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知識的好句好段

時間:2023-12-25 11:41:36 秀雯 好句 投訴 投稿
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知識的好句好段170句

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都知道一些經(jīng)典的句子吧,根據(jù)用途和語氣,句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的句子嗎?以下是小編收集整理的知識的好句好段,僅供參考,大家一起來看看吧。

知識的好句好段170句

  1、或許青春就是一首譜不完的曲子。曲子跌宕起伏的,時而憂傷時而開心。然而,曲子仍然沒有譜完,它一向在無止境的望著前方,無止境的向前延伸,一向在延續(xù)著每一個躍動的音符。

  2、用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷,沒有創(chuàng)傷的珍珠貝,怎會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭,是經(jīng)常的事。如果在一條陰溝里都翻了船,你的人生必須蒼白,絕對不會生動。如果敗了,我能夠從頭再來,如果勝了,我能夠把腳下的基石夯硬。

  3、生命因運動而精彩,生活因樂趣而充實,學(xué)習(xí)因思考而深刻,交友因真誠而持久!

  4、有些人會一向刻在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當(dāng)想起他時的那種感受,是永遠(yuǎn)都不會改變的。

  5、喜歡海,不管湛藍(lán)或是光燦,不管平靜或是波濤洶涌,那起伏蕩漾的,那絲絲的波動;喜歡聽海的聲音,不管是浪擊礁石,或是浪濤翻滾,那輕柔的,那澎湃的;喜歡看海,不管情緒是舒暢的或是沉悶的,不管天氣是晴朗的或是陰沉的,那舒心的,那松弛的……

  6、每一個人都擁有生命,卻并非每個人都能讀懂生命;每一個人都擁有頭腦,卻并非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命,善于動腦的人,才算得上真正擁有生命。

  7、愛情雖經(jīng)受著無情的沖刷,仍然屹立不倒。那里鳥語花香,芳香四溢,動人的歌聲不絕于耳,只有想象中的天堂能夠與之媲美。嘗過愛情滋味的人,世界上最美味的珍饈佳肴他也不愿拿來換。

  8、世間有一種緣注定擦肩,有一些情注定遺憾,就任千縷愁思流淌于筆端,萬般繾綣輕舞在指尖,待到鬢染霜華,回首際仍有暖意縈懷,更或淺笑凝眸間,一抬頭便能看到華枝春滿,天心月圓。

  9、當(dāng)您身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,必須會陶醉其中;當(dāng)您應(yīng)對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,必須會欣喜不已。您可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是理解酷暑熔煉后的結(jié)晶。

  10、財富是一種寄存,你不能將其帶走;榮譽是一道亮光,你無法將其留;成功是一顆碩果,你無法四季品嘗;生命是一種過程,你不能讓其停步。

  11、過于欣賞自己,就發(fā)現(xiàn)不了別人的優(yōu)點;過于贊賞別人的優(yōu)點,就會看不見自己的長處。

  12、生活中有許多東西被擺錯位置,放到不該放的地方。這就是人們常說的錯位,由物及人,偏僻處英雄真金失色,鬧市區(qū)狗熊瓦釜生輝。

  13、聽,是誰的琴聲,如此凄涼,低調(diào)的音,緩慢的節(jié)奏,仿佛正訴說著什么。音低調(diào)得略微有些抖動,聽起來似乎心也有些抖動,我感覺到一種壓抑的沉悶氣息,是否已凝結(jié)在這空氣中……

  14、一個人身邊的位置只有那麼多,你能給的也只有那麼多,在這個狹小的圈子里,有些人要進(jìn)來,就有一些人不得不離開。

  15、教育需要活力,活力讓教育顯示出無窮的生命力;教育需要詩意,詩意讓教育洋溢著浪漫主義的情懷。追求產(chǎn)生活力,活力使追求的主旋律鏗鏘有力;追求產(chǎn)生詩意,詩意使追求的調(diào)色板光彩照人。

  16、看著四季輪回看著花開花落最懂你的人,總是會一向在身邊守護(hù)你,不讓你有一絲的委屈;真正愛你的人,也許不會說許多愛你的話,卻會做許多愛你的事。

  17、記憶里,那些風(fēng)景再也沒有最初的美麗;許是,時光遠(yuǎn)了,味也淡了,連風(fēng)景也改變了原有的芳香;許多事,不曾記著,但總能在心里時常想起,那風(fēng)那雨那陽光,就會惹起很多很多的記憶。

  18、輕吟一句情話,執(zhí)筆一副情畫。綻放一地情花,覆蓋一片青瓦。共飲一杯清茶,同研一碗青砂。挽起一面輕紗,看清天邊月牙。愛像水墨青花,何懼剎那芳華。

  19、愛是痛苦的,當(dāng)回憶變成了一個人的浪漫,當(dāng)愛您變成了剩余的負(fù)擔(dān)。我是一顆受了傷的蚌,心被撕裂,揉進(jìn)沙礫,已吐不出絢麗奪目的珍珠,卻還要忍受含沙的痛楚。我也是一只折斷翅膀的蝴蝶,花叢中再無我婀娜的倩姿,只有蝶影片片,透著凄涼的嘆息。一種落寞,兩種悲傷,萬種無奈,千般惆悵,滋生心底,化作淚雨成河。

  20、你就是風(fēng)中的一粒塵,偶爾飄落我的心間,留下一串空茫的足音,便揚長而去。風(fēng)停了,雨住了,雪化了,霧齊了。我依舊是在撐著寂寞的傘,徜徉在那個愛情的雨巷。

  21、相由心生,境由心造。在歲月中跋涉,每個人都有自己的故事,看淡心境才會秀麗,看開情緒才會明媚。累時歇一歇,隨清風(fēng)漫舞,煩時靜一靜,與花草凝眸,急時緩一緩,和自己微笑。

  22、怨言是上天得至人類最大的供物,也是人類禱告中最真誠的部分。

  23、人生漫漫,情意長長,愛意悠悠,春夏秋冬的輪回,不變的是真情意。是誰,將它苦苦戀,又有誰,為愛癡,為愛狂,為愛醉呢,生命短暫,情意有限。

  24、在流年里,縱使此生歷盡滄海桑田,那一個人,愛你如生命,可在文字里渲染愛戀,能在夢境中呼喚念記,這何嘗不是一種刻骨銘心的感動和幸福。何嘗不是我們能夠銘記一生的眷戀。

  25、那個淺秋,花色寧靜,漸次萎靡的葉子無聲。你站在秋水長天里,風(fēng)一來是依人,水一去是伊人,那一季,終是花隨流水去未還。沒有誰的誓言相許,永不分離,終還是在水之湄永相望。

  26、只有我們愿意打開心內(nèi)的窗,才會看見心靈的寶藏;只有我們愿意打開心內(nèi)的窗,才會看見門外清明的風(fēng)景;只有我們愿意打開心內(nèi)的窗,人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進(jìn)窗來;只有我們愿意打開心內(nèi)的窗,我們才能坦然勇敢走出門去,一步一步走向光明的所在。

  27、人生中最大的樂趣是奉獻(xiàn);思維中最美的花朵是智慧之花;前進(jìn)中最快的腳步是繼續(xù);朋友中最好的記憶是笑聲!

  28、你說,一場櫻花一場愛,于是人間情未央。我說,一場舊夢一場空,于是人間七月天。你說,一場煙火一場夢,于是人間夜未央。我說,一場繁華一場景,于是人間愛相隨。

  29、如果你盼望明天,那必須先腳踏現(xiàn)實;如果你希望輝煌,那么你須腳不停步。

  30、有些人會一向刻在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當(dāng)想起他時的那種感受,是永遠(yuǎn)都不會改變的。

  31、智慧的代價是矛盾。這是人生對人生觀開的玩笑。

  32、我們要為快樂而生活,為自信而前行,為輝煌而攀登,為理想而奮斗,為事業(yè)而盡力,為祖國而獻(xiàn)身,這樣才不枉此生。

  33、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當(dāng)你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已、你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

  34、嫣紅的夕陽在樹梢上留連著,滴下一片淡淡的惆悵。夕輝籠罩中的樹林是那么靜美。

  35、夜色如水,如詩一樣飄逸。月兒的余輝撒在這寂靜的時光里,系著我長長的牽掛。

  36、你可以忘掉失敗,但不能忘掉教訓(xùn);你可以忘掉昨天,但不能忘記歷史;你可以忘掉苦難,但不能忘卻艱辛;你可以忘掉傷疤,但不能忘卻恥辱。

  37、和爸爸一起散步,快樂總是很多、他會講起他的讀書時代,講起他的學(xué)生們,講各種稀奇古怪的事、每當(dāng)我樂得忘乎所以時,他又會忽然很正經(jīng)地指著路邊的一株植物,告訴我那是什么花,或者是樹。

  38、生活中可以沒有詩歌,但不能沒有詩意;行進(jìn)中可以沒有道路,但不能沒有前進(jìn)的腳步;工作中可以沒有經(jīng)驗,但不能沒有學(xué)習(xí),人生中可以沒有閃光,但不能有污跡。

  39、生活需要游戲,但不能游戲人生;生活需要歌舞,但不需醉生夢死;生活需要藝術(shù),但不能投機取巧;生活需要勇氣,但不能魯莽蠻干;生活需要重復(fù),但不能重蹈覆轍。

  40、人生如一本書,應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。

  41、柔綿的沙灘,嶙峋的礁巖,在貯碧的海灣之臂彎里,半醺微醉,楚楚動人。鷗翼的靈動,扇亮了青春的明媚,詩化了灼焯的漁火。

  42、野杏邁著花季的虎步,緊踏著野桃的腳印,涌動一片健紅,亮麗僻野。

  43、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

  44、生活中的滿足很奇妙,有時海鮮不如面包甜美,有時坐轎車不如騎自行車舒服,有時買菜不如種菜快樂,有時酒宴不如獨斟快活。

  45、倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

  46、人世間的真情就像一張大網(wǎng),時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。

  47、大自然賦予春天以粉紅的希望,夏天一淺藍(lán)的晴朗,冬日以雪白的高潔——惟有賦予秋日以金色的富麗堂皇、碩果累累。初春的梧桐葉是剛抽出的嫩芽兒,盛夏的梧桐葉是為路人遮陽的闊葉傘,嚴(yán)冬的梧桐葉是久久蘊藏根底的養(yǎng)分——惟有金秋的梧桐葉是漫天飛舞、飄飄灑灑的金箔,灑落在人們的心中,讓其描繪著各自心中的秋色。

  48、曾經(jīng)以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折,便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……

  49、有了執(zhí)著,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著,孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著,歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。

  50、夜風(fēng)不眠,惹出一段蟬鳴,又在樹影間化為千手,推移著月亮,失了銀盤盤托的枝椏,便掉地發(fā)出一陣鳴噪。

  51、小時候,由于家里只是靠農(nóng)作為生,一家人除父親會做家具外,都以農(nóng)本,加上我們姐弟倆又上學(xué),家里窘迫了、每次到學(xué)校交學(xué)費時,父母雙眉都鄒很緊緊的,但是他們并沒有因為窮而終止我們的學(xué)業(yè)、這也許是"再苦不能苦孩,再窮也不能窮教肓"的口號發(fā)揮和功效吧。

  52、父親是一本很厚的書,小時候我就很佩服我的父親,但不懂其中的含義;隨歲月的推移和一些事情的發(fā)生、我漸漸地了解了我的父親,他像水一樣,遇到障礙則氣勢更大,是一種遇到挫折則更加堅強的人。

  53、月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。

  54、綠油油的小草就像一個活潑可愛的孩子,從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個碧綠的小腦袋,那么細(xì)弱,那么嬌小,但他們不畏嚴(yán)寒,迎著春風(fēng)跳起歡樂的舞……

  55、這里的山海,是藏在深閨的少女,有難以自棄的天生麗質(zhì)。

  56、在人之初,別拿人當(dāng)幼欺;在人之暮,別拿人當(dāng)弱辱;在人之前,別拿己當(dāng)眾揚;在人之后,別拿人當(dāng)猴謗;在人之上,別拿人不當(dāng)人;在人之下,別拿己不當(dāng)人。

  57、生活的真諦在于創(chuàng)新,生活的理想在于遠(yuǎn)大,生活的藝術(shù)在于選擇,生活的步履在于踏實,生活的樂趣在于追求,生活的安樂在于平淡。

  58、快樂要有悲傷作陪,雨過應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨,如果憂傷之后還是憂傷、請讓我們從容面對這離別之后的離別。

  59、血色的花朵,如慓悍的人生宣言,氤氳著一如榴火般熱烈的豪情。

  60、一個人只有保持快樂和滿足,才能遠(yuǎn)離痛苦;一個人只有保持青春活力,才能激流勇進(jìn);一個人只有堅持學(xué)習(xí),才能與時俱進(jìn);一個人只有堅持奮進(jìn),才能永遠(yuǎn)年輕。

  61、只有啟程,才會到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人生。

  62、秋天來了,帶來秋意的同時把屬于秋天獨特的浪漫也呈現(xiàn)在我們的面前。夕陽下那醉人的晚霞,照著一路飄零的樹葉,所有的一切都泛著秋天獨有的色彩。

  63、清晨,走在充滿草香味的林蔭路上,卻絲毫沒有情緒停下來,靜靜地呼吸,早已習(xí)慣這樣忙忙碌碌,和時間作游戲。

  64、親情是一把結(jié)實的傘,為你遮風(fēng)擋雨;親情是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴(yán)寒;親情是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;親情是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里。

  65、平庸者并非缺少努力,而是缺少目標(biāo);夢想者并非沒有行動,而是動作太遲;貧困者并非沒有拼搏,而是缺少專長;懶惰者不是沒有步伐,而是腳步太淺。

  66、遠(yuǎn)古的憂思,滄桑的慨嘆,潤爽了歲月的心脾。田菊花的靈性和詩心,浪漫和嫩2、如果你想博學(xué)些,就請勤奮些;如果你想尊嚴(yán)些,就請自強些;如果你想榮耀些,就請努力些;如果你想健康些,就請環(huán)保些;如果你想長壽些,就請寬心些。

  67、假如生活中你失敗了,請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創(chuàng)業(yè)的膽量。

  68、和爸爸一起散步,感悟總是很多、和他一起散步,讓我漸漸從幼稚走向成熟。

  69、夕陽,樹林,一朵黃花,一個人。在這個初冬的黃昏。一切是如此美,美得讓人憂傷,讓人心醉。

  70、人生沒有真正的完美,只有不完美才是最真實的美;人生沒有一帆風(fēng)順,只有披荊斬棘才能路路順;人生沒有永遠(yuǎn)的成功,只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒有永恒,只有閃光的人生才算是生命的永恒。

  71、船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風(fēng)逐浪;人生的命運在于把握,把握信人生,方能青春無愧。

  72、只有使自己自卑的心靈自信起來,彎曲的身軀才能挺直;只有使自己懦弱的體魄健壯起來,束縛的腳步才能邁開;只有使自己狹隘的心胸開闊起來,短視的眼光才能放遠(yuǎn);只有使自己愚昧的頭腦聰明起來,愚昧的幻想才能拋棄!

  73、沒有學(xué)不好的知識,只有不好學(xué)的知識;沒有做不好的事情,只有不好做的事情。沒有改不了的惡習(xí),只有不愿改正的態(tài)度;沒有垮不過去的門檻,只有不奮起的腿腳。

  74、愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

  75、夏日的晌午,像極蘇茜黃的熱情,誘惑著這如癡如醉的大地,還混和陣陣蟬聲的伴奏。

  76、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。

  77、雖然我們不能決定自己生命的長度,但可以拓寬它的寬度;雖然我們不能改變?nèi)菝,但可以展現(xiàn)笑容;雖然我們不能控制他人,但可以掌握自己;雖然我們不能預(yù)知明天,但可以把握今天;雖然你不能樣樣順利,但你可以事事盡力。

  78、在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者將暴尸荒野;在無邊的探索中尋找希望之光,迷失方向,你將會與成功擦肩而過,抱憾終生。

  79、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)、摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心、山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。

  80、一切皆可以變,唯有我們的理想不能變;一切都可以長,唯有我們的傲氣不可以長;一切都可以老,唯有我們年輕的心不能老;一切都可以退,唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。

  81、月光清幽、淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲、我夢中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親……

  82、知識是外在的照明,智慧是內(nèi)在的照明。知識具有使用價值,而智慧具有它自身的價值。

  83、知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!

  84、你應(yīng)該清楚,知識原本是空的,除非把知識付出行動,否則什么事都不會發(fā)生。

  85、老師像紅燭,照亮了知識的路程。老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師像園丁,把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。

  86、把“知識改變命運”中的“知識”理解成學(xué)歷和成績的人都是愚昧的人。

  87、多則價謙,萬物皆然,唯獨知識例外。知識越豐富,則價值就越昂貴。

  88、關(guān)于任何事物的知識都有五個層次或者要素:事物的名稱、定義、形象,有關(guān)事物的智識或者知識,以及事物本身——這才是知識的真正目標(biāo)。

  89、知識能夠被獲得,并且因為它的本質(zhì),知識總是局部的,它永遠(yuǎn)都不是完整的,所以,一切源于知識的行動也都是局部的、不完整的。

  90、如果說阻止他人獲取知識就是扼殺知識,那么對扼殺知識習(xí)以為常,就會導(dǎo)致對殺害人習(xí)以為!驗榇_切而言,人就是知識;還會導(dǎo)致對人的缺失習(xí)以為常。

  91、如果有了知識,我們失去了沒有它反倒能夠享受的寧靜,有了知識,我們的生活狀態(tài)還不如皮朗故事里的豬,那要知識作何用?

  92、讀書人不一定有知識,真正的常識是懂得知識,會思想,能工作。

  93、高尚的生活是受愛激勵并由知識導(dǎo)引的生活……沒有知識的愛與沒有愛的知識,都不可能產(chǎn)生高尚的生活。

  94、女性的魅力是與知識相連的,女性的魅力是用知識去填充的。有了知識,就有了自信,自愛喝自尊。

  95、知識分兩種,一種是客觀的,這類知識不管怎么吸收都不會有害,一種是主觀的,這類知識是充滿危險的。

  96、真正的知識來自內(nèi)心,而不是得自別人的傳授。同時,唯有出自內(nèi)心的知識,才能使人擁有真正的智慧。

  97、知識使人愚蠢,知識會使人們的敏感度遲鈍。知識會填塞他們、會變成他們身上的重?fù)?dān)、會強化他們的自我,卻不會給他們光明、不會為他們指出道路。

  98、知識不是智慧,只有學(xué)習(xí)也不能達(dá)到智慧的境界。智慧必須是知識與事實的相輔相成,智慧使你感到學(xué)無止境,虛懷若谷。

  99、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

  100、知識可以產(chǎn)生力量,但成就能放出光彩;有人去體會知識的力量,但更多的人只去觀賞成就的光彩。

  101、知識如果不能改變思想,使之變得完善,那就把它拋棄,擁有知識,卻毫無本事------不知如何使用,還不如什么都沒有學(xué)

  102、靠空講不能實現(xiàn)現(xiàn)代化,必須有知識,有人才。沒有知識,沒有人才,怎么上得去?

  103、讀書能獲得知識;但更有用的知識對世界的認(rèn)識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。

  104、我們學(xué)習(xí)知識的目的是為了使用,不是知識沒有用,而是你沒有使用,說明你沒用。

  105、知識不象春天的花和秋天的果,舉手就可以摘下來。獲得知識的鑰匙只有一個,那就是勤奮。

  106、知識有重量,但成就有光澤。有人感覺到知識的力量,但更多的人只看到成就的光澤。

  107、對知識的渴求是人類的自然意向,任何頭腦健全的人都會為獲取知識而不惜一切。

  108、知識必須有一個對象,而對象必須是某種存在的事物,否則就不會有知識。

  109、知識少的人,講話講得特別多;知識多的人,講話反而講得很少。

  110、知識,只有當(dāng)它靠積極的思維得來,而不是憑記憶得來的時候,才是真正的知識。

  111、重要的不是知識的數(shù)量,而是知識的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。

  112、實在說來,沒有知識的人總愛議論別人的無知,知識豐富的人卻時時發(fā)現(xiàn)自己的無知。

  113、知識的寬度、厚度和精度決定人的成熟度。每一個人比別人成功,只不過是多學(xué)了一點知識,多用了一點心而已。

  114、人的能力一半靠具備的知識,一半靠情緒的管理。一個人的知識好比一臺機器,而情緒好比能源。能源供給不足,再強悍的機器也是廢鐵。

  115、知識,當(dāng)智慧無力駕馭它時,會像一匹倔犟的馬掀翻它的騎手。

  116、追求過多的權(quán)力會使天使跌落,追求過多的知識會使人摔跤。

  117、如果一個人的知識缺乏條理,那他的知識越多,他就越感到困惑不解。

  118、正直但無知識是軟弱的,也是無用的;有知識但不正直是危險的,也是可怕的。

  119、除了知識和學(xué)問之外,世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中,在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統(tǒng)治和。

  120、人的威嚴(yán)蘊藏在知識之中,因此,人有許多君主的金銀無法買到,君主的武力不可征服內(nèi)在的東西。

  121、當(dāng)我們步入晚年,知識將是我們舒適而必要的隱退的去處;如果我們年輕時不去栽種知識之樹,到老就沒有乘涼的地方了。

  122、知識是青年人的的榮譽,老年人的慰藉,窮人最寶貴的財產(chǎn),富人最珍貴的裝飾品。

  123、一個人的知識,通過學(xué)習(xí)可以得到;一個人的成長,必須通過磨練。

  124、知識化的過程是一個被概念化的過程,從一個活生生的人變成一個機器的過程。

  125、真的很想把所有知識一股腦的塞到腦子里,只可惜時間是有限,這就是所謂的無奈吧……

  126、一切知識都源于無知,一切無知都源于對知識的認(rèn)知。最根深蒂固的無知,不是對知識的無知,而是對自己無知的無知。

  127、知識的歷史猶如一只偉大的復(fù)音曲,在這只曲子里依順次響起各民族的聲音。

  128、知識經(jīng)濟的兩條規(guī)律,第一條叫首創(chuàng)成本與最終效應(yīng)的極不對稱,第二條是知識的質(zhì)遠(yuǎn)比知識的量更重要。

  129、知識是死的,真知是活的。知識無法引導(dǎo)你到真知,拋棄知識是達(dá)到真知的途徑。

  130、整體性學(xué)習(xí)在于創(chuàng)造信息的網(wǎng)絡(luò),一個知識與另一個知識相互關(guān)聯(lián),那些相互關(guān)聯(lián)的知識網(wǎng)絡(luò)使你真正做到對知識的完全理解,從而輕松地駕馭知識。

  131、知道自己知道什么,也知道自己不知道什么,這就是真正的知識。

  132、知識的確是天空中偉大的太陽,它那萬道光芒投下了生命,投下了力量。

  133、用一個大圓圈所學(xué)到的知識,但是圓圈之外是那末多的空缺,對我來說就意味著無知。因而可知,我感到不懂的地方還大得很呢。

  134、知識本身并沒有告知人們怎樣應(yīng)用它,應(yīng)用的方法乃在書本之外。

  135、知識是聰明的火花,能使奮斗者升起才華的炎火;知識是春耕的犁鏵,一旦手進(jìn)生活的荒徑,就能夠使田地地芳草萋萋,碩果累累。

  136、大眾是真實的英雄,而我們自己經(jīng)常是幼稚可笑的,不了解這一點,就不能得到最少的知識。

  137、趁年輕少壯往探求知識吧!它將彌補老年帶來的虧損。聰明乃是老年的精神的養(yǎng)料,所以年輕時應(yīng)當(dāng)努力,這樣年老時才不致空虛。

  138、我們所有的知識都開始于感性,然落后進(jìn)到知性,最后以理性告終。沒有比理性更高的東西了。

  139、一個人抱著什么目的往游歷,他在游歷中,就只知道取得同他的目的有關(guān)的知識。

  140、知識只有消化了以后才有營養(yǎng),不然就是智商中的脂肪。

  141、知識不需要對“成功”負(fù)責(zé),需要對成功負(fù)責(zé)的東西,叫技能。然而現(xiàn)在很多人,分不清兩者的區(qū)別。

  142、先學(xué)會做人,再學(xué)會知識。

  143、教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理,加深自己的心理學(xué)知識,才能夠成為教育工作的真正的能手。

  144、知識就是我們借以飛上天堂的羽翼。

  145、書,我的良師益友,它給我知識、力量,它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭。——吳運鐸

  146、從蹣跚學(xué)步到上學(xué)讀書,每一個過程,每一天,每一個點

  147、一個有志的青年,接受良好的教育是必不可少的。因為他

  148、成就未來的事業(yè)需要知識的力量。

  149、老師是偉大的,他們無私地傳授我們知識,像辛勤的園丁

  150、金秋的風(fēng)景怡人性情,九月的開學(xué)別樣美麗?鞓返幕锇

  151、相約一起,快樂的歌聲心底唱響。知識的花朵散發(fā)芬芳,幸福的課堂綻放光芒。開學(xué)日到了,愿你幸福入校。

  152、資本與信譽的積累。當(dāng)你自認(rèn)已完成這兩大積累時,那你想要做什么都會成功。

  153、若是一個人對于某一種技藝沒有知識,他對于那種技藝的語言和作為,就不能作正確的判斷了。

  154、如果沒有系統(tǒng)的知識的幫助,先天的才能是無力的。直觀能解決很多事,但不是一切。天才和科學(xué)結(jié)合后才能得到最高的成功!官e塞

  155、童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進(jìn)什么,長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識,摸到美德,摸到歡樂,再摸到一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校。

  156、音樂是幸福人生的興奮劑,舞蹈是美滿人生的強心針。書本是創(chuàng)造人生財富的精神食糧,知識就是力量是無形財富是良師益友。世界讀書日:愿朋友多讀書積財展宏!

  157、我們教室非常寬敞。我一進(jìn)教室門,就看到又寬又大的講臺,上面有許多寶貝:有電腦,電腦可以聽音樂等等;有實物顯示臺和液晶投影儀、屏幕,老師用它們放大課文中的內(nèi)容,讓我們了解更多的知識。

  158、不要教死的知識,要授之以方法,打開學(xué)生的思路,培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。

  159、生命,需要我們?nèi)ヅ。年輕時,我們要努力鍛煉自己的能力,掌握知識掌握技能掌握必要的社會經(jīng)驗。

  160、活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點?墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí),知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話要學(xué)就學(xué)個踏實,要玩就玩?zhèn)痛快。

  161、您用知識耕種貧瘠的土地,您用慈愛澆灌心靈的梯田,您用偉大抒寫人生的傳奇,您用無悔鑄就生命的榮光。

  162、聰明的人不是具有廣博知識的人,而是掌握了有用知識的人。

  163、用信念支撐精神,用毅力實現(xiàn)夢想,用知識改變命運,用理性避免危機,用寬容對待生活,用激情挑戰(zhàn)人生!

  164、財富是一時的朋友,而朋友才是永久的財富;榮譽是一時的榮耀,做人才是永久的根本;學(xué)歷是一時的知識,學(xué)習(xí)才是永久的智慧。

  165、知識是領(lǐng)導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭,愚蠢是到達(dá)光亮與實在境界的障礙,也就是人生發(fā)展的阻礙。

  166、人不應(yīng)該像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德。

  167、知識是用來實踐的,不是用來夸夸其談的。

  168、如果沒有系統(tǒng)的知識的幫助,先天的才能是無力的。直觀能解決很多事,但不是一切。天才和科學(xué)結(jié)合后才能得到最高的成功!官e塞

  169、愛讀書,充實知識又養(yǎng)性;好讀書,怡情修身煉心志;讀好書,喚起生活的渴望;多讀書,書中財富等你挖。世界讀書日,愿朋友拿起書本,閱讀美好未來!

  170、新世紀(jì)是知識經(jīng)濟的時代,經(jīng)濟實力的競爭更多地表現(xiàn)在人才的培養(yǎng)、爭奪與競爭。企業(yè)如何吸引人才、培養(yǎng)人才、激勵和使用人才,關(guān)乎企業(yè)的生存和發(fā)展。計劃經(jīng)濟時代傳統(tǒng)的人事管理已是不能滿足快速發(fā)展變化的時代需要。

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