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《叫我第一名》觀后感（精選15篇）
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，從中我們可以吸收新的思想，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。現(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《叫我第一名》觀后感（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
《叫我第一名》觀后感1
那一刻，我知道了什么是真正的堅持;那一刻，我明白了什么是真正的執(zhí)著;那一刻我頓悟了什么是真正的信仰;他是第一名!他是一個真正的老師。
我不知道他是怎樣的感受，他的父親一直不愿接受他的殘疾;我不知道他是什么樣的心情，人們用異樣的眼神看著他;我不知道他是如何去堅持，被迫一次次叫上講臺無奈一次次轉(zhuǎn)學(xué);我只知道他愛他的父親，希望父親可以接受他，他是一個正常的兒子;我只明白他也愛看電影也愛打高爾夫球，渴望像別人一樣走進這些場合，沒有冷眼不被趕走，他是一個正常的愛好者;我也了解他愛學(xué)習(xí)愛知識，奢望著自己可以安安靜靜看一片文章，一片就好，他是一個正常的學(xué)生;可是......他得了妥瑞癥。這些于他而言太奢侈，他曾經(jīng)想過有一天他會像正常人一樣，后來.......他知道了他的病無藥可治會伴他一生，他氣也好惱也罷都無濟于事。于是他選擇了接受，學(xué)會了樂觀。
教書育人是他兒時夢想，因為從那個愿意接受他的校長身上他學(xué)會了接受沒個人的不同、不放棄每個學(xué)生。他也要做一個這樣的老師。于是不管遭到多少次拒絕他都失去眼淚大步朝前從未想過放棄。
果然， 皇天不負(fù)有心人，他終得到一年的簽約。如他所愿他沒有放棄任何一個人，每個小朋友都喜歡他，他成了那一年度最好的`教師!人們都看到站在領(lǐng)獎臺上欣喜的眼淚，卻都很難想像他的人生中經(jīng)歷了怎樣的苦澀。
他就是布拉德.科恩。震撼了許多人，感動了許多人，激勵了許多人的人。他有一個伙伴叫妥瑞癥。
《叫我第一名》觀后感2
最近我看了一部電影，名為《叫我第一名》，給我感觸頗深。這部電影改編自BradCohen的真實故事。影片講述了一位患有妥瑞式癥的男童布萊德，從小受到歧視，被學(xué)校老師與同學(xué)視為愛搗蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才給這樣的怪毛病一個正確的認(rèn)識，源于一項目前無可醫(yī)治的疾病。
他憑借著對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的`執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè)教師，他用心用情用智慧投入到他熱愛的事業(yè)中，以其優(yōu)異的表現(xiàn)，最后取得了最佳教師獎項。
布萊德的成功大部分取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，他為了實現(xiàn)自己的一生的夢想，一次又一次的向困難進攻，但也被一次又一次的被打�。核麉⒓用嬖嚕怯捎谒麜r不時發(fā)出的怪聲，面試官都對他產(chǎn)生了不好的印象。盡管他的背景資料有多好，但等待他的也只是一個：NO!但他沒有放下，他幾乎嘗試了城市中的所有學(xué)校但都被拒絕了。最終，一所學(xué)校錄取了他，他成為了教師，成就了自己一生的夢想!
布萊德的成功，不光取決于他對人生的樂觀心態(tài)與追求夢想的執(zhí)著，也與他媽媽的鼓勵有著直接的密不可分的關(guān)系。在布萊德泄氣的時候，他媽媽就會帶他去散心，或者用一些道理去開導(dǎo)他。若沒有媽媽的開導(dǎo)，估計布萊德也沒有此刻的成就。
成功，不僅僅取決于自己的自信心，上進心，或自己自強不息的精神，還取決于自己背后的強大的支撐我們的家長!家長此刻是我們的頂梁柱，定心丸，為我們遮風(fēng)擋雨，安撫心境，長大了，我們必須要做以回報!必須!
《叫我第一名》觀后感3
有一種說不出的激動和激動。在電影的開頭，科恩的奇怪表演可能會讓人發(fā)笑。但是隨著故事的發(fā)展，讓我慢慢平靜下來，心情也變得越來越沉重。影片男主角布拉德·科恩（Brad Cohen）患有圖雷特氏癥（Tourette’s disease），這種疾病會讓人無法控制自己奇怪的聲音和頸部抽搐。當(dāng)他在小學(xué)的時候，他經(jīng)常被老師批評和同學(xué)欺負(fù)，因為他奇怪的聲音。連老師都認(rèn)為那是個愚蠢的小丑。老師的無心之語深深地傷害了科恩。他的父親也不理解科恩的行為。我記得電影里有一個故事�？贫鞯母赣H要去機場。父親給了科恩的弟弟一個溫暖的擁抱，但科恩沒有�？贫鲹肀Ц赣H時，父親的臉上流露出一絲無助和不屑。但科恩仍然愛著他的父親。
有時我真的認(rèn)為老師的話對學(xué)生有很大的影響�？吹叫ｉL為他舉行的音樂會，讓他上臺談?wù)勛约旱牟∏楹推谕�，學(xué)生們?yōu)樗赂业貞?yīng)對病情而鼓掌。這是個好校長。從那時起，科恩有了一個夢想。他想成為一名教師。他想教育更多的人，關(guān)心更多的人。因為他知道一個人的一言一行對他的孩子的重要性，所以他希望更多的孩子被像他一樣的人關(guān)注，有一個關(guān)心他們的人，一個真正理解他的人。所以他開始為我的夢想奮斗。
在一次又一次找不到工作之后，科恩從未放棄他的夢想。當(dāng)他找工作時，他從不刻意回避自己的缺點。布拉德已經(jīng)克服了自卑，所以他能夠面帶微笑地介紹自己的殘疾。但是作為一個觀眾，當(dāng)我看到他的微笑時，我總是感到悲傷。我無法想象如果我能像他那樣微笑著處理一切。我能做到一半，真是個奇跡。
最后，科恩找到了一所能夠理解他的學(xué)校。他教得很好。他和學(xué)生們溝通得很好。他沒有貶低每一個學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會貶低自己的'夢想一樣。最后，他被選為當(dāng)年的最佳教師。在講臺上，他的家人、戀人、學(xué)生、同事和陌生人都站在講臺下。他感謝了所有人以及他的伴侶。他說這種病一直是他的朋友。它教會科恩永不放棄，永不放棄自己，永不放棄自己的夢想，即使有很大的困難，他也不能妥協(xié)。在他的生活中，他不應(yīng)該放棄。
看了這部電影，我也留下了深刻的印象在我的腦海里。對我們每個人來說，永久的信仰是不可能被擊敗的。只要我們努力，就不會留下任何遺憾。對我們的學(xué)生來說，老師是他們生活的向?qū)�。我們不能用不同的眼睛看不同的學(xué)生。特別是我們的中小學(xué)教師，他們正在與正在發(fā)芽和形成思想的孩子們打交道。教師的思想、言行對這些孩子的成長至關(guān)重要。很難想象如果一個孩子受到一個自私和猥褻的老師的影響會是什么樣子。因此，每個教師都應(yīng)該把自己看作是一座燈塔，為學(xué)生的成長指明方向。
《叫我第一名》觀后感4
《叫我第一名》講述了一個名叫布萊德的人從不放棄，最終走向成功的故事。他6歲時得了一種罕見的病——妥瑞癥候群。這種病十分古怪，它是由于精神壓迫神經(jīng)，導(dǎo)致大腦做出一些錯誤指揮，所以布萊德常常會不由自主地發(fā)出怪叫聲，不時地抽搐。這樣的行為經(jīng)常會遭到老師的指責(zé)，會被趕出圖書館，會被同學(xué)們嘲笑，甚至還遭到了父親的惡言相向。因為當(dāng)時人們并不知道有這樣的病存在。但他從沒有放棄過希望，他一直堅挺著，堅挺著！與此同時，他的'母親同樣未曾放棄過希望。為了他，查閱了各種書籍，帶他看了許多醫(yī)生。讓我深深地感受到了母愛的偉大。最終，他的父親明白了他的痛苦，經(jīng)過自己的努力和校長的鼓勵。他戰(zhàn)勝妥瑞癥候群，完成了他的愿望——做一名優(yōu)秀的教師。
布萊德身上所展現(xiàn)的達觀主動、決心、不拋棄 、不放棄的精神與仔細(xì)、盡責(zé)的態(tài)度正是我要學(xué)習(xí)的地方
最讓我感動的還是他堅持到底的毅力和對生活積極向上的態(tài)度，這一切都讓我為之動容。我曾試想過，如果我像他一般樣，可能會受不了這些折磨，可能一輩子躲在家中，不敢面對這一切，但布萊德沒有，他一直在為他的夢想而努力，他層面試過多達25間學(xué)校，雖然失敗但從未放棄。上帝還是公平的，讓他在不懈努力之后夢想成真，終于成為一位受到四周人尊重，鐘愛，扶持的科恩老師！
這部電影讓我意識到我們是多么的幸運，但為何要因為一些小事而自怨自艾，何不學(xué)學(xué)布萊德笑對生活，熱愛生活；對于生活中的困難挫折，為何還未嘗試就已搖頭逃避，何不學(xué)學(xué)布萊德，樂觀面對一切，將自己的夢想進行到底！
其實，我們每個人都可以是第一名，只要你愿意。
《叫我第一名》觀后感5
今天抽時間觀看了《叫我第一名》這部電影，有一種說不出的激動和感慨。電影的開頭，小主人公科恩怪異的表現(xiàn)，也許會引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的發(fā)展，讓我慢慢的沉靜了下來，心情也變的越加沉重。電影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會使人無法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動。當(dāng)他上小學(xué)的時候常因為發(fā)出奇怪的聲音被老師批評，被同學(xué)欺負(fù)。甚至老師還認(rèn)為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經(jīng)意的幾句話深深的刺痛了科恩的心。同樣不能夠接受科恩這種行為的還有自己幼時的父親，記得影片里有一段故事情節(jié)，科恩的父親要去機場，父親給科恩的弟弟一個熱情的擁抱，然而科恩卻沒有，當(dāng)科恩擁抱自己的父親時，父親臉上顯露出一絲無奈和不屑。但是科恩還是深愛著自己的父親。
有時真的覺得老師的一句話對學(xué)生的影響真的很大，看到校長為他開的音樂會讓他到臺上去講述他的疾病和希望，同學(xué)們都鼓掌了，為他勇敢地面對疾病而鼓掌，真是位好校長。從此科恩有了夢想，他想當(dāng)一名老師，他想教育更多的.人，去關(guān)懷更多的人，因為他懂得一個人的一句話或者一個眼神亦或者一個動作對孩子的重要性，他希望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個關(guān)心他們的人，有一個人能真正地理解他……于是他開始為了自己的夢想而奮斗了。
經(jīng)過一次次的求職失敗，科恩從來沒有放棄自己的夢想。在求職的時候他從來沒有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已經(jīng)邁過了“自卑”這道坎，所以他可以面帶微笑的介紹著自己的“殘障”。但作為觀眾的我，看著他的笑卻總是覺得很悲涼。不敢想象如果自己經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應(yīng)對一切，能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。 最后科恩找到了一家能夠接受自己的學(xué)校，他教得異常出色，他跟自己的學(xué)生溝通得很好，他不放棄每一個學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會放棄自己的夢想一樣。終于，他被評選為了年度最佳教師，在授獎講臺上，臺下是他的家庭，愛人，學(xué)生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，更感謝了他的伙伴——多動癥，他說這個病一直是他的朋友，是它教會了科恩要永不放棄，永不放棄自己，不放棄自己的夢想，就算有再大的困難，他都不能妥協(xié)，生命里，就應(yīng)該永不放棄。
看完影片，“永不放棄”四個字也在我腦海里留下了深刻的印象，對于我們每一個人來說，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會留下任何的遺憾。同樣對于我們的學(xué)生來說，老師就是他們?nèi)松囊啡�，我們不可以用異樣的眼光看待不一樣的學(xué)生。尤其是我們中小學(xué)教師面對的是正在萌生、形成思想的孩子，教師的思想、言行對這群孩子的成長至關(guān)重要。很難想象，一個自私、猥瑣的教師影響出來的孩子會是什么樣子。因此，每一位教師都應(yīng)把自己看作燈塔，為學(xué)生的成長指明方向。
《叫我第一名》觀后感6
這是一個普通的夢想——成為一名小學(xué)教師。 然而對于這個先天患有妥瑞癥的男孩，這可以說是mission impossible。 妥瑞癥是種罕見并且至今無任何醫(yī)治手段的精神控制失調(diào)疾病。 片中的主角就是妥瑞癥里的聲音痙攣患者，從6歲開始，無法抑制地反復(fù)發(fā)出巨大的“Bi Bo”響聲，從此被周圍的人群另眼相待。在餐廳里，課堂里，在音樂會上，在不得不安靜的任何場所，他都被厭惡和不解的眼神包圍著。
他同周圍的人們一樣厭惡著自己和自己的疾病。不愿出現(xiàn)在任何需要安靜的場所。直到有一天，他小學(xué)的校長，請他出席學(xué)校音樂會，并在被他無奈地破壞整場音樂會的氣氛后，將他請上臺，讓他擁有了一次向所有人解釋自己身體狀況的機會。他膽戰(zhàn)心驚地說到“如果你們可以像正常人一樣地看待我，我的癥狀反而會緩和一些�！庇谑峭瑢W(xué)們掌聲四起，理解萬歲，男孩充滿幸福地走下臺。我想，正是這次掌聲給了他一生追求教師夢的勇氣。從此勵志成為一名教師。充滿了熱忱與關(guān)愛。
每次看見單純?nèi)缢?xí)慣了取笑與辱罵，并總是包容地一笑而過。心中就隱隱作痛。甚至和弟弟去打高爾夫球，卻被工作人員趕出，都只是理解地笑笑作罷，還阻止要為他打抱不平的弟弟。又有誰能明白，布萊恩是以什么心態(tài)包容著現(xiàn)實的種種不公。
一次又一次地去各大小學(xué)面試，一次又一次地期待這回音，終于又落空。他的教師夢總是在世俗的既定概念里被冷酷地駁回。只能去從來都不看好他的父親那里在工地當(dāng)臨時工討活。
父親，母親，這兩個人同是在愛著布萊恩，卻用著截然不同的方式。父親只是現(xiàn)實地勸他放棄做老師，不想看到他受傷害。而母親卻說，我相信你可以，你不能輸給它。
對于質(zhì)疑自己夢想的父親，溫和的.布萊恩顯得那么暴躁易怒，是的，那個夢想，讓所有人看著都心疼的夢想，是他不容置疑的信仰。
終于，在一次機智幽默的面談后，布萊恩獲得了一個小學(xué)的任教機會。那份激動！讓熒幕前的我都一起歡呼雀躍著！
《叫我第一名》觀后感7
電影《叫我第一名》，這部電影講述的是小男孩布萊德患有先天性的妥瑞氏癥，但他卻樂觀面對，努力追求夢想的故事，這部電影讓我感觸頗深。
人的一生總是道路坎坷的，而主人公布萊德更加不幸，生來就得了妥瑞氏癥。脖子抽搐，發(fā)出怪聲，影響周圍的人，引來了異樣的眼光與旁人的嘲笑，他在學(xué)校里沒有朋友，遭人欺負(fù)，受到了常人的排擠。但是他有一個相信他的母親與一位好校長，他們引導(dǎo)了布萊德用樂觀的人生態(tài)度去堅持自己的理想。
在這樣不幸的人生中，布萊德從來不言一句放棄。他面試了25個學(xué)校，終于遇見了一座學(xué)校，錄取了他成為老師，當(dāng)上老師后遭到了個別學(xué)生的刁難；兩天之后又有家長不可接受布萊德的.妥瑞氏癥，堅持卷走自己的孩子；他交了女朋友，卻深感自卑，產(chǎn)生了消極的想法等等，但是一系列的困難并沒有阻擋布萊德的前進。
后來他的一位學(xué)生海瑟去世，海瑟的家人無視他的妥瑞氏癥與隊追悼會產(chǎn)生的影響，請他參加追悼會，說：“你是海塞人生中最重要的一位導(dǎo)師”，給予了他肯定；在與女朋友的戀愛中，女朋友絲毫不在意布萊德的病癥，被布萊德的幽默深深吸引，兩人彼此相愛；他處理好了與他父親的關(guān)系，彼此相互理解；他用自己的關(guān)愛與獨特的教學(xué)方式贏得了學(xué)生們的尊重與信服；并以出色的表現(xiàn)登上了年度最佳教師的領(lǐng)獎臺，贏得了大家的掌聲，取得了成功。
“妥瑞氏癥教給我最重要的是絕不要讓任何事阻止你追求你的夢想�！倍覀円惨晃反煺叟c困難，去勇敢追求自己的理想。
《叫我第一名》觀后感8
《叫我第一名》這部影片講述了一名叫布萊德�？贫鞯娜�，從不言棄，最終實現(xiàn)自己的理想，用自己的實際行動告訴身邊的人，沒有什么事情能阻止你去追逐夢想。
他父母離異，與弟弟跟媽媽生活在一起，六歲時得了一種罕見的病———妥瑞癥侯群。這種病十分奇特，是由于精神壓迫了神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致大腦系統(tǒng)紊亂，而做出一些錯誤的指揮。所以布萊德常常會不由自主的抽搐并發(fā)出怪叫聲。他在上課時經(jīng)常發(fā)出怪聲，老師認(rèn)為他是故意搞惡作劇，影響其他人學(xué)習(xí)。曾多次被送到校長室批評教育，被學(xué)校勸退，還經(jīng)常被趕出公共場所。爸爸心里一直認(rèn)為他是個正常的孩子，他的這些表現(xiàn)都是壞習(xí)慣，不停的要求他克制自己，改變自己的怪行為。布萊德面對外人的嘲笑和爸爸的誤解很苦惱，也很難過。而媽媽和校長的愛和鼓勵幫他開啟了新世界的大門。
溫暖慈愛的媽媽一直陪伴著他，相信自己的兒子一定不是故意搗亂，四處尋醫(yī)，查閱醫(yī)學(xué)書籍尋找問題的根源。每次布萊恩傷心無助時，媽媽的關(guān)心和鼓勵總能讓他重拾信心，對生活充滿希望。
麥爾校長一席話改變了布萊恩的一生，簡短的話語，簡單的教育，卻給布萊德開了一扇窗戶，消除了自卑和苦惱，讓他堅定了自己的理想，做一名像校長一樣的老師。幫助更多的孩子重拾信心，對自己的'人生充滿希望。
他憑借著對人生的樂觀心態(tài)和執(zhí)著，盡管當(dāng)老師的機會很渺茫，他仍然不放棄，不停去各個學(xué)校面試，終于成為了一名小學(xué)教師，他珍惜機會，用心工作，不讓妥瑞癥成為他的障礙，最終得到大家的認(rèn)可，獲得了“最佳教師”獎項。
這部電影教會我很多道理，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，只有自己克服困難才能實現(xiàn)自己的夢想，相信我也會像布萊恩一樣，在自己的人生道路上不被任何事情打敗，不妥協(xié)、不放棄，第一名，永遠(yuǎn)屬于最努力，堅持理想的人。
《叫我第一名》觀后感9
最近我看了一部電影《叫我第一名》，這部電影以主人公不屈不撓的精神和影片的特效鏡頭打動觀眾，看完以后我覺得視覺上和思想上受到了很大沖擊。
影片以真人真事改編而成。主人公布萊德從6歲發(fā)現(xiàn)患有妥瑞氏癥。然而，他的母親不肯放棄，四處為他求醫(yī)。面對其他患者的逃避行為，她選擇堅持。終于，來到景山小學(xué)后，在校長的幫助下，他有了表達的機會，人們也開始理解他。他終于實現(xiàn)了自己的夢想——當(dāng)一名教師。
影片有很多勵志語言和畫面。妥瑞氏癥是一種目前無法治療的疾病，在人過于緊張時，就會做奇怪的動作，發(fā)出奇怪的聲音。主人公的父親很難理解兒子，他讓兒子聽從他的意見，到他的工地干活。但是主人公卻堅持自己的夢想，他幾次去應(yīng)聘，都是以失敗告終。面對別人異樣的目光和眼神，他選擇了與困難斗爭到底。他打開地圖，跑遍了所有學(xué)校�？墒�，每次都以失敗告終。在短暫的煩躁和泄氣后，他重新站起來。終于，他的執(zhí)著感動了一所小學(xué)的校長。他們之間的應(yīng)聘十分順利，是夢想和堅持的力量使布萊德成功了。我想這部影片告訴我們的是面對夢想，不應(yīng)輕言放棄，不應(yīng)消極面對，而要堅持不懈，積極向上，努力進取，從而創(chuàng)造奇跡。
其次，令我感動的是布萊德的教學(xué)。布萊德的教學(xué)十分樸實，也十分幽默。他總是讓學(xué)生自由提問，總是讓學(xué)生和他互動，讓學(xué)生融入到他的教學(xué)中，在輕松的氛圍中更好的掌握知識。學(xué)生在一次次有趣的課堂中，漸漸地接受了布萊德。
還令我感動的是他與母親可貴的.親情。母親面對別人的嘲笑，面對別人的不理解，她沒有放棄，而是不斷地查找醫(yī)學(xué)書，終于找到了病因。他來到一所所小學(xué)，遭到別人的拒絕。她便來到大教堂，那些患者已經(jīng)沒有了對夢想的追求。她離開了大教堂，重新為兒子尋找治病的良醫(yī)。這部電影還告訴我們親情的可貴，在困難的時候，親情是可以化解困難的。
本片最后還寫了布萊德獲得了最佳教師獎，為人生畫上了圓滿的一筆。
《叫我第一名》觀后感10
很難想象，一名患妥瑞癥患者男孩，是怎樣克服重重困難，成為一名站在講臺上的老師并最終成為“美國最佳教師”�！督形业谝幻废蛭覀冎v述的就是這樣一個傳奇。
主人公布萊德。科恩，一名妥瑞癥患男孩，妥瑞癥讓他被同學(xué)們視為笑柄，甚至被父親視為恥辱，妥瑞癥無情地剝奪了他本該擁有的和我們一樣快樂無憂的童年。盡管任課的老師經(jīng)常會認(rèn)為他在上課的時候發(fā)出的怪聲，認(rèn)為他是在搗亂而將他趕出教室，盡管他的異常經(jīng)常讓同伴們嘲笑他戲弄他遠(yuǎn)離他，但他從未被妥瑞癥打敗。布萊德的一席話一直感動至今“那些得了妥瑞癥的人都被疾病打敗了，而我絕對不會輕易地被打��！”正是這樣頑強的信念，讓想要成為一個教師的種子一直在布萊德的心里生根萌芽，歷經(jīng)重重艱難，從不妥協(xié)從不放棄，直至最后收獲累累的碩果。
影片中，我看到了堅強樂觀的布萊特。他，面對上天的不公，從不妥協(xié)絕不放棄永不言敗。他一次次跌倒一次次失敗又一次次重新站起，最終，戰(zhàn)勝妥瑞癥，戰(zhàn)勝世俗，戰(zhàn)勝自己，創(chuàng)造了屬于自己的`一個傳奇！看完影片，我懂得我們可以沒有很多東西，但不能沒有夢想不能沒有希望不能沒有信念。心揣信念，它能給我們無堅不摧的前行力量，心有夢想，一切皆有可能。
影片中，我看到了堅韌偉大的母親！她給布萊德莫大的力量，讓他在成長的路上不感孤單，溫暖他一路前行。我明白了———有一種母愛叫無私！
我也看到了一位優(yōu)秀的校長。簡短的話語，簡單的教育，卻魔幻般給布萊德開了一扇心窗，讓他自卑的世界陽光燦爛，在他幼小的心靈里播撒種子，并開花結(jié)果。
我想我明白了，什么叫“天行健，君子以自強不息”。
《叫我第一名》觀后感11
電影的主人公布拉德·科恩，一個樂觀向上的天生患有妥瑞氏癥的男人。什么是妥瑞氏癥呢?是一種非常嚴(yán)重的痙攣疾病，患這種病的人無法由意志控制的、快速的、盲目的影響大部分肌肉群的動作痙攣或者多種聲音痙攣。
在觀看電影的過程中，我不禁要被主人公克服疾病的毅力所折服，當(dāng)他上小學(xué)的時候常因為發(fā)出奇怪的聲音被老師批評，被同學(xué)欺負(fù)�？梢哉f電影從剛開始時讓我們看到了科恩的無奈與辛酸，這時候的故事基調(diào)是帶有悲情色彩的。我們在看的過程中內(nèi)心是沉重的，感受著主人公內(nèi)心因疾病所帶來的掙扎和苦痛。
但是從學(xué)校的校長發(fā)現(xiàn)了這點，在一次全校師生都在的場合里面巧妙的讓大家知道布拉德·科恩為什么會發(fā)出奇怪的聲音和不時的抽動。因為他得了一種病，因為這種病他無法控制自己的.行為。故事發(fā)展到這里，讓我們看到了希望，有如一縷溫暖的陽光，照耀著每個人的心靈，這也是讓我感動落淚的地方，因為在印象中校長應(yīng)該是權(quán)威的代表，應(yīng)該是高高在上的，但是他卻給予了科恩寬容和大度，他把話筒交給科恩一問一答的過程中，我們能發(fā)現(xiàn)他對于科恩這個孩子的尊重。
當(dāng)然從這個故事的喜劇結(jié)尾來看，映射出來的還是整個西方社會的大寬容�？贫麟m然患有妥瑞氏癥，但是最后還是有學(xué)校接受了他，他也以自己獨特的教學(xué)方式贏得了孩子們的喜愛，獲得了大家的肯定。如果沒有一種大寬容的社會環(huán)境，我想科恩是沒有機會證明自己的能力的。
看了這部電影，我們原本緊繃的心也越來越放松，主人公身上不屈不撓的神感動著我們。他周圍人的寬容、理解和接受，溫暖著主人公同時也溫暖了所有觀看者的心。我想這就是電影本身所具備的感染力，通過藝術(shù)手段的渲染，浸潤這我們的心靈。
《叫我第一名》觀后感12
有一種愛，因為相信。因為這種愛，使一個身患妥瑞癥的孩子健康自信的成長。
有一種愛，因為寬容。因為這種愛，使一個身患妥瑞癥的孩子和其他孩子一樣，擁有學(xué)習(xí)的權(quán)利。
有一種愛，因為信任。因為這種愛，使一位身患妥瑞癥的老師成為一名受人愛戴的老師。
這個孩子便是《叫我第一名》中的主演布萊德。布萊爾患的是妥瑞氏癥最為人所知的癥狀——聲語型抽筋，他在無法控制自己發(fā)出一些怪叫聲。面對周圍人甚至父親的不理解的眼神，面對招聘中對方的刁難，他都沒有放棄。最后，他成功簽約一家小學(xué)，并得到老師與學(xué)生的認(rèn)同，獲得了最佳優(yōu)秀教師獎。在他的成功，離不開母親的相信，那位校長的寬容，那些同時的信任。
愛，這個詞，很寬泛，但是很重要。在這部影片中，我明白什么是愛，愛是信任，愛是理解，愛是寬容。如果生命中失去了愛，那么生命真的就失去了光澤。
對于我們而言，我們也是可以給予身邊的人愛，去鼓勵他們，去相信他們，對他們的一些行為寬容一點。有時候，只是小小的行動，或是小小的微笑，給予別人卻是不同的的感動，或許，你的.這些行為正在不經(jīng)意的改變的一個人的人生。
布萊德的成功離不開周邊人對他的愛，而堅持更是他成功的原動力。
“我和這里的人不同，我不會被疾病打敗，我會成功的�！泵鎸υ谕兹鸢Y患者的聚集地中那些患者消極表現(xiàn)時，這是12歲的小布萊德對媽媽說出自己的信念，這里，我深深被感動了，12歲的年紀(jì)，面對身邊很多人的不理解，小布萊德從來沒有放棄過。他依然堅持學(xué)習(xí)，努力想一個正常的孩子一樣生活。
大學(xué)畢業(yè)后的布萊德，持著每個學(xué)生都值得被教導(dǎo)而很想當(dāng)老師的想法，去各個學(xué)校面試尋求教職，一次次的面試，一次次的失敗，但是，他依舊沒有放棄。堅持是有用的，付出是有回報的，終于有一間小學(xué)愿意聘請他擔(dān)任有一年合約的二年級導(dǎo)師。而他也印證了他非常適合當(dāng)老師，與學(xué)生的關(guān)系都想處的很融洽，最後甚至獲選為那年度的優(yōu)秀新進教師，在這個過程中，他還獲得了愛情。
如果當(dāng)初布萊德面對失敗放棄了，如果他屈于命運，聽了爸爸的的話，在工地工作，那么，教育界就失去了一個優(yōu)秀新進教師，學(xué)生們就失去一位好老師。
想到我們，在人生的道路中總是會碰到一些坎坷，一些困難，這個時候，我們應(yīng)該想到布萊德的堅持與努力，如果他可以堅持下去，我們又何嘗不能堅持下去恩。
面對困難，可以迷茫，可以傷感，但是之后，我們所要做的是堅強。堅強的向目標(biāo)前進。不斷的跌倒，我們依舊要站起來，前進；不斷的受挫，我們依舊不能放棄。
學(xué)會去愛，學(xué)會堅強，這是影片傳達給我的，也是我一生受惠的。
《叫我第一名》觀后感13
最近在學(xué)校的推薦下，我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》，起初聽到這個影名，以為是一部有關(guān)兒童的電影，并沒有太放于心間。當(dāng)周六閑暇觀看時，隨著影片劇情的深入，我慢慢的已經(jīng)被這部電影所講述的精神所震撼，這部電影所表現(xiàn)的生活態(tài)度也讓我這顆茫然浮躁的心靈靜了下來，這部影片聽說是根據(jù)真人真事改編而成的，主要是說一名患了妥瑞癥的男孩如何樂觀堅持地面對自己的病癥表現(xiàn)，最后實現(xiàn)自己理想的故事。由于他的理想和我現(xiàn)在從事的職業(yè)都是――教師，所以，在教師的立場上，似乎看到更多讓我感動的東西。
影片中的布萊德去應(yīng)聘教師時，滿臉的渴望與期待，在他心里，這不是一個謀生的職業(yè)，而是自己必定要實現(xiàn)的理想。校長首先問他是不是曾經(jīng)有一名老師深深地影響過他，所以他這么想當(dāng)一名教師。他想起了中學(xué)時代，那個在眾人面前給他一個解釋機會的校長。那個終于讓同學(xué)們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老師的人總是有一個曾經(jīng)影響過自己的伯樂。而這次面試，讓歷經(jīng)挫折的布萊德終于當(dāng)上了老師，還是二年級的老師。
他經(jīng)常變換裝束來扮演不同的角色，給學(xué)生講解知識時幽默詼諧，他常常扮演那個最笨的人，而所有答案都讓聰明的學(xué)生講出來。他自己飽嘗“個體差異”給自己的.帶來的影響，所以，他對每個孩子都有積極平等的心態(tài)，不管是身患重病的海瑟，還是頑劣成性、不喜歡學(xué)習(xí)的湯瑪斯，他都悅納了他們，把自己所有的愛都給予他們。
當(dāng)我看見他求職道路的坎坷，我就暗自慶幸自己在實現(xiàn)理想時還比較順利。當(dāng)我看見他充滿智慧地幫助一個個小朋友做最好的自己時，我就在想，我也可以向他學(xué)到很多東西。當(dāng)我看到每一個小朋友都很喜歡他時，我就想到每次給孩子們放學(xué)，孩子們滿臉笑容地對我說再見。很多共鳴，很多感動，隨著劇情鋪陳開來，讓我充滿笑意地看著，眼角又不小心有些濕潤。
在看電影的時候，看到母愛的偉大，看到內(nèi)心力量的源泉，也看到生命的活力。這個活潑好動，但看似有點怪異的男孩總是讓我不由得想到另一部著名影片《阿甘正傳》，當(dāng)中的主人公也是克服一切困難，實現(xiàn)常人難以實現(xiàn)的成功。影片結(jié)束后，我想我的猜測是準(zhǔn)確的。但總是這樣，不一樣的故事，一樣的感動。我從不認(rèn)為布萊德和阿甘是有缺陷的人，他們只是更需要成功的人。我們也有夢想，但是我們卻不能勇敢的捍衛(wèi)它，或許碰到這樣的打擊或者那樣的刺激，久而久之，就失去了前進的動力。就像那個互助會里的人一樣，被疾病擊倒，只會一味的抱怨，自哀自憐，或者，被偶爾喚起的時候，總能以不同的理由搪塞過去。也許，這也是為什么我們這些正常人最后成為平凡人的原因吧。
《叫我第一名》觀后感14
國慶節(jié)前，潘校長向全校教師推薦觀看一部電影《叫我第一名》。很疑惑，怎樣電影的名字叫這個，看完電影我才真正明白這個題目的意義。電影確實不錯，很令人感動和深思。
在片中，感動于母親的支持和信任。當(dāng)同學(xué)、教師甚至是科恩的父親都認(rèn)為科恩是個有問題的孩子時，母親卻支持他，幫他找醫(yī)生，而醫(yī)生也誤解科恩時她自我去圖書館研究，幫科恩找出真正的病因，并想辦法治療他的病;當(dāng)科恩找不到教師的工作而氣餒時，母親跟他說，相信他必須行，相信他是最棒的……
感動于校長的魅力。雖然沒有多長的鏡頭，可是作為同行的我感觸是深刻的。他沒有向父親一個批評他的學(xué)生，而讓布萊克參加一向不敢參加的音樂會，他想讓布萊克意識到，人們能理解他像正常孩子一樣學(xué)習(xí)的想法，他也想讓全校學(xué)生能接納這個有點不一樣的學(xué)生。正是這樣的教師，教會了布萊克堅持，正是這樣的教師，給了布萊克待在學(xué)校的機會，正是這樣的教師，讓布萊克有了當(dāng)上教師的愿望……
感動于科恩的樂觀和堅持。他從不在乎別人的目光，做自我夢想著的事情。長大后的科恩正在找教師的工作，可是幾乎所有的學(xué)校都對他說不，因為他有多動癥，他們認(rèn)為多動癥會影響教育孩子，認(rèn)為他不可能勝任，可是科恩幷沒有放棄，父親還是不理解他叫他到自我的單位去工作，可是科恩是不會放棄自我的夢想的'，最終他找到了一家能夠理解自我的學(xué)校，他教得異常出色，跟自我的學(xué)生溝通得很好。他不放棄每一個學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會放棄自我的夢想一樣。最終，他被評選為了年度最佳教師。
感動一向伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒有治好，可是他擁有正常人一要的生活，他喜愛的教師事業(yè)，他知心的愛人，他親愛的家人，他可愛的學(xué)生……他用自我的經(jīng)歷告訴學(xué)生，不放棄，戰(zhàn)勝疾病。他讓我懂得了永不放棄，“永不放棄”這四個字要用一生去詮釋，才有意義。
看完這部電影后，讓我感到一位好教師能影響學(xué)生的一生，影片男主角就是被校長的寬容所感動，猶如一只大手撥開了烏云，使得小布萊恩之后的學(xué)生生涯，充滿了陽光，并最終堅定地走向了教育事業(yè)。而我們的現(xiàn)實生活中，很多教師卻都是帶著有色眼鏡看學(xué)生，對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生總是嚴(yán)喝厲教，甚至于以為學(xué)生“沒辦法教，沒救了”。這會讓很多學(xué)生這樣會深受打擊，自卑好久，甚至蹉跎改變一生的命運也只因教師有意或無意的一句話或一個動作。所以，我們要把包容和關(guān)愛的情懷內(nèi)化為工作的動力，把自我的日常教學(xué)工作做好做細(xì)做到位，為祖國的教育事業(yè)貢獻自我的一份力量。
《叫我第一名》觀后感15
在老師的推薦下，我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》。當(dāng)周六閑暇觀看時，隨著影片劇情的深入，我慢慢的已經(jīng)被這部電影所講述的精神所震撼。
這個電影講述的是：一位名叫布萊德·科恩的妥瑞癥患者，小時候就換上了這種病，他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦;及不自主出怪聲。他的爸爸一致認(rèn)為他是故意的，而他媽媽堅信著是病而已，后來他們離婚了。布萊德長大后一心想成為老師，于是他開著車把這個城市的所有學(xué)校找了一遍，在最后一所學(xué)校應(yīng)聘時，他成功了。他把自己的學(xué)生教的全是精英，連那個皮蛋也規(guī)規(guī)矩矩了。因此獲得最佳教師獎。
我很感動，他給我?guī)淼恼鸷辰^不是一點點可以形容。我佩服他的勇敢、樂觀、堅強不屈。并不是所有的'人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上這個怪病，每天的抽搐、每天的無法控制的發(fā)出怪聲，受到大多數(shù)人的不理解與嘲笑，并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒有因為這個去自卑去憤恨，而是更加堅強的活著，更加堅強的去追求自己的夢想，我們不禁都為他自豪。一個人最大的敵人就是他自己，他做到了，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了最大的敵人。
在這部影片中，我不但看到了一位偉大的母親，而且也看到了一位優(yōu)秀校長的身影。正是這位校長和布萊德的一番簡單對話，消除了老師和同學(xué)對布萊德的歧視，治愈了布萊德自卑的心靈，更讓布萊德從小樹立了長大后要當(dāng)一名教師的志向�！昂喍痰脑捳Z，簡單的教育，卻好像為廣闊的新世界打開了一扇門。我知道，不管將來有沒有妥瑞氏癥的糾纏，我一定要成為一名教師!”從布萊德的自述可知，他的世界光明了。這位校長是真正懂得教育的好校長，他的教育無痕，卻改變了布萊德一生的命運。
無論是這位校長，還是成為教師后的布萊德，都是我們的楷模，他們揭示了教育的真諦。我想，這也是這部電影的另一個意義所在。前提，有了對學(xué)生的包容，才能真正成就孩子的未來。
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