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱；忘不了，爺爺和小花在雨中相依相伴的情景；忘不了，村長抖出寶柱不是爺爺?shù)挠H生兒子的情景；忘不了，村民捐出糧食、錢財?shù)那榫啊涣说溺R頭太多太多，可使我最感動的.是一個字：“暖！”那個在暴雨中為了讓小花上學(xué)而拼命背回柳條的爺爺，是那么的熟悉，好像在我的心靈深處，博愛，寬容，善良，一個不幸的小花能夠遇到這樣的老人應(yīng)該說是一種幸運吧
《暖春》的出現(xiàn)，就如同潔凈的泉水，洗滌著我的心靈，告訴我，品性是站立生命的基石，快樂是生命躍動的和弦。也許好的電影真能夠帶給人們很多的反思，心靈的洗禮，讓人的心路歷程回歸自然……
暖春觀后感15
《暖春》是一部讓人看后潸然淚下的悲劇，大家也許都看過，也許都被小主人公小花的遭遇而感動過，但是也或許為她打抱不平。
我看了這部電視劇后，被小花的這種精神所震撼了。別人怎樣欺負她，她也不會去恨別人，別人遇到困難了，她卻首先要去幫忙。堅強，造就了小花的精神；善良，造就了小花的品格；寬容，造就了小花的內(nèi)心。父母雖然相繼去世了，但是她仍然能夠很樂觀地生活著，對生活充滿著信心和勇氣。她有時也會哭，但是哭過之后她便會勇敢在面對現(xiàn)實。后來善良的小花被一位同樣善良的老爺爺收養(yǎng)了，他們爺倆兒相依為命。雖然她常會受到別人的欺負，但是他們卻很快樂，因為他們懂得生活的趣味。爺爺為了能夠讓小花上學(xué)，努力地干活，編筐，賣錢。終于，在爺爺?shù)呐ο�，她踏進了學(xué)校的門檻。為了節(jié)省作業(yè)本，她讓教師用鉛筆給她批作業(yè)，因為這樣她可把筆跡擦去再用。為了取得一支鉛筆的獎勵，她去嘗試長跑，結(jié)果磕破了膝蓋，鉛筆沒有得到，她哭了，哭得很傷心。這時爺爺安慰她，鼓勵她再接再厲。我印象最濘的是小花的嬸娘沒有小孩，聽說吃螞蚱可以生小孩，便讓小花每天放學(xué)后給她逮螞蚱。為此，她的手被扎得血肉模糊，但她卻說這樣嬸娘可以給她生小弟弟了。啊，孩子的心靈是純潔天真的，小花的善良小嬸娘很感動，便認了小花做干女兒。小花又哭了，但這次是高興的哭，是激動的哭。
小花的.生活中充滿了坎坷與磨難。但是她仍舊用自己那瘦弱的身體承擔著這一切。她太累了，但她最終有了一個好的歸宿。小花的生活正如我們所面臨的困難一樣，我們只有用堅強去勇敢地面對，用我們的善良去化解，用我們的寬容去解決，我們就會最終戰(zhàn)勝生活中的那些風風雨雨和艱難險阻，到達成功的彼岸的！