《流感》觀后感

　　當觀看作品時，我們會沉浸在情節(jié)之中，從中我們可以吸收新的思想，每個觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。那么你會寫觀后感嗎？以下是小編精心整理的《流感》觀后感，希望能夠幫助到大家。

　　瑞典病理學家弗克漢斯說：“人類的歷史即其疾病的歷史”。

　　在約翰·M·巴里看來，1918年的大流感是自然與現(xiàn)代科學的第一次大沖突，是人類社會和自然力的第一次大對決。不僅僅是一個簡單的關于毀滅、死亡和絕望的故事，也不僅僅是一個社會如何與自然強加于人類社會的災難做斗爭的故事。

　　因此在以冷靜客觀的筆調描述了大流感的社會圖景，以深入淺出的邏輯解釋了病毒與人類之間的戰(zhàn)爭關系之后，《大流感：最致命瘟疫的史詩》中更加寶貴的對瘟疫留給人類的遺產(chǎn)進行了深刻反思，展現(xiàn)出了理性的光輝。

　　在書中，作者還關注了大流感中一些有為的美國醫(yī)學研究人員的故事，參與到了這場人類與病毒的對抗戰(zhàn)中，他們拒絕屈從于自然的力量，決定用發(fā)展的技術和自己的信念直面災難，他們中有的在這場戰(zhàn)役中被感染去世。

　　作者在自己寫就的史詩中歌頌這他們：

　　“當流行疾病真的來臨時，他們用自己的生命抵擋病魔前進的腳步，運用自己所有的知識來擊敗他。但無法擊退病魔時，他們投入了構建和完善知識體系的工作中去以期能夠最終戰(zhàn)勝病魔。最終從流感爆發(fā)中獲取的科學知識與未來的醫(yī)學。”

　　所以，最致命瘟疫的史詩還是一個關于科學和探索的故事，一個關于人們應該怎樣改變思維方式的故事，一個關于人們在近乎完全混亂的環(huán)境中應該怎樣冷靜思考然后做出果斷抉擇并付諸行動的故事。

　　100年前由傳染性病毒帶來的災難，帶給人類的遺產(chǎn)是現(xiàn)代醫(yī)學體系和現(xiàn)代公共衛(wèi)生系統(tǒng)的發(fā)展，這些依然深深地影響著世界。

　　一戰(zhàn)前后，美國醫(yī)學經(jīng)歷了一場革命式變革，從根本上轉變了美國醫(yī)學，醫(yī)學的教育、研究、技術以及執(zhí)業(yè)都經(jīng)由科學篩選而得以促進。1918年大流感引發(fā)的公共衛(wèi)生系統(tǒng)癱瘓，和社會恐慌，也引起了各國對公共衛(wèi)生系統(tǒng)應急處理能力及建立流感監(jiān)測網(wǎng)絡的重視。在1948年，WHO臨時委員會就決定成立WHO全球流感方案，并于1948年在倫敦設立世界流感中心，用于收集和分離鑒定流感病毒，發(fā)展實驗室診斷方法、建立全球性的實驗室網(wǎng)絡、傳播相關研究信息。

　　WHO建立的全球流感監(jiān)測網(wǎng)絡在1918年之后暴發(fā)的三次世界性流感大流行及其他諸如H5N1、H7N9禽流感疫情等事件的早期預警、疫苗生產(chǎn)和國際協(xié)作中都發(fā)揮了重要作用。

　　1918年開始，全民性的衛(wèi)生教育得到了重視和普及。公共衛(wèi)生系統(tǒng)的干預和流感預防知識的普及，在之后的數(shù)次流感大流行早期，尤其在沒有生產(chǎn)出疫苗的階段，對于控制和延緩大流行蔓延起到了積極作用，為疫苗和藥物的生產(chǎn)和運輸贏得了時間。

　　可是每一次的病毒來襲，都是氣焰囂張，每一次的應對仿佛都很匆忙，與病毒的戰(zhàn)爭可能還將持久地與人類文明的發(fā)展同行。

　　作者自問“我們對新的疾病流行準備得有多充分？當我寫下這句話時，我們還沒有準備好。毋寧說，完全沒有準備。”

　　應對病毒，需要我們克制對威脅的恐懼，懷著信念應戰(zhàn)。

　　在全書的最后作者約翰？M？巴里寫到：“恐懼源于蒙昧，就像在叢林中被未知的猛獸追蹤著......一旦將恐懼凝縮成具體形象，害怕還會在，但由未知而產(chǎn)生的極端恐懼講消散。

　　而將恐懼凝縮成具體化形象的途徑是真相。無論真相有多么恐怖，領導者都必須將之公諸于眾。只有這樣，人們才能打破恐懼。”

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