《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感13篇（精華）
認(rèn)真看完一部作品以后，相信你會(huì)有不少感想吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編整理的《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇1
昨天，我和爸爸媽媽一起觀看了中央一臺(tái)的節(jié)目，《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次的主題是：夢(mèng)想。夢(mèng)想，多美的一個(gè)詞啊。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想像個(gè)種子，從小就埋在自己的心中。直到長(zhǎng)大、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……第一節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。
這一節(jié)課，給我們上課的老師是在太空為我們授課的王亞平阿姨，也是中國(guó)的第二位女航天員。王亞平阿姨說(shuō)，當(dāng)她還只是個(gè)飛行員的時(shí)候，她看見(jiàn)楊利偉登上月球，舉著中國(guó)的國(guó)旗，四處揮舞。那年她是23歲。而現(xiàn)在，她已經(jīng)用自己的行動(dòng)來(lái)完成了自己的夢(mèng)想：成為一名偉大的女航天員。王亞平阿姨告訴我們，夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn)，但只要付出努力，就能完成自己的夢(mèng)想。我們還看到了13歲的`跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟。她是整個(gè)跳傘集訓(xùn)隊(duì)最小的隊(duì)員，她從小就對(duì)跳傘有著很大的興趣，所以，她付出自己全部的努力，咬牙堅(jiān)持到了最后。她成功了！
第二節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。這次，我們看到了在汶川地震中失去了雙腿的舞蹈老師：廖智。她雖然失去了雙腿，但她依然那么美麗，那么自信。她曾拒絕接受假肢，拒絕接受勸解，拒絕接受這個(gè)令人心碎的事實(shí)。但是，夢(mèng)想的力量使她重新站了起來(lái)！是啊，夢(mèng)想的力量是偉大的，不管你遇到了什么困難，夢(mèng)想的力量總能讓你萌生新的希望！
第三節(jié)課的主題是：“有夢(mèng)就能出彩”。
第三節(jié)課，著名鋼琴家朗朗來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。他說(shuō)，他也是因?yàn)閴?mèng)想，才成為這么出色的鋼琴家。朗朗是在小時(shí)候看《貓和老鼠》，看到湯姆貓穿著燕尾服，彈著鋼琴，下面有很多很多人聆聽(tīng)。他因?yàn)檫@個(gè)，從小就立下要學(xué)好鋼琴的夢(mèng)想。知道有一天，朗朗也能像湯姆貓一樣，穿著那樣的燕尾服站在舞臺(tái)上，為大家彈一首又一首的鋼琴美曲。有夢(mèng)想，堅(jiān)持過(guò)，就會(huì)成功、出彩。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都要靠自己的努力，來(lái)完成這一粒灑在心中的種子，讓它慢慢成長(zhǎng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇2
前幾日，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，其中令我印象最深的就是中國(guó)漢字。
漢字是中國(guó)悠久文化的源頭活水；漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是唯一流傳至今仍然具有生命力的文字；漢字記錄著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式，是中華文化精神價(jià)值的源頭。
王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。她現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌是正，目不斜視就是直。學(xué)以溯源，一筆一畫(huà)，蘊(yùn)含著中國(guó)人獨(dú)特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。只有學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的.中國(guó)文化。
相比起漢字，令我感觸最深的就是柯潔不服輸?shù)木�。兒時(shí)就接觸圍棋的柯潔，好勝心極強(qiáng)，雖然前進(jìn)路上崎嶇坎坷，但他立志超越所有人，千錘百煉，百煉成鋼，終于獲得冠軍稱號(hào)。阿爾法GO問(wèn)世以后，柯潔更是遇到了強(qiáng)敵。因?yàn)榘柗℅O匯聚頂級(jí)圍棋大師的智慧，人類目前難以戰(zhàn)勝，可柯潔面對(duì)超強(qiáng)人工智能，明知很可能會(huì)輸，還迎難而上，直面挑戰(zhàn)。
“當(dāng)困難出現(xiàn)時(shí)，我會(huì)迎難而上，不計(jì)后果，拼盡全力，勇敢面對(duì)，我永遠(yuǎn)不服輸�！闭沁@種永不服輸，不怕困難的精神，才成就了今天的他。一個(gè)令我無(wú)比欽佩的柯潔。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我不僅要學(xué)好漢字，更要永不服輸，迎難而上，超越自我。以前我坐立不安，現(xiàn)在要努力改正；要“站如松，坐如鐘“。以前我不喜歡傾聽(tīng)他人發(fā)言，現(xiàn)在也要敢于糾正；以前一遇到難題就放棄，今后要像柯潔那樣：直面困難，迎難而上！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇3
金秋九月，歡樂(lè)的暑假時(shí)間已過(guò)，迎接我們的便是新的開(kāi)學(xué)季，而在9月1號(hào)這一天里，我們共同觀看了一個(gè)特別有意義的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是：奮斗成就夢(mèng)想。
晚上8點(diǎn)，我吃完飯便守在電視旁邊，準(zhǔn)時(shí)觀看開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目，每到9月份新學(xué)期的開(kāi)始，《開(kāi)學(xué)第一課》總會(huì)播放各種有趣且蘊(yùn)含深刻寓意的故事片段讓我們觀看，而在這一堂課里不僅可以讓中小學(xué)生們學(xué)習(xí)到各種知識(shí)，還能在觀看節(jié)目中，不斷感受到各個(gè)人生的意義。
每一期的《開(kāi)學(xué)第一課》內(nèi)容都是不相同的，今年邀請(qǐng)了載人航天工程總設(shè)計(jì)師、科學(xué)家、冬奧冠軍等等。在每一期的節(jié)目里，都能夠讓我們學(xué)習(xí)到很多除課本以外的知識(shí)，了解到更多祖國(guó)發(fā)展的故事，同時(shí)也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，能夠更有目標(biāo)和動(dòng)力，這也許是為什么每到九月開(kāi)學(xué)季時(shí)，就播放開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目的原因吧。
看完開(kāi)學(xué)第一課，我明白祖國(guó)之所以能有今天的繁榮的生活，背后離不開(kāi)各行各業(yè)人的'努力。我們身為中小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的接班人，要樹(shù)立奮斗目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白當(dāng)前的生活是來(lái)之不易的，要充分利用好時(shí)間，特別作為少年的我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)定之心，更好的學(xué)習(xí)向上，為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，雖然目前我們還不能為祖國(guó)做些什么。但我一直深信知道，當(dāng)下只有我們好好學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不斷加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神，也許某一天里祖國(guó)會(huì)因你們的成長(zhǎng)而感到驕傲的。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇4
夢(mèng)想是照耀我們前進(jìn)的路燈；是一個(gè)人的靈魂；是我們的指路人，引導(dǎo)我們走向正確的方向。今天我收看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，里面有許多感人的事，許多生活不幸的人，許多個(gè)美好的夢(mèng)想，還包含著兩億多學(xué)生的夢(mèng)想。
在這許多不幸的人當(dāng)中，我最欣賞的是楊偉叔叔的精神。他的雙臂因被電擊而沒(méi)有了，但他從兩個(gè)選擇中：
一是失去活下去的信念，馬上去死。
二是繼續(xù)著自己的'人生，好好地活下去。
他選擇了第二，認(rèn)為自己不能因失去雙臂而失去活下去的信念，要勇敢面對(duì)生活，為自己的夢(mèng)想繼續(xù)努力，和平常人沒(méi)什么兩樣的。
楊偉叔叔還神奇地把為手而創(chuàng)造的鋼琴，變?yōu)槟_也能彈的鋼琴，為此，可知楊偉叔叔在這背后付出了多少分汗水、淚水。這告訴我們，自己的夢(mèng)想只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)，遇到困難要勇于面對(duì)，而不要一味地退縮，更不要因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想太難實(shí)現(xiàn)而丟棄它，這是很不好的一種習(xí)慣。
“夢(mèng)想是汗水、淚水連在一起的，如果夢(mèng)想和汗水、淚水分開(kāi)了，這個(gè)夢(mèng)想就變成了空想、亂想。”這是李連杰叔叔說(shuō)的一句話，它使我印象深刻，并牢記在心。當(dāng)自己遇到困難時(shí)，這句話就會(huì)出現(xiàn)告訴我：你不要因?yàn)槔щy而退縮，困難就像彈簧一樣，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。所以，為自己的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)吧。
在這之后，我總結(jié)出了一個(gè)道理：一個(gè)人一定要有自己夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人是可憐的。當(dāng)你立下了這個(gè)夢(mèng)想，你就一定要努力地去實(shí)現(xiàn)它，不管前方有多少困難，多少淚水，活到哪兒就做到哪兒。
同學(xué)們，繼續(xù)把我們的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)，去放飛它，不管前方有什么，堅(jiān)持你自己的夢(mèng)想之路。記住，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是你的指路人，引導(dǎo)你走向正確的方向！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇5
開(kāi)學(xué)嘍！懷著一份期待和興奮，我邁進(jìn)了五年級(jí)的教室�，F(xiàn)在，我是高年級(jí)的學(xué)生了，心里想著：這可是嶄新的學(xué)習(xí)生活，我一定要努力，取得更好的成績(jī)。
老師推薦我們看中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》�？粗�，看著，我的眼里噙滿了眼淚，我一次又一次地被深深地感動(dòng)了。我更下定決心要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹靶浅升埜嬖V我們：“付出越多，得到的幸福越多。”從盲童小劉浩彈鋼琴的故事中，從乒乓球巨人鄧亞萍的身上，從佩潔十二年如一日地照顧母親的深情中，我更明白了成龍這句話的意思。
90分鐘的節(jié)目，時(shí)時(shí)刻刻在告訴我們“幸福是什么？”幸福是積極的生活態(tài)度。
劉浩是個(gè)盲人，但是他熱愛(ài)音樂(lè)，全身充滿了自信。母親為了劉浩能學(xué)習(xí)鋼琴，帶著他和200元錢，敲響了幾十個(gè)音樂(lè)老師的'門，遭到拒絕后，他們也不氣餒，終于，在社會(huì)的幫助下，他開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，他把音樂(lè)當(dāng)成時(shí)自己的生命，在音樂(lè)中收獲了幸福。劉浩是個(gè)殘疾人，他對(duì)生活的積極態(tài)度令我感到慚愧。從小，媽媽就幫我找了最好的老師教我敲爵士鼓，但是我總是懶于練習(xí)，遇到難的曲子就發(fā)脾氣，不想學(xué)了。對(duì)于枯燥的練習(xí)能逃就逃。所以學(xué)習(xí)的進(jìn)展不快，媽媽很擔(dān)心，我卻不以為然。今天看到劉浩的故事，我才幡然醒悟。作為一個(gè)健康的人，我更應(yīng)該用積極的態(tài)度去生活、學(xué)習(xí)。在這樣好的條件下，我更應(yīng)該努力付出，才會(huì)找到幸福的方法，了解幸福的真諦，邁向幸福的人生。
幸福是一份好心情，幸福是家里溫暖的燈光……
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇6
每年的九月一日是全國(guó)中小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，在這一天中央二臺(tái)會(huì)播出一個(gè)節(jié)目，其題目是“開(kāi)學(xué)第一課”。今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是“我愛(ài)你中國(guó)”。這堂課以“愛(ài)，讓中國(guó)更美麗”為口號(hào)，融入演講與互動(dòng)，把傳統(tǒng)愛(ài)國(guó)主義教育課變成了一堂別開(kāi)生面的主題班會(huì)。晚會(huì)共分四個(gè)篇章：“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”。
通過(guò)這四個(gè)篇章告訴我們：愛(ài)國(guó)要從身邊的小事做起，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)，只有付出傳遞小愛(ài)才能會(huì)聚成榮耀祖國(guó)的大愛(ài)。
四個(gè)篇章給了我四個(gè)不同的感受，讓我最受感動(dòng)的是：愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)。在愛(ài)是力量中，我知道汶川大地震、莫拉克臺(tái)風(fēng)讓不少孩子失去了溫暖的家和學(xué)校，李連杰現(xiàn)場(chǎng)號(hào)召每人通過(guò)短信捐出一元錢幫助災(zāi)區(qū)的孩子重建校園，這時(shí)臺(tái)下的現(xiàn)場(chǎng)觀眾紛紛拿起手機(jī)進(jìn)行響應(yīng)，我也試了幾次，可是沒(méi)有發(fā)送成功，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)要獻(xiàn)愛(ài)心的人有多么多啊。一元錢是個(gè)小數(shù)目，可是全國(guó)人民都捐出一元錢，那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊!只要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c(diǎn)愛(ài)，齊心協(xié)力，什么困難我們都可以戰(zhàn)勝，我們的.國(guó)家、我們的民族會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
“愛(ài)是承擔(dān)”讓我認(rèn)識(shí)了一位來(lái)咱沈陽(yáng)的哥哥馬鵬飛，他才13歲，四歲時(shí)就開(kāi)始燒水做飯照顧雙目失明的奶奶，每天馬鵬飛到學(xué)校都是跑著去跑著回，床頭的作息時(shí)間表密密麻麻，直到深夜二十三點(diǎn)多他才能上床睡覺(jué)，還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)，至今已經(jīng)堅(jiān)持九年了。馬鵬飛的事跡讓在場(chǎng)人無(wú)不感動(dòng)，是啊!如此小的年齡就開(kāi)始自己養(yǎng)家。是什么讓他如此堅(jiān)強(qiáng)?我認(rèn)為是愛(ài)、是責(zé)任、是承擔(dān)，是馬鵬飛對(duì)奶奶深深的愛(ài)讓他無(wú)怨無(wú)悔，是強(qiáng)烈的責(zé)任感和勇于承擔(dān)的無(wú)畏精神使馬鵬飛在困難面前從不退縮，從不掉一滴淚，并積極樂(lè)觀地面對(duì)困難、面對(duì)未來(lái)。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇7
九月一日，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最重要的日子之一。我們開(kāi)學(xué)了！我成為六年級(jí)的大姐姐了！
舉行完開(kāi)學(xué)典禮，我們也帶著一顆激動(dòng)的心回到了班級(jí)，期待著開(kāi)學(xué)的第一課！
開(kāi)始啦！電腦老師來(lái)幫我們弄電腦和電視。咦！怎么不行呢？我心中的激情，一下子就跌落到了低谷。老師也沒(méi)了法子。過(guò)了一會(huì)兒，老師接了個(gè)電話后，回到班上叫我們到美術(shù)一室去看，我高興極了，心中的.失落也沒(méi)了影!
來(lái)到這里，首先映入我眼簾的是李娜在賽場(chǎng)上奔跑的身影。她正在說(shuō)一句話：“不能因?yàn)樽约捍虻煤镁秃芘d奮，也不能因?yàn)榇虻貌缓枚趩�，要相信你自己，你是最好的！”李娜接下�?lái)的話語(yǔ)，更加讓人感到振奮：“人的一生要面臨無(wú)數(shù)場(chǎng)比賽，只要今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一！”
這期開(kāi)學(xué)第一課的主題是幸福，確實(shí)，對(duì)于整天奔波于賽場(chǎng)之間的李娜來(lái)說(shuō)，成功就是幸福！
接著往下看，我看到了許多感人的場(chǎng)面：十歲盲童劉浩的鋼琴?gòu)椀檬至鲿常膵寢層冕樤谂Ｆぜ埳弦会樢会樀脑雒ぷV：重慶偏遠(yuǎn)山區(qū)的老師，為了讓孩子們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的六·一，改編了一個(gè)邁克爾·杰克遜的舞；一個(gè)二十歲的大姐姐，在十二年間，四千多個(gè)日日夜夜里她一個(gè)人照顧癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母……
看著這些，我十分感動(dòng)，眼淚也悄然落下。
看著這些幸福的人和幸福的事，我才想起一個(gè)問(wèn)題：對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福是什么呢？是上學(xué)，是玩，還是睡覺(jué)？都不是，是我和我們一家人一起快快樂(lè)樂(lè)，幸幸福福，和和睦睦的生活在一起！
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。只要你將你自己奉獻(xiàn)出去，讓別人快樂(lè)，讓別人幸福自己一定也就能嘗到幸福那甜蜜，而又神秘的味道……
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇8
開(kāi)學(xué)第一周的星期六早晨，陽(yáng)光明媚，還帶著一絲絲晨風(fēng)，而我，老早地就坐在電視機(jī)前，等著中央頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。
節(jié)目的主題是“我愛(ài)你，中國(guó)”，我非常專注看完所有的節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，這無(wú)疑是對(duì)我們的一次心靈洗禮。令我印象最深的是一個(gè)十四歲的嘉賓主持，名叫馬鵬飛的男孩。他在8個(gè)月大的時(shí)候，父母不幸雙雙去世了，他和奶奶相依為命，生活非常清苦，每月僅靠200元的補(bǔ)助金維持生活。由于沒(méi)錢吃藥，奶奶的糖尿病進(jìn)一步惡化，以致雙目失明。五歲的鵬飛扛起了家庭的重?fù)?dān)，承擔(dān)了所有的家務(wù)。鵬飛每次放學(xué)都是跑回家的，因?yàn)樗厝フ疹櫮棠�，做家�?wù)。七年，整整七年！他都這樣來(lái)來(lái)回回地跑著�？吹竭@我的`眼睛濕潤(rùn)了。更令我感動(dòng)的是鵬飛8歲時(shí)，為了給奶奶過(guò)生日，他去撿廢品賺錢，買了一根粉腸和一條鯉魚(yú)，煮好了端給奶奶并執(zhí)意要她吃完，自己舍不得吃上一口。聽(tīng)到這我再阻擋不了早已在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚珠，淚水奪眶而出。
親情是多么偉大呀！可是，有些人卻偏偏不珍惜幸福。我在CCTV的道德觀察欄目，看到喪失人性的男孩，他為了進(jìn)娛樂(lè)圈要父母的錢，而父母不給他錢，結(jié)果竟用老鼠藥毒死自己的父母，還騙人鄰居說(shuō)他的父母出車禍死了，當(dāng)然，這種人最終也逃脫法律的制裁。我真替那人的父母感到氣憤和悲哀。為什么同在藍(lán)天的男孩，差別是那么大呢？
我覺(jué)得對(duì)于我們這些“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的孩子，應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，因?yàn)樾腋＞拖袼┰诶K上子的輕氣球，只要你一不留心，它就會(huì)悄悄地從你的手中竄走，怎么抓都抓不回來(lái)了。不過(guò)，人間的愛(ài)就像一顆果實(shí)，它會(huì)在你苦不堪言的時(shí)候，給你蜂蜜般的甜和小桔燈一樣的溫暖，讓我們?cè)谛腋５耐瑫r(shí)，摘一顆愛(ài)的果實(shí)給失去幸福的人吧！
看了這個(gè)節(jié)目，讓我懂得了什么是愛(ài)？愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮耀……愛(ài)讓中國(guó)更美麗！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇9
15年前，她收養(yǎng)了她，給了她一份無(wú)私的母愛(ài)，一個(gè)暖和的家。3年后，她癱瘓?jiān)诖�，她用本人肥壯的肩膀，挑起了全體的重?fù)?dān)，也同樣用忘我的愛(ài)照料了她12年。她們就是孟佩杰跟她的養(yǎng)母劉芳英。
“別說(shuō)不是我親生的，就是親生的也做不到這一點(diǎn)……”這是劉芳英的感嘆。仰臥起坐每天200個(gè)，伸腿每天240次，捏腳每天30分鐘。這樣的動(dòng)道別人興許一天也保持不了，而孟佩杰卻堅(jiān)持了12年。從8歲起她就自已一個(gè)人買菜，一個(gè)人做飯，一個(gè)人挑起家中全部的家務(wù)，每天都要忙到晚上9點(diǎn)鐘，這是我們現(xiàn)在任何一個(gè)15歲的.初中生都難以做到的。但她卻始終都是幸福的，是親情讓她幸福，是感恩讓她幸福，是奉獻(xiàn)讓她幸福。
主持人曾問(wèn)過(guò)佩杰她的幸福是什么，佩杰不假考慮得答復(fù)道：“只要媽媽天天都健健康康，開(kāi)開(kāi)心心的，那就是我的幸福。”
是啊，只要自己所愛(ài)的人幸福那就是自己最大的幸福。
實(shí)在幸福并不是奢靡品，只有你留意感觸，就會(huì)發(fā)明咱們也時(shí)常與幸福相伴。小時(shí)候，我就把幼兒園里老師獎(jiǎng)給我的糖果和媽媽一起分享，看著媽媽把那顆再平凡不外的糖果當(dāng)作稀世佳肴來(lái)品味時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幸福；長(zhǎng)大后，一次母親節(jié)那天我用自己的零花錢為媽媽買了兩朵玫瑰，看著媽媽一邊笑著一邊將那兩朵玫瑰插進(jìn)她可愛(ài)的花瓶時(shí)，我領(lǐng)會(huì)到了幸福；當(dāng)初的我，為了常常看到了媽媽幸福的笑容，我就會(huì)在夜間多看一會(huì)兒書(shū)，多做一些訓(xùn)練。盡力地在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)奪更好的成就，由于親情我理解了如何感恩，如何掌握住幸�！�
弗洛姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人并非為獲取而給予;給予自身等于無(wú)可比擬的快活�！备冻龅迷蕉�，得到的幸福和快樂(lè)也就越多。也就是因?yàn)檫@樣，佩杰才會(huì)懷著感恩的心用12年無(wú)私的愛(ài)與奉獻(xiàn)往返報(bào)養(yǎng)母對(duì)她的3年養(yǎng)育之恩。也就是因?yàn)檫@樣，才讓我匆匆清楚什么才是幸福。
幸福需要親情；幸福需要感恩；幸福須要貢獻(xiàn)！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇10
秋季《開(kāi)學(xué)第一課》晚會(huì)以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題。這次的開(kāi)學(xué)第一課主要彰顯平民的“中國(guó)夢(mèng)”，并未像往年一樣起用龐大的明星陣容，夢(mèng)想主講老師有：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢(mèng)想的力量。
觀看了開(kāi)學(xué)第一課后，最讓我感動(dòng)的是汶川地震最美舞者廖智：廖智從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
廖智，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”接下來(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。
她真的是美麗的，不管是動(dòng)的'還是靜的鏡頭，我還聽(tīng)到了她的聲音，聽(tīng)到她在經(jīng)歷了失去親生女兒，雙腿被截肢后對(duì)于失去，對(duì)于生活加于她的苦難的感言，她說(shuō)的那么平靜溫柔，她說(shuō)她必須要堅(jiān)強(qiáng)，而一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是可以用她柔弱的雙肩去承擔(dān)，或者去獲取她應(yīng)得的照顧，一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是無(wú)論遭遇了什么挫折，都可以一直平靜，一直溫柔的看待這個(gè)世界。而失去就是，讓她更懂得了珍惜。為了夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著夢(mèng)想一路向前。這是我觀看開(kāi)學(xué)第一課的最深感受。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇11
時(shí)隔一年，我們又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一課，每當(dāng)音樂(lè)響起，內(nèi)心都心潮澎湃。
開(kāi)學(xué)第一課，用心起跑，相同的陽(yáng)光，相同照料。新學(xué)期新起點(diǎn)，它以為這無(wú)論你現(xiàn)身處哪個(gè)階段，只要肯拼搏，你隨時(shí)可能成為那批逆襲的黑馬。
第一位人物便是我們崇拜很久的成龍叔叔，他說(shuō)了很多有關(guān)他拍戲時(shí)受的傷，他說(shuō)從頭發(fā)尖到腳趾都受過(guò)傷，我很好奇是什么讓他一直堅(jiān)持，是夢(mèng)想，是目標(biāo)。我記得有句臺(tái)詞說(shuō)過(guò)目標(biāo)和努力是奮斗的兩要素�，F(xiàn)在的我們應(yīng)從小目標(biāo)逐一實(shí)現(xiàn)，不去多想夠不到的高處。
第三位人物是世界心算最厲害的人：王桐晶。當(dāng)一串串五位數(shù)快速在屏幕上閃過(guò)時(shí)，我都認(rèn)為不可思議，我甚至認(rèn)為這一切都是內(nèi)定的`，但她的努力成果告訴我：你要接受現(xiàn)實(shí)。沒(méi)錯(cuò)，雖然人無(wú)完人，但人外有人。知識(shí)他就像一個(gè)圓，你知道得耕作，但不知道的卻又是知道的兩倍。
其實(shí)想當(dāng)年我也學(xué)過(guò)珠心算，而且比她學(xué)得還早，但半途而廢，所以說(shuō)不止有所成就。所以青少年要敢于有夢(mèng)，夢(mèng)想是走向未來(lái)的動(dòng)力，是追逐目標(biāo)的燈塔。只要每個(gè)人都為自己的小夢(mèng)想努力，我們的大夢(mèng)想就是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
到后面聽(tīng)到清華大學(xué)副校長(zhǎng)說(shuō)，他小時(shí)候出生地位卑微，考大學(xué)也考了三次，其實(shí)在沒(méi)聽(tīng)到這句話前我一直認(rèn)為很羞恥。但事實(shí)告訴我想打到目標(biāo)，就得一次次摔倒再爬起來(lái)，盡管過(guò)程再艱難，也只是為了成功作鋪墊。所以?shī)^斗可以戰(zhàn)勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生，在這個(gè)充滿機(jī)遇的新時(shí)代，青春是用來(lái)奮斗的，幸福是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有奮斗，談何成功。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇12
開(kāi)學(xué)第一天，我觀看了中央電視臺(tái)主辦的節(jié)目，它讓我深有感觸，打開(kāi)了我新學(xué)期的大門。
終于在晚上八點(diǎn)，我等來(lái)了心心念念的《開(kāi)學(xué)第一課》，此次的主題是“理想照亮未來(lái)”，請(qǐng)來(lái)了李大釗之孫李亞中、烈士藍(lán)蒂裕之子藍(lán)耕荒、“時(shí)代楷模”拉齊尼的兒女、“中國(guó)航天第一人”楊利偉等，還連線了遠(yuǎn)在地球上空的宇航員，以及為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒們……通過(guò)他們，我感受到一個(gè)個(gè)真摯動(dòng)人的故事，感受到革命先烈的偉大，感受到時(shí)代奮進(jìn)者的無(wú)窮力量……其中，令我印象最深的人，還屬華坪女高的校長(zhǎng)——張桂梅。
張桂梅校長(zhǎng)是“七一勛章”的獲得者，她在華坪女高所上的開(kāi)學(xué)第一課，激動(dòng)人心。我注意到她布滿皺紋的雙手，還貼著許多膏藥。在她幾十年的教書(shū)生涯里，她雖然身患許多重疾，但是從未離開(kāi)過(guò)工作崗位。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我至今無(wú)兒無(wú)女，但我卻有成千上萬(wàn)的孩子�！睆埞鹈沸ｉL(zhǎng)，為什么會(huì)成功?我想，一定是她有堅(jiān)定的理想。她靠著理想，點(diǎn)亮了她的人生之路，讓她克服各種困難，最終成功建立了學(xué)校，幫助了許多女孩上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
當(dāng)初的`我膽小、沒(méi)自信。但我堅(jiān)信，有理想，就能成功。我希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)國(guó)家棟梁。自從心懷理想，我每天就朝著這個(gè)理想前進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。理想就仿佛一盞明燈，指引著我一步一個(gè)腳印，走到了現(xiàn)在。我還要靠著它，繼續(xù)前行，迎接更美好的未來(lái)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望。正如奧運(yùn)健兒楊倩姐姐的寄語(yǔ)：“永遠(yuǎn)不要小看自己的付出�！眻�(jiān)定自己的理想，堅(jiān)持地走下去，命運(yùn)掌握在自己手中，未來(lái)也由我們照亮!
《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感 篇13
今天，我觀看了中央電視二臺(tái)的一個(gè)名為《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，分為了三部份。第一部份的主題是——潛能。潛能的意思，大家都知道，就是人體潛在的能力。這一部份的嘉賓是夢(mèng)八隊(duì)——國(guó)家舉重隊(duì)員，在他們認(rèn)為，潛能并不是人體潛在的能力而是另一種解釋，不過(guò)，他們的解釋都只有一個(gè)意思，那就是超越自我。不錯(cuò)，在我看來(lái)潛能也是這個(gè)意思。在人的一生中，只有不斷超越自我，不斷努力，才能開(kāi)發(fā)出來(lái)潛能。而人的`潛能是無(wú)限的，不可能一下子就全部開(kāi)發(fā)出來(lái)，怎么辦，只有靠自己不斷努力，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我，才能開(kāi)發(fā)出自己的潛能。
第二部份的主題是——堅(jiān)持，這段的嘉賓是羅雪娟和殷劍又講述了自己堅(jiān)持的故事。堅(jiān)持在人的一生中也是一個(gè)非常重要的信念。堅(jiān)持，往往才能成就大事。堅(jiān)持的意思很簡(jiǎn)單，就是不拋棄，不放棄，認(rèn)定了的事就要做到底，不管別人怎么說(shuō)，怎么看，你都要干下去。就像那句名言說(shuō)的：堅(jiān)持就是勝利。
第三段是最后一段同時(shí)也是很關(guān)鍵的一段，主題是——團(tuán)隊(duì)精神；嘉賓也是非常能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)力量的嘉賓——中國(guó)男籃隊(duì)；籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅是力量技術(shù)的結(jié)合，更重要的是團(tuán)隊(duì)精神，你這支籃球隊(duì)只要有團(tuán)隊(duì)精神和過(guò)硬的技術(shù)，就能百戰(zhàn)百勝。團(tuán)隊(duì)是什么？就是你通向勝利的保障，就是你成功的明燈�！氨娙耸安窕鹧娓摺保y道不是嗎？這次“汶川大地震”抗震的勝利，難道不是團(tuán)隊(duì)的力量嗎？團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，有許多動(dòng)人故事，有許多游戲，有許多安全知識(shí)。環(huán)環(huán)緊扣、缺一不可。套在一起只為了一個(gè)理念——“知識(shí)保護(hù)生命”。
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