贊美老師用的四字詞語帶解釋

　　教師是值得贊美的，那么有哪些贊美教師的四字詞語呢？接下來是小編為你帶來收集整理的贊美老師用的四字詞語帶解釋文章，歡迎閱讀!

　　贊美老師用的四字詞語帶解釋1

　　【誨人不倦】誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦，多用于贊美老師。

　　【學而不厭，誨人不倦】厭：滿足；誨：教導。學習總感到不滿意足，教導人從不厭倦。

　　【嘔心瀝血】嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。贊美老師為學生用心的艱苦。

　　【德高望重】德：道德；望：威望。贊美老師道德高尚，名譽很大。

　　【至圣先師】至：最。舊時特指孔子，現(xiàn)引申為形容老師德高望重。

　　【不悱不發(fā)】悱：心里想說而說不出來。發(fā)：啟發(fā)。指不到學生想說而說不出來時，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學方法。

　　【不憤不啟】憤：心里想弄明白而還不明白。啟：啟發(fā)。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發(fā)他。這是孔子的教學方法。

　　【程門立雪】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

　　【自得門生】自得：稱心如意；門生：親授業(yè)的弟子或科舉中試者對座主的自稱。后泛指學生。最滿意的弟子或?qū)W生。

　　【公門桃李】公：對人的尊稱。尊稱老師引進的后輩、栽培的學生。

　　【高業(yè)弟子】高業(yè)：高才，對別人學生的敬稱。學業(yè)優(yōu)秀的學生。

　　【高足弟子】高足：高才，稱呼別人學生的敬辭。前茅的學生。

　　【滿城桃李】桃李：比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。

　　【門墻桃李】門墻：指師長之門；桃李：比喻落伍者或?qū)W生。稱他人的學生。

　　【門生素交】指學生和舊友。

　　【門生故吏】故吏：過去的吏屬。指學生和老部屬。

　　【立雪程門】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。

　　【入室弟子】入室：到家；弟子：學生，徒弟。指學問技術(shù)得師轉(zhuǎn)達到高深境地的學生或門徒。

　　【莘莘學子】莘莘：眾多的樣子。眾多的`學生。

　　【桃李遍天下】桃李：桃樹和李樹，比喻造就的后輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。

　　【桃李東風】比喻學生受到良師的諄諄教誨。

　　【桃李門墻】門墻：指師門。指他人的學生或所栽培的后輩。

　　【桃李滿天下】桃李：指造就的后輩或所教的學生。比喻學生很多，各地都有。

　　【悮人子弟】悮：耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家后輩學生。

　　【誤人子弟】誤：耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家后輩學生。

　　【宮墻重仞】宮：宮殿，古時也指一般房屋；仞：古代長度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達數(shù)仞。比喻老師學識淵博，不可能一下接觸到。

　　【減師半德】謂只學到老師的一半。

　　【經(jīng)師人師】經(jīng)師：研究或傳授孔家經(jīng)典的學者；人師：教人怎樣做人的師表。指教授經(jīng)典學術(shù)的學者和造就人才道德的老師。

　　【經(jīng)師易遇，人師難遭】經(jīng)師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：碰到。單純傳授知識的老師容易碰到，為人師表的人不容易的人難碰到。

　　【教無常師】受教育沒必要有固定的老師。

　　【老手宿儒】宿儒：持久研究孔家經(jīng)典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。

　　【良師益友】良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和洽伴侶。

　　【良師諍友】良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的伴侶。

　　【能者為師】會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

　　【青出于藍】青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草里提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或后人勝過前人。

　　【青過于藍】青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師，或后人勝過前人。同“青出于藍”。

　　【冰寒于水】冰比水冷。指后來居上。比喻學生勝過老師。

　　【青藍冰水】“青出于藍，冰寒于水”的略語。比喻學生超過老師或后人勝過前人。

　　【師道尊嚴】本指老師受到尊敬，他所傳授的原理、知識、技術(shù)才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、肅靜。

　　【賢人無常師】賢人：舊指道德高尚、智慧軼群的人；常：永久的。賢人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有優(yōu)點，就向他學習。

　　【師嚴道尊】本指老師受到尊敬，他所傳授的原理、知識、技術(shù)才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、肅靜。

　　【桃李之教】指老師的教誨。

　　【無師自通】沒有老師的傳授就能通曉。

　　【學無常師】求學沒有固定的老師。指凡有點學問、優(yōu)點的人都是老師。

　　【一瓣噴鼻】一瓣：即一炷噴鼻。用點燃的一炷噴鼻表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。

　　【一日為師，終身為父】哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當做父親對待。比喻十分尊重老師。

　　【嚴師畏友】嚴：嚴格。要求嚴格的老師和伴侶。

　　【研桑心計】研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫醫(yī)生，長于管理財務(wù)。形容善于經(jīng)商致富。

　　【嚴師益友】嚴：嚴格；益：有幫助。使人得到教益和幫助的老師和伴侶。

　　【一字之師】改正一個字的老師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個字后更為完善，往往稱改字的報酬“一字師”或“一字之師”。

　　【諮師訪友】諮：詢問，商量。請教老師，問詢伴侶。

　　【尊師重道】道：指老師指引的應(yīng)該遵循的原理，也指老師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導。

　　【共枝別干】比喻一個老師傳授下來的但又各人自成一派。

　　【好為人師】喜歡當別人的老師。形容不謙善，自以為是，愛擺老資歷。

　　【苜蓿盤空】比喻小官吏或私塾老師生活清貧。

　　【火傳窮薪】薪：柴。柴雖燒盡，火種仍留傳。比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。

　　【衣缽之傳】原指佛教徒師父把法衣和食缽傳授給徒弟。泛指前人思想、學問、技術(shù)的傳授和繼承。

　　贊美老師用的四字詞語帶解釋2

　　1、（研桑心計）：形容善于經(jīng)商致富。

　　2、（無私奉獻）：形容不求回報的付出。

　　3、（后繼有人）：有后人繼承前人的事業(yè)。

　　4、（博學多識）：指人很有學識，懂得很多。

　　5、（循循善誘）：指善于引導別人進行學習。

　　6、（教導有方）：形容謹慎勤懇，認真負責。

　　7、（誨人不倦）：教導人特別耐心，從不厭倦。

　　8、（恪盡職守）：指謹慎認真地做好本職工作。

　　9、（盡心盡力）：猶盡心竭力，謂費盡心力。

　　10、（兢兢業(yè)業(yè)）：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。

　　11、（一絲不茍）：指做事認真細致，一點兒不馬虎。

　　12、（勤勤懇懇）：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。

　　13、（能者為師）：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

　　14、（良師益友）：使人得到教益和幫助的.好老師和好朋友。

　　15、（默默無聞）：不出名，沒人知道。亦作沒沒無聞。

　　16、（良師益友）： 能給人教益和幫助的好老師和好朋友

　　17、（無微不至）：沒有一處細微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。

　　18、（諄諄教導）：諄諄：懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。

　　19、（嘔心瀝血）：多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。

　　20、（師道尊嚴）：指老師受到尊敬，他所傳授的知識才能得到尊重。

　　21、（一鳴驚人）：比喻平時沒有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。

　　22、（尊師重道）：泛指尊敬師長，重視老師的教誨。亦作尊師貴道。

　　23、（百世之師）：世世代代的老師，指才德高尚而永遠可為人師表的人。

　　24、（教無常師）： 受教不必有固定的老師。

　　25、（潛移默化）：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。

　　26、（一字之師）：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當?shù)睦蠋煛?/p>

　　27、（學無師承）：學業(yè)沒有得到老師的指點傳授或未經(jīng)名師傳授。多作自謙之辭。

　　28、（兢兢業(yè)業(yè)）：兢兢：形容小心謹慎；業(yè)業(yè)：畏懼的樣子。形容做事謹慎、勤懇。

　　29、（不辭勞苦）：辭：推托；勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強。

　　30、（潛移默化）：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化，不知不覺地起了變化。亦作潛移暗化。

　　贊美老師用的四字詞語帶解釋3

　　1、青出于藍：比喻學生超過教師或后人勝過前人。

　　2、克己奉公：嚴格要求自我，一心為公。

　　3、師道尊嚴：本謂教師受到尊敬，他所傳授的知識技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴莊嚴。亦作“師嚴道尊”。

　　4、鞠躬盡瘁，死而后已：細心謹慎，竭盡全力去效勞，一向到死為止。

　　5、春風化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。

　　6、良工心苦：泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營而成。

　　7、潛移默化：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響感化，不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。

　　8、孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。

　　9、誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦。

　　10、廢寢忘食：極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習專心努力。

　　11、兢兢業(yè)業(yè)：形容做事細心謹慎，勤勤懇懇。

　　12、研桑心計：謂人有理財?shù)谋绢I(lǐng)。

　　13、門墻桃李：比喻他人所栽培的后輩或所教的`學生。

　　14、桃李滿天下：比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻學生。

　　15、盡心竭力：用盡心思，使出全力。

　　16、默默無聞：不出名，沒人知道。亦作“沒沒無聞”。

　　17、后繼有人：有后人繼承前人的事業(yè)。

　　18、盡心盡力：猶“盡心竭力”，謂費盡心力。

　　19、一絲不茍：形容辦事認真，系毫不馬虎。

　　20、和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣，容易接近。亦作“和藹近人”

　　21、勤勤懇懇：勤勞而踏實。

　　22、一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現(xiàn)，一下子作出驚人的事情。

　　23、教無常師：凡有長處者，皆可為師。

　　24、嘔心瀝血：比喻窮思苦索費盡心血。

　　25、桃李爭妍：桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。

　　26、尊師重道：泛指尊敬師長，重視教師的教誨。亦作“尊師貴道”。

　　27、一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當?shù)慕處煛?/p>

　　28、循循善誘：表示善于有步驟地引導教育。

　　29、良師益友：能給人以教益和幫忙的好教師和好朋友。

　　30、無微不至：沒有一處細微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。

　　贊美老師用的四字詞語帶解釋4

　　1、良師益友——能給人教益和幫忙的好教師和好朋友

　　2、無師自通——沒有教師的傳授就能通曉。

　　3、學無常師——學習沒有固定的教師。即凡有點長處學問的人都是教師。

　　4、減師半德——指只學到教師的一半水平

　　5、教無常師——受教不必有固定的教師。

　　6、研桑心計——研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的教師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財。形容善于經(jīng)商致富。

　　7、青過于藍——〖解釋〗青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學生勝過教師，或后人勝過前人。同“青出于藍”。

　　8、誤人子弟——指誤導別人的孩子，亦用來譏諷不稱職的教師

　　9、減師半德—— 指只學到老師的一半水平

　　10、良師諍友——良：好；諍：敢于直言。很好的教師，能夠直言相勸的朋友

　　11、教師宿儒——宿儒：原指長期鉆研儒家經(jīng)典的人，泛指長期從事某種學問研究，并具有必須成就的人。指年輩最尊的教師和知識淵博的學者。亦作“老手宿儒”。

　　12、一字之師——改正一個字的教師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。

　　13、師道尊嚴——本指教師受到尊敬，他所傳授的道理知識技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴莊嚴。

　　14、能者為師——會的人就當教師。即誰會就向誰學習。

　　15、青出于藍——青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的.草。青是從藍草里提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過教師或后人勝過前人。

　　16、百世之師——世世代代的教師，指才德高尚而永遠可為人師表的人

　　17、桃李之教——指教師的教誨。

　　贊美老師用的四字詞語帶解釋5

　　[冰寒于水] 冰比水冷。比喻學生勝過老師。

　　[青藍冰水] “青出于藍，冰寒于水”的略語。比喻學生超過老師或后人勝過前人。

　　[青出于藍] 青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草里提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或后人勝過前人。

　　[青過于藍] 青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師，或后人勝過前人。同“青出于藍”。

　　[桃李之教] 指老師的教誨。

　　[師嚴道尊] 本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。

　　[師道尊嚴] 本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。

　　[學無常師] 求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。

　　[尊師重道] 道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理，也指教師傳授的知識。尊敬師長，重視老師的教導。

　　[老師宿儒] 宿儒：原指長期鉆研儒家經(jīng)典的人，泛指長期從事某種學問研究，并具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識淵博的學者。亦作“老手宿儒”。

　　[減師半德] 謂只學到老師的一半。

　　[能者為師] 會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

　　[一字之師] 改正一個字的老師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。

　　[教無常師] 受教不必有固定的'老師。

　　[良師益友] 使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

　　[良師諍友] 良：好；諍：敢于直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友。

　　[研桑心計] 研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經(jīng)商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財。形容善于經(jīng)商致富。

　　[無師自通] 沒有老師的傳授就能通曉。

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