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勇敢少年觀后感
勇敢少年觀后感（一）：
《勇敢少年》觀后感
觀看了電影《勇敢少年》之后，我的心久久不能平靜，內(nèi)心依然隨著電影情節(jié)的推進(jìn)而跌宕起伏，同時(shí)，這部電影也使我體會(huì)到了許多深刻的道理。
故事發(fā)生在在海拔高達(dá)３０００多米的巴音布魯克草原，有一座草原氈房小學(xué)。由于條件艱苦，那里常常因?yàn)槿狈蠋煻Ｕn。這一天，氈房小學(xué)最后迎來(lái)了他們的新老師－－志愿者陸明。陸明像父親一般對(duì)待這些孩子們，師生間產(chǎn)生了真摯深厚的感情。為了給老師一個(gè)驚喜，班長(zhǎng)巴特爾、生活委員飛雁和小調(diào)皮別克駕駛馬車(chē)，瞞著老師前往縣城給老師生日點(diǎn)歌，在回到途中三個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己拴在路邊的馬不見(jiàn)了，他們一路追蹤，進(jìn)入了原始胡楊林，原先是一個(gè)盜賊偷了他們的馬，而且還抓了一只小鹿。孩子們機(jī)智地救出了小鹿，但是自己也迷失了方向，走向了原始胡楊林深處．．．．．．
這些孩子用自己的聰明機(jī)智，在艱苦的環(huán)境下頑強(qiáng)生存，還與壞人作斗爭(zhēng)，保護(hù)了自然生態(tài)環(huán)境。在看到那里的時(shí)候，同時(shí)我也在思考，如果是我，在這樣的環(huán)境當(dāng)中，我會(huì)像他們一樣勇敢么？答案是否定的。此刻我們都生活舒適安逸的生活中，從沒(méi)遇到過(guò)困難險(xiǎn)阻，與那些孩子相比，我們需要學(xué)習(xí)的東西太多太多，但最值得我們學(xué)習(xí)的，就是他們的勇敢。
因?yàn)橛赂�，他們相聚一齊；同時(shí)也因?yàn)橛赂�，他們才能脫離險(xiǎn)境，我今后也要成為一個(gè)勇敢少年。
勇敢少年觀后感（二）：
《勇敢少年》觀后感
周四，我在學(xué)校里觀看了電影《勇敢少年》，這部電影給我留下了深刻的印象。
我被電影里一幕幕美麗的草原風(fēng)光吸引了。海拔高達(dá)3000多米的巴音布魯克草原，大得無(wú)邊無(wú)際，像一張綠色的大地毯一向鋪向天邊。碧綠閃光的野草在微風(fēng)中搖曳，到處是牛馬成群。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”我好想去美麗的大草原玩玩��！
我被電影里一個(gè)個(gè)善良勇敢的人感動(dòng)了。志愿者陸老師放下北京的生活，來(lái)到貧窮的大草原教書(shū)。孩子們偷偷地去城里給陸老師點(diǎn)生日歌。在回來(lái)的路上，他們的馬被盜賊偷走了。班長(zhǎng)巴特爾，生活委員飛雁和小調(diào)皮別克為了尋找被偷的馬，他們一路追蹤，與盜賊斗智斗勇，成功救出了小鹿。但是自己也迷失了方向，走進(jìn)了原始胡楊林深處。在陸老師等人的幫忙下，大家都死里逃生。因?yàn)樯屏迹麄冏叩搅艘积R，因?yàn)橛赂�，他們脫離了險(xiǎn)境。
我也要做一個(gè)勇敢少年。
勇敢少年觀后感（三）：
觀《勇敢少年》有感
電影《勇敢少年》講述的是三個(gè)小勇士為了幫忙從首都來(lái)的支教老師而去縣城找電話，在回來(lái)的路上碰到了一個(gè)殺害野生動(dòng)物的壞人，不顧生命危險(xiǎn)而與之搏斗保護(hù)野生小鹿的故事。
在這個(gè)故事中，支教的女老師教給他們的不僅僅僅是知識(shí)，更是善良。白天，老師帶領(lǐng)他們走出教室，走進(jìn)大自然，告訴他們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)野生動(dòng)物。夜晚，同學(xué)們都睡了，老師幫他們一一改好被子，拉上簾子，但她自己還依然披著月光批改作業(yè)。當(dāng)老師明白同學(xué)們?nèi)タh城找電話時(shí)，她焦急萬(wàn)分，體現(xiàn)了老師與同學(xué)間親密無(wú)間的感情。小勇士們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)不退縮的精神給我留下了深深地印象，他們救下了小鹿，把壞人的槍給毀了，把壞人給捆起來(lái)，他們愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，不愿小鹿受傷，他們保護(hù)野生動(dòng)物的感情是我們無(wú)法體會(huì)的。他們還很團(tuán)結(jié)，當(dāng)僅剩下一張餅時(shí)，誰(shuí)也不愿意多吃，心里總想著別人。夜晚的大草原危機(jī)四伏，不時(shí)傳來(lái)狼的嚎叫，大家雖然各人心里都有一些害怕，但是還是一齊互相安慰，一齊把狼趕走，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的精神。在迷失方向時(shí)，他們沒(méi)有指南針，班長(zhǎng)突然想起老師在課上講過(guò):磁鐵有正負(fù)極，于是就自制了一個(gè)指南針，走出了茫茫草原。這部電影讓我學(xué)到了很多:老師的愛(ài)心、同學(xué)的善意、大家的互相幫忙.........
在我們的生活中又有沒(méi)有這樣的事例呢舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子:拔河的時(shí)候，大家在拔的時(shí)候都很用力，有時(shí)還會(huì)踩到別人的鞋子，但是沒(méi)有一個(gè)人叫痛，沒(méi)有一個(gè)人松懈，大家一齊喊著號(hào)子，一齊用力，為了勝利奮斗，這不正是一個(gè)班級(jí)群眾團(tuán)結(jié)精神的體現(xiàn)嗎
但是他們有些精神我們卻是沒(méi)有的，雖然他們比我們落后，但他們卻不怕困難，勇于吃苦，樂(lè)于清貧。他們是隨風(fēng)搖曳的小野花，輕含著鮮露顆顆。他們是暮光的花，雖然置于黑暗，卻閃爍著別樣的光彩，不怕困難;只為了完美的理想;不怕困難，只為了完美的明天;不怕困難，只為了祖國(guó)的明天;不怕困難，只為了留住老師的微笑，他們挺立在陽(yáng)光之中，在茁壯地成長(zhǎng)......
這就是故事中勇敢少年的故事，他們勇敢、團(tuán)結(jié)、自信、不怕困難的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
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