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歌頌老師的名句
1、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
2、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
3、我崇拜偉人名人，但是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
4、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
5、正確的教育方法是一把精美的刻刀，錯誤的教育方法就是一柄鋤頭！
6、事師之猶事父也。《呂氏春秋勸學》
7、一個人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。
8、教師當然須教，而尤宜致力于導。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
9、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
10、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您以前給我陽光雨露春風的老師書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把咱們的師生情義上演的沒完沒了。
11、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的潛力高低。
12、傳播知識，就是播種�？矗シN幸福。老師，您就是這�？磁c幸福的播種人！
13、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，這天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
14、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
15、租書或借書能夠促進孩子盡快把一本書看完。
16、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
17、對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。愛因斯坦
18、老師您好是您的吐沫撒遍了廣大莘莘學子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，祝您節(jié)日快樂-身體健康。
19、這題選c的同學，有明顯的反人類傾向。
20、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
21、老師是紅燭，點燃自我照亮別人；老師是春蠶，吐盡自我最后一根絲線。
22、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
23、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
24、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
25、如果能夠選取，我依然是您離不開的學生；如果能夠重來，我務必是您最出色的學生！認識你之前，我認為世上沒有美女，認識你之后，我認為除了你，世上還是沒有美女。
26、毫不吝惜地燃燒自我，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
27、好老師無論在哪張床上都能把你們帶上天堂，不好的老師直接帶你們?nèi)プ】偼碧追浚」戮V
28、歷史是生活的教師�？肆_齊
29、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
30、你若要喜愛你自我的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。歌德
31、老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量
32、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
33、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
34、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
35、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
36、園丁——崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
37、老師，您是真誠的善良的完美的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
38、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
39、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
40、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z》
41、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。羅曼羅蘭
42、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。——李贄
43、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。
44、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
45、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的這天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
46、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
47、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
48、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
49、甘為學生進步的階梯。
50、老師，感謝您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。
51、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了期望的光芒。多謝您，老師！
52、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
53、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
54、舉世不師，故道益離。柳宗元
55、小學階段主要解決學習興趣的問題，初中階段主要解決學習方法的問題，高中階段拼的才是勤奮。
56、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
57、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
58、您的音容笑貌，時時閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
59、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
60、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
61、老師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一向在我的心中閃爍。
62、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基
63、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
64、這題如果你答闊葉林的話，我會毫不猶豫代表地理學，把你打死。
65、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
66、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
67、尊師則不論其貴賤貧富矣。
68、江河把我們推向的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
69、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
70、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
71、教師與畫家不一樣的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
72、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
73、讀書是勤奮和智慧的結(jié)晶，你們這幫人，勤奮約等于零，智慧等于零，加在一齊恒等于零。
74、師德最樸素的認識就是要對學生充滿愛心。
75、學生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。
76、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
77、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
78、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
79、生我養(yǎng)我是父母，給我期望教我知識人生緊要關頭指引我方向的，卻是您--我敬愛的老師！性命中最重要的引導者！
80、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。烏申斯基
81、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
82、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
83、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
84、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
85、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
86、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
87、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自我，照亮別人。
88、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
89、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
90、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
91、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
92、每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
93、這題選錯的同學，我強烈推薦你立即下沉到地底。
94、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
95、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
96、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
97、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
98、孫子說投之亡地然后存，陷之死地然后生。其實這樣做是有先決條件的，一力量不會太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒有更好的辦法。這天我們對事業(yè)的追求，要有置之死地的決心，但也務必思考到成功的條件，否則一味蠻干，最后苦了自我。就算是一頭獅子，放在死地和大象對抗，也依然是不明智的。
99、也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的！節(jié)日愉悅，老師！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。祝您教師節(jié)愉悅。
100、地仙中仙與天仙認得三田月正圓自我若能施笑面，那人未肯便興拳撇＊弄腳虛粘地，猛烈回頭合上天若被利名牽絆住，十分失了好因。
101、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
102、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
103、捧著一顆心，不帶半根草去。
104、君子喻于義，小人喻于利�？浊�
105、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
106、教育家蘇霍姆林斯基說，大聲叱責，這是人們相互關系中修養(yǎng)很差的基本特征。凡是出現(xiàn)大聲叱責的地方，就有粗魯行為和情感冷漠的現(xiàn)象。用大聲叱責（家庭中還有拳頭）教育出來的孩子，失去了感覺別人最細膩的感情的潛力，他看不到也感覺不到周圍的美，他十分冷漠無情，毫無憐憫心，在他的行為中有時會出現(xiàn)往往是人身上最可怕的表現(xiàn)殘忍。
107、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干李商隱
108、欣賞李冰冰老師，十分敬業(yè)！這兩天嗓子狀態(tài)不太好還是堅持把歌錄到完美為止。陳雨黎
109、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
110、師道既尊學風自善�？涤袨椤墩摷谡阒菡f》
111、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
112、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
113、十年樹木，百年樹人。
114、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
115、還在鬧，還不把力氣留著等會兒去食堂搶飯吃。
116、要把學生造就成一種什么人，自我就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基
117、落紅本非無情物，化作春泥更護花。
118、愿溫馨喜悅與愉悅?cè)缤侣斗曳嫉幕ǘ溲笠缭谀鷼g樂的時光咱們最愛的老師。愿老師的船永遠平安！
119、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
120、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
121、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
122、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
123、我們喜歡您，老師，您不僅僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
124、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
125、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘！
126、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
127、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福！
128、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚。
129、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
130、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
131、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
132、老師，您是真誠的善良的完美的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
133、當年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻。
134、人生旅程上您為我點燃期望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧多謝您！老師愿您永遠健康！愉快！愉悅秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師
135、兄弟不和者敗侮師慢客者敗�！吨渭腋裱浴�
136、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的這天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
137、一個人的價值，就應看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。愛因斯坦
138、您對我們嚴格要求，并以自我的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們必須做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
139、您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心！發(fā)展順利！宏圖大展！
140、一位好老師，勝過萬卷書。
141、知識，就是播種期望，播種幸福。老師，您就是這期望與幸福的播種人。
142、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
143、為學莫重于尊師。譚嗣同
144、全心全意為學生服務。
145、教師就應是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學生交談本領。
146、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
147、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
148、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
149、片言之賜皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法自序》
150、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都就應飲水思源，應當記住自我的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人
151、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。孔�?/p>
152、心靈的溝通勝于知識傳遞。
153、把你們教好那是一項科研成果，我立刻能夠調(diào)到中科院去了。
154、太陽底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師。
155、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
156、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種氣力
157、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
158、您對我們嚴格要求，并以自我的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們必須做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
159、教師不僅僅是知識的傳播者，而且是模范。布魯納
160、教師不僅僅是知識的傳播者，而且是模范。——[美國]布魯納
161、師德是一面鏡子。
162、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
163、東北的河水跟我們這不一樣，一年有兩次汛期，所以東北人一年有兩次淹死的機會。
164、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
165、循循善誘，誨人不倦的是老師。
166、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
167、身為世范，為人師表。
168、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都就應飲水思源，應當記住自我的老師為他的成長播下最初等種子。
169、教師要融于師生的相互理解中。
170、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
171、同學們不要趴在桌子上，這方面我很有經(jīng)驗的，大學時我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟。
172、誨爾諄諄，聽我藐藐。
173、這天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
174、老師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
175、老師是紅燭，點燃自我照亮別人；老師是春蠶，吐盡自我最后一根絲線。老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。
176、就應讓兒童感覺到閱讀是件搞笑的事，除了搞笑沒有任何其它目的。恰是這種沒有任何其它目的,才能讓孩子喜愛這項活動。
177、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
178、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
179、教誨如春風，師恩似海深。
180、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。陶行知
181、教師的人格是教育的基石。
182、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
183、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。易卜生
184、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
185、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
186、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
187、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
188、我最親愛的老師，你辛苦了！我只想說一聲：老師您辛苦了。祝您身體健康，萬事如意！
189、學生記筆記，肯定是不看的，這是學生的天性。我這次帶到成都的書能夠放一個小房間，但是我肯定不會看，neverandnever
190、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
191、學者必求師，從師不可不謹也。程頤
192、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
193、愛生如愛己，教生如教子。
194、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
195、園丁崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
196、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
197、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
198、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
199、身教重于言傳。——王夫之
200、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
201、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
202、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
203、戇度（傻瓜）年年有今年個性多。
204、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務了。夸美紐斯
205、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
206、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。韓愈
207、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學不原諒你們。
208、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。
209、您像一支燭炬，固然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻，令人永志不忘。
210、善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成為幸福的人；在心態(tài)上不苛刻的孩子，長大后他的處事態(tài)度會更自如，人際關系會更和諧，會獲得更多的幫忙和機會。
211、要把學生造就成一種什么人，自我就應當是什么人。車爾尼雪夫斯基
212、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
213、老師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
214、不尊重兒童最典型的一個表現(xiàn)就是對孩子管制太多，也就是指導或干涉太多，孩子的許多正常生長秩序被打亂了。
215、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
216、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟。
217、盡管我們常說為自我活著，但實際上我們都透過別人的眼睛看自我的形象。一個從來沒有得到承認的人，很難產(chǎn)生對生命的熱情。我們穿衣打扮或者努力學習工作，不僅僅是為了實現(xiàn)自我，也為了成為群體中被認可的一員。假如周圍的人消失了，你會發(fā)現(xiàn)正在做的事情大多失去了好處。我們?yōu)樽晕一钜矠閯e人活，挺好！
218、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
219、要想學生好學，務必先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
220、如果你要等有了實驗室才來做實驗的話，那么有了實驗室你也不會做實驗。
221、我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥�，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。洛克
222、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的群眾，在我們這個群眾中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
223、我崇拜偉人名人，但是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
224、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
225、對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。伊索
226、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
227、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
228、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
229、一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您
230、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
231、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
232、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流
233、善之本在教，教之本在師。李覯
234、你們同學白天上課時的音量比晚自習時小多了，這是極不正常的，如果這種狀況出此刻野生動物身上，那就意味著大的自然災害即將到來。
235、春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
236、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光
237、能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求，它證明了目標的有限。
238、教大家四個用法，包你打遍英語角無敵手：Ohyes／Ohno／Really?／Idon'tthinkso大家要不要跟我重復一遍？
239、用繁重的作業(yè)把孩子的肢體固定在板凳上，固定在書桌前。這樣做的后果是孩子會厭學
240、昔之設學校，教養(yǎng)之法，師生問對，憤悱開發(fā)，相與曲折反復，諄諄善誘。
241、習于智長，優(yōu)與心成。
242、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
243、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您。
244、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
245、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
246、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的，永記我心。
247、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
248、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了期望的光芒。多謝您，老師！
249、從零開始，持之以恒。
250、學海無涯苦作舟。
251、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
252、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
253、你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應過自然的召喚后，你們知道他們怎樣樣嗎？他們用自我的左手來清潔的，然后就用水沖一下，多臟啊，但是我每次飄過某某大廈，看到那里買印度甩餅的隊排得那么長，我都掩面而笑得走過去，要知道啊，那印度甩餅一個手是甩不起來的。
254、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
255、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知
256、興學之本，惟有師范。張謇
257、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
258、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
259、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
260、博學耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
261、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
262、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
263、據(jù)我考證，英語個字母什么用？就是為了換元用的，個小寫的字母用掉了還有了大寫的字母來！個大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪；來！你們換吧，阿！換天換地也不要緊的！
264、貧不足羞，可羞是貧而無志。呂坤
265、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
266、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
267、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
268、無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師！我都將以性命的翠綠為你祝福��！無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您
269、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
270、老師，在這天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
271、教師就應善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習潛力在內(nèi)的多方面潛力。
272、ECONOMIST是一本很不錯的雜志，大家以后如果去英國的話，手上拿一本ECONOMIST，就具備了一個英國上流社會人士的外部特征。
273、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�？鬃�
274、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
275、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語子罕》
276、老師一句話能改變孩子一輩子的命運。老師要給孩子夢想，不管碰到怎樣落后的孩子，都就應鼓勵他，老師能夠用紀律約束學生，嚴格要求學生，但不能侮辱他，把他看得一無是處。在我生命中最喜歡的老師就是能夠鼓勵我推動我前行的老師。不管在什么狀態(tài)上，你都受到鼓勵，這樣的老師就了不起。俞敏洪
277、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。程顥
278、教你們我至少要少活年，如果我一年賺萬的話，年就是萬，乖乖~你們以后好去出一本書就叫《我們是怎樣謀殺一個百萬富翁的》。
279、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
280、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。
281、尊重和愛護學生的自尊心，要留意得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。本文出自搜寶名言
282、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
283、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
284、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂，永遠在您深邃的山谷中回響。
285、毫不吝惜地燃燒自我，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
286、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。歐陽修
287、為他人的幸福而工作，才能到達自身的完善。
288、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
289、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
290、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
291、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
292、老師是紅燭，點燃自我照亮別人；老師是春蠶，吐盡自我最后一根絲線。
293、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
294、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
295、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
296、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
297、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
298、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
299、我給大家的小詞表大家回去之后必須要背，要瘋狂地背，我保證你們背出來之后就能看懂大部分英美報紙的標題了。
300、成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。
301、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
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